UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 1 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya MATEMATIKA FACE C / KELAS VI BILANGAN Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya Penulis: Trisna Dicky Pamilda, S.Pd. Yuningsih, S.Pd UPTD SD NEGERI 1 CISEUREUH DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PURWAKARTA KORWIL 1 KECAMATAN PURWAKARTA
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 1 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya AYO MENYIMAK Gambar 1.1 Beberapa Barang Dagangan di Pasar Sukawati Pasar Sukawati di Bali menjual berbagai jenis oleh-oleh, seperti pakaian, lukisan, dan berbagai jenis oleh-oleh lain. Pakaian yang dijual terdiri atas pakaian anak-anak, remaja dan dewasa serta pakaian khas Bali. Di Pasar Sukawati ini, kalian bisa membeli barang baru hingga barang bekas serta menikmati beberapa makanan khas dari Bali. Apakah kalian pernah berwisata di Bali? Jika belum, apakah kalian pernah berwisata ke tempat wisata lain selain di Bali? Ketika berwisata, kita sering membeli oleh-oleh cendera mata. Sebelum membeli, apakah kalian membandingkan harga di antara pedagang terlebih dahulu? Dapatkah kalian menentukan mana yang lebih murah? AYO MENGINGAT KEMBALI Apakah kalian ingat tentang cara membaca dan menulis suatu bilangan serta menentukan nilai tempatnya? 1. Bagaimana membaca 12.345? 2. Bagaimana menuliskan bilangan “Sembilan puluh depalan ribu tiga ratus dua puluh rupiah”? 3. Sebutkan nilai tempat 2 pada bilangan 12.345? 4. Berapakah hasil 12.345 + 67.890? Bagaimana cara menjumlahkan dengan cara bersusun panjang dan bagaimana menggunakan cara bersusun pendek?
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 2 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya AYO MENGINGAT KEMBALI Di kelas sebelumnya, kalian sudah pernah belajar tentang nilai tempat, membaca bilangan, dan melakukan operasi bilangan bukan? Mari kita mengingat kembali! Aksandaru ingin membeli sepatu sekolah, tas sekolah dan seragam sekolah dari sebuah toko online. Harga Sepatu sekolah, seratus lima puluh ribu rupiah. Harga tas sekolah seratus dua puluh lima ribu rupiah. Harga seragam sekolah dua ratus tujuh puluh dua tiga ribu rupiah. Barang Ratus Ribuan Puluh Ribuan Ribuan Ratusan Puluhan Satuan Sepatu Tas Seragam A. Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya. Gambar 1.2 Jumlah Terpapar Covid-19 di Indonesia Sumber: Kominfo.go.id/Tim Komunikasi Komite Penanganan Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) dan Pemulihan Ekonomi Nasional (2020). Bagaimana cara menuliskan angka harga sepatu sekolah, tas sekolah, dan seragam sekolah sesuai dengan nilai tempatnya ya?
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 3 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya Gambar 1.3 5 Buku Pelajaran Fatih Menjelang akhir tahun 2019, muncul Virus Corona (Covid-19) yang menginfeksi saluran pernafasan. Orang yang terpapar virus ini bisa jadi tidak bergejala, tetapi kebanyakan merasakan gejala ringan, sedang, hingga parah dan memerlukan bantuan medis, virus ini bahkan menyebabkan kematian. Gambar di 1.2 di atas menunjukkan jumlah orang yang terpapar Covid per tanggal 14 Agustus 2020. Pernahkan kalian melihat angka-angka seperti yang ditunjukkan pada tabel tersebut? Selain pada gambar tersebut, di manakah kalian menemukan angkaangka tersebut? Ayo temukan, di manakah letak bilangan dengan enam angka? Berapa angka yang kalian temukan? Bisakah kalian membacanya? 1. Menuliskan Bilangan Cacah sampai 1.000.000 Fatih merupakan siswa baru di kelas VI UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh. Karena memasuki kelas baru, Ibu membelikan beberapa peralatan sekolah, seperti buku pelajaran dan alat tulis. Ibu membelikan Fatih lima buku pelajaran dengan harga empat ratuh lima puluh ribu rupiah. Cara menulis “empat ratus lima puluh ribu lima ratus rupiah adalah sebagai berikut! Perhatikan cara Fatih menuliskan bilangan berikut ini! Fatih menuliskan harga buku pelajaran pada tabel berikut! Nilai Tempat Ratus Ribuan Puluh Ribuan Ribuan Ratusan Puluhan Satuan 4 5 0 5 0 0
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 4 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya Gambar 1.4 5 Promo Spesial Tambah Daya Selain itu Fatih menuliskan harga buku pelajaran sebagai berikut! Empat ratus lima puluh ribu lima ratus = 450.500 450 5 Caranya adalah sebagai berikut: Empat ratus lima puluh ribu lima ratus Tentukan angka yang menunjukkan nilai tempat ratus ribuan, yaitu empat, ditulis 4. Tentukan angka yang menunjukkan nilai tempat puluh ribuan, yaitu lima, ditulis 5. Tentukan angka yang menunjukkan nilai ribuan yaitu nol, ditulis 0. Tentukan angka yang menunjukkan nilai ratusan yaitu lima, ditulis 5. Tentukan angka yang menunjukkan nilai puluhan yaitu nol, ditulis 0. Tentukan angka yang menunjukkan nilai satuan yaitu nol, ditulis 0. Jadi bilangan tersebut ditulis 450.500. 2. Membaca Bilangan Cacah sampai 1.000.000 AYO BERFIKIR KREATIF Di Bulan Ramadhan Perusahaan Listrik Negara (PLN) membuat sebuah Promo “Terangi Ramadhan” dengan memberikan harga spesial tambah daya dengan harga yang tertulis pada gambar di samping. Aska ingin menambah daya rumahnya. Dapatkah kalian membantu Aska membaca harga spesial tambah daya tersebut? Cara membaca bilangan Rp. 202.300 adalah dua ratus dua ribu tiga ratus rupiah.
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 5 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya AYO BERFIKIR KRITIS Kecamatan Purwakarta terletak di Kabupaten Purwakarta, Provinsi Jawa Barat. Pada tahun 2009, penduduk kecamatan ini berjumlah 154.208 jiwa yang terdiri atas 75.747 jiwa laki-laki dan tujuh puluh delapan ribu empat ratus enam puluh satu jiwa perempuan. Berdasarkan bacaan tersebut, coba kerjakan beberapa hal berikut: 1. Tuliskan jumlah seluruh penduduk Kecamatan Purwakarta dan tentukan nilai tempatnya. 2. Tuliskan jumlah penduduk perempuan Kecamatan Purwakarta dan tentukan nilai tempatnya. 3. Tuliskan jumlah penduduk laki-laki Kecamatan Purwakarta dan tentukan nilai tempatnya. 4. Tuliskan cara membaca bilangan yang kalian peroleh dari nomor 1, 2, dan 3 di atas.
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 6 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya AYO BERLATIH 1. Tuliskan bilangan yang terdapat pada gambar di bawah ini serta cara membacanya! a. b. c. Rp. 275.000 Dibaca: …………………………………… …………………………………… …………………………………… Dibaca: …………………………………… …………………………………… …………………………………… Dibaca: …………………………………… …………………………………… ……………………………………
UPTD SD Negeri 1 Ciseureuh 7 Membaca dan Menulis Bilangan Cacah sampai 1.000.000 dan Menentukan Nilai Tempatnya 2. Hubungkan car abaca bilangan berikut ini dengan bilangannya! 3. Lengkapilah tabel berikut! Bilangan Dibaca Nilai tempat dari bilangan “7” 234.567 ………………………………… ………………………………… ………………………………… Satuan ………….. Lima ratus 7 puluh enam ribu tiga ratus dua puluh lima ………….. ………………………………… ………………………………… ………………………………… Ribuan dan Satuan Delapan ratus lima puluh lima ribu tiga puluh. Delapan ratus lima ribu tiga puluh. Tujuh ratus enam puluh tiga ribu enam ratus empat Tujuh ratus tiga ribu enam ratus empat puluh. Seratus dua puluh tiga ribu empat ratus lima puluh enam 123.456 763.604 805.030 855.030 703.640