สรุป กพด.ปีการศึกษา64 พะตี้หม่อโจ

รายงานผลการดาเนินงาน

โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถ่ินทรุ กันดาร
ตามพระราชดาริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา สยามบรมราชกมุ ารี

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

ศูนย์การเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง” บ้านพะตหี้ มอ่ โจ
หมู่ ๖ ตาบลแม่หละ อาเภอทา่ สองยาง จงั หวัดตาก

ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอทา่ สองยาง
สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดตาก

สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
สานกั งานสานักปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

ก

คานา

ตามที่สานักงานโครงการสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ได้จัดทาแผนพฒั นาเด็กและ
เยาวชนในถ่ินทุรกนั ดาร ตามพระราชดาริ สมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช
กุมารี ฉบับที่ ๕ ปี พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๙ เพือ่ ใช้เป็นกรอบแนวทางในการดาเนนิ งานของสถานศึกษาและหนว่ ยงาน
ตา่ งๆ ทีร่ ่วมสนับสนุนการดาเนินงาน เพื่อให้เด็กและเยาวชนในถ่นิ ทรุ กันดารได้รบั โอกาสในการศกึ ษาและพฒั นา
อยา่ งเทา่ เทียมกับผูอ้ ่ืน มีความเข้มแข็งสามารถดแู ลและพัฒนาตนเองได้ และมีศกั ยภาพในการดาเนินชีวติ อยู่ร่วมกนั
กับผูอ้ ่นื ในสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ

เพ่อื ให้ทราบถึงผลการดาเนนิ งานการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถนิ่ ทุรกนั ดาร ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนชาวไทย
ภเู ขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านพะตี้หมอ่ โจ สงั กดั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอทา่ สองยาง
ซง่ึ เป็นสถานศึกษาท่ีดาเนนิ งานสนองพระราชดาริ สมเด็จพระกนษิ ฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยาม
บรมราชกุมารี ในการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถนิ่ ทุรกนั ดาร จงึ ได้สรปุ ผลการดาเนนิ งานการพฒั นาเด็กและเยาวชน
ในถ่ินทุรกนั ดาร ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ เพอื่ ใหท้ ราบความกา้ วหน้าของการดาเนินงานและจะไดป้ รบั ปรุงการ
การดาเนินงานให้มปี ระสิทธภิ าพมากยิง่ ขน้ึ

ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง” บา้ นพะต้ีหม่อโจ ขอขอบคณุ ผ้รู ว่ มปฏิบัติงานและให้การ
สนบั สนนุ การดาเนนิ งาน ทาใหส้ ามารถพัฒนาเดก็ และเยาวชนในถน่ิ ทุรกนั ดาร ให้ได้รบั การศกึ ษาและพฒั นาตนเองให้
เปน็ พลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมและประเทศชาติต่อไปในอนาคต

นายภทั รพล ทองสุระวโิ รจน์
ครผู ้ชู ว่ ย ประจา ศศช.บ้านพะตีห้ ม่อโจ

ข

สารบัญ

เรอ่ื ง หนา้

คานา ก
สารบัญ ข
สรุปผลการดาเนินงานโครงการพฒั นาเดก็ และเยาวชนในถน่ิ ทุรกนั ดาร ๑
รายงานผลการดาเนนิ งาน
๒
เปา้ หมายหลกั ท่ี ๑ เสริมสรา้ งสุขภาพของเด็กต้ังแต่ในครรภม์ ารดา 5
เป้าหมายหลักท่ี ๒ เพ่ิมโอกาสทางการศึกษา 6
เป้าหมายหลักที่ ๓ เสริมสร้างศกั ยภาพของเด็กและเยาวชนทางวิชาการและทางจริยธรรม 7
เป้าหมายหลกั ท่ี ๔ เสริมสร้างศกั ยภาพของเดก็ และเยาวชนทางการอาชพี 9
เป้าหมายหลักที่ ๕ ปลกู จิตสานกึ และพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนรุ ักษ์
9
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม
เป้าหมายหลักที่ ๖ เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนรุ ักษ์และ 9
10
สืบทอดวฒั นธรรมและภมู ิปัญญาของท้องถนิ่ และของชาติไทย 11
เป้าหมายหลกั ที่ ๗ ขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสชู่ ุมชน
เปา้ หมายหลักที่ ๘ พฒั นาสถานศึกษาเป็นศูนยบ์ ริการความรู้
ภาคผนวก
- ภาพกิจกรรม

๑

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการพฒั นาเดก็ และเยาวชนในถนิ่ ทุรกันดารตามพระราชดาริ
สมเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกมุ ารี
ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง”กลมุ่ บา้ นพะตห้ี มอ่ โจ
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตผุ ล
กวา่ ๓๐ ปี ท่ีสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดา สยามบรมราชกุมารี ทรงปฏิบตั ิ

พระราชกรณียกจิ ด้านการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ของประชาชนในถิ่นทรุ กนั ดาร โดยเฉพาะอย่างย่งิ กลุม่ เป้าหมายท่ีเป็น
เด็กและเยาวชน ด้วยเหตุดงั กล่าว สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา สยามบรมราชกุมารี
จึงมพี ระราชดาริ ใหจ้ ัดทาแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในถิ่นทรุ กันดารตามพระราชดาริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราช
เจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า สยามบรมราชกมุ ารี เพอื่ ส่งเสริมใหเ้ ด็กและเยาวชนในพนื้ ที่เปา้ หมายไดม้ ี
โอกาสทางการศึกษา ซง่ึ ปจั จุบนั เปน็ แผนระยะท่ี ๕ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๙) ดาเนนิ การในพื้นที่ ศูนยก์ ารเรยี นในสังกดั
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั (ศนู ย์การเรียนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟ้าหลวง”(ศศช.)
และ ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนชาวไทยมอแกน)

ด้วยสานึกในพระกรณุ าธคิ ุณอันหาทส่ี ุดมิได้ ศูนย์การเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟ้าหลวง” บา้ นพะตหี้ ม่อ
โจ จึงไดด้ าเนินงานจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั เพื่อสนองพระราชดาริ ในการพัฒนาผู้ยากไร้
ในพืน้ ท่ีทรุ กนั ดาร ตามโครงการพัฒนาเดก็ และเยาวชนในถ่ินทรุ กนั ดาร (กพด.) เพอ่ื สนองงานตามพระราชดาริ
สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา สยามบรมราชกมุ ารี มกี จิ กรรม ทีด่ าเนินงาน ไดแ้ ก่
การสง่ เสรมิ จัดการศึกษาตลอดชวี ิตใหแ้ กป่ ระชาชน เด็กและเยาวชน บนพน้ื ทสี่ ูง โดยการดาเนินงานดังกล่าวนัน้
เปน็ การดาเนินงานเพ่ือสนองงานตามแผนพฒั นาเด็กและเยาวชนในถน่ิ ทรุ กนั ดาร ตามพระราชดาริ สมเดจ็ พระ
กนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า สยามบรมราชกมุ ารี ระยะท่ี ๕ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๙) ในอันทีจ่ ะ
พัฒนาคณุ ภาพชีวติ ของเด็กและเยาวชนในถนิ่ ทุรกันดารและเสริมสรา้ ง ความเขม้ แข็งของราษฎรในชุมชนพืน้ ทสี่ ูง
ตอ่ ไป

๒. วัตถุประสงค์

๑ เพอ่ื ให้เด็กและเยาวชนในถ่ินทรุ กนั ดารมีคุณภาพชวี ติ ท่ีดี โดยไดร้ บั การพัฒนาอย่างสมดลุ
ท้ังดา้ นพทุ ธิศกึ ษา ด้านจริยศกึ ษา ดา้ นหัตถศกึ ษา และด้านพลศึกษา

๒ เพ่อื ขยายการพฒั นาจาก ศูนย์การเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” สู่ชุมชน ทาให้ชมุ ชน
เข้มแขง็ และพึ่งพาตนเองได้

๓ เพอ่ื พัฒนาให้ ศูนย์การเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง” เป็นสถานบริการความรู้ สามารถ
ถา่ ยทอดความรู้และเทคโนโลยีการพฒั นาใหก้ ับเด็กและเยาวชน ผูป้ กครอง และสถานศึกษาหรือ
องคก์ รอื่นๆ

๓. ขอบเขตของการดาเนินงานโครงการ

เชงิ ปริมาณ
- เด็กและเยาวชนของศูนย์การเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง” ตามพระราชดาริ

ศศช.บา้ นพะตีห้ ม่อโจ จานวน ๒๑ คน

๒

เชิงคณุ ภาพ
- เดก็ และเยาวชน ศศช.บ้านพะต้ีหมอ่ โจ มีคุณภาพชวี ติ ที่ดี โดยได้รบั การพฒั นาศกั ยภาพอย่างสมดุลในด้าน
พุทธิ-ศกึ ษา จริยศกึ ษา หัตถศึกษา และพลศึกษา ด้วยกระบวนการเรยี นรู้จากการปฏบิ ตั ิ มคี วามรกั และหวงแหน
ทรพั ยากรธรรมชาติ ภาคภูมิใจในความเป็นไทย และมีสว่ นรว่ มในการพฒั นาชมุ ชนและประเทศชาติ

สถานที่ดาเนนิ การ
- ศศช.บา้ นพะต้ีหมอ่ โจ หมู่ ๖ ตาบลแม่หละ อาเภอทา่ สองยาง จังหวัดตาก

ขน้ั ตอนการดาเนนิ การ
๑. จัดทาแผนการปฏิบัตงิ านให้สอดคล้องกับเป้าหมายในปีการศึกษา ๒๕๖๔
๒. ดาเนินกิจกรรมตามเป้าหมายหลกั ท่ี 1 เสริมสรา้ งสุขภาพของเด็กตงั้ แต่ในครรภม์ ารดา
๓. ดาเนินกิจกรรมตามเป้าหมายหลกั ท่ี 2 เพม่ิ โอกาสทางการศกึ ษา
๔. ดาเนินกจิ กรรมตามเป้าหมายหลัก ที่ 3 เสรมิ สรา้ งศักยภาพของเดก็ และเยาวชนทางวชิ าการและทาง

จรยิ ธรรม
๕. ดาเนินกจิ กรรมตามเป้าหมายหลัก ท่ี 4 เสรมิ สร้างศกั ยภาพของเด็กและเยาวชนทางการอาชีพ
๖. ดาเนนิ กิจกรรมตามเป้าหมายหลัก ท่ี 5 ปลูกจติ สานกึ และพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการ

อนรุ ักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
๗. ดาเนินกิจกรรมตาม เปา้ หมายหลัก ที่ 6 เสรมิ สร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนรุ ักษ์และสบื ทอด

วฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาของท้องถิ่นและของชาติไทย
๘. ดาเนินกจิ กรรมตามเป้าหมายหลัก ท่ี 7 ขยายการพัฒนาจากโรงเรยี นสู่ชุมชน
๙. ดาเนินกิจกรรมตามเป้าหมายหลัก ท่ี 8 พฒั นาสถานศึกษาเปน็ ศนู ยบ์ ริการความรู้
๑๐. รายงานผลการดาเนนิ งานตามวงรอบการรายงาน

๔. ผลการดาเนินการ

เพือ่ ใหบ้ รรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์หลักขา้ งตน้ การพฒั นาตามแผนฯ ฉบบั ท่ี 5 จึงกาหนดเป้าหมายหลกั 8 ข้อ
และศูนย์การเรียนชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง”บ้านพะตหี้ ม่อโจ ไดด้ าเนนิ การจดั กิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กและ
เยาวชนในถ่ินทรุ กันดารซ่ึงมีผลการดาเนนิ งานทผี่ า่ นมาสรปุ ตามตวั ชี้วดั ได้ดังนี้

เปา้ หมายหลกั ที่ ๑ เสรมิ สร้างสุขภาพของเด็กตงั้ แต่ในครรภม์ ารดา

ผลการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแมแ่ ละเดก็ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

ข้อมลู แมแ่ ละเด็ก บ้านพะต้หี มอ่ โจ รวม

๑. จานวนหญิงตั้งครรภ์ทั้งหมด (คน) 4 4
๒. จานวนการคลอดท้ังหมด (คน)
(การคลอดท่มี ีอายคุ รรภต์ ั้งแต่ 28 สปั ดาหข์ ึ้นไป) 1 1
๓. จานวนเกดิ มชี พี (คน)
๔. จานวนทารกทีต่ ายก่อนอายคุ รบ 28 วนั (คน) 1 1
๕. จานวนทารกแรกเกิดมีนา้ หนักนอ้ ยกว่า 2,500 กรัม (คน) - -
- -

๓

จากการสารวจข้อมูลและบนั ทึกข้อมูลการต้งั ครรภ์และการคลอดบุตรของหญิงตง้ั ครรภ์ของ ศศช.บ้านพะตี้
หม่อโจ ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ พบว่ามหี ญงิ ต้ังครรภ์ ๔ คน คลอด ๑ คน และเกิดมีชีพ ๑ คน ไม่มที ารกที่ตาย
ก่อนอายุครบ 28 วนั และไม่มีทารกแรกเกิดมีนา้ หนักน้อยกว่า ๒,๕๐๐ กรมั แสดงว่าไม่มหี ญิงตัง้ และหญิงคลอดบุตร
มปี ญั หาสขุ ภาพและภาวะโภชนาการระหว่างต้งั ครรภ์

ผลการประเมินการเจรญิ เตบิ โตและพฒั นาการของเด็กทารกแรกเกดิ ถงึ ๓ ปี ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

น้าหนักตามเกณฑอ์ ายุของเด็กทารกแรกเกิดถงึ ๓ ปี

จานวนเด็ก จานวนเด็ก น้าหนกั ตามเกณฑอ์ ายุ

บ้าน ท้ังหมด ทชี่ ่ังนา้ หนกั น้อยกวา่ เกณฑ์ คอ่ นข้างน้อย ตามเกณฑ์ ค่อนข้างมาก มากเกินเกณฑ์
พะตหี้ ม่อโจ
(คน) คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ

10 10 100 2 20 1 10 4 40 0 0 3 30

จากการชงั่ น้าหนักของเดก็ แรกเกิดถงึ ๓ ปี ในหมบู่ ้านพะตี้หม่อโจ ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๑๐ คน
จากเด็กแรกเกิดถึง ๓ ปี จานวน ๑๐ คน พบวา่ มีภาวะนา้ หนักน้อยกว่าเกณฑ์ จานวน ๒ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๒๐ ซง่ึ
มากกว่าเกณฑท์ ่ีสาธารณสขุ ต้ังไวท้ ีไ่ ม่เกินร้อยละ ๗ แสดงวา่ จากเดก็ แรกเกิดถงึ ๓ ปี ในหมู่บา้ นพะต้หี ม่อโจ ยังมี
ปญั หาการขาดสารอาหารประเภทโปรตนี และสารอาหารที่ใหพ้ ลงั งานกับรา่ งกาย

ส่วนสูงตามเกณฑอ์ ายขุ องเด็กทารกแรกเกดิ ถึง ๓ ปี

จานวนเดก็ จานวนเดก็ สว่ นสูงตามเกณฑ์อายุ

บา้ น ทงั้ หมด ทชี่ ่ังน้าหนัก เตย้ี ค่อนข้างเตย้ี ตามเกณฑ์ คอ่ นข้างสงู สงู
พะต้หี มอ่ โจ
(คน) คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ

10 10 100 8 80 1 10 1 10 00 00

จากการวัดส่วนสงู ของเด็กแรกเกดิ ถงึ ๓ ปี ในหมบู่ า้ นพะตี้หม่อโจ ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๑๐ คน
จากเด็กแรกเกิดถงึ ๓ ปี จานวน ๑๐ คน พบว่ามีภาวะเต้ีย จานวน ๘ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘๐ ซง่ึ มากกวา่ เกณฑ์ที่
สาธารณสขุ ตง้ั ไว้ท่ีไม่เกนิ ร้อยละ ๗ แสดงว่า เดก็ แรกเกดิ ถึง ๓ ปี ในหมบู่ า้ นพะตห้ี ม่อโจ ยังมีปญั หาการขาด
สารอาหารประเภทโปรตีนและสารอาหารที่ใหพ้ ลงั งานแบบเรื้อรงั มาเป็นระยะเวลานาน

พัฒนาการสมวัยของเดก็ ทารกแรกเกดิ ถึง ๓ ปี

บ้าน จานวนเดก็ ท้ังหมด (คน) จานวนเด็กที่มีพัฒนาการสมวัย
พะตีห้ มอ่ โจ คน ร้อยละ

10 10 100

จากการประเมินพฒั นาการตามวยั ของเด็กแรกเกิดถึง ๓ ปี ในหมบู่ า้ นพะต้ีหม่อโจ ในปีการศึกษา ๒๕๖๔
จานวน ๑๐ คน มพี ฒั นาการตามวัย จานวน ๑๐ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ซึ่งมากกวา่ เกณฑ์ของสาธารณสุขทต่ี ้ังไว้
ท่ี ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๕ แสดงว่าเดก็ แรกเกิดถึง ๓ ปี ในพืน้ หมู่บ้านพะต้ีหมอ่ โจ สว่ นใหญ่มีพฒั นาการตามวัยและไม่
เปน็ ปัญหาทางพฒั นาการโดยรวม

๔

ผลการประเมินภาวะโภชนาการของนักเรียนระดับชั้นประถมศกึ ษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

สว่ นสูงตามเกณฑอ์ ายุของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา ศศช.บา้ นพะตหี้ ม่อโจ

จานวน นร. จานวน นร. สว่ นสงู ตามเกณฑอ์ ายุ

ครัง้ ท่ี ทัง้ หมด ท่วี ัดสว่ นสูง เตี้ย คอ่ นข้างเต้ยี ตามเกณฑ์ คอ่ นข้างสูง สงู

(คน) คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ

ครงั้ ที่ ๑ 21 21 100 3 14.29 3 14.29 14 66.67 1 4.76 0 0

ครงั้ ท่ี ๒ 21 20 95.23 2 10 3 15 14 70 1 5 0 0

จากการประเมินส่วนสูงตามเกณฑ์อายุของเด็กนักเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา ของ ศศช.บ้านพะต้ีหม่อโจ ในปี
การศึกษา ๒๕๖๔ ครั้งที่ ๑ จานวน ๒๑ คน จากจานวนนกั เรยี นทั้งหมด ๒๑ คน พบวา่ มนี ักเรียนที่มภี าวะเต้ียจานวน
๓ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๔.๒๙ ซง่ึ มากกวา่ เกณฑท์ ส่ี าธารณสุขกาหนดไว้ท่ีไมเ่ กินร้อยละ ๕ สว่ นในการประเมินคร้งั ที่ ๒
จานวน ๒๐ คน จากจานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๑ คน พบว่ามีนกั เรียนที่มีภาวะเตย้ี ลดลงเหลอื จานวน ๒ คน คิดเป็น
รอ้ ยละ ๑๐ ซง่ึ น้อยกว่าเกณฑท์ ี่สาธารณสุขกาหนดไว้ที่ไม่เกินรอ้ ยละ ๕ ซ่งึ จากการดาเนินการและประเมินภาวะ
โภชนาการทงั้ สองครง้ั พบวา่ ภาวะเตี้ยของนักเรยี นมแี นวโนม้ ลดลง

น้าหนักตามเกณฑ์สว่ นสูงของนักเรียนระดับชน้ั ประถมศึกษา ศศช.บ้านพะตห้ี มอ่ โจ

จานวน นร. จานวน นร. ผอม ค่อนข้างผอม นา้ หนกั ตามเกณฑส์ ว่ นสงู เริม่ อ้วน อว้ น

คร้ังท่ี ทงั้ หมด ท่ชี ั่งน้าหนกั และวดั สมส่วน ท้วม

(คน) ส่วนสูง

คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ

ครัง้ ท่ี ๑ 21 21 100 0 0 0 0 18 85.71 1 4.76 1 4.76 0 0

ครง้ั ที่ ๒ 21 20 95.23 0 0 0 0 18 90 1 5 0 0 1 5

จากการประเมนิ นา้ หนักตามเกณฑ์ส่วนสงู ของเด็กนักเรยี นระดบั ประถมศึกษา ของ ศศช.บ้านพะต้หี ม่อโจ ใน
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ครง้ั ท่ี ๑ จานวน ๒๑ คน จากจานวนนักเรียนทัง้ หมด ๒๑ คน พบว่าไมม่ ีนักเรยี นทม่ี ีภาวะผอม
และการประเมินครั้งที่ ๒ จานวน ๒๐ คน จากจานวนนักเรียนท้งั หมด ๒๑ คน พบว่าไมม่ นี ักเรยี นท่ีมภี าวะผอม ซง่ึ
นอ้ ยกวา่ เกณฑ์ทส่ี าธารณสขุ กาหนดไว้ทไ่ี มเ่ กนิ ร้อยละ ๕

ผลการประเมินสมรรถภาพทางกายของนักเรยี น ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ศศช.บา้ นพะตหี้ มอ่ โจ

จานวน นร. จานวน นร. ระดับสมรรถภาพทางกาย

คร้ังที่ ทัง้ หมด ทวี่ ดั ดีมาก ดี ปานกลาง ต่า ต่ามาก

(คน) คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ

ครง้ั ที่ ๑ 21 21 100 4 19.05 12 57.14 2 9.52 3 14.29 0 0

ครัง้ ท่ี ๒ 21 20 95.23 5 25 14 70 1 5 0 0 0 0

จากการประเมนิ ระดบั สมรรถภาพทางรา่ งกายของเด็กนักเรียน ของ ศศช.บ้านพะตหี้ มอ่ โจ ในปกี ารศกึ ษา
๒๕๖๔ ครงั้ ท่ี ๑ จานวน ๒๑ คน จากจานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๑ คน มีระดับสมรรถภาพทางร่างกายในระดับ
ปานกลางขนึ้ ไป รวมกนั จานวน ๑๘ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๘๕.๗๑ ซง่ึ มากกวา่ เกณฑท์ ี่สาธารณสขุ กาหนดไวท้ ่มี ากกวา่
ร้อยละ ๘๐ และครงั้ ท่ี ๒ จานวน ๒๐ คน จากจานวนนักเรยี นทั้งหมด ๒๑ คน มีระดับสมรรถภาพทางรา่ งกายใน
ระดับปานกลางข้นึ ไป รวมกนั จานวน ๒๑ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ซึ่งมากกว่าเกณฑท์ สี่ าธารณสขุ กาหนดไวท้ ี่
มากกวา่ ร้อยละ ๘๐

๕

ผลการตรวจระดบั ภาวะคอพอกในนักเรยี นระดบั ชั้นประถมศกึ ษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔

จานวน จานวนนักเรยี น ระดับคอพอก
นักเรยี น ท่ตี รวจ
ครั้งท่ี ท้งั หมด ปกติ ระดับ ๑ ระดบั ๒ ระดบั ๑+๒
คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ
ครงั้ ท่ี ๑ 21 21 100 21 100 คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ --
ครัง้ ท่ี ๒ 20 95.23 20 100 --
21 ----

----

จากการดาเนนิ งานกจิ กรรมควบคุมและป้องกันโรคขาดสารไอโอดนี และได้ทาการประเมินระดับภาวะคอ
พอกของนกั เรียนระดบั ประถมศกึ ษาของ ศศช.บา้ นพะตห้ี ม่อโจ ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ครงั้ ท่ี ๑ มนี ักเรียนทตี่ รวจ
จานวน ๒๑ คน จากจานวนนกั เรียนทัง้ หมด ๒๑ คน อยู่ในระดบั ปกติทงั้ ๒๑ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐ ส่วนครั้งที่ ๒
มีนักเรยี นทีต่ รวจจานวน ๒๐ คน จากจานวนนักเรยี นทั้งหมด ๒๑ คน อยใู่ นระดับปกตทิ ้ัง ๒๐ คน คิดเปน็
ร้อยละ ๑๐๐

การปว่ ยดว้ ยโรคมาลาเรยี ของนักเรยี น

นักเรียนของ ศศช.บ้านพะต้หี ม่อโจ ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ จากการสารวจและบนั ทึกข้อมลู พบว่า ไมม่ ี
นักเรยี นปว่ ยด้วยโรคมาลาเรีย

การตรวจพยาธใิ นเด็กนักเรียน ปีการศกึ ษา 2564

ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จากการเกบ็ ตัวอยา่ งอจุ จาระของนักเรยี นใหเ้ จ้าหนา้ ท่สี าธารณะสขุ ทาการตรวจหาไข่
พยาธิ มนี กั เรยี นที่ตรวจจานวน ๑๘ คน จากจานวนนกั เรียนทัง้ หมด ๒๑ คน ปรากฏว่าไมม่ นี ักเรยี นที่มไี ขพ่ ยาธิ

ผลการประเมินพฤตกิ รรมการบริโภคอาหารและสขุ นิสัยท่ีพงึ ประสงค์ของนักเรียน ป.๖

จานวน นร. จานวน นร. ท่เี ขา้ รบั การปฏิบตั ขิ อง นร.
ทั้งหมด (คน) การประเมิน
พฤตกิ รรม ผ่านเกณฑ์ ไม่ผา่ นเกณฑ์
คน รอ้ ยละ
4 100 คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ

พฤตกิ รรมการบรโิ ภคอาหาร 4 4 100 0 0 4 100
ทีพ่ ึงประสงค์ ๔
4 100 0 0
สุขนสิ ัยทพี่ ึงประสงค์

จากการประเมนิ พฤติกรรมการบรโิ ภคอาหารท่ีพึงประสงคข์ องนกั เรียนระดับประถมศึกษาปที ่ี ๖ ของ
ศศช.บา้ นพะตีห้ ม่อโจ ในปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ มีนักเรียนที่เข้ารับการประเมนิ จานวน ๔ คน ไมผ่ ่านเกณฑ์ จานวน
๔ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ สว่ นการประเมนิ สขุ นสิ ัยท่ีพึงประสงค์ มีนักเรยี นท่ีเข้ารบั การประเมนิ จานวน ๔ คน
ผา่ นเกณฑ์ จานวน ๔ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐

เปา้ หมายหลกั ที่ ๒ เพม่ิ โอกาสทางการศึกษา

เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสศึกษาต่อมากข้ึน รวมทั้งพัฒนาขีดความสามารถของครูและโรงเรียนให้จัด
การศึกษาในรปู แบบที่เหมาะสม สาหรับเดก็ และเยาวชนท่ีมีความบกพร่องทางด้านร่างกาย สติปัญญาและอารมณ์ ซ่ึง
มผี ลการดาเนินงานดงั นี้

๖

การพฒั นาศักยภาพและเตรยี มความพรอ้ มของเดก็ พิการ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ศศช.บ้านพะต้ีหม่อโจ

ประเภทความพกิ าร จานวนเดก็ พกิ าร จานวนเด็กพกิ ารทไ่ี ด้รบั รอ้ ยละเด็กพิการที่ หมายเหตุ
ทัง้ หมด การศกึ ษาในรูปแบบที่ ไดร้ ับการศกึ ษาใน
1. บกพรอ่ งทางการมองเห็น รปู แบบทเี่ หมาะสม
2. บกพร่องทางการไดย้ ิน - เหมาะสม
3. บกพร่องทางสติปญั ญา - - -
4. บกพร่องทางร่างกายหรอื สุขภาพ - - -
5. มีปัญหาทางการเรียนรู้ 1 - -
6. บกพรอ่ งทางการพูดและภาษา - 1 100
7. มีปญั หาทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ - - -
8. ออทิสตกิ - - -
9. พิการซอ้ น - - -
- - -
รวม 1 - -
1 100

ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ศศช.บา้ นพะตีห้ มอ่ โจ มนี ักเรยี นที่มีความพกิ ารทางดา้ นรา่ งกาย จานวน ๑ คน ซ่งึ ป่วย
ดว้ ยสภาพรา่ งกายและสุขภาพไม่มีความแขง็ แรงแต่กม็ ีการจดั การศกึ ษาในรูปแบบที่เหมาะสมแลว้

นกั เรยี นในพระราชานุเคราะห์
- ไม่มนี ักเรียนในพระราชานเุ คราะหฯ์

เป้าหมายหลักท่ี ๓ เสรมิ สร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนทางวิชาการและทางจรยิ ธรรม

เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนสูงขึ้น ท้ังวิชา ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ภาษาองั กฤษ
และสงั คมศกึ ษา รวมท้งั ทักษะด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ ควบคกู่ บั การปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม

ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนดา้ นวชิ าการของนักเรยี นชัน้ ป.๖ ศศช.บา้ นพะต้หี ม่อโจ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

รายวชิ า คะแนนเฉลีย่
วิชาภาษาไทย 73
วิชาวิทยาศาสตร์ 67.5
วิชาคณติ ศาสตร์ 63.5
วิชาภาษาองั กฤษ 64

ผลการประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคุณธรรมและจรยิ ธรรมของนกั เรยี น ช้นั ป.๖

ศศช.บ้าน.... จานวน นร. ทง้ั หมด จานวน นร. พฤตกิ รรมด้านคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม
ศศช.พะต้ีหม่อโจ (คน) ทีเ่ ขา้ รบั การประเมนิ ดี พอใช้ ปรับปรงุ
คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ
4 คน ร้อยละ 3 75 1 25 0 0
4 100

ผลการประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคุณธรรมและจริยธรรมของนกั เรียน ชน้ั ป.๖ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๔
คน พบว่ามีพฤติกรรมด้านคณุ ธรรมและจรยิ ธรรมในระดบั ดี ๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๕ และมีพฤติกรรมด้านคุณธรรม
และจรยิ ธรรมในระดบั พอใช้ ๑ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๒๕

๗

ผลการประเมินทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศของนกั เรียน ชนั้ ป. ๖

ศศช.บ้าน.... จานวน นร. ทั้งหมด จานวน นร. ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ
ศศช.พะตีห้ ม่อโจ (คน) ที่เขา้ รับการประเมิน ดี พอใช้ ปรับปรงุ
คน รอ้ ยละ
4 คน รอ้ ยละ คน ร้อยละ คน รอ้ ยละ
4 100 0 0 4 100 0 0

ผลการประเมินทกั ษะการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศของนักเรียน ชั้น ป.๖ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ จานวน ๔ คน
พบวา่ มที ักษะการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในระดับพอใช้ ๔ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐

เปา้ หมายหลกั ที่ ๔ เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนทางการอาชพี

เพื่อให้เดก็ และเยาวชนได้เรียนรู้อาชพี การเกษตรอย่างครบวงจร ต้ังแต่การผลติ ทเ่ี ป็นมิตรกบั สงิ่ แวดลอ้ ม การนา
ผลผลติ ไปใชป้ ระโยชน์ และการจดั ทาบญั ชี งานอาชีพท่ีจาเป็นสาหรับชีวิตประจาวนั ให้เหมาะสมกับแต่ละชว่ งวัย
ตลอดจนมลี ักษณะนิสยั และคุณธรรมจรยิ ธรรมตามหลักและอุดมการณ์สหกรณ์

ผลผลิตทางการเกษตร ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ( พ.ค. 64 – มี.ค. 65 )

ประเภทผลผลติ พะต้ีห ่มอโจ ผลผลติ รวมทง้ั หมด หมายเหตุ

ไข่ 0 0
สตั ว์ปีก 7 7 รวม 93 กก. / ๒๐๕ ม้อื / นักเรยี น ๒1 คน =
ปลา 56 56 21.60 กรัม/ คน / มื้อ
เนอ้ื หมู 30 30
ถ่วั เมล็ดแหง้ 0 0 = ๐ กรัม/ คน / มอื้
พชื ผกั สวนครวั 66.4 66.4 = 15.42 กรมั / คน / มอื้
ผลไม้ 33.5 33.5 = 7.78 กรมั / คน / ม้อื

จากการดาเนนิ งานโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวนั ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ( ตง้ั แตเ่ ดือนพฤษภาคม ๒๕๖๔
ถึง เดอื น มนี าคม ๒๕๖๕ ) มีผลการดาเนินงานดังน้ี

๑. ผลผลิตประเภทเนอ้ื สัตว์ ศศช.บา้ นพะตห้ี ม่อโจ สามารถผลิตผลผลติ ไดร้ วมทง้ั หมด ๙๓ กโิ ลกรมั เฉลยี่
แล้วผลติ ได้ ๒๑.๖๐ กรัม/ คน / มอื้ ซึ่งยงั ผลติ ได้ไม่เพยี งพอตามเกณฑ์ท่เี ด็กนักเรยี นต้องไดร้ ับสารอาหารประเภท
เนอ้ื สัตว์ จานวน ๔๐ กรมั / คน / มอ้ื

๒. ผลผลติ ประเภทถวั่ เมล็ดแห้ง ศศช.บา้ นพะตีห้ มอ่ โจ ยังผลิตไดไ้ มเ่ พยี งพอตามเกณฑ์ท่เี ด็กนักเรียนต้อง
ได้รบั สารอาหารประเภทถ่ัวเมล็ดแหง้ จานวน ๒๕ กรมั / คน / มอื้

๓. ผลผลิตประเภทพชื ผกั ศศช.บ้านพะตหี้ ม่อโจ สามารถผลิตผลผลิตไดร้ วมทั้งหมด ๖๖.๔ กโิ ลกรมั เฉลี่ย
แล้วผลติ ได้ ๑๕.๔๒ กรมั / คน / มอื้ ซึ่งยังผลติ ไดไ้ ม่เพียงพอตามเกณฑ์ทเี่ ดก็ นักเรียนต้องได้รบั สารอาหารประเภท
ผกั จานวน ๑๐๐ กรมั / คน / มื้อ

๘

๔. ผลผลติ ประเภทผลไม้ ศศช.บา้ นพะตหี้ ม่อโจ สามารถผลิตผลผลิตไดร้ วมทั้งหมด ๓๓.๕ กโิ ลกรมั เฉลีย่
แลว้ ผลติ ได้ ๗.๗๘ กรัม/ คน / มอื้ ซ่ึงยังผลิตไดไ้ ม่เพยี งพอตามเกณฑ์ท่เี ด็กนักเรียนตอ้ งไดร้ ับสารอาหารประเภทผลไม้
จานวน ๑๐๐ กรมั / คน / มอ้ื

จากการดาเนนิ งานกจิ กรรมเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน ยังมีผลผลติ ไม่เพยี งพอต่อการบริโภค จึงตอ้ งอาศยั
การจดั ซ้อื อาหารแห้งและอาหารสดดว้ ยงบประมาณจากโครงการอาหารกลางวนั มาประกอบอาหารกลางวนั ให้
นักเรียนรับประทานเพิ่มเติม ทาใหน้ ักเรยี นได้รบั สารอาหารท่ีมีคุณคา่ ทางโภชนาการอย่างเพียงพอตามเกณฑ์ในแต่
ละวนั

จากการดาเนินงานด้านการส่งเสริมอาชีพ ของศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านพะตี้
หม่อโจ ได้ทาให้นักเรียนในศูนย์การเรียนฯ ได้เรียนรู้และฝึกทักษะในการทางานและการประกอบอาชีพ ซึ่งจะเป็น
พ้นื ฐานในการนาไปปรบั ใชใ้ นการประกอบอาชพี ของตนเองตอ่ ไปในอนาคต

ผลคะแนนเฉล่ยี วชิ าเกษตรของนักเรยี น ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๖ ศศช.บ้านพะต้หี ม่อโจ

จานวน นร. ท้งั หมด จานวน นร. คะแนนเฉลีย่
(คน) ทเ่ี ขา้ รับการประเมนิ (คะแนนเต็ม
คน รอ้ ยละ 100 คะแนน)
4 4 100
63

จากการประเมนิ ทักษะและความรูว้ ิชาเกษตร ของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๖ มจี านวนนักเรียนทเี่ ข้ารบั
การประเมิน จานวน ๔ คน มคี ะแนนเฉลยี่ ๖๓ คะแนน

ผลคะแนนเฉล่ียวชิ าชีพทจ่ี าเป็นตอ่ การดารงชวี ติ ของนกั เรียน ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๖

ศศช.บ้าน... จานวน นร. ทงั้ หมด จานวน นร. คะแนนเฉลย่ี
ศศช.บา้ นพะต้ีหม่อโจ (คน) ท่เี ข้ารับการประเมนิ (คะแนนเต็ม 100
คน รอ้ ยละ
4 4 100 คะแนน)

80.25

จากการประเมินทักษะและความรู้วชิ าชพี ที่จาเป็นต่อการดารงชวี ิต ของนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๖ มี
จานวนนกั เรยี นทเ่ี ข้ารับการประเมนิ จานวน ๔ คน มคี ะแนนเฉล่ีย ๘๐.๒๕ คะแนน

ผลคะแนนเฉลีย่ วิชาสหกรณ์ของนกั เรียน ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ ศศช.บา้ นพะต้ีหม่อโจ

จานวน นร. ทัง้ หมด จานวน นร. คะแนนเฉลยี่
(คน) ทเ่ี ข้ารบั การประเมิน (คะแนนเตม็ 100

4 คน ร้อยละ คะแนน)

4 100 67

จากการประเมินทักษะและความรู้วชิ าสหกรณ์ ของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๖ มจี านวนนักเรยี นทีเ่ ข้ารบั
การประเมนิ จานวน ๔ คน มคี ะแนนเฉลีย่ ๖๗ คะแนน

๙

เป้าหมายหลักท่ี ๕ ปลูกจติ สานกึ และพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนุรักษท์ รพั ยากรธรรมชาติ
และสง่ิ แวดล้อม

เพื่อให้เดก็ และเยาวชน ไดเ้ รียนรู้ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เหน็ ความงดงาม เกิดเป็นความปตี ิที่จะศึกษา
เป็นความรกั ความผูกพนั หวงแหนในทรัพยากรของตน รว่ มในกระบวนการอนรุ ักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดลอ้ มอยา่ งยั่งยืน

ผลคะแนนเฉล่ยี วชิ าการอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอ้ มของนักเรียน ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๖

จานวน นร. ทงั้ หมด จานวน นร. คะแนนเฉลี่ย
(คน) ท่เี ข้ารบั การประเมนิ (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)

4 คน รอ้ ยละ 76

4 100

จากการประเมินทักษะและความรู้วชิ าการอนรุ ักษท์ รพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดล้อม ของนกั เรยี นชั้น
ประถมศึกษาปีท่ี ๖ มีจานวนนกั เรียนทเ่ี ข้ารับการประเมิน จานวน ๔ คน มีคะแนนเฉลย่ี ๗๖ คะแนน

จากการดาเนินงานดา้ นการอนรุ กั ษท์ รัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม ศูนยก์ ารเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา
“แม่ฟ้าหลวง” บา้ นพะตี้หม่อโจ ได้ทาใหน้ กั เรียนในศูนย์การเรียนฯ และชุมชน ไดเ้ รียนรู้ เกิดทักษะและเกิดความ
ตระหนักในการอนุรักษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดล้อมในชมุ ชนของตนเอง

เป้าหมายหลักที่ ๖ เสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนในการอนรุ ักษ์และสืบทอดวัฒนธรรมและภูมิปัญญา
ของท้องถ่ินและของชาตไิ ทย

เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้และเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมท้ังร่วมกันอนุรักษ์
วฒั นธรรมของท้องถ่ินและวัฒนธรรมไทย โดยทาให้เปน็ ส่วนหนึ่งของชีวิตประจาวนั อยา่ งแทจ้ รงิ

ผลคะแนนเฉลีย่ วชิ าวัฒนธรรมและภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นของนกั เรยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๖

ศศช.บ้าน... จานวน นร. ทัง้ หมด จานวน นร. คะแนนเฉลี่ย
(คน) ทีเ่ ข้ารับการประเมนิ (คะแนนเต็ม
คน รอ้ ยละ 100 คะแนน)

ศศช.บ้านพะต้ีหม่อโจ 4 4 100 73

จากการประเมินทักษะและความรู้วิชาวฒั นธรรมและภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น ของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๖
มจี านวนนกั เรยี นท่ีเข้ารับการประเมนิ จานวน ๔ คน มีคะแนนเฉล่ีย ๗๓ คะแนน

เปา้ หมายหลักที่ ๗ ขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน
เพื่อขยายการพฒั นาจากโรงเรียนส่ชู ุมชน ทาให้ชุมชนมคี วามเขม็ แข็ง และพ่ึงตนเองได้ ครอบครัว และชุมชนเกิด

การพฒั นา ช่วยเหลือสนบั สนนุ การพัฒนาเดก็ และเยาวชนและโรงเรียนไปพรอ้ มๆ กนั

- ยังไม่ไดด้ าเนนิ การ

๑๐

เปา้ หมายหลักท่ี ๘ พฒั นาสถานศกึ ษาเปน็ ศูนย์บริการความรู้

เพื่อให้สถานศึกษาเป็นศูนย์บริการความรู้ให้แก่ผู้ปกครองและชุมชน สามารถในการถ่ายทอดความรู้และ
เทคโนโลยีการพัฒนาให้แก่สถานศึกษาอ่ืนๆ เพื่อนาไปประยุกต์ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละที่ สร้างความร่วมมือและ
เครือข่ายเช่ือมโยงระหว่างกัน ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ศศช.บ้านพะต้ีหม่อโจ ได้มีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายใน
ศศช. เพอื่ เป็นแหลง่ เรียนรูต้ ามอัธยาศยั ใหก้ ับนักเรยี นและชาวบ้านในชมุ ชน มกี ารดาเนนิ งานดงั นี้

ศศช.บา้ น.. กจิ กรรมการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ งบประมาณ หมายเหตุ
พะตห้ี มอ่ โจ - เครือข่าย
๑.๑ ทาการจัดบอรด์ ความรู้เร่ืองตา่ งๆ ภายในอาคารเรียน ,
อาคารโรงอาหาร , และหอ้ งสมดุ จนสภาพใหน้ กั เรียนได้เรียนรู้ ไมท่ ราบ
ตามอัธยาศัย โดยได้รับการสนับสนุนวัสดอุ ุปกรณจ์ าก กศน.อาเภอ จานวน
ท่าสองยาง ทาการจัดซื้อให้ งบประมาณ
๑.๒ จัดหาจานดาวเทียมและขอรบั การสนับสนนุ โทรทัศน์จาก
เครือข่าย สาหรบั จดั การเรยี นรูต้ ามอัธยาศยั โดยไดร้ ับการ -
สนบั สนุนจานดาวเทยี มและจอโทรทศั น์ จากมลู นิธกิ ารศึกษา
ทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถมั ภ์ -
๑.๓ พัฒนาแปลงเกษตรใน ศศช. ใหเ้ ปน็ แหล่งเรียนรู้ของนักเรยี น
และชาวบา้ นในชมุ ชน ได้แก่ การเลีย้ งหมู การเลีย้ งไก่ การเล้ียง
ปลาดกุ การปลกู พชื ผักไมผ้ ล และยังไดจ้ ดั ทาแปลงสาธิตการ
ดาเนนิ งานตามโครงการสร้างปา่ สร้างรายได้ ใหน้ ักเรยี นและชมุ ชน
ไดด้ ูเป็นตวั อย่าง
๑.๔ จดั ทาขอ้ มลู พนื้ ฐานของ ศศช. ใหเ้ ป็นข้อมูลสารสนเทศ ทม่ี ี

ความทนั สมยั และเปน็ ปจั จบุ ัน

๕. สรุปผลการดาเนินงานและปัญหาอปุ สรรค/ขอ้ เสนอแนะ
จากการดาเนินงานโครงการพัฒนาเดก็ และเยาวชนในถิ่นทรุ กันดาร (กพด.) ของ ศศช.บ้านพะต้ีหม่อโจ ทา

ใหเ้ ดก็ และเยาวชนในถิ่นทุรกันดารมคี ณุ ภาพชีวติ ท่ีดขี ้ึน ไดร้ บั การพฒั นาอย่างสมดุลท้ังด้านพทุ ธิศึกษา ดา้ นจริย
ศึกษา ดา้ นหตั ถศึกษา และดา้ นพลศกึ ษา ดว้ ยกระบวนการเรยี นรู้จากการปฏิบัติภายใน ศศช. อยา่ งต่อเนื่อง มีความ
รกั และหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติในชมุ ชนของตนเอง มีความภาคภมู ใิ จในความเป็นไทยและภมู ใิ จวฒั นธรรมในชน
เผา่ ของตนเอง และมสี ่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนบนพน้ื ท่ีสูงและประเทศชาติ นอกจากนี้ยังไดพ้ ยายามพัฒนา ศศช.
ใหเ้ ปน็ สถานบริการความรู้ สามารถถา่ ยทอดความรู้และเทคโนโลยีการพฒั นาใหก้ บั เด็กและเยาวชน ผูป้ กครอง และ
สถานศึกษาหรอื องค์กรอื่นๆ อย่างสมา่ เสมอ

ปัญหาอุปสรรค
- การดาเนนิ งานบางกจิ กรรม ครยู งั ขาดความรู้ความชานาญทาใหด้ าเนินการได้ไม้ถกู ต้องครบถว้ นเท่าที่ควร

เช่น การตรวจระดับภาวะคอพอกของนกั เรียน การวดั สมรรถภาพของนักเรียน เป็นตน้

- การบันทกึ ข้อมูลยงั ไม่ค่อยชัดเจนและไมค่ ่อยมีความตอ่ เน่ือง

- ขาดการสรุปและวิเคราะห์ข้อมูล ในแต่ละปกี ารศึกษาเพื่อใช้เป็นแนวทางในการดาเนินงานในปกี ารศึกษา

ตอ่ ไป

ข้อเสนอแนะ
- อบรมใหค้ วามรใู้ นการดาเนินงานกิจกรรมที่เก่ยี วข้องกับโครงการพฒั นาเด็กและเยาวชนในถ่นิ ทุรกนั ดาร
(กพด.) เป็นประจาทุกปี

๑๑

ภาคผนวก

๑๒

ภาพการดาเนินงานกิจกรรมโครงการ กพด.
ศศช.บ้านพะตี้หม่อโจ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔