1.1.5-3 นักเรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสาร(ICT) ปีการศึกษา 2562

ÃÒ§ҹÊÃ»Ø ¡ÒÃ㪌෤â¹âÅÂÕÊÒÃʹà·È

ประจำปีการศกึ ษา 2562

โรงเรียนบางปะอิน “ราชานเุ คราะห ๑”

อำเภอบางปะอิน จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา
สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาเขต 3
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

การประเมินผลความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีของนกั เรียน
โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห์ ๑”

ก า ร ป ร ะ เมิ น ผ ล ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใน ก า ร ใช้ เท ค โน โล ยี ข อ งนั ก เรี ย น โร งเรี ย น บ า งป ะ อิ น
“ราชานุเคราะห์ ๑” ปีการศึกษา 2562 เพื่อต้องการทราบความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของนักเรียน
และเพื่อต้องการนำผลการวเิ คราะห์ไปปรับปรงุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนในครง้ั ต่อไป

การวเิ คราะหข์ อ้ มูล

วเิ คราะห์ข้อมูล โดยการหาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของนักเรยี นว่า เคยใช้ และไม่เคยใช้
เทคโนโลยี

การให้นำ้ หนักคะแนน แบง่ ไดด้ งั น้ี ใหน้ ำ้ หนกั คะแนนเท่ากับ 1
,, 0
เคยใช้
ไม่เคยใช้

ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู

ก า ร ป ร ะ เมิ น ผ ล ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใน ก า ร ใช้ เท ค โน โล ยี ข อ งนั ก เรี ย น โร งเรี ย น บ า งป ะ อิ น
“ราชานุเคราะห์ ๑” ปีการศึกษา 2562 เพ่ือต้องการทราบความสามารถในการใช้เทคโนโลยีของนักเรียน
โดยวิธีการส่มุ ตัวอย่างจำนวน 1,032 คน ปรากฏผลการประเมินดงั น้ี

ตารางแสดงค่าเฉลยี่ ของคะแนนความคิดเห็นของผู้รว่ มกิจกรรม

ข้อที่ รายการประเมนิ เคยใช้ ไม่เคยใช้
(คน) (คน)
1 สามารถการใช้งานโปรแกรมพน้ื ฐาน เชน่ โปรแกรม Word, Excel,
PowerPoint 1,368 32

2 การตดิ ต่อสอ่ื สารโดยใช้ e-Mail 1,211 189
1,382 18
3 การศึกษาคน้ ควา้ ผา่ นทาง Internet 1,237 163

4 การเช่อื มตอ่ อินเทอร์เน็ตผา่ นระบบสายแลนดแ์ ละไรส้ าย 1,212 188

5 การใช้อุปกรณ์ต่อพ่วงตา่ ง ๆ กบั คอมพวิ เตอร์ เช่น เคร่ืองพมิ พ์ แปน้ พมิ พ์ 560 840
เมาส์ ไดร์ฟภายนอก (External Drive) เปน็ ตน้ 1,307 93
1,091 309
6 การซ่อมบำรุง แก้ไขปัญหาเบือ้ งตน้ ท่ีเกดิ จากคอมพวิ เตอร์ 794 606
882 518
7 ใช้คอมพิวเตอรป์ ระกอบการเรยี นอยา่ งสมำ่ เสมอ 882 518
1,086 314
8 มีเทคนคิ การนำเสนอผลงานในรปู แบบตา่ ง ๆ อยา่ งหลากหลาย
1,238 162
9 นำเสนอผลงานโดยใชส้ ื่อจากคอมพวิ เตอร์ได้
1,239 161
10 ใชโ้ ปรแกรมกราฟกิ ในการสร้างชนิ้ งานตา่ ง ๆ ได้ 1,366 34
1,237 163
11 ใช้โปรแกรมบนั ทึกภาพและเสยี งจากคอมพวิ เตอร์ได้ 512 888

12 การถา่ ยโอนขอ้ มลู รปู แบบตา่ ง ๆ ไปยังอปุ กรณอ์ ืน่ ๆ 713 687

13. ใชเ้ ทคโนโลยีตา่ ง ๆ ในการติดตอ่ สอ่ื สารระหวา่ งนักเรยี นกบั นกั เรยี น
และ ระหวา่ งครูกับนกั เรยี นในการแลกเปลี่ยนเรียนรไู้ ด้

14. ใช้ Social Network ในการคน้ คว้าหาความรู้

15. มีเวบ็ ไซต์ Facebook หรอื Blog เปน็ ของตนเอง

16. ใชง้ านการ Download, Upload สมำ่ เสมอ

17. ผลิตสอื่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์สำหรับคอมพิวเตอร์ได้

18. มคี วามร้เู กีย่ วกับ พระราชบัญญตั ิว่าด้วยการกระทำความผิดเกีย่ วกับ
คอมพวิ เตอร์ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2560

สรุป
จากตารางแสดงว่าการใช้เทคโนโลยีของนักเรียนโรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห์ ๑”

พบว่าระดบั การใชเ่ ทคโนโลยีทนี่ กั เรยี นเคยใชม้ ากทส่ี ดุ คอื การศกึ ษาคน้ ควา้ ผ่านทาง Internet มีค่าเคยใช้ =
1,382 คน ระดับรองลงมา คือ สามารถการใช้งานโปรแกรมพื้นฐาน เช่น โปรแกรม Word, Excel,
PowerPoint มีค่าเคยใช้ = 1,368 คน ส่วนการใช้เทคโนโลยีที่น้อยที่สุด คือ ผลิตสื่ออิเล็กทรอนิกส์สำหรับ
คอมพวิ เตอร์ มคี ่าเคยใช้ = 512 คน

ขอ้ เสนอแนะ
ปรับปรงุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนเก่ยี วกบั การผลติ สื่ออเิ ลก็ ทรอนิกส์สำหรบั คอมพิวเตอร์
มากขึน้

ด้าน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
เคยใช้ 1368 1211 1382 1237 1212 560 1307 1091 794 882 882 1086 1238 1239 1366 1237 512 713
ไม่เคยใช้ 32 189 18 163 188 840 93 309 606 518 518 314 162 161 34 163 888 687



แบบประเมนิ ผลความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีของนกั เรยี น
โรงเรียนบางปะอิน “ราชานเุ คราะห์ ๑”

ปีการศกึ ษา 2562

ข้อที่ รายการประเมิน เคยใช้ ไมเ่ คยใช้
(คน) (คน)

1 สามารถการใช้งานโปรแกรมพน้ื ฐาน เชน่ โปรแกรม Word, Excel,
PowerPoint

2 การตดิ ต่อส่อื สารโดยใช้ e-Mail

3 การศกึ ษาค้นคว้าผ่านทาง Internet

4 การเชื่อมต่ออนิ เทอร์เนต็ ผ่านระบบสายแลนดแ์ ละไรส้ าย

5 การใช้อปุ กรณ์ตอ่ พ่วงต่างๆ กับคอมพิวเตอร์ เชน่ เครือ่ งพมิ พ์ แป้นพิมพ์
เมาส์ ไดร์ฟภายนอก (External Drive) เปน็ ตน้

6 การซ่อมบำรงุ แกไ้ ขปัญหาเบ้ืองตน้ ทเ่ี กิดจากคอมพิวเตอร์

7 ใช้คอมพิวเตอร์ประกอบการเรยี นอยา่ งสมำ่ เสมอ

8 มีเทคนคิ การนำเสนอผลงานในรปู แบบตา่ ง ๆ อยา่ งหลากหลาย

9 นำเสนอผลงานโดยใช้ส่อื จากคอมพิวเตอร์ได้

10 ใชโ้ ปรแกรมกราฟกิ ในการสรา้ งชิ้นงานตา่ ง ๆ ได้

11 ใช้โปรแกรมบนั ทึกภาพและเสียงจากคอมพิวเตอรไ์ ด้

12 การถ่ายโอนข้อมลู รูปแบบต่าง ๆ ไปยงั อปุ กรณอ์ ืน่ ๆ

13. ใชเ้ ทคโนโลยีตา่ ง ๆ ในการติดตอ่ สือ่ สารระหว่างนกั เรียนกบั นักเรียน
และ ระหว่างครูกับนกั เรียนในการแลกเปลย่ี นเรียนรไู้ ด้

14. ใช้ Social Network ในการค้นคว้าหาความรู้

15. มีเวบ็ ไซต์ Facebook หรอื Blog เป็นของตนเอง

16. ใช้งานการ Download, Upload สมำ่ เสมอ

17. ผลิตส่ืออิเลก็ ทรอนิกส์สำหรับคอมพิวเตอร์ได้

18. มคี วามรูเ้ ก่ยี วกับ พระราชบัญญตั วิ ่าด้วยการกระทำความผิดเกีย่ วกบั
คอมพิวเตอร์ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2560

ÃÒ§ҹÊÃØ»¡ÒÃãªàŒ ·¤â¹âÅÂÊÕ ÒÃʹà·È

ประจำปีการศกึ ษา 2562

โรงเรยี นบางปะอนิ “ราชานุเคราะห ๑”