Modul 1 kelas X

RATNI KARTINI

Etimologi : Pengertian sebuah istilah ditinjau dari asal usul
Empiris katanya.

: Ilmu pengetahuan tersebut didasarkan pada
observasi terhadap kenyataan dan akal sehat serta
hasilnya tidak bersifat spekulatif.

Ilmu Pengetahuan : Himpunan pengetahun-pengetahuan yang
tersusun secara sistematis.

Kemiskinan : Suatu keadaan ketika seseorang tidak sanggup
Kumulatif memelihara dirinya sesuai dengan taraf
kehidupan kelompok dan juga tidak mampu
memanfaatkan tenaga mental maupun fisiknya
dalam kelompok tersebut.

: Disusun atas dasar teori-teori yang sudah ada,
atau memperbaiki, memperluas, serta
memperkuat teori-teori yang lama.

Nonetis : Pembahasan suatu masalah tidak mempersoalkan
Revolusi Industri baik atau buruk masalah tersebut, tetapi lebih
Sosiologi bertujuan untuk menjelaskan masalah tersebut
secara mendalam.

: Peristiwa sejarah yang terjadi di Eropa dimana
terjadi transformasi masyarakat dari masyarakat
yang tradisional menjadi masyarakat modern
melalui industrialisasi dan ekonomi.

: Ilmu yang mempelajari tentang aspek sosial dari
manusia atau lebih sering disebut dengan
masyarakat.

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

PENGERTIAN
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
manusia sebagai makhluk yang memiliki

naluri hidup bersama dgn sesama

GEJALA SOSIAL SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU YANG MENGKAJI GEJALA SEJARAH
Masalah sosial yang 1. Revolusi Perancis
mempengaruhi dan dipengaruhi 2. Revolusi Inggris
perilaku manusia sebagai akibat
dari terjadinya perubahan sosial CIRICSIROI SSIOOSILOLOOGGII
1. Empiris
KEGUNAAN 122...EmTTepoeirroiistrisitis
1. Prencanaan 33.. KKuummuulaltaiftif
2. Pembangunan 44.. NNoonn eEthtihs is
3. Penelitian Sosial
4. Pemecahan Masalah

SMAN 1 BALEENDAH 1

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

BAB 1
PENDAHULUAN

A. Identitas Modul

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas :X
Alokasi Waktu : 7 x Pertemuan (3 x 7JP = 21JP)
Judul Modul : Sosiologi Sebagai Ilmu Pengetahuan

B. Kompetensi Dasar

3. 1 Memahami pengetahuan dasar sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang
berfungsi untuk mengkaji gejala sosial di masyarakat.

4.1 Menalar suatu gejala sosial dilingkungan sekitar dengan menggunakan
pengetahuan sosiologis.

C. Deskripsi Singkat Materi

Bismillah..
Assalamu’alaikum warohmatullah wabarokatuh...
Bagaimana kabar kalian? Insyaa allah sehat-sehat ya, dan semoga kita
selalu mendapat perlindungan-Nya. Aamiin Allohumaa aamiin.
Anak-anaku yang tangguh, tak terasa bahwa dalam masa pandemi ini,
pembelajaran secara daring sudah dilaksanakan selama 1,5 tahun.
Tapi kita tak boleh menyerah, karena manusa tangguh itu siap
menghadapi tantangan apapun yang menimpa dirinya.
Pembelajaran tetap berjalan disesuaikan dengan kondisi yang ada,
begitupun cara guru memberi materi pelajaran disesuaikan diantaranya
dengan pemanfaatan teknologi IT atau dengan modul.
Nah pada akhirnya tergantung pada diri kita masing-masing, akankah
terus berjuang, terus mengekplore dirinya ditengah pandemi ini atau
kita menyerah.
Tentu saja kata menyerah tidak ada dalam kamus seorang pelajar
tangguh. Setuju ? Baiklah kita lanjut ke materi dibawah ya...

Mendengar kata “sosiologi” apa sih yang ada dipikiran kalian? Oh
sosiologi itu psikologi ya? Tentu saja bukan! Psikologi dan sosiologi itu
ilmu yang berbeda. Pada intinya sosiologi mempelajari tentang
masyarakat beserta tingkah laku dan interaksi yang terjadi didalamnya.
Interaksi yang terjadi antara individu dengan individu, individu dengan
kelompok, dan kelompok dengan kelompok.

Lalu, apa saja yang dapat dikaji dengan ilmu sosiologi? Apa
pengertiannya, Siapa saja tokohnya dan bagaimana ilmu sosiologi dapat
muncul? Apa ciri-ciri dan kegunaan belajar sosiologi serta apa itu
gejala sosial, macam gejala sosial dan contohnya di masyarakat?

Nah hal itu semua akan kita bahas bersama dalam materi bab ini.

SMAN 1 BALEENDAH 2

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021
D. Petunjuk Penggunaan Modul

1. Baca ya, iqro, literasi, agar paham materi dan apa yang

harus kalian kuasai/kompetensi dasar yang terdapat pada

modul.

2. Ikuti setiap tahapan kegiatan pembelajaran.

3. Bacalah setiap materi pembelajaran yang terdapat pada

modul ini dengan sungguh-sunguh.

4. Kerjakan latihan soal untuk menguji pemahaman konsep

atau penguasaan kompetensi.

5. Cocokkan jawabanmu dalam modul ini atau tanyakan pada

Guru Mata Pelajaran Sosiologi

6. Apabila tingkat penguasaanmu mencapai 75% keatas maka

lanjutkan materi pada kegiatan belajar berikutnya.

7. Apabila tingkat penguasaan siswa masih dibawah 75%,

kamu harus mengulangi lagi materi tersebut dan kerjakan

soal tugas kegiatan kembali pada jawaban- jawaban yang

belum benar

8. Kerjakan Soal Evaluasi yang terdapat pada akhir kegiatan

belajar dan cocokkan dengan kunci jawaban.

9. Untuk mengetahui ketuntasan belajar, hitunglah tingkat

penguasaan materi dengan menggunakan rumus sebagai

berikut :

Arti Penguasaan yang isswa capai :

 90% - 100% = Baik sekali

 70% - 89% = Baik

 65% - 69% = Cukup

 < 65% = Kurang

SMAN 1 BALEENDAH 3

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021
E. Materi Pembelajaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
PENGANTAR dan PENGERTIAN SOSIOLOGI

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik mampu memahami

dan menalar Pengertian Sosiologi

.
Motivasi : Perhatikan dan simak pengantar belajar Sosiologi di bawah ini !

SMAN 1 BALEENDAH 4

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

SMAN 1 BALEENDAH 5

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

SMAN 1 BALEENDAH 6

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

SMAN 1 BALEENDAH 7

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

SMAN 1 BALEENDAH 8

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

Baiklah, setelah aklian diberi motivasi
sebagai pengantar, mari kita lanjutkan

kemateri BAB 1

2. Uraian Materi

A. Pengertian Sosiologi
Sosiologi merupakan ilmu pengetahun yang mempelajari tentang kehidupan
masyarakat. Sosiologi berasal dari kata “socius” dan “logos”. Socius berarti
teman dan logos berarti ilmu atau pikiran. Jadi sosiologi merupakan ilmu
yang mempelajari bagaimana cara kita berteman, dalam arti dalam
msayarakat. Menurut Soerjono Soekanto: “Sosiologi adalah ilmu yang
memusatkan perhatiannya pada segi kemasyarakatan yang bersifat umum dan
berusaha untuk mendapatkan pola-pola umum kehidupan masyarakat”. Pada
intinya sosiologi mempelajari tentang masyarakat beserta tingkah lakunya.
Berikut merupakan pengertian sosiologi menurut beberapa tokoh sosiologi:

Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
manusia sebagai makhluk yang mempunyai
naluri untuk hidup bersama dengan
sesamanya.

Auguste Comte

http://sosiologis.com/tokoh-sosiologi-klasik

Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
tentang fakta sosiala. Fakta sosial
merupakan cara bertindak, berpikir, dan
berperasaan yang berada diluar individu,
serta mempunyai kekuatan memaksa dan
mengendalikan.

Emile Durkheim

http://sosiologis.com/tokoh-sosiologi-klasik

SMAN 1 BALEENDAH 9

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
tindakan sosial. Tindakan sosial adalah
tindakan yang dilakukan dengan
mempertimbangkan dan berorientasi pada
perilaku orang lain.

Max Weber

http://sosiologis.com/tokoh-sosiologi-klasik

Pitirim Sorokin Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
mengenai:
https://en.wikipedia.org Hubungan dan pengaruh timbal balik
antara aneka macam gejala sosial
Sosiologi merupakan ilmu
pengetahuan yang mempelajari
hubungan dan pengaruh timbal balik
antara gejala sosial dan gejala non sosial
Ciri-ciri umum semua jenis gejala sosial

Sosiologi merupakan ilmu yang
mempelajari struktur sosial, proses sosial,
dan perubahan sosial

Selo Seomardjan

https://tokoh.id/biografi

F. Tugas Mandiri

Kalian telah mempelajari pengertian sosiologi, semoga paham dan kerjakan soal
dibawah ini.
Dalam tabel dibawah, tulis nama 2 tokoh Sosiologi, dan teori yang dikemukakannya
terkait pengertian Sosiologi.

SMAN 1 BALEENDAH 10

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

Nama Tokoh Pngertian Sosiologi Pengertian Sosiologi
1 menurut kalian
sendiri

2

G. Penilaian Diri
Setelah kalian mempelajari materi pada bab ini, isilah penilaian diri dengan jujur dan
bertanggung jawab yang berisi tentang pemahaman materi dengan memberikan tanda
centang ( √ ) pada tabel berikut.

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kamu telah memahami dan mengetahui mengapa manusia
dikatakan sebagai mahluk sosial?

2 Apakah kamu telah memahami Pengertian Sosiologi?

3 Apakah kamu mampu menyimpulkan pengertian sosiologi menurut
pendapat sendiri?

Jika kalian menjawab “Ya” maka kamu dapat belajar lebih dengan mempertahankannya

dan dapat melanjutkan pembelajaran berikutnya dan sebaliknya bila kamu menjawab
“Tidak” maka segera lakukan pembelajaran ulang (review).

SMAN 1 BALEENDAH 11

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
SEJARAH PERKEMBANGAN SOSIOLOGI

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik mampu memahami dan menalar
Sejarah perkembangan Sosiologi

B. Uraian Materi

1. Sejarah Perkembangan Sosiologi

Munculnya sosiologi tidak terlepas dari peran bapak Sosiologi yaitu August
Comte yang merupakan seorang filsuf dari Perancis. Comte melihat bahwa setelah
terjadinya revolusi perancis pada abad ke-19 juga berdampak negatif terhadap
masyarakat yaitu berupa konflik antar kelas.

a. Perkembangan Awal
Abad Pertengahan (abad V sampai akhir abad XIV Masehi).

Plato Socrates Aristoteles

https://fithrotulkamilia.wordpress. https://www.merdeka.com/socr https://ichi.pro/id/aristotele
com/ ates/ s-94886817526079

Masyarakat mengalami perkembangan dan kemunduran tanpa
ada yang bisa mencegah. Nasib masyarakat harus diterima
sebagai bagian dari kehendak Illahi.

SMAN 1 BALEENDAH 12

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021
b. Abad Pencerahan: Rintisan Kelahiran Sosiologi

Francis Bacon Rene Descartes Wilhelm Leibnitz
(Inggris) (Perancis) (Jerman)

Bapak Metode http://psikologi- https://m.kaskus.co.id/
Ilmiah pio.blogspot.com

https://biografi.kamikamu.co.
id/francis-bacon-bapak-
metode-ilmiah/

Yang ditekankan adalah pentingnya metode ilmiah untuk
mengamati masyarakat. Ditandai dengan berbagai penemuan di
bidang ilmu pengetahuan yang membawa pengaruh terhadap
pandangan mengenai perubahan masyarakat. Bercirikan ilmiah,
dapat dijelaskan secara masuk akal (rasional), berpedoman pada
akal budi manusia. caranya dengan menggunakan metode ilmiah.

c. Abad Revolusi: Pemicu Lahirnya sosiologi
Abad XVIII Masehi dengan struktur (tatanan) masyarakat lama cepat berganti
dengan struktur yang baru. Revolusi sosial yang terjdi dengan jelas adalah
Revolusi Industri di Inggris, dan Revolusi Prancis.

SMAN 1 BALEENDAH 13

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

REVOLUSI PENJELASAN
Revolusi Industri dimulai pada akhir
Revolusi Inggris 1760 - 1830 abad ke-18. Saat itu, terjadi peralihan
dalam penggunaan tenaga kerja di
https://www.kompas.com/ Inggris. Peralihan tersebut yaitu dari
yang sebelumnya menggunakan tenaga
hewan dan manusia, diganti dengan
tenaga mesin yang berbasis manufaktur.

Sistem pemerintahan dilaksanakan
dengan semana-mena, Raja hidup
berpesta pora dsedang rakyat dipajak
tinggi dan hidup sengsar, maka
terjadilah pemebrontakan

Revolusi Perancis 1789 - 1799

https://www.yuksinau.id/revolusi-
perancis/

d. Kelahiran Sosiologi
Abad XIX secara khusus mempelajari kondisi dan perubahan sosial, berusaha
membangun teori sosial berdasarkan ciri-ciri hakikat masyarakat pada tiap tahap
peradaban manusia. Tokohnyaa Auguste Comte yang dijuluki juga sebagai
bapak sosiologi. Comte yang memperkenalkan istilah “Sosiologi” sebagai
pendekatan yang khusus mempelajari masyarakat dengan tetap menggunakan
metode-metode. Pendekatan ilmuwan abad XIX cenderung makro. Perubahan
suatu masyarakat dapat diprediksi dari karakteristik masyarakat itu secara
keseluruhan.

SMAN 1 BALEENDAH 14

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

e. Kelahiran Sosiologi Modern
Abad XX Sosiologi lahir di Eropa dan berkembang pesat di Amerika,
khususnya Amerika Serikat dan Kanada karena adanya imigran sehingga
muncul kota-kota Industri baru, lengkap dengan gejolak kehidupan kota besar,
kriminalitas, kerusuhan, dan tuntutan hak pilih bagi wanita dan kaum buruh.
Pendekatan sosologi modern cenderung mikro (pendekatan empiris)
perubahan masyarakat dapat dipelajari dari setiap fakta sosial yang muncul.

C. Latihan Soal
Kerjakan Latihan soal untuk menguji pemahaman konsep.
Kemudian cocokkanlah jawabanmu dengan modul ini atau tanyakan pada guru mata
pelajaran Sosiologi!

1. Sejak kapan rintisan Sosiologi dimulai? Beri penjelasan
2. Sebutkan dua peristiwa penting yang mendorong lahirnya sosiologi dunia ?

Kunci Jawaban dan Pembahasan

No Penjelasan
1 Rintisan munculnya ilmu Sosiologi dipelopori 3 tokoh penting yaitu Farncis

Bacon, Rene Descartes dan Wilhelm Leibnitz. Karena sejak ke 3 tokoh ini
hadir, yang ditekankan adalah pentingnya metode ilmiah untuk
mengamati masyarakat. Ditandai dengan berbagai penemuan di bidang ilmu
pengetahuan yang membawa pengaruh terhadap pandangan mengenai
perubahan masyarakat. Bercirikan ilmiah, dapat dijelaskan secara masuk
akal (rasional), berpedoman pada akal budi manusia. caranya dengan
menggunakan metode ilmiah

2 Dua peristiwa penting yang mendorong lahirnya sosiologi dunia, yaitu adanya
revolusi politik (revolusi prancis) serta revolusi ekonomi (revolusi industri)..

SMAN 1 BALEENDAH 15

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

D. Penilaian Diri

Setelah kalian mempelajari materi pada bab ini, isilah penilaian diri dengan jujur dan

bertanggung jawab yang berisi tentang pemahaman materi dengan memberikan tanda
centang ( √ ) pada tabel berikut.

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kamu mengetahuai era dimana sejarah soiologi mulai
menerapkan metode penelitian ilmiah?

2 Apakah kamu telah memahami dan mengetahui peristiwa
revolusi politik yang mendorong lahirnya ilmu Sosiologi?

Jika kalian menjawab “Ya” maka kamu dapat belajar lebih dengan mempertahankannya

dan dapat melanjutkan pembelajaran berikutnya dan sebaliknya bila kamu menjawab
“Tidak” maka segera lakukan pembelajaran ulang (review).

SMAN 1 BALEENDAH 16

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
CIRI-CIRI SOSIOLOGI

SEBAGAI ILMU PENGETAHUAN

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik mampu memahami dan
menalar Ciri-ciri Sosiologi dan Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan

B. Materi Pembelajaran

1. Ciri-Ciri Sosiologi
Sosiologi merupakan salah satu cabang dari kelompok-kelompok ilmu sosial yang
mempunyai sifat dan ciri-ciri tersendiri sebagai berikut.
a. Empiris, artinya ilmu pengetahuan tersebut didasarkan pada observasi terhadap
kenyataan dan akal sehat serta hasilnya tidak bersifat spekulatif.
b. Teoretis, artinya suatu ilmu pengetahuan yang selalu berusaha untuk menyusun
abstraksi dari hasil-hasil pengamatan.
c. Komulatif, artinya disusun atas dasar teori-teori yang sudah ada atau
memperbaiki, memperluas, serta memperkuat teori-teori yang lama.
d. No etis, artinya pembahasan suatu masalah tidak mempersoalkan buruk atau baik
masalah tersebut, tetapi lebih bertujuan untuk menjelaskan masalah tersebut
secara mendalam.

2. Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan
Adapun syarat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan antara lain sebagai berikut.
a. Rasional, artinya ilmu itu adalah sesuatu yang dapat dipertimbangkan dan
diterima oleh akal, dalam hal ini yang digunakan adalah indrawi.
b. Sistematis, berarti ilmu itu tersusun sesuai dengan sistem.
c. Bersifat umum, bahwa ilmu itu adalah pengetahuan yang dapat diterima dan
boleh diuji oleh siapa saja.
d. Kumulatif, berarti bahwa ilmu itu harus berkelanjutan

SMAN 1 BALEENDAH 17

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

C. Tugas

Kerjakan Latihan soal untuk menguji pemahaman konsep.

1. Uraikan kembali ciri-ciri Sosiologi dengan bahasa yang sederhana tapi kalian bisa
memahaminya

Ciri-ciri Penjelasan
Empiris

Teoritis

Kumulatif

Non Ethis

D. Penilaian Diri
Setelah kalian mempelajari materi pada bab ini, isilah penilaian diri dengan jujur dan
bertanggung jawab yang berisi tentang pemahaman materi dengan memberikan tanda
centang ( √ ) pada tabel berikut.

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kamu mampu menjelaskan ciri empiris dalam sosiologi
menurut daya nalar sendiri?

2 Apakah kamu mampu menjelaskan ciri teoritis dalam sosiologi
menurut daya nalar sendiri?

3 Apakah kamu mampu menjelaskan ciri kumulatif dalam sosiologi
menurut daya nalar sendiri?

4 Apakah kamu mampu menjelaskan ciri non ethis dalam sosiologi
menurut daya nalar sendiri?

Jika kalian menjawab “Ya” maka kamu dapat belajar lebih dengan mempertahankannya

dan dapat melanjutkan pembelajaran berikutnya dan sebaliknya bila kamu menjawab
“Tidak” maka segera lakukan pembelajaran ulang (review).

SMAN 1 BALEENDAH 18

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN 4
SIFAT, HAKIKAT SOSIOLOGI

KEGUNAAN SOSIOLOGI

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik mampu memahami dan
menalar Sifat, Hakikat dan Kegunaan Sosiologi

B. Materi Pembelajaran
a. Sifat dan Hakikat Sosiologi
a. Sosiologi adalah ilmu sosial, hal ini sesuai dengan kenyataan bahwa sosiologi
mempelajari atau berhubungan dengan gejala-gejala kemasyarakatan.
b. Dalam sosiologi objek yang dipelajari dibatasi pada apa yang terjadi sekarang dan
bukan apa yang seharusnya terjadi pada saat ini.
c. Dilihat dari segi penerapannya, sosiologi dapat digolongkan ke dalam ilmu
pengetahuan murni (pure science) dan dapat pula menjadi ilmu terapan (applied
science).

d. Sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang abstrak dan bukan pengetahuan yang
konkret.

e. Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian-pengertian dan pola-pola
umum manusia dan masyarakatnya.

f. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang empiris dan rasional
g. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang umum, bukan khusus.

b. Kegunaan Sosiologi
a. Perencanaan
Seorang sosiolog dapat terlibat dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan
masyarakat, sehingga seorang sosiolog dapat memberikan saran-saran dan
memberikan solusi terhadap berbagai permaslaahan sosial yang terjadi dalam
masyarakat.

b. Pembangunan
Dalam fungsinya untuk pembangunan, sosiologi berfungsi untuk memberikan
data sosial yang dibutuhkan pada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun
penilaian pembangunan. Pada tahap perencanaan dibutuhkan kebutuhan sosial,

SMAN 1 BALEENDAH 19

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

pada tahap pelaksanaan dibutuhkan data terkait tentang analisis kekuatan sosial
masyarakat dan proses perubahan sosial. Kemudian untuk tahap penilaian
pembangunan adalah analisisnya terhadap dampak sosial pembangunan.

c. Penelitian Sosial
Melalui penelitian, diharapkan dapat memberikan solusi terhadap berbagai
permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat. Data yang diperolah dari hasil
penelitian sosiologis, para pengambil keputusan menggunakannya sebagai dasar
untuk suatu perencanaan dalam menyelesaikan suatu masalah yang terjadi di
masyarakat.

d. Pemecahan Masalah
Sebagai ahli Riset Sosiologi mencari data sosial kemudian diolah menjadi tulisan
karya ilmiah dengan harapan dapat membantu atau sebagai dasar pengambilan
keputusan dan memecahkan masalah-masalah sosial di masyarakat. dari data yang
diperoleh oleh seorang sosiolog harus dapat menyajikan fakta-fakta agar dampak negatif
yang mungkin ditimbulkan oleh kekeliruan masyarakat dapat diminalisir. Secara garis
besar, sosiolog dapat menyajikan prediksi yang memuat pola-pola, kecenderungan, dan
perubahan yang lain mungkin terjadi.

C. Tugas
Anak-anaku, kalian telah mempelajari fungsi dan kegunaan sosiologi, maka bacalah artikel
di bawah ini! Kemudian dianalisis dengan menghubungkan kegunaan sosiologi sebagai
pemecahahan masalah sosial.

Murty Magda Pane, ST., M.Si (D3371)
Kita semua mengetahui bahwa sejak jumlah kasus Covid-19 meningkat di Indonesia,
berbagai permasalahan sosial dan ekonomi muncul di tengah masyarakat. Tak dapat
dipungkiri jika Covid-19 telah hampir melumpuhkan kondisi sosial ekonomi masyarakat
Indonesia, khususnya di beberapa daerah dengan tingkat penyebaran tertinggi seperti
Jabodetabek.
Akibat kasus Covid-19 ini, pemerintah Indonesia mulai melakukan berbagai kebijakan
seperti mengeluarkan himbauan social distancing, mengeluarkan himbauan untuk Work
From Home bagi pegawai, memberlakukan pembatasan wilayah, membangun RS khusus
untuk penanganan Covid-19, dan lain-lain. Dengan adanya kebijakan pemerintah ini serta
situasi yang semakin genting, tentunya memberikan dampak bagi masyarakat, baik
masyarakat menengah ke bawah hingga kalangan elit. Berbagai masalah sosial ekonomi
muncul dan dampaknya langsung terasa oleh masyarakat.

https://binus.ac.id/character-building/2021/01/pandemi-covid-19-dan-permasalahan-sosial-1/

SMAN 1 BALEENDAH 20

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

D. Latihan Soal

1. Para pedagang kaki lima (PKL) banyak yang berjualan di pinggir jalan, untuk memelihara
ketertiban pemerintah daerah merelokasi para pedagang kaki lima tersebut di tepi kota.
Berdasarkan kasus tersebut sosiologi berfungsi sebagai… .
A. pengawas sosial
B. kekuatan sosial
C. pemecahan masalah
D. pengambil keputusan
E. perencana pembangunan

2. Seorang walikota ingin melakukan perbaikan pada sistem tata kota diwilayahnya. Hal
tersebut dilakukan agar tata kota terlihat lebih indah dan nyaman. Untuk itu, sosiolog
membantunya memberikan data yang akurat tentang kebutuhan masyarakat pada keindahan
kota. Manfaat sosiologi dalam kasus tersebut adalah untuk… .
A. penelitian
B. pencegahan
C. pengawasan
D. penyelesaian
E. pembangunan

3. Sebelum memberikan izin pendirian pusat perbelanjaan, walikota minta sosiolog untuk
memberikan masukan tentang dampak sosial pembangunan pusat perbelanjaan terhadap
masyarakat. Dengan demikian, fungsi kajian sosiologi dalam kasus tersebut adalah….
A. Sumber data perencanaan pembangunan kota
B. Pelaksana Pembangunan tata kota
C. memberi masukan kepada pemerintah
D. mengurangi dampak pembangunan di kota
E. mencegah pembangunan yang tidak ramah lingkungan

4. Salah satu masalah sosial dalam masyarakat adalah kemiskinan, Tingginya angka
kemiskinan dapat meningkatkan tindak kriminal dalam masyrakat. Untuk mengatasi
permasalahan tersebut fungsi sosiologi adalah memberikan sumbangan dalam bentuk… .
A. Perencanaan
B. Jasa konsultan
C. Ketersediaan data
D. Kegiatan distribusi
E. Tenaga kerja terampil

5. Sebelum memberikan izin pendirian pusat perbelanjaan, walikota minta sosiolog untuk
memberikan masukan tentang dampak sosial pembangunan pusat perbelanjaan terhadap
masyarakat. Dengan demikian, fungsi kajian sosiologi dalam kasus tersebut adalah….
A. sumber data perencanaan pembangunan kota
B. pelaksana pembangunan tata kota
C. memberi masukan kepada pemerintah
D. mengurangi dampak pembangunan di kota
E. mencegah pembangunan yang tidak ramah lingkungan

SMAN 1 BALEENDAH 21

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021
Kunci Jawaban dan Pembahasan

No Kunci Pembahasan

1 E Sosiologi dapat mengidentifikasi banyaknya para PKL yang berjulan
sehingga untuk mengidentifikasi para PKL, memerlukan data-data yang
relatif lengkap, yang meliputi: Pola interaksi sosial, kelompok sosial,
lembaga sosial, stratifikasi sosial

2 A Sosiologi dapat bermanfaat dalam memberikan sumbangsih data
penelitian kepada pemerintah sehingga data tersebut dapat
digunakan sebagai acuan pemerintah untuk menentukan kebijakan-
kebijakan yang sesuai dengan kondisi dalam masyarakat.

3 A Salah satu manfaat sosiologi adalah sebagai sumber data
perencanaan pembangunan melalui kajian sosiologis sehingga
diperoleh rencana pembangunan yang tepat sesuai dengan kondisi
sosial masyarakat.

4 E Kemiskinan merupakan salah satu masalah sosial yang ada di
masyarakat oleh sebab itu sosiologi membantu mengatasi
permasalahan tersebut dengan memberikan tenaga kerja terampil

5 D Agar dalam pelaksanaan program pemberdayaan LSM , maka .
Dengan penelitian, akan diperoleh suatu rencana penyelesaian
masalah sosial yang baik. Dari data yang dihasilkan dari penelitian
sosiologis, pengambil keputusan dapat menyusun rencana
penyelesaian suatu masalah sosial,

E. Penilaian Diri

Setelah Kamu mempelajari materi pada bab ini, isilah penilaian diri dengan jujur dan
bertanggung jawab yang berisi tentang pemahaman materi dengan memberikan
tanda centang ( √ ) pada tabel berikut.

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kamu telah memahami dan mengetahui kegunaan
Fungsi Sosiologi dalam Perencanaan Sosial

2 Apakah kamu telah memahami kegunaan Fungsi Sosiologi
dalam Penelitian

3 Apakah kamu telah memahami kegunaan Fungsi Sosiologi
dalam Pembangunan

4 Apakah kamu telah mengetahui kegunaan Fungsi Sosiologi
dalam Pemecahan masalah

5 Apakah kamu telah mampu menyimpulkan peran sosiologi

Jika kalian menjawab “Ya” maka kamu dapat belajar lebih dengan

mempertahankannya dan dapat melanjutkan pembelajaran berikutnya dan sebaliknya
bila kamu menjawab “Tidak” maka segera lakukan pembelajaran ulang (review).

SMAN 1 BALEENDAH 22

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN 5
GEJALA SOSIAL

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan peserta didik mampu memahami dan
menalar Gejala sosial sebagai Objek Kajian Sosiologi

B. Materi Pembelajaran
1. Gejala Sosial
Gejala sosial berbeda dengan gejala alam. Gejala-gejala alam adalah peristiwa-
peristiwa yang berlangsung di alam dan bukan karena perbuatan manusia secara
langsung. Misalnya, gempa bumi, meletusnya gunung berapi, dan banjir. Gejala sosial
muncul dari aktivitas masyarakat. Aktivitas masyarakat mempunyai pengaruh yang
lebih kuat daripada lingkungan geografis atau teknis dalam menentukan kegiatan
individu. Masyarakat melalui kegiatannya menentukan keyakinan, keinginan, dan
motif perilaku dari anggota mereka. Contoh gejala sosial antara lain adalah
kemiskinan, kejahatan,, perang, kewirausahaan, dan persamaan gender. Setiap gejala
sosial menjadi dampak sekaligus penyebab dari gejala sosial yang lain. Misalnya,
keyakinan agama mempengaruhi praktik ekonomi. Kepentingan ekonomi menentukan
teori politik.
a. Faktor penyebab gejala sosial dapat terjadi
1) Faktor kultural
Faktor kultural merupakan faktor yang tumbuh dan berkembang sehingga
dapat membentuk pola pikir suatu kelompok masyarakat. Contohnya: gotong
royong, kemiskinan, perilaku menyimpang, dan lain sebagainya.
2) Faktor struktural
Faktor struktural merupakan gejala sosial yang terjadi dapat memengaruhi
struktur sosial yang ada dalam masyarakat. Biasanya disebabkan oleh
interaksi sosial yang terdapat dalam suatu masyarakat.

SMAN 1 BALEENDAH 23

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

b. Bentuk-bentuk gejala sosial
Gejala-gejala sosial, menurut Pitirim A.Sorokin, dapat dikelompokkan dalam
berbagai jenis. Diantaranya adalah sebagai berikut.
1) Gejala sosial religius. Misalnya suku Pygmy di daerah Katulistiwa Afrika
melakukan suatu perayaan tahunan di akhir musim hujan dalam suatu
upacara keagamaan. Kepala suku menari mengitari perapian. Tarian tersebut
melabangkan perputaran matahari setiap hari.
2) Gejala sosial ekonommi. Misalnya, gejala menurunnya pertumbuhan
ekonomi dan meningkatnya pengangguran. Gejala ini menunjukkan bahwa
perubahan mendasar dalam bidang ekonomi harus dilakukan.
3) Gejala sosial politik. Misalnya, terjadinya praktik politik uang untuk
memenangkan pemilu.
4) Gejala sosial hukum. Misalnya, ketidakpastian pengendara sepeda motor di
jalan raya.

Berdasarkan tingkatannya, menurut Norman Blaikie, ada tiga tingkatan gejala
sosial.
Tingkatan ini bervariasi dalam skala dari individu dan kelompok sosial kecil.,
organisasi

dan masyarakat, sampai lembaga sosial yang berskala besar seperti kota, negara dan
badan- badan multi transnasioonal.

Ketiga tingkat gejala sosial adalah sebagai berikut.
1) Gejala sosial mikro terjadi pada individu-individu dalam kehidupan sosial

sehari-hari. Kehidupan sosial ini biasanya ditandai dengan tatap muka. Dalam
interaksi sosial ini, para aktor sosial memberikan makna bagi tindakan mereka
sendiri dan tindakan orang lain yang terlibat. Selain itu, mereka membangun
kontinuitas. Mereka juga memiliki sejarah bersama. Biasanya keanggotaan
masyarakatnya relatiif permanen, dan warganya mengembangkan serta
mereproduksi pola, struktur dan intitusi.
2) Gejala sosial meso terjadi pada organisasi, masyarakat, massa dan gerakan
sosial. Seperti kelompok sosial besar yang relatif permanen dengan tujuan yang
ditetapkan, organisais ini dapat berupa organisasi pemerintahan atau swasta,
bisnis atau kesenangan.
Hubungan sosial dalam organisasi ini sebagian besar bersifat sekunder.

SMAN 1 BALEENDAH 24

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

Keanggotaanya dapat terlaksana secara sukarela. Misalnya, keanggotaan di
sebuah klub olahraga. Keanggotaannya juga bisa penuh waktu atau paruh
waktu, dibayar atau tidak dibayar, dalam jangka panjang atau jangka pendek.
3) Gejala sosial makro terjadi dalam entitas sosial yang lebih besar, seperti
lembaga- lembaga multinasional. Misalnya, perusahaan transnasional, nasional
dan regional menjadi kurang signifikan.

C. Tugas

Anak-anaku, kalian telah mempelajari tentang apa itu gejala sosial, contoh-contoh gejala
sosial, bentuk gejala sosial dan tingkat gejala sosial
Tugas kalian menulis 1 (satu) contoh gejala sosial yang pernah terjadi di wilayah
Baleendah, kemudian kalian identifikasi faktor penyebabnya apakah terjadi karena faktor
kultural atau struktural, indentifikasi pula termasuk bentuk gejala sosial apa, dan tingkat
gejala sosialnya.

Gejala Sosial yang Faktor Penyebab Bentuk Gejala Sosial Tingkat Gejala
pernah terjadi di wailayah sosial

Baleendah

D. Latihan Soal

1. Jelaskan yang dimaksud dengan gejala sosial?
2. Jelaskan bagaimana suatu gejala dapat dikatakan sebagai gejala sosial?

Kunci Jawaban dan Pembahasan

No Pembahasan
1 Gejala sosial adalah peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam masyarakat atau

dalam kehidupan sosial.
2 Suatu gejala dapat diakatakan sebagai gejala sosial apabila bersangkutan

dengan hubungan antar manusia dan mengganggu keutuhan bermasyarakat.

SMAN 1 BALEENDAH 25

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

E. Penilaian Diri

Setelah Kamu mempelajari materi pada bab ini, isilah penilaian diri dengan jujur dan

bertanggung jawab yang berisi tentang pemahaman materi dengan memberikan
tanda centang ( √ ) pada tabel berikut.

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kamu telah memahami dan mengetahui konsep gejala
sosial

2 Apakah kamu telah memahami dan mengetahui bahwa suatu
gejala dapat dikatagorikan sebagai gejala sosial

Jika kalian menjawab “Ya” maka kamu dapat belajar lebih dengan

mempertahankannya dan dapat melanjutkan pembelajaran berikutnya dan
sebaliknya bila kamu menjawab “Tidak” maka segera lakukan pembelajaran ulang

(review).

SMAN 1 BALEENDAH 26

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN 6
DAMPAK DAN CONTOH GEJALA SOSIAL

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 3 ini diharapkan peserta didik mampu memahami dan
mengidentifikasi dalampk gejala sosial

B. Materi Pembelajaran
1. Dampak gejala sosial
Gejala sosial yang timbul di masyarakat mempunyai dampak positif maupun negatif.
Berikut penjelasannya:
a. Dampak positif
Gejala sosial dapat berdampak positif apabila kita mampu menyikapinya dengan
bijak. Salah satunya yaitu kemajuan dibidang teknologi yang semakin pesat. Pada
dasarnya kemajuan dibidang tekonologi dapat berdampak positif maupun negatif,
kembali lagi tergantung pada diri kita sendiri untuk menyikapinya. Apabila dapat
menyikapinya dengan bijak kemajuan teknologi dapat mempermudah segala
keperluan dan aktivitas manusia. Kegiatan dapat berjalan dengan efektif dan
efisien.
b. Dampak negative
Selain dampak positif, adanya gejala sosial juga tidak dapat dihindari dapat
memberikan dampak negatif pada masyarakat. salah satunya yaitu ketidaksiapan
seseorang dalam menghadapi perubahan, atau sering disebut dengan cultural
shock. Keadaan ini dapat mendorong seseorang yang tidak siap tersebut untuk
melakukan tindakan yang menyimpang.

2. Contoh gejala sosial
Terdapat banyak sekali gejala sosial yang ada dimasyarakat. Berikut merupakan
beberapa contoh gejala sosial yang ada di masyarakat:
a. Kemiskinan
b. Konsumerisme
c. Plagiarisme
d. Perilaku koruptif
e. Munculnya kerajaan fiktif, dan lain sebagainya.

SMAN 1 BALEENDAH 27

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

C. Tugas Mandiri

Anak-anaku, kalian telah mempelajari tentang dampak gejala sosial, dan contoh-contoh
gejala sosial.
Berikut ada tugas yang harus kalian kerjakan, kalian lengkapi tabel dibawah ini sesuai
pemahaman kalian masing-masing

Contoh Faktor Penyebab Dampak postif dan negatif, baik
Gejala Sosial untuk diri sendiri dan masyarakat
Korupsi

Konsumerisme

D. Penilaian Diri
Setelah kalian mempelajari materi pada bab ini, isilah penilaian diri dengan jujur dan
bertanggung jawab yang berisi tentang pemahaman materi dengan memberikan tanda
centang ( √ ) pada tabel berikut.

No Pertanyaan Ya Tidak
1 Apakah kamu telah mengetahui contoh-contoh gejala sosial
2 Apakah kamu telah memahami dampak positif gejala sosial

3 Apakah kamu telah mengetahui dampak negatif gejala sosial

Jika kalian menjawab “Ya” maka kamu dapat belajar lebih dengan mempertahankannya

dan dapat melanjutkan pembelajaran berikutnya dan sebaliknya bila kamu menjawab
“Tidak” maka segera lakukan pembelajaran ulang (review).

SMAN 1 BALEENDAH 28

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN 7
EVALUASI SOSIOLOGI SEBAGAI

ILMU PENGETAHUAN YANG
MENGKAJI GEJALA SOSIAL

A. Tujuan Evaluasi

1. Memahami pengetahuan dasar sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi
untuk mengkaji gejala sosial di masyarakat.

2. Menalar suatu gejala sosial dilingkungan sekitar dengan menggunakan pengetahuan
sosiologis.

B. Materi Pembelajaran

Semua materi pengetahuan dasar sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi untuk

mengkaji gejala sosial di masyarakat.

C. Evaluasi

1. Sosiologi lahir sebagai ilmu yang mempelajari tentang masyarakat. Istilah sosiologi
berasal dari bahasa Yunani socius yang berarti kawan dan logos yang artinya... .
A. hubungan sosial
B. ilmu atau pikiran.
C. kehidupan bersama
D. hubungan antarindividu
E. hubungan antar kelompok

2. Seorang sosiolog merintis upaya penelitian terhadap masyarakat yang selama berabad-
abad sebelumnya dianggap mustahil dan mulai memperkenalkan istilah sosiologi. Istilah
sosiologi pertama kali dikemukakan oleh... .
A. Max Weber
B. Ibnu Kaldun
C. Ralp Lonton
D. Auguste Comte.
E. Aristoteles

3. Ruang lingkup sosiologi adalah… .
A. sama dengan ilmu-ilmu sosial yang lain
B. lebih sempit dibandingkan ilmu sosial yang lain
C. lebih luas daripada ilmu sosial yang lain
D. kadang lebih luas kadang sempit
E. bergantung subjek yang dibahas

SMAN 1 BALEENDAH 29

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

4. Tokoh dari Prancis dari gambar berikut ini yang dijuluki sebagai “Bapak Sosiologi”
adalah… .

A. Auguste Comte
B. Selo Soemardjan
C. Pitirim A. Sorokin
D. Roucek Warren
E. Emile Durkheim

5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Hasil pengamatan terhadap realitas sosial yang tidak asal-asalan
(2) Senantiasa berusaha menyusun abstraksi dari hasil pengamatan menjadi teori
(3) Teori yang dibangun berdiri sendiri tanpa berkaitan dengan teori sebelumnya
(4) Realitas sosial dianalisis tanpa mempersoalkan baik-buruknya fakta
(5) Mempelajari masyarakat secara keseluruhan dan hubungan antarmanusia

Berdasarkan beberapa pernyataan tersebut, yang merupakan ciri-ciri sosiologi
ditunjukkan oleh nomor… .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

6. Sosiologi sebagai ilmu didasarkan pada hasil observasi,tidak spekulatif dan
menggunakan akal sehat. Hal ini menunjukaan bahwa sosiologi bersifat… .
A. teoritis
B. empiris
C. kumulatif
D. nonetis
E. dinamis

7. Dalam sebuah ilmu pengetahuan, teori merupakan konsep yang penting. Begitu
pula dengan ilmu sosiologi. Beberapa teori sosiologi disusun berdasarkan teori
yang sudah ada. Kemudian teori tersebut mengalami perbaikan, perluasan, dan
penguatan sesuai kondisi/fakta terbaru dalam masyarakat. Uraian tersebut
merupakan karakteristik dari sosiologi yang bersifat… .
A. empiris.
B. nonetis.
C. kumulatif.
D. teoretis.

SMAN 1 BALEENDAH 30

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

E. sistematis.

8. Gejala sosial pada dasarnya merupakan sebuah kajian ilmu yang dipelajari dalam
sosiologi, yang diartikan sebagai peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam… .
A. keluarga
B. kelompok bermain

C. sekolah

D. organisasi
E. masyarakat

9. Suatu keadaan dimana seseorang tidak bisa menjamin hidupnya sendiri, seperti orang lain
pada umumnya disebut… .

A. Pengangguran
B. Gejala sosial
C. Penyimpangan sosial
D. Ketidakteraturan sosial
E. Kemiskinan

10. Berikut ini yang bukan sifat dan hakikat ilmu sosiologi adalah... .
A. rumpun ilmu sosial menyangkut gejala-gejala kemasyarakatan dan bersifat empiris
B. pengetahuan abstrak dan bukan konkret
C. pengetahuan empiris dan rasional
D. pengetahuan yang bersifat terapan
E. mempelajari gejala-gejala umum setiap interaksi masyarakat

11. Aspek utama yang dipelajari oleh sosiologi adalah interaksi antara... .
A. manusia dengan lingkungan
B. rakyat dengan penguasa
C. masyarakat dengan budayanya
D. kelas-kelas sosial di masyarakat
E. manusia dengan manusia atau kelompok

12. Seorang peneliti menyusun abstraksi dan hasil pengamatan serta wawancara yang telah
dilakukan di wilayah industri. Ia berusaha menjelaskan dampak pencemaran lingkungan
bagi kehidupan warga sekitar. Hal ini berarti sosiologi memiliki ciri…
A. Kumulatif
B. Kategoris
C. Nonetis
D. Abstrak
E. Teoritis.

13. Disuatu daerah, masyarakatya memiliki kebiasaan tidak baik. Sampah dibuang
sembarangan,saluran air tersumbat,sering banjir, dan terkesan kumuh. Pemerintah daerah
setempat meminta peneliti untuk melakukan kajian bagaimana strategi yang harus
ditempuh agar masyarakat memiliki kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan.
Strategi ini akan dituangkan dalam priotritas program kerja pemerintah daerah. Fungsi
sosiologi dalam menangani masalah tersebut adalah… .
A. membantu pemerintah melakukan pembangunan sosial
B. mengevaluasi proses pembangunan sosial masyarakat
C. membantu dalam perencanaan pembangunan sosial
D. memberikan data orang yang berperilaku tidak baik
E. menjaga kebersihan dan kenyamanan lingkungan

SMAN 1 BALEENDAH 31

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

14. Pemerintah menjadi mediator dalam konlfik. Dalam penyelesaian pertikaian tersebut,
pemerintah menggunakan metode sesuai ilmu sosiologi. Berdasarkan hal ini, sosiologi
memiliki kegunaan sebagai... .
A. pembangunan sosial
B. solusi masalah sosial
C. pembuatan keputusan
D. penengah masalah sosial
E. bahan perencanaan sosial

15. Masalah kemiskinan berkaitan dengan berbagai aspek sosial, untuk mengkaji sebab-sebab
terjadinya kemiskinan. Ilmu sosiologi dapat memberikan sumbangan dalam bentuk... .
A. Benda dan jasa
B. Barang dan konsumsi
C. Kegiatan produksi
D. Data dan informasi
E. Tenaga kerja terampil

16. Tomi merupakan siswa SMA yang telah kecanduan narkoba. Perbuatan Tomi yang
berlawanan dengan norma dan nilai-nilai sosial termasuk dalam gejala sosial yang menjadi
objek kajian sosiologi yaitu... .
A. kemiskinan
B. kebodohan
C. kenakalan remaja
D. kesenjangan sosial
E. disorganisasi keluarga

17. Gejala sosial dapat dikenali dalam bentuk tindakan sosial. Tindakan dari individu dapat
dikategorikan sebagai bentuk adanya gejala sosial karena... .
A. bermanfaat bagi dirinya sendiri
B. mendapat respons dari orang lain
C. tidak dipahami dan dimaknai oleh orang lain
D. dilakukan secara spontan dan tanpa perencanaan
E. diarahkan secara tidak terorganisasi pada suatu fenomena

18. Perhatikan gambar berikut!

Sosiologi mengkaji perubahan sosial budaya yang terus menerus berlangsung yang
disebabkan oleh faktor-faktor internal maupun eksternal. Gambar tersebut
menunjukkan adanya peranan sosiologi dalam bidang... .

SMAN 1 BALEENDAH 32

[MODUL SOSIOLOGI KELAS X KD 3.1] July 26, 2021

A. sosial
B. militer
C. politik
D. ekonomi
E. pembangunan

19. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia membutuhkan orang lain. Suatu bentuk
interaksi sosial yang lebih luas, yang diatur oleh norma-norma sosial, antara dua orang
atau lebih yang memiliki posisi dan peran sosial menunjukkan adanya... .
A. fakta sosial
B. gejala sosial
C. realitas sosial
D. hubungan sosial
E. fenomena sosial

20. Sebagai ilmu pengetahuan, sosiologi tentunya mempunyai tujuan dalam mempelajarinya.
Tujuan mempelajari sosiologi kaitannya sebagai ilmu terapan adalah... .
A. alat penyaluran aspirasi rakyat dalam pembangunan
B. membandingkan kebijakan atau program pemerintah
C. sebagai sarana penyalur komunikasi antar suku bangsa
D. masalah perkembangan, persebaran, dan terjadinya aneka warna
kebudayaan manusia di seluruh dunia
E. meningkatkan pemahaman tentang hubungan antarmanusia dan dinamika
kehidupan sosial masyarakat.

KUNCI JAWABAN EVALUASI

NO JAWABAN NO JAWABAN
1A 11 E
2D 12 E
3E 13 C
4A 14 B
5B 15 D
6B 16 C
7C 17 D
8E 18 D
9E 19 B
10 D 20 E

SMAN 1 BALEENDAH 33

Sosiologi Kelas X Semester 1 SMAN 1 Baleendah │34