ชนิดและหน้าที่ของคำนาม ป.4

เรื่อง ก



ชนิดและหนาทของคํานาม
ี่




กลุมสาระการเรียนรภาษาไทย ชั้นประถมศกษาปที 4
ึ
ู
่








































โรงเรียนบานขุนประเทศ




สํานักงานเขตหนองแขม กรุงเทพมหานคร

1 ก

คํานํา



่
E – boook เรื่อง ชนิดและหนาทีของคํานาม กลมสาระการเรียนรูภาษาไทย
ุ
ื่


้
่

ั
ื
ุ
่
ั
ช้นประถมศึกษาปที 4 เลมนี จัดทําขึ้นเพอใชเปนสอในการจดการเรียนการสอนกลมสาระการเรียนรูภาษาไทย
โดยมีวัตถุประสงคเพื่อใหนักเรียนสามารถศึกษาเรียนรูไดดวยตนเอง เพ่อฝกทักษะเพ่มเติมและเพม
ิ
่
ิ
ื
โอกาสการเขาถึงสื่อการสอนของนักเรียนไดงายยิ่งขึ้น เพราะสามารถเรียนรูไดทุกที่ทุกเวลาตามความ
สนใจของนักเรียน

ผจัดทําหวงเปนอยางยิงวา E – boook เรื่อง ชนิดและหนาที่ของคํานามเลมนี้ จะชวย
ั
่
ู
เพิ่มเติมความรูของนักเรียนไดเปนอยางดี


อารมณ ชมภูทัศน

2 ข

สารบัญ






่
เรือง หนา

คํานํา ........................................................................................................................... ก

สารบัญ ........................................................................................................................ ข
ผังมโนภาพเรื่องคํานาม ................................................................................................ 1

สามานยนาม ............................................................................................................... 2
วสามานยนาม ............................................................................................................. 5
ิ
สมหนาม ..................................................................................................................... 8
ุ
ั
ลกษณนาม .................................................................................................................. 12
อาการนาม .................................................................................................................. 16
ํ
่
หนาทีของคานาม......................................................................................................... 19
แบบฝกหัด ................................................................................................................... 32

บรรณานุกรม ............................................................................................................... 40
ประวัติผูจัดทํา ............................................................................................................. 41

3 1
ผังมโนภาพเรื่องคํานาม



กอนจะเรียนเรามาดูผังมโนภาพ

เรื่องคํานามกอนนะครับ





สามานยนาม






อาการนาม
วิสามานยนาม



คํานาม




สมุหนาม
ลักษณนาม






ประธานของ หนาที่ของ กรรมของ

ประโยค คํานาม ประโยค



เปนสวนเติมเต็ม
ขยายคํานามและ

ํ
คาสรรพนาม

ใชเรียกขาน
ขยาย
คํากริยา

4 2

สามานยนาม



คํานาม แบงออกเปน 5 ชนิด คือ
1. สามานยนาม

2. วิสามานยนาม

3. สมุหนาม
4. ลกษณนาม
ั

5. อาการนาม






1. สามานยนาม คือ คานามทใชเปน
่
ํ
ี

ชื่อทั่วไปที่ไมใชชื่อเฉพาะเชน คน โรงเรยน
ี

ถนน นก รถ เปนตน










สามานยนาม มี 2 พวก ดังนี้


นามใหญ เชน คน สัตว นก ปลา ไม ดอกไม ฯลฯ


้
นามยอย เชน คนไทย คนจีน นกแกว นกเอียง

ดอกกุหลาบ ดอกมะล ฯลฯ
ิ

5 3





ํ
ํ
เมื่อเขาใจเรื่องคาสามานยนามแลว ลองมาตอบคาถาม

ถาทําไมไดตองกลับไปอานใหมอีกครั้งคะ









คาถาม
ํ



คําชี้แจง ใหนักเรียนขีดเสนใตคําที่เปน สามานยนาม






โรงเรียน ประเทศไทย คนจีน ดอกจําป

บานทานตะวัน แม ปาสมศรี ทุเรียน
โตะ โรงแรมศรีตรัง นายธงชัย ธงชาติ


กระดาษ คุณพอสมชาย โรงเรียนบานขุนประเทศ







ํ

ลองตรวจคาตอบหนาตอไปนะคะ
ถาถูกหมดหนูขอมอบพวงมาลัยใหเลย


เกงมากคะ

6 4












มาตรวจคําตอบกันนะคะ ถาถูก

ื

หมดเกงมากใหศึกษาเร่องตอไปไดเลย
แตถาถูกไมถึง 6 คํา ลองทบทวนใหมอีก

ครั้งนะคะ











คําตอบ







โรงเรียน ประเทศไทย คนจีน ดอกจําป
บานทานตะวัน แม ปาสมศรี ทุเรียน


ิ
โตะ โรงแรมศรีตรัง นายธงชัย ธงชาต

กระดาษ คุณพอสมชาย โรงเรียนบานขุนประเทศ

7
5

วิสามานยนาม




2. วิสามานยนาม คือ คําท่เปนช่อเฉพาะของคน สัตว สถานท
ื
ี
ี
่

ี
ี
่
ื
และสิงของ เปนช่อท่สมมุติหรือบัญญัติขึ้นสําหรับใชเรียกช้เฉพาะเจาะจงลงไปวา

คนคนนี้ สัตวตัวนี้ สถานที่แหงนี้ หรือของสิ่งนี้ เปนใครหรืออะไร เชน โสภาวดี
เปน ชื่อคน ดุสิตธานี เปน ชื่อโรงแรม ภาษาพาท เปน ชื่อหนังสือ
ี

นกแกวจินตหรา เปน ชื่อนกแกว







ี
ลองตอบซิวาโรงเรยนบานขุนประเทศ
เปน สามานยนาม หรือ วิสามานยนาม







ขอตอบวาเปนวิสามานยนามครับ
เพราะเปนชื่อเฉพาะของสถานท ี ่











ถูกตอง เกงมากคะ

8 6


ถาเขาใจแลว ก็ลอง


ตอบคําถามดูนะครับ










คาถาม
ํ






คําชี้แจง จงนําคําตอไปนี้แยกใสลงในชองสามานยนาม และชองวิสามานยนามใหถูกตอง

โรงแรมศรีตรัง จังหวัดสงขลา นกขุนทอง การไฟฟา

ผูอํานวยการ รถไฟ ครอารมณ บานทรายทอง
ู

เสาชิงชา นางเอก คอมพิวเตอร ประเทศไทย






สามานยนาม วิสามานยนาม

9 7






ํ
่
ํ
ตอไปตรวจคาตอบนะคะวาจะถูกกีคา ถาตอบถูก 8 คํา
ขึ้นไปขอปรบมือใหถาตอบถูกไมถึง 8 คําไมตองเสียใจนะคะ

ลองอานทบทวนใหมอีกครั้ง









คําตอบ



โรงแรมศรีตรัง จังหวัดสงขลา นกขุนทอง การไฟฟา
ู
ผูอํานวยการ รถไฟ ครอารมณ บานทรายทอง
เสาชิงชา นางเอก คอมพิวเตอร ประเทศไทย






สามานยนาม วิสามานยนาม

นกขุนทอง โรงแรมศรีตรัง

การไฟฟา จังหวัดสงขลา

ู
ผูอํานวยการ ครอารมณ
รถไฟ บานทรายทอง

นางเอก เสาชิงชา

คอมพิวเตอร  ประเทศไทย

10
8

สมุหนาม







อานตออีกนะคะ







ู
3. สมุหนาม คอ คานามแสดงหมวดหมของสามานยนามและวิสามานยนาม
ื
ํ

ุ
ที่รวมกันอยูมากๆ ไดแก คณะ ฝูง กอง นิกาย บริษัท สํารับ กก เหลา ชด ฯลฯ

เชน กองโจรซุมทํารายเจาหนาที่ตํารวจ ฝูงนกกําลังกินน้ํา




ถาชางรวมกันหลายเชือกก็เรียกวา

ั
โขลงชางแตถานกรวมกันหลายตว

เราเรียกวา ฝูงนก ใชไหมครับ



















ใชแลวคะ และยังมีอีกอยางนะคะ

11 9








คํานาม ที่เปนชื่อของสถานที่หรือองคกรตางๆ แตสมมุติใหเปน

บุคคลตามความนิยมของภาษา คือแทนที่จะใหมีความหมายถึงสถานที่หรือ
องคกรตางๆ ตามรูปศัพทก็เปลี่ยนความหมายใหเปนกลุมคนผูมีหนาที่

รับผิดชอบ ในสถานที่หรือองคกรนั้นๆ เราเรียกวาสมุหนาม เชน

รัฐบาลไทยยินดีตอนรับชาวตางชาต ิ
มหาวิทยาลัยรับสมัครนักศึกษา

ี
ศาลตัดสินใหรัฐบาลเปนฝายชนะคด






















ั

ถาเขาใจดีแลว ลองตอบคําถามดูนะครบ

12
10



เรามาตอบคําถามกันนะคะ











คาถาม
ํ



คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย  หนาขอที่มีคําสมุหนาม


และทําเครื่องหมาย  หนาขอที่ไมมีคําสมุหนาม




1. โรงเรียนบานขุนประเทศมีนักเรียน 1,675 คน


2. ฝูงนกบินเต็มทองฟา

3. บริษัทไลพนักงานออกกลางคัน


4. ทําเนียบรัฐบาลตั้งอยูที่กรุงเทพฯ



5. เหลากาชาดจังหวัดฉะเชิงเทราชวยเหลือคนยากจน










ตรวจคาตอบหนาตอไปนะคะ


ํ

13
11








เรามาตรวจคําตอบกันนะคะ ถาถูกหมด

ื
ึ
ขอปรบมอใหเลยคะ และศกษาตอไปไดเลย
แตถาตอบผิดกลับไปทบทวนใหมนะคะ
















คําตอบ





 1. โรงเรียนบานขุนประเทศมีนักเรียน 1,675 คน


 2. ฝูงนกบินเต็มทองฟา

 3. บริษัทไลพนักงานออกกลางคัน


 4. ทําเนียบรัฐบาลตั้งอยูที่กรุงเทพฯ



 5. เหลากาชาดจังหวัดฉะเชิงเทราชวยเหลือคนยากจน

14
12

ลักษณนาม




เรียนตอไปนะครับ







ี
4. ลักษณนาม คือ คํานามท่ใชบอกลักษณะของนามท่อยูขางหนา โดยจะวางไว
ี


ี
หลังตัวเลขท่บอกจํานวนนับ ลักษณนามนี้อาจเปนคําทซํากับคํานามก็ได หรืออาจจะใช
ี

่
้

คําอื่นแสดงรูปลักษณะของนามขางหนาก็ได ไดแก ตัว ยาน หลัง เครื่อง เชือก ฯลฯ เชน


จังหวัด 1 จังหวัด
พระภิกษุ 8 รูป

เทียน 1 เลม

สวิง 3 ปาก
พัดลม 2 เครอง
่
ื
คอน 2 เตา

งาชาง 2 กิ่ง

ดาว 7 ดวง

พินัยกรรม 2 ฉบับ

นิทาน 1 เรื่อง

พายุ 1 ลูก

แหวน 1 วง
คน 3 คน

ออย 2 ลํา

15 13






ั
เมื่อฟงเรื่อง สมุหนามและลกษณนาม แลวลองมาดูขอสังเกตงายๆ
ของคา 2 ชนิดนี้ ดซิวาตางกัน หรือเหมือนกันอยางไร

ํ
ู





สมุหนามและลักษณนาม บางทีใชคําคําเดียวกัน มีหลักสังเกตคือ สมุหนาม

มักอยูหนาสามานยนาม ลักษณนามอยูหลังคําบอกจํานวน หรืออยูหลังสามานยนาม เชน








สมุหนาม
ลักษณนาม



ทหาร 3 กอง กองทหาร

ชาง 2 โขลง โขลงชาง
ิ
ู
ลงฝงใหญ ฝูงลิง


มะพราวทะลายนี้ ทะลายมะพราว


ดอกไมชอนั้น ชอดอกไม







เรามาตอบคําถามกันนะคะ

16
14



เรามาเติมคําลักษณนามกันนะครับ













ํ
คาถาม


คําชี้แจง จงเติมลักษณนามใหถูกตอง



1. เรามีเรือ 1 ………………………………………………………



2. คุณพอทําพินัยกรรม 1 ………………………………………………………

3. ฉันอานนิทานวันละ 1 ………………………………………………………

4. เรามองเห็นดาวบนทองฟา 1 ………………………………………………………


5. เราจุดเทียน 1 ………………………………………………………








ตรวจดูคําตอบหนาตอไปนะครับ

17 15








มาตรวจคําตอบกันนะครับถา

ถูกหมดรับขนมไปเลย แตถาตอบผิด
กลับไปทบทวนดูใหมนะครับ












คําตอบ



1. เรามีเรือ 1 ลํา


2. คุณพอทําพินัยกรรม 1 ฉบับ


3. ฉันอานนิทานวันละ 1 เรื่อง

4. เรามองเห็นดาวบนทองฟา 1 ดวง


5. เราจุดเทียน 1 เลม

16
18
อาการนาม







อีกชนิดเดียวก็จะจบเร่องคํานาม
ื

ิ
แลว อยาเบื่อนะครับเรามาเรียนชนด
สุดทายของคํานามกันดีกวา










ี
ิ
ื
ี
่
5. อาการนาม คอ คํานามทเปนนามธรรม บอกความหมายของส่งท่ไมเปน



รปราง ไมมขนาด มกจะเกิดจากคํากริยา หรือคําวิเศษณ ท่มีคําวา การ หรอ ความ
ู
ี
ี
ื
ั

ิ
ํ
นําหนา การ สวนมากนาหนาคากรยา เชน การเรยน การกิน การเลน ฯลฯ

ํ



ี


ความ สวนมากนําหนาคําวิเศษณ เชน ความดี ความชั่ว ความหวาน ความรอน

ความงาม ความสะอาด ฯลฯ หรือนําหนาคํากริยาท่เกี่ยวกับจิตใจ เชน ความคิด
ี


ความฝน ความรก ความสข ฯลฯ
ั
ุ









ํ
ํ
ํ
ั

ขอสงเกต ถา การและความ นาหนาคานาม ถือวาเปนคาสามานยนาม เชน

ื
การบาน การเมอง การไฟฟา การทางพิเศษ การรถไฟ การประปา ความอาญา

ั
ความแพง การคลง การครว การเงน ฯลฯ
ิ
ั

19 17



ถาเขาใจแลวเรามาทดสอบความเขาใจ
ดวยการตอบคําถามกันนะครับ










คาถาม
ํ





คําชี้แจง ใหนักเรียนทําเครื่องหมาย  หนาขอที่มีคําอาการนาม

และทําเครื่องหมาย  หนาขอที่ไมมีคําอาการนาม




1. นักเรียนตองทําคว ามดี


2. ครูใหการบานมากเกินไป

3. การวิงเปนการออกกําลงกาย
่
ั


4. ความวัวยังไมทันหายความควายเขามาแทรก

5. การรถไฟแหงประเทศไทยประกาศขึนราคาคาโดยสาร
้







ตรวจดูคําตอบหนาตอไปนะครับ

20
18







ู
มาดคําตอบกันนะคะถาตอบถูกหมด

เกงมากคะแตถาตอบผิดอยาทอนะคะ
กลับไปทบทวนเรองอาการนามใหมเปน
่
ื


กําลังใจใหคะ









คําตอบ




 1. นักเรียนตองทําความด ี

ู
 2. ครใหการบานมากเกินไป


ั
่
3. การวิงเปนการออกกําลงกาย

 4. ความวัวยังไมทันหายความควายเขามาแทรก



้
 5. การรถไฟแหงประเทศไทยประกาศขึนราคาคาโดยสาร






ชนิดของคํานาม 5 ชนิด

ก็จบลงแลว ตอไปศึกษาหนาที่
ของคํานามตั้งใจใหดีนะคะ

21
19
หนาที่ของคํานาม





หนาที่ของคํานาม

1. คํานามทําหนาที่เปนประธานของประโยค เชน
นองรองเพลงเพราะ



ครูชมนักเรียน

นกบินสูง








ลองตอบคําถามดูนะครับ








คาถาม
ํ




คําชี้แจง จงเติมคํานามที่เหมาะสม และทําหนาที่เปนประธานของประโยคตอไปนี้


1. ..............................ขายผลไม


2. ..............................อยูในหอง



ี
้
3. ..............................คนนสวยจัง

4. ..............................สอนนกเรียน
ั



5. ..............................เลนฟุตบอล

22
20






เรามาตรวจคําตอบกันนะครับ








คําตอบ





1. แมคา ขายผลไม


ี
2. เตยงนอน,ตูเสื้อผา อยูในหอง


3. ผูหญิง คนนี้สวยจัง

4. ครู สอนนักเรียน


5. นักเรียน เลนฟุตบอล







ถาถูกหมดเกงมากคะแตถาผิดเกิน 2 ขอ

ตองกลับไปทบทวนใหมนะคะ

23
21








2. ทําหนาที่เปนกรรมของประโยค เชน
ตํารวจจับผูราย

ฉันแปลหนังสือ

นองกินขนม







ลองตอบคําถามซิวา ครูตีนักเรียน

ื
กรรมของประโยคคอ .......................








ขอตอบวา คําวา นักเรียน

ทําหนาที่กรรม ของประโยคคะ

เพราะ ถูกครูตี จึงเปนกรรม







ถูกตองนะครับ เกงมาก ถาเขาใจ
แลวลองตอบคําถามดูนะครับ

24
22





เรามาตอบคําถามกันนะคะ











คําถาม




คําชี้แจง ใหเติมคํานามที่ทําหนาที่เปนกรรมของประโยคใหไดใจความสมบูรณ



1. นกจิก..............................


2. เขาขาย...........................


3. เธอกิน............................


4. แมให..............................


ํ
5. ครูทาโทษ.......................








ตรวจคําตอบหนาตอไปนะครับ

25
23








มาดูคําตอบกันนะคะ

ถาตอบถูก 3 ขอขึ้นไป เกงมากคะ










คาตอบ
ํ





1. นกจิก (หนอน, แมลง ฯลฯ)


2. เขาขาย (ขนม, ขาวแกง ฯลฯ)


3. เธอกิน (ขนม, ขาว ฯลฯ)


4. แมให (เงิน, ขนม ฯลฯ)


5. ครูทําโทษ (นักเรียน)






ถาถูกไมถึง 3 ขอ

กรุณาทบทวนใหมนะคะ

26
24









ี
เรามาเรยนหนาที่ของ

คํานามตอนะคะ












3. คานามทําหนาทีเปนบทขยายคานามและคาสรรพนาม เชน

่
ํ
ํ
ํ


ื
สัตวปาตองอยูในปา (ขยายคํานาม คอ สัตว)

ื
ุ
ํ


ี
ั
ตุกตาหยกตวนสวยมาก (ขยายคานาม คอ ตกตา)
้
เขาคนนั้นเปนใคร (ขยายคําสรรพนาม คือ เขา)

ํ
ํ
่


4. คานามทําหนาทีขยายคากริยา เชน

ิ
นองอยูบาน (ขยายคํากรยา คือ อยู)
ํ
แมไปตลาด (ขยายคากรยา คอ ไป)
ิ
ื

25
27



ลองตอบคําถามดูนะคะ














ํ
คาถาม


ํ
คําชี้แจง ใหขีดเสนใตคํานามที่ทําหนาที่ขยายคํานาม คําสรรพนามและขยายคากริยา





1. คุณสมพงษนองชายฉันเปนนายอําเภอ

2. ดอกไมฤดูหนาวงามเหลือเกิน

3. คุณพี่ทํางานที่ธนาคาร

ิ
4. วาสกาญาติฉัน มาหาวันนี้

5. เราคนไทยตองเห็นแกชาติไทย









ํ
ตรวจดูคาตอบหนา
ตอไปนะครับ

28
26








ํ
คาตอบ









1. คุณสมพงษนองชายฉันเปนนายอําเภอ

2. ดอกไมฤดูหนาวงามเหลือเกิน
3. คุณพี่ทํางานที่ธนาคาร

4. วาสกาญาติฉัน มาหาวันนี้
ิ


5. เราคนไทยตองเห็นแกชาติไทย







ขอชื่นชมคะ เกงมาก
แตถาตอบผิด

ตองทบทวนใหมนะคะ

29
27






ู
เรามาเรียนรหนาที่ของคํานามตอนะคะ
















5. คํานามทําหนาที่เปนสวนเติมเต็มของประโยค เชน

เธอคือนางสาวไทย
แดนเปนนักรอง

เดชาเหมือนพอมาก








สวนเติมเต็มคือ สวนที่ตามหลังคํากริยาบางคํา

ั
ที่มีความหมายไมสมบูรณ ตองอาศยคําอื่น

คํากริยาเหลานั้น ไดแก คําวา เปน คือ




เหมือน คลาย เทา แปลวา ประดุจ เปนตน

30
28





ลองตอบคําถามดูนะครับ













คําถาม



คําชี้แจง ใหเติมคํานามที่เหมาะสมตามหลังคํากริยาที่ตองอาศัยสวนเติมเต็ม





1. ญาญาเปน..................................................


2. ลายมอของนองคลาย................................
ื

3. เดชาเหมอน..............................................
ื


4. ความสูงของเขาเทา..................................................

ื
5. เธอคอ.......................................................






ตรวจดูคาตอบหนา

ํ

ตอไปนะคะ

29
31







มาตรวจดูคําตอบกันนะครับ












คําตอบ





1. ญาญาเปน ดาราภาพยนตร

2. ลายมือของนองคลาย พี ่

3. เดชาเหมือน พอ

4. ความสูงของเขาเทา แม

5. เธอคือ นางสาวไทย







เกงมากคะ

แตถาตอบผิด
ตองทบทวนใหมนะคะ

32
30






6. คํานามทําหนาที่เปนคําเรียกขาน เชน

ู
คุณครูขา หนูรักคุณครคะ

นายชางคะ ชวยตรวจดูไฟฟาหนอยคะ
วันดี ชวยขยับอีกนิดซ ิ








ไมยากใชไหม ลองตอบคําถามดูนะครับ




คําถาม




คําชี้แจง จงเติมคํานามที่เหมาะสมที่ทําหนาที่เรียกขานลงในชองวาง






ิ


1. ........................คะ กรุณาตรวจอาการของดฉันดวยคะ

2. ........................ครับ ขอประทานโทษททาขวดแตก
่
ี
ํ


่
3. ........................ครับ รถออกกีโมงครับ


้
ั
4. ........................ครูขอใหพวกเธอตงใจเรียน

5. ........................ครับ ผมขออนญาตออกไปขางนอก
ุ

33
31





เรามาตรวจดูคําตอบกันนะครับ
ถาตอบถูกหมด เกงมากครบ
ั

ถาตอบผิดตองทบทวนใหม 

นะครับ



คําตอบ






ุ
ุ

1. คณหมอคะ กรณาตรวจอาการของดฉันดวยคะ

ิ

2. คุณพอครับ ขอประทานโทษที่ทําขวดแตก

ี
3. นายสถานครับ รถออกกี่โมงครับ

4. นักเรียน ครูขอใหพวกเธอตั้งใจเรียน


5. คุณครูครับ ผมขออนุญาตออกไปขางนอก










เมื่อเรียนจบเรื่องหนาที่ของคํานามแลว

ลองทําแบบฝกหัดทายบทเรียนนะคะ

ถาถูกหมดทุกขอหนูมีรางวัลใหคะ

34 32

แบบฝกหัด



แบบฝกหัดที่ 1





คําชี้แจง คําที่ขีดเสนใตเปนคํานามชนิดใด




1. โรงเรียนเปนสถานที่ใหความร ู

ี
๒. พระอภัยมณเปนผลงานของสุนทรภู



๓. คุณแมซื้อปากกาหลายดาม

๔. ฝูงลิงกําลังกินผลไมในสวนคุณยาย


ึ
๕. คณะกรรมการสถานศกษาคณะนี้ ไดรับการแตงตั้งแลว

๖. การออกกําลงกาย กระทําไดหลายวิธีเชน การเดน การวิ่ง
ิ
ั


๗. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6 มีความขยัน

๘. คุณนาของศิริพรทํางานที่การไฟฟา


๙. นักเรียนหลายคนชวยคุณครูเรียงหนังสือ


ื
๑๐. สมชายไดรับการคัดเลอกเปนตัวแทนหอง เพื่อเขาประกวดแขงขัน






ํ
ตรวจดูคาตอบหนา
ตอไปนะคะ

35
33

เฉลยแบบฝกหัดที่ 1


คําชี้แจง คําที่ขีดเสนใตเปนคํานามชนิดใด




1. โรงเรียน เปน สามานยนาม
ความร เปน อาการนาม
ู
๒. พระอภัยมณ เปน วิสามานยนาม
ี

สุนทรภู เปน วิสามานยนาม

๓. คุณแม เปน สามานยนาม

ปากกา เปน สามานยนาม

๔. ฝูง เปน สมุหนาม


๕. คณะ เปน ลกษณนาม
ั


๖. การออกกําลงกาย เปน อาการนาม
ั

การเดิน การวิ่ง เปน อาการนาม
๗. ความขยัน เปน อาการนาม

๘. ศิริพร เปน วิสามานยนาม

การไฟฟา เปน สามานยนาม

ั
๙. คน เปน ลกษณนาม
หนังสือ เปน สามานยนาม

๑๐. สมชาย เปน วิสามานยนาม

การคัดเลอก เปน อาการนาม
ื





ตรวจดูสิ วาทําไดกี่ขอ ถาไดเต็มก็เกงมากๆ เลย

ถาไดนอยกวา 6 ขอ ตองกลับไปทบทวนใหมนะคะ

36 34



แบบฝกหัดที่ 2




ี
คําชี้แจง ใหนักเรยนเลือกคําลักษณนามที่กําหนดใหเติมลงในชองวางใหถูกตอง





๑. แมซื้อเสื่อมา ๖ ........................................ ( อัน ผืน ชุด )
ี
้
๒. แหวน ..................................... .นสวยมาก ( อัน วง ชิ้น )
๓. พอซื้ออิฐ ๓๐ ........................................... ( อัน กอน ชิ้น )
ั
๔. เด็กชายธนวัฒนมีชุดนักเรียน ๔ ............. ( ชุด ตว แบบ )
๕. ปาทองซื้อแหมา ๒ .................................. ( อัน ปาก ปน )

๖. คุณยายซื้อมุง ๕ ....................................... ( ปาก หลง ชิ้น )
ั
๗. ขลุย ๑๕............................วางอยูในตู ( อัน ทอน เลา )

๘. วัดบานเขกมีโบสถ ๑............................ ( องค หลง รูป )

ั
๙. ครูเพชรมกระเปาสวย ๆ หลาย............... ( ลูก อัน ใบ )
ี

๑๐. ในครัวมีมีด ๒...................................... ( เลม อัน ชิ้น )











ํ

ตรวจดูคาตอบหนา
ตอไปนะคะ

37
35




เฉลย แบบฝกหัดที่ 2




คําชี้แจง ใหนักเรียนเลือกคําลักษณนามที่กําหนดใหเติมลงในชองวางใหถูกตอง





๑. แมซื้อเสื่อมา ๖ ...............ผืน.............. ( อัน ผืน ชุด )
๒. แหวน ............วง......... .นสวยมาก ( อัน วง ชิ้น )
้
ี
๓. พอซื้ออิฐ ๓๐ ..........กอน................ ( อัน กอน ชิ้น )

๔. เด็กชายธนวัฒนมีชุดนักเรียน ๔ .....ชุด.. ( ชุด ตว แบบ )
ั


๕. ปาทองซื้อแหมา ๒ ......ปาก........... ( อัน ปาก ปน )
ั
๖. คุณยายซื้อมุง ๕ .......หลัง................ ( ปาก หลง ชิ้น )


ู
๗. ขลุย ๑๕........เลา.......วางอยูในต ( อัน ทอน เลา )

ั
๘. วัดบานเขกมีโบสถ ๑........หลัง..... ( องค หลง รูป )
๙. ครูเพชรมกระเปาสวย ๆ หลาย...ใบ... ( ลูก อัน ใบ )
ี
๑๐. ในครัวมีมีด ๒.....เลม...... ( เลม อัน ชิ้น )







ตรวจดูสิวาทําไดกี่ขอ ถาไดเต็มก็เกงมากๆ เลย

ถาไดนอยกวา 6 ขอ ลองกลับไปทบทวนใหมนะครับ

38
36

แบบฝกหัดที่ 3




คําชี้แจง ใหนักเรียนนําคําที่กําหนดใหเติมลงในชองวางใหไดใจความสมบูรณ 






หมู ฝูง บริษัท เหลา
กลุม ชุด แถว ตับ

คน ฉบับ โขลง คณะ








้
ั
ี
1. ชาง..............นอาศยอยูในปา
2. ...................กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานประชุมรวมกัน
3. นีเวียเปน...................ผลตครีมทาผวในประเทศ
ิ
ิ
4. ...................วัวกําลังกินหญาอยูชายทุง
5. .....................ทหารเสยสละเพือประชาชน
่
ี
6. ครูแบงนกเรียนออกเปน...................เพือทากิจกรรม
ั
่
ํ

ี
้
7. ขอสอบ......................นยากมาก
8. พรพรรณเขียนจดหมายถึงเพื่อน 3...................
9. ลุงซื้อลูกปนมาหลาย....................................
ี
ี
ื
ู
้
10. ลกเสอ.......................นม ๙ คน






ตรวจดูคาตอบหนา
ํ

ตอไปนะคะ

39 37


เฉลยแบบฝกหัดที่ 3





คําชี้แจง ใหนักเรียนนําคําที่กําหนดใหเติมลงในชองวางใหไดใจความสมบูรณ 




หมู ฝูง บริษัท เหลา
กลุม ชุด แถว ตับ


คน ฉบับ โขลง คณะ






1. ชาง....โขลง........นอาศยอยูในปา


้
ี
ั
2. .........คณะ.......กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานประชุมรวมกัน
3. นีเวียเปน....บริษัท...........ผลตครีมทาผวในประเทศ
ิ
ิ
4. ....ฝูง....วัวกําลังกินหญาอยูชายทุง
5. .....เหลา......ทหารเสยสละเพือประชาชน
ี
่


ั
่
ํ
6. ครูแบงนกเรียนออกเปน........กลุม.....เพือทากิจกรรม
้
ี
7. ขอสอบ...ชุด........นยากมาก
8. พรพรรณเขียนจดหมายถึงเพื่อน 3......ฉบับ....
9. ลุงซื้อลูกปนมาหลาย......ตับ.......................
10. ลกเสอ....หมู........นม ๙ คน
ี
ี
ื
ู
้




ตรวจดูสิ วาทําไดกี่ขอ ถาไดเต็มก็เกงมากๆ เลย

ถาไดนอยกวา 6 ขอ ลองกลับไปทบทวนใหมนะคะ

40
38



แบบฝกหัดที่ 4


คําชี้แจง ใหนักเรียนหาคํานาม และจําแนกหนาที่ของคํานามจากประโยคตอไปนี้






หนาที่
ขอ ประโยค คํานามในประโยค
ประธาน กรรม

1 คุณพอซื้อแหวนเพชร

2 ลุงวันชัยขับรถ
3 แมสอยมะพราวน้ําหอม

4 เด็กๆ เลนกับเจามอม

5 ตูอานจดหมาย

6 หมาวิ่งไลแมว

7 คุณครูเลานิทาน

8 หนอนกินใบไม

9 นาชวนกินปลาทับทิม

10 คุณแมไปจายตลาด











ตรวจดูคาตอบหนา

ํ

ตอไปนะคะ

41
39


เฉลยแบบฝกหัดที่ 4






คําชี้แจง ใหนักเรียนหาคํานาม และจําแนกหนาที่ของคํานามจากประโยคตอไปนี้





หนาที่
ขอ ประโยค คํานามในประโยค
ประธาน กรรม
1 คุณพอซื้อแหวนเพชร คุณพอ,แหวนเพชร คุณพอ แหวนเพชร

2 ลุงวันชัยขับรถ ลุงวันชัย,รถ ลุงวันชัย รถ

3 แมสอยมะพราวน้ําหอม แม,มะพราวน้ําหอม แม มะพราว

น้ําหอม

็
4 เด็กๆ เลนกับเจามอม เดกๆ , เจามอม เดกๆ เจามอม
็
5 ตูอานจดหมาย ตู,จดหมาย ตู  จดหมาย

6 หมาวิ่งไลแมว หมา , แมว หมา แมว

ู
7 คุณครูเลานิทาน คุณครู,นิทาน คุณคร นิทาน
8 หนอนกินใบไม หนอน,ใบไม หนอน ใบไม 
9 นาชวนกินปลาทับทิม นา,ปลาทับทิม นา ปลาทับทิม


10 คุณแมไปจายตลาด คุณแม, ตลาด คุณแม ตลาด









เรามาตรวจดูแบบฝกหัดกันนะครับ
ถาถูกหมดเกงมาก คงทํากันไดนะครบ
ั

ั
เก็บคะแนนไวแลวลองทําแบบทดสอบดูนะครบ

42 40




บรรณานุกรม



กระทรวงศกษาธิการ. (๒๕๕9). หนังสือเรียนสาระการเรียนรูชุดภาษาเพื่อชีวิต
ึ
ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษาปที่ 4. กรงเทพฯ : โรงพิมพ สกสค. ลาดพราว.
ุ

กิจมาโนชญ โรจนทรัพย. (๒๕๕๒). ติวเขมภาษาไทยโคงสุดทายเขาเตรียมอุดมศึกษา.

กรุงเทพฯ : โรงเรียนวิทยศิลป Pinnacle.


ิ

ิ
ขัณธชัย อธิเกียรต, เรณู ทวินันท และสริพัชร เจษฎาวิโรจน. (๒๕๕๔). ภาษาไทย
หลักภาษาและการใชภาษา. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน.
เครือรัตน เรืองแกว. (๒๕๔๖). ชนิดของคํา. กรุงเทพฯ : ปาเจรา.
จงชัย เจนหัตถการกิจ. (๒๕๕๑). เสริมปรีชาญาณวิชาภาษาไทย ม.ต. พิมพครั้งที่ 5.

กรุงเทพฯ : ธนาเพลส .

ช. ชางนอย. (๒๕๔๘). ภาษาชวนคิด. กรุงเทพ: สุวีริยาสาสน.
ฐะปะนีย นาครทรรพ. (๒๕๔๕). บันไดหลักภาษา ๒. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน.

นฤภร รุจิเรจ. (2559). หลักภาษาและการใชภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ 4.

กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ.

ิ์
บรรเทา กิตติศักด. (๒๕๓๙). หลักภาษาไทย พิมพครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ :
ไทยวัฒนาพานิช.
ื
ุ
สระ ดามาพงษ และคณะ. (2559). หนงสือเรียนรายวิชาพนฐานภาษาไทย
ั
้
ชั้นประถมศึกษาป ที่ 4. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช


43
41




ประวัติผูจัดทํา




































นางอารมณ ชมภูทัศน



ตําแหนง ครู วิทยฐานะครูชํานาญการ








โรงเรียนบานขุนประเทศ



สํานักงานเขตหนองแขม กรุงเทพมหานคร