The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

2021-11-02 Tema 5 ST 3 Pembelajaran 3&4 - ASLI

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by pakguru.ansori, 2021-11-02 22:20:05

2021-11-02 Tema 5 ST 3 Pembelajaran 3&4 - ASLI

2021-11-02 Tema 5 ST 3 Pembelajaran 3&4 - ASLI

TEMA 5 :
PAHLAWANKU
SUB TEMA 3 :
SIKAP KEPAHLAWANAN

PEMBELAJARAN 3 DAN 4

Pemetaan Pembelajaran 3

01 02

IPA Bahasa Indonesia
(Ilmu Pengetahuan Alam)
Kompetensi Dasar :
Kompetensi Dasar : 3.8 Membandingkan hal yang sudah
3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan diketahui dengan yang baru diketahui dari
keterkaitannya dengan indera teks nonfiksi
pengelihatannya 4.8 Menyampaikan hasil membandingkan
4.1 Menyajikan laporan hasil percobaan pengetahuan lama dengan pengetahuan
tentang sifat-sifat cahaya baru secara tertulis dengan bahasa sendiri

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa Bahasa Indonesia

Gimin tinggal di Desa Lemah Abang, Karawang. Pekerjaannya sangat mulia. Banyak orang yang telah
ia selamatkan. Namun demikian, banyak orang yang tidak peduli terhadap apa yang ia lakukan. Tidak
ada ucapan terima kasih yang diberikan kepadanya. Pendapatannya sangat kecil dan tentunya kurang
untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Jam istirahatnya tidak menentu. Bahkan suatu saat, ia tidak
bisa menikmati makan siangnya karena tiba-tiba ada pekerjaan yang harus ia lakukan. Hari raya pun
terkadang ia harus masuk bekerja. Namun, Gimin tetap berusaha untuk bekerja sepenuh hati. Gimin
sangat mencintai pekerjaannya. Ia sudah melakukan pekerjaannya hampir 30 tahun lamanya. Apa
sebenarnya pekerjaan Gimin? Mengapa ia sangat senang dengan pekerjaannya?

Gimin adalah seorang penjaga pintu relkereta api. Ia sangat bangga dengan apa yangia lakukan
karena ia bisa menyelamatkanbanyak orang, mulai dari pejalan kaki,pengguna sepeda motor,
penumpang mobilatau pengguna kendaraan lainnya. Panas terik atau guyuran air hujan tidak pernah ia
pedulikan. Begitu juga dengan suara bising kendaraan. la tidak pernah terganggu dengan semua itu.
Bahkan, umpatan dari mereka yang marah karena Gimin menutup pintu rel pun ia abaikan. Di dalam
pikirannya yang ada hanyalah cara untuk menyelamatkan orang-orang.

Ayo Berlatih !BahasaIndonesia

01 Apa yang dilakukan oleh
Pak Gimin ?

02 Sikap kepahlawanan
apakah yang ditunjukkan
oleh Pak Gimin ?

IPA

Periskop

Periskop merupakan alat optik untuk
mengamati suatu objek dari posisi
tersembunyi. Periskop biasanya digunakan
pada kapal selam. Awak kapal selam yang
berada di kedalaman laut dapat mengamati
permukaan laut menggunakan periskop.
Periskop menerapkan sifat cahaya yang
berupa pemantulan. Cahaya dari atas
permukaan laut ditangkap oleh suatu cermin,
kemudian dipantulkan menuju mata
pengamat di dalam kapal selam. Periskop
hanya bisa melihat obyek-obyek yang segaris
lurus dengan pengamat dan bayangan yang
dihasilkan periskop terbalik dan diperbesar

Periskop Sederhana

Periskop sederhana dapat dibuat dengan
menggunakan tabung yang diberikan cermin
parallel yang saling berhadapan dengan sudut 45’
pada setiap sisinya. Periskop bekerja dengan
menggunakan rangkaian cermin. Rangkaian
cermin diperlukan karena cahaya yang datang
dari objek yang akan dilihat tidak dapat mencapai
mata pemantau dalam lintasan berupa garis
lurus. Cermin-cermin tersebut berfungsi untuk
memantulkan cahaya dari suatu objek sehingga

bisa tiba di mata pengamat

Alat dan Bahan Pembuatan
Periskop Sederhana

01 02 03

Kardus Bekas Cermin Datar Lem/selotip

04 052 Buah 06

Busur Derajat Gunting Kertas

Prosedur Pembuatan

1. Bagi kardus bekas menjadi 5 bagian :
1. 2 bagian sama besar 30x6 cm
2. 2 bagian sama besar 30x4 cm
3. 1 bagian berukuran 30x2 cm

2. Buat 2 lubang berbentuk lingkaran pada bagian
depan dan belakang periskop. Lubang bagian atas
depan nantinya sebagai lubang yang melihat langsung
ke objek yang akan dilihat sedangkan lubang bagian
belakang bawah adalah sebagai tempat untuk kita
mengamati

Prosedur Pembuatan

3. Buat 4 lubang berbentuk persegi Panjang pada
samping kanan dan kiri, atas dan bawah. Lubang ini
nantinya berguna utnuk menempatkan 2 buah cermin
datar. Kemiringan lubang ini 45’. Agar pas
kemiringannya, gunakan busur untuk mengukur
derajat kemiringannya

4. Satukan bagian-bagian periskop menggunakan
selotip atau lem sehingga membentuk balok
5. Selipkan cermin datar pada celah bersudut dan
rekatkan. Salah satu cermin menghadap ke atas dan
yang lainnya menghadap ke bawah

Ayo Berlatih ! IPA

01 Di manakah prinsip kerja
periskop ini kamu jumpai
dalam kehidupan sehari-

hari?

02 Apa kesimpulan yang
kamu peroleh tentang
percobaan ini?

Pemetaan Pembelajaran 4

01 02

PPKn Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami makna hubungan simbol 3.8 Membandingkan hal yang sudah
dengan sila-sila Pancasila diketahui dengan yang baru diketahui dari
4.1 Menjelaskan makna hubungan simbol teks nonfiksi
dengan sila-sila Pancasila sebagai satu 4.8 Menyampaikan hasil membandingkan
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari pengetahuan lama dengan pengetahuan
baru secara tertulis dengan bahasa sendiri

Ayo Berlatih ! Bahasa Indonesia

Bacalah kembali perjuangan Bung Tomo pada pembelajaran 1 Sub Tema 3 sebelumnya.
Bung Tomo merupakan teks Non Fiksi.Teks Non fiksi adalah sebuah tulisan atau karangan yang

dihasilkan dalam bentuk cerita nyata. Atau cerita kehidupan sehari – hari yang dituangkan
dalam bentuk tulisan.

01 Peristiwa apa yang terjadi
pada tanggal 10 November

1945 ?

02 Apa perjuangan yang
dilakukan oleh Bung
Tomo?

PPKn

Rasa Cinta Tanah Air

Rasa cinta tanah air adalah rasa kebangaan,
memiliki, menghargai, menghormati, dan

loyalitas yang dimiliki oleh setiap individu pada
negara tempat ia tinggal yang tercermin dari
perilaku membela tanah airnya, menjaga dan
melindungi tanah airnya, rela berkorban demi

kepentingan bangsa dan negaranya, mencintai
adat atau budaya yang ada di negaranya dengan
melestarikannya dan melestarikan alam serta

lingkungan

Sebagai seorang pelajar kita tetap dapat
menunjukkan sikap cinta tanah air, yaitu
diantaranya:

1. Belajar dengan tekun sehingga kita dapat ikut
mengabdi dan membangun negara kita, agar tidak
ketinggalan dengan bangsa lain.

2. Menjaga kelestarian lingkungan
3. Tidak memilih – milih teman.
4. Berbakti pada nusa dan bangsa.
5. Berbakti kepada orang tua ( Ibu,Bapak, dan Guru )

Cara Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air

01 02 03 04 05

Mempelajari dan Mencintai dan Ikut membela dan
menghargai sejarah Menghormati mempertahankan
perjuangan pahlawan upacara Menghormati menggunakan kedaulatan bangsa
simbol-simbol produk dalam
bendera dan Negara
Negara negeri
10
06 07 08 09Turut serta mengawasi
Membantu
dan membantu jalannya mewujudkan
pemerintahaan sesuai ketertiban dan
ketentraman
mekanisme lingkungan
Membantu Menggunakjan Beribadah dan
mengharumkan Bahasa Indonesia berdoa kepada
nama bangsa dan Tuhan untuk
Negara Indonesia yang baik dan
benar

kemajuan bangsa

Menanamkan Rasa Cinta Tanah Air

Upacara setiap hari Menyanyikan lagu Memperingati hari
senin dengan kebangsaan Indonesia besar nasional dengan
Raya, dan Mengucapkan
menghormati bendera kegiatan lomba atu
merah putih Pancasila pentas budaya

Mengenalkan aneka Mengunjungi Museum Mengenal para
kebudayaan bangsa Terdekat pahlawan melalui
secara sederhana, bercerita atau bermain
mengenakkan pakaian
adat pada hari Kartini peran, dsb.

Ayo Berlatih ! PPKn

01 Sebutkan 3 contoh cara
menunjukkan sikap cinta
tanah air sebagai seorang

siswa/ pelajar !

02 Bagaimana caramu
mengharumkan nama
bangsa ? Jelaskan !

Selamat
Belajar


Click to View FlipBook Version