ขั้นตอนการเตรียมการและดำเนินงานสำหรับระยะเวลาก่อนการฝึกอบรม

ขน้ั ตอนการเตรียมการ
ดําเนินงานสําหรับระยะเวลา

ก่อนการฝึ กอบรม

1. การคัดเลือกวิทยากร เชิญวิทยากร

1) พิจารณากําหนดตัววิทยากรซึ่งจะเชิญเป็ นวิทยากรในแต่ละหัวขอ้ โดยพิจารณาจาก
ความรอบรู้ทางวิชาการ ประสบการณ์และความเชี่ยวชาญในหัวขอ้ ที่จะอบรม
2) ติดต่อวิทยากรเป็ นการภายใน โดยแจ้งให้วิทยากรทราบถึงวัตถุประสงค์ของ
โครงการฝึ กอบรม หัวขอ้ ท่ีขอเชิญเป็ นวิทยากร เทคนิคการฝึ กอบรม กําหนดการและ
ระยะเวลาที่ใช้ ในการฝึ กอบรม
3) เม่ือวิทยากรตกลงรับเชิญแล้ว จึงส่งหนังสือเชิญวิทยากร พร้อมท้ังแนบเอกสารท่ี
วิทยากรควรทราบ ได้แก่ รายละเอียดของโครงการฝึ กอบรม กําหนดการฝึ กอบรม
รายละเอียดหัวขอ้ วิชา เป็ นต้น

4) ประสานงานกับวิทยากรเพื่อขอ้ มลู และรายละเอียดที่จะใช้ ในการฝึ กอบรม

• เอกสารประกอบการฝึ กอบรม
• ประวัติของวิทยากร โดยอาจขอรับประวัติวิทยากรซึ่งบางรายอาจมีอยู่แล้วหรอื นํา
แบบฟอรม์ ไปให้กรอก ซ่ึงโดยทั่วไปแบบประวัติวิทยากรจะประกอบด้วยหัวขอ้ ต่าง ๆ ดังนี้

ช่ือ-ช่ือสกลุ
ตําแหน่งหน้าที่อยู่ปั จจุบนั
สถานที่ทํางาน หรอื ท่ีอยู่ท่ีสามารถติดต่อได้ หมายเลขโทรศัพท์
ประวัติการศึกษา
ประวัติการอบรมและดงู าน

ประสบการณ์การทํางาน
ผลงานทางวิชาการ
ความเชี่ยวชาญเป็ นพิเศษ
ความสามารถพิเศษ หรืองานอดิเรก
• สอบถามเก่ียวกับเทคนิคฝึ กอบรม สื่อประกอบการอบรม การจดั สถานท่ีและโสตทัศนูปกรณ์ท่ีจะใช้
• สอบถามเกี่ยวกับการเดินทางไปสถานท่ีฝึ กอบรมและความต้องการบริการรบั -ส่ง

2. การเลือกใช้สถานท่ีฝึ กอบรม

1) การเลือกใช้สถานที่อบรม On-line
• เลือกใช้ ผ่านระบบ zoom
• 2) การฝึ กอบรมออนไลน์ (Online Training)
สร้างให้เกิดการเรียนรู้ที่ทําให้ผู้เรียน สามารถนําไปประยุกต์ ใช้ ในการปฏิบัติงานต่อไป

นอกจากนี้ผู้เรียนยังเป็ นผู้ควบคุมการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่าง เพื่อส่งเสริมเพิ่มพูนบุคลากร ให้มี
ความรู้ ทักษะ ทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพ รวมทั้งให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
พฤติกรรมในการทํางาน

3. การวางแผนสําหรับพิธีเปิ ด–ปิ ดการฝึ กอบรม

การเปิ ด-ปิ ดการฝึ กอบรม อาจจัดได้ตั้งแต่รูปแบบพิธีการไปจนถึงแบบง่าย ๆ ไม่ เป็ นทางการ
ขนึ้ อยู่กับวัตถุประสงค์ของการอบรมผเู้ ขา้ อบรมและความต้องการของผูร้ ับผดิ ชอบ การเตรียมการสําหรบั พิธี
เปิ ดและปิ ดการฝึ กอบรมในรูปแบบที่นิยมจดั โดยทั่วไปได้แก่

1) การจัดเตรียมร่างคํากล่าวรายงานและคํากล่าวของประธานในพิธีเปิ ด-ปิ ด
การฝึ กอบรม

ก. ประเด็นสําคัญท่ีมีในร่างคํากล่าวรายงานในพิธีเปิ ดการฝึ กอบรม ข.ประเด็นสําคัญที่มีในร่างคํากล่าวเปิ ดการฝึ กอบรม
• คําขนึ้ ต้น • คําขน้ึ ต้นให้ระบชุ ื่อตําแหน่งของผกู้ ล่าวรายงาน ตําแหน่งของแขกผมู้ ีเกียรติที่มา
• ขอบคุณประธานที่มาเป็ นเกียรติ
• ความเป็ นมา และหรือเหตุผลความจําเป็ นที่ต้องจดั การฝึ กอบรม รว่ มพิธี และผเู้ ขา้ อบรมครง้ั นี้
• วัตถุประสงค์ของโครงการฝึ กอบรม • แสดงความรู้สึกยินดีและความรูส้ ึกเป็ นเกียรติที่ได้มาทําพิธีเปิ ดการฝึ กอบรม
• องค์ประกอบของหลักสูตร หมวดวิชาและระยะเวลาของหลักสูตร • แสดงความช่ืนชมในจุดเด่นอย่างใดอย่างหนึ่งของโครงการฝึ กอบรม
• เทคนิคการฝึ กอบรมท่ีใช้ • เน้นความสําคัญของการฝึ กอบรม
• วัน เวลาและสถานท่ีฝึ กอบรม • ให้ โอวาทและกําลังใจ
• คุณสมบตั ิและรายละเอียดเก่ียวกับผเู้ ขา้ อบรม • ชี้แนะประโยชน์ท่ีผูเ้ ขา้ รับการอบรมควรจะได้รับ
• วิทยากรและผู้ให้ความร่วมมือในการจัดโครงการฝึ กอบรม • ขอบคณุ วิทยากร ผู้มีส่วนเกี่ยวขอ้ งและผู้รับผิดชอบโครงการ
• ผลที่คาดว่าจะได้รับจากการฝึ กอบรม • กล่าวเปิ ดการฝึ กอบรม และอวยพรให้การฝึ กอบรมประสบความสําเร็จ
เรยี นเชิญประธานกล่าวเปิ ดการฝึ กอบรมและให้ โอวาท

ค. ประเด็นสําคัญที่มีในร่างคํากล่าวรายงานในพิธีปิ ดการฝึ กอบรม
• คําขนึ้ ต้น
• ขอบคณุ ประธานที่ให้เกียรติ
• รายงานผลการฝึ กอบรม
• ความร่วมมือของวิทยากร ผเู้ ขา้ อบรม ผ้ดู ําเนินการฝ่ ายต่าง ๆ
• ปั ญหาและอุปสรรคระหว่างการฝึ กอบรม
• สรุปผลและขอ้ คิดเห็นในการฝึ กอบรม
• เรยี นเชิญประธานมอบวุฒิบตั ร/เกียรติบตั ร และกล่าวปิ ดการฝึ กอบรม

ง. ประเด็นสําคัญที่มีในร่างคํากล่าวปิ ดการฝึ กอบรม
• ขน้ึ ต้น ให้ระบชุ ่ือตําแหน่งของผ้กู ล่าวรายงาน ตําแหน่งของแขกผ้มู ีเกียรติท่ีมารว่ มพิธี และผู้

เขา้ อบรมครั้งน้ี
• ขอบคุณผู้ดําเนินการฝึ กอบรมและผูใ้ ห้ความรว่ มมือ
• แสดงความยินดีกับผลสําเรจ็ ของการฝึ กอบรมและผูผ้ า่ นการฝึ กอบรม
• ให้แนวทางแก่ผูผ้ า่ นการฝึ กอบรมเพ่ือนําไปปฏิบตั ิ
• อวยพรความก้าวหน้าในการทํางาน
• กล่าวปิ ดการฝึ กอบรม

2) การคัดเลือกผู้เขา้ รับการอบรม

การคัดเลือกผู้เขา้ รบั การอบรม ควรพิจารณารับผู้เขา้ อบรมที่มีคุณสมบตั ิท่ีระบุไว้ ในโครงการหรือใน
บางโครงการ เช่น การฝึ กอบรมภาษาอังกฤษ จะต้องจดั การทดสอบเพ่ือจัดระดับความรู้ของผูเ้ ขา้ อบรมก่อนด้วย

3) การประชาสัมพันธ์ โครงการฝึ กอบรม

เจ้าหน้าที่ผ้รู บั ผิดชอบโครงการอาจแจง้ ให้หน่วยงานซ่ึงมีหน้าที่ดําเนินการด้านการประชาสัมพันธ์ ได้
ทราบขอ้ มูลและรายละเอียดท่ีสําคัญของโครงการฝึ กอบรม เพ่ือจะได้ช่วยประชาสัมพันธ์ โครงการฝึ กอบรมและ
ควรจัดเตรยี มเจ้าหน้าที่ไว้ถ่ายภาพพิธีเปิ ดการฝึ กอบรม ถ่ายภาพหมู่ของผู้เขา้ อบรม หรอื กิจกรรมที่น่าสนใจระหว่าง
การอบรม เพื่อนําไปใช้ประชาสัมพันธ์ โครงการ ฝึ กอบรมต่อไป

ในกรณีเป็ นโครงการฝึ กอบรมท่ีรับสมัครผ้เู ขา้ อบรม อาจแจง้ ขอ้ มูลการเปิ ดรบั สมัครผู้เขา้ อบรมไปยัง
หน่วยงานด้านประชาสัมพันธ์เพ่ือให้เผยแพร่ขา่ วให้ทั่วถึงท้ังองค์กรหรอื อาจพยายามเผยแพร่ขา่ วการเปิ ดรับสมัคร
เขา้ อบรมผา่ นสื่อต่าง ๆ ท่ีมีอยู่แล้วในองค์กร เช่น ปิ ดประกาศตามบอร์ดประชาสัมพันธ์ หรือเผยแพรท่ าง
Internet เป็ นต้น

4) การสร้างเกณฑ์และเคร่ืองมือประเมินผลการฝึ กอบรม

เกณฑ์และเครือ่ งมือสําหรบั ประเมินผลการฝึ กอบรม ควรจะต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการ
ฝึ กอบรม ทนง ทองเต็ม เห็นว่าโดยปกติแล้วการประเมินผลการฝึ กอบรมนั้นก็เพื่อท่ีต้องการจะทราบว่า

(6.1) ผเู้ ขา้ อบรมมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางด้านความคิด อันได้แก่ ความรู้ความเขา้ ใจ ความชํานาญ
และความสามารถในการประเมิน วิเคราะห์และสังเคราะห์เพียงใด

(6.2) ผ้เู ขา้ อบรมมีการเปล่ียนแปลงพฤติกรรมทางด้านความรูส้ ึก เช่น ความสนใจทัศนคติความเช่ือ ค่านิยม
ในทิศทางใด ระดับใด

(6.3) ผเู้ ขา้ อบรมมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางด้านการประพฤติปฏิบัติตลอดจนผลการปฏิบัติงาน
ภายหลังการฝึ กอบรมอย่างไรและเพียงใด

(6.4) การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวขา้ งต้นเป็ นการเปล่ียนแปลงซึ่งผู้รับผดิ ชอบการฝึ กอบรมต้องการให้
เปลี่ยนแปลงหรือไม่และได้ผลดีกว่า การเปลี่ยนแปลงด้วยวิธีการอื่นหรือไม่

(6.5) การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเป็ นการเปล่ียนแปลงอย่างถาวร หรือเป็ นการเปล่ียนแปลงเพียงชั่วคราว
เท่าน้ัน

ส่ิงที่ควรพิจารณาตรวจสอบในการประเมินผล
โครงการฝึ กอบรมดังต่อไปนี้

(1) ปั จจัยนําเขา้ ของการฝึ กอบรม (Inputs) (2) กระบวนการดําเนินการฝึ กอบรม (Process)
– ควรตรวจสอบเกี่ยวกับ มีส่ิงท่ีควรพิจารณาในการประเมินผล คือ

1.1) การวิเคราะห์หาความจาํ เป็ นในการฝึ กอบรม (2.1) วิทยากร
(2.2) ผเู้ ขา้ อบรม
(1.2) วัตถปุ ระสงค์หลัก/วัตถปุ ระสงค์รองของโครงการฝึ กอบรม (2.3) เอกสารประกอบการอบรม
(1.3) หลักสูตรและวิธีการฝึ กอบรม (2.4) การดําเนินงานของเจ้าหน้าท่ี
(2.5) สภาพแวดล้อมและสิ่งอํานวยความสะดวกต่าง ๆ
(1.4) โครงการและกําหนดการฝึ กอบรม
(1.5) การบริหาร/เตรยี มการก่อนการฝึ กอบรม

(1.6) การส่ง/คัดเลือกผูเ้ ขา้ อบรม

(1.7) งบประมาณ/การเบกิ จ่ายเงิน

(2) กระบวนการดําเนินการฝึ กอบรม (Process)
มีส่ิงที่ควรพิจารณาในการประเมินผล คือ
(2.1) วิทยากร

(2.2) ผเู้ ขา้ อบรม
(2.3) เอกสารประกอบการอบรม
(2.4) การดําเนินงานของเจา้ หน้าท่ี
(2.5) สภาพแวดล้อมและสิ่งอํานวยความสะดวกต่าง ๆ

3) ผลท่ีได้จากการฝึ กอบรม (Outputs) - เป็ นส่วนสําคัญท่ีใช้ ในการศึกษาวิเคราะห์เพ่ือ
ประเมินผลการฝึ กอบรมท้ังระบบ โดยอาจแบ่งการประเมินผลในช่วงน้ีออกได้เป็ น 4 ระดับ
หรือประเภท คือ

(3.1) ขน้ั ปฏิกิริยาหรือความพึงพอใจ (Reaction) ของผเู้ ขา้ อบรม หมายถึง ความคิดเห็น
ความรู้สึก และทัศนคติท่ีผูเ้ ขา้ อบรม

(3.2) ขน้ั การเรียนรู้ (Learning) ของผ้เู ขา้ อบรม เป็ นการวัดการเพิ่มขนึ้ ของความรู้หรอื
ความสามารถทางสติปั ญญาหลังการฝึ กอบรมเมื่อเทียบกับก่อนการฝึ กอบรม

(3.3) ขนั้ พฤติกรรม (Behavior) ของผเู้ ขา้ อบรม เป็ นการวัดว่าผูเ้ ขา้ อบรมได้มีการ
ประยุกต์ ใช้ส่ิงท่ีเรยี นในการเปลี่ยนพฤติกรรมมากน้อยเพียงใด การประเมินอาจทําได้ทันทีหรือรอไป
ระยะเวลาหนึ่งก็ได้ เช่น
ผเู้ ขา้ อบรมได้นําสิ่งท่ีเรยี นรู้

(4) ขน้ั ผลลัพธ์ (Outcomes หรือ Results) - อาจแยกเป็ น 2 ประเด็นหลัก คือ

(4.1) ผลท่ีองค์การได้รับ
(4.2) ผลท่ีผู้เขา้ อบรมเองได้รับ

5. การจัดเตรียมแฟ้ มเอกสารประกอบการอบรม

4.1) รายละเอียดโครงการฝึ กอบรม และกําหนดการฝึ กอบรม
รูปแบบ on line

1. ผ้สู นใจศึกษารายละเอียดโครงการฯ และลงทะเบยี นผ่านเว็บไซต์
2. โครงการ ตรวจสอบคุณสมบัติผู้สมัคร
3. โครงการ ประการศรายชื่อผู้ผา่ นการคัดเลือกเขา้ รว่ มอบรม
4. เขา้ ร่วมกิจกรรมตามตารางที่โครงการฯ กําหนด รายละเอียดดังน้ี
• 4.1. กิจกรรมที่ 1 รูปแบบออนไลน์ : ปฐมนิเทศ แนะนําโครงการ สิ่งท่ีครูต้องปฏิบัติ

หลังจากเขา้ รว่ ม โครงการ และส่ิงท่ีครูจะได้รับ การเขา้ รว่ มโครงการ ระยะเวลา 1
ชั่วโมง

• 4.2. กิจกรรมท่ี 2 รูปแบบออนไลน์: กิจกรรมฝึ กอบรมรูปแบบออนไลน์ ระยะเวลา 7
ช่ัวโมง

5. ครูดาวน์ โหลดใบประกาศนียบัตรจากเว็บไซต์ที่โครงการจดั ส่งให้

การดําเนินการถ่ายทอดสดFacebook live ผ่านระบบ Open Broadcaster Software | OBS

1. ผูค้ วบคมุ การผลิตดําเนินการถ่ายทอดสดเขา้ ระบบ Facebook จากนั้นไปท่ีเพจ เทคโนโลยีดิจทิ ัลเพ่ือ
การศึกษา มรภ.นครศรธี รรมราช และทําการคัดลอก Key Stream

2. หลังจากนั้นผูค้ วบคุมการผลิตดําเนินการถ่ายทอดสดเขา้ ระบบ OBS ทําการเลือกเมนูสตรมี เลือกบริการเป็ น
Facebook Live และวาง Key Stream ท่ีคัดลอกมาจาก Facebook และทําการคลิก ตกลง

3. หลังจากน้ันหน้าจอ Facebook จะขน้ึ ป่ ุมถ่ายทอดสอดและมีหน้าจอท่ีสตรีมจากโปรแกรม OBS โดยผู้
ควบคมุ การผลิตดําเนินการถ่ายทอดสด จะทําการต้ังชื่อหัวขอ้ ที่จะอบรม “โครงการอบรมยกระดับครูดิจทิ ัล "หลักสูตร"การ
พัฒนาทักษะการเขยี นแอพพลิเคช่ัน MITAppinventor ประยุกต์ ใช้ ในการจัดการเรยี นรู้ ระดับมัธยมศึกษา” และรายละเอียด
ในการเขา้ อบรม

4. เมื่อทําการตั้งหัวขอ้ เสรจ็ แล้ว ผ้คู วบคุมการผลิตดําเนินการถ่ายทอดสดจะทําการถ่ายทอดสด โดยการ คลิก
ป่ มุ ถ่ายทอดสด

5. เมื่อจดั การอบรมเสรจ็ เรียบร้อยแล้ว ผคู้ วบคุมการผลิตดําเนินการถ่ายทอดสด จะทําการคลิกป่ ุมหยุดการ
ถ่ายทอด และคลิกป่ มุ หยุดการสตรีมม่ิงในโปรแกรม OBS ซึ่งไฟล์ท่ีได้ทําการถ่ายทอดสดนั้นจะถูกบนั ทึกใน Facebook
สามารถมาดยู ้อนหลังได้

4.2 ) เอกสารประกอบการฝึ กอบรม

ค่มู ือออนไลน์ประกอบการฝึ กอบรม
4.3) รายช่ือผเู้ ขา้ ฝึ กอบรม และที่อยู่ที่สามารถติดต่อไป

1. ครู อาจารย์ : ครูโรงเรียนในจงั หวัดนครศรธี รรมราช
2. นักศึกษาวิชาชีพครู : นักศึกษาครุศาสตรม์ หาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
3. บคุ คลท่ัวไป
4.4) กระดาษจดบนั ทึก และเครือ่ งเขยี น
•สมุดจดบันทึก

4.5) ประวัติวิทยากร

ประเภทบุคลากร : พนักงานมหาวิทยาลัย สายผ้สู อน
ช่ือ-สกุล ภาษาไทย : นายปฐมพงษ์ ฉับพลัน
ชื่อ-สกุลภาษาอังกฤษ : Mr. patompong Chabplan
เพศ : ชาย

ศาสนา : พทุ ธ ประวัติการศึกษา
หมู่โลหิต : O วุฒิการศึกษา : ปร.ด.(เทคโนโลยีสารสนเทศ)
ตําแหน่ง : อาจารย์ ช่ือสถาบนั ที่จบ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
ความเช่ียวชาญในสายงาน : เทคโนโลยีสารสนเทศ วุฒิการศึกษา : วท.ม.(การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ)
สังกัดหน่วยงาน : คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช่ือสถาบันที่จบ : มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
วันท่ีรบั ตําแหน่ง : 10 กรกฏาคม 2556 วุฒิการศึกษา : วท.บ.(วิทยาการคอมพิวเตอร์)
ชื่อสถาบันท่ีจบ :มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

เคร่อื งราชอิสริยาภรณ์
ปี ที่ได้รบั : 2563
เครอื่ งราชอิสรยิ าภรณ์ : จัตรุ ถาภรณ์ช้างเผอื ก

6.การเตรียมการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์

1.ขอ้ มลู เกี่ยวกับกลุ่มผ้เู ขา้ อบรมซ่ึงเป็ นกลุ่มเป้ าหมาย
กลุ่มเป้ าหมาย 50 ท่าน
• ครู อาจารย์ : ครูโรงเรียนในจงั หวัดนครศรธี รรมราช
• นักศึกษาวิชาชีพครู : นักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรธี รรมราช
• บคุ คลท่ัวไป
2. ระยะเวลาสําหรับจัดกิจกรรม – ว่าจะมีเวลายาวนานสักเท่าใด
วันศุกร์ ท่ี 8 เมษายน พ.ศ. 2565 เวลา 08.00 – 16.00 น.
จาํ นวน 7 ช่ัวโมง
3. สถานท่ีในการจดั กิจกรรม
- ณ อาคาร 12 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครศรีธรรมราช
- เป็ นห้องประชุม ห้องโถงโล่ง ๆ

7. การจัดเตรียมการบริการอาหารว่าง/เครื่องดื่ม และอาหารระหว่าง
การฝึ กอบรม

• อาหารว่าง 2 มื้อ ช่วงเช้าเวลา 10.00 น. ช่วงบา่ ยเวลา 14.00 น. อาหารเที่ยง
ช่วงเวลา 12.00 น.

8. การจัดเตรียมสิ่งเบ็ดเตล็ดต่างๆ สําหรับการฝึ กอบรม

• จัดทําบญั ชีลงทะเบียนเขา้ รบั การฝึ กอบรม
• ลงทะเบียนผา่ น https://forms.gle/8Bp5REtDGCCVfSnKA

ขอบคณุ ค่ะ/ครบั