BAHAN AJAR PENDIDIKAN PANCASILA MATERI GOTONG ROYONG DI LINGKUP KECAMATAN, KELURAHAN, DAN DESA Kelas IV SD/MI Nurjannah, S.Pd
Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengatasi krisis belajar yang telah lama dihadapi, dan menjadi semakin parah karena pandemi. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka diperlukan materi ajar berbasis Problem Basic Learning sebagai pendamping buku. Adapun proses penyusunannya berdasarkan pendekatan yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran fase B Kelas IV. Materi ajar ini bersifat terbuka dan akan terus dilakukan penyempurnaan. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan bahan ajar ini. Akhir kata, penulis mengucapkan teriam kasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu. Pontianak, 15 Februari 2023 Nurjannah S.Pd. Kata Pengantar 1.
Kata Pengantar ............................................. 1 Daftar Isi ....................................................... 2 Capaian Pembelajaran ................................ 3 Tujuan Pembelajaran .................................... 4 BAB 5 Gotong Royong di Lingkup Kecamatan, Kelurahan, dan Desa .................................... 5 A. Peran Gotong Royong dalam Menumbuhkan Persatuan dan Kesatuan ............................. 5 B. Penerapan Gotong Royong di Lingkup Kecamatan, Kelurahan, dan Desa ................12 Ayo Berlatih .................................................. 15 Daftar Isi 2.
Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial budaya di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami lingkungan sekitar (RT/RW/desa/kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI. Peserta didik mampu menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 3.
Tujuan Pembelajaran 4.4.1. Peserta didik mengidentifikasi peran gotong royong dalam menciptakan persatuan dan kesatuan di lingkup kecamatan, kelurahan, dan desa. 4.4.2 Peserta didik menerapkan gotong royong di lingkup kecamatan, kelurahan, dan desa. 4.
A. Peran gorong royong dalam menumbuhkan persatuan dan kesatuan BAB 5 GOTONG ROYONG DI LINGKUP KECAMATAN, KELURAHAN, DAN DESA 1. Pengertian Gotong Royong Gotong royong merupakan kebiasaan masyarakat indonesia yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa. kita tentu sudah terbiasa melihat kegiatan gotong royong yang dilakukan oleh orang-orang sekitar. kita dan anggota keluarga yang lain saling membutuhkan. 5.
2. Contoh Kegiatan Gotong Royong di Indonesia a. Tradisi rambu solo adalah sebuah upacara pemakaman secara adat. Tradisi ini berasal dari Tana Toraja, Sulawesi Selatan. Mayat yang ada di dalam peti akan diarak dan dibawa ke tempat terakhirnya. manfaatnya agar mayat tersebut segera menghadap ke Tuhannya. Mayat itu nantinya akan dikuburkan ke tebing 6.
b. Tradisi Marakha Bola Tradisi masyarakat bugis di sulawesi selatan. tradidi ini adalah prosesi pindah rumah yang biasa juga disebut Mappalette Bola yaitu tradisi mengangkat rumah yang terbuat dari kayu untuk dipindahkan ke lokasi yang baru dengan melibatkan tenaga hampir seratus orang warga kampong. 7.
c. Tradisi Marsiadapari Tradisi ini berasal dari daerah sumatra utara. Marsiadapari adalah gotong royong yang dilakukan beberapa orang secara serentak (rimpa atau rumpa) di ladang masing-masing secara bergiliran, manfaatnya agar pekerjaan yang berat dipikul bersama hingga meringankan beban kumpulan. Contoh kegiatan gotong royong yang dilakukan adalah sebagai berikut : 8.
9. d. Tradisi Sambatan Tradisi ini berasal dari berbagai wilayah di Jawa Tengah,Jawa Timur dan D.I.Yogyakarta. Sambatan sering dilaksanakan ketika ada warga yang akan membangun rumah. manfaatnya adalah untuk meningkatkan kekeluargaan dan rasa solidaritas antara sesama warga. Contoh kegiatan gotong royong yang dilakukan adalah sebagai berikut :
10. e. Tradisi Sinoman Tradisi ini berasal dari jawa. Tradisi sinoman dilaksanakan saat adanya hajatan, hari besar, acara keagamaan, bahkan upacara kematian. Tradisi sinoman juga bertujuan untuk mempererat tali silaturahmi dan persaudaraan masyarakat melalui interaksi saat bergotong royong selain membantu meringankan beban dari pemilik acara. Contoh kegiatan gotong royong yang dilakukan adalah sebagai berikut :
11. f. Tradisi Ngayah Tradidi Ngayah bermakna sebagai bentuk kerja sama yang dilakukan secara sukarela yang bermanfaat untuk kebaikan bersama. Ngayah bisa dilakukan saat akan beribadah ataupun saat persiapan sebuah acara Contoh kegiatan gotong royong yang dilakukan adalah sebagai berikut :
B. PENERAPAN GOTONG ROYONG DI LINGKUP KECAMATAN, KELURAHAN, DAN DESA Kecamatan merupakan lingkup yang cukup luas. Kecamatan terdiri atas beberapa wilayah kelurahan atau desa. Fasilitas yang ada di wilayah kecamatan misalnya sebagai berikut : 1.Jalan antardesa atau antarkelurahan 2. Jembatan yang menghubungkan satu desa atau kelurahan dengan desa atau kelurahan lainnya. 3. Puskesmas yang menyediakan fasilitas Kesehatan. 4.Pasar besar yang biasanya tersedia di wilayah kecamatan. Contoh Gotong Royong di Lingkup Kecamatan : 1. 12.
Ketika fasilitas tersebut mengalami kerusakan, warga diharapkan menjadi orang-orang yang pertama kali dapat membenahi fasilitas tersebut. Adapun contoh kegiatan gotong royong yang dapat dilakukan adalah : a. Gotong royong membuat jembatan darurat saat jembatan mengalami kerusakan. b. Gotong royong membersihkan puskesmas setelah terjadi banjir. c. Gotong royong mengadakan karnaval budaya saat ada kunjungan dari gubernur. d. Gotong royong melakukan penghijauan di wilayah kecamatan. 13.
a. gotong royong memperbaiki rumah warga yang rusak. b. Gotong royong memadamkan api saat terjadi kebakaran di salah satu rumah warga. c. Gotong royong memperbaiki sisa banjir di sekitar wilayah rumah warga. d. Gotong royong memperbaiki jalan di sekitar rumah warga. 2. Contoh Gotong Royong di Lingkup Kelurahan dan Desa : 14.
AYO BERLATIH Berilah tanda centang ( ) pada pernyataan yang benar tentang gorong royong. Berilah tanda silang( ) pada pernyataan yang salah. 1. Gotong royong dilakukan oleh dua orang atau lebih Gotong royong dilakukan untuk mencapai tujuan bersama Manfaat gotong royong hanya dirasakan oleh diri kita sendiri 2. Amati gambar berikut ini. Jelaskan kegiatan gotong royong yang harus dilakukan pada peristiwa tersebut . Gotong royong yang harus dilakukan: ............................................................. 15.