LKPD 1 SUHU

NAME:
KELAS
NO ABSEN

SUHU DAN PERUBAHANNYA

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

SUHU DAN JENIS TERMOMETER

Kelompok
1 ....................................
2......................................
3......................................
4. .....................................

Kompetensi dasar

Tujuan Pembelajaran

3.4.1. Melalui pengamatan video dan studi literasi diharapkan dapat
3.4.2. menjelaskan defenisi suhu dengan benar
3.4.3. Melalui pengamatan video dan studi literasi, siswa dapat
membedakan jenis-jenis thermometer dengan tepat
3.4.4. Melalui kegiatan percobaan pada LKPD 1, peserta didik diharapkan
4.4.1 dapat membuktikan kemampuan indera peraba sebagai alat pengukur
suhu dengan baik dan benar

Melalui diskusi dan studi literasi dipandu LKPD 1 siswa dapat
menganalisis hubungan antara empat skala thermometer dengan
benar
Melalui kegiatan percobaan siswa dapat mempresentasikan hasil
percobaan mengukur suhu benda dengan menggunakan indera
peraba dan thermometer dengan baik dan benar.

2

Tujuan Percobaan

 Menyelidiki kemampuan indra peraba sebagai alat pengukur suhu

Dasar Teori

Definisi Suhu
.

Silakan dipelajari konsep suhu pada
Link http://bit.ly/REFERENSI_BELAJAR

Orientasi
Masalah

Diskusi

Identifikasi permasalahan yang diamati dari kedua gambar tersebut yaitu :
...........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

Rumusan Masalah

Rumusan masalah terkait dengan gambar gambar tersebut yaitu :
1. .....................................................................................................................
.......
2. .

Hipotesis

Dari rumusan masalah, adapun jawaban sementara dari masalah tersebut yaitu
:

1. .......................................................................................................................
.....

2. ......................................................................................................................
.

Bagaimana cara melakukan pengukuran suhu
yang benar?”

https://youtu.be/OV3WkiH4IEs

Silahkan tonton video ini

Alat dan bahan



 mangkuk 3 buah

 Air hangat 500 ml
 Air dingin (es) 500 ml

 Air kran 500 ml
 Alat tulis

Petunjuk

Langkah kegiatan

1. Siapkan alat dan bahan.
2. Beri label pada masing masing mangkuk, yaitu mangkuk A, mangkuk B,

dan mangkuk C.
3. Masukkan tangan kananmu ke dalam gelas A yang berisi air hangat

dan tangan kirimu ke dalam gelas C yang berisi air dingin/es.
4. Diamkan selama 30 sekon.
5. Secara bersamaan angkat dan masukkan tanganmu ke dalam gelas B

yang berisi air kran.
6. Rasakan yang terjadi pada tanganmu.
7. Ulangi langkah (3) sampai (6 ) oleh teman sekelompokmu.
8. Tulis di tabel hasil pengamatan.

Kegiatan 1

Tabel Pengamatan.1

No. Nama Suhu Air pada Gelas
Anggota kelompok Mangkuk A Mangkuk B Mangkuk C

1.

2.

3.

4.

Jawaban Diskusi

1. Berdasarkan hasil pengamatan dan diskusi yang telah kamu lakukan, jawaban
pertanyaan sebagai berikut :
Bagaimanakah hasil penginderaan pada air kran oleh tangan kanan dan tangan kiri
kalian ?

Jawaban
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

2. Apakah indera peraba dapat mengukur suhu dengan tepat ?

 Herlina, L. Dan Iskandar, R.B. 2020. Suhu dan Kalor serta mekanisme

menjaga kestabilan suhu tubuh. Di unduh dari IPA MODUL 4 Suhu dan

Kalor - Direktorat SMP (kemdikbud.go.id)
 Kemendikbud. 2020. Modul Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi

Covid-19 Untuk Jenjang SMP. Jakarta. Di unduh dari

http://ditsmp.kemdikbud.go.id/modul-pjj- gasal-ipa-kelas-vii/
 Noviatun, T. MODUL IPA FISIKA SMP KELAS VII SEMESTER 1 . di

unduh di smp terbuka tri noviatun - Bing (adoc.pub)
 Sasmita. P.R. 2015. Modul suhu dan kalor. Di unduh dari (PDF) modul suhu & kalor.pdf

|petri reni sasmita - Acade
 https://www.youtube.com/watch?v=1 hjeDTw7Dee8