คู่มือนักเรียนส่งโรงพิมพ์

50 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1) รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2) ซื่อสัตย์สุจริต 3) มีวินัย 4) ใฝ่เรียนรู้ 5) อยู่อย่างพอเพียง 6) มุ่งมั่นในการท างาน 7) รักความเป็นไทย 8) มีจิตสาธารณะ ตัวชี้วัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. รกัชาติศาสน์กษตัริย์ 1.1 เป็นพลเมืองดีของชาติ 1.1.1 ยืนตรงและร่วมร้องเพลงชาติเมื่อได้ยินเสียงเพลงชาติได้ 1.1.2 ใช้สิทธิเลือกหัวหน้าห้อง / หัวหน้าเวร / ประธานนักเรียน 1.1.3 ร่วมมือ ร่วมใจในการท างานกับเพื่อนในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน 1.2 ธ ารงไว้ซึ่งความเป็นชาติไทย 1.2.1 เข้าร่วมกิจกรรมวันส าคัญที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียนและชุมชน 1.3 ศรัทธา ยึดมั่นและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา 1.3.1 ศรัทธา ยึดมั่นและปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ 1.4 เคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ 1.4.1 เข้าร่วมกิจกรรมยกย่องเชิดชูสถาบันพระมหากษัตริย์ 2. ซื่อสตัยส์ุจริต 2.1 ประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อตนเองและผู้อื่นทั้งกาย วาจา ใจ 2.1.1 ประพฤติตนดีทั้งต่อหน้าและลับหลัง 2.1.2 ไม่ใช้ถ้อยค าหยาบคาย 2.1.3 ไม่น าสิ่งของของผู้อื่นมาเป็นของตน 2.1.4 ปฏิบัติตามค ามั่นสัญญาที่ให้ไว้กับพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และเพื่อน 3. มีวินัย 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎ ระเบียบ ข้อบังคับของครอบครัว โรงเรียน และสังคม 3.1.1 จัดเก็บสิ่งของเป็นที่เป็นทาง 3.1.2 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบของโรงเรียน 3.1.3 เข้าแถวซื้อของตามล าดับ

51 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง 3.1.4 ทิ้งขยะในที่ที่จัดไว้ 3.1.5 ท างานเสร็จตามเวลาที่ก าหนด 4. ใฝ่ เรียนรู้ 4.1 ตั้งใจ พยายามในการเรียนและร่วมกิจกรรม 4.1.1 ตั้งใจเรียนและศึกษาค้นคว้าด้วยความกระตือรือร้น 4.1.2 เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ 4.2 แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน 4.2.1 ใช้แหล่งเรียนรู้ห้องสมุดและคอมพิวเตอร์ในการศึกษาค้นคว้า 4.2.2 น าความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจ าวัน 5. อยู่อย่างพอเพียง 5.1 ด าเนินชีวิตอย่างพอประมาณ มีเหตุผล รอบคอบ มีคุณธรรม มีภูมิคุ้มกันที่ดี ปรับตัวอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข 5.1.1 ใช้ทรัพย์สินอย่างประหยัดและคุ้มค่า 5.1.2 เก็บ ดูแล รักษาทรัพย์สินส่วนตัวและส่วนรวมเป็นอย่างดี 5.1.3 ไม่เอาเปรียบผู้อื่นและไม่ท าให้ผู้อื่นเดือดร้อน 5.1.4 แยกแยะสิ่งดี สิ่งไม่ดี และเลือกสรรสิ่งที่ดีมาใช้ในชีวิตประจ าวัน 5.1.5 มีน ้าใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รักสันติ รู้จักประนีประนอม ไม่เห็นแก่ตัว 6. มุ่งมั ่นในการท างาน 6.1 ตั้งใจ รับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่การงาน 6.1.1 เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจนส าเร็จ 6.1.2 ปรับปรุงงานให้ดีขึ้นด้วยตนเอง 6.2 ท างานด้วยความพากเพียร พยายามและอดทนเพื่อให้งานส าเร็จ 6.2.1 กล้าแสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะในการท างาน 6.2.2 พยายามแก้ปัญหาเมื่อท างานไม่ส าเร็จ 7. รักความเป็นไทย 7.1 ภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปะ วัฒนธรรมไทย 7.1.1 แต่งกายแบบไทยถูกต้องตามกาลเทศะ 7.1.2 เข้าร่วมกิจกรรมตามประเพณีไทย 7.2 เห็นคุณค่า อนุรักษ์ความเป็นไทย และใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม 7.2.1 พูดจาด้วยถ้อยค าไพเราะและเหมาะสม 7.2.2 ชักชวนและแนะน าให้ผู้อื่นเห็นคุณค่าของการใช้ภาษาไทย 7.2.3 นิยมและชื่นชมการแสดงศิลปะของไทย

52 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง 8. มีจิตสาธารณะ 8.1 ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจและพึงพอใจโดยไม่หวังผลตอบแทน 8.1.1 ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจเมื่อมีโอกาส 8.2 เข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน ชุมชน และสังคม 8.2.1 ร่วมกับเพื่อนท าความสะอาดห้องเรียนและบริเวณโรงเรียน 8.2.2 เข้าร่วมกิจกรรมบ าเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม จุดเน้น 1. เด็กระดับปฐมวัยได้รับการเสริมภาษาและมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านในระดับดี 2. ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม และเสมอภาค 3. ผู้เรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ต้องอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็นทุกคน 4. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีความพอเพียง มีวินัย ซื่อสัตย์ สุจริต และจิตสาธารณะ 5. ผู้เรียนทุกคนมีความปลอดภัย 6. ครูมีนวัตกรรม หรือผลงานวิจัยหรือผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ 7. ผู้บริหารสถานศึกษามีนวัตกรรม หรือผลงานวิจัยหรือผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ 8. 1 ห้องเรียน 1 โครงงานอาชีพ 9. โรงเรียนมีการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลที่มีประสิทธิภาพ

53 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง แหล่งเรียนรู้ภายนอกสถานศึกษา แหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา 1. ห้องสมุด 2. ห้องดนตรี 3. ห้องนาฎศิลป์ 4. ห้องพระพุทธศาสนาและเศรษฐกิจพอเพียง 5. ศูนย์ปฐมวัยต้นแบบ 6. บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 7. ห้องเรียนคุณภาพ STEM และ SMT ห้องปฏิบัติการ • ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และดาราศาสตร์ จ านวน 1 ห้อง • ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จ านวน 1 ห้อง • ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ จ านวน 1 ห้อง • ห้องปฏิบัติการศิลปะ จ านวน 1 ห้อง 8. ศูนย์ฝึกอบรมและให้ค าปรึกษาหลักสูตรฝึกอบรมสะเต็มศึกษา สพป.สระบุรี เขต 1 - พิพิธภัณฑ์ศูนย์การทหารม้าค่ายอดิศร - วัดพระพุทธบาทฯ - วัดพระพุทธฉาย - พิพิธภัณฑ์บ้านไร่กาแฟ - สวนพฤกษศาสตร์พุแค - โรงปูนซิเมนต์ - พิพิธภัณฑ์เกษตรเฉลิมพระเกียรติฯ - ทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชด าริ

54 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง - อนุสรณ์สถานแห่งชาติและศูนย์ประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชด าริและ ความมั่นคง จังหวัดปทุมธานี แหล่งเรียนรู้ต่างประเทศ (ห้องเรียน MEP) - ประเทศสิงค์โปร์

55 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ความส าคัญของโครงการ โครงการห ้ องเรียนพิเศษ โครงการจดัการเรียนการสอนตามหลกัสตูรกระทรวงศึ กษาธิการ เป็นภาษาอังกฤษ (Mini English Program: MEP) ประวตัิโดยย่อ โรงเรียนอนุบาลศาลาแดงได้รับอนุมัติให้ด าเนินการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร กระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ ประเภท Mini English Program : MEP ปีการศึกษา 2561 ระดับ ประถมศึกษา ประกาศ ณ วันที่ 31 มกราคม 2561 ปัจจุบันจัดการเรียนการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ความส าคัญของโครงการ โรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ส าคัญของการศึกษาที่ต้องพัฒนา ให้นักเรียนเป็นผู้มีความรู้ในทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมเป็นพลเมือง แห่งอนาคต ให้มีความรู้ในทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษประกอบกับผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ มีความมุ่งมั่น ครูผู้สอนมีความเชี่ยวชาญ ครูผู้สอนชาวต่างชาติมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ ผู้รับผิดชอบโครงการ ครูสอนมีความรู้ความสามารถเป็นอย่างดี ด้านอาคารสถานที่มีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้ อาคาร 2 ตึกสีม่วงส าหรับเป็นอาคารเรียน ห้องปฏิบัติการต่างๆ มีการจัดท าหลักสูตรสถานศึกษา เป็ นภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ( ปรับปรุง พ.ศ.2560 ) โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (Mini English Program) ของโรงเรียนอนุบาลศาลาแดงจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อ พัฒนาทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษสู่ความเป็นเลิศ โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ จ านวน 16 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภาษาต่างประเทศ และสุขศึกษาพละศึก ส่วนกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ จัดการเรียนการสอนเป็นภาษาไทยเพื่อ ส่งเสริมและพัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพในการใช้ภาษาอังกฤษระดับสากลบนพื้นฐานความเป็นไทย สามารถน าความรู้ไปใช้ในการสื่อสารการศึกษาต่อและพร้อมสู่ความเป็นพลโลก ครูผู้สอนภาษาอังกฤษในโครงการเป็ นครูผู้สอนชาวต่างชาติมีความช านาญในการใช้ ภาษาอังกฤษและเนื้อหาวิชาที่สอน ผู้รับผิดชอบโครงการ ครูประจ าชั้นและครูพิเศษเป็นผู้จบการศึกษา ระดับปริญญาโทมีความเชี่ยวชาญและมีประสบการณ์อย่างดีเยี่ยม ทางโครงการจะด าเนินการประเมิน ครูทุกๆ ภาคเรียน เพื่อให้คุณภาพการจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับดี

56 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง วิสยัทศัน์-พนัธกิจ วิสยัทศัน์(VISION) ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อภาษาอังกฤษ สามารถน าความรู้ไปใช้ในการสื่อสารและศึกษาต่อ ในระดับที่สูงขึ้น เข้าใจในวัฒนธรรมอันดีมีศักยภาพและความพร้อมสู่ความเป็นพลโลก พนัธกิจ (MISSION) 1. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมเสริมหลักสูตร เพื่อพัฒนาทักษะ ภาษาต่างประเทศ สู่ความเป็นเลิศโดยยึดผู้เรียนเป็นส าคัญ และสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง รวมทั้ง ศึกษาวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน 2. พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสื่อการเรียนภาษาต่างประเทศให้เหมาะสม ทันสมัย และมี ประสิทธิภาพ 3. เปิดโอกาสให้นักเรียนใช้แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกสถานที่ เพื่อพัฒนาศักยภาพ ในการเรียนรู้ของนักเรียน 4. สอดแทรกความคิดและวัฒนธรรมไทยในการจัดการเรียนการสอน 5. พัฒนาศักยภาพของบุคลากรในโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร Mini English Program เป้าประสงค์ (GOAL) 1. ผู้เรียนมีศักยภาพในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและสามารถน าความรู้ไปใช้ใน การศึกษาต่อ 2. ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ 3. ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

57 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง การจดัการเร ี ยนการสอนห ้ องเร ี ยนพิเศษ MEP ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 -6 ห้องเรียน มีมาตรฐานตามเกณฑ์ของต้นสังกัดและเพียงพอ (โดยไม่กระทบกับจ านวนห้องเรียนปกติ) ภายในห้องเรียน MEP มีอุปกรณ์ที่ทันสมัยและเพียงพอที่จะส่งเสริมการจัดการเรียนการสอน MEPติดตั้ง เครื่องปรับอากาศ , LCD Projector , Visualizer , เครื่องคอมพิวเตอร์ , มุมหนังสือ ส าหรับสืบค้นข้อมูล โต๊ะท างานส าหรับครู และโต๊ะนักเรียนที่สามารถปรับเปลี่ยนให้ท ากิจกรรมแบบกลุ่มได้ ระบบอินเทอร์เน็ต ไร้สาย ระบบเสียงติดตั้งภายใน ห้องเรียนพิเศษ 1. ห้องสมุด MEP 2. ห้องดนตรี 3. ห้องนาฎศิลป์ 4. ห้องพระพุทธศาสนา & เศรษฐกิจพอเพียง 5. ศูนย์ปฐมวัยต้นแบบ 6. บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย 7. ห้องปฏิบัติการ • ห้องเรียนคุณภาพ STEM และ SMT • ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์จ านวน 1 ห้อง • ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์จ านวน 1 ห้อง 8. ศูนย์ฝึกอบรมและให้ค าปรึกษาหลักสูตรฝึกอบรมสะเต็มศึกษา สพป.สระบุรี เขต 1 9. แหล่งเรียนรู้ด้านการบริหารจัดการขยะ Zero Waste School กิจกรรมทางวิชาการ 1. กิจกรรมปรับพื้นฐานการเรียนรู้ทักษะภาษาอังกฤษ 2. กิจกรรมทดสอบวัดความรู้ ความสามารถด้านภาษาอังกฤษตามมาตรฐานของสหภาพยุโรป 3. กิจกรรมแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ 4. กิจกรรมการศึกษาแหล่งเรียนรู้ภายนอกสถานศึกษา 5. ค่ายวิชาการ (English Camp,Science Camp,Math Camp) 6. กิจกรรมวันส าคัญ - New Year’s Day - Valentine’s Day - Halloween’s Day - Christmas ‘s Day

58 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง โครงการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบเข้ม ระดับปฐมวัย Intensive English Program : IEP (SSEP) โรงเรียนอนุบาลศาลาแดงได้รับการอนุมัติให้เปิดการเรียนการสอนโครงการจัดการเรียนการ สอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (Mini English Program) ระดับประถมศึกษาจาก สถาบันภาษาอังกฤษ สพฐ. ปี การศึกษา 2561 ซึ่งได้ด าเนินโครงการมาแล้ว 2 ปี การศึกษา แต่เนื่องจากโครงการดังกล่าวเปิดการเรียนการสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งนักเรียนขาดการปู พื้นฐานการสื่อสารภาษาอังกฤษในระดับชั้นปฐมวัย โรงเรียนอนุบาลศาลาแดงจึงเปิดการเรียนการสอน “โครงการจัดเรียนการสอนภาษาอังกฤษแบบเข้ม” Intensive English Program : IEP (SSEP) ในระดับ ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ซึ่งจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยครูผู้สอนชาวต่างชาติและครูไทยจัดประสบการณ์ตาม หลักสูตรปฐมวัยเป็นภาษาอังกฤษในอัตราส่วน 50:50 ในปีการศึกษา 2562 ผู้เรียนในโครงการ IEP มีผลพัฒนาการตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 โดยผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมสร้างสรรค์และการเล่นตามมุม กิจกรรมเสริมประสบการณ์ และเกมการศึกษา ด้วยการบูรณาการ การเรียนการสอนกับกิจกรรมของโรงเรียน เช่น กิจกรรมสู่อ้อมอก กิจกรรมวันไหว้ครู วันอาสาฬหบูชาการท าบุญตักบาตร วันแม่แห่งชาติ วันพ่อแห่งชาติ วันลอยกระทง วันคริสต์มาส วันเด็กแห่งชาติ กิจกรรมทัศนศึกษากิจกรรมวันธรรมสวนะและกิจกรรมบัณฑิตน้อย

59 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ตารางกิจกรรมประจา วนัห้องเรียนโครงการIntensive English Program : IEP (SSEP) โรงเรียนอนุบาลศาลาแดง อ าเภอเมือง จังหวัดสระบุรี เวลา กิจกรรม ครูผู้สอน หมายเหตุ 07.30-08.00 น. รับเด็ก 08.00-08.30 น. เคารพธงชาติ สวดมนต์ 08.45-09.00 น. ตรวจสุขภาพ ไปห้องน ้า 09.00-09.30 น. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ Teacher Rhea 30 นาที 09.30-10.30 น. กิจกรรมสร้างสรรค์และการเล่นตามมุม Teacher Rhea 60 นาที 10.30-10.40 น. พัก (ของว่างเช้า) 10.40-11.00 น. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ Teacher Rhea 20 นาที 11.00-11.30 น. กิจกรรมกลางแจ้ง 11.30-12.00 น. พัก (รับประทานอาหารกลางวัน) 12.00-14.00 น. นอนพักผ่อน 14.00-14.20 น. เก็บที่นอน ล้างหน้า 14.20-14.30 น. พัก (ของว่างบ่าย) 14.30-14.50 น. เกมการศึกษา Teacher Rhea 20 นาที 14.50-15.00 น. เตรียมตัวกลับบ้าน หมายเหตุ ครูผู้สอนชาวต่างประเทศจัดการเรียนการสอน วันละ 2 ชั ่วโมง 10 นาที / 10 ชั ่วโมง 50 นาที ต่อสัปดาห์

60 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง โครงสร้างหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา อนุบาล 2-3 หลักสูตรระดับเตรียมอนุบาลของโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง จะเน้นการดูแล เอาใจใส่อย่างใกล้ชิด น าหลักสูตรของระดับชั้นอนุบาลมาบูรณาการ ปรับใช้ให้เหมาะสมกับอายุของนักเรียน ซึ่งจะฝึกให้นักเรียน ได้คิด ปฏิบัติ และเรียนรู้ผ่านกิจกรรม มีการเตรียมความพร้อมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทุกด้าน ดังนี้ 1.ด้านร่างกาย เพื่อให้นักเรียนเจริญเติบโตตามวัย มีการพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อใหญ่ กล้ามเนื้อเล็ก และประสาทสัมพันธ์ และปลูกฝังสุขนิสัยที่ดี 2.ด้านอารมณ์ จิตใจ และสังคม เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพจิตที่ดี มีอารมณ์ที่ร่าเริง แจ่มใส สามารถ ช่วยเหลือตนเอง และอยู่ร่วมกับผู้อื่น ปลูกฝังการมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ มีคุณธรรม จริยธรรม เอื้อเฟื่อเพื่อแผ่ 3.ด้านสติปัญญา เพื่อพัฒนาและส่งเสริมการใช้ภาษาของนักเรียน ฝึกการสักเกต ทักษะการคิด ความจ า การแก้ปัญหา ความมีเหตุผล ความคิดสร้างสรรค์ และปลูกฝังให้มีนิสัยรักในการเรียนรู้ รูปแบบการเรียนการสอน โรงเรียนจะมุ่งเน้นคุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมไทย ส่งเสริม ให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ โดยน าสื่อเทคโนโลยีเข้ามาปรับใช้ โดยมีกิจกรรมในการเรียนรู้ดังนี้ - เสริมประสบการณ์ด้วยนิทาน เพลง และเกมการศึกษาทุกวัน - การท าปริศนา และเล่นกับบล็อก - การระบายสี และการเขียนรูป การคัดและการแปะติด - การอ่านหนังสือ และการฟังเรื่อง - การพูด และการฟัง - การเล่นแต่งตัว และเล่นในมุมการเรียนรู้ - การฟัง และเล่นดนตรี การเต้นร า และเล่นละคร - การปีนป่ายอุปกรณ์เครื่องเล่น การทรงตัว การวิ่ง และการกระโดด - การเล่นกับดินเหนียว ดินน ้ามัน แป้งโด ทราย และน ้า

61 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง โครงสร้างเวลาเรียน โรงเรียนก าหนดช่วงระยะเวลาเรียนของนักเรียนปฐมวัย 5-6 ชั่วโมงโดยประมาณแต่ละระดับชั้นไว้ ดังนี้ หลักสูตร กลุ่มอายุ เวลาเรียน อนุบาลปีที่ 2 4 ปี-4 ปี 11 เดือน 29 วัน 1 ปี (40 สัปดาห์ (200 วัน ) อนุบาลปีที่ 3 5 ปี-5 ปี 11 เดือน 29 วัน 1 ปี (40 สัปดาห์ (200 วัน ) กิจกรรมประจา วนั - พัฒนากล้ามเนื้อใหญ่ - พัฒนากล้ามเนื้อเล็ก - พัฒนาการคิด - ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา - ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ - ส่งเสริมให้เด็กได้เลือกและตัดสินใจ - ส่งเสริมลักษณะนิสัย ทักษะการใช้ชีวิตประจ าวัน - ส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ และปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม การวดัและประเมินพฒันาการ ประเมินพัฒนาการเด็กอายุ 4-5 ปี เป็นการประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาของเด็ก โดยถือเป็นกระบวนการต่อเนื่อง และเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมปกติที่จัดให้ เด็กในแต่ละวัน ทั้งนี้ให้มุ่งน าข้อมูลการประเมินมาพิจารณา ปรับปรุง วางแผนจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้ เด็กแต่ละคนได้รับการพัฒนาการตรงจุดหมายของหลักสูตร และสามารถชี้แนะแนวทางจากการประเมินไป แก้ไขให้ตรงกับจุดบกพร่องของหลักสูตร โดยการรายงานจากการประเมินจะช่วยให้นักเรียนได้รับการ พัฒนาการทั้ง 4 ด้านได้อย่างสมบูรณ์ เต็มตามศักยภาพ การประเมินพัฒนาการควรยึดหลัก ดังนี้ 1. ประเมินพัฒนาการของเด็กครบทุกด้าน และน าผลงานมาพัฒนาเด็ก 2. ประเมินเป็นรายบุคคลอย่างสม ่าเสมอต่อเนื่องตลอดปี 3. สภาพการประเมินควรมีลักษณะเช่นเดียวกับการปฏิบัติกิจกรรมประจ าวัน 4. ประเมินอย่างเป็นระบบ มีการวางแผน เลือกใช้เครื่องมือ และจดบันทึกไว้เป็นหลักฐาน 5. ประเมินตามสภาพจริงด้วยวิธีการหลากหลายเหมาะสมกับเด็ก รวมทั้งใช้แหล่งข้อมูล หลายๆด้าน

62 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ตารางกิจกรรม กิจกรรมประจา วนักิจกรรมเสริม 1 กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 1 คณิตศาสตร์ ส าหรับเด็กปฐมวัย 2 กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 2 วิทยาศาสตร์ ส าหรับเด็กปฐมวัย 3 กิจกรรมสร้างสรรค์ 3 ทักษะทางภาษา 4 กิจกรรมเสรี 5 กิจกรรมกลางแจ้ง 6 กิจกรรมเกมการศึกษา

63 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง โครงสร้างเวลาเรียน ประถมศึกษาปี ที่ 1 –6 กลุ่มสาระการเรียนร้/ูกิจกรรม เวลาเรียน ระดับประถมศึกษา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 วิชาพื้นฐาน ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 คณิตศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ์ 80 80 80 120 120 120 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม - สังคมศึกษา - ประวัติศาสตร์ 120 80 40 120 80 40 120 80 40 120 80 40 120 80 40 120 80 40 สุขศึกษาและพลศึกษา 40 40 40 80 80 80 ศิลปะ 40 40 40 80 80 80 การงานอาชีพ 40 40 40 40 40 40 ภาษาต่างประเทศ 120 120 120 80 80 80 รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 840 840 840 840 840 840 รายวิชา/กิจกรรมเพิ่มเติม - หน้าที่พลเมือง - ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร - ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 40 80 40 40 80 40 40 80 40 40 80 - 40 80 - 40 80 - รวมเวลา 120 120 120 120 120 120 กิจกรรมพฒันาผ้เูรียน - กิจกรรมแนะแนว - ลูกเสือยุวกาชาด - ชุมนุม/กิจกรรมเพื่อสังคมและ สาธารณประโยชน์ 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 รวมเวลา 120 120 120 120 120 120 รวมเวลาทั้งหมด 1,120 ชั ่วโมง 1,080 ชั ่วโมง

64 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง Learning Time Structure Anuban Saladang School Primary Educational Level Subject areas/ Subjects Learning time Gr1 Gr2 Gr3 Gr4 Gr5 Gr6 1.Thai 200 200 200 160 160 160 2. Mathematics 200* 200* 200* 160* 160* 160* 3. Science and Technology 80* 80* 80* 120* 120* 120* 4. Social Studies, Religion and Culture 40 40 40 80 80 80 5. History 40 40 40 40 40 40 6. Health and Physical Education 40* 40* 40* 80* 80* 80* 7. Arts 40 40 40 80 80 80 8. Occupations 40 40 40 40 40 40 9. Foreign Languages 160* 160* 160* 80* 80* 80* Total Learning Time (Basic Level) 840 840 840 840 840 840 Additional Courses 1. Independent Study 40* 40* 40* 80* 80* 80* 2. Daily English 80* 80* 80* 80* 80* 80* 3. Math for life - - - 40* 40* 40* 4. Citizenship 40 40 40 40 40 40 Total Additional Courses 160 160 160 240 240 240 Student Development Activities 1. Guidance Activities 40 40 40 40 40 40 2. Scout- Jr. Red Cross 40 40 40 40 40 40 3. Happy Time/ Social and Public Interest 40* 40* 40* 40* 40* 40* Total Student Development Activities 120 120 120 120 120 120 Total Learning Time 1,120 1,120 1,120 1,200 1,200 1,200 * English is a medium of instruction Anti-corruption Education is integrated in Social Studies, Religion and Culture

65 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง เกณฑ์การจบหลักสูตร ห ้ องเรียนปกติชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 -6 ผู้เรียนที่จะได้รับอนุมัติให้ผ่านระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 (หลักสูตรการศึกษาภาคบังคับ) ต้องมีคุณสมบัติดังนี้ 1. ผู้เรียนต้องเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่ม ไม่น้อยกว่า 66 หน่วยน ้าหนัก และต้องได้ ผ่านไม่น้อยกว่า 66 หน่วยน ้าหนัก 2. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ ได้รับระดับคุณภาพดีเยี่ยม ดี หรือผ่านเกณฑ์การประเมิน 3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้รับระดับคุณภาพดีเยี่ยม หรือดี หรือผ่านเกณฑ์การประเมิน 4. ผู้เรียนต้องปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามที่โรงเรียนก าหนดและผ่านการประเมินผล ทุกกิจกรรมเป็น ผ ห้องเรียนพิเศษ MEP ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 -6 ผู้เรียนที่จะได้รับอนุมัติให้ผ่านระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 (หลักสูตรการศึกษาภาคบังคับ) ต้องมีคุณสมบัติดังนี้ 1. ผู้เรียนต้องเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่ม ไม่น้อยกว่า 66 หน่วยน ้าหนัก และต้องได้ ผ่านไม่น้อยกว่า 66 หน่วยน ้าหนัก 2. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ ได้รับระดับคุณภาพดีเยี่ยม ดี หรือผ่านเกณฑ์การประเมิน 3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้รับระดับคุณภาพดีเยี่ยม หรือดี หรือผ่านเกณฑ์การประเมิน 4. ผู้เรียนต้องปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามที่โรงเรียนก าหนดและผ่านการประเมินผลทุก กิจกรรมเป็น ผ 5. ผ่านการทดสอบวัดความรู้ ความสามารถภาษาอังกฤษ 4 ทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขียน 6. ผ่านการสอบวัดความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษตามมาตรฐานสหภาพยุโรป โดยผ่านการ ทดสอบวัดมาตรฐานภาษาอังกฤษในระดับ A2 ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่3 และระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่6 7. เข้าร่วมกิจกรรม พัฒนาผู้เรียนตามโครงการทุกกิจกรรม 8. เข้าสอบ O-NET ตามที่ สพฐ. ก าหนด

66 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง คา อธิบายความหมายของระดบัผลการเรียน และตัวอักษรในการรายงานผลการเรียน 4 หมายถึง ผลการเรียนดีเยี่ยม 3.5 หมายถึง ผลการเรียนดีมาก 3 หมายถึง ผลการเรียนดี 2.5 หมายถึง ผลการเรียนค่อนข้างดี 2 หมายถึง ผลการเรียนน่าพอใจ 1.5 หมายถึง ผลการเรียนพอใช้ 1 หมายถึง ผลการเรียนผ่านเกณฑ์ขั้นต ่า 0 หมายถึง ผลการเรียนต ่ากว่าเกณฑ์ ร หมายถึง รอการตัดสินหรือยังไม่ได้ตัดสินอันเนื่องจากขาดสอบปลายภาคหรือปลายปี ผ หมายถึง ผ่านเกณฑ์การประเมิน มผ หมายถึง ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน คา อธิบายความหมายของระดบัคณุภาพ • การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ ต้องได้รับผลการประเมิน 3 ระดับ คือ ดีเยี่ยม ดี และผ่านเกณฑ์การประเมิน • การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ต้องได้รับผลการประเมิน 3 ระดับ คือ ดีเยี่ยม ดี และ ผ่านเกณฑ์การประเมิน • การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนต้องได้รับผลประเมิน “ผ่าน” ในทุกกิจกรรม

67 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ระเบียบโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ว่าด ้ วยการขอระเบยีนแสดงผลการเรียน การขอระเบียนแสดงผลการเรียน ( ปพ.1) ฉบับที่ 2 ปฏิบตัิดงันี้ - กรณีที่ ปพ.1 ฉบับเดิมช ารุด ให้แนบ ปพ.1 ฉบับเดิมที่ช ารุดมาพร้อมแบบค าร้องขอ ปพ.1 (ฉบับที่2 ) ด้วย - กรณีที่ ปพ.1 ฉบับเดิมสูญหาย ต้องแจ้งความที่สถานีต ารวจแล้วน าใบแจ้งความแนบกับแบบ ค าร้องขอ ปพ.1 (ฉบับที่ 2) ขนั้ตอนปฏิบตัิในการขอเอกสาร ดังนี้ - เจ้าของ ปพ.1 ต้องมายื่นเอกสารด้วยตนเอง (ซึ่งเจ้าหน้าที่สามารถสอบถามรายละเอียดเพื่อความ รวดเร็วต่อการค้นหาเอกสาร) - เขียนค าร้องขอตามแบบของโรงเรียน - มารับเอกสารตามนัด ภายในเวลา 7 วันท าการ ( เอกสาร(ปพ.1) ฉบับที่ 2 ไม่สามารถขอและรับได้ภายใน 1 วันจ าเป็นต้องขอล่วงหน้า อย่างน้อย 7วันท า การ ยกเว้นมีเหตุจ าเป็นอย่างยิ่งโดยให้แจ้งกับเจ้าหน้าที่ฝ่ายทะเบียน) การขอใบรับรองผลการเรียนและใบรับรองอื่นๆ ปฏิบัติดังนี้ - เขียนค าร้องขอใบรับรองผลการเรียนที่ห้องส านักงาน โดยต้องเขียนชื่อ – สกุล ของนักเรียน บิดา และมารดา พร้อมแนบสมุดรายงานประจ าตัวนักเรียน - มารับเอกสารตามนัด ภายในเวลา 7 วันท าการ ( เอกสารใบรับรองผลการเรียนและใบรับรองอื่นๆ ไม่สามารถขอและรับได้ภายใน 1 วัน จ าเป็นต้องขอ ล่วงหน้า 7 วันท าการ ยกเว้นมีเหตุจ าเป็นอย่างยิ่งโดยให้แจ้งกับเจ้าหน้าที่ฝ่ ายทะเบียน) การขอย้ายนักเรียน ปฏิบัติดังนี้ - ให้ผู้ปกครองนักเรียนเป็นผู้แจ้งและเขียนค าร้องขอย้ายนักเรียนที่ห้องส านักงาน พร้อมแนบ หลักฐาน - ทะเบียนบ้านนักเรียน บิดา และมารดา - ใบสูติบัตร - รูปถ่ายของนักเรียนขนาด 1 ½ (หนึ่งนิ้วครึ่ง) จ านวน 2 รูป - มารับเอกสารตามนัด ภายในเวลา 7 วันท าการ

68 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ▪ ว่าด ้ วยการเทียบโอนผลการเรียน อาศัยอ านาจตามความในข้อ 6 แห่งระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการเทียบโอนผล การศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาระดับอุดมศึกษา ระดับต ่ากว่าปริญญาตรี พ.ศ. 2545 ให้สถานศึกษามีหน้าที่ในการเทียบโอนผลการเรียนตามระดับประเภทวิชาหรือสาขาวิชาที่สถานศึกษา จัดการเรียนการสอนเพื่อใช้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนตามหลักสูตรของสถานศึกษา จึงออกระเบียบ ไว้ดังนี้ ข้อ 1. ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ว่าด้วยการเทียบโอนผลการเรียน ” ข้อ 2. ในระเบียบนี้ “สถานศึกษา” หมายถึง สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตามมาตรา 16 (2) ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 “การเทียบโอน” หมายถึง การน าผลการเรียนซึ่งเป็นความรู้ ทักษะและประสบการณ์ของ ผู้เรียนที่เกิดจากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัยมาประเมินเป็น ส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่ง ข้อ 3. ผู้ขอเทียบโอนต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ 1. ต้องขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียนหรือนักศึกษาโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง 2. มีความรู้ทักษะ และประสบการณ์ครบตามมาตรฐานของมาตรฐานหมวดวิชาหรือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มาขอเทียบโอนผลการเรียน “อนุกรรมการ” หมายความว่า อนุกรรมการในคณะอนุกรรมการ ข้อ 4. ให้สถานศึกษาแต่งตั้งคณะกรรมการเทียบโอนผลการเรียนจ านวนไม่น้อยกว่า 3 คน และไม่เกิน 5 คน โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการสถานศึกษาท า หน้าที่เทียบโอนการเรียนให้กับผู้ขอเทียบโอนผลการเรียน คณะกรรมการเทียบโอนผลการเรียนต้อง มี คุ ณ ส ม บั ติ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ห รื อ ส า ข า วิ ช า ที่ จ ะ ท า ก า ร เ ที ย บ โ อ น ข้อ 5. ให้คณะกรรมการเทียบโอนผลการเรียน มีหน้าที่ดังนี้ 1. จัดท าสาระ เครื่องมือ และวิธีเทียบโอนผลการเรียนของรายวิชาและกลุ่มสาระ การเรียนรู้ต่าง ๆ 2. ด าเนินการเทียบโอนผลการเรียนให้กับผู้เรียนที่ร้องขอ 3. ประเมินผลและตัดสินผลการเทียบโอน 4. เสนอผลการเทียบโอนต่อคณะกรรมการบริหารหลักสูตรของสถานศึกษาให้ความเห็นชอบ และเสนอผู้บริหารสถานศึกษาตัดสินการอนุมัติการเทียบโอน

69 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ข้อ 6. การเทียบโอนให้ด าเนินการดังนี้ 1. ผู้ขอเทียบโอนต้องขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียนหรือนักศึกษาของสถานศึกษาใด สถานศึกษา หนึ่งโดยสถานศึกษาดังกล่าวด าเนินการเทียบโอนผลการเรียนในภาคเรียนแรกที่ขึ้นทะเบียนเป็นนักเรียน หรือนักศึกษา ยกเว้นกรณีมีเหตุผลจ าเป็น 2. จ านวนหมวดวิชา รายวิชาจ านวนหน่วยการเรียนที่จะรับเทียบโอนและผลการเรียนที่จะ น ามาเทียบโอนต้องมีอายุไม่เกิน 1 ปี นับถึงวันยื่นความจ านง ทั้งนี้เมื่อเทียบโอนแล้วผู้ขอเทียบโอน ต้องมีเวลาเรียนอยู่ในสถานศึกษาที่รับเทียบโอนไม่น้อยกว่า 1 ภาคเรียน 3. ในกรณีมีเหตุผลความจ าเป็นระหว่างเรียนผู้เรียนสามารถแจ้งความจ านงขอไปศึกษา บางรายวิชาในสถานศึกษาอื่นแล้วน าผลมาเทียบโอนได้คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการของ สถานศึกษา 4. กรณีผู้ขอเทียบโอนมีผลการเรียนมาจากหลักสูตรต่าง ๆ ให้น าหมวดวิชา รายวิชาที่มี จุดประสงค์และเนื้อหาสอดคล้องกันไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 มาเทียบโอนผลการเรียนได้และพิจารณาให้ ระดับผลการเรียนให้สอดคล้องกับหลักสูตรที่รับเทียบโอน 5. กรณีการเทียบโอนความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ ให้พิจารณาจากเอกสารหลักฐาน (ถ้า มี) โดยให้มีการประเมินด้วยเครื่องมือที่หลากหลาย และให้ระดับผลการเรียนตามเกณฑ์การประเมินผล การเรียนของหลักสูตรที่รับการเทียบโอน ข้อ 7. ให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้อนุมัติการเทียบโอนผลการเรียน ข้อ 8. ให้หัวหน้าสถานศึกษารักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้ และให้มีอ านาจตีความและวินิจฉัย ปัญหาเกี่ยวกับปฏิบัติตามระเบียบนี้

70 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ข ้ อปฏิบตัิทวั่ ไป การมาเรียน การรับ - ส่งนักเรียน 1. เวลาในการรับ – ส่ง นักเรียน 07.00 น. – 16.30 น. -การส่งนักเรียนตอนเช้าตั้งแต่เวลา 07.00 – 08.00 ผู้ปกครองส่งนักเรียนให้ครูเวรหน้าโรงเรียน โดยจอดรถด้านหน้า หรือด้านหลังโรงเรียน ตามจุดที่โรงเรียนจัดไว้ให้ไม่อนุญาตให้น ารถเข้ามารบั– ส่งนักเรียนภายในโรงเรียน -การรับนักเรียนหลังเลิกเรียน เวลา 15.30 – 16.30 น. ณ บริเวณ หอประชุมอเนกประสงค์ และแจ้งครูเวรประจ าวัน ผู้ปกครองสามารถมารอรับนักเรียนได้ที่ห้องพักรับรองผู้ปกครอง (ห้องละอองมณฑา กฤษน้อย) *** โรงเรียนจะไม่อนุญาตให้รับนักเรียนก่อนเวลาเลิกเรียน ยกเว้นกรณีมีเหตุจ าเป็นจริง ๆ โดยแจ้งครูประจ าชั้นและเขียนบันทึกข้อความขออนุญาตขอกลับก่อนเวลาเลิกเรียน การเปิด – ปิด และการหยดุเรียน 1. เปิดเรียนสัปดาห์ละ 5 วัน (วันจันทร์ – วันศุกร์) 2. วันหยุดเสาร์ – อาทิตย์ วันหยุดตามประเพณี วันปิดภาคเรียน วันที่โรงเรียนสั่งให้หยุด หรือ วันที่ราชการก าหนดให้หยุด หากมีวันหยุดกรณีพิเศษทางโรงเรียนจะท าหนังสือแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ ทุกครั้ง 3. ข้อควรปฏิบัติเมื่อนักเรียนหยุดเรียน 1. นักเรียนที่หยุดเรียน ไม่ว่าด้วยเหตุผลใด ๆ ต้องแจ้งให้กับโรงเรียน หรือครูประจ าชั้น ทราบทุกครั้ง เพื่อลงบันทึก 2. ถ้าป่วยเป็นโรคติดต่อ เช่น โรคไข้เลือดออก หัด อีสุกอีใส ตาแดง มือเท้าปาก ฯลฯ จะต้องหยุดเรียนจนกว่าจะหายขาด จึงจะมาโรงเรียนได้ การส่งงาน หร ื อการบ ้ าน 1. นักเรียนจะต้องส่งแบบฝึกหัด การบ้าน และชิ้นงานต่าง ๆ ตามวัน เวลา ที่ครูก าหนด 2. นักเรียนต้องให้ผู้ปกครองลงชื่อรับทราบทุกครั้ง 3. นักเรียนที่ขาดการส่งงานเกิน 3 ครั้ง ทางโรงเรียนจะเชิญผู้ปกครองมาปรึกษา และรับทราบ พฤติกรรมเพื่อหาแนวทางแก้ไข

71 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง การมาสาย เพื่อเป็นการฝึกนักเรียนให้เป็นคนตรงต่อเวลา โรงเรียนจึงได้แก้ปัญหานักเรียนที่มาสายโดยไม่มี เหตุผล ในกรณีที่มาสายเกิน 3 ครั้ง โรงเรียนจะมีหนังสือเป็นลายลักษณ์อักษรแจ้งให้ผู้ปกครองรับทราบ หรือเชิญผู้ปกครองมาพบเพื่อชี้แจงและหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาการมาสายของนักเรียนร่วมกัน 1. ถ้าผู้ปกครองมีความจ าเป็นจนท าให้นักเรียนมาโรงเรียนสาย ต้องมีหนังสือรับรองจากผู้ปกครอง มาแสดงต่อครูเวร หรือโทรศัพท์แจ้งครูประจ าชั้นหรือครูฝ่ายกิจการนักเรียนก่อนเข้าโรงเรียน มิเช่นนั้น นักเรียนอาจถูกพิจารณาลงโทษ 2. ในกรณีมีเหตุสุดวิสัย เช่น ฝนตกหนัก รถยนต์โดยสารเสียระหว่างทาง หรือเกิดอุบัติเหตุ การจราจรโรงเรียนจะพิจารณาผ่อนผันเป็นราย ๆ ไป 3. นักเรียนทุกคนจะต้องมาถึงโรงเรียนก่อนเวลา 08.00 น. หากมาช้ากว่านี้ถือว่ามาสาย และถูกครูเวรประจ าวันพิจารณาลงโทษ 4. นักเรียนที่มาสายทุกกรณี จะต้องรายงานต่อครูเวรประจ าวัน ครูที่ประจ าชั้น เพื่อบันทึก พฤติกรรมการมาสายไว้เป็นหลักฐาน การท าความเคารพของนักเรียน การแสดงความเคารพของนักเรียนต่อครูและผู้ที่ควรเคารพ เป็นสิ่งส าคัญอย่างยิ่งที่นักเรียนจะต้อง ปฏิบัติเพื่อความเคยชิน เพราะเป็นการสร้างนิสัยสุภาพอ่อนโยน มีมารยาทงดงาม ระเบียบเรียบร้อย มี วัฒนธรรมและด ารงไว้ซึ่งประเพณีอันดีงาม ควรยึดถือและปฏิบัติต่อไป ความประพฤติของนักเรียนขณะอยใู่นโรงเรียน - นักเรียนต้องมีความประพฤติเรียบร้อย - นักเรียนต้องปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ และกฎ ระเบียบ และค าสั่งของโรงเรียน - นักเรียนต้องมีความซื่อสัตย์ สุจริต มีระเบียบวินัย - นักเรียนต้องร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น - นักเรียนต้องช่วยกันรักษาความสะอาด และทรัพย์สินของโรงเรียน - นักเรียนต้องท าความเคารพผู้ใหญ่ ครู ด้วยกิริยาสุภาพอ่อนน้อม - นักเรียนต้องไม่กล่าวค าหยาบ หรือค าที่ไม่สุภาพกับผู้อื่น - นักเรียนต้องไม่น าของมีค่ามาโรงเรียน - นักเรียนต้องแต่งกายตามข้อก าหนดของโรงเรียน

72 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง การเบิกจ่ายประกนัอบุตัิเหตุ(ทา ประกนัไว ้ กบัโรงเรียน) นักเรียนได้รับอุบัติเหตุ จนเกิดเป็นแผลฉีก ขาด ถลอก แขนหัก ขาหัก เป็นต้น ซึ่งผู้ปกครอง สามารถเบิกค่าใช้จ่ายที่เกิดจากอุบัติเหตุได้ไม่เกิน 5,000 บาท ต่อการเกิดอุบัติเหตุ 1 ครั้ง ขนั้ตอนในการปฏิบตัิในการขอเคลมประกนั - เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลที่มีสัญญากับทางบริษัทประกันโดยน าบัตรประจ าตัว เอาประกันอุบัติเหตุไปด้วยทุกครั้ง -กรณีการรับการรักษาในโรงพยาบาลรัฐบาล ให้น าใบรับรองแพทย์และใบเสร็จ ค่ารักษาพยาบาลฉบับจริงมาเคลมจากบริษัทประกัน

73 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ตัวอย่างหนังสือ การติดตามนักเรียนที่ขาดเรียน ที่ ศธ 04155.140 / โรงเรียนอนุบาลศาลาแดง สพป.สบ.1 4/2 ถ.พหลโยธิน ต.ปากเพรียว อ.เมืองสระบุรี จ.สระบุรี 18000 วันที่ ……. เดือน ……… พ.ศ. …….. เรื่อง นักเรียนขาดเรียน เรียน ผู้ปกครอง เด็กชาย.................................... ด้วยเด็กชาย.................................... นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่........ซึ่งอยู่ในความปกครองของท่าน หยุดเรียนมาแล้วในเดือนนี้ เกิน ๓ วันติดต่อกัน เกิน ๕ วันติดต่อกัน เกิน ๗ วันติดต่อกัน ในรอบ ๑ เดือน โดยไม่ได้รับอนุญาต และไม่แจ้งสาเหตุให้ทางโรงเรียนทราบ ซึ่งก่อให้เกิดผลเสียต่อการเรียนของนักเรียน เป็นอย่างยิ่ง โรงเรียนจึงขอเตือนให้ท่านส่งนักเรียนไปเข้าเรียนตามปกติโดยด่วน หากฝ่าฝืนโดยปราศจากเหตุผล อันสมควร จะมีความผิดตามมาตรา ๑๕ แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. ๒๕๔๕ ต้องระวางโทษ ปรับไม่เกิน ๑๐,๐๐๐ บาท (หนึ่งหมื่นบาทถ้วน) จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและดำเนินการต่อไป ขอแสดงความนับถือ (นางศรีนวน เมยขุนทด) ผู้อำนวยการโรงเรียนโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง โรงเรียนอนุบาลศาลาแดง กลุ่มบริหารงานทั่วไป 09 2767 6934 โทร./โทรสาร ๐ ๓๖๒๑ ๑๑๖7 e-mail : [email protected] http.//www.Anubansaladang.ac.th แบบ บค.๑๔

74 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ที่.................. วันที่ ….. เดือน ……………… พ.ศ………. เรื่อง ขออนุญาตติดตามนักเรียนที่ขาดเรียน _______________________________________________________________________________ เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ข้าพเจ้า นางสาว……………………………... ตำแหน่ง ครู ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่…......... เนื่องด้วย เด็กชาย.......................................หยุดเรียนต่อเนื่องติดต่อกันเกิน ๓ วัน จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งใน การส่งหนังสือติดตามนักเรียนที่ขาดเพื่อเป็นข้อมูลในการดำเนินงานประจำชั้นเรียนอย่างต่อเนื่อง จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและดำเนินการต่อไป (…………..................................) ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่..........

75 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลศาลาแดง ข้าวรพุทธเจ้า เอามโนและศิรกราน นบพระภมูิบาล บุญดิเรก เอกบรมจกัริน พระสยามินทร์ พระยศยิ่งยง เยน ็ ศิรเพราะพระบริบาล ผลพระคุณ ธ รักษา ปวงประชาเป็ นสุขศานต์ ขอบันดาล ธ ประสงคใ์ด จงสฤษด์ิดงั หวังวรหฤทัย ดุจถวายชัย ชโย เพลงสรรเสริญพระบารมี เพลงศาลาแดงค ื นถิ่น ดินแดนนี้คือสถานศึกษา ผองเราศรัทธานามศาลาแดง จากกันไปแม้ไกลหลายแห่ง ศาลาแดงคือถิ่นรวมใจ ดินแดนของเราที่เคยศึกษา สายชนหล่นมาจากฟ้าร ่าไป มาบดันี้ศกัด์ิศรียิ่งใหญ่เรามาพร้อมใจคืนถิ่นเดียวกนั จากกันไปอยู่หนแห่งใด แม้จากไปสุดแสนไกลตา อย่าลืมถิ่นที่เคยศึกษา จงหวนคืนมาสร้างสรรค์ความดี เรามาพร้อมใจกันร่วมสมาน พวกเราร่วมกันสัมพันธ์ทวี โปรดกลับมาแม้ไปนานปี จงสามคัคีคืนถิ่นศาลาแดง