1.2.7-2 โครงการกีฬาภายในโรงเรียน ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการดำเนินงาน

โครงการพฒั นาการเรยี นการสอนวชิ าสุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
เพ่อื พฒั นาคุณภาพผูเรียนและยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นการสอน

กิจกรรมการแขงขนั กีฬา - กรีฑาภายในโรงเรียน
ประจำปการศึกษา 2562

โรงเรยี นบางปะอนิ “ราชานุเคราะห ๑”
อำเภอบางปะอนิ จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา
สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต ๓



คำนำ

รายงานผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการจดั แขงขันกีฬาสี – กรีฑาภายในโรงเรียน ซึ่งดำเนินการ
โดยกลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษาเปนกิจกรรมที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา
โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห ๑” โดยมีวตั ถุประสงคการดำเนินงานเพื่อใหนักเรียนมสี ุขภาพพลานามัย
ที่ดี ใชเ วลาวางในการเลน กีฬาและหลกี เลีย่ งยาเสพติด นบั เปน กิจกรรมทม่ี ีประโยชนตอผูเรียนและครู กิจกรรม
นไ้ี ดรบั ความรว มมือจากครูทุกทานและนักเรยี นเปนอยางดี

กิจกรรมนี้ดำเนินการตั้งแตเดือนพฤษภาคมและเสร็จสิ้นการดำเนินงานเดือนพฤศจิกายน
ป พ.ศ. ๒๕๖๒ คณะผูรับผิดชอบจึงจัดทำรายงานผลการดำเนินงานตอผูเกี่ยวของและสถานศึกษาดัง
รายละเอียดทีป่ รากฏ

กลุมสาระการเรียนรสู ุขศึกษาและพลศึกษา
ผจู ดั ทำ

สารบญั หนา
๑
เร่อื ง ๓
แบบรายงานการดำเนนิ โครงการ/กจิ กรรม ๓
รายงานผลการดำเนินโครงการ/กจิ กรรม ๓
๓
- หลักการและเหตุผล ๔
- วัตถุประสงค ๔
- เปาหมาย ๔
- ขนั้ ตอนการดำเนนิ โครงการ/กจิ กรรม ๕
- งบประมาณ ๕
- ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ ๕
- สรปุ ผลการดำเนนิ งานตามวัตถปุ ระสงค ๖
- สรปุ ผลการดำเนินงานตามเปาหมาย/ตัวชว้ี ัด ๗
- การประเมนิ โครงการ/กิจกรรม ๗
- แบบประเมนิ ความพึงพอใจในการดำเนนิ โครงการ / กิจกรรม ๗
สรุปผลการประเมนิ โดยเฉลย่ี ๘
สรปุ ผลการประเมินตามมาตรฐานคณุ ภาพ
สรปุ ผลการประเมินตามเปาหมาย
สรุปภาพรวม
ภาคผนวก

1

โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห ๑”

แบบรายงานการดำเนนิ งาน / กิจกรรม / โครงการ

กลมุ สาระการเรียนรูสขุ ศึกษาและพลศึกษา

ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๒

โครงการพฒั นาการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศกึ ษา เพอ่ื พฒั นาคุณภาพผเู รยี นและยกระดบั ผลสัมฤทธิ์

ทางการเรยี นของนักเรยี น

กิจกรรมการจดั แขงขันกีฬาสี - กรีฑาภายในโรงเรยี น

 งาน/กจิ กรรมตามแผน  งาน/กิจกรรมเพิ่มเติม

ระยะเวลาในการดำเนินการ เรม่ิ เดือนพฤษภาคม ส้นิ สุด เดือนพฤศจิกายน

ผูรบั ผิดชอบกลุมสาระการเรียนรูสขุ ศกึ ษาและพลศึกษา สรุปรายงานเมือ่ เดือนธันวาคม

คำชแี้ จง : โปรดใสเครอื่ งหมาย  ลงใน  หรอื เติมขอความลงในชอ งวา งทกี่ ำหนด

๑. การดำเนนิ งาน/กิจกรรม/โครงการ

 ดำเนินการเสรจ็ สนิ้ แลว  อยใู นระหวา งดำเนนิ การ  ยังไมไ ดดำเนินการ

๒. ผลการดำเนนิ การ เปรียบเทยี บกับเปา หมายดา นปริมาณ
 สูงกวา เปา หมาย ( รอยละ ๘๐ )
 เทา กับเปา หมาย ( รอยละ………………….)

 ตำ่ กวา เปาหมาย ( รอยละ………………….)

๓. ผลการดำเนนิ การ เปรียบเทียบกบั เปาหมายดา นคุณภาพ
 สูงกวาเปาหมาย (ระบุเหตผุ ล) นกั เรียนมีสุขภาพพลานามยั ท่ดี ี ใชเวลาวา งในการเลน กีฬาและ

หลกี เลยี่ งยาเสพติด

 เทากับเปาหมาย

 ตำ่ กวา เปาหมาย (ระบุเหตุผล)………………………………………………..…………………………………………………

๔. จำนวนบคุ ลากรหรือผูดำเนนิ การมีความเหมาะสมเพยี งใด
 เหมาะสมดี
 มากเกนิ ไป  ยังตอ งปรบั ปรุง

๕. ความรว มมือของผูรวมงานในการดำเนินการ
 ไดร บั ความรวมมือพอควร  ไดร บั ความรว มมือนอย
 ไดรับความรวมมอื ดมี าก

๖. งาน/กิจกรรมทจ่ี ัดขึน้ มีความเหมาะสม
 ดี
 พอใช  ตอ งปรับปรุง

๗. สถานทีใ่ ชในการดำเนนิ การ มคี วามเหมาะสมเพียงใด
 มาก
 ปานกลาง  นอย

2

๘. ระยะเวลาในการดำเนนิ การ

 ตามท่ีระบุไวในแผน  เรว็ กวาทีร่ ะบไุ วในแผน  ชากวา ที่ระบุไวในแผน

๙. คา ใชจ า ยท่ีจายจริง (ระบุ)  เทากับเปาหมาย

 สูงกวา เปา หมาย  ต่ำกวา เปา หมาย

๑๐. เครอ่ื งมอื ประเมนิ ความสำเร็จของงาน (โปรดแนบมาดวย)
 แบบประเมินผล
 แบบสังเกต  ผลการประชุมสรปุ งาน

๑๑. ปญ หาและอุปสรรค

 กจิ กรรมไมสอดคลองกับความตอ งการหรือปญ หา

 ขาดการประสานงานระหวางคณะดำเนนิ การหรือผทู ี่เก่ียวของ

 อุปกรณท่ีใชใ นการทำงานขัดของ /ทำงานไดไมต รงตอความตองการ

 ขนั้ ตอนในการปฏบิ ตั งิ านของกจิ กรรม /งาน/โครงการ เนื่องจาก.....................…………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 ขั้นตอนในการปฏบิ ัตงิ านของกจิ กรรม/ งาน /โครงการไมเ ปน ไปตามเวลาที่กำหนดเพราะ………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 งบประมาณที่ใชใ นการดำเนนิ การของ กจิ กรรม/งาน/โครงการ ขัดขอ งทำใหการเบิกจา ย ลา ชา หรือเบกิ

ไมไ ด

 อน่ื ๆ……………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๒. ขอ เสนอแนะ แนวทางการปรับปรงุ แกไข

- ไมม ี

๑๓. กิจกรรมนีม้ ีความเหมาะสมสอดคลอ งกับสภาพโรงเรยี น และเม่ือพจิ ารณาถงึ ประสทิ ธภิ าพและ

ประสิทธิผลในการดำเนนิ การของกิจกรรม ควรดำเนินกิจกรรมในปก ารศึกษาตอไปหรือไม อยางไร

- ควรเปนอยา งยง่ิ ในการจดั กิจกรรมการแขง ขันกีฬาสี - กรฑี าภายในโรงเรียนปการศึกษาตอไป

เนื่องจากนักเรยี นโรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห ๑” ไดมโี อกาสแสดงความสามารถพัฒนาดา นความรู

ทกั ษะดา นสุขภาพและกีฬา มีสุขภาพกาย สขุ ภาพใจ จิตวญิ ญาณทแ่ี ขง็ แรงสมบรู ณ

ลงชื่อ………………………………………………………ผรู ายงาน
( นายสมคั ร นอยสกลุ )

กลมุ สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา

3

โครงการพฒั นาการเรยี นการสอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา เพอ่ื พัฒนาคุณภาพผูเรยี นและยกระดับ
ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรียน

กจิ กรรมการจดั แขงขันกีฬาสี – กรฑี าภายในโรงเรียน
ปก ารศึกษา ๒๕๖๒

๑. หลกั การและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติหมวด ๔ แนวการจัดการศึกษามาตรา ๒๒ ที่วาการจัด

การศึกษาตอ งยึดหลักวา ผเู รยี นทุกคนมีความสามารถเรียนรูและพฒั นาตนเองได และถอื วา ผเู รยี นมคี วามสำคัญ
มากทส่ี ดุ ตอ งการใหผเู รียนมีสุขภาพพลานามัยทแี่ ข็งแรงในการออกกำลังกายของผูเรยี น

นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายที่ ๒ ดานการพัฒนาคุณภาพ
ผูเรียนและการสง เสริมการจดั การศึกษา สขุ ภาพอนามัยเปน ส่ิงจำเปนตอการดำรงชวี ิตของมนุษย เพราะการมี
สุขภาพดียอมเปนพื้นฐานในการดำรงชีวิตทุก ๆดาน โรงเรียนจึงมีนโยบายสงเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรยี น
และบุคลากรในโรงเรียนใหมีสุขภาพอนามยั ทีแ่ ขง็ แรง สมบรู ณป ราศจากโรคภัยไขเ จบ็ เฝาระวงั สุขภาพอนามัย
ของนกั เรยี นและบคุ ลากรในโรงเรยี นอยา งตอเน่อื ง

กลุมสาระการเรียนรูสขุ ศึกษาและพลศึกษาตระหนกั ถึงความสำคัญในการออกกำลังกายและการรักษา
สุขภาพอนามัยของผูเรียน จึงจำเปนตองมีวัสดุ อุปกรณ เปนสื่อในการจัดการเรียนการสอนใหมีประสิทธิภาพ
พรอมสำหรับเปนเครื่องมือในการฝกประสบการณใหกับผูเรียน เพื่อเปนการยกระดับผลสมฤทธิ์ทางการเรียน
ของกลุมสาระสุขศึกษาและพลศึกษา เพื่อใหนักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณเต็มศักยภาพ ปราศจากโรคภยั
ไขเ จ็บ รจู กั หลกี เลยี่ งยาเสพตดิ เปนผูมีระเบยี บวนิ ัยอยูในเกณฑแ ละนำไปใชชีวติ ประจำวนั ได

๒. วัตถุประสงค
๒.๑ เพื่อใหนักเรยี นมีสุขภาพพลานามัยทดี่ ี ใชเวลาวา งในการเลน กีฬาและหลกี เลี่ยงยาเสพตดิ

๓. เปาหมาย
๓.๑ ดา นปรมิ าณ
๓.๑.๑ นักเรยี นเขารว มการจัดกจิ กรรมแขงขนั กีฬาสี – กรฑี าภายในโรงเรยี น จำนวน ๒,๐๒๐ คน
๓.๒ ดา นคณุ ภาพ
๓.๒.๑ นักเรยี นไดมีโอกาสแสดงความสามารถพฒั นาดานความรู ทักษะดา นสุขภาพและกีฬา มี

สุขภาพกาย สุขภาพใจ จิตวิญญาณที่แข็งแรงสมบรู ณ

๔. ขั้นตอนการดำเนนิ การโครงการ / กจิ กรรม ระยะเวลา 4
พฤษภาคม ๒๕๖๒
กิจกรรม ผรู ับผดิ ชอบ
ข้นั วางแผน (Plan) พฤษภาคม – กลมุ สาระการเรยี นรูส ขุ
๑. ประชุมบคุ ลากรเพ่ือทบทวนวัตถุประสงค พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ศกึ ษาและพลศึกษา
ของโครงการ
๒. กำหนดบทบาทหนา ท่ีของผูที่เกยี่ วขอ ง กลมุ สาระการเรียนรสู ขุ
ขนั้ ดำเนนิ การ (Do) ศกึ ษาและพลศกึ ษา
๑. จดั หาแบงนกั เรยี นเขาประจำสีตา ง ๆ
๒. ดำเนินการจดั การแขงขนั กีฬา - กรฑี า
ภายในตามทีก่ ำหนดโครงการ

ขัน้ ตรวจสอบ (Check) พฤศจิกายน ๒๕๖๒ กลุมสาระการเรียนรูสขุ
๑. ตรวจสอบประเมนิ ผลการดำเนินโครงการใน ศึกษาและพลศึกษา

กิจกรรมจดั การแขงขันกีฬา - กรีฑาภายใน

ขัน้ ดำเนินตดิ ตาม/รายงาน (Action) ธันวาคม ๒๕๖๒ กลมุ สาระการเรียนรูส ขุ
๑.รวมรวมขอมูล ภาพกิจกรรมและ ศึกษาและพลศกึ ษา
เอกสารเปนรูปเลม
๒.สง รายงานผลการดำเนนิ งานตาม
โครงการและขอความเหน็ จากผบู ริหาร

๕. งบประมาณ
ตั้งไว ๔๐,๐๐๐ บาท
ใชไป ๔๐,๐๐๐ บาท

คงเหลือ ๐ บาท

๖. ตวั ช้ีวดั ความสำเรจ็ / วิธกี ารประเมนิ / เครื่องมือการประเมินผลการปฏิบตั ิงาน

ตวั ช้ีวัดความสำเร็จ วิธปี ระเมนิ เครอื่ งมือทใ่ี ชในการประเมนิ
- สถิตขิ องนักเรียนทีเ่ ขารว มกิจกรรม
๑. รอ ยละของจำนวนนักเรียนท่เี ขา สงั เกต/รายงาน
- ผลงานทท่ี ำ
รว มกิจกรรม - แบบประเมินความพงึ พอใจ

๒. กิจกรรมท่จี ดั ทำระหวา งการทำ ความพึงพอใจ

กจิ กรรม

5

๗. สรปุ ผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค สภาพความสำเรจ็ ผลการดำเนนิ งาน
บรรลุ ไมบรรลุ
ที่ วัตถุประสงคข องโครงการ / กิจกรรม
๑. เพื่อใหน ักเรียนมสี ุขภาพพลานามยั ทด่ี ี ใชเ วลาวา ง  นักเรยี นไดม โี อกาสแสดง

ในการเลนกีฬาและหลีกเลี่ยงยาเสพติด ความสามารถพัฒนาดาน

ความรู ทักษะดา นสุขภาพ

และกีฬา มีสุขภาพกาย

สขุ ภาพใจ จติ วิญญาณที่

แขง็ แรงสมบรู ณ

๘. สรปุ ผลการดำเนินงานตามเปาหมาย / ตัวชี้วัด สภาพความสำเรจ็ ผลการดำเนนิ งาน
บรรลุ ไมบ รรลุ
ที่ เปาหมาย / ตัวชี้วดั ของโครงการ / กิจกรรม
 นกั เรยี นเขารว มโครงการคดิ
๑. นกั เรียนเขา รว มการจัดกจิ กรรมแขง ขันกีฬาสี –
กรฑี าภายในโรงเรียน จำนวน ๒,๐๒๐ คน เปน รอ ยละ ๑๐๐

๒. นกั เรียนไดมโี อกาสแสดงความสามารถพฒั นา  นกั เรยี นมีสุขภาพพลานามยั ที่
ดา นความรู ทกั ษะดา นสุขภาพและกีฬา มีสุขภาพ
กาย สขุ ภาพใจ จติ วิญญาณที่แขง็ แรงสมบรู ณ ดี ใชเ วลาวา งในการเลน กฬี า

และหลีกเลย่ี งยาเสพติด

๙. การประเมนิ โครงการ/กิจกรรม

๙.๑ วิธดี ำเนินการ ในการติดตามและประเมินผลการดำเนนิ งาน ไดดำเนนิ การดงั นี้

ตอนท่ี ๑ ขอมูลท่ัวไปของผูตอบแบบสอบถาม

ตารางที่ ๑ รอยละของผูต อบแบบสอบถาม จำแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จำนวน (คน) รอ ยละ
ครู ๒๐ ๙.๐๙
๒๐๐ ๙๐.๙๑
นักเรียน ๒๒๐ ๑๐๐
รวม

ผูตอบแบบสอบถาม เปน ครู จำนวน ๒๐ คน คดิ เปนรอ ยละ ๙.๐๙
เปน นกั เรยี น จำนวน ๒๐๐ คน คิดเปน รอ ยละ ๙๐.๙๑
รวมท้ังสิน้ ๒๒๐ คน คิดเปนรอ ยละ ๑๐๐

6

ตอนท่ี ๒ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจในการดำเนินงาน / โครงการ / กจิ กรรม

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจในการดำเนนิ งาน / โครงการ
กจิ กรรมการจดั แขง ขนั กฬี าสี – กรีฑาภายในโรงเรียน

กลุมสาระการเรยี นรูสุขศกึ ษาและพลศกึ ษา

คำช้ีแจง : โปรดใสเ ครอ่ื งหมาย (√ ) ตามรายการท่เี ปนจริงหรือเห็นวาเหมาะสม

เกณฑการประเมนิ

ระดบั คะแนน ๑ หมายถงึ นอยทส่ี ดุ ประเมินผลอยูในระดับ ๕๐ - ๕๙ %
๖๐ – ๖๙ %
ระดบั คะแนน ๒ หมายถึง นอย ประเมนิ ผลอยูใ นระดับ ๗๐ – ๗๙ %
๘๐ – ๘๙ %
ระดบั คะแนน ๓ หมายถึง ปานกลาง ประเมนิ ผลอยใู นระดับ ๙๐ % ข้ึนไป

ระดบั คะแนน ๔ หมายถึง มาก ประเมินผลอยูใ นระดับ

ระดบั คะแนน ๕ หมายถึง มากทส่ี ุด ประเมนิ ผลอยใู นระดบั

ระดบั คะแนน

รายการประเมิน ๕ ๔๓๒๑

(มาก (มาก) (ปาน (นอ ย) (นอ ย X รอ ยละ

ทส่ี ดุ ) กลาง) ทส่ี ดุ )

๑. ความเหมาะสมของโครงการกับสภาพการ 153 57 10 0 0 ๔.๖๕ ๙๓.๐๐
ดำเนนิ การจริง

๒. ความรวมมอื ของบคุ ลากร ผูเกี่ยวของในการ 123 72 25 ๐ ๐ ๔.๔๔ ๘๘.๙๐
ปฏบิ ัติงาน/โครงการ

๓. โครงการมีการดำเนินการตามขัน้ ตอนและวธิ ีการ 98 93 29 ๐ ๐ ๔.๓๑ ๘๖.๒๗
ดำเนนิ โครงการ

๔. ความเหมาะสมของกิจกรรมและขัน้ ตอนวธิ กี าร 198 20 2 ๐ ๐ ๔.๕๒ ๙๐.๕๕
ดำเนินโครงการ

๕. ขัน้ ตอนและวธิ ีการดำเนนิ โครงการมีการสง เสริม 176 34 5 5 ๐ ๔.๗๓ ๙๔.๖๓
การมีสว นรวม

๖. ความเหมาะสมของสถานที่ทใี่ ชใ นการดำเนนิ งาน 213 7 ๐ ๐ ๐ ๔.๙๘ ๙๙.๗๒

๗. ผลการดำเนินงานเปนไปตามวตั ถุประสงคท ี่ 186 14 20 ๐ ๐ ๔.๗๕ ๙๕.๐๙
กำหนดไวมากนอยเพียงใด

คา เฉล่ยี รวม ( X ) ๔.๔๗

7
ตอนที่ ๓ แผนภมู ิแทงแสดงผลของแบบประเมินความพึงพอใจในการดำเนนิ งาน / โครงการ / กิจกรรม

๒๐๑๓๔๕๐๒๓๑๔๕......๕๕๕๕๕๕...... ๔.๖๕ ๔.๔๔ ๔.๓๑ ๔.๕๒ ๔.๗๓ ๔.๙๘ ๔.๗๕

คาเฉลย่ี คะแนนความคิดเหน็

ผลการประเมินโครงการ/กิจกรรมหลังการดำเนินงานโดยรวมเฉล่ียทุกดานอยูในระดับ คุณภาพดีมาก

และมีคะแนนเฉลี่ยในแตละรายการเรียงลำดับดังนี้คือ โดยรายการประเมินที่ผูเขารวมกิจกรรมเห็นชอบมาก

ท่ีสดุ คอื ๖. ความเหมาะสมของสถานท่ีทใ่ี ชในการดำเนนิ งาน มคี า เฉลย่ี เทากบั ๔.๙๘ และรายการที่เห็นชอบ

นอ ยท่ีสดุ คือขอ ๓. โครงการมกี ารดำเนินการตามข้ันตอนและวธิ กี ารดำเนินโครงการ มีคา เฉลยี่ เทา กบั ๔.๓๑

สรปุ ผลการประเมนิ โดยเฉลี่ย (ผลรวมทุกชอ งหารดวย จำนวนรายการทงั้ หมด) = ๔.๔๗

( ) ระดบั คุณภาพดีเยย่ี ม (๔.๕๑ – ๕.๐๐)

(  ) ระดบั คณุ ภาพดมี าก (๓.๕๑ – ๔.๕๐)

( ) ระดบั คณุ ภาพดี (๒.๕๑ – ๓.๕๐)

( ) ระดับคุณภาพพอใช (๑.๕๑ – ๒.๕๐)

( ) ระดบั คณุ ภาพปรับปรุง (ตำ่ กวา ๑.๕๐)

สรปุ ผลการประเมนิ ตามมาตรฐานคณุ ภาพ

มาตรฐานที่ ๑ ประเด็นพจิ ารณาท่ี ๑.๑ ระดับคุณภาพดมี าก

มาตรฐานที่ ๒ ประเด็นพจิ ารณาที่ ๒.๒ ระดับคณุ ภาพดีมาก

สรุปผลการประเมนิ ตามเปา หมาย (  ) บรรลุวตั ถปุ ระสงค ( ) ไมบรรลุวตั ถปุ ระสงค





การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขนั กฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจัดแขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขนั กฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

นายสรุ ชาติ เครอื ศรี ผอู ำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 3
เปนประธานพธิ ีเปดการแขง ขนั แขง ขนั กีฬา – กรีฑา ภายในโรงเรยี น ประจำป 2562

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

นายธรี ะวฒั น เพ็ชรวารี รองหวั หนากลุมสาระการเรยี นรูสุขศึกษาและพลศกึ ษา
กลาวสรปุ ผลการแขงขนั และกลา วปดการแขงขนั กฬี า – กรฑี า ภายในโรงเรยี น ประจำป 2562

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

นายบัณฑิต อรุณเสถียร นกั กีฬาอาวุโสนำกลา วคำปฏิญาณ
ในการจัดแขง ขนั กฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ

การดำเนนิ งานโครงการจดั แขงขันกฬี า – กรีฑา ภายในโรงเรียน ประจำป 2562 ดำเนินโครงการ
โดยกลุม สาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา เพ่ือใหนกั เรียนและบคุ ลากรในโรงเรียนมสี ขุ ภาพ

พลานามัยทดี่ ี รจู กั การทำงานรวมกนั และมีความสามคั คีในหมูคณะ