SMK PUTRAJAYAPRESINT 11(1) PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI PPKI
PENTAKSIRAN ALTERNATIF SEKOLAH MENENGAH (PASM)
APA ITU PASM? • Pentaksiran Alternatif menurut O’Malley dan Valdez Pierce ialah suatu kaedah untuk mengetahui apa yang murid tahu dan bertujuan untuk melaporkan perkembangan seseorang murid. Pentaksiran alternatif juga merupakan suatu pendekatan bukan tradisional dalam menilai prestasi murid (Aurbach & Associates, 2011). Berdasarkan takrifan yang diberikan, Pentaksiran Alternatif dalam PASM boleh ditakrifkan sebagai mana-mana kaedah penilaian yang merupakan alternatif selain pentaksiran tradisional yang mana menggunakan ujian pensel-kertas. • ●
Mengapa PASM dilaksanakan? PPPM 2013- 2025 (Menyediakan kesamarataan akses pendidikan berkualiti Memberi manfaat kepada lebih 40 0000 MBPK di lebih 1000 buah sekolah menengah Pensijilan dan pengiktirafan -Peluang kerjaya atau menyambung kemahiran/pelajaran yang bersesuaian dengan tahap keupayaan MBPK Akauntabiliti institusi untuk menyediakan data dan indikator
SURAT PEKELILING IKHTISAS
SYARATPENDAFTARANCALON Pendaftaran calon PASM hendaklah dilakukan mulai tahun pertama persekolahan menengah dan calon tidak mendaftar sebagai calon peperiksaan/pentaksiran lain pada tahun yang sama. CALON SEKOLAH MBPK yang berada di sekolah KPM atau sekolah bantuan kerajaan atau sekolah di bawah Agensi Kerajaan atau sekolah swasta yang berdaftar dengan KPM; Mengikuti Kurikulum Pendidikan Khas yang merangkumi: i. Kurikulum Kebangsaan; ii. Kurikulum Kebangsaan yang diubah suai oleh Ketua Pendaftar; iii. Kurikulum yang dibina khusus oleh Ketua Pendaftar; atau iv. apa-apa Kurikulum latihan kemahiran yang pada pendapat Ketua Pendaftar sesuai dan bermanfaat bagi MBPK. Mendapat kebenaran ibu bapa/penjaga secara bertulis untuk mendaftar PASM. CALON PERSENDIRIAN PASM tidak ditawarkan kepada calon persendirian.
MENGESAN KEBOLEHAN “Tapping Into Ability TAP adalah kaedah mengesan keupayaan dan meneroka kebolehan MBPK TUJUAN :
INSTRUMEN PENTAKSIRAN Menggunakan Environment Based Assessment (EBAI) yang merupakan instrumen pentaksiran berasaskan situasi sebenar kehidupan yang disediakan untuk kegunaan pelbagai pentaksir dalam menentukan standard kebolehan MBPK. Ada 50 EBAI yang boleh digunakan untuk mentaksir MBPK. Ianya boleh ditaksir sepanjang mereka berada dalam sistem persekolahan.
SIJIL DIGITAL • PASM dilaksanakan bagi tujuan pengiktirafan dan pensijilan MBPK di peringkat sekolah menengah mengikut kesediaan dan keupayaan sebenar mereka. • MBPK akan menerima 3 bentuk pelaporan iaitu 1. Transkrip yang memaparkan rekod pentaksiran yang telah dilaksanakan sepanjang tempoh persekolahan 2. Sijil Fizikal yang dikenali sebagai Sijil Alternatif Sekolah Menengah (SASM) 3. Sijil Digital PASM • Sijil ini membolehkan MBPK menceburi bidang latihan atau kerjaya yang sesuai dengan tahap kebolehan mereka bagi meneruskan kehidupan bermasyarakat dan berdikari.
TERIMA KASIH