แฟ้ม อ2 ด4-การทำงานเป็นทีม

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย
องคป์ ระกอบท่ี ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน
นายชาญณรงค์ วัฒนชัย

โรงเรียนบา้ นลาดกระทงิ สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาฉะเชงิ เทรา เขต ๒

องค์ประกอบท่ี ๒ การประเมินผลการปฏบิ ัติงาน
ข้อที่ ๔ การทำงานเป็นทมี

เกณฑก์ ารประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มูล

๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม การทำงานเปน็ ทีม เปน็ ความรว่ มมอื • สัมภาษณ์ผู้บริหาร ครู
ร่วมใจของบคุ คล เพือ่ ท่ีจะบรรลุ ผู้ปกครอง และเพื่อน
๔.๒ การพัฒนาทมี งาน เป้าหมายรว่ มกนั ข้าพเจ้าจึงยดึ หลักการ ร่วมงาน
ทำงานเปน็ ทีม ดังนี้
• หนังสือคำสั่ง/หนังสือ
๑. มีวัตถุประสงค์ถูกตอ้ งชดั เจน ขอบคณุ
๒. เปน็ ประโยชนต์ อ่ องค์กร
๓. มีการจัดลำดับความสำคญั ในการ • หนังสือราชการเชิญเข้า
ทำงาน รว่ มสมั มนา/อบรม
๔. มีผลการทำงานเชงิ ประจักษ์
๕. เป็นระบบ • เกียรติบัตร

• ภาพกจิ กรรม

ก า ร ใ ช ้ แ ล ะ ส ร ้ า ง เ ค ร ื อ ข ่ า ย • สัมภาษณ์ผู้บริหาร ครู

ทางวิชาการ ข้าพเจา้ ได้เข้ารว่ มกิจกรรม ผู้ปกครอง และเพื่อน

ที่องค์กรวิชาชีพทั้งภายในและภายนอก ร่วมงาน

องค์การจัดข้ึนเพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้กับ • หนังสือคำสั่ง/หนังสือ
บ ุ ค ค ล ใ น แ ว ด ว ง อ า ช ี พ ค รู แ ล ะ ขอบคณุ
แ ล ก เ ป ล ี ่ ย น ค ว า ม ร ู ้ แล ะ ร ่ว มกั น • เกยี รตบิ ตั ร
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ ตลอดจนสร้าง
เครือข่ายการทางวิชาการ ในรูปแบบ • ภาพกจิ กรรม

ช่องทางต่าง ๆ เพื่อร่วมแลกเปลี่ยน

ความรู้ในระหว่างองค์กร

รายงานผลการปฏบิ ัติตน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย
ผ้รู ับการประเมิน : นายชาญณรงค์ วฒั นชยั โรงเรยี นบ้านลาดกระทิง

๔.๑ หลักการทำงานเปน็ ทมี

รายงานผลการปฏบิ ัตติ น การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย
ผู้รับการประเมนิ : นายชาญณรงค์ วฒั นชยั โรงเรียนบ้านลาดกระทงิ

๔.๒ การพัฒนาทมี งาน

รายงานผลการปฏบิ ตั ติ น การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย
ผ้รู ับการประเมนิ : นายชาญณรงค์ วฒั นชัย โรงเรยี นบ้านลาดกระทงิ