1973 - 2023 SMK Rosli Dhoby, Sibu Sambutan JubliEmas
Sekolah Menengah Kebangsaan Rosli Dhoby (SMKRD) telah diasaskan penubuhannya pada tahun 1973. Kelahiran SMK Rosli Dhoby bukanlah di tapak sekarang dan kelahirannya juga diberi nama yang lain iaitu Sekolah Menengah Kerajaan Bandar, Sibu. SMK Rosli Dhoby, pada awal penubuhannya pernah menumpang di bangunan Sekolah Menengah Bantuan Tung Hua sebelum mendapat bangunannya sendiri di tapak sekarang dengan keluasan tanah 18.55 ekar. Ia berpindah ke tapak baru sekarang di Jalan Deshon kira-kira 5 km dari pusat bandar pada Januari 1974. Terima kasih di atas jasa baik dan kerjasama yang diberikan oleh Jabatan Pendidikan dan SMB Tung Hua selama SMK Rosli Dhoby menumpang di situ selama setahun. Pada peringkat permulaan sekolah ini iaitu pada tahun 1973, hanya dua buah kelas yang berpengantar Bahasa Inggeris ditawarkan dengan empat orang guru dan dua kakitangan lain. Pada ketika itu, terdapat dua buah kelas yang mengandungi enam puluh dua orang pelajar dan empat orang guru. Pengetua yang pertama ialah Encik Shee Fong Yong. Pelajar-pelajar sulung sekolah ini berjumlah enam puluh dua orang sahaja. Jumlah ini meningkat kepada tiga ratus lapan belas orang pada tahun 1974 dengan dua belas orang guru. Selepas itu, SMK Rosli Dhoby berpindah ke tapak baru pada Januari 1974. Tapak baru ini telah dirasmikan oleh YAB Dato Seri DR. Mahathir Mohamad (Menteri Pendidikan Malaysia) pada 28 April 1975. Mulai dari tarikh perasmian, sekolah ini dinamakan Sekolah Menengah Kerajaan Rosli Dhoby sempena nama seorang tokoh perjuangan kemerdekaan Sarawak yang bernama Rosli Dhoby. Allahyarham Rosli Dhoby dihukum mati kerana telah membunuh Gabenor Sarawak ketika itu Sir Duncan Steward. SEJARAH SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
Pada tahun 1975 (Aliran Bahasa Inggeris) kumpulan pertama pelajar Tingkatan Tiga seramai lima puluh lapan orang pelajar telah menduduki Sarawak Junior Examination. Pada tahun 1976 (Aliran Bahasa Malaysia) kumpulan pertama bagi sekolah ini menduduki peperiksaan Sijil Rendah Pelajaran. Pada tahun 1976, bilangan pelajar dan kakitangan sekolah telah meningkat saban tahun. Pada 1976 sekolah juga telah menerima kumpulan pertama pelajar asrama. Pada tahun 1976 juga sekolah ini turut memperkenalkan dua sesi persekolahan iaitu Sesi Pagi dan Sesi Petang. Pada masa itu, sukan sekolah pertama turut diperkenalkan. Pada tahun 1977, Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) SMK Rosli Dhoby telah ditubuhkan untuk membantu usaha pihak sekolah untuk memberi didikan yang sebaik mungkin kepada para pelajar. Dalam tahun yang sama, Koperasi Rosli Dhoby Berhad juga telah diwujudkan. Seramai tujuh puluh orang pelajar dalam jurusan sastera telah menduduki peperikasaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) buat julung kalinya pada tahun 1986. Sementara kumpulan pelajar tingkatan enam jurusan sains mula diterima pada tahun 1988.Sehingga ke hari ini SMK Rosli Dhoby masih mengendali program pendidikan dari peringkat kelas Peralihan sehinggalah ke Tingkatan Enam, pendidikan khas (Pekak bisu) dan Kelas Rancangan Khas (KRK). Semenjak penubuhannya dari tahun 1973 hingga sekarang, SMK Rosli Dhoby telah ditadbir oleh beberapa orang Pengetua. Selain dari pengetua, guru-guru dan kakitangan sekolah yang lain juga turut membantu melancarkan perjalanan pentadbiran sekolah dan turut menjaga hal ehwal dan kebajikan pelajar. SEJARAH SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
WARNA PUTIH Melambangkan sekolah sebagai nadi melahirkan pelajar unggul dari aspek sahsiah dan akademik BUKU Sumber ilmu dalam proses pengekalan ketamadunan GAMBAR MATAHARI Berupa sinaran cita-cita perjuangan yang berterusan GAMBAR LAUT Berupa keperibadian yang tenang menghadapi segala cabaran GAMBAR LEKUKAN Memperihalkan keseimbangan nilai tradisi kepelbagaian etnik masyarakat sekolah GAMBAR BULATAN Ditamsilkan kesepaduan yang jitu di antara masyarakat sekolah untuk mencapai moto waras dan mulia WARNA BIRU Perjuangan terhadap keharmonian oleh setiap kelompok masyarakat sekolah Keikhlasan dalam bertindak untuk mencapai matlamat sekolah WARNA MERAH Semangat kukuh dalam memperjuangkan kebenaran dan keadilan MOTO : WARAS DAN MULIA Satu usaha pengangkatan martabat/harga diri masyarakat sekolah dengan kaedah bertindak yang sempurna dan teratur (waras) dalam menjangkau suatu tahap pencapaian cemerlang (mulia). BUNGA RAYA Diibaratkan kesegaran pemikiran masyarakat sekolah untuk mencapai kecemerlangan BENTUK JANTUNG Lencana Sekolah LAMBANG SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
WARAS dan MULIA Bendera Sekolah LAMBANG SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
Slogan Kata WARAS DAN MULIA Misi Sekolah Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan PotensiIndividu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Visi Sekolah Pendidikan BerkualitiInsan Terdidik Negara Sejahtera Falsafah Sekolah Mendidik serta membina insan yang berilmu dan bersahsiah murni ke arah meningkatkan kreativiti, memperluas kecenderungan serta kecemerlangan pelajar dalam melahirkan masyarakat yang seimbang lagi harmoni Matlamat Sekolah Melahirkan sekurang-kurangnya sepuluh peratus daripada jumlah calon pelajar yang menduduki peperiksaan awam PT3, SPM dan STPM mencapai gred A dalam semua mata pelajaran yang diambil. Memastikan setiap pelajar memperoleh sijil kokurikulum dengan jayanya dengan mata/markah maksimum. Menghasilkan individu pelajar yang berakhlak mulia sepanjang masa. Memastikan sekolah sentiasa berada dalam kedudukan sepuluh buah sekolah terbaik pada peringkat bahagian dan negeri dalam aspek akademik, dan bukan akademik. IDENTITI & JATI DIRI SMK ROSLI DHOBY
1. Menyediakan pendidikan yang dapat menggalakkan perkembangan potensi setiap pelajar dari aspek praktikal, kognitif, fizikal, sosial dan moral. 2. Menyediakan bantuan dan sokongan kepada pelajar yang menduduki PT3, SPM dan STPM serta pelajar yang mempunyai tahap pembelajaran (Khususnya OKU ) yang berbeza. 3. Menyediakan program pendidikan kesihatan dan jasmani yang relevan dan konsisten, berperingkat dan bersesuaian dengan umur pelajar bagi menggalakkan perkembangan fizikal yang sihat dan kemahiran individu dalam sukan dan permainan yang terpilih. 4. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memupuk minat melalui pelbagai aktiviti kokurikulum dan menyumbang dalam mengurangkan bebanan kemiskinan, kelaparan atau penyakit melalui bantuan sekolah serta pertubuhan amal di luar sekolah. 5. Menyediakan peluang penggunaan kemahiran teknologi yang bersesuaian dengan umur setiap pelajar serta memenuhi kehendak masyarakat dalam bidang pendidikan dan sosial pada masa ini. 6. Memperkukuh penghormatan dan ketanggungjawaban terhadap perbezaan budaya dan hak asasi manusia serta alam persekitaran tempatan melalui program sekolah. 7. Berusaha untuk mengenali dan menghormati pendapat serta menghargai sumbangan pelajar, ibu bapa dan guru. 8. Menyediakan maklumat yang lengkap kepada ibu bapa dan pelajar tentang kandungan struktur dan tafsiran semua program akademik sebelum dan selepas kemasukan ke sekolah ini. 9. Menyampaikan program kurikulum yang memberangsangkan intelek serta perkembangan yang sesuai dan relevan kepada keperluan semua pelajar melalui pendekatan “Mastery” dalam Pengajaran dan Pembelajaran 10. Memupuk nilai-nilai kewarganegaraan yang baik melalui perkhidmatan komuniti, kesedaran sivik dan perkembangan potensi kepimpinan. 11. Menggalakkan inisiatif, disiplin kendiri, pemikiran yang kritis dan pendekatan penyelesaian masalah yang kreatif. 12. Memberi sokongan dalam penggunaan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. 12.1 Melalui dasar bahasa yang diperjelas. 12.2 Melalui kesedaran bahawa Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris bukan bahasa ibunda pelajar. 12.3 Melalui kesedaran bahasa semua guru dapat dan akan sentiasa bertutur dengan fasih dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. 13. Memperlihatkan komitmen kepada nilai-nilai yang ditekankan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan melalui tindakan warga sekolah. 14. Menyediakan peluang kepada guru untuk menghadiri pelbagai latihan dalam perkhidmatan untuk menyokong inisiatif kurikulum dan memastikan guru bergerak seiring dengan perkembangan penyelidikan semasa tentang amalan-amalan terbaik dalam profesion perguruan. 15. Mewujudkan persekitaran yang selamat dan mengiktiraf sifat keindividuan dan kepelbagaian setiap pelajar. 16. Mengekalkan kajian semula secara berterusan terhadap semua program dan prosedur bagi memenuhi amalanamalan terbaik di sekolah. OBJEKTIF SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
Memastikan setiap pelajar mendapat tempat belajar dan menerima pendidikan yang sebaik-baiknya tanpa mengira latar belakang, agama dan keturunan. Pada akhir persekolahan setiap pelajar akan diberi Sijil Berhenti Sekolah, Laporan Akademik dan Kokurikulum serta Surat Akuan. Menyediakan program kurikulum dan kokurikulum yang mempunyai nilai-nilai teras yang ditetapkan dan ciri-ciri yang selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Memastikan kemajuan setiap pelajar akan dinilai dengan adil dan sahih melalui pelbagai bentuk alat pengujian dan pengukuran yang sah dan boleh dipercayai berdasarkan tuntutan kurikulum, kokurikulum dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Kehadiran, perlakuan dan kemajuan pelajar akan direkod dan dimaklumkan secara berkala kepada ibu bapa melalui E-laporan 4 kali setahun . Memastikan segala bantuan pendidikan yang diperuntukkan oleh Kementerian Pendidikan akan diberi kepada pelajar yang layak agar mereka dapat meneruskan persekolahan tanpa kekurangan. Menentukan setiap pelajar mendapat manfaat sepenuhnya daripada kegiatan kokurikulum, program-program kebajikan dan khidmat sokongan sepanjang masa persekolahannya. Menerima segala aduan dan pertanyaan serta menyiapkan maklum balas dalam tempoh tiga hari bekerja dengan layanan profesional dan mesra sepanjang masa. Memastikan setiap guru diberi bimbingan dan latihan secara berterusan dan berdasarkan keperluan individu untuk meningkatkan profesionalisme keguruan pada setiap masa. Memberi layanan mesra, perkhidmatan cekap dan jawapan yang segera kepada setiap pelanggan yang berurusan dengan sekolah. Mempertingkatkan secara berterusan permuafakatan dan penglibatan ibu bapa serta masyarakat dalam pendidikan pelajar. Menyediakan prasarana pendidikan dan sistem pengurusan yang terbaik berdasarkan piawaianpiawaian yang ditetapkan. Menyediakan kemudahan persekitaran terbaik berasaskan teknologi terkini untuk melicinkan proses kerja yang konduksif kepada kerja produktif. Menyediakan kemudahan-kemudahan pendidikan yang selesa, lengkap dan mencukupi berteraskan piawaian-piawaian tertentu selaras dengan pengamalan perkhidmatan penyayang. Kami berjanji akanmenyempurnakan tugas dan tanggungjawab kami untuk : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. PIAGAM PELANGGAN SMK ROSLI DHOBY
Encik Shee Fong Yong Pengetua SMKRD (1973-1978) Encik Tang Chock King Pengetua SMKRD (01/05/1978 - 18/06/1979) Encik Zulmahari Merawi Pengetua SMKRD (04/1980 - 12/1984) Encik Zulwali Kifli Merawi Pengetua SMKRD (06/1979 - 1980) PEMIMPIN SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
Cik Dayang Mastura Awang Hassim Pemangku Pengetua SMKRD (12/1991 – 06/1992) Tuan Hj. Bolhan bin Tahir Pengetua SMKRD (1989 – 12/1991) Encik Abdul Latiff Hj Sabri Pengetua SMKRD (01/1985 -01/1987) Encik Ahmad Bin Hamdan Pengetua SMKRD (02/1987 - 01/1988) PEMIMPIN SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
Encik Bujang Bin Wen Pemangku Pengetua SMKRD (07/2003 – 05/01/2004) Encik Tan Tie Muan Pengetua SMKRD (2004 – 2020) Encik Nicholas Ugul Pengetua SMKRD (1994 – 06/2003) Cik Siti Katizah Bt Razali Pemangku Pengetua SMKRD (06/1992 - 1993) PEMIMPIN SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
Encik Tan Kok Aun Pengetua SMKRD (2021 – kini) PEMIMPIN SEKOLAH SMK ROSLI DHOBY
P E LA N S E K O LA H Pelan Sekolah Lama S M K R O SL I D H O B Y
P E LA N S E K O LA H Pelan Sekolah Baru S M K R O SL I D H O B Y
Peristiwa Bersejarah
Peristiwa Bersejarah
Peristiwa Bersejarah
Peristiwa Bersejarah Lawatan Yang Berbahagia Tan Sri Hj. Hamdan 26.02.1975
Peristiwa Bersejarah
PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR SMK ROSLI DHOBY
PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR SMK ROSLI DHOBY
PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR SMK ROSLI DHOBY
ASRAMA LELAKI ASRAMA PEREMPUAN PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR PEMBANGUNAN INFRASTUKTUR SMK ROSLI DHOBY
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1974 1975
1976 WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1976
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1977 1978
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1979 1980 1981
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1982 1983
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1984 1985 1986
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1988 1989 1990
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1991 1992 1993
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1994 1995 1996
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 1997 1998 1999
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2000 2001 2002
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2003 2004 2005
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2006 2007 2008
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2010 2011 2012
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2013 2014 2015
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2016 2017 2018
WARGA PENDIDIK SMK ROSLI DHOBY 2019 2020 2020
2 0 2 2 WA R G A P E N D I D I K S M K R O SL I D H O B Y