The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตาม ประเมินห้องเร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Shinnawat Vassanaraengsutti, 2022-12-22 09:42:26

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตาม ประเมินห้องเร

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตาม ประเมินห้องเร

หน้า 1

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรียนคณุ ภาพ

ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หน้าก2
คำนำ
รายงานการนิเทศ ติดตาม และประเมินห้องเรียนคุณภาพของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน
บ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2 จัดทำข้ึน
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรายงานผล การดำเนินงานของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์
ศรัทธาทรงธรรม และเปน็ ข้อมลู สารสนเทศในการวางแผนการปฏบิ ัตงิ านเพื่อพัฒนาคุณภาพ ทางด้านกายภาพ
ด้านคุณภาพครู และด้านนักเรียน ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ต่อไป ขอขอบคุณคณะกรรมการนิเทศ ติดตาม
และประเมินห้องเรียนคุณภาพ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ให้ความร่วมมือ ทำให้การดำเนินงาน
สำเร็จลุล่วงด้วยดี หวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานการนิเทศ ติดตาม และประเมินห้องเรียนคุณภาพ
ประจำปี พ.ศ. 2565 ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ ต่อผู้ที่สนใจและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง สามารถนำไปประยุกต์ใช้
ใหม้ ีประสิทธิภาพและเกิดประสทิ ธิผลต่อไป

นายชนิ วัฒน์ วาสนาเรืองสทุ ธิ
ผ้จู ัดทำ

รายงานประกอบการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคณุ ภาพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจติ ร เขต ๒

สารบญั หนข้า 3

คำนำ หนา้

สารบญั ข
1
ข้อมูลทั่วไป 2

ผลการดำเนนิ การหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ 12
13
ด้านกายภาพ 14

1. ความเป็นระเบียบเรียบรอ้ ยและความสะอาดของห้องเรยี น 15
2. บรรยากาศทีเ่ อื้อต่อการเรยี นรู้ 16
3. บุคลกิ ภาพและการปฏบิ ตั ิตนของครู 17

ด้านคุณภาพครู 18
18
1. การบรหิ ารจัดการชนั้ เรียน
2. การจัดการเรียนการสอน 18
3. การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้
19
ดา้ นนกั เรียน 21
25
1. นกั เรยี นอา่ นออก/อ่านเป็น/เขียนได/้ เขยี นเป็นตามระดับช้ัน 27
2. นักเรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในกลมุ่ สาระการเรียนรทู้ ่ีรบั ผิดชอบ 29
31
เปน็ ไปตามเกณฑ์ของสถานศึกษา 33
3. นักเรยี นมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมวี ิจารณญาณ 34
25
ตามระดับช้นั

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก
ภาคผนวก ข
ภาคผนวก ค
ภาคผนวก ง
ภาคผนวก จ
ภาคผนวก ฉ
ภาคผนวก ช
ภาคผนวก ซ
ภาคผนวก ฌ

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หน้า 4

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรียนคณุ ภาพ

ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หน้า 5

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรียนคณุ ภาพ

ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หนา้ 1

ข้อมูลทว่ั ไป

1. ขอ้ มูลท่ัวไป
1.1 ชอื่ นายชินวฒั น์ นามสกลุ วาสนาเรืองสุทธิ
1.2 ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย วิทยฐานะ -

2. ขอ้ มูลห้องเรียน
2.1 รายละเอยี ดชั้นเรยี นทีจ่ ะดำเนนิ การประเมนิ หอ้ งเรียนคณุ ภาพ
() ห้องเรียน ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1
2.2 โรงเรยี นบา้ นไดปลาดุกราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม
2.3 ขอ้ มูลการปฏิบตั ิการสอน
ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 การปฏบิ ัตกิ ารสอน จำนวน 3 รายวิชา จำนวน 7 หอ้ ง

จำนวน 30 ชวั่ โมง ดงั น้ี

วิชา/ชั้นที่สอน

วชิ าสงั คมศกึ ษา ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 - มัธยมศึกษาปีท่ี 3 จำนวน 11 คาบ/สปั ดาห์

วิชาประวตั ิศาสตร์ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 – 3, 6 - มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 จำนวน 6 คาบ/สัปดาห์

วชิ าหน้าท่พี ลเมอื ง ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 5 - มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 จำนวน 5 คาบ/สัปดาห์

กิจกรรมชมุ นมุ / ลูกเสอื ช้ันมัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 2 คาบ/สัปดาห์

วิชา/สาขา/กล่มุ สาระการเรียนรู้ (กิจกรรมลดเวลาเรียน) จำนวน 3 คาบ/สัปดาห์

วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ (หลกั สูตรต้านทจุ ริต) จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์

วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ (กจิ กรรมสวดมนตป์ ระจำสปั ดาห)์ จำนวน 1 คาบ/สปั ดาห์

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ หอ้ งเรียนคุณภาพ

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต ๒

หน้า 2

ผลการดำเนินการหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ
ด้านท่ี 1 ด้านกายภาพ (30 คะแนน)

รายการประเมนิ รายการพจิ ารณาใหค้ ะแนน หลักฐาน/รอ่ งรอย

1.1 ความเปน็ การพจิ ารณา
ระเบยี บเรยี บร้อย
และความสะอาด  1. การจดั โตะ๊ -เกา้ อ้ขี องนักเรียนมคี วามเปน็ ระเบยี บ 1.รูปภาพความสะอาด
ของห้องเรียน
เรยี บรอ้ ยและอยใู่ นสภาพแขง็ แรง ปลอดภยั และเหมาะสมกับ หอ้ งเรียน
(5 คะแนน)
วัยของนกั เรียน 2. รปู ภาพการจัดห้องเรียน

 2. โต๊ะ-เกา้ อี้ของนักเรียนสะอาด เรยี บร้อยไม่มีรอยขดู ขดี

เขยี น

 3. โต๊ะ-เกา้ อ้ีของครูจัดเป็นระเบียบและสะอาด

 4. การจัดเก็บวัสดอุ ปุ กรณ์ของใชป้ ระจำห้องเรยี นไว้ในตู้ /

ชัน้ วางของ / บริเวณที่สำหรบั จัดเกบ็ อยา่ งเปน็ ระเบียบ

เรยี บร้อย สะอาดและสวยงาม

 5. บริเวณภายใน-และบริเวณรอบห้องมคี วามสะอาดและ

ปลอดภยั

ระดบั คะแนน

1 คะแนน  ปฏบิ ตั ิได้ 1 รายการ

2 คะแนน  ปฏบิ ตั ิได้ 2 รายการ

3 คะแนน  ปฏิบัติได้ 3 รายการ

4 คะแนน  ปฏบิ ัตไิ ด้ 4 รายการ

5 คะแนน  ปฏบิ ตั ไิ ด้ 5 รายการ

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคณุ ภาพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ติ ร เขต ๒

หน้า 3

ดา้ นท่ี 1 ด้านกายภาพ (ต่อ)

รายการประเมนิ รายการพิจารณาให้คะแนน หลกั ฐาน/ร่องรอย

1.2 บรรยากาศที่ การพิจารณา
เอ้อื ต่อการเรียนรู้
 1. มีปา้ ยช่ือชนั้ เรียน 1.รปู ภาพป้ายชอ่ื ช้นั เรียน
(15 คะแนน)
 2. มีป้ายชอ่ื ครปู ระจำชั้น และชอ่ื ครูประจำช้ัน

 3. มีปา้ ยสถติ กิ ารมาเรยี นของนักเรียน 2.รูปภาพป้ายสถติ ิการมา

 4. มีป้ายสมาชิกเพอื่ นร่วมชน้ั เรยี น เรยี นของนักเรยี น

 5. มีสญั ลักษณข์ องชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 3.รูปภาพปา้ ยสมาชิกเพื่อน

 6. มตี ารางสอน/ตารางเรียนท่เี ป็นปัจจบุ นั รว่ มช้ันเรยี น

 7. มปี า้ ยแสดงขอ้ ตกลงของห้องเรียน 4.รปู ภาพสญั ลักษณ์ของชาติ

 8. มีมุมแสดงผลงานของนักเรยี นทสี่ อดคลอ้ งกบั หนว่ ยการ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

เรียนรทู้ ่เี ป็นปัจจุบัน 5.รปู ภาพตารางสอน/ตาราง

 9. มีมมุ ส่งเสรมิ การอา่ น เรยี น

 10. มปี า้ ยนเิ ทศตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ที่เช่ือมโยงกับ 6.รปู ภาพปา้ ยแสดงข้อตกลง

เหตุการณ์ปจั จุบนั ของห้องเรยี น

 11. มีส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ท่สี อดคล้องกับหน่วยการ 7.รูปภาพมุมแสดงผลงาน

เรยี นรหู้ รอื แผนการสอนทเี่ ปน็ ปจั จุบัน ของนักเรยี น

 12. มแี สงสว่างเพยี งพอ 8.รูปภาพมุมส่งเสริมการ

ระดับคะแนน อ่าน
9.รปู ภาพป้ายนิเทศ

0 คะแนน ปฏิบัติไดน้ ้อยกวา่ 4 รายการ 10.รูปภาพสือ่ /อปุ กรณก์ าร

11 คะแนน  ปฏบิ ตั ิได้ 4-5 รายการ เรยี น
12 คะแนน  ปฏิบตั ิได้ 6-7 รายการ 11.รปู ภาพไฟฟ้า และแสง

สวา่ งในห้องเรยี น

13 คะแนน  ปฏิบัตไิ ด้ 8-9 รายการ

14 คะแนน  ปฏิบัติได้ 10-11 รายการ

15 คะแนน  ปฏิบัตไิ ด้ 12 รายการ

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินห้องเรียนคุณภาพ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต ๒

หน้า 4

ด้านท่ี 1 ดา้ นกายภาพ (ตอ่ )

รายการประเมิน รายการพิจารณาใหค้ ะแนน หลักฐาน/รอ่ งรอย

1.3 บุคลกิ ภาพและ การพจิ ารณาและระดับคะแนน 1. สภาพจรงิ เชงิ ประจักษ์
การปฏิบตั ิตนของครู  1. ครแู ต่งกายสภุ าพ สะอาด และเหมาะสมอยเู่ สมอ 2. รูปภาพการเรยี นการสอน
ในหอ้ งเรยี น
(10 คะแนน)  2. ครรู กั เด็ก ใชภ้ าษาสุภาพ และเปน็ แบบอย่างทดี่ ี 3. รูปภาพผลงาน/ชิ้นงาน
ตลอดเวลา นกั เรียน

 3. ครยู ม้ิ แยม้ แจม่ ใสและมีความสขุ กับการสอนอยู่เสมอ

 4. ครูมีความตรงเวลาและรบั ผิดชอบงานในหนา้ ที่

 5. ครูปฏิบตั ติ นตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
 6. อทุ ิศเวลาในการปฏบิ ัตงิ าน

ระดบั คะแนน

2 คะแนน ปฏิบัติได้ 2 รายการ

4 คะแนน  ปฏบิ ตั ิได้ 3 รายการ

6 คะแนน  ปฏบิ ัติได้ 4 รายการ

8 คะแนน  ปฏบิ ตั ิได้ 5 รายการ

10 คะแนน  ปฏิบัตไิ ด้ 6 รายการ

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินห้องเรยี นคณุ ภาพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หน้า 5

ด้านท่ี 2 ดา้ นคุณภาพครู (40 คะแนน)

รายการประเมนิ รายการพจิ ารณาให้คะแนน หลักฐาน/ร่องรอย

2.1 การบรหิ าร การพจิ ารณาและระดบั คะแนน 1. รูปภาพเอกสารหลกั ฐาน
จัดการช้นั เรียน  1. มขี อ้ มูลนกั เรยี นเปน็ รายบุคคลท่ีครอบคลมุ ดา้ นความรู้ เชน่
ความสามารถ จดุ เด่น จดุ ด้อยของนักเรยี น - เอกสารธรุ การช้นั เรยี น
(10 คะแนน) - ปพ.5
 2. มีเอกสารประจำชั้น/ประจำวชิ าทสี่ อนครบถ้วน เปน็ - ปพ.6
ปัจจบุ นั - รายงานการเย่ยี มบ้าน
นกั เรยี น
 3. มีการช่วยเหลอื นกั เรียนเปน็ รายบคุ คล ให้คำแนะนำ ให้ - การประเมิน SDQ
คำปรึกษาและแก้ไขปัญหาของนักเรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ

 4. มกี ารสง่ เสริมวินัยเชงิ บวกในช้นั เรียนอยา่ งต่อเน่ือง

 5. มีการรายงานผลการพัฒนาผู้เรยี นเปน็ รายบุคคลให้
ผ้ปู กครองทราบ
ระดบั คะแนน
2 คะแนน  ปฏบิ ัติได้ 1 รายการ
4 คะแนน  ปฏบิ ตั ไิ ด้ 2 รายการ
6 คะแนน  ปฏบิ ัตไิ ด้ 3 รายการ
8 คะแนน  ปฏิบัติได้ 4 รายการ
10 คะแนน  ปฏิบัติได้ 5 รายการ

รายงานประกอบการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 6

ดา้ นท่ี 2 ด้านคุณภาพของครู (ตอ่ )

ประเดน็ รายการพจิ ารณาใหค้ ะแนนระดับคุณภาพ หลักฐาน/รอ่ งรอย
การพจิ ารณา

2.2 การจดั การ การพิจารณาและระดบั คะแนน
เรยี นการสอน
 1. มีการวเิ คราะหห์ ลักสูตร สาระการเรียนรู้ ตวั ชวี้ ัด 1. รปู ภาพเอกสารเช่น
(20 คะแนน) สาระที่รบั ผิดชอบ
-คำธิบายรายวิชา
 2. มกี ารจดั ทำหนว่ ยการเรียนรทู้ คี่ รอบคลุมตัวชวี้ ดั
-โครงสรา้ งหนว่ ยการเรียนรู้
 3. มีการออกแบบและการจัดทำแผนการเรยี นรู้ที่
สอดคลอ้ งกบั หน่วยการเรียนรู้ -แผนการจัดการเรยี นรูแ้ บบ
Active Learning
 4. มีการออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ีส่งเสริมให้
นกั เรยี นเรียนรู้จากการปฏบิ ตั จิ รงิ มกี ารรว่ มมือระหวา่ ง -ทะเบียนผลติ /ใช้สอื่

ผ้เู รยี นมกี ระบวนการและกจิ กรรมท่ีทำใหผ้ ู้เรียนเกิดความ

กระตือรือร้นในการทำกิจกรรมต่างๆ (Active Learning : Al)

 5. มกี ารผลิตและใช้สือ่ การเรยี นร้อู ย่างงเหมาะสมกบั
กิจกรรมการเรียนรู้

ระดบั คะแนน

12 คะแนน  ปฏิบัติได้ 1 รายการ

14 คะแนน  ปฏิบัตไิ ด้ 2 รายการ

16 คะแนน  ปฏบิ ัตไิ ด้ 3 รายการ

18 คะแนน  ปฏบิ ัติได้ 4 รายการ

20 คะแนน  ปฏิบตั ิได้ 5 รายการ

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมนิ หอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๒

หน้า 7

ด้านท่ี 2 ดา้ นคณุ ภาพของครู (ตอ่ )

ประเด็น รายการพจิ ารณาใหค้ ะแนนระดับคณุ ภาพ หลกั ฐาน/ร่องรอย
การพจิ ารณา

2.3 การวดั และ การพจิ ารณาและระดบั คะแนน
ประเมนิ ผลการ
เรียนรู้  1. มเี กณฑ์การวดั และประเมินผลสอดคล้องกับระเบยี บ 1.รูปภาพเอกสาร เช่น
วัดและประเมินผลของโรงเรยี นในกลุ่มสาระการเรยี นรทู้ ่ีสอน -เครอื่ งมือวัดผล
(10 คะแนน) -บนั ทึกการใช้ DLTV
 2. ใช้วธิ กี ารเครือ่ งมือ วดั และประเมินผลเหมาะสม
สอดคลอ้ งกับตวั ชี้วดั

 3. มกี ารบนั ทึกผลการเรียนรู้ของนักเรยี นทุกคร้ังทีจ่ ัดการ -วจิ ัยในชัน้ เรียน

เรยี นการสอน

 4. มีการแจง้ ผลการประเมินแกผ่ เู้ รียนเพื่อนำไปใช้ในการ
พัฒนา

 5. มกี ารนำกระบวนการวิจัยในช้นั เรยี น มาใช้พัฒนา
นกั เรยี น

ระดับคะแนน

2 คะแนน  ปฏิบตั ิได้ 1 รายการ

4 คะแนน  ปฏิบัติได้ 2 รายการ

6 คะแนน  ปฏบิ ัติได้ 3 รายการ

8 คะแนน  ปฏิบตั ไิ ด้ 4 รายการ

10 คะแนน  ปฏบิ ัติได้ 5 รายการ

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมนิ หอ้ งเรยี นคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๒

หน้า 8

ดา้ นท่ี 3 ด้านคุณภาพนกั เรยี น (30 คะแนน)

ประเด็น รายการพจิ ารณาให้คะแนนระดับคุณภาพ หลักฐาน/ร่องรอย
การพิจารณา

3.1 นักเรยี นอา่ น การพจิ ารณาและระดบั คะแนน

ออก/อ่านเปน็ /เขยี น 6 คะแนน  จำนวนนักเรยี นต่ำกว่าร้อยละ 50 อ่านออก/ 1.สำเนาผลการประเมินคัด
อ่านเป็น/เขยี นได้/เขียนเป็น ตามระดับช้นั กรองการอ่านเขยี นของ
ได้/เขียนเปน็ ตาม 7 คะแนน  จำนวนนกั เรยี นร้อยละ 50.00-59 อ่านออก/ นักเรยี นในระบบ Emes
ระดบั ช้ัน ภาคเหนอื ของสพฐ.
อา่ นเป็น/เขียนได้/เขียนเปน็ ตามระดับช้ัน
(10 คะแนน) 8 คะแนน  จำนวนนักเรียนร้อยละ 60.00-69 อา่ นออก/ 1.สำเนาเอกสารผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน
อา่ นเป็น/เขียนได/้ เขยี นเป็น ตามระดับช้นั 2.ปพ.5 ปีการศกึ ษา
2564
9 คะแนน  จำนวนนักเรยี นรอ้ ยละ 70.00-79 อ่านออก/
1.รูปภาพผลงานนักเรียน
อ่านเปน็ /เขียนได้/เขยี นเป็น ตามระดับชนั้

10 คะแนน  จำนวนนักเรยี นรอ้ ยละ 80 ข้ึนไปอ่านออก/

อ่านเปน็ /เขียนได/้ เขียนเป็น ตามระดับช้นั

3.2 นักเรยี นมี การพิจารณาและระดบั คะแนน

ผลสัมฤทธิ์ทางการ 6 คะแนน  จำนวนนกั เรียนต่ำกวา่ รอ้ ยละ 50
มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสาระการเรยี นรทู้ รี่ ับผิดชอบ
เรียนในกลมุ่ สาระ
การเรียนรทู้ ี่ เปน็ ตามเกณฑ์ของสถานศึกษา
รบั ผดิ ชอบเป็นตาม 7 คะแนน  จำนวนนกั เรยี นร้อยละ 50-59
เกณฑ์ของ
สถานศกึ ษา มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ท่รี บั ผดิ ชอบ

เป็นตามเกณฑ์ของสถานศึกษา
8 คะแนน  จำนวนนักเรียนรอ้ ยละ 60-69
(10 คะแนน) มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ท่ีรับผิดชอบ

เป็นตามเกณฑ์ของสถานศึกษา

9 คะแนน  จำนวนนักเรยี นรอ้ ยละ 70-79

มผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ท่ีรบั ผิดชอบ

เป็นตามเกณฑ์ของสถานศึกษา

10 คะแนน  จำนวนนักเรียนรอ้ ยละ 80 ข้ึนไป

มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่รบั ผิดชอบ

เป็นตามเกณฑ์ของสถานศึกษา

3.3 นักเรยี นมี การพจิ ารณาและระดบั คะแนน

ความสามารถในการ 6 คะแนน  จำนวนนักเรยี นนอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50

คดิ วิเคราะห์คิดอย่าง มีความสามารถในการคิดวเิ คราะหค์ ิดอยา่ งมวี จิ ารณญาณตาม

มีวจิ ารณญาณตาม ระดับช้นั

ระดบั ช้นั

รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินหอ้ งเรยี นคุณภาพ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๒

ประเดน็ รายการพิจารณาใหค้ ะแนนระดบั คณุ ภาพ หน้า 9
การพจิ ารณา หลักฐาน/ร่องรอย
(10 คะแนน) 7 คะแนน  จำนวนนักเรยี นร้อยละ 50-59
มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะหค์ ดิ อย่างมีวจิ ารณญาณตาม
ระดบั ชน้ั
8 คะแนน  จำนวนนกั เรียนรอ้ ยละ 60-69
มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์คิดอย่างมวี ิจารณญาณตาม
ระดบั ช้ัน
9 คะแนน  จำนวนนกั เรยี นร้อยละ 70-79
มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดอย่างมีวจิ ารณญาณตาม
ระดบั ชั้น
10 คะแนน  จำนวนนักเรยี นรอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป
มีความสามารถในการคดิ วเิ คราะหค์ ดิ อย่างมวี ิจารณญาณตาม
ระดบั ชั้น

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ห้องเรยี นคุณภาพ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 10

เกณฑ์การนเิ ทศ ติดตามและประเมินห้องเรยี นคณุ ภาพ
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพจิ ติ ร เขต 2

1. คะแนนการประเมินหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ 100 คะแนน ประกอบด้วย

1.1 ด้านกายภาพ คะแนน 30 คะแนน

1.2 ดา้ นคณุ ภาพครู คะแนน 40 คะแนน

1.3 ด้านคุณภาพนกั เรียน คะแนน 30 คะแนน

2. ระดับคณุ ภาพ ห้องเรียนคุณภาพ ระดบั ดีเยย่ี ม
คะแนน 80 คะแนนขนึ้ ไป หอ้ งเรียนคุณภาพ ระดบั ดีมาก
คะแนน 70-79 คะแนน ห้องเรียนคุณภาพ ระดับ ดี
หอ้ งเรยี นคุณภาพ ระดบั พอใช้
คะแนน 60-69 คะแนน ห้องเรยี นคุณภาพ ระดบั ปรบั ปรุง
คะแนน 50-59 คะแนน
คะแนนต่ำกวา่ 50 คะแนน

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรียนคณุ ภาพ

ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 11

สรปุ คะแนนการนิเทศ ติดตามและประเมนิ หอ้ งเรียนคุณภาพ
สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต 2

โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1

ห้องเรียนคุณภาพ คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั คุณภาพ
ดา้ นที่ 1 ด้านการจัดสภาพแวดล้อมทเ่ี ออ้ื และสง่ เสริม (คะแนน) (คะแนน)
การเรียนรู้
30 คะแนน
ด้านที่ 2 ดา้ นคุณภาพของครู 40 คะแนน
30 คะแนน
ด้านท่ี 3 ดา้ นคุณภาพนกั เรยี น 100 คะแนน

คะแนนรวม

ลงชอ่ื ............................................................ประธานกรรมการ
(.........................................................)

ลงชื่อ....................................................กรรมการ ลงชอื่ .......................................................กรรมการ

(...................................................) (.....................................................)

ลงช่อื ....................................................กรรมการ ลงชอ่ื .......................................................กรรมการ

(...................................................) (.....................................................)

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ห้องเรยี นคณุ ภาพ

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๒

หน้า 12

1. ด้านกายภาพ

1. ความเปน็ ระเบยี บเรยี บรอ้ ยและความสะอาดของหอ้ งเรยี น

เกณฑ์การประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน / แหล่งข้อมลู
1) การจัดโต๊ะ – เกา้ อขี้ อง - ข้าพเจา้ มีการจดั โต๊ะ – เกา้ อี้ของนักเรียนทีม่ คี วามเปน็ - สภาพภายในห้อง
นกั เรียนมคี วามระเบียบ ระเบียบเรียบร้อยเหมาะสมกับการจดั กจิ กรรมตา่ งๆ - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ก)
เรียบรอ้ ยและอยู่ในสภาพ และมีการตรวจเช็คให้อยูใ่ นสภาพทแี่ ข็งแรง ปลอดภัย
แขง็ แรง ปลอดภยั และ อยู่เสมอ ซ่ึงโต๊ะ - เกา้ อี้มคี วามเหมาะสมกบั วยั ของ - สภาพภายในห้อง
เหมาะสมกับวัยของนกั เรียน นกั เรยี น - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ก)
2) โตะ๊ - เก้าอขี้ องนักเรยี น - ขา้ พเจ้าและนกั เรียน รว่ มกันทำความสะอาดโต๊ะ –
สะอาด เรยี บร้อยไมม่ รี อยขดู เกา้ อี้ของนักเรียนให้มคี วามสะอาด เรยี บร้อยอยูเ่ สมอ - สภาพภายในห้อง
ขดี เขียน - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ก)
- ขา้ พเจา้ มีการจดั โตะ๊ – เก้าอีข้ องครู เปน็ ระเบยี บ
3) โตะ๊ – เก้าอี้ของครจู ดั เปน็ เรียบร้อยและสะอาดอยู่เสมอ
ระเบียบและสะอาด

4) การจดั เก็บวสั ดอุ ุปกรณ์ - มีการจัดเก็บวสั ดอุ ปุ กรณ์ของใช้ประจำหอ้ งเรียนไวใ้ นตู้ - สภาพภายในหอ้ ง

ของใช้ประจำห้องเรยี นไว้ในตู้ / ชนั้ วางของ/บริเวณทส่ี ำหรับจดั เกบ็ อยา่ งเปน็ ระเบียบ - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ก)
/ ชั้นวางของ/บรเิ วณท่ีสำหรับ เรยี บรอ้ ย สะอาดและสวยงาม

จัดเก็บอย่างเปน็ ระเบียบ

เรียบร้อย สะอาดและสวยงาม

5) บริเวณภายใน - และ - มกี ารจัดบริเวณภายในห้องเรียน และบรเิ วณรอบ - สภาพภายในหอ้ ง

บรเิ วณรอบห้องเรียนมีความ ห้องเรยี นให้มีความสะอาดและปลอดภัย - สภาพบรเิ วณรอบห้องเรยี น

สะอาดและปลอดภยั ภาพถ่าย (ภาคผนวก ก)

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคณุ ภาพ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๒

หน้า 13

1. ด้านกายภาพ (ตอ่ )

2. บรรยากาศท่ีเอ้ือตอ่ การเรียนรู้

เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน / แหล่งข้อมูล
1) มปี า้ ยชอ่ื ชน้ั เรยี น - มีการจัดทำปา้ ยชื่อช้ันเรียน - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ข)
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)
2) มีป้ายช่ือครปู ระจำช้ัน - มกี ารจัดทำป้ายชื่อครปู ระจำชั้น - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ข)
- ภาพถ่าย (ภาคผนวก ข)
3) มปี า้ ยสถติ ิการมาเรียนของ - มกี ารจดั ทำปา้ ยสถิตกิ ารมาเรยี นของนักเรียน - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)
นกั เรียน - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)
4) มีปา้ ยสมาชกิ เพื่อนร่วมชั้น - มีการจดั ทำปา้ ยสมาชกิ เพ่ือนร่วมช้ันเรียน - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ข)
เรยี น
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)
5) มสี ญั ลักษณ์ของชาติ - มีการจดั ทำสญั ลักษณ์ของชาติ ศาสนา - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ข)
ศาสนา พระมหากษตั ริย์ พระมหากษัตริย์
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)
6) มตี ารางสอน/ตารางเรียน - มตี ารางสอน/ตารางเรยี นทเี่ ปน็ ปัจจุบัน
ท่เี ป็นปจั จุบนั - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ข)

7) มปี า้ ยแสดงข้อตกลงของ - มปี า้ ยแสดงข้อตกลงของห้องเรียน
หอ้ งเรียน

8) มีมุมแสดงผลงานของ - มีมุมแสดงผลงานของนักเรียนที่สอดคล้องกบั หนว่ ย
นักเรยี นทส่ี อดคล้องกับหน่วย การเรยี นรูท้ ี่เปน็ ปจั จุบนั
การเรยี นรู้ทเี่ ป็นปจั จุบัน

9) มมี มุ ส่งเสริมการอา่ น - มีมุมส่งเสรมิ การอา่ น/มุมนิทาน/มุมหนงั สือ

10) มปี า้ ยนเิ ทศตามกลมุ่ - มีป้ายนเิ ทศตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ทเ่ี ชอื่ มโยงกบั
สาระการเรยี นรทู้ เี่ ช่ือมโยงกับ เหตุการณป์ จั จบุ ัน
เหตุการณ์ปจั จุบัน

11) มสี อื่ /อปุ กรณ์การเรยี นรู้ - มสี อ่ื /อุปกรณ์การเรยี นรู้ท่สี อดคล้องกบั หน่วยการ
ทีส่ อดคล้องกับหน่วยการ เรยี นรูห้ รอื แผนการสอนที่เป็นปจั จุบนั
เรยี นรู้หรือแผนการสอนท่เี ป็น
ปัจจุบัน

12) มีแสงสวา่ งเพียงพอ - มแี สงสว่างเพียงพอ

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินห้องเรยี นคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๒

หน้า 14

1. ดา้ นกายภาพ (ต่อ)

3. บุคลกิ ภาพและการปฏิบตั ติ นของครู

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน / แหล่งข้อมูล

1) ครูแตง่ กายสภุ าพ สะอาด - ข้าพเจ้าแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อยและประพฤติตน - สัมภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร

และเหมาะสมอยเู่ สมอ เหมาะสมทงั้ ในและนอกเวลาราชการ นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน

- สงั เกตพฤติกรรม
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ค)

2) ครรู กั เด็ก ใช้ภาษาสภุ าพ - ขา้ พเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการ - สัมภาษณ์ครู ผ้บู ริหาร
และเปน็ แบบอย่างที่ดี ส่อื สารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรยี น เช่น การ
ตลอดเวลา พดู จาไพเราะประพฤติปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่างทดี่ แี กล่ กู นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
ศิษย์ ยึดหลักคำสอนทางพระพทุ ธศาสนาในการดำเนิน
ชีวิต โดยหม่ันสวดมนตแ์ ละนง่ั สมาธิทำจิตใจใหส้ งบ - สงั เกตพฤติกรรม
เพื่อให้ขา้ พเจ้าสามารถควบคุมอารมณข์ องตนเองได้เปน็ - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ค)
อย่างดี

3) ครยู ิม้ แย้มแจม่ ใสและมี - ข้าพเจา้ มีความย้ิมแย้มแจม่ ใสและมคี วามสุขกับการ - สัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร

ความสุขกับการสอนอยูเ่ สมอ สอนอยูเ่ สมอ นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรียน

- สงั เกตพฤติกรรม
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ค)

4) ครูมคี วามตรงเวลาและ - ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ที่ไดร้ บั มอบหมายอย่างเตม็ - สัมภาษณค์ รู ผู้บริหาร

รับผิดชอบงานในหน้าที่ ความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนตรงเวลา เอาใจใส่ต่อ นักเรยี นและบุคลากรในโรงเรียน
การปฏิบตั ิหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการ
สอนล่วงหนา้ จดั ทำ และจัดหาสอื่ จดั กิจกรรมโดย - สงั เกตพฤติกรรม
เน้นผ้เู รียนเปน็ สำคัญ ไม่ละทิ้งการสอนกลางคนั - บันทกึ การลงเวลามาปฏิบตั ิราชการ
มีการปรับปรงุ พฒั นางานการสอนอยู่เสมอ - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ค)

5) ครปู ฏบิ ตั ติ นตามหลกั - ขา้ พเจ้าตระหนกั ถึงคุณค่าของการดำเนินชีวติ ตามหลกั - สมั ภาษณค์ รู ผบู้ ริหาร

ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอเพียง และพยายามนอ้ มนำหลกั ปรัชญา นกั เรียนและบุคลากรในโรงเรียน
ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวติ ประจำวัน เพอื่ ความ - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ค)
ผาสุกของตนเองในปัจจบุ นั และอนาคต

6) อทุ ศิ เวลาในการปฏบิ ตั ิงาน - ขา้ พเจา้ อุทศิ เวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนัน้ จะ - สมั ภาษณค์ รู ผู้บรหิ าร

อย่ใู นเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่า นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
นักเรียนจะมีความร้อู ย่างเต็มเปยี่ ม เสียสละท้ังเวลา
และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกบั นกั เรียนและสงั คม - สงั เกตพฤติกรรม
- สื่อการเรียนการสอน

- ภาพถ่าย (ภาคผนวก ค)

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินห้องเรียนคุณภาพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ติ ร เขต ๒

หนา้ 15

2. ดา้ นคณุ ภาพครู

1. การบริหารจัดการชั้นเรยี น

เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน / แหล่งข้อมลู

1) มีข้อมลู นักเรยี นเป็น - ขา้ พเจา้ จดั ทำข้อมลู นักเรยี นเป็นรายบุคคลที่ - เอกสารธรุ การช้นั เรียน
รายบุคคลทคี่ รอบคลุมด้าน
ความรูค้ วามสามารถ จุดเด่น ครอบคลุมด้านความรู้ความสามารถ จุดเด่น จุดด้อยของ - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ง)
จุดด้อยของนกั เรยี น นกั เรียน

2) มเี อกสารประจำชนั้ / - ขา้ พเจา้ จัดทำเอกสารประจำชัน้ /ประจำวิชาทส่ี อน - เอกสารธรุ การชน้ั เรียน
ประจำวชิ าทสี่ อนครบถ้วน ครบถว้ น เปน็ ปัจจุบัน - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ง)
เปน็ ปจั จุบัน

3) การช่วยเหลือนกั เรียน - มีการชว่ ยเหลอื นกั เรียนเป็นรายบคุ คล ใหค้ ำแนะนำ - รายงานการเยีย่ มบา้ น
เป็นรายบคุ คล ใหค้ ำแนะนำ ให้คำปรกึ ษาและแก้ไขปัญหาของนักเรยี นอย่างเปน็ นกั เรียน
ให้คำปรกึ ษาและแก้ไขปญั หา ระบบ - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ง)
ของนักเรยี นอย่างเป็นระบบ

4) มกี ารสง่ เสรมิ วินัยเชงิ บวก - มกี ารส่งเสรมิ วินัยเชิงบวกในชน้ั เรียนอยา่ งต่อเนื่อง - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ง)
ในชน้ั เรียนอย่างต่อเน่อื ง

5) มีการรายงานผลการ - มกี ารรายงานผลการพัฒนาผูเ้ รยี นเปน็ รายบุคคลให้ - ปพ.5
พัฒนาผูเ้ รียนเปน็ รายบคุ คล ผปู้ กครองทราบ - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ง)
ให้ผู้ปกครองทราบ

รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ห้องเรยี นคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 16

2. ดา้ นคุณภาพครู (ตอ่ )

2. การจัดการเรียนการสอน

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน / แหล่งข้อมูล

1) มีการวิเคราะหห์ ลักสูตร - มีการวเิ คราะหห์ ลักสตู ร สาระการเรยี นรู้ ตวั ช้วี ดั สาระ - คำอธิบายรายวชิ า

สาระการเรยี นรู้ ตวั ชวี้ ัด สาระ ท่รี บั ผดิ ชอบ - โครงสรา้ งหน่วย
ทร่ี ับผิดชอบ - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก จ)

2) มกี ารจัดทำหนว่ ยการ - มกี ารจดั ทำหน่วยการเรียนรู้ท่ีครอบคลมุ ตัวช้ีวัด - หน่วยการเรยี นรู้
เรียนรู้ทคี่ รอบคลุมตัวช้วี ัด - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก จ)

3) มกี ารออกแบบและการ - มกี ารออกแบบและการจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้ท่ี - กำหนดการสอน

จดั ทำแผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ สอดคลอ้ งกบั หนว่ ยการเรียนรู้ - แผนการจดั การเรียนรู้

สอดคลอ้ งกับหน่วยการเรียนรู้ - ภาพถ่าย (ภาคผนวก จ)

4) มกี ารออกแบบกิจกรรม - มีการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ทีส่ ่งเสริมใหน้ ักเรยี น - แผนการจัดการเรียนรู้

การเรยี นรทู้ ส่ี ่งเสริมให้ เรียนร้จู ากการปฏบิ ัตจิ ริง มีการรว่ มมอื ระหวา่ งผเู้ รียนมี Active Learning

นักเรียนเรียนรู้จากการปฏบิ ัติ กระบวนการและกจิ กรรมท่ีทำใหผ้ เู้ รยี นเกิดความ - สอ่ื การเรียนรู้
จริง มีการรว่ มมือระหวา่ ง กระตือรือรน้ ในการทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ - ผลงานนักเรยี น
ผู้เรยี นมกี ระบวนการและ (Active Learning : Al) - ภาพถ่าย (ภาคผนวก จ)
กจิ กรรมท่ีทำใหผ้ เู้ รยี นเกิด

ความกระตือรือรน้ ในการทำ

กิจกรรมต่าง ๆ

(Active Learning : Al)

5) มกี ารผลิตและใช้สื่อการ - มีการผลิตและใช้สอ่ื การเรยี นรู้อยา่ งเหมาะสมกบั - สอื่ การเรยี นรู้
เรียนรูอ้ ย่างเหมาะสมกับ กิจกรรมการเรยี นรู้ - ทะเบยี นการผลติ สือ่ การ
กจิ กรรมการเรยี นรู้ เรยี นรู้
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก จ)

รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินหอ้ งเรยี นคุณภาพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต ๒

หนา้ 17

2. ด้านคณุ ภาพครู (ต่อ)

3. การวัดและประเมนิ ผล

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน / แหล่งข้อมูล

1) มีเกณฑก์ ารวดั และ - มีเกณฑ์การวดั และประเมินผลสอดคล้องกับระเบียบ - เคร่ืองมือวัดผล

ประเมนิ ผลสอดคลอ้ งกับ วัดและประเมนิ ผลของโรงเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรทู้ ่ี - ภาพถ่าย (ภาคผนวก ฉ)
ระเบยี บวดั และประเมนิ ผล สอน

ของโรงเรียนในกล่มุ สาระการ

เรียนรูท้ ่สี อน

2) ใชว้ ธิ กี ารเคร่ืองมือ วัด - ใช้วธิ ีการเคร่ืองมือ วดั และประเมนิ ผลเหมาะสม - เคร่ืองมือวดั ผล

และประเมินผลเหมาะสม สอดคลอ้ งกับตวั ชี้วัด - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ฉ)
สอดคลอ้ งกับตวั ชี้วดั

3) มีการบนั ทึกผลการเรยี นรู้ - มกี ารบนั ทึกผลการเรียนรู้ของนกั เรียนทุกคร้ังท่จี ดั การ - บันทึกหลังสอน

ของนักเรียนทกุ ครง้ั ทจ่ี ัดการ เรียนรู้ - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ฉ)
เรยี นรู้

4) มกี ารแจ้งผลการประเมิน - มกี ารแจ้งผลการประเมนิ แก่ผู้เรยี นเพ่อื นำไปใชใ้ นการ - แบบบันทึกคะแนน

แกผ่ เู้ รยี นเพ่ือนำไปใชใ้ นการ พัฒนา - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ฉ)
พัฒนา

5) มกี ารนำกระบวนการวิจัย - มกี ารนำกระบวนการวิจัยในช้ันเรยี น มาใชใ้ นการ - งานวจิ ัยในชน้ั เรียน

ในช้ันเรยี น มาใชใ้ นการ พฒั นานกั เรยี น - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ฉ)
พัฒนานักเรียน

รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต ๒

หน้า 18

3. ดา้ นนักเรียน

เกณฑ์การประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน / แหล่งข้อมูล
- เอกสารผลการประเมินคัด
1. นกั เรียนอา่ นออก/อา่ น นักเรียนอา่ นออก/อา่ นเปน็ /เขียนได้/เขียนเป็นตาม กรองการอ่านออกเขยี นได้
เป็น/เขียนได้/เขียนเปน็ ตาม ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของนักเรียนในระบบ
ระดบั ชน้ั Emes ภาคเหนือของสพฐ.
- ภาพถ่าย (ภาคผนวก ช)
2. นกั เรยี นมผี ลสมั ฤทธิ์ - นักเรยี นมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในกล่มุ สาระการ - เอกสารผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนในกลุ่มสาระการ เรียนรทู้ ่รี ับผดิ ชอบเป็นไปตามเกณฑ์ของสถานศึกษา ทางการเรยี นใน ปพ.5 ของ
เรียนรู้ที่รับผดิ ชอบเปน็ ไปตาม วิชาภาษาไทยในปี
เกณฑ์ของสถานศึกษา การศึกษา 2564
- แฟม้ สะสมงานนักเรียน
3. นกั เรียนมคี วามสามารถใน - นกั เรียนมคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิดอยา่ งมี - ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ซ)
การคดิ วเิ คราะห์ คดิ อย่างมี วจิ ารณญาณตามระดับช้ัน
วจิ ารณญาณตามระดบั ชัน้ - ผลงานนักเรยี น
- แฟม้ สะสมงานนักเรียน
- ภาพถา่ ย (ภาคผนวก ฌ)

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินห้องเรียนคุณภาพ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต ๒

หน้า 19

ภาคผนวก ก.

ดา้ นกายภาพ
1. ความเป็นระเบียบเรียบร้อยและความสะอาดของห้องเรียน

1) การจัดโต๊ะ – เก้าอ้ขี องนักเรยี นมคี วามระเบยี บเรียบรอ้ ยและอยู่ในสภาพแข็งแรง ปลอดภัย
และเหมาะสมกบั วัยของนักเรียน

2) โต๊ะ - เกา้ อขี้ องนักเรียนสะอาด เรยี บร้อยไมม่ รี อยขูด ขีด เขียน

รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ หอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หนา้ 20

ภาคผนวก ก. (ตอ่ )

3) โต๊ะ – เกา้ อี้ของครูจัดเปน็ ระเบยี บและสะอาด

4) การจดั เกบ็ วสั ดุอุปกรณ์ของใช้ประจำห้องเรียนไว้ในตู้ / ชั้นวางของ/บริเวณท่ีสำหรับ
จัดเกบ็ อยา่ งเปน็ ระเบยี บเรยี บร้อย สะอาดและสวยงาม

5) บรเิ วณภายใน - และบริเวณรอบห้องเรยี นมีความสะอาดและปลอดภยั
รายงานประกอบการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต ๒

หน้า 21

ภาคผนวก ข.

2. บรรยากาศท่ีเออื้ ตอ่ การเรยี นรู้

1) มีปา้ ยชอ่ื ชน้ั เรียน
2) มีปา้ ยช่ือครปู ระจำชน้ั

3) มปี ้ายสถิตกิ ารมาเรียนของนกั เรยี น
รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ห้องเรยี นคณุ ภาพ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาพิจติ ร เขต ๒

หนา้ 22

ภาคผนวก ข. (ตอ่ )

4) มปี า้ ยสมาชิกเพอ่ื นรว่ มชน้ั เรยี น
5) มสี ญั ลกั ษณ์ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

6) มีตารางสอน/ตารางเรียนทเี่ ปน็ ปจั จุบัน

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 23

ภาคผนวก ข. (ต่อ)

7) มีปา้ ยแสดงข้อตกลงของห้องเรยี น

8) มมี มุ แสดงผลงานของนกั เรยี นที่สอดคล้องกับหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ีเป็นปจั จบุ นั

9) มีมมุ ส่งเสริมการอา่ น
รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ หอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๒

หน้า 24

ภาคผนวก ข. (ตอ่ )

10) มีป้ายนิเทศตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ทเ่ี ช่ือมโยงกบั เหตุการณป์ จั จบุ ัน

11) มสี ือ่ /อุปกรณ์การเรียนรู้ทีส่ อดคล้องกับหนว่ ยการเรยี นรหู้ รอื แผนการสอนท่เี ป็นปจั จบุ นั

12) มีแสงสว่างเพยี งพอ
สอนที่เป็นปัจจบุ ัน
รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรียนคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หนา้ 25

ภาคผนวก ค.

3. บคุ ลิกภาพและการปฏบิ ัตติ นของครู

1) ครูแตง่ กายสุภาพ สะอาด และเหมาะสมอยเู่ สมอ

2) ครูรกั เด็ก ใช้ภาษาสภุ าพ และเปน็ แบบอยา่ งที่ดี
ตลอดเวลา

3) ครยู ้มิ แย้มแจ่มใสและมีความสุขกับการสอนอย่เู สมอ
ตลอดเวลา
รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ห้องเรยี นคณุ ภาพ

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 26

ภาคผนวก ค. (ต่อ)

4) ครูมคี วามตรงเวลาและรับผิดชอบงานในหนา้ ที่
5) ครปู ฏบิ ัติตนตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
6) อทุ ิศเวลาในการปฏิบตั ิงาน

รายงานประกอบการนเิ ทศ ติดตามและประเมินหอ้ งเรยี นคณุ ภาพ

ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ิตร เขต ๒

หนา้ 27

ภาคผนวก ง.

ด้านคุณภาพครู

1. การบริหารจัดการชั้นเรียน

1) มีข้อมลู นักเรียนเป็นรายบุคคลท่คี รอบคลุมดา้ นความรู้ความสามารถ
จดุ เด่น จุดดอ้ ยของนักเรยี น

2) มเี อกสารประจำช้นั /ประจำวชิ าท่สี อนครบถว้ น เปน็ ปจั จบุ ัน
รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินห้องเรยี นคณุ ภาพ

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หนา้ 28

ภาคผนวก ง. (ตอ่ )

3) การช่วยเหลอื นกั เรยี นเป็นรายบุคคล ใหค้ ำแนะนำ ให้คำปรกึ ษาและแก้ไขปัญหา
ของนักเรยี นอย่างเปน็ ระบ

4) มีการส่งเสริมวนิ ยั เชิงบวกในชั้นเรียนอยา่ งต่อเนอ่ื ง
ของนักเรียนอย่างเป็นระบ

5) มกี ารรายงานผลการพฒั นาผเู้ รียนเปน็ รายบคุ คลให้ผ้ปู กครองทราบ
ของนักเรยี นอยา่ งเปน็ ระบ
รายงานประกอบการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคุณภาพ

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดุกราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๒

หน้า 29

ภาคผนวก จ.

2. การจดั การเรียนการสอน

1) มกี ารวเิ คราะห์หลักสูตร สาระการเรียนรู้ ตวั ชีว้ ัด สาระทรี่ บั ผิดชอบ
2) มกี ารจดั ทำหน่วยการเรียนรทู้ ีค่ รอบคลุมตัวชว้ี ัด

3) มีการออกแบบและการจัดทำแผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่สอดคล้องกับหน่วยการ
เรียนรู้

ของนักเรยี นอย่างเปน็ ระบ

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินหอ้ งเรียนคณุ ภาพ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หน้า 30

ภาคผนวก จ. (ตอ่ )

4) มกี ารออกแบบกจิ กรรมการเรียนรูท้ สี่ ง่ เสรมิ ให้นักเรยี นเรียนร้จู ากการปฏบิ ัติจรงิ มีการร่วมมอื ระหว่าง
ผู้เรียนมกี ระบวนการและกิจกรรมทีท่ ำใหผ้ ้เู รียนเกิดความกระตอื รือรน้ ในการทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ
(Active Learning : Al)

5) มีการผลติ และใช้ส่ือการเรยี นรอู้ ยา่ งเหมาะสมกับกิจกรรมการเรยี นรู้

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินห้องเรียนคุณภาพ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาพิจติ ร เขต ๒

หน้า 31

ภาคผนวก ฉ.

3. การวัดและประเมินผล

1) มเี กณฑก์ ารวัดและประเมินผลสอดคล้องกับระเบียบวดั และประเมินผลของ
โรงเรียนในกลุม่ สาระการเรยี นรทู้ ี่สอน

2) ใชว้ ิธีการเครอ่ื งมือ วดั และประเมนิ ผลเหมาะสมสอดคล้องกบั ตัวชีว้ ัด
3) มีการบนั ทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนทุกครั้งท่ีจดั การเรยี นรู้
4) มกี ารแจ้งผลการประเมินแกผ่ เู้ รยี นเพื่อนำไปใชใ้ นการพัฒนา

5) มกี ารนำกระบวนการวจิ ยั ในช้นั เรยี น มาใช้ในการพฒั นานักเรียน

รายงานประกอบการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ หอ้ งเรยี นคุณภาพ

ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒

หนา้ 32

ภาคผนวก ช.

ดา้ นนักเรียน

1. นกั เรียนอา่ นออก/อ่านเป็น/เขียนได้/เขยี นเปน็ ตามระดบั ชัน้

ผลการประเมินคดั กรองการอ่านออกเขียนไดข้ องนักเรียนในระบบ Emes
ภาคเหนอื ของสพฐ.

รายงานประกอบการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ห้องเรยี นคณุ ภาพ

ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดกุ ราษฎรศ์ รทั ธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต ๒

หน้า 33

ภาคผนวก ซ.

2. นักเรียนมผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นในกล่มุ สาระการเรยี นรูท้ รี่ ับผิดชอบเป็นไปตามเกณฑ์ของสถานศกึ ษา

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ห้องเรียนคุณภาพ

ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ โรงเรียนบ้านไดปลาดุกราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๒

หนา้ 34

ภาคผนวก ฌ.

3. นักเรียนมคี วามสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ อยา่ งมีวิจารณญาณตามระดับชั้น

รายงานประกอบการนิเทศ ติดตามและประเมินห้องเรียนคุณภาพ

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ โรงเรยี นบ้านไดปลาดกุ ราษฎร์ศรัทธาทรงธรรม สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาพิจิตร เขต ๒


Click to View FlipBook Version