1.2.8-2 กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง

โครงการพฒั นาระบบดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี น

กิจกรรมการประชุมผูปกครอง

กลมุ บรหิ ารทวั่ ไป
ปการศึกษา ๒๕๖๒
โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห์ ๑”
สํานกั งานเขตพ้ นื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต ๓

บันทึกขอ ความ

สวนราชการ กลุมบรหิ ารท่วั ไป กลมุ งานกจิ การนักเรยี น โรงเรยี นบางปะอิน “ราชานเุ คราะห ๑”

ที่ วันที่ ๒ เดือน มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๓

เรอื่ ง การรายงานผลการดำเนินงาน โครงการพัฒนาระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรียน
เรียน ผอู ำนวยการโรงเรียนบางปะอิน “ราชานเุ คราะห ๑”

ตามที่ กลุมบริหารท่ัวไป กลุมงานกิจการนักเรียน ไดดำเนินการโครงการพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือ
นักเรียน กิจกรรมการประชุมผูปกครองช้ันเรียนและเครือขายผูปกครองภาคเรียนที่ ๑ และภาคเรียนที่ ๒
ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๒ โดยสำเร็จลุลว งไปแลวนน้ั

จึงขอรายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน กิจกรรมประชุม
ผูปกครองช้ันเรียนและเครือขายผูปกครองภาคเรียนที่ ๑ และภาคเรียนท่ี ๒ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๒ ตาม
เอกสารรายงานแนบทา ยนี้

จึงเรียนมาเพือ่ โปรดทราบและพจิ ารณา

ลงชือ่

( นางปาริชาติ ยมวรรณ )
ผรู ับผดิ ชอบโครงการ

ความคดิ เหน็ ของหวั หนากลุม/งาน……………….. ความคดิ เห็นของปฏิบัติหนาทร่ี องผูอำนวยการ
…………………………………………………………………. ……………………………………………………………
…………………………………………………………………. …………………………………………………………..
ลงช่อื …………………………………………………..
ลงชอ่ื ……………………………………………
( นายเกษม เมาลทิ อง )
( นายศุภมงคล อนิ ทรสนอง ) ผชู วยผอู ำนวยการกลมุ บรหิ ารทั่วไป
หัวหนากลุมงานกิจการนักเรยี น

ความคิดเห็นของผูอำนวยการสถานศึกษา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ่ื …………………………………………………………..
(นายประจวบโชค สรอ ยสม)

ผูอำนวยการสถานศกึ ษาโรงเรยี นบางปะอนิ “ราชานุเคราะห ๑”

คำนำ

รายงานผลการดำเนินงานโครงการพฒั นาระบบดูแลชวยเหลอื นักเรียน กิจกรรมประชุมผูปกครองช้ัน
เรยี นระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี ๒ , ๓ , ๕ และ ๖ ซงึ่ ดำเนนิ การโดยกลมุ บริหารท่วั ไป กลุมงานกจิ การนกั เรียน
เปนโครงการที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาโรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห ๑” โดยมีวัตถุประสงค
การดำเนินงาน เพื่อใหการดำเนินงานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเปนไปอยางมีระบบและมี
ประสิทธิภาพ นับเปนโครงการ/กิจกรรมที่มีประโยชนตอโรงเรียน ผูปกครอง หนวยงานที่เก่ียวของ และ
ชุมชน โครงการน้ีไดรับความรว มมอื จากครทู ุกทานและนกั เรยี นเปน อยา งดี

โครงการน้ีดำเนินการตั้งแตเดือนพฤษภาคม และเสร็จส้ินการดำเนินงานเดือนมีนาคม ๒๕๖๓
คณะผรู ับผดิ ชอบจึงจดั ทำรายงานผลการดำเนินงานตอ ผูเกย่ี วขอ งและสถานศึกษาดงั รายละเอยี ดทปี่ รากฏ

กลมุ บรหิ ารท่ัวไป กลมุ งานกจิ การนักเรียน
ผูจดั ทำ

สารบญั หนา

เร่อื ง
หลกั การและเหตุผล
วตั ถปุ ระสงค
เปาหมาย/ตวั ชว้ี ดั ความสำเรจ็
วธิ ีดำเนินงาน
ขั้นตอนการดำเนินการโครงการ/กจิ กรรม
งบประมาณ
การประเมินโครงการ/กิจกรรม
- ขอบเขตของการประเมิน
- วธิ ีดำเนนิ การประเมนิ
- ผลการวิเคราะหข อมูล
สรปุ ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม
- สรุปผลการดำเนินงานตามวตั ถุประสงค
- สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามเปาหมาย / ตัวช้ีวดั
- สรุปในภาพรวม
ขอเสนอแนะ
แบบประเมินความพึงพอใจในการดำเนินโครงการ / กจิ กรรม
ภาคผนวก

โรงเรียนบางปะอนิ “ราชานุเคราะห ๑”

แบบรายงานการดำเนนิ งาน/กจิ กรรม/โครงการ

กลุม บริหารทวั่ ไป กลุมงานกิจการนักเรยี น

ปก ารศึกษา ๒๕๖๒

โครงการพัฒนาระบบดแู ลชว ยเหลือนกั เรยี น

กจิ กรรมการประชุมผปู กครองช้ันเรยี นและผปู กครองเครอื ขา ยภาคเรยี นที่ ๑ และภาคเรยี นท่ี ๒ ประจำป

การศึกษา ๒๕๖๒

 งาน/กจิ กรรมตามแผน  งาน/กิจกรรมเพม่ิ เติม

ระยะเวลาในการดำเนนิ การ เริ่ม พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕6๒ ส้นิ สดุ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

ผูร บั ผดิ ชอบ กลุม กลุมบรหิ ารทั่วไป กลุม งานกจิ การนักเรยี น สรปุ รายงานเม่อื ๒ มนี าคม ๒๕๖๓

คำชี้แจง : โปรดใสเ ครอื่ งหมาย  ลงใน  หรือเติมขอ ความลงในชองวา งทกี่ ำหนด

๑. การดำเนนิ งาน/กิจกรรม/โครงการ

 ดำเนนิ การเสร็จสน้ิ แลว  อยใู นระหวางดำเนนิ การ  ยังไมไ ดด ำเนินการ

๒. ผลการดำเนนิ การ เปรียบเทียบกบั เปา หมายดา นปรมิ าณ

 สงู กวาเปา หมาย ( รอยละ…………………. )  เทา กบั เปา หมาย ( รอยละ ๘๔.๖๕ )

 ต่ำกวาเปา หมาย ( รอ ยละ………………….)

๓. ผลการดำเนนิ การ เปรยี บเทียบกับเปา หมายดานคุณภาพ

 สูงกวา เปา หมาย (ระบุเหตผุ ล)……………………………………………………………………………………………………

 เทา กบั เปาหมาย

 ต่ำกวา เปา หมาย (ระบุเหตผุ ล)………………………………………………..…………………………………………………

๔. จำนวนบคุ ลากรหรือผูดำเนินการมคี วามเหมาะสมเพยี งใด

 มากเกนิ ไป  เหมาะสมดี  ยังตองปรบั ปรงุ

๕. ความรวมมอื ของผูรว มงานในการดำเนนิ การ

 ไดร ับความรวมมือดีมาก  ไดร บั ความรวมมือพอควร  ไดร ับความรว มมือนอ ย

๖. งาน/กจิ กรรมท่ีจดั ขึน้ มีความเหมาะสม

 ดี  พอใช  ตองปรบั ปรงุ

๗. สถานทใ่ี ชในการดำเนินการ มคี วามเหมาะสมเพียงใด

 มาก  ปานกลาง  นอย

๘. ระยะเวลาในการดำเนินการ

 ตามท่ีระบุไวใ นแผน  เรว็ กวา ทร่ี ะบไุ วในแผน  ชา กวา ทีร่ ะบไุ วในแผน

๙. คา ใชจ ายทจ่ี า ยจริง (ระบ)ุ

 สูงกวาเปา หมาย  เทา กับเปา หมาย  ตำ่ กวาเปาหมาย

๑๐. เคร่ืองมือประเมนิ ความสำเร็จของงาน (โปรดแนบมาดวย)

 แบบประเมนิ ผล  แบบสังเกต  ผลการประชมุ สรปุ งาน

๑๑. ปญหาและอุปสรรค

 กจิ กรรมไมส อดคลองกับความตอ งการหรือปญหา

 ขาดการประสานงานระหวา งคณะดำเนินการหรือผทู ี่เก่ียวของ

 อปุ กรณท่ีใชใ นการทำงานขัดของ /ทำงานไดไมต รงตอความตองการ

 ข้ันตอนในการปฏิบัติงานของกิจกรรม /งาน/โครงการ เนอื่ งจาก.....................…………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 ขัน้ ตอนในการปฏิบตั งิ านของกจิ กรรม/ งาน /โครงการไมเปนไปตามเวลาที่กำหนดเพราะ………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 งบประมาณทใี่ ชใ นการดำเนนิ การของ กจิ กรรม/งาน/โครงการ ขัดของทำใหการเบิกจาย ลา ชาหรอื เบิก

ไมได

 อืน่ ๆ…………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๒. ขอ เสนอแนะ แนวทางการปรบั ปรุงแกไข

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

๑๓. โครงการ/กิจกรรมนม้ี ีความเหมาะสมสอดคลองกบั สภาพโรงเรยี น และเม่ือพิจารณาถงึ ประสทิ ธิภาพ

และประสทิ ธิผลในการดำเนินการของกิจกรรม/งาน/โครงการแลว ควรดำเนนิ กิจกรรม/งาน /โครงการนใี้ นป

การศกึ ษาตอไปหรือไม อยา งไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ ………………………………………………………ผรู ายงาน/ผูประเมนิ
( ………………………………………………….)

รายงานผลการดำเนินโครงการพฒั นาระบบดูแลชว ยเหลือนักเรยี น
กจิ กรรมการประชุมผูปกครองชน้ั เรียนและผปู กครองเครือขายภาคเรยี นท่ี ๑ และภาคเรียนท่ี

๒
ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๒

๑. หลักการและเหตผุ ล
สภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปท้ังดานการสื่อสาร เทคโนโลยีตางๆ นอกจากจะสงผลกระทบตอ

เยาวชนในเชิงบวกแลว ยังมีผลกระทบในเชิงลบดวย เชน กอใหเกิดปญหาทางเศรษฐกิจ ปญหาครอบครัว
และการแพรระบาดของสารเสพติด กอใหเ กิดความทกุ ข ความวติ กกงั วล ความเครยี ด ฯลฯ เกดิ ผลเสียตอ
สุขภาพกายและสุขภาพจิต การท่ีจะพัฒนาเยาวชนใหเปนมนุษยที่สมบูรณท้ังรางกาย จิตใจ สติปญญามี
ความรูคูคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุข
จำเปนตองอาศยั ความรวมมอื จากผูเก่ยี วของทกุ ฝา ย ไดแ ก ผูป กครอง ชมุ ชน โดยเฉพาะครทู กุ คนในโรงเรียน

ดังนั้นฝายกลุมงานกิจการนักเรียนจึงไดจัดทำโครงการพัฒนาระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนขึ้น เพ่ือ
ดแู ลชวยเหลือนักเรียนอยางใกลช ิด ดวยความรัก ความเมตตาท่ีมีตอศิษย ชว ยพัฒนาคุณภาพชวี ติ ของเยาวชน
ใหเ ติบโต งอกงาม เปนบุคคลท่มี ีคุณคาของสงั คมตอไป

๒. วัตถปุ ระสงค
๑. เพอ่ื ใหก ารดำเนินงานระบบดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี นของโรงเรยี นเปน ไปอยางมรี ะบบและมี

ประสิทธิภาพ
๒. เพ่ือใหโ รงเรียน ผูป กครอง หนว ยงานที่เกีย่ วขอ ง และชมุ ชน มีการทำงานรว มกันโดยผาน

กระบวนการทำงานทชี่ ัดเจนมีเอกสารหลกั ฐานการปฏิบัติงานอยา งครบถว น

๓. เปา หมาย
๓.๑ เปา หมายเชงิ ปริมาณ
๓.๑.๑ นกั เรยี นจำนวน ๒,๑๐๐ คน ไดรบั การดแู ลตามระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรียน
๓.๑.๒ จดั ประชมุ ผปู กครองชั้นเรยี น ภาคเรยี นละ ๑ ครงั้
3.1.2 จดั ประชุมผูป กครองเครอื ขาย
- ภาคเรียนท่ี 1 จำนวน 2 คร้ัง
- ภาคเรียนที่ 2 จำนวน ๑ ครั้ง

๓.๒ เปา หมายดานคุณภาพ
๓.๒.๑ นกั เรียนไดรับการดูแลชว ยเหลอื อยางทวั่ ถึง ตรงตามสภาพปญ หา
๓.๒.๒ โรงเรียน ผูปกครอง หนว ยงานทเ่ี กย่ี วของ และชมุ ชน มีการทำงานรวมกนั โดยผา นกระบวน
การทำงานที่ชัดเจนมีเอกสารหลกั ฐานการปฏบิ ัติงานอยางครบถวน

๔. ข้ันตอนการดำเนนิ การโครงการ/กจิ กรรม

กิจกรรม ระยะเวลา ผรู บั ผดิ ชอบ
งานระบบดูแลฯ
๑. ขน้ั วางแผน (Plan) ๑๓ พ.ค. ๖๒ - ๓๑ พ.ค. ๖๒ งานระบบดูแลฯ
งานระบบดแู ลฯ
๒. ขน้ั ดำเนินการ (Do) ๑ ส.ค. ๖๒ - ๑๖ ส.ค. ๖๒ งานระบบดูแลฯ

๓. ขนั้ ตรวจสอบ (Check) ๒๔ ม.ค. ๖๓

๔. ข้นั ดำเนนิ ติดตาม/รายงาน ๒๕ ม.ค.๖๓

(Action)

๕. งบประมาณ
ตง้ั ไว ........๑,๒๐๐........ บาท

ใชไป .……๑,๒๐๐…….... บาท
คงเหลือ ..........…-….….…. บาท

๖. ตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ / วิธีการประเมิน / เครอื่ งมือการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ าน

ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่อื งมือ
๑.รอยละของจำนวนนักเรยี นท่ี สงั เกต/รายงาน สถติ ิของนกั เรียนที่ไดร ับการดูแล
ไดรบั การดูแล
๒.รอยละของจำนวนผปู กครองที่ สังเกต/รายงาน สถติ ิของผูป กครองทเี่ ขารวม
เขา รวมประชุม ประชุม
๓.จำนวนงานกิจกรรมที่จดั ทำ ความพึงพอใจ ผลงานท่ที ำ

๗. สรุปผลการดำเนนิ งานตามวตั ถุประสงค สภาพความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน
ท่ี วตั ถปุ ระสงคของโครงการ / กจิ กรรม บรรลุ ไมบรรลุ
๑. เพ่ือใหการดำเนินงานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนของ
√ บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค
โรงเรยี นเปน ไปอยา งมรี ะบบและมปี ระสทิ ธิภาพ
๒. เพื่อใหโรงเรียน ผูปกครอง หนวยงานท่ีเก่ียวของ และ √ บรรลุวตั ถปุ ระสงค

ชุมชน มีการทำงานรวมกันโดยผานกระบวนการทำงานที่
ชดั เจนมเี อกสารหลักฐานการปฏิบตั ิงานอยางครบถวน

๘. สรปุ ผลการดำเนินงานตามเปา หมาย / ตวั ชี้วัด สภาพความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน
บรรลุ ไมบรรลุ
ท่ี เปา หมาย / ตัวช้ีวดั ของโครงการ / กจิ กรรม
√ บรรลุวตั ถปุ ระสงค
๑. รอ ยละ ๙๐ ของนกั เรยี นไดเ ขารวมกิจกรรมการประชมุ
ผูป กครองช้ันเรียนและผูปกครองเครือขา ยภาคเรียนที่ ๑ √ บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค
และภาคเรยี นท่ี ๒ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๒

๒. เพ่ือใหการดำเนินงานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนของ
โรงเรียนเปนไปอยา งมรี ะบบและมปี ระสิทธิภาพ

๙. การประเมินโครงการ/กิจกรรม

๙.๑ ประชากรและกลมุ ตวั อยาง
๙.๑.๑ ประชากร ไดแ ก นกั เรียนโรงเรียนบางปะอิน “ราชานเุ คราะห ๑”

๙.๑.๒ กลุมตวั อยา ง ไดแก นักเรยี นโรงเรยี นบางปะอิน “ราชานเุ คราะห ๑”

๙.๒ วิธดี ำเนนิ การ ในการตดิ ตามและประเมินผลการดำเนินงาน ไดด ำเนินการดงั น้ี

ตอนที่ ๑ ขอมูลท่ัวไปของผูตอบแบบสอบถาม

ตารางท่ี ๑ รอ ยละของผูต อบแบบสอบถาม จำแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จำนวน (คน) รอยละ
๑๐๐
ครู ๑๒๐ ๑๐๐
๑๐๐
นักเรียน ๒,๑๐๐

รวม ๒,๒๒๐

ผตู อบแบบสอบถาม เปนครู จำนวน ๑๒๐ คน คดิ เปนรอ ยละ ๑๐๐
เปน นักเรยี น จำนวน ๒,๑๐๐ คน คดิ เปนรอ ยละ ๑๐๐
รวมท้งั สนิ้ ๒,๒๒๐ คน คิดเปน รอยละ ๑๐๐

ตอนที่ ๒ แบบประเมนิ ความพึงพอใจในการดำเนินงาน / โครงการ/กจิ กรรม

แบบประเมินความพงึ พอใจในการดำเนนิ งาน / โครงการ/กจิ กรรม

ชื่อโครงการพฒั นาระบบดูแลชว ยเหลือนกั เรียน
กลุมบริหารทัว่ ไป กลมุ งานกิจการนักเรยี น

คำช้ีแจง : โปรดใสเครื่องหมาย (√ ) ตามรายการทเี่ ปนจรงิ หรือเหน็ วาเหมาะสม

เกณฑก ารประเมนิ ประเมนิ ผลอยูในระดบั ๕๐ - ๔๙ %
ระดบั คะแนน ๑ หมายถงึ นอ ยทีส่ ดุ ประเมินผลอยใู นระดับ ๖๐ – ๖๙ %
ระดับคะแนน ๒ หมายถึง นอ ย ประเมนิ ผลอยูในระดบั ๗๐ – ๗๙ %
ประเมนิ ผลอยูใ นระดบั ๘๐ – ๘๙ %
ระดับคะแนน ๓ หมายถงึ ปานกลาง ประเมินผลอยใู นระดับ ๙๐ % ขึ้นไป

ระดบั คะแนน ๔ หมายถึง มาก
ระดับคะแนน ๕ หมายถงึ มากทสี่ ุด

ระดับคะแนน

รายการประเมิน ๕ ๔๓๒๑

(มาก (มาก) (ปาน (นอ ย) (นอ ย X รอ ยละ

ท่ีสุด) กลาง) ทส่ี ุด)

๑. สถานทจ่ี ัดกจิ กรรม ๓๗ ๓๕ ๙ - ๑ ๔.๓๐ ๘๖

๒. ระยะเวลาของกจิ กรรมในหอประชมุ ๑๕ ๓๓ ๑๙ ๑๒ ๓ ๓.๕๕ ๗๑
๓. ระยะเวลาของกจิ กรรมพบครทู ี่ปรึกษา ๒๙ ๓๖ ๑๓ ๔ - ๔.๑๐ ๘๒
๔. การตอ นรบั และการใชค ำแนะนำของ
คณะครู
๔๓ ๓๑ ๖ ๑ ๑ ๔.๓๙ ๘๗.๘

๕. ประโยชนท่ีเกดิ จากการเขารวมประชมุ ๔๒ ๒๘ ๑๐ - ๒ ๔.๓๒ ๘๖.๔
๖. การใหบ ริการของครทู ่ีปรึกษา ๔๗ ๒๗ ๗ - ๑ ๔.๔๕ ๘๙

๗. ความเขา ใจ และสาระทีไดรบั จากการ
ประชุม ๔๔ ๒๙ ๗ ๒ - ๔.๔๐ ๘๘

๘. การสรา งความสมั พนั ธร ะหวางครแู ละ
ผูปกครอง
๔๓ ๒๘ ๙ ๑ ๑ ๔.๓๕ ๘๗

คา เฉลย่ี รวม ( X ) ๔.๒๓ ๘๔.๖๕

ตอนท่ี ๓ แผนภมู แิ สดงผลของแบบประเมินความพงึ พอใจในการดำเนนิ งาน / โครงการ/กิจกรรม

ผลการประเมนิ โครงการ/กจิ กรรมหลงั การดำเนนิ งานโดยรวมเฉลย่ี ทกุ ดานอยใู นระดบั คณุ ภาพดีเยยี่ ม

และมคี ะแนนเฉลีย่ ในแตล ะรายการเรียงลำดบั ดังนี้คือ

- สถานที่จดั กจิ กรรม ๔.๓๐ ระดับคุณภาพดีมาก

- ระยะเวลาของกิจกรรมในหอประชุม ๓.๕๕ ระดับคุณภาพดมี าก

- ระยะเวลาของกิจกรรมพบครูทปี่ รึกษา ๔.๑๐ ระดับคุณภาพดมี าก

- การตอนรบั และการใชคำแนะนำของคณะครู ๔.๓๙ ระดับคุณภาพดมี าก

- ประโยชนทเี่ กดิ จากการเขา รวมประชมุ ๔.๓๒ ระดับคุณภาพดีมาก

- การใหบริการของครทู ี่ปรึกษา ๔.๔๕ ระดับคุณภาพดมี าก

- ความเขาใจ และสาระทีไดร ับจากการประชุม ๔.๔๐ ระดับคุณภาพดมี าก

- การสรา งความสมั พนั ธระหวา งครูและผปู กครอง ๔.๓๕ ระดับคุณภาพดมี าก

สรุปผลการประเมนิ

สรุปผลการประเมนิ โดยเฉลย่ี (ผลรวมทกุ ชองหารดว ย จำนวนรายการทงั้ หมด) = ๔.๒๓

( ) ระดบั คุณภาพดีเย่ียม (๔.๕๑ – ๕.๐๐)

( √ ) ระดับคุณภาพดีมาก (๓.๕๑ – ๔.๕๐)

( ) ระดบั คณุ ภาพดี (๒.๕๑ – ๓.๕๐)

( ) ระดบั คณุ ภาพพอใช (๑.๕๑ – ๒.๕๐)

( ) ระดบั คุณภาพปรบั ปรุง (ต่ำกวา ๑.๕๐)

สรปุ : ผลการประเมนิ ตามมาตรฐานคุณภาพ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรียน ประเด็นพิจารณาที่ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผูเรียน
ระดบั คณุ ภาพระดับ 5 ยอดเยย่ี ม

มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ประเดน็ พจิ ารณาทีด่ ำเนนิ งานพัฒนาวิชาการท่เี นน
คณุ ภาพผเู รยี นรอบดา นตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา และทกุ กลุมเปา หมาย ระดบั คุณภาพ ระดบั 5 ยอดเยีย่ ม

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนนผูเรียนเปนสำคัญ ประเด็นพิจารณาท่ีมีการ
แลกเปล่ียนเรียนรูและใหขอมูลสะทอนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู ระดับคุณภาพ
ระดับ 5 ยอดเยี่ยม

สรปุ : ผลการประเมนิ ตามเปา หมาย ( √ ) บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค ( ) ไมบรรลุวตั ถปุ ระสงค

ตอนที่ ๔ สรุปขอ เสนอแนะจากผูต อบแบบสอบถาม/ผูท่เี ก่ยี วขอ ง

๑. ควรลดเวลาในการประชมุ ใหน อยลง

๒. หอ งนำ้ ของนกั เรียนปรบั ปรุงใหส ะอาด

๓. จัดกจิ กรรมพิเศษใหรนุ พีส่ อนพเิ ศษใหก บั รนุ นอง เพ่ือยกระดับการเรยี นของนักเรียน

๑๐. สรปุ ในภาพรวม
๑๐.๑ จุดเดน ของโครงการ/กิจกรรมในครง้ั นี้

โครงการ พฒั นาระบบดูแลชวยเหลอื นักเรยี น กลุมบริหารท่วั ไป กลุมงานกิจการนักเรยี น เปน กจิ กรรมนอก
หองเรยี น ฝายกลุม งานกิจการนกั เรียนจึงไดจดั ทำโครงการพัฒนาระบบดูแลชว ยเหลือนักเรียนขนึ้ เพื่อดูแล
ชว ยเหลือนักเรยี นอยางใกลชิด ดวยความรัก ความเมตตาท่ีมตี อศิษย ชวยพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ของเยาวชนให
เติบโต งอกงาม เปน บคุ คลท่ีมคี ุณคาของสังคมตอไป

๑๐.๒ จุดทคี่ วรพัฒนาของโครงการ/กจิ กรรมในครั้งน้ี
ควรเปด โอกาสใหนักเรียนทมี่ ีความสนใจเขารวมกจิ กรรมเพ่ิมเติมนอกเหนือจากนักเรยี น

แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร-คณติ ศาสตร
๑๐.๓ ขอ เสนอแนะเพื่อพฒั นาโครงการ/กจิ กรรมในครงั้ น้ี
ควรจดั กจิ กรรมกจิ กรรมพเิ ศษใหร นุ พี่สอนพิเศษใหกบั รนุ นอง เพ่ือยกระดบั การเรยี นของ

นักเรียน ใหน กั เรียนไดเ รยี นรู

ลงช่ือ…………………………………………………………
( นางปาริชาติ ยมวรรณ )
ผรู ับผิดชอบโครงการ

ภาคผนวก

ประมวลภาพกจิ กรรมการประชมุ ผูปกครอง
ภาคเรยี นท่ี ๑ และภาคเรียนท่ี ๒
ประจำปการศกึ ษา ๒๕๖๒

ผอู ำนวยการโรงเรยี นบางปะอนิ “ราชานุเคราะห ๑” ไดก ลาวถงึ
วัตถปุ ระสงคการจัดกจิ กรรมการประชุมผูป กครอง
ภาคเรียนท่ี ๑ และภาคเรยี นที่ ๒

ลงทะเบยี นการประชุมเครอื ขายผปู กครอง

แนะนำครูท่ปี รึกษา

แนะนำครูท่ปี รึกษา

แนะนำครูท่ปี รึกษา