KHAZANAH PERIBAHASA

BM Tingkatan 1 Khazanah Peribahasa

Khazanah Peribahasa

Simpulan Bahasa Embun jantan: titis embun yang besar-besar
A Enau di hutan: mementingkan diri sendiri
Enau mencari sigai: perempuan yang mencari lelaki

Abu Jahal: orang yang jahat dan tidak suka akan kebaikan G
Ada angin: berperangai tidak menentu
Ada hati: ada kemahuan/ keinginan Gaji buta: mendapat gaji tanpa perlu bekerja bersungguh-
Ada-ada saja: asyik ada sahaja perkara yang ingin dilakukan/ sungguh
dikatakan Gatal mulut: suka bercerita keburukan orang
Air muka: wajah/ maruah Gelap hati: sukar memahami pelajaran
Ajak-ajak ayam: mempelawa secara tidak bersungguh- Gelap mata: tidak dapat berfikir lagi kerana terlalu marah/
sungguh pitam
Alas perut: makan sedikit Gigi air: bahagian tepi kawasan berair
Anak emas: anak yang terlalu dikasihi oleh ibu bapa atau Gila bayang: cinta kepada seseorang yang tidak tahu dia
pekerja yang disayangi oleh majikannya dicintai
Angkat bakul: memuji diri sendiri Gila-gila bahasa: kurang sihat/ tak panjang fikiran
Gulung tikar: muflis

BH

Banyak lemak: terlalu manja Halwa telinga: bunyi-bunyian/ nyanyian untuk hiburan
Batu api: orang yang suka menghasut seseorang Hancur hati: sangat sedih
Batu loncatan: sesuatu yang dijadikan permulaan untuk Harga diri: maruah
mencapai sesuatu hajat yang lebih besar Harga mati: harga tetap
Bau-bau bacang: persaudaraan yang jauh Hati batu: degil
Bawa alamat: Menunjukkan tanda Hentam kromo: melakukan sesuatu dengan sesuka hati
Berat hati: sukar untuk melakukan sesuatu yang tidak disukai Hidung tinggi: orang yang sombong
Berbelah bagi: sukar untuk membuat sesuatu keputusan Hilang akal: kurang siuman
Bermuka dua: tidak jujur/ belot Hisap darah: memeras/ menindas orang
Bidan terjun: Menggantikan tugas orang lain dengan tiba-tiba

atau tanpa dirancang I
Bulat kata: kata sepakat
Bunga dedap: perempuan cantik tetapi berperangai buruk Ibu ayam: perempuan yang memperdagangkan perempuan
Buruk siku: meminta kembali sesuatu yang telah diberikan
lain
C Ibu keladi: orang tua yang berkelakuan seperti orang muda
Ikat perut: menahan lapar kerana kemiskinan
Cabut nyawa: membunuh Intan terpilih: orang kesayangan seseorang
Cahaya hidup: panduan hidup Iri hati: cemburu/ dengki
Cahaya mata: anak Isi hati: perasaan dalam hati
Cakap besar: meninggi diri Isi perut: sesuatu yang terfikir dalam hati
Cakar ayam: tulisan yang buruk Isi rumah: penghuni dalam sesebuah rumah

Campur tangan: mencampuri urusan orang lain J
Cangkul angin: melakukan sesuatu yang sia-sia
Cari jalan: berikhtiar menyelesaikan sesuatu perkara Jadi kaki: orang yang menjadi anggota sesuatu kumpulan jahat
Cepat tangan: orang yang suka mencuri Jalan buntu: sesuatu yang tiada penyelesaian
Curi tulang: tidak bekerja dengan bersungguh-sungguh Jalan mati: penghujung jalan
Jantung hati: orang yang disayangi
D Jatuh hati: tertarik/ menaruh harapan
Jauh hati: merajuk/ tersinggung
Dalam tangan: sesuatu yang pasti dimiliki Jinak-jinak merpati: perempuan yang mudah didekati tetapi
Darah daging: saudara kandung sukar mendapatkannya
Darah gemuruh: mudah gugup/ cemas Jiwa besar: bercita-cita tinggi
Darah muda: semangat/ perasaan orang muda Juling air: juling sedikit
Darah panas: lekas menjadi marah
Daya fikir: kekuatan berfikir K
Dunia terbalik: keadaan yang berlawanan dengan keadaan
sebenar Kacang hantu: orang jahat
Durian runtuh: mendapat laba (keuntungan) secara tiba-tiba Kaki ayam: orang yang tidak memakai kasut
Kaki bangku: tidak pandai bermain bola
E Kaki botol: orang yang suka minum arak
Kaki minum: suka minum arak
Ekor kuda: fesyen rambut yang didandan seperti ekor kuda Kecil hati: berasa tersinggung
Emak angkat: perempuan yang dianggap seperti ibu sendiri Kepala angin: orang yang mudah berubah perangainya
Emak bidan: gelaran bagi perempuan yang terlibat dalam kerja Kera sumbang: tidak suka bergaul
perbidanan

1

BM Tingkatan 1 Khazanah Peribahasa R

Kerang busuk: tersengih-sengih tanpa sebab Rabun ayam: tidak dapat melihat dengan jelas pada waktu
Keras kepala: degil malam
Kutu embun: orang yang suka merayau pada waktu malam Raja sehari: pengantin
Rambang mata: sukar membuat pilihan
L Rendah diri: tidak angkuh/tidak sombong
Rendah hati: perasaan serba kekurangan
Langkah bendul: adik berkahwin terlebih dahulu daripada Ringan mulut: peramah
kakaknya Ringan tangan: rajin menolong
Langkah kanan: bernasib baik Ringan tulang: rajin bekerja
Langkah kiri: malang
Langkah seribu: cabut lari S
Lapang dada: perasaan lega
Lepas tangan: tidak bertanggungjawab atas sesuatu yang telah Sakit mata: benci memandang
dilakukan Sakit telinga: benci mendengar
Lidah bercabang: suka bercakap bohong Salah langkah: silap perhitungan
Lidah biawak: bercakap dolak-dalik Sampai hati: tergamak melakukan sesuatu
Lintah darat: orang yang mengenakan bunga yang tinggi atas Sebatang kara: tidak mempunyai sanak saudara dalam hidup
pinjaman yang diberikan Sejuk hati: tidak risau, lega dan tenang
Lipas kudung: pantas membuat kerja Senyum kambing: senyum mengejek
Serkap jarang: menuduh sembarangan
M Setengah masak: belum cukup matang atau sempurna
Singkat akal: kurang cerdik atau pendek akal
Mabuk asmara: hilang akal/ seperti gila kerana jatuh cinta
Makan angin: berehat/ bersiar-siar T
Makan diri: terkena diri sendiri
Makan hati: berasa sedih yang teramat sangat hingga Tajam akal: pandai/ pintar
merosakkan diri sendiri Tajam hati: cerdas/ pintar
Mandi kerbau: mandi yang tidak bersih Tangan terbuka: suka menolong orang/ murah hati
Mata duitan: mementingkan wang sahaja Tangkai jering: sangat kedekut
Mencuit hati: menggelikan hati Telinga nipis: cepat marah
Mengambil berat: memberikan perhatian yang lebih Terang hati: mudah menerima sesuatu ilmu
Minta nyawa: meminta supaya tidak dibunuh/meminta belas Tidur-tidur ayam: tidur yang tidak lena
ihsan Tin kosong: orang yang banyak bercakap tetapi tidak berilmu
Mulut murai: orang yang bercakap banyak Titik peluh: hasil usaha sendiri
Tulang belakang: orang kuat dalam sesebuah pasukan/
N pejabat

Naik angin: marah U
Naik darah: terlalu marah
Naik daun: orang yang mendapat keuntungan Ubun-ubun lembut: masih kanak-kanak dan tidak ada
Naik hantu: mengamuk pengalaman
Naik minyak: menjadi marah Ukur jalan: merayau-rayau tidak tentu hala
Nasi tambah: kerja lebih masa Ulat bulu: seseorang yang gatal dan suka mengusik
Nyawa-nyawa ikan: hampir-hampir mati perempuan
Nyiur gading: anak gadis yang comel (kesayangan ibu bapa) Umpan tangan: orang yang selalu kena pukul
Untung batu: nasib yang buruk
O Untung sabut: nasib yang baik
Upah seraya: memberikan upah sekadarnya sahaja
Orang atasan: orang yang berpangkat tinggi
Orang gaji: pembantu rumah Perumpamaan
Orang harapan: orang yang dipertanggungjawabkan dengan
sesuatu tugas B
Orang rumah: isteri
Otak cair: pandai Bagai aur dengan tebing: saling membantu antara satu dengan
Otak kering: orang yang kurang waras pemikirannya yang lain
Otak minyak: pandai Bagai duri dalam daging: sesuatu hal yang tidak
Otak pandir: orang yang bodoh dan tolol menyenangkan hati
Otak udang: bodoh Bagai melepaskan batuk di tangga: membuat kerja secara
sambalewa sahaja.
P Bagai layang-layang terputus talinya: hidup tanpa arah tuju
Bagai abu di atas tunggul: sesuatu keadaan yang tidak tetap
Panas hati: sangat marah Bagai anjing buruk kepala: orang yang sangat dibenci oleh
Panjang tangan: suka mencuri masyarakat
Pasang telinga: mengintip/mencuri dengar Bagai ayam mengeram telur: muka menjadi merah
Patah hati: kecewa Bagai ayam disambar helang: orang yang hilang dengan tiba-
Pecah tembelang: terbuka rahsia tiba
Pekak badak: pura-pura tidak mendengar/sengaja tidak mahu Bagai lebah menghimpun madu: sangat rajin
mendengar
Perang dingin: bergaduh dengan tidak bercakap
Puteri lilin: orang yang tidak tahan panas
Putih tulang: sanggup mati daripada mendapat malu

2

BM Tingkatan 1 Khazanah Peribahasa

L B

Laksana katak diharung ular: lari bertempiaran dengan riuh- Bagaimana acuan begitulah kuihnya: bagaimana sikap ibu
rendah kerana ketakutan bapa begitulah juga sikap anak-anaknya
Laksana wau melawan angin: kehendak orang besar/ orang Berani kerana benar, takut kerana salah: orang yang
yang berkuasa tidak dapat dihalang oleh orang yang lemah bercakap benar akan berani menghadapinya tetapi jika salah
Laksana batik lasam: sesuatu yang semakin lama dipakai takut berhadapan
semakin baik Berat mata memandang, berat lagi bahu yang memikul:
Laksana kunyit kena kapur: lekas/ mudah berlaku orang yang menanggung kesusahan akan lebih terasa
Laksana pohon kayu tidak berbuah: ilmu yang tidak sengsaranya daripada orang yang melihat
diamalkan Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing: kerja dibuat
Laksana garam dan asam: kalau sudah namanya jodoh akan bersama-sama tidak kira keadaannya
bertemu juga walaupun jauh Biduk berlalu, kiambang bertaut: dua pihak yang berselisih
Laksana lembu kasi: orang yang besar tubuhnya tetapi faham akan berbaik semula sekiranya orang yang menjadi
penakut pengacau/ penghasut dapat disingkirkan
Burung terbang dipipiskan lada: sudah bersedia mengecap
S hasil yang belum diperoleh lagi

Seperti anjing dengan kucing: sering bertengkar C
Seperti ayam berak kapur: rupa pucat kerana sakit atau
ketakutan Cacing hendak menjadi naga: orang yang berpangkat rendah
Seperti embun di hujung daun: kasih sayang yang sementara berlagak seperti orang yang berpangkat tinggi
sahaja Cacing menelan naga: orang yang lebih berkuasa dapat
Seperti gunting dalam lipatan: musuh secara sembunyi- dikalahkan oleh orang yang lemah
sembunyi Campak baju nampak kurap: menunjukkan keburukan diri
Seperti anjing bercawat ekor: orang yang tidak mahu sendiri
mengikut perubahan semasa, padahal keadaan di sekelilingnya Carik-carik bulu ayam, akhirnya bercantum kembali:
telah berubah perselisihan adik-beradik akhirnya akan berbaik semula
Seperti batu jatuh ke lubuk: hilang lenyap Cepat kaki ringan tangan: sangat rajin
Seperti bulan dipagari bintang: seorang gadis cantik Cubit paha kanan, paha kiri terasa juga: jika seorang ahli
dikelilingi oleh gadis-gadis cantik yang lain akan kelihatan lebih keluarga mendapat susah, ahli yang lain juga akan berasa
cantik gadis itu kesusahannya
Seperti burung gagak pulang ke benua: orang yang pulang
dari rantau tetapi perangainya seperti dahulu juga D
Seperti enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-
masing: orang yang mementingkan diri sendiri tanpa Dalam kilat ada kilau: ada maksud yang tersirat dalam
memikirkan hal orang lain percakapannya
Seperti gergaji dua mata: orang yang menjadi orang tengah/ Datang seperti ribut pergi seperti semut: sesuatu penyakit
pesuruh kepada dua pihak, akhirnya mendapat keuntungan cepat merebak tetapi lambat pulih
daripada kedua-dua pihak itu Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan: jika ada cita-cita
pasti akan berusaha mendapatkannya
U Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung: di mana-
mana pun kita berada kita perlu mengikut adat dan budaya di
Umpama kiambang di air, akarnya tidak jejak di bumi: tempat itu
kedudukan tidak tetap Diam-diam ubi berisi, diam-diam besi berkarat: orang
Umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga: berilmu yang berdiam diri lebih baik daripada orang yang diam
orang yang baik akan dipandang mulia di mana-mana jua tetapi tidak berilmu
Umpama durian dengan mentimun, menggolek binasa, Ditelan mati emak, diluah mati bapak: dalam keadaan serba
kena golek pun binasa: orang yang lemah tidak berdaya salah
menentang orang yang berkuasa dan menerima kerugian
Umpama pisau di tangan kanan, mentimun di tangan kiri: G
orang yang mempunyai kuasa dan harta kekayaan serta bebas
melakukan sesuatu mengikut kehendak hatinya Gagak dimandikan tujuh kali sehari pun takkan putih
Umpama jari di tangan, ada bercincin, ada tidak: hukuman bulunya: orang jahat yang diberi kemewahan akan tetap
yang tidak adil mengulangi perbuatan jahatnya jika berkesempatan
Umpama burung di dalam sangkar, mata terlepas, badan Gajah berak besar, kancil pun hendak berak besar juga:
terkurung: walaupun dipelihara dengan baik tetapi tidak orang miskin yang hendak meniru perbuatan orang kaya,
mempunyai kebebasan akhirnya diri sendiri binasa
Gajah dipandang seperti kuman: apabila seseorang itu terlalu
Pepatah marah, perasaan gementar dan takutnya akan hilang
Gajah lalu dibeli, rusa tidak terbeli: menyelesaikan perkara
A yang besar dahulu sedangkan perkara kecil diketepikan
Gajah mati tulang setimbun: orang kaya yang meninggal dunia
Ada padi semua kerja jadi, ada beras semua kerja deras: bagi akan meninggalkan harta yang banyak
orang yang mampu, semua urusan/ maksud mudah dicapai Gajah sama gajah berjuang, pelanduk mati di tengah-
Ada ubi ada batas, ada hari dapat balas: sesuatu perbuatan tengah: kuasa-kuasa besar berperang, rakyat yang mendapat
jahat pasti akan mendapat balasannya susah
Alah membeli menang memakai: barang yang baik memang Garam jatuh ke air: menerima nasihat dan tunjuk ajar dengan
mahal tetapi tahan lama baik
Anak baik, menantu molek: sangat bahagia Gunung yang tinggi pun akan runtuh jika setiap hari digali:
Ayam terlepas, tangan masih berbau tahi: orang yang ingin harta yang banyak akan habis sekiranya digunakan secara
mencari keuntungan tetapi akhirnya mendapat malu berterusan tanpa ditambah

3

BM Tingkatan 1 Khazanah Peribahasa

Guru kencing berdiri, murid kencing berlari: jika orang tua bagaimana sekalipun, rezekinya sebanyak itu juga
menunjukkan teladan yang buruk, orang muda akan berperangai Karam berdua basah seorang: dua orang yang melakukan

lebih teruk lagi kesalahan tetapi seorang sahaja yang dihukum
Kecil menjadi kawan, besar menjadi lawan: kejahatan yang
H kecil jangan dibiarkan menjadi semakin serius
Ketam menyuruh anaknya berjalan betul: menyuruh orang
Habis madu sepah dibuang: digunakan sewaktu perlu sahaja, lain membetulkan kesilapan sedangkan dia sendiri berbuat
setelah itu ditinggalkan silap
Hancur badan dikandung tanah, budi baik dikenang juga:

budi bahasa yang baik tidak akan dilupakan orang walaupun L
sudah meninggal dunia
Harapkan pagar, pagar makan padi: mengharapkan orang Langit runtuh, bumi cair: hilang tempat bergantung hidup
yang dipercayai tetapi dia yang membinasakan Laut madu berpantaikan gula: gadis yang bersopan santun
Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih: jika kita mahu dan jelita
akan sesuatu, maka akan berusaha bersungguh-sungguh untuk Laut mana yang tidak berombak, bumi mana yang tidak
mendapatkannya, tetapi jika tidak mahu, ada saja alasannya ditimpa hujan: manusia tidak pernah sunyi daripada
Hendak terbang tidak bersayap, hendak hinggap tidak berhadapan dengan masalah
berkaki: seseorang yang tidak berupaya melakukan sesuatu Lembu punya susu, sapi dapat nama: orang lain yang
Hidung tak mancung, pipi tersorong-sorong: suka campur berusaha tetapi orang lain yang mendapat pujian
tangan dalam urusan orang lain ataupun menonjolkan diri Lembut gigi daripada lidah: berkata-kata dengan lemah
Hutang emas dapat dibayar, hutang budi dibawa mati: lembut dan merendahkan diri kerana berkehendakkan sesuatu
hutang budi tidak dapat dibayar seumur hidup Lempar batu sembunyi tangan: merahsiakan perbuatan jahat
Lepas dari mulut harimau, masuk mulut buaya: tidak
I terlepas daripada kesusahan
Luka telah sembuh, parutnya tinggal jua: orang yang
Ibarat tahun berubah musim: setiap manusia akan berubah berselisih faham/ bergaduh meskipun telah berdamai tetapi
Ikan tergantung, kucing tunggu: mengharapkan sesuatu yang kenangannya masih teringat juga
amat diingini
Ikat boleh diubah, takuk bagaimana mengubahnya: apabila M
seseorang itu sudah sebati dengan tabiatnya, maka sukar untuk

diubah Masuk telinga kanan, keluar telinga kiri: tidak mahu
Ikut hati mati, ikut rasa binasa: jika ikut perasaan akan mendengar nasihat
binasa Mengata dulang paku serpih, mengata orang dia yang lebih:
Indah khabar daripada rupa: perkhabaran selalu dilebih- suka mengata orang tetapi diri sendiri lebih lagi
lebihkan daripada keadaan sebenar Malang tak boleh ditolak, mujur tak boleh diraih: nasib
Ingat sebelum kena, jimat sebelum habis: harus berjimat malang tidak dapat dielak dan nasib baik tidak mudah dicari
Itik di air mati kehausan, ayam di kepuk mati kelaparan: Menanti kucing bertanduk: mengharapkan sesuatu yang
menderita kesusahan meskipun banyak wang/ berpangkat mustahil
tinggi Mendengar guruh di langit, air di tempayan dicurahkan:

J mengharapkan sesuatu yang belum pasti, barang yang telah ada
dibuang
Jalan mati lagi dicuba, inikan pula binasa: orang yang Menepuk air di dulang, terpercik ke muka sendiri:
sanggup menghadapi apa-apa jua rintangan menceritakan cacat cela keluarga, maka diri sendiri yang
Jauh bau bunga, dekat bau tahi: orang yang berada jauh selalu mendapat malu
dirindui, tetapi apabila dekat selalu bergaduh Mulut tempayan boleh ditutup, mulut manusia bagaimana
Jauh di mata dekat di hati: meskipun telah jauh berpisah menutupnya: tidak dapat menghalang seseorang daripada
tetapi tidak lupa kepada yang ditinggalkan berkata-kata
Jauh panggang dari api: jawapan/ sindiran yang tidak tepat Melentur buluh biarlah dari rebungnya: mengajar anak
Jerat tidak lupa akan pelanduk, tetapi pelanduk lupa akan biarlah waktu dia masih kecil lagi

jerat: lupa akan kesilapan yang lalu O
Jika kerbau dipegang pada tali, manusia dipegang pada
janji: janji mesti ditunaikan
Jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya: Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa:
hendaklah berusaha untuk mendapatkan sesuatu yang dihajati berterima kasih kepada orang yang membantu kita
Orang buta kehilangan tongkatnya: orang yang susah menjadi

K bertambah susah
Orang haus diberi air, orang lapar diberi nasi: berhajatkan

Kais pagi makan pagi, kais petang makan petang: hidup sesuatu dan mendapatnya
yang terlalu miskin Orang lain yang makan nangka, orang lain yang kena
Kalah jadi abu, menang jadi arang: kalah atau menang dalam getahnya: orang lain yang buat salah tetapi orang lain pula yang
sesuatu pergaduhan tidak akan menguntungkan mana-mana dituduh
pihak Orang takutkan harimau kerana kuku dan taringnya: berasa
Kalau asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi pulau: takut disebabkan oleh pangkat yang ada pada seseorang

orang yang berketurunan baik, ke mana-mana sahaja dia pergi R
akan tetap menjadi baik
Kalau bertepuk sebelah tangan tidak akan berbunyi: Raja adil raja disembah, raja zalim raja disanggah: raja yang
sesuatu perkara tidak akan berlaku jika berpunca daripada adil disayangi dan raja yang zalim dilawan
sebelah pihak sahaja Rambut sama hitam, tapi hati lain-lain: setiap orang tidak
Kalau kail panjang sejengkal, lautan dalam usah diduga: sama pendapatnya
jika ilmu tidak seberapa jangan berlawan dengan orang yang Ringan sama dijinjing, berat sama dipikul: tolong-menolong/
tinggi ilmunya bergotong-royong
Kalau secupak takkan jadi segantang: kalau seseorang itu Ringan tulang, berat tulang: orang yang rajin bekerja akan
sudah ditakdirkan rezekinya sebanyak itu, walau berusaha mendapat rezeki yang banyak

4

Rosak bawang ditimpa jambak: seseorang yang menyusahkan BM Tingkatan 1 Khazanah Peribahasa
keluarganya akibat perbuatannya
Rumah siap pahat berbunyi: pekerjaan sudah siap tetapi Bidalan
masih dipertikaikan
Rumah terbakar tikus habis keluar: apabila negara huru- A
hara rakyatnya akan lari
Rupa dapat diubah, tabiat dibawa mati: terlalu sukar hendak Ada air adalah ikan: ada negeri tentulah ada rakyatnya
mengubah tabiat seseorang Ada gula adalah semut: di tempat yang mudah memperoleh
rezeki, di situlah banyak yang berkumpul
S Ada udang di sebalik batu: ada sesuatu tujuan di sebalik apa-
apa yang dilakukan
Sayang anak tangan-tangankan, sayang bini tinggal- Air dicencang tidak akan putus: perbalahan antara adik-
tinggalkan: jika kita sayang akan anak, perlulah dididik dan beradik tidak akan berpanjangan
ditegur apabila mereka melakukan kesalahan. Begitu juga jika Air yang tenang jangan disangka tiada buaya: orang yang
sayang akan isteri, jangan terlalu dimanjakan diam jangan disangka pengecut
Sebab nila setitik, rosak susu sebelanga: kejahatan yang Alah bisa tegal biasa: pekerjaan yang sukar akan menjadi
sedikit menyebabkan semua kebaikan menjadi rosak mudah jika kerap dilakukan
Sebab pulut santan binasa, sebab mulut badan binasa: Alah jadi abu, menang jadi arang: setiap tindakan atau
kecelakaan yang disebabkan oleh perkataan sendiri keputusan daripada sesuatu pergaduhan akan mendatangkan
Seekor kerbau membawa lumpur, habis semua terpalit: kerugian. Sama ada pihak yang menang atau kalah, kedua-
seorang yang membuat kesalahan tetapi semua orang dituduh duanya akan mengalami kerugian
Sekali air bah, sekali pantai berubah: setiap kali pemimpin Alah sabung, menang sorak: kalah dalam sesuatu perlawanan
baharu yang memerintah, maka pasti akan berlaku perubahan tetapi masih bercakap besar
dalam polisi atau corak pemerintahan Arang habis besi binasa: pekerjaan yang sia-sia
Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain: sabar
mengerjakan sesuatu lama-lama berhasil juga B
Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada berguna:
fikir masak-masak sebelum membuat sesuatu supaya tidak Bangkai gajah manakan boleh ditutup dengan nyiru:
menyesal pada kemudian hari kesalahan yang besar tidak dapat disembunyikan
Belum duduk sudah berlunjur: belum beroleh kejayaan,
T sudah bergembira dahulu
Berani mati takut malu: bagi menjaga maruah diri, bangsa,
Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas: tidak akan luput negara dan agama sanggup berkorban apa-apa sahaja
ditelan zaman Berjagung-jagung dahulu sementara menanti padi masak:
Takkan pisang berbuah dua kali: seseorang yang telah terkena membuat kerja sambilan sementara mendapat pekerjaan tetap
sekali akan sentiasa beringat supaya jangan terkena lagi Bertanam tebu di tepi bibir: mengucapkan kata-kata manis
Tanam padi tumbuh lalang: nasib yang malang untuk memujuk
Terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata buruk Biar buruk kain dipakai, asal pandai mengambil hati: biar
padahnya: tersilap percakapan akan membawa masalah miskin, asalkan berbudi bahasa dan berhati mulia
kepada diri sendiri Biar lambat asal selamat: membuat sesuatu perkara hendaklah
Tiada beban batu digalas: tidak ada masalah sengaja mencari hati-hati dan cermat
masalah Biar titik jangan tumpah: lebih baik rugi sedikit daripada rugi
Tidak tahu menari dikatakan lantai berjongkang-jongket: banyak
tidak mahu mengaku kebodohan diri sendiri
Tua-tua kelapa, makin tua berminyak: tentang orang yang D
sudah tua tetapi masih berkelakuan baik
Dahulu buah daripada bunga: mengambil tindakan secara
U melulu
Diam penggali berkarat: ilmu yang disimpan akhirnya akan
Udang tak tahu dibongkoknya: orang yang tidak sedar akan hilang jua
kekurangan yang ada padanya Dalam madu ada hempedu: menabur kata-kata manis untuk
Ular bukan, ikan pun bukan: tidak dapat memastikan lagi tujuan jahat
baik atau buruk sesuatu perkara Daripada segenggam, jadi segantang: daripada sedikit lama-
Ulat di dalam batu pun boleh hidup: orang yang rajin dan lama menjadi banyak
gigih berusaha tidak akan mati kelaparan Direndam tak basah: sesuatu yang sukar dikalahkan
Umpan habis ikan tiada: usaha yang sia-sia dan akhirnya
merugikan diri H
Untung sabut timbul, untung batu tenggelam: bergantung
pada nasib jika baik beruntung tetapi jika tidak baik akan Hati hendak semua jadi: jika ada kemahuan semua pekerjaan
membawa padah menjadi
Hendak tahu baik, tanyalah kawannya, hendak tahu
Y jahat, tanyalah musuhnya: setiap kebaikan atau keburukan
seseorang itu dapat diketahui melalui kawan/ musuhnya
Yang baik dipakai, yang buruk dibuang: pandai menilai baik Hilang adat tegak muafakat: sekiranya semua bersepakat,
dan buruk sesuatu adat itu dapat diubah
Yang bulat tak datang bergolek, yang pipih tak datang Hilang di mata di hati jangan: walaupun berjauhan tetapi
melayang: sesuatu yang baik tidak akan datang dengan sendiri dekat di hati
tanpa usaha
Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran: J
keuntungan yang diharapkan tidak dapat dan yang sedia ada
pula hilang Jalan pelihara kaki, berkata pelihara lidah: sentiasa berhati-
hati dalam apa-apa juga tindakan
Jangan berludah ke langit: jangan mengeji ibu bapa atau
saudara sendiri

5

BM Tingkatan 1 Khazanah Peribahasa

Jauh dari mata, jauh dari hati: saudara yang dekat tetapi Segan bertanya sesat jalan: sikap tidak mahu mendapatkan
kurang kasih sayang antara mereka kerana berjauhan nasihat atau pandangan orang lain akan mendatangkan
Jauhari juga yang mengenal manikam: orang yang bijaksana masalah
sahaja yang tahu menilai ilmu Satu kapal dua nakhoda: satu pekerjaan yang diketuai oleh
Jika tiada wang, kawan yang rapat menjadi renggang: dua orang ketua
seseorang yang tidak dipedulikan oleh keluarga/ sahabat Segan berkayuh perahu hanyut: seseorang yang malas
apabila dalam kesusahan berusaha akan menghadapi kesusahan
Sudah calit jangan dipalit: jangan membabitkan orang yang
M tidak berkenaan jika kesalahan itu kita yang lakukan
Sudah jatuh ditimpa tangga: mendapat kesusahan yang
Malu bertanya sesat jalan: jika malas berusaha pasti akan bertimpa-timpa
menghadapi kegagalan Sudah terhantuk baru tengadah: sudah terkena baru teringat
Mati tidak kerana sumpah, hidup tak kerana kaul: sesuatu
kebaikan/ keuntungan dan kejahatan itu adalah ketentuan T
Tuhan
Memikul di bahu, menjunjung di kepala: melakukan kerja Takut bayang-bayang sendiri: rasa takut kerana bersalah
mengikut cara yang betul Tebu seruas berulat pula: anak tunggal yang buruk perangai
Menangguk di air yang keruh: mengambil kesempatan atas Tepuk dada tanya selera: melakukan sesuatu perkara
kelemahan orang lain mengikut keyakinan diri
Mencurahkan air ke daun keladi: nasihat yang sia-sia Tepuk tangan sebelah tidak berbunyi: sesuatu perkara tidak
Mengaji dari alif, menghitung dari satu: sesuatu pekerjaan akan berlaku tanpa penglibatan dua pihak
itu hendaklah dilakukan dengan teratur barulah boleh berjaya Tidak ada ribut masakan daun bergoyang: sesuatu itu terjadi
kerana ada sebab-sebabnya yang tertentu
O
U
Orang baru kaya jangan dihutangi, orang baru kahwin
jangan ditandangi: seseorang yang baru mengecapi Ucap habis niat sampai: hasil yang didapati dengan segera
kegembiraan tidak boleh diganggu Udang merentak dalam tangguk: gelisah dan tidak tentu
Orang bodoh boleh diajar, orang bebal hilang bicara: arah
seseorang yang kurang pengetahuan dan sedar tentang Ukur baju pada badan sendiri: membuat sesuatu mengikut
kelemahannya mudah diajar menjadi pandai, tetapi orang bebal kemampuan diri
tidak boleh diajar menjadi pandai Usul menunjukkan asal: kelakuan seseorang itu menunjukkan
Orang buta diberi lampu suluh: perbuatan yang sia-sia asal keturunannya
Orang haus diberi air: memperoleh apa yang dihajati
Orang mengantuk diberikan bantal: memperoleh sesuatu Y
yang diharap-harapkan
Orang pemalas, susah makan: seseorang yang tidak mahu Yang secupak takkan jadi segantang: sesuatu yang tidak
berusaha tidak akan berjaya berubah lagi (berkenaan nasib dan sebagainya)
Orang yang menanam pokok belum tentu dapat makan Yang sejengkal takkan jadi sehasta: sesuatu yang tidak dapat
buahnya: setiap kebaikan dilakukan tidak boleh mengharapkan diubah lagi
balasan dalam masa yang singkat
Kata-kata Hikmat
P
Bahasa jiwa bangsa: bahasa merupakan lambang keperibadian
Pacat hendak menjadi ular: orang miskin yang berlagak sesebuah masyarakat
menjadi orang kaya Bahasa menunjukkan bangsa: kita dapat mengetahui jenis
Padi ditanam tumbuh lalang: perihal nasib yang malang/ dan keturunannya daripada pertuturan seseorang
tidak dapat apa yang dicitakan Bersatu teguh, bercerai roboh: kita akan menjadi kuat jika
Padi masak jagung mengupih: keuntungan yang berlipat bersatu padu, sebaliknya kita akan bercerai-berai jika kita
ganda lemah
Padi setangkai bernas semuanya: keluarga yang hidupnya Bertangguh itu pencuri masa: melakukan sesuatu pekerjaan
untung dan bahagia dengan bertangguh-tangguh akan merugikan diri sendiri
Panas tidak sampai ke petang: sesuatu yang baik tidak kekal Cegah sebelum parah: tindakan menyekat sesuatu keburukan
selamanya perlu dilaksanakan sebelum berlaku sesuatu tragedi
Patah kemudi perahu hanyut: rakyat yang kucar-kacir kerana Hilang bahasa, lenyaplah bangsa: jika sesuatu bahasa itu
kehilangan pemimpin/ ketua pupus, maka bangsa itu juga akan lesap
Pecah periuk nasinya: hilang mata pencariannya Ilmu pelita hidup: ilmu pengetahuan merupakan cahaya yang
Pelanduk dua serupa: dua orang yang wajahnya serupa dapat memberi panduan kehidupan kepada seseorang
Pipit hendak menjadi enggang: ingin melakukan sesuatu yang Kata itu kota: janji atau kata-kata yang diberi kepada sesuatu
di luar kemampuan pihak diutamakan
Masa itu emas: masa sangat berharga dalam kehidupan
S Membaca jambatan ilmu: melalui pembacaan seseorang itu
dapat meningkatkan ilmu dan pengetahuan
Sambil menyelam minum air: melakukan dua pekerjaan Muafakat itu berkat: sesuatu pekerjaan yang dilakukan
dalam satu masa bersama-sama pasti mendatangkan hasil yang baik
Sarang tebuan jangan dijolok: jangan sengaja mencari Pandu cermat jiwa selamat: memandu kenderaan dengan
kesusahan berhemat untuk mengelakkan tragedi di jalan raya
Secupak tidak akan jadi segantang: nasib atau ketentuan Pemuda tonggak negara, pemudi harapan bangsa: golongan
yang tidak dapat diubah lagi belia merupakan agen pembangunan negara yang utama
Sediakan payung sebelum hujan: bersedia sebelum Usaha tangga kejayaan: hanya dengan usaha yang bersungguh-
menghadapi kesusahan sungguh kejayaan dapat dikecapi
Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit: seseorang yang pandai
berjimat membolehkannya menjadi kaya/senang

6

BM Tingkatan 1 Kosa Kata Berdarjat Tinggi

Kosa Kata Berdarjat Tinggi

A Diuar-uarkan: dicadangkan, dihebahkan
Drastik: cepat, pantas
Akhirulkalam: sebagai penutup/ akhirnya Duniawi: hal-hal dunia
Altruisme: sifat atau prinsip suka mengutamakan kebahagiaan
atau kebajikan orang lain daripada diri sendiri E
Apresiasi: penghargaan/ pengiktirafan serta penghayatan nilai
Aspirasi: cita-cita, keinginan yang kuat Eksplisit: (dinyatakan) dengan tepat dan jelas, tanpa dikias-
Absurd: mustahil, tidak masuk akal, bertentangan dengan kias, tersurat
fikiran yang waras Empirikal: berdasarkan pemerhatian atau eksperimen, bukan
Adiwangsa: bangsa utama (mulia) teori
Adiwarna: amat indah/ amat bagus Enteng: ringan, mudah
Akar umbi: punca, keseluruhan asas Evasif: sikap mengelak diri daripada sesuatu tanggungjawab,
Aktual: yang sebenarnya tindakan
Akur: bersetuju, menerima Efektif: berkesan
Alhasil: akhirnya, kesudahannya, hasilnya Egosentrik: mementingkan keperluan diri dan tidak peduli
Anasir: gejala, unsur, faktor orang lain
Apologetik: menyesali sesuatu perbuatan yang telah bersifat Egotisme: perihal mementingkan diri sendiri
terlanjur Eksistensi: kewujudan
Arkib: tempat menyimpan naskhah-naskhah, rekod umum dan Emanspasi: hak kebebasan
dokumen-dokumen, benda khazanah Era: zaman
Aset: sesuatu yang bernilai, sifat istimewa Evasif: mengelak diri daripada sesuatu tanggungjawab,
Asimilasi: berpadu menjadi satu, perubahan tindakan
Evolusi: perubahan secara beransur-ansur
B Eksposisi: pernyataan (komen, penjelasan bertulis dan
sistematik)
Belenggu: sesuatu yang dianggap seperti mengikat (kebebasan
dan lain-lain) F
Berhempas pulas: bekerja keras (mati-matian), membanting
tulang, gigih berusaha, bertungkus lumus Falsafah: pemikiran, pengetahuan tentang pengertian yang
Bejat: gawat, buruk (kelakuan) dianggap sebagai ilmu tertinggi yang menjadi dasar ilmu lain
Beradaptasi: membuat penyesuaian Fanatisisme: keyakinan yag amat kuat terhadap sesuatu
Berfantasi: berangan-angan, berkhayal Fasilitator: orang yang memandu acara/ program
Bergegas: membuat sesuatu dengan cepat, bersegera Fenomena: perkara/ sesuatu kenyataan atau kejadian
Bergelandangan: berkeliaran, berjalan tanpa tujuan Festival: kegiatan berupa kempen, perayaan keagamaan
Bermaharajalera: berleluasa Fleksibel: boleh disesuaikan
Bobrok: rosak, binasa Fundamental: sangat penting
Boikot: dipulaukan
G
C
Gemuruh: berdebar-debar (perasaan)
Cemerkap: tidak cermat melakukan sesuatu, lalai Global: sejagat, menyeluruh

D H

Dangkal: tidak mempunyai pengetahuan yang mendalam Hedonisme: pegangan hidup yang mementingkan
tentang sesuatu, pengetahuan yang cetek keseronokan
Deduksi: kesimpulan, rumusan Hegemoni: pengaruh atau dominasi sesebuah negara ke atas
Delegasi: perwakilan, rombongan yang mewakili sesebuah negara lain
negara Heterogen: terdiri daripada berbagai-bagai jenis, kepelbagaian
Dewasa ini: pada waktu/ ketika ini Hipokrasi: perbuatan berpura-pura baik
Dominan: berkuasa atau berpengaruh
Drastik: segera I
Dana: modal
Dasawarsa: satu dekad, masa sepuluh tahun Ideal: (dianggap) sempurna atau paling sesuai, sesuai dengan
Darulfana: alam yang tidak kekal abadi dicita-citakan, unggul
Demonstrasi: tunjuk perasaan Idealisme: aliran
Diagnosis: mengenal pasti Ideologi: fahaman
Defensif: bersikap mempertahankan pandangan Iltizam: komitmen
Dif: tetamu Imaginasi: daya khayal
Diiktiraf: diakui Imej: penampilan, keperibadian, gambaran mental
Diksi: pemilihan kata Impak: kesan yang ketara
Dimonopoli: dikuasai Implementasi: proses melaksanakan, pelaksanaan,
Dinafikan: disangkal, menidakkan mengusahakan
Dinamis: berdaya saing Implisit: (dinyatakan secara) tidak langsung, tersirat
Disisihkan: dipinggirkan Impulsif: bersifat tergesa-gesa mengikut dorongan hati
Ditakrifkan: didefinisikan, dimaksudkan Individualistik: mementingkan diri
Indoktrinasi: perbuatan menanamkan sesuatu doktrin
(fahaman/ ajaran)

7

BM Tingkatan 1 Kosa Kata Berdarjat Tinggi

Informasi: keterangan, maklumat Menyuntik: menghasut, mencucuk
Inisiatif: daya usaha Meranapkan: menghancurkan
Inovasi: sesuatu yang baru diperkenalkan Merealisasikan: menjadikan kenyataan
Insentif: imbuhan, ganjaran Merencatkan: menggagalkan
Intensif: giat, bersungguh-sungguh Merunsingkan: merisaukan
Integrasi: penyatuan Motivasi: semangat yang kuat
Integriti: kejujuran Muafakat: kerjasama
Intelektual: daya fikir yang tinggi Musibah: bencana
Interaksi: tindak balas Musyarawah: perundingan antara kedua-dua pihak
Ironi: keadaan atau kejadian yang menunjukkan pertentangan Mutakhir: terkini

atau kesan sebaliknya antara sesuatu yang dijangkakan dengan N
yang menjadi hakikatnya
Nadi: punca hidup
K Nafsi: diri sendiri
Natijah: kesan, akibat
Kaliber: keupayaan, kebolehan, kemampuan Norma: adat
Karisma: kualiti (daya kepimpinan)
Kedekadenan: kemerosotan (nilai, kualiti dan lain-lain) O
Keefisienan: kecekapan, keterampilan
Kegawatan: ketegangan Obligasi: kewajipan
Kehakikian: keadaan sebenar Opsyen: pilihan
Kemaslahatan: faedah, kegunaan
Kental: kuat P
Kerakusan: kegelojohan, ketamakan
Keserakahan: kerakusan, ketamakan Pancaroba: keadaan yang kacau
Ketandusan: ketiadaan, kehabisan Panji: bendera kecil
Keunggulan: keistimewaan Persepsi: gambaran
Kewibawaan: keupayaan, kredibiliti Perdana: utama
Khazanah: harta benda, tempat menyimpan harta benda Perisai: pertahanan
Khilaf: salah Permantauan: pengawasan, pemeriksaan
Koloborasi: suhabat dengan musuh Persada: arena/ gelanggang
Kolaboratif: kerjasama antara dua pihak Perspektif: tanggapan, pandangan
Kolot: ketinggalan zaman/ kuno Pornografi: bahan-bahan lucah
Kompetitif: bersifat persaingan Prihatin: peka
Kompleks: rumit Profesion: kerjaya
Konkrit: kukuh, kuat, mapan Progresif: sihat dan cemerlang
Konfrontasi: pertentangan (permusuhan) Prosedur: proses, peraturan
Konotasi: idea yang dimaksudkan, ungkapan selain maknanya Pusaka: sesuatu yang diwarisi turun-temurun
yang tersurat
Kontemporari: sesuai dengan keadaan R
Konvensional: cara lama
Kritikal: serius Realiti: hakikat
Kudus: suci Reformasi: perubahan
Relevan: sesuai
Rentetan: ekoran

LS

Lewa: tidak sepenuh hati Sahsiah: keperibadian
Sanubari: jiwa
Lumrah: kebiasaan Seantero: seluruh
Sejagat: seluruh dunia, sedunia, antarabangsa
M

Malapetaka: bencana/ bala Senario: keadaan, urutan peristiwa serta perkembangan
Senggang: santai, tidak sibuk, lapang
Manifesto: pendirian Silaturahim: hubungan
Materialistik: kebendaan
Membendung: mengawal Sistematik: teratur, mengikut peraturan
Syabas: tahniah
Membolosi: memasuki secara haram
Memfaalkan: meramalkan
Memfadihatkan: mengaibkan, mencela T

Memudaratkan: merugikan, membahayakan Tampil: keluar
Teladan: contoh
Memberangsangkan: membanggakan Terjebak: terlibat
Mencanai: melahirkan
Mencungkil: mencari Tersadai: tidak bergerak
Tersohor: terkenal
Mendampilkan: merapatkan Tonggak: asas/ dasar
Menerajui: memimpin, mengetuai
Mengaibkan: memalukan Tragis: sedih
Transisi: perantaraan, perubahan
Mengakulturasi: penyerapan budaya ke sesuatu budaya yang
lain Tuntasnya: keseluruhannya
Menggeneralisasikan: membuat kesimpulan tentang sesuatu
perkara V
Mengheret: menyeret
Vandalisme: perbuatan merosakkan harta benda

Mengikis: membuang W
Menimba: mengambil, memperoleh (pengetahuan)
Menjana: menghasilkan Warisan: harta pusaka
Menuding jari: menyalahkan orang lain Waswas: tidak yakin, ragu-ragu

Menyarankan: mencadangkan Y
Menyeru: meminta
8 Yayasan: pertubuhan

FOKUS KBAT

Peribahasa
Fokus KBAT 1

Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan situasi dalam gambar tersebut, tulis dua peribahasa yang
sesuai.

(i)
(ii)

[4 markah]

Fokus KBAT 2

Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan situasi dalam gambar tersebut, tulis dua peribahasa yang
sesuai.

(i)
(ii)

[4 markah]

1

Pemahaman Teks

Fokus KBAT 1

Semangat bekerjasama amat penting diamalkan dalam kehidupan.
Pada pendapat anda, apakah manfaat mengamalkan sikap bekerjasama? K B A T

[4 markah]

Fokus KBAT 2

Sikap merendah hati merupakan sikap yang terpuji.
Pada pendapat anda, apakah kelebihan seorang yang sentiasa merendah hati? K B A T

[4 markah]

Fokus KBAT 3

Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk menggalakkan rakyat menghargai jasa
pejuang negara? K B A T

[4 markah]

2

Fokus KBAT 4

Menurut Persatuan Menolong Haiwan (SPCA), pihaknya menerima 1 000 hingga 1 300 ekor haiwan terbiar
sebulan.
Pada pendapat anda, mengapakah haiwan peliharaan ini terbiar? K B A T

[4 markah]

Fokus KBAT 5

Pada pendapat anda, apakah cara yang perlu dilakukan untuk membalas jasa baik guru selain pemberian
hadiah? K B A T

[4 markah]

Fokus KBAT 6

Cadangkan dua cara lain untuk membantu ibu tunggal. K B A T

[4 markah]

3

JAWAPAN

Peribahasa

Fokus KBAT 1

(i) Sudah jatuh ditimpa tangga
(ii) Antah patah, lesung hilang

Fokus KBAT 2

(i) Seperti isi dengan kuku
(ii) Seperti dakwat dengan kertas

Pemahaman KOMSAS

Fokus KBAT 1

Pada pendapat saya, manfaat mengamalkan sikap bekerjasama ialah terjalin semangat ukhuwah, bertanggungjawab, tolong-menolong
dan hormat-menghormati antara satu sama lain. Selain itu, semangat bekerjasama ini akan mengukuhkan tali persaudaraan sesama
jiran tetangga yang berlainan kaum dan agama.

Fokus KBAT 2

Pada pendapat saya, kelebihan seseorang yang bersifat merendah hati ialah akan dihormati dan disegani oleh orang lain. Selain itu,
seseorang itu akan mempunyai banyak kawan kerana tidak bersikap sombong dan angkuh akan kebolehan diri.

Fokus KBAT 3

Pada pendapat saya, usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk menggalakkan rakyat menghargai jasa pejuang negara ialah pihak
sekolah boleh menjalankan pelbagai aktiviti bagi menanam perasaan cinta terhadap pejuang negara. Selain itu, media massa harus
memperbanyak program atau dokumentari yang mengimbas kembali perjuangan tokoh negara.

Fokus KBAT 4

Pada pendapat saya, haiwan peliharaan ini terbiar kerana banyak pemilik haiwan tidak mengamalkan pemilikan haiwan peliharaan yang
bertanggungjawab. Selain itu, pemilik haiwan mula merasakan haiwan peliharaannya menjadi beban apabila haiwan peliharaannya
membiak dalam kuantiti yang banyak.

Fokus KBAT 5

Selain pemberian hadiah kepada guru, kita boleh belajar dengan bersungguh-sungguh untuk menghadiahkan kejayaan kita kepada
guru yang mendidik kita. Selain itu, kita boleh mendoakan kesejahteraan guru dan menghiburkan hati guru.

Fokus KBAT 6

Dua cara lain untuk membantu ibu tunggal ialah memberikan bantuan modal seperti yang diberikan oleh Amanah Ikhtiar Malaysia
(AIM) untuk membantu ibu tunggal dari keluarga miskin mendapatkan modal asas perniagaan. Selain itu, bantuan sosial seperti
pemberian pengetahuan dan latihan boleh diberikan bagi membolehkan ibu tunggal berdikari.

J1

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

Lisan

Kriteria Lisan Cemerlang

1 Ujian Lisan merupakan satu keperluan dalam Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3).
2 Ujian lisan dijalankan pada bulan Ogos.
3 Ujian Lisan terdiri daripada dua komponen, iaitu:
(a) Ujian Bertutur
(b) Ujian Mendengar

A Ujian Bertutur
1 Ujian ini bertujuan menilai:
(a) Kelancaran pelajar bertutur dalam bahasa yang baik dan sebutan baku
(b) Memberikan pendapat dan hujah-hujah tentang sesuatu perkara
2 Ujian bertutur akan dilakukan secara berkumpulan.
3 Pelajar dikehendaki membincangkan satu tajuk yang diberikan oleh pemeriksa.

B Ujian Mendengar
1 Ujian ini terbahagi kepada dua bahagian, iaitu:
(a) Bahagian A
(b) Bahagian B
2 Bahagian A terdiri daripada dua petikan pemahaman.
3 Petikan-petikan yang diperdengarkan terdiri daripada pelbagai jenis. Antaranya ialah:
(a) Pengumuman
(b) Ucapan
(c) Dialog
(d) Berita
(e) Syarahan
(f) Catatan
(g) Surat
(h) Lain-lain
4 Setiap petikan diikuti oleh lima soalan pemahaman.
5 Bagi petikan pertama, lima soalan akan dikemukakan. Bagi tiap-tiap soalan, terdapat empat pilihan

jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pelajar dikehendaki menandakan jawapan pada kertas jawapan yang
disediakan.
6 Bagi petikan kedua, pelajar dikehendaki menjawab lima soalan yang diperdengarkan pada borang
jawapan yang disediakan. Pelajar dikehendaki menjawab soalan-soalan pemahaman dalam bentuk
ayat yang lengkap dan tidak mengandungi kesalahan dari segi tatabahasa.
7 Bahagian B mengandungi lima soalan. Bahagian ini menguji kemahiran bahasa dan kemahiran aplikasi
maklumat pelajar.

1

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

Praktis Pra-PT3

A Ujian Bertutur

Arahan:
1 Terdapat lapan tema dalam kertas soalan ini. Setiap tema mengandungi tiga tajuk.
2 Pilih satu tajuk daripada salah satu tema untuk diberikan kepada kumpulan calon yang akan ditaksir.

Tema Tajuk Perbincangan

Kepenggunaan • Ciri-ciri Pengguna yang Bijak
• Amalan Berbelanja Secara Berhemah
• Kebaikan-kebaikan Koperasi Sekolah

Seni dan Budaya • Usaha-usaha Memupuk Minat Membaca Karya Sastera
• Adat dan Budaya Rakyat Malaysia
• Perayaan Kaum di Malaysia

Pendidikan dan • Manfaat Menguasai Banyak Bahasa
Bahasa • Kebaikan-kebaikan Belajar Secara Berkumpulan
• Usaha-usaha Memartabatkan Bahasa Kebangsaan

Patriotisme • Tanggungjawab Rakyat Mempertahankan Kemerdekaan
• Kepentingan-kepentingan Semangat Patriotik
• Cara-cara Menunjukkan Semangat Patriotik

Alam Sekitar • Kepentingan-kepentingan Alam kepada Manusia
• Usaha-usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan Alam Sekitar
• Cintailah Sungai Kita

Pelancongan • Kepentingan-kepentingan Industri Pelancongan
• Usaha-usaha Menarik Pelancong ke Negara Kita
• Tempat Pelancongan yang Ingin Dikunjungi

Sekolah • Sekolah Idaman Saya
• Kepentingan-kepentingan Mematuhi Peraturan Sekolah
• Sekolah Selamat

Keselamatan • Cara-cara Mengurangkan Kemalangan Jalan Raya
• Faedah-faedah Mempelajari Seni Pertahanan Diri
• Peranan Masyarakat dalam Menangani Jenayah



2

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

B Ujian Mendengar
BORANG JAWAPAN UJIAN MENDENGAR
BAHAGIAN A
Petikan 1

Praktis 1 Petikan Surat

Arahan: Pilih jawapan yang paling tepat dan bulatkan jawapan anda.
SOALAN PERTAMA
Apakah tujuan penulis menulis kepada ruangan ini?
A Tiang elektrik yang tidak berfungsi membahayakan pengguna jalan raya.
B Sikap sesetengah penduduk Kampung Kuala Krau yang tidak bertanggungjawab.
C Segelintir penduduk tidak berpuas hati dengan kemudahan awam yang terdapat di kampung.
D Kedudukan tiang elektrik di tengah jalan Kampung Kuala Krau yang membahayakan penduduk.

SOALAN KEDUA
Mengapakah penulis nyaris terlanggar tiang elektrik itu?
A Keadaan gelap pada waktu malam
B Tidak memandu dengan berhati-hati
C Tidak sedar terdapat tiang elektrik di tengah jalan
D Untuk mengelakkan lubang dan lopak apabila melalui jalan itu

SOALAN KETIGA
Apakah sikap yang ditunjukkan oleh penulis yang mengadukan hal ini?
A Bertolak ansur
B Bersopan santun
C Bertanggungjawab
D Berperikemanusiaan

SOALAN KEEMPAT
Antara berikut merupakan masalah yang timbul akibat tiang elektrik di tengah jalan itu, kecuali
A mengakibatkan kemalangan berlaku
B kenderaan mengalami pelbagai kerosakan
C menyukarkan kenderaan melalui kawasan tersebut
D membahayakan penduduk terutamanya pada waktu malam

SOALAN KELIMA
Apakah harapan penulis terhadap pihak berkuasa?
A Memastikan kemudahan awam yang rosak dibaiki dengan segera.
B Berusaha mengatasi masalah ini dengan mengambil langkah segera.
C Meletakkan papan tanda had laju bagi kenderaan yang melalui jalan tersebut.
D Mencari jalan untuk menyelesaikan masalah yang berlaku di Kampung Kuala Krau.

3

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

Praktis 2 Petikan Dialog

Arahan: Pilih jawapan yang paling tepat dan bulatkan jawapan.
SOALAN PERTAMA
Ke manakah Zaki pergi semasa Cikgu Rosli berkunjung ke rumahnya?
A Ke kedai buku
B Ke gerai makan
C Ke rumah kawan
D Ke perpustakaan sekolah

SOALAN KEDUA
Mengapakah Cikgu Rosli ke rumah Zaki?
A Kerana Zaki ponteng sekolah
B Kerana Zaki hendak berhenti sekolah
C Kerana Zaki merupakan pelajar pintar
D Kerana Zaki berasal daripada keluarga yang miskin

SOALAN KETIGA
Apakah punca yang menyebabkan Zaki ingin berhenti sekolah?
A Ibunya sakit
B Masalah belanja
C Ayahnya telah meninggal dunia
D Tidak dapat menjelaskan yuran sekolah

SOALAN KEEMPAT
Apakah yang akan terjadi sekiranya Zaki berhenti sekolah sekarang?
A Dia akan menghampakan harapan guru
B Dia tidak berpeluang mengubah nasib keluarganya
C Dia tidak mempunyai wang untuk mengurangkan beban ibunya
D Dia belum tentu dapat memperoleh pekerjaan yang bergaji lumayan dengan tahap pendidikan yang

dimilikinya

SOALAN KELIMA
Semua perkara di bawah ialah cadangan yang diberikan oleh Cikgu Rosli untuk mengatasi masalah kewangan
keluarga Zaki, kecuali
A berhenti sekolah
B memohon biasiswa
C meminta bantuan pihak sekolah
D melakukan kerja sambilan selepas waktu persekolahan

4

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

Petikan 2 Petikan Umum

Praktis 1

Arahan: Dengar petikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diperdengarkan itu pada ruang
jawapan yang disediakan.

SOALAN PERTAMA
Bilakah Hari Sukan Negara diadakan?

Hari Sukan Negara diadakan pada

SOALAN KEDUA
Berikan satu faedah bersukan.

Satu faedah bersukan ialah

SOALAN KETIGA
Apakah tujuan Hari Sukan Negara diadakan?

Tujuan Hari Sukan Negara diadakan ialah

SOALAN KEEMPAT
Apakah kesan mengamalkan amalan pemakanan buruk dan tidak seimbang?
Kesan mengamalkan amalan pemakanan buruk dan tidak seimbang ialah

SOALAN KELIMA
Mengapakah rakyat yang mengambil berat tentang kesihatan perlu turut serta bagi menjayakan Hari Sukan
Negara?
Rakyat yang mengambil berat tentang kesihatan perlu turut serta bagi menjayakan Hari Sukan Negara

kerana

Praktis 2 Petikan Umum

Arahan: Dengar petikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diperdengarkan itu pada ruang
jawapan yang disediakan.

SOALAN PERTAMA
Berikan satu punca yang menyebabkan peningkatan penyakit demam denggi.

Punca yang menyebabkan peningkatan penyakit demam denggi ialah

5

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

SOALAN KEDUA
Berapakah kompaun yang dikenakan terhadap pemilik premis yang didapati membiarkan nyamuk Aedes
membiak di premisnya?
Kompaun yang dikenakan terhadap pemilik premis yang didapati membiarkan nyamuk Aedes membiak di
premisnya ialah

SOALAN KETIGA
Di manakah nyamuk Aedes membiak?
Nyamuk Aedes membiak di dalam

SOALAN KEEMPAT
Apakah langkah berjaga-jaga yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk melindungi anak-anak yang
menjalankan aktiviti riadah di taman permainan?
Langkah berjaga-jaga yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk melindungi anak-anak yang menjalankan
aktiviti riadah di taman permainan ialah

SOALAN KELIMA
Nyatakan dua tanda demam denggi.
Dua tanda demam denggi ialah

BAHAGIAN B
SOALAN PERTAMA

Praktis 1

Arahan: Lihat pelan lokasi dewan serba guna dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Kedai Kedai

dari Puchong Kawasan Perumahan dari Balakong
Stesen Bas Klinik
Balai Polis
A Masjid
Kawasan Perumahan Jalan Sri Permai
Sekolah B
Jalan Sekolah Kawasan C Kawasan Perumahan
Perindustrian
Jalan Sinar
D

Jalan Sentosa

6

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

Praktis 2

Arahan: Dengar catatan perjalanan Aida dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Berdasarkan catatan perjalanan Aida, di stesen manakah dia harus turun untuk sampai ke Tampin?

SEREMBAN BATANG
MELAKA

A B CD

SOALAN KEDUA

Praktis 1

Arahan: Dengar khasiat kunyit dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Antara maklumat yang berikut yang manakah benar tentang kelebihan nutrien kurkumin yang terdapat

dalam kunyit? C Memerangi penyakit darah tinggi
A Merawat penyakit diabetes D Bertugas sebagai agen antiradang
B Memerangi penyakit kulit

Praktis 2

Arahan: Dengar keistimewaan Taman Negara Bako dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.
Antara maklumat yang berikut yang manakah benar tentang keistimewaan Taman Negara Bako?
A Mempunyai pelbagai jenis tumbuhan dan herba
B Hanya mempunyai beberapa jenis tumbuhan yang terdapat di Borneo boleh ditemui di sini
C Terkenal dengan pemandangan semula jadi yang menakjubkan, tumbuhan dan hidupan liar
D Didiami oleh hampir 300 monyet probosis yang jarang ditemui dan hanya terdapat di Borneo

SOALAN KETIGA

Praktis 1

Arahan: Dengar cara menanam tanaman hidroponik dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.
Apakah langkah yang perlu dilakukan sebelum menyemai biji benih?
A Campurkan larutan baja hidroponik
B Basahkan medium dengan air
C Tutup dengan penutup takung
D Tutup dengan surat khabar

Praktis 2

Arahan: Dengar cara membuat sandwic telur dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Apakah langkah yang perlu dilakukan selepas telur dilecek sehingga hancur?
A Gaul hingga rata C Kupas telur yang telah direbus
B Campurkan sesudu mayones D Sapu mentega pada sebelah permukaan roti

7

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Lisan

SOALAN KEEMPAT

Praktis 1

Arahan: Dengar iklan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Antara yang berikut ialah kata masukan baharu yang dimuatkan dalam kamus, kecuali
A kata umum C kata istilah
B kata slanga D kata serapan Arab

Praktis 2

Arahan: Dengar iklan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Antara yang berikut ialah maklumat berkaitan dengan lawatan sehari ke Melaka, kecuali
A Kanak-kanak yang ingin menyertai lawatan tersebut dikenakan bayaran sebanyak RM49.90
B Bayaran meliputi makan tengah hari dan minum petang
C Gambar berkumpulan diberikan kepada setiap orang
D 21 Februari ialah tarikh lawatan ke Melaka

SOALAN KELIMA

Praktis 1

Arahan: Dengar proses penghasilan tin aluminium dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Berdasarkan petikan tersebut, pilih urutan proses penghasilan semula tin aluminium yang betul.
A Mengumpulkan tin aluminium yang terpakai tin aluminium direnyukkan diangkut ke pusat kitar

semula tin aluminium dileburkan membentuk tin-tin aluminium yang baharu
B Mengumpulkan tin aluminium yang terpakai diangkut ke pusat kitar semula tin aluminium

direnyukkan tin aluminium dileburkan membentuk tin-tin aluminium yang baharu
C Tin aluminium direnyukkan diangkut ke pusat kitar semula mengumpulkan tin aluminium yang

terpakai tin aluminium dileburkan membentuk tin-tin aluminium yang baharu
D Diangkut ke pusat kitar semula mengumpulkan tin aluminium yang terpakai tin aluminium

direnyukkan tin aluminium dileburkan membentuk tin-tin aluminium yang baharu

Praktis 2

Arahan: Dengar kitaran hidup rama-rama dengan teliti. Kemudian, jawab soalan berikut.

Pada peringkat manakah rama-rama akan melakukan persenyawaan dan menghasilkan telur?

Rama-rama
D

A

Pupa KITARAN HIDUP RAMA-RAMA Telur
(kepompong) CB

Ulat beluncas (Larva)

8

SKRIP

UJIAN MENDENGAR

BAHAGIAN A 1 Surat Pembaca
Petikan 1

Praktis

Arahan: Dengar petikan berikut dengan teliti.

Saudara pengarang,

Ingin saya mengetengahkan masalah yang wujud di Kampung Kuala Krau. Baru-baru ini,
saya melawat rakan saya di kawasan berkenaan pada waktu malam dan saya dapati terdapat
sebatang tiang elektrik di tengah jalan. Saya nyaris terlanggar tiang elektrik tersebut kerana
tidak perasan terdapat tiang elektrik di kawasan tersebut. Tiang elektrik itu tidak sepatutnya
berada di situ kerana membahayakan penduduk terutamanya pada waktu malam. Penduduk
di sini sudah tahu tentang tiang elektrik tersebut. Bagaimanakah pula dengan saudara-mara
atau sahabat handai yang datang dari jauh? Mereka pasti tidak tahu adanya tiang itu di tengah
jalan. Sebelum ini, terdapat beberapa kemalangan berlaku di situ sehingga menyebabkan tiang
berkenaan condong sedikit. Kedudukan tiang elektrik itu sangat bahaya sehingga menyukarkan
kereta penduduk untuk melalui kawasan tersebut.

Saya juga difahamkan bahawa Jawatankuasa Kemajuan dan Keselamatan Kampung (JKKK)
sudah membuat laporan kepada pihak terlibat supaya mengalihkan tiang tersebut.

Saya berharap supaya Tenaga Nasional Berhad (TNB) mengambil langkah segera
mengalihkan tiang itu demi keselamatan penduduk di sini.

BAHAGIAN B Dialog

Praktis 2

Arahan: Dengar petikan berikut dengan teliti.

Cikgu Rosli : Assalamualaikum. Zaki ada?

Ibu Zaki : Waalaikumussalam. Zaki tidak ada. Dia ke gerai makan mengambil upah mencuci
pinggan. Sekejap lagi dia balik.

Cikgu Rosli : Maaf mengganggu, mak cik. Saya Cikgu Rosli.
Ibu Zaki : Oh, cikgu! Jemputlah naik.
Cikgu Rosli : Terima kasih, mak cik. Begini, mak cik. Saya datang ke sini kerana ingin mengetahui

sebab Zaki nak berhenti sekolah.

Ibu Zaki : Masalah belanja, cikgu. Kami sedang menghadapi masalah kewangan sekarang
ini. Sejak kematian ayah Zaki, mak cik mengambil upah mencuci baju dan menjadi
pembantu di sebuah gerai makan untuk menyara hidup keluarga. Keperitan hidup
telah menyebabkan kesihatan mak cik semakin terjejas dan tidak boleh bekerja
kuat. Sebab itulah Zaki hendak berhenti sekolah dan mencari pekerjaan untuk
menampung belanja sekolah adik-beradiknya.

S1

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Skrip Ujian Mendengar

Cikgu Rosli : Zaki seorang pelajar yang pintar. Rugi rasanya kalau dia berhenti sekolah sekarang.
Lagipun, jika Zaki berhenti sekolah sekalipun, dia belum tentu dapat memperoleh
pekerjaan yang bergaji lumayan dengan tahap pendidikan yang dimilikinya.

Ibu Zaki : Mak cik faham, cikgu. Mak cik terpaksa akur dengan ketentuan Tuhan. Kalau
takdir yang menentukan semua itu, apa boleh mak cik buat?

Cikgu Rosli : Janganlah mak cik risau. Saya akan berikhtiar untuk mengatasi masalah yang
dihadapi oleh mak cik sekarang. Saya akan minta bantuan pihak sekolah. Saya
pasti sekolah dapat membantu Zaki dan adik-beradiknya. Selain itu, Zaki boleh
melakukan kerja sambilan selepas waktu persekolahan bagi memperoleh
wang yang dapat digunakan untuk kegunaan harian. Di samping itu, Zaki boleh
memohon biasiswa untuk menjelaskan yuran sekolah dan yuran peperiksaan.
Ilmu penting dalam hidup. Hanya pelajaran dapat membantu keluarga mak cik
keluar dari kancah kemiskinan. Saya berharap Zaki dapat mempertimbangkan
keputusan yang diambil olehnya.

Ibu Zaki : Baiklah, cikgu. Terima kasih atas keprihatinan cikgu.

Petikan 2 Petikan Umum

Praktis 1

Arahan: Dengar petikan berikut dengan teliti.

Budaya bersukan dalam kalangan masyarakat amat digalakkan pada setiap peringkat
umur. Jika kita mengamalkan gaya hidup sihat, sama ada beriadah atau melakukan aktiviti sukan,
kita menjadi sebahagian daripada masyarakat yang memahukan hidup yang berkualiti. Tubuh
badan yang sihat menambahkan produktiviti diri, keluarga dan negara yang dicintai.

Bagi mentransformasikan Malaysia sebagai negara yang mengamalkan budaya bersukan
sebagai gaya hidup sihat, Kementerian Belia dan Sukan menetapkan Hari Sukan Negara disambut
pada hari Sabtu minggu kedua dalam bulan Oktober di seluruh negara.
Hari Sukan Negara disenaraikan sebagai agenda nasional selaras dengan aspirasi negara
menuju Wawasan 2020. Konsep Hari Sukan Negara sebenarnya telah diamalkan secara meluas
di negara lain, seperti India, Qatar dan Jepun yang menginginkan masyarakatnya menjadikan
sukan sebagai amalan gaya hidup sihat. Faedah bersukan memang banyak, seperti mengelakkan
obesiti yang kian bertambah setiap tahun terutamanya di bandar besar. Amalan pemakanan
buruk dan tidak seimbang dietnya mengundang pelbagai jenis penyakit dan menyebabkan
warga kota mengalami tekanan.
Hari Sukan Negara bertujuan mengenal pasti ahli sukan berpotensi, meningkatkan
produktiviti dan kesihatan serta memupuk semangat perpaduan rakyat jelata. Rakyat yang
mengambil berat tentang kesihatan perlu mengambil peluang untuk turut serta bagi menjayakan
Hari Sukan Negara kerana hanya 40 peratus masyarakat Malaysia yang aktif dalam aktiviti
sukan.

Oleh itu, rakyat harus membuka mata dan celik mindanya untuk melaksanakan hasrat
negara yang mahukan rakyatnya sentiasa sihat dan cergas bagi menyumbangkan perkhidmatan
terbaik dalam dunia pekerjaan demi memakmurkan negara sehingga berjaya.

(Dipetik dan diubah suai daripada “Hari Sukan Negara” oleh Farah Alia Suraya Azman,
Dewan Siswa, September 2016)

S2

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Skrip Ujian Mendengar

Praktis 2 Petikan Umum

Arahan: Dengar petikan berikut dengan teliti.

Demam denggi merupakan penyakit bawaan nyamuk Aedes yang menyebarkan virus
penyakit kepada manusia. Kealpaan dan sikap acuh tak acuh masyarakat selagi tidak dijangkiti
demam denggi menyebabkan kes demam denggi semakin meningkat. Walaupun kompaun
maksimum sebanyak RM500 dikenakan terhadap pemilik premis yang didapati membiarkan
premis mereka menjadi tempat pembiakan nyamuk Aedes, namun tindakan ini masih belum
cukup menggerunkan pemilik premis.

Sehingga kini, masih belum terdapat vaksin untuk mencegah demam denggi. Oleh itu,
langkah berjaga-jaga perlu diamalkan oleh setiap lapisan masyarakat agar wabak denggi tidak
terus menular. Sistem perparitan dan longkang yang tersumbat boleh menyebabkan pembiakan
nyamuk Aedes. Nyamuk akan membiak di dalam air jernih yang bertakung, alas pasu bunga,
tayar lama terutamanya di tempat pembuangan sampah yang tidak disenggarakan dengan baik.

Demi memastikan keselamatan keluarga yang tercinta, kita mestilah memastikan
keselamatan di dalam rumah. Ubat nyamuk atau penyerap cecair boleh digunakan untuk
membunuh nyamuk. Selain itu, kita juga boleh memasang jaring nyamuk pada tingkap dan juga
menggunakan krim serta penyembur berasaskan minyak serai wangi atau penghalau nyamuk
jenis herba untuk menghalang nyamuk masuk ke dalam rumah. Ibu bapa pula perlu memastikan
anak-anak memakai baju yang menutup bahagian kulit ketika anak-anak mereka menjalankan
aktiviti riadah di taman permainan. Suasana terbuka di taman permainan mendedahkan badan
anak-anak untuk digigit oleh nyamuk.
Jika terdapat ahli keluarga yang mengalami tanda-tanda demam denggi seperti demam
panas, sakit belakang mata, sakit kepala dan sendi-sendi, dihinggapi ruam kulit bertompok
merah dan putih, tindakan segera harus diambil bagi menyelamatkan nyawa ahli keluarga.

(Dipetik dan diubah suai daripada “Bahaya Denggi”, Dewan Siswa, Mac 2014)

BAHAGIAN B
SOALAN PERTAMA

Praktis 1

Anda ingin berkunjung ke jualan gudang yang diadakan di sebuah dewan serba guna. Anda
dimaklumkan bahawa dewan itu terletak berhampiran dengan kawasan perindustrian dan terletak
bersebelahan dengan sebuah sekolah rendah.

Di manakah lokasi dewan serba guna itu sebenarnya?

Bulatkan A atau B atau C atau D bagi menunjukkan lokasi dewan serba guna tersebut.

S3

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Skrip Ujian Mendengar

Praktis 2

Kali ini merupakan kali pertama Aida menaiki komuter dari Stesen Sentral Kuala Lumpur ke Tampin.
Semasa membeli tiket di kaunter tiket, Aida dimaklumkan bahawa dia perlu turun di stesen komuter
Seremban untuk bertukar komuter yang menuju ke Tampin. Aida juga dimaklumkan bahawa dia
perlu melalui tiga stesen dari Stesen Seremban sebelum sampai di Tampin. Di stesen manakah Aida
harus turun? Bulatkan A atau B atau C atau D bagi menunjukkan lokasi stesen komuter tersebut.

SOALAN KEDUA

Praktis 1

Kunyit merupakan bahan yang sangat penting dalam masakan dan minuman. Selain warna dan
bentuknya, khasiat dan kelebihan kunyit sangat menakjubkan. Kunyit dapat merawat pelbagai jenis
penyakit. Nutrien kurkumin yang terdapat dalam kunyit dapat memerangi kanser dan penyakit
Alzheimer. Selain itu, nutrien kurkumin juga bertugas sebagai agen antiradang yang sangat baik.

Praktis 2

Taman Negara Bako terkenal dengan pemandangan semula jadi yang menakjubkan, tumbuhan dan
hidupan liar. Taman Negara Bako mempunyai pelbagai jenis tumbuhan dan spesies tanaman yang
merupakan salah satu tarikan di sini. Hampir semua jenis tumbuhan yang terdapat di Borneo boleh
ditemui di sini. Taman Negara Bako juga didiami oleh hampir 275 monyet probosis yang jarang
ditemui dan hanya terdapat di Borneo.

SOALAN KETIGA

Praktis 1

1 Sediakan takung hidroponik.
2 Masukkan medium semaian daripada benang dan span ke dalam cawan.
3 Masukkan cawan yang bermedium ke dalam lubang pada penutup takung.
4 Isikan air ke dalam takung hidroponik sehingga ¾ penuh.
5 Kemudian, campurkan larutan baja hidroponik.
6 Tutup takung dengan penutup takung.
7 Sebelum menyemai biji benih, basahkan medium dengan air.
8 Masukkan tiga biji benih ke dalam setiap cawan dan tutup dengan surat khabar.
9 Setelah biji benih bercambah, buang penutup surat khabar tersebut.
10 Pindahkan anak benih yang sihat ke dalam takung.
11 Pastikan tanaman hidroponik anda menerima pancaran matahari yang secukupnya.
1 2 Selepas 30 hari, bolehlah anda memungut hasil tanaman itu.

S4

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Skrip Ujian Mendengar

Praktis 2

1 Basuh timun dan hiris nipis-nipis.
2 Kupas telur yang telah direbus dan lecek hingga hancur dengan garpu.
3 Campurkan sesudu mayones dan gaul hingga rata untuk dijadikan inti.
4 Sapu mentega pada sebelah permukaan roti.
5 Letak inti pada dua keping roti dan ratakan.
6 Letak timun yang telah dihiris di atas roti.

SOALAN KEEMPAT

Praktis 1

KAMUS TERLARIS DALAM PASARAN!

Ciri-ciri istimewa: DAPATKAN SEKARANG
40 000 entri/ subentri*
HANYA RM39.90
SENASKHAH

Memuatkan 6 000 kata masukan baharu

Kata umum KAMUS KAMUS
Kata umum pelbagai ilmu
Kata serapan Arab
Kata slanga

Pengemaskinian ejaan

S5

Bahasa Malaysia Tingkatan 1 Skrip Ujian Mendengar

Praktis 2

Lawatan Sehari ke Melaka Promosi hebat
 10 orang percuma 1

 Tambah RM25 untuk makan
malam yang istimewa
Tarikh : 26 Februari 2017 (Ahad)

Bayaran : RM79.90 untuk dewasa dan RM49.90 untuk kanak-kanak

(bayaran meliputi makan tengah hari dan minum petang)

 Pengangkutan bas persiaran
 Insurans sepanjang perjalanan
 Lawatan ke tempat bersejarah
 Gambar berkumpulan untuk setiap orang
a Pakej sah untuk 39 penyertaan

Jangan lepaskan tawaran hebat ini!

SOALAN KELIMA

Praktis 1

Pemprosesan Tin Aluminium

Tahukah kamu bagaimanakah tin aluminium yang terpakai dikitar semula? Proses tersebut bermula
dengan pengumpulan tin aluminium terpakai dari tong kitar semula. Kemudian, tin aluminium akan
direnyukkan untuk diangkut ke pusat kitar semula. Di sana, tin aluminium akan dileburkan untuk
menyingkirkan bendasing sebelum digunakan untuk menghasilkan tin-tin aluminium yang baharu.

Praktis 2

Kitaran Hidup Rama-rama

Kitaran hidup rama-rama terbahagi kepada empat peringkat. Pada peringkat pertama, rama-rama
yang telah matang akan melakukan persenyawaan dan menghasilkan telur. Telur yang dihasilkan
oleh rama-rama akan menempel pada daun atau pada dahan pokok. Tahap ini juga dikenali sebagai
tahap perkembangan. Telur yang menempel pada daun atau dahan pokok akan pecah dan seterusnya
menghasilkan beluncas. Beluncas yang terus berkembang akan mula ditumbuhi bulu-bulu halus
dan corak tertentu mengikut spesiesnya. Pada tahap ini transformasi akan berlaku. Beluncas akan
berubah dan menggantungkan diri di dalam kepompong. Beluncas akan terus berkembang sehingga
matang dan akhirnya bertukar menjadi rama-rama yang cantik.

S6

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

JAWAPAN LISAN

A Ujian Bertutur – Membandingkan harga barangan, jaminan
jenama dan kualiti.
Tema : Kepenggunaan
Tajuk : Ciri-ciri Pengguna yang Bijak – Meneliti maklumat produk pada bungkusan
seperti tarikh luput.
(a) Menentukan jenis barang yang hendak dibeli
– Barang-barang keperluan asas seperti makanan (v) Mengelakkan perbuatan membazir
– Membeli barangan yang benar-benar
dan pakaian diberi keutamaan mendahului barang-
barang mewah. diperlukan.
(b) Menentukan sebab dan rasional untuk membeli – Tidak memasak makanan yang berlebihan.
– Barang-barang tidak akan dibeli atas pujukan iklan (c) Langkah-langkah berhemah dalam berbelanja
tetapi kerana barang itu memenuhi keperluan. (i) Membuat senarai barangan yang hendak
(c) Menentukan masa untuk membeli
– Membeli semasa jualan murah adalah lebih dibeli
bijak daripada membeli sewaktu menjelang hari – Dengan membuat senarai barangan dapat
perayaan.
(d) Memilih tempat untuk membeli mengelakkan kita daripada membeli barang-
– Membeli dari kedai yang berhampiran, menjual barang yang tidak diperlukan.
kepelbagaian barang untuk pilihan dan menjual – Semasa membuat senarai barangan, kita boleh
barangan yang berkualiti pada harga berpatutan. membuat anggaran perbelanjaan bagi setiap
(e) Mengetahui teknik membeli barang yang hendak dibeli. Kita juga akan tahu
– Pengguna mestilah memeriksa harga, kualiti, kuantiti, barang yang perlu dan yang tidak perlu dibeli.
isi kandungan dan tarikh luput apabila membeli. (ii) Membuat perbandingan harga
(f) Menyimpan semua dokumen yang berkaitan dengan – Kita boleh membuat perbandingan harga
belian sesuatu produk yang hendak dibeli di kedai-
kedai yang berlainan.
– Dokumen belian seperti resit dan invois mesti – Kita juga boleh membandingkan jenis, kualiti
disimpan kerana dokumen-dokumen tersebut serta jenama dan fungsi bagi setiap produk.
diperlukan semasa membuat tuntutan. – Kemudian, barulah buat pilihan yang bijak dan
tepat.
Tajuk : Amalan Berbelanja Secara Berhemah (iii) Kurangkan makan di luar
– Lebih baik memasak makanan di rumah kerana
(a) Maksud pengguna berhemah lebih terjamin kebersihan dan khasiatnya.
– Membawa bekal makanan ke sekolah dan ke
Pengguna yang bijak dalam merancang perbelanjaan, tempat kerja boleh menjimatkan perbelanjaan
seharian, sekali gus melatih diri berjimat
melakukan perbandingan harga dan meneliti maklumat cermat.
(iv) Membuat perancangan kewangan
produk. – Setiap kali selepas menerima gaji, perancangan
(b) Kebaikan berbelanja secara berhemah kewangan perlu dibuat bagi mengelakkan kita
terlebih berbelanja.
(i) Menjimatkan wang perbelanjaan – Pastikan sebahagian daripada gaji disimpan
– Mencatatkan barangan yang hendak dibeli untuk kecemasan, pendidikan anak-anak, hari
tua dan sebagainya.
mengikut keutamaan agar mengelakkan diri – Kaedah ini dapat menghindarkan kita daripada
tidak cukup wang sebelum menerima gaji
daripada membeli barangan yang tidak perlu. untuk bulan seterusnya.
– Membeli barangan yang perlu sahaja.
(ii) – Mengurangkan kos perbelanjaan setiap bulan. Tajuk : Kebaikan-kebaikan Koperasi Sekolah
Menggalakkan amalan menabung
– Baki wang perbelanjaan dapat disimpan untuk (a) Memudahkan murid memperoleh barangan
keperluan sekolah
simpanan kecemasan.
– Wang yang kita jimatkan dapat digunakan – Pelajar dapat membeli barangan keperluan seperti
buku rujukan, alat tulis, buku latihan dan sebagainya
untuk simpanan pendidikan. Misalnya pada harga yang lebih murah dan berpatutan
daripada harga di pasaran.
(iii) menabung dalam Skim Simpanan Pendidikan
Nasional (SSPN). (b) Pelajar memperoleh pengalaman baharu tentang
Terhindar daripada beban hutang perniagaan
– Jika kita berbelanja mengikut kemampuan,
– Guru yang bertugas akan mendedahkan pelajar
kita tidak akan menanggung sebarang beban dengan urusan perniagaan seperti cara menetapkan
harga, menulis rekod penjualan barang dan
hutang. memahami konsep perakaunan pada asasnya.
– Berbelanja seperti kata pepatah ukur baju di
– Secara tidak langsung, penglibatan murid dalam
badan sendiri. koperasi merupakan proses pembelajaran di luar
– Pengehadan penggunaan kad kredit. bilik darjah.
(iv) – Jangan berbelanja melebihi pendapatan.
Mengelakkan ditipu oleh penjual yang tidak jujur
– Mendapatkan maklumat tentang produk

melalui media massa.

J1

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

– Perkara yang dipelajari di dalam kelas seperti (e) Menaik taraf perpustakaan
subjek Prinsip Perakaunan dan Matematik – Memperluas dan memperbanyak penubuhan
dapat dipraktikkan ketika murid-murid mencari
pengalaman berniaga daripada penglibatan mereka perpustakaan awam terutamanya di luar bandar.
dalam koperasi. – Memperbanyak buku tentang karya sastera di

(c) Dapat menambah kewangan sekolah perpustakaan sekolah dan juga perpustakaan awam.
– Sebahagian keuntungan yang diperoleh pihak
Tajuk : Adat dan Budaya Rakyat Malaysia
koperasi akan diberi kepada pihak sekolah supaya
kewangan sekolah meningkat memandangkan (a) Definisi adat dan budaya
koperasi merupakan kepunyaan sekolah.
– Wang tersebut dapat digunakan untuk menyediakan Adat merupakan suatu peraturan dan cara hidup yang
dan menaik taraf prasarana di sekolah.
(d) Menanam semangat muhibah diamalkan turun-temurun di dalam sesuatu masyarakat.
– Semangat bekerjasama dalam satu pasukan turut
tertanam dalam jiwa pelajar yang menjadi ahli Manakala, budaya ialah suatu bentuk perlakuan yang
lembaga pengarah koperasi.
– Kerjasama antara ahli pasukan akan memastikan mencerminkan adat sesuatu masyarakat itu.
urusan perjalanan koperasi berjalan lancar. (b) Kepentingan adat dan budaya
(e) Menyemai nilai-nilai murni
– Menerapkan nilai-nilai murni seperti jujur. (i) Mewujudkan identiti dan peribadi rakyat
– Ahli koperasi yang bertugas akan terdedah dengan majmuk yang bersifat seragam
sejumlah wang jualan yang banyak.
– Pelajar akan memahami bahawa wang itu bukan hak – Tanpa budaya ini sesuatu kaum itu akan
milik mereka tetapi hak koperasi yang diamanahkan
kepada mereka sahaja. kehilangan identiti buat selama-lama.
– Budaya yang diamalkan itu seperti memakai
Tema : Seni dan Budaya
Tajuk : Usaha-usaha Memupuk Minat Membaca Karya pakaian tradisional, makan menggunakan

Sastera tangan, menziarahi kubur ketika hari raya dan

(a) Menganjurkan kursus penulisan karya sastera sebagainya turut menimbulkan rasa bangga
– Dengan penganjuran kursus penulisan karya sastera,
kepada pengamal budaya kaum itu.
pelajar-pelajar akan dapat mengetahui cara-cara (ii) Menjadi penyatu bagi mewujudkan peribadi
untuk membaca karya sastera yang baik dan bagus.
– Dengan adanya kursus seperti ini mereka akan dapat dan identiti kebangsaan
membaca karya sastera dengan menggunakan daya
kreativiti mereka yang asli dan mempunyai idea yang – Pengamalan adat dan budaya dapat memastikan
tersendiri.
– Pengetahuan tentang penulisan karya sastera anggota masyarakat mengamalkan peraturan
membolehkan para pelajar mengaitkan ilmu yang
dipelajari apabila membaca karya sastera. dan saling bergantung antara satu sama lain.
(b) Mengadakan kempen membaca
– Melalui kempen seperti ini, para pelajar dan juga – Untuk mencapai perpaduan, semua kaum
masyarakat akan dapat melihat pelbagai jenis karya
sastera yang telah dikarang oleh pengarang mahupun harus mengekalkan budayanya kerana melalui
Sasterawan Negara.
– Kempen ini perlu dianjurkan sebulan sekali atau dua budayalah kita bersatu.
bulan sekali agar minat terhadap membaca dan juga
minat terhadap karya sastera dapat dikembangkan – Sikap hormat antara satu sama lain
dan diperluas dengan lebih pesat lagi.
(c) Pengenalan Komponen Kesusasteraan Melayu menghindarkan salah faham antara kaum lain.
(KOMSAS) di sekolah
– Pengenalan KOMSAS dalam mata pelajaran Bahasa – Penghargaan terhadap budaya menguatkan
Melayu di sekolah menengah sejak tahun 1988 bagi
membina minat pelajar terhadap karya sastera. (iii) semangat perpaduan kita.
– Pelajar-pelajar dapat didedahkan kepada karya Budaya melambangkan identiti sesebuah
sastera Melayu dan memupuk minat terhadap negara
KOMSAS yang hampir terkubur.
– Para pelajar akan mengetahui unsur-unsur KOMSAS – Amalan budaya tradisional melambangkan
dan serba sedikit tentang karya sastera.
(d) Mengadakan minggu sastera sifat majmuk masyarakat kita.
– Mengadakan minggu sastera seperti Minggu Bahasa – Misalnya, pakaian tradisional pelbagai kaum
Melayu, Minggu Bahasa Inggeris dan sebagainya agar
karya sastera tidak akan lupus ditelan zaman. yang unik dan berwarna-warni.
– Kempen ini dapat memupuk sikap suka membaca – Budaya tradisional kita juga menunjukkan
dalam diri para pelajar yang malas untuk membaca
karya sastera dan dapat mencungkil bakat-bakat budi dan pekerti masyarakat Malaysia.
baharu dalam penghasilan karya sastera. (iv) Dapat memupuk perpaduan negara
– Rakyat majmuk di negara kita kaya dengan nilai

tradisional yang murni. Misalnya, kunjung-

mengunjungi dan mengadakan rumah terbuka

pada hari perayaan.
– Rakyat tanpa mengira keturunan, agama dan

amalan adat resam turut merayakan bersama-
sama. Jiran tetangga dan sahabat handai saling

mengunjungi.
(c) Adat dan budaya masyarakat Melayu

(i) Tradisi kelahiran
– Setelah anak selamat dilahirkan, suara azan

akan dilaungkan pada telinga kanan dan suara

iqamah pada telinga kiri.
– Upacara turun mandi dapat dilakukan setelah

anak berumur seminggu. Bayi akan dibawa ke

sungai atau perigi dan dimandikan oleh bidan.
– Setelah itu, anak akan ditidurkan di dalam

buaian.
– Hadirin akan dihidangkan minuman dan

makanan.
– Selepas itu, doa akan dibacakan sebagai tanda

bersyukur kepada Allah serta mendapatkan

keselamatan selanjutnya.

J2

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

(ii) Tradisi perkahwinan (iv) Tradisi pemakaian
– Merisik – Mengirim orang untuk melamar/ – Ceongsam dipakai oleh kaum perempuan Cina.
– Samfu dipakai oleh kaum lelaki Cina.
meminang. – Masyarakat Cina akan memakai pakaian yang
– Meminang – Pihak keluarga pengantin lelaki
berwarna merah pada Tahun Baharu Cina.
yang dipimpin oleh keluarga terdekat akan (e) Adat dan budaya masyarakat India

melaksanakan lamaran secara rasmi kepada (i) Kelahiran
– Kelahiran seorang bayi merupakan acara
keluarga pengantin perempuan.
– Bersanding – Upacara ini berlangsung setelah yang penting kepada keluarga dan

akad nikah. Pengantin akan duduk di atas masyarakat India.
– Saudara-mara akan dimaklumkan apabila
pelamin yang sudah dipersiapkan.
(iii) Tradisi kematian lahirnya seorang bayi.
– Orang Melayu memandang kematian sebagai – Selama 16 hari selepas kelahiran bayi, ahli

perjalanan menuju hadirat Ilahi. keluarga tidak boleh melakukan sebarang
– Mayat diselenggarakan sesuai ajaran
upacara agama.
Islam. Dimandikan, kemudian dikafan – Pada hari ke-16 kelahiran, upacara pemberian

lalu disembahyangkan. Selepas itu, mayat nama akan dilakukan. Ketika ini rumah dan

dipersiapkan untuk dikebumikan. buaian akan dihias cantik dan jiran-jiran
(iv) Tradisi pemakaian
– Baju kurung dan baju kebaya labuh dipakai dijemput bersama untuk meraikan upacara

oleh kaum perempuan Melayu. (ii) tersebut.
– Baju Melayu dan kain samping dipakai oleh Tradisi perkahwinan

kaum lelaki Melayu. – Seorang suami ialah “Tuhan bagi isterinya”
(d) Adat dan budaya masyarakat Cina
dan mesti sentiasa dihormati.
(i) Tradisi kelahiran – Ketua agama akan membuat tilikan masa
– Kelahiran anak mengikut adat dan pantang
bertuah serta keserasian pasangan yang akan
larang Cina adalah sangat penting.
– Pada hari ke-29 kelahiran, rambut si anak akan berkahwin.
– Masa perkahwinan yang dianggap bertuah
dicukur dan rambutnya dibungkus dengan kain
merah. Rambut itu akan digantung berdekatan amatlah penting bagi menjalankan segala acara
bantalnya selama 100 hari dan kemudian
dan upacara untuk mengelakkan berlakunya
dibuang ke dalam sungai.
– Setelah sebulan kelahiran anak itu, upacara malapetaka ataupun nasib buruk.
– Perkahwinan biasanya berlangsung pada
Bulan Penuh akan diadakan dengan meriah.
(ii) Tradisi perkahwinan waktu tengah malam atau matahari akan naik.
– Secara tradisi, perkahwinan orang Cina akan – Upacara perkahwinan dilakukan di rumah

mengikuti beberapa upacara yang bermula pengantin perempuan ataupun di kuil oleh

dengan merisik oleh seorang perantara seorang ketua agama.
(iii) Tradisi kematian
hinggalah perkahwinan. – Masyarakat India mempercayai konsep
– Terdapat tiga upacara yang dijalankan oleh
kelahiran semula.
masyarakat Cina semasa perkahwinan – Dalam masyarakat India, mayat akan dibakar

diadakan iaitu, berdaftar sebagai suami isteri (iv) atau dikebumikan.
Tradisi pemakaian
yang sah dari segi undang-undang, upacara – Sari dipakai oleh kaum perempuan India.
– Doti dipakai oleh kaum lelaki India.
minum teh dan jamuan makan.
– Namun, pada zaman yang lebih moden ini, Tajuk : Perayaan Kaum di Malaysia

hanya pendaftaran menurut undang-undang (a) Hari Raya Aidilfitri
– Pada tanggal 1 Syawal tahun hijrah, seluruh
sahaja yang diperlukan dan akan diadakan
masyarakat Islam akan menyambut Hari Raya
majlis keraian yang mewah di restoran. Aidilfitri setelah berpuasa selama sebulan pada
(iii) Tradisi kematian bulan Ramadan.
– Upacara kematian yang melibatkan – Sambutan Hari Raya Aidilfitri ini akan ditentukan
harinya apabila anak bulan Syawal (rukyah) dapat
penziarahan dan penjagaan mayat biasanya dilihat pada penghujung bulan Ramadan.
– Umat Islam diwajibkan membayar zakat fitrah bagi
berlangsung tiga hingga tujuh hari. setiap anggota keluarga.
– Pelawat yang melakukan penziarahan – Pada Hari Raya Aidilfitri, umat Islam akan
menyediakan berbagai-bagai juadah tradisional
seharusnya tidak memakai pakaian yang seperti lemang, ketupat, nasi himpit, rendang dan
sebagainya.
berwarna-warni. – Pada hari raya juga, umat Islam akan berkunjung ke
– Upacara kematian masyarakat Cina biasanya pusara ahli keluarga dan saudara-mara.
(b) Tahun Baharu Cina
memerlukan perbelanjaan yang tinggi kerana – Perayaan ini disambut secara besar-besaran oleh
masyarakat Cina di Malaysia yang menandakan
keranda yang baik, tanah perkuburan yang kedatangan tahun baharu menurut kalendar
mereka.
baik dan pakaian yang bagus akan dipilih

sebagai hadiah terbaik daripada seorang anak

kepada ibu bapa mereka.
– Upacara pengebumian masyarakat Cina

dipenuhi peraturan dan adat tertentu. Selepas

pengebumian mayat, pelbagai upacara lain

akan diadakan seperti adat pembakaran colok

dan alatan yang diperbuat daripada kertas

sebagai bekalan hidup si mati di alam akhirat.

J3

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

– Pada malam sebelum Tahun Baharu Cina, semua ahli – Cara ini dapat mengelakkan berlaku tafsiran makna

keluarga berkumpul beramai-ramai untuk makan dan fakta yang terpesong sebagaimana yang kerap

bersama. Tujuannya adalah untuk mengeratkan berlaku di dalam buku terjemahan.
jalinan hubungan sesama keluarga. (c) Lebih mudah melanjutkan pelajaran ke peringkat
– Ahli keluarga yang telah berumah tangga akan
yang lebih tinggi

memberi angpau kepada saudara-mara dan sahabat – Seseorang yang menguasai dan dapat berkomunikasi

yang belum berumah tangga. dalam pelbagai bahasa menjadi semakin penting

– Buah limau mandarin dan kuih bakul merupakan sekiranya seseorang itu hendak melanjutkan

kemestian yang perlu ada semasa merayakan Tahun pelajaran ke luar negara.
(d) Lebih mudah memperoleh peluang pekerjaan
Baharu Cina.
(c) Perayaan Deepavali – Pekerja yang mampu bertutur dalam pelbagai

– Perayaan ini disambut oleh masyarakat Hindu pada bahasa dianggap mempunyai banyak kelebihan serta

bulan gelap bernama ‘aippasi’ yang jatuh pada bulan keistimewaan kerana mampu berkomunikasi dengan
Oktober dan November. pelbagai pihak.

– Mereka akan memasang pelita kerana mempercayai Tajuk : Kebaikan-kebaikan Belajar Secara Berkumpulan
bahawa kecerahan mengatasi kegelapan, kebaikan

mengatasi kejahatan, keadilan mengatasi kezaliman (a) Memberikan suasana belajar yang menyeronokkan
dan kebijaksanaan mengatasi kejahilan.

– Pada pagi hari Deepavali, masyarakat Hindu akan – Pelajar tidak berasa bosan apabila belajar secara

menyucikan tubuh badan dengan memakai sedikit berkumpulan kerana sambil berbincang mereka

minyak di kepala dan mandi. Kemudian, mereka boleh menyelitkan unsur gurau senda.

akan bersembahyang di rumah atau di kuil-kuil. – Berlakunya komunikasi dua hala dan sumbangsaran

– Selepas bersembahyang, mereka akan berkunjung ke menjadikan suasana belajar yang lebih efektif sekali

rumah kaum keluarga. gus meningkatkan pemahaman dan kemampuan

– Mereka akan membuat kolam daripada tepung beras mengingat.
berwarna-warni di hadapan rumah. (b) Menggalakkan perkongsian ilmu
– Apabila belajar secara berkumpulan, pelajar-pelajar
(d) Hari Krismas

– Perayaan ini dirayakan oleh penganut Kristian pada akan membuat perbincangan dan saling bertukar
25 Disember. pendapat. Secara tidak langsung, mereka mendapat

– Sambutan Krismas dimeriahkan dengan hiasan banyak idea dan maklumat yang pelbagai.

pohon krismas yang dipasang dengan lampu – Selain itu, pelajar yang lebih pintar/ bijak akan

berwarna-warni. Bungkusan-bungkusan hadiah membantu rakan-rakannya yang lain untuk

diletakkan di bawah pokok untuk dibuka pada hari memahami sesuatu topik. Keadaan ini melatih

tersebut. pelajar merendah diri dan tidak kedekut ilmu.
– Christmas Carol dinyanyikan di rumah-rumah (c) Membentuk sikap bekerjasama/ bekerja dalam

penganut Kristian oleh kumpulan koir yang kumpulan

diundang. Tuan rumah akan memberi derma kepada – Sikap bekerjasama terbentuk apabila setiap pelajar

kumpulan koir tersebut kerana persembahannya. dalam kumpulan perlu mengemukakan hujah serta
(e) Pesta Kaamatan idea dan bukan hanya belajar secara pasif.

– Pesta Kaamatan atau Pesta Menuai ini disambut oleh – Setiap ahli kumpulan diberikan tajuk atau topik

kaum Kadazan/ Dusun sebagai meraikan tuaian yang yang perlu difahami sebelum membuat perbincangan

baik. dan menerangkan kepada rakan dalam kumpulan.
– Pesta Kaamatan biasanya disambut sepanjang Justeru, sesuatu tugasan dapat disiapkan dengan

bulan Mei. mudah dan cepat.
– Ketika Pesta Kaamatan, penduduk Sabah (d) Memupuk sikap bertoleransi

mengenakan pakaian tradisi mereka dan bersuka – Setiap ahli kumpulan belajar pasti mempunyai sikap/

ria sepanjang hari. Minuman tapai “arak beras" perangai yang berbeza-beza. Melalui kaedah belajar

dihidangkan sebagai minuman istimewa Pesta secara berkumpulan, mereka perlu membuang sifat

Kaamatan. mementingkan diri, pasif dan pemalu kerana setiap

Tema : Pendidikan dan Bahasa ahli perlu menyumbangkan idea.
Tajuk : Manfaat Menguasai Pelbagai Bahasa – Mereka juga belajar untuk menerima atau menghargai

pendapat-pendapat yang berbeza di samping belajar

(a) Lebih mudah untuk berhubung atau berkomunikasi cara untuk menolak pandangan yang tidak relevan
dengan orang lain tanpa menyinggung perasaan rakan.

– Seseorang yang menguasai pelbagai bahasa boleh Tajuk : Usaha-usaha Memartabatkan Bahasa Kebangsaan

memberitahu tempat-tempat menarik serta (a) Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia dan
keistimewaan yang terdapat di negara kita kepada Memperkasakan Bahasa Inggeris (MBMMBI)
pelancong yang datang ke negara kita.

– Seseorang peniaga yang yang fasih dalam pelbagai – Sangat proaktif sebagai mangkin yang efektif

bahasa dapat berniaga dengan pelbagai bangsa dalam meningkatkan penguasaan bahasa Melayu di

lain. Sesungguhnya, penguasaan banyak bahasa peringkat sekolah.

dapat mempercepat urusan jual beli dan sekali gus – Masa atau jam belajar bagi mata pelajaran Bahasa

melicinkan segala transaksi perniagaan. Melayu turut ditambah di samping sukatan pelajaran
(b) Lebih mudah memperoleh ilmu pengetahuan yang lebih menarik.
– Proses pemindahan ilmu contohnya ilmu sains dan (b) Peranan kerajaan/ pihak berkuasa

teknologi dapat dipercepat jika menguasai bahasa – Menggesa semua urusan rasmi dan surat-menyurat

yang ilmu itu ditulis. di jabatan kerajaan diimplimentasikan dalam bahasa

J4 Melayu.

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

– Menetapkan dasar atau undang-undang yang – Dengan kekuatan jati diri, seseorang
mewajibkan papan-papan tanda jalan dan premis (ii) warganegara tidak akan mudah untuk
perniagaan menggunakan bahasa Melayu. diperkotak-katikkan oleh anasir asing.

(c) Menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu (iii) Bersatu padu dan hidup dalam keadaan
– Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar atau harmoni

bahasa utama di setiap universiti awam seperti – Sejarah telah membuktikan bahawa bersatu
di Universiti Kebangsaan Malaysia. Penulisan padu amat penting dalam mengekalkan
ilmiah para pelajar dan pensyarah dalam pelbagai (iv) keamanan negara.
bidang yang ditulis dalam bahasa Melayu perlu
diperbanyak. – Apabila semangat bersatu padu tiada, huru-
– Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) menerbitkan lebih hara akan berlaku.
banyak buku ilmiah dalam bahasa Melayu, begitu
juga bagi penerbitan-penerbitan lain di universiti. Menyematkan disiplin dalam diri
– Institut Terjemahan Buku Malaysia (ITBM) perlu
memperbanyak terjemahan buku-buku ilmiah – Disiplin dapat melahirkan remaja yang
dari pelbagai negara dan bahasa ke dalam bahasa berakhlak dan berbudi pekerti mulia.
Melayu.
(d) Melaksanakan pelbagai program/ sayembara/ – Menjadi lebih bertanggungjawab dan menepati
pertandingan berkaitan bahasa Melayu masa sekali gus dapat menjadi warganegara
yang berguna.
– Bulan Bahasa dilancarkan pada setiap tahun bagi
menggalakkan penggunaan bahasa Melayu dalam – Disiplin dalam kalangan remaja juga dapat
kalangan rakyat. dipupuk dengan menyertai institusi-institusi
pengajian yang berasaskan ketenteraan
– Agensi kerajaan dan swasta mengadakan pelbagai seperti Maktab Tentera Diraja, Kolej Tentera
sayembara atau pertandingan seperti pertandingan Darat, Kolej Tentera Udara dan Akademi
menulis cerpen, puisi dan esei dalam bahasa Melayu. Tentera Malaysia yang dapat membentuk sifat
Hadiah yang menarik perlu disediakan bagi menarik keperibadian yang unggul.
penyertaan orang ramai.
Berusaha dan produktif apabila melakukan
– Pertandingan Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu sesuatu perkara
dapat memperkenalkan bahasa Melayu di peringkat
global. Hal ini demikian kerana pertandingan ini – Para remaja haruslah lebih tabah dalam
turut disertai oleh pelajar-pelajar universiti dari menghadapi cabaran demi mempertahankan
pelbagai negara. hak-hak mereka.

– Kita juga mesti berdikari dan tidak bergantung
kepada kuasa-kuasa asing supaya dapat
menjamin kedaulatan negara.

Tema : Patriotisme Tajuk : Kepentingan-kepentingan Semangat Patriotik
Tajuk : Tanggungjawab
Rakyat Mempertahankan (a) Definisi/ maksud
Kemerdekaan – Patriotisme didefinisikan sebagai semangat

(a) Erti kemerdekaan cinta akan negara dan bersedia berkorban demi
mempertahankannya.
– Dalam konteks negara, kemerdekaan bermaksud – Sebagai rakyat, nilai ini harus dipupuk sebagai tanda
bebas daripada kuasa penjajahan. Negara diperintah kasih dan setia kepada negara.
(b) Melahirkan insan yang sanggup berkorban
dan ditadbir oleh rakyat negara itu sendiri mengikut – Semangat patriotik yang disematkan dalam sanubari
akan menjadikan seseorang itu sanggup berkorban
perlembagaan tertentu. jiwa dan raga untuk mempertahankan negara
daripada ancaman musuh.
– Kemerdekaan merupakan harta yang paling mahal – Oleh itu, semangat ini penting bagi memartabatkan
kedaulatan negara. Maka, semangat ini perlu dipupuk
bagi sesebuah negara dan perlu dipertahankan oleh sejak seseorang itu masih kecil.
(c) Membentuk generasi yang berhemah tinggi
rakyatnya. – Semangat patriotik merupakan sebahagian daripada
(b) Mempertahankan kemerdekaan nilai murni. Jika diamalkan dan dijiwai, pasti dapat
menyumbang ke arah pembentukan generasi yang
– Kemerdekaan bukanlah sesuatu yang boleh dijual berhemah tinggi dan berakhlak mulia.
– Oleh itu, semangat patriotik wajar menjadi pegangan
beli. Kemerdekaan juga mengangkat maruah dan generasi muda demi kelangsungan negara dalam
menghadapi dunia moden yang serba mencabar.
kedaulatan negara serta diiktiraf oleh negara-negara (d) Mewujudkan keamanan dan kesejahteraan dalam
lain. Justeru, rakyat perlu sentiasa menjaga nama negara
– Semangat patriotik akan membuatkan seluruh rakyat
baik negara walau di mana-mana sahaja mereka bersatu padu tanpa menghiraukan perbezaan warna
kulit, agama, bahasa dan bangsa.
berada. – Semangat kekitaan dan kenegaraan akan mengatasi
nilai etnosentrisme.
– Maruah dan kedaulatan serta keamanan negara – Dengan perpaduan yang utuh, keamanan dan
kesejahteraan dalam negara dapat dikekalkan.
bukanlah terletak pada anggota keselamatan sahaja

tetapi merupakan tanggungjawab seluruh rakyat

untuk dipertahankan. mempertahankan
(c) Peranan remaja dalam

kemerdekaan negara

(i) Mengukuhkan jati diri
– Setiap warganegara perlu mengukuhkan

jati diri yang kuat yang disulami semangat

patriotisme dan nasiolisme dalam diri masing-

masing.
– Jati diri perlu disertakan dengan ketinggian

akhlak, nilai kesetiaan yang tidak berbelah

bahagi, nilai nasionalisme dan disalutkan

dengan kekuatan mental dan spiritual.

J5

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

Tajuk : Cara-cara Menunjukkan Semangat Patriotik – Persekitaran yang segar dan nyaman membolehkan

(a) Memaparkan semangat patriotisme dalam kita melakukan aktiviti luar dan beriadah yang akan
kehidupan seharian
meningkatkan tahap kesihatan kita.
(f) Menjadikan kehidupan sejahtera

– Mempamerkan semangat patriotik dengan – Pohon-pohon hijau yang ditanam di persekitaran dan

menyumbangkan pandangan dan pendapat dalam hutan semula jadi akan mengurangkan pencemaran,
apa jua perkara yang difikirkan baik untuk negara. menurunkan suhu dan menjadikan persekitaran

– Menjaga percakapan dan tingkah laku untuk lebih nyaman.

mempertahankan kepentingan negara. Tajuk : Usaha-usaha Pemeliharaan dan Pemuliharaan
(b) Menjaga nama baik negara Alam Sekitar

– Tidak terlibat dalam gejala sosial dan kegiatan

jenayah. (a) Maksud pemeliharaan
– Menunjukkan tingkah laku yang baik.

– Memberi layanan mesra kepada pelancong yang Tindakan melindungi sumber-sumber di bumi tersebut

datang ke negara kita. supaya dapat meningkatkan keadaan semula jadinya.
(c) Mengekalkan perpaduan antara kaum (b) Maksud pemuliharaan

– Menghormati adat resam dan budaya kaum lain. Cara penggunaan, pengendalian dan pengurusan

– Tidak menimbulkan isu sensitif yang boleh sumber alam untuk mengelakkan kerugian, kerosakan

menyebabkan hubungan kaum menjadi tegang. dan pembaziran.
(d) Mengharumkan nama negara di persada (c) Penghutanan semula

antarabangsa – Kawasan hutan yang telah ditebang perlu dipulihara
secara terancang dan sistematik oleh Jabatan
– Mencapai kejayaan dalam bidang akademik.

– Mencapai kejayaan dalam bidang sukan seperti Dato’ Perhutanan serta badan-badan bukan kerajaan.
Lee Chong Wei dan Pandelela Rinong. – Tujuan penghutanan semula adalah untuk

– Melestarikan dan mempertahankan serta mengekalkan spesies pokok hutan tersebut. Di

menyebarluaskan kebudayaan Malaysia agar dikenali samping itu, penghutanan semula dapat mengekalkan

dunia. dalam sambutan Hari kualiti alam sekitar yang baik, memulihara tanah
(e) Melibatkan diri yang subur dan sumber air yang mencukupi.
(d) Mewartakan Hutan Simpan dan Taman Negara
Kemerdekaan

– Menyambut Hari Kemerdekaan secara sukarela – Antara kawasan hutan tersebut termasuklah Hutan

bukannya secara paksa. Simpan Paya Laut Matang di Perak, Hutan Simpan
– Mengibarkan Jalur Gemilang dan menyanyikan lagu Belum di Perak dan Hutan Simpan Sungai Lalang di
Semenyih, Selangor.
“Negaraku” dengan bersungguh-sungguh.

– Mengambil bahagian dalam perarakan Hari – Manakala kawasan taman negara pula termasuklah
Kemerdekaan. Taman Negara Endau-Rompin, Taman Negara Niah
dan Taman Negara Kinabalu. Penebangan hutan
Tema : Alam Sekitar
Tajuk : Kepentingan-kepentingan Alam kepada Manusia dan aktiviti pemburuaan hidupan liar di kawasan-
(a) Menjamin keseimbangan ekosistem kawasan ini diharamkan.
(e) Penguatkuasaan undang-undang
– Akta Perhutanan Negara dan Akta Perlindungan

– Ekosistem yang terpelihara daripada kerakusan Hidupan Liar dikuatkuasakan untuk mengawal

manusia akan membantu menjamin bekalan air yang kegiatan pembalakan haram dan mencegah

mencukupi bagi kegunaan harian. perdagangan haram haiwan dan tumbuhan.
(b) Mengurangkan pergantungan bahan api fosil (f) Tanam semula

– Penghasilan kuasa air yang ditakung dalam – Menggantikan pokok yang telah ditebang.
empangan-empangan yang dilengkapi dengan (g) Pendidikan

teknologi canggih membolehkan kita menghasilkan – Memberikan pendidikan untuk meningkatkan

kuasa elektrik hidro sebagai suatu tenaga yang kesedaran orang awam tentang kepentingan

bersifat mesra alam. pemuliharaan dan pemeliharaan hidupan liar dan

– Dapat mengurangkan pergantungan terhadap persekitarannya.
tenaga fosil seperti petrol dan arang batu yang (h) Kitar semula

mencemarkan alam sekitar. – Meminimumkan penggunaan bahan seperti kertas
(c) Kesihatan terjamin untuk mengurangkan penebangan pokok untuk

– Alam sekitar membekalkan udara kepada manusia. tujuan penghasilan kertas.

– Kesihatan akan terjejas jika hidup dalam – Kegiatan mengitar semula tin aluminium dan besi

persekitaran yang kurang bersih. Udara yang buruk pula akan mengurangkan aktiviti melombong

bersih dan segar sememangnya amat penting untuk mineral tersebut.

kesihatan. Tajuk : Cintailah Sungai Kita
(d) Membekalkan bekalan makanan

– Pencemaran alam sekitar akan menyebabkan (a) Kempen Cintailah Sungai Kita
kemusnahan habitat haiwan dan akan menyebabkan – Mula dilancarkan oleh Jabatan Pengairan dan
sumber makanan manusia berkurangan.
Saliran, Malaysia (JPS) pada tahun 1993 untuk
– Air yang tercemar akan menyebabkan hasil laut tidak

selamat dimakan. mendidik orang ramai tentang kepentingan sungai
(e) Pembekalan udara yang bersih dan alam sekitar dalam kehidupan kita di samping

– Membolehkan kita menyedut udara bersih. menonjolkan keadaan kritikal pencemaran yang

– Tumbuhan membebaskan oksigen ke udara dan dihadapi oleh sungai kita.

membolehkan badan kita mendapat bekalan oksigen

secukupnya. J6

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

(b) Rancangan Pembersihan Sungai (c) Dapat memaparkan ketamadunan atau sejarah
– Menyumbang kepada penyelesaian masalah sisa sesebuah negara

pepejal dari kawasan pembangunan. – Tempat-tempat bersejarah merupakan sebahagian
– Antara langkah jangka pendek yang dicadangkan warisan bangsa Malaysia.

ialah Minggu Gotong-royong Kebangsaan dan – Pengekalan bahan-bahan tinggalan penjajah seperti
pembinaan perangkap sampah yang sesuai di lokasi Kota A’ Famosa, Bangunan Sultan Abdul Samad dan
strategik sepanjang sungai dan parit monsun. Stadium Merdeka penting sebagai khazanah warisan
(c) Rancangan Pengindahan Sungai sesuatu bangsa.
– Sungai yang bersih dan cantik mewujudkan
persekitaran yang sihat dan menarik untuk aktiviti – Bangunan-bangunan bersejarah ini telah menggamit
riadah. hati para pelancong dari dalam atau luar negara
– Antara contoh rancangan pengindahan yang telah untuk melihat sendiri tentang keunikan seni bina.
dijalankan di Malaysia ialah Sarawak; kawasan hutan
bakau di Bakau Tinggi, Terengganu; ‘kampung- (d) Menarik pelabur asing
kampung’ di Sungai Raga, Kedah dan Sungai Congkak – Kegiatan pelancongan yang aktif memudahkan
di Selangor.
(d) Rancangan Pemulihan Pencemaran kerajaan menarik lebih ramai pelabur asing untuk
– Pemilik kilang mestilah melaksanakan rawatan menanam modal di negara ini.
air dan program kitar semula yang mematuhi – Industri pelancongan bukan hanya untuk pelabur
piawaian industri atau menggunakan kaedah yang berkaitan dengan aktiviti pelancongan seperti
lain untuk memastikan efluen ke dalam sungai pengusaha hotel, pengusaha taman tema, pengusaha
mematuhi piawaian Akta Kualiti Alam Sekitar yang pusat beli-belah dan sebagainya malahan dapat
dikuatkuasakan oleh Jabatan Alam Sekitar (JAS). menarik pelabur asing dalam bidang yang tiada
(e) Rancangan Sungai Angkat kaitan dengan pelancongan seperti pengangkutan
– Rancangan Sungai Angkat yang telah dilancarkan dan pembinaan.
pada tahun 1993 bertujuan untuk menanamkan rasa
bertanggungjawab melalui ‘status pemilikan’ atau Tajuk : Usaha-usaha Menarik Pelancong ke Negara Kita
sungai angkat oleh sekolah dan penduduk tempatan.
– Rancangan ini telah berjaya dalam mewujudkan (a) Peranan kerajaan
penyelenggaraan, pemulihan dan pengindahan yang – Kementerian Pelancongan mengadakan promosi
berterusan bagi sebilangan sungai di seluruh negara.
(f) Rancangan Pendidikan tentang destinasi pelancongan yang menarik,
– Rancangan Sungai Angkat dan Rancangan Awasi kebudayaan dan karnival jualan untuk menarik
Sungai adalah antara rancangan kesedaran yang pelancong ke negara kita.
disasarkan di sekolah-sekolah. – Promosi yang giat dapat memastikan semua
– Untuk memastikan kesinambungan rancangan maklumat pelancongan disebarkan secara berkesan
pendidikan ini, Kelab Pencinta Sungai ditubuhkan di bagi menarik kunjungan pelancong. Hal ini juga
Kedah Darul Aman oleh Jabatan Pendidikan Negeri mampu menjadi daya tarikan pelancong untuk terus
Kedah, sementara itu pihak-pihak lain digalakkan menjadikan Malaysia sebagai destinasi pelancongan
untuk mengikuti langkah ini. yang diminati.
– Menambahkan kemudahan seperti tempat
Tema : Pelancongan penginapan yang selesa dan harga yang berpatutan
Tajuk : Kepentingan-kepentingan Industri Pelancongan di tempat-tempat pelancongan, menyediakan
pengangkutan dan perhubungan ke destinasi-
(a) Dapat menjana sumber pendapatan negara destinasi yang menarik di negara kita untuk
– Melalui kedatangan pelancong asing, negara akan memudahkan kunjungan pelancong.
– Mengadakan aktiviti sukan seperti Le Tour de
memperoleh kadar pulangan tukaran wang asing Langkawi serta persidangan antarabangsa seperti
dengan mudah dan banyak. Persidangan APEC yang diadakan di Kuala Lumpur
– Pelancong asing akan berbelanja semasa mereka untuk menarik jumlah pelancong berkunjung ke
menghabiskan cuti di sini. Malaysia.
– Wang yang diperoleh kerajaan dapat digunakan untuk (b) Peranan pihak swasta
pembangunan ekonomi, kemudahan-kemudahan – Pihak swasta haruslah berganding bahu dengan pihak
pelancongan dan pembangunan fizikal negara. kerajaan untuk membuka pusat-pusat percutian yang
(b) Membuka peluang pekerjaan yang lebih luas dalam bertaraf dunia agar industri pelancongan negara kita
sektor tersebut dapat bersaing dengan negara-negara lain di dunia.
– Perkembangan industri pelancongan menggalakkan – Inisiatif ini boleh dilaksanakan dengan
peningkatan permintaan tenaga kerja yang terlatih memperbanyak pembinaan hotel lima bintang yang
dan berpengalaman dalam industri ini pada peringkat mengenakan kadar bayaran berpatutan diiringi
pengurusan dan penyeliaan dan golongan pekerja dengan bilik yang selesa untuk menarik minat
mahir dan separa mahir. pelancong.
– Selain itu, industri pelancongan memberikan peluang – Agensi-agensi pelancongan perlu bersikap lebih
perniagaan berangkai kepada rakyat. Perkembangan kreatif dalam meneroka bidang pelancongan baharu
industri ini menjadikan nadi kepada perkembangan seperti ekopelancongan, pelancongan alam sekitar,
pelbagai sektor lain seperti sektor pengangkutan, pelancongan pendidikan, pelancongan perubatan
makanan dan minuman, bunga-bungaan, kraf tangan, dan sebagainya.
pertanian dan penternakan. (c) Peranan masyarakat
– Masyarakat perlu menjaga kebersihan dan prasarana
yang terdapat di negara kita. Hal ini demikian kerana
pelancong asing amat mementingkan kebersihan
dan kemudahan prasarana yang disediakan di

J7

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan Tema : Sekolah
Tajuk : Sekolah Idaman Saya
tempat yang ingin dilawati oleh mereka. Oleh itu,
kawasan pelancongan perlulah sentiasa bersih dan (a) Mempunyai warga guru yang bertanggungjawab
prasarananya pula perlu diselenggara dengan baik. dan komited terhadap tugas
– Selain itu, masyarakat perlulah memiliki sikap
ramah dan suka membantu pelancong. Contohnya, – Guru perlu menjalankan tanggungjawab mereka
pemandu teksi yang merupakan ‘duta pelancongan untuk menyampaikan ilmu pengetahuan. Guru-guru
negara’ haruslah bersikap ramah dan mesra melayan juga perlu menyemaikan perasaan kasih sayang
segala pertanyaan daripada pelancong, bukannya kepada anak didiknya supaya mereka akan sentiasa
mengambil kesempatan dengan mengenakan dihormati dan bukan ditakuti.
tambang yang mahal. Hal ini penting bagi memastikan
kunjungan mereka ke negara kita menjadi salah satu (b) Mempunyai murid-murid yang berdisiplin
kenangan yang manis untuk diingati. – Hal ini demikian kerana disiplin yang baik menjadi

Tajuk : Tempat Pelancongan yang Ingin Dikunjungi asas kepada suasana sekolah yang tenteram dan
harmoni. Jika keadaan sekolah tidak terkawal kerana
(a) Batu Feringgi masalah disiplin yang dilakukan oleh pelajar sudah
– Terletak di Teluk Bahang, Pulau Pinang. pasti akan mengganggu proses penerimaan ilmu
– Batu Feringgi ialah sebuah kawasan peranginan pengetahuan oleh pelajar.
(c) Memiliki kemudahan fizikal yang lengkap
yang terkenal dengan hotel-hotelnya yang besar, – Kemudahan fizikal yang lengkap akan membolehkan
kedai pelancongan yang banyak, restoran dan juga pelajar belajar dengan selesa dan para guru dapat
kemudahan menyewa kereta dan motosikal bagi mengaplikasikan penggunaan teknologi dalam
sesiapa yang tiada kenderaan untuk melancong di pengajaran dan pembelajaran.
Pulau Pinang. – Contohnya, sekolah perlu dilengkapi dengan
– Terletak tidak jauh dari pusat bandar raya perpustakaan, makmal komputer dan pusat akses.
Georgetown. Batu Feringgi terletak di sepanjang (d) Mempunyai tahap kebersihan yang memuaskan
jalan pesisiran barat laut bandar raya Georgetown – Kebersihan merupakan aspek yang penting dalam
dan dipenuhi hotel yang bertaraf antarabangsa. kehidupan manusia. Oleh itu, persekitaran yang
– Pantai di sini merupakan pantai yang terkenal dan bersih dan landskap yang menarik akan memberikan
sentiasa dipenuhi dengan pelancong. ketenangan dan ketenteraman kepada setiap warga
(b) Kota A’ Famosa di sekolah.
– Terletak di Bandar Hilir, Melaka yang bersebelahan
dengan replika Istana Kesultanan Melaka dan Gereja Tajuk : Kepentingan-kepentingan Mematuhi Peraturan
St. Paul. Sekolah
– Kota A' Famosa dibina oleh Portugis sejak Portugis
berjaya menawan Melaka pada tahun 1511. (a) Mendidik pelajar supaya berdisiplin
– Kota A' Famosa merupakan seni bina Eropah yang – Mematuhi peraturan bukanlah untuk menyusahkan
tertua di Asia.
(c) Dataran Pahlawan pelajar tetapi mendidik mereka supaya peka terhadap
– Terletak di Bandar Hilir. persekitaran.
– Dataran ini merupakan tempat berlangsungnya – Contohnya, ketika perhimpunan diadakan pelajar
perhimpunan bagi mengumumkan kemerdekaan perlu sentiasa senyap dan memberi tumpuan.
Persekutuan Tanah Melayu pada 20 Februari 1956. (b) Melahirkan pelajar yang berjaya
– Di hadapan dataran ini terdapat Memorial – Disiplin dalam diri juga merupakan persediaan
Pengisytiharan Kemerdekaan. Perhimpunan ini pelajar sebelum memasuki alam pekerjaan. Bak kata
merupakan perhimpunan yang paling bersejarah pepatah melentur buluh biarlah dari rebungnya.
di negara kita kerana diadakan untuk menyambut (c) Melahirkan pelajar yang bertanggungjawab
kepulangan Rombongan Merdeka dari London – Pelajar yang mematuhi peraturan sekolah akan
yang diketuai oleh Tunku Abdul Rahman. Dalam menghargai kemudahan pendidikan yang disediakan
perhimpunan itu, beliau telah mengumumkan tarikh serta insan di sekeliling mereka.
kemerdekaan di negara kita bakal berlangsung pada – Hal ini dapat mendidik mereka supaya
31 Ogos 1957. bertanggungjawab dalam memikul amanah sebagai
(d) Taman Negara seorang pelajar.
– Terletak di antara tiga sempadan negeri iaitu Pahang,
Terengganu dan Kelantan. Tajuk : Sekolah Selamat
– Taman ini menjadi sebuah destinasi ekopelancongan
terkenal di Malaysia. (a) Definisi/ maksud
– Taman Negara mempunyai banyak haiwan mamalia – Sekolah yang selamat bermaksud tidak berlakunya
yang jarang ditemui dan semakin pupus seperti
harimau, tenuk, gajah, rusa, seladang dan pelanduk. kejadian yang boleh menjejaskan keselamatan pelajar
– Setiap pelancong perlu mendapatkan permit masuk dan guru. Antara kejadian yang pernah berlaku di
dengan harga RM1 seorang. kawasan sekolah ialah kejadian pergaduhan, kecurian
– Titian kanopi yang terdapat di sini adalah yang dan perkosaan.
terpanjang di dunia. – Program Sekolah Selamat dilancarkan di sekolah-
sekolah di Malaysia bagi membendung masalah
disiplin para pelajar.

J8

(b) Ciri-ciri sekolah selamat BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan
(i) Pihak sekolah menempatkan pengawal keselamatan
di pintu masuk sekolah. Pengawal juga meronda – Penunggang motosikal perlu memakai topi keledar
kawasan sekolah mengikut masa tertentu sebagai bagi melindungi kepala apabila berlaku hentakan
usaha memastikan keselamatan sekolah terjaga. atau gegaran yang kuat.
(ii) Setiap bilik di sekolah perlulah dilengkapi dengan
alat pemadam api yang mudah untuk diperoleh. (e) Peranan pihak penguat kuasa undang-undang jalan
(iii) Memiliki pelan arah keselamatan apabila raya
berlakunya sebarang kejadian seperti kebakaran,
banjir dan sebagainya. Pelan ini memudahkan – Pihak polis mestilah bertugas dengan baik dan
pelajar mengetahui tindakan yang harus diambil membuat pemantauan yang berterusan terhadap
oleh mereka dan arah yang dituju ketika perkara sikap pemandu kenderaan.
kecemasan berlaku.
(iv) Kewujudan pengawal lalu lintas terutamanya – Pemandu yang melanggar peraturan jalan raya
di kawasan sekolah yang berhampiran jalan hendaklah disaman dan didakwa di mahkamah untuk
utama untuk menjamin keselamatan penghuni dijadikan pengajaran kepada orang lain.
sekolah. Pengawal ini akan memastikan pelajar
melintas jalan dengan selamat dan memerhatikan – Pihak Jabatan Pengangkutan Jalan juga perlu
persekitaran ketika pelajar sedang menunggu memainkan peranan dengan menahan kenderaan
kedatangan ibu bapa mereka. yang tiada cukai jalan atau membawa muatan yang
berlebihan.
Tema : Keselamatan
Tajuk : Cara-cara Mengurangkan Kemalangan Jalan Raya Tajuk : Faedah-faedah Mempelajari Seni Pertahanan Diri

(a) Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan (a) Dapat menyihatkan tubuh badan kita
raya – Kita dapat mengelakkan diri daripada penyakit

– Berhenti apabila lampu isyarat bertukar menjadi apabila melakukan pergerakan tertentu ketika
merah. berlatih.
– Badan kita menjadi lebih cergas disebabkan oleh
– Bersedia untuk berhenti apabila lampu isyarat otot-otot badan kita yang semakin kuat melalui
bertukar menjadi warna kuning dan tidak memecut latihan seni pertahanan diri. Secara tidak langsung,
supaya melepasi lampu isyarat. otak kita juga akan menjadi cerdas kerana ‘badan
cergas, otak cerdas’.
– Pejalan kaki mestilah melihat ke kiri dan ke kanan (b) Mampu mempertahankan diri apabila keselamatan
sebelum melintas jalan raya supaya keadaan betul- diri kita tergugat
betul selamat. – Dengan mempelajari seni pertahanan diri, kita
dapat menggunakan teknik yang dipelajari semasa
– Menggunakan jejantas untuk melintas jalan raya kecemasan untuk menyerang penjenayah.
yang sesak. (c) Melahirkan masyarakat yang berdisiplin
– Kita akan diterapkan nilai-nilai murni seperti
– Menggunakan laluan pejalan kaki apabila berjalan di menepati masa, baik hati dan bekerjasama apabila
tepi jalan raya. mempelajari seni tersebut.
– Kita boleh mendisiplinkan diri kerana mesti menepati
– Memandu mengikut had laju yang dibenarkan. masa berlatih yang ditentukan setiap kali.
(b) Mengadakan kempen mengurangkan kemalangan (d) Berpeluang mengharumkan nama sekolah
– Antara jenis seni pertahanan diri yang popular
jalan raya termasuklah tae kwan do, karate, silat dan
– Pihak kerajaan perlulah mengajar pemandu- sebagainya.
– Pelajar boleh bebas melibatkan diri dalam jenis
pemandu cara berhemah di jalan raya. seni pertahanan diri yang diminati oleh mereka
– Pihak kerajaan sewajarnya menyatakan punca tidak untuk mengasah potensi diri yang tersembunyi dan
menunjukkan bakat yang ada.
mematuhi undang-undang jalan raya dan tidak – Mengharumkan nama sekolah apabila menyertai
berhemah sewaktu berada di jalan raya. Kerajaan juga pertandingan yang dianjurkan di peringkat sekolah
sewajarnya mengenakan denda kepada pemandu mahupun peringkat antarabangsa.
yang melebihi had laju yang ditetapkan dan tidak
mematuhi undang-undang jalan raya. Tajuk : Peranan Masyarakat dalam Menangani Jenayah
(c) Memastikan kereta dalam keadaan yang baik
– Kenderaan yang rosak boleh menyebabkan (a) Menjalinkan kerjasama erat dengan pihak polis
kemalangan jalan raya. – Masyarakat harus menyahut seruan pihak berkuasa
– Memastikan tayar kereta masih berbunga dan brek
berfungsi dengan baik. dalam aktiviti “Celik Jenayah” demi kepentingan
(d) Memperbaiki sikap pemandu mereka sendiri.
– Semua pemandu yang berada di jalan raya hendaklah – Kawasan Rukun Tetangga, Rela dan Jawatankuasa
mematuhi peraturan jalan raya. Kemajuan dan Keselamatan Kampung sewajarnya
– Para pemandu hendaklah memandu mengikut had mempunyai hubungan erat dengan polis setempat
laju yang ditetapkan oleh pihak kerajaan. demi menjalankan rondaan secara efektif.
– Sikap pemandu yang gemar melanggar lampu isyarat (b) Peka terhadap keadaan persekitaran
merah mestilah dielakkan kerana kelakuan ini boleh – Mengadu kepada polis sekiranya mengetahui sarang
membawa kepada kemalangan dan kesesakan jalan penagih dadah, kewujudan orang-orang yang tidak
raya. dikenali dan sekiranya berlaku perkara-perkara yang
– Pemandu juga tidak dibenarkan memotong di mencurigakan.
garisan berkembar kerana mengundang kemalangan
berlaku.

J9

BM Tingkatan 1 Jawapan Lisan

– Masyarakat perlu mewujudkan hubungan yang erat Praktis 2

dengan pasukan polis supaya dapat membanteras 1 sikap acuh tak acuh masyarakat selagi tidak dijangkiti
demam denggi
jenayah seperti ragut, samun, curi dan sebagainya
2 maksimum RM500
dengan lebih efektif. 3 air jernih yang bertakung, alas pasu bunga, tayar lama

– Penyaluran maklumat awal daripada masyarakat terutamanya di tempat pembuangan sampah yang tidak
disenggarakan dengan baik
tentang aktiviti yang mencurigakan mampu 4 memastikan anak-anak mereka memakai pakaian yang
menutup bahagian kulit
memberi peluang dan ruang kepada pihak polis 5 demam panas dan sakit belakang mata/ sakit kepala dan
sendi-sendi/ dihinggapi ruam kulit bertompok merah dan
untuk membanteras aktiviti jenayah dengan pantas putih

sebelum kegiatan jenayah itu berlaku. Bahagian B
(c) Menubuhkan Rukun Tetangga SOALAN PERTAMA
– Penubuhan Rukun Tetangga membolehkan Sistem
Praktis 1
Rondaan Sukarela (SRS) dapat dilakukan pada waktu
malam mengikut giliran. B

– Masyarakat akan bersama-sama bergilir meronda Praktis 2

kawasan kejiranan untuk memastikan kawasan D

kediaman mereka selamat. SOALAN KEDUA
– Rondaan ini bukan sahaja mampu mencegah kejadian
Praktis 1
jenayah, tetapi secara tidak langsung hubungan
D
antara masyarakat juga menjadi rapat dan mesra.
(d) Menyertai badan sukarela Praktis 2

– Penglibatan masyarakat melalui pertubuhan bukan C

kerajaan yang menjaga keselamatan di kampung dan SOALAN KETIGA

kediaman juga penting untuk menangani jenayah. Praktis 1

– Masyarakat harus menggemblengkan tenaga dan B

sumbangan untuk memastikan keselamatan sosial Praktis 2
terjamin. Mereka boleh menyertai pasukan Rakan
Cop dan bertanggungjawab menyalurkan segala B

maklumat keselamatan di sesuatu kawasan kepada SOALAN KEEMPAT

pihak polis. Praktis 1

B Ujian Mendengar C

Bahagian A Praktis 2
Petikan 1
D
Praktis 1
SOALAN KELIMA
1 D 2 C 3 C 4 B 5 B
3 B 4 D 5 A Praktis 1
Praktis 2
A
1 B 2 B
Praktis 2
Petikan 2
A
Praktis 1

1 hari Sabtu minggu kedua dalam bulan Oktober setiap tahun
2 mengelakkan obesiti yang kian bertambah setiap tahun
3 mengenal pasti ahli sukan berpotensi, meningkatkan

produktiviti dan kesihatan serta memupuk semangat
perpaduan rakyat jelata
4 kita akan diundang pelbagai jenis penyakit
5 hanya 40 peratus masyarakat Malaysia yang aktif dalam
aktiviti sukan

J10