แบบฝึกทักษะ
การอ่านจับใจความ ป.๒
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ชื่อ - สกุล......................................................
2. ซื่อสัตย์ สุจริต ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/........... เลขที่.............
3. มีวินัย โรงเรียน.........................................................
4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. รักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ
จัดทำโดย : นางปรัชพร ศิริเขตร์
คำนำ
การอ่านเป็นกระบวนการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานที่ใช้ในชีวิตประจำวันของมนุษย์การ
อ่านจับใจความสำคัญนับว่ามีความสำคัญที่จะช่วยให้นักเรียนได้เข้าใจสาระสำคัญ
ของเรื่องราวต่างๆ ที่อ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ
แบบฝึกทักษะเล่มนี้ ผู้จัดทำได้จัดทำขึ้นเป็นแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ
สำคัญที่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับคุณลักษณะอนพึงประสงค์ ๘ ประการ คือ
๑. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
๒. ซื่อสัตย์สุจริต
๓. มีวินัย
๔. ใฝ่เรียนรู้
๕. อยู่อย่างพอเพียง
๖. มุ่งมั่นในการทำงาน
๗. รักความเป็นไทย
๘. มีจิตสาธารณะ
ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ เล่มนี้จะอำนวยประโยชน์แก่ครู
ผู้ปกครอง นักเรียน หรือผู้ที่สนใจ เพื่อนำไปฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ
จากเรื่องที่อ่าน ตลอดจนเป็นการส่งเสริมการรักการอ่านของนักเรียน
ปรัชพร ศิริเขตร์
คำชี้แจง
แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ มีทั้งหมด ๘ เรื่อง ดังนี้
เรื่องที่ ๑ เรื่องเด็กไทยรักชาติ ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๑ คือ รักชาติ
ศาสน์ กษัตริย์
เรื่องที่ ๒ เรื่องน้องซื่อสัตย์ ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๒ คือ ซื่อสัตย์สุจริต
เรื่องที่ ๓ เรื่องวันลูกเสือของเรา ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๓ คือ มีวินัย
เรื่องที่ ๔ เรื่องหนูนาคนเก่ง ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๔ คือ ใฝ่เรียนรู้
เรื่องที่ ๕ เรื่องครอบครัวของต้นกล้า ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๕ คือ อยู่
อย่างพอเพียง
เรื่องที่ ๖ เรื่องมีมี่คนขยัน ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๖ คือ มุ่งมั่นในการ
ทำงาน
เรื่องที่ ๗ เรื่องผ้าไทยของฉัน ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๗ คือ รักความ
เป็นไทย
เรื่องที่ ๘ เรื่องน้องปันคนดี ตรงกับคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อ ๘ คือ มีจิต
สาธารณะ
จุดประสงค์
๑. เพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน
๒. ส่งเสริมรักการอ่านให้แก่นักเรียน
๓. นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ประการ
ขั้นตอนการใช้แบบฝึกทักษะ
๑. ทำความเข้าใจกับจุดประสงค์
๒. นักเรียนอ่านเรื่องที่กำหนดให้แล้วตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน
๓. นักเรียนร่วมกันตรวจคำตอบจากแลยในภาคผนวก
๔. นักเรียน ครู ร่วมกันแสดงความคิดเห็น และสรุปผลจากการปฏิบัติกิจกรรม
เด็กไทยรักชาติ (รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์)
เสียงสัญญาณกริ่ง ดังขึ้น คุณครูจะบอกให้นักเรียนปิดไฟ ปิดพัดลมใส่
รองเท้า เตรียมตัวลงมาเข้าแถวหน้าเสาธง เพื่อทำกิจกรรมชักธงชาติขึ้นสู่ยอด
เสา ไหว้พระ สวดมนต์ และท่องคำปฏิญาณตน ทุกวัน คุณครูจะสอนพวกเรา
เสมอว่าเราคนไทย ต้องรักในสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ เพื่อที่
ชาติไทยเราจะมีความเจริญรุ่งเรืองเสมอชาติอื่น
๑. เสียงสัญญาณกริ่งดังขึ้น นักเรียนทำอะไร?
ก. ปิดไฟ ปิดพัดลม ข. เตรียมตัวถ้าแถว ค. ถูกทั้ง ๒ ข้อ
๒. กิจกรรมหน้าเสาธงมีอะไรบ้าง?
ก. เชิญธงชาติสู่ยอดเสา ข. ไหว้พระ สวดมนต์ ท่องคำปฏิญาณตน
ค. ถูกทั้ง ๒ ข้อ
๓. ใครสอนให้เรารักชาติไทย? ค. คุณตา คุณยาย
ก. พ่อ แม่ ข. คุณครู
๔. ทำไมคนไทยถึงต้องรักสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
ก. ประเทศเจริญรุ่งเรือง ข. มีคนรู้จักชาติเรา ค. คนไทยน่ารัก
๕. ถ้าคนไทยรักกัน สามัคคีกัน ชาติไทยจะเป็นอย่างไร?
ก. มีอยู่ มีกิน ข. เจริญรุ่งเรือง ค. ชาติอื่นไม่กล้ารุกราน
๑
น้องเภาซื่อสัตย์ (ซื่อสัตย์สุจริต)
น้องเภาเป็นน้องชายที่น่ารักของฉัน เมื่อน้องเภาเก็บสิ่งของอะไรในบ้าน
ได้ น้องเภาจะตามหาเจ้าของทันที คุณแม่จะชมน้องเภาเสมอว่าเป็นคนซื่อสัตย์
ไม่เอาสิ่งของ ของคนอื่นมาเป็นของเรา เมื่อน้องเภาไปโรงเรียนน้องเภาเก็บ
อะไรได้ก็นำไปแจ้งคุณครู จนได้รับการชมเชยอยู่เสมอ จากคุณครูและเพื่อนๆ
๑. น้องเภาเป็นอะไรกับฉัน?
ก. น้องชาย ข. เพื่อน ค. น้องข้างบ้าน
๒. เมื่อน้องเภาเก็บสิ่งของได้ จะทำอย่างไร?
ก. เก็บไว้เอง ข. ตามหาเจ้าของ ค. เอาไปทิ้ง
๓. คุณแม่ชมน้องเภาอย่างไร?
ก. เป็นเด็กดี ข. เป็นเด็กน่ารัก ค. เป็นเด็กซื่อสัตย์
๔. เมื่อน้องเภาเก็บสิ่งของได้ที่โรงเรียน น้องเภาทำอย่างไร?
ก. แจ้งคุณครู ข. นำกลับบ้าน ค. ทิ้งถังขยะ
๕. น้องเภาได้รับคำชมเชยจากใครบ้าง?
ก. คุณครู ข. คุณแม่ ค. ถูกทั้ง ๒ ข้อ
๒
วันลูกเสือของเรา (มีวินัย)
ทุกวันจันทร์ฉันและเพื่อนๆ จะแต่งกายด้วยชุดลูกเสือกัน ฉันและ
เพื่อนๆ ชอบเรียนวิชาลูกเสือมากทั้งได้เล่นเกม ฝึกระเบียบวินัยได้ร้องเพลง
ประกอบท่าทาง ห้องฉันจะได้รับคำชมเชยจากคุณครู ทุกท่านว่าเป็นห้องที่มี
ระเบียบวินัยมากฉันและเพื่อนๆ ยิ้มแก้มปริเสมอ ชอบคุณครูวิชาลูกเสือทำให้
เรามีระเบียบวินัยมากขึ้น
๑. ฉันและเพื่อนจะแต่งกายชุดอะไร ในวันจันทร์?
ก. พละ ข. ลูกเสือ ค. นักเรียน
๒. วิชาลูกเสือได้ทำกิจกรรมอะไรบ้าง?
ก. ร้องเพลง เล่นเกม ข. ฝึกระเบียบวินัย ค. ถูกทั้ง 2 ข้อ
๓. ห้องฉันได้รับคำชมเชย ว่าอย่างไร?
ก. น่ารัก ข. มีระเบียบวินัย ค. ตั้งใจเรียน
๔. ฉันและเพื่อนยิ้มเพราะอะไร?
ก. ถูกดุ ข. ได้รับคำชมเชย ค. ได้ขนม
๕. ฉันและเพื่อนๆ ขอบคุณใคร?
ก. คุณครู ข. ผู้ปกครอง ค. แม่บ้าน
๓
หนูนาคนเก่ง (ใฝ่เรียนรู้)
หนูนาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ หนูนาจะตั้งใจเรียนเมื่อเวลาครู
สอนไม่เข้าใจอะไร หนูนาจะยกมือถาม ช่วงพักกลางวันหนูนาชอบไปห้องสมุด
เพื่ออ่านหนังสือนิทานที่ชอบ และจะกลับมาเล่านิทานให้น้องฟังก่อนนอน
เสมอ
๑. หนูนาเป็นนักเรียนชั้นใด ข. ชั้น ป.๒ ค. ชั้น ป.๓
ก. ชั้น ป.๑
๒. ในชั่วโมงเรียน ถ้าหนูนาไม่เข้าใจหนูจะทำอย่างไร
ก. นั่งเฉยๆ ข. ถามเพื่อน ค. ถามคุณครู
๓. ช่วงพักกลางวันหนูนาจะไปที่ใด ค. ห้องดนตรี
ก. ร้านขายขนม ข. ห้องสมุด
๔. หนูนาชอบอ่านหนังสืออะไร
ก. นิทาน ข.สารคดี ค. ชีวิตสัตว์
๕. หนูนาทำกิจกรรมอะไรก่อนนอน
ก. เล่านิทานให้น้องฟัง ข. เขียนนิทาน ค. เล่าให้แม่ฟัง
๔
ครอบครัวของต้นกล้า (อยู่อย่างพอเพียง)
บ้านของต้นกล้าอยู่ชานเมือง จึงมีพื้นที่บ้านกว้างพ่อและต้นกล้าช่วยกัน
ปลูกผักสวนครัวไว้รับประทาน พ่อสอนต้นกล้าให้รู้จักพอเพียงเหมือนในหลวง
รัชกาลที่ ๙ ทรงสอนประชาชนให้รู้จักประหยัด ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ไม่ฟุ่ม
เฟ้อ เพราะจะทำให้ชีวิตไม่ลำบาก
๑. บ้านของต้นกล้าอยู่ที่ใด ค. ต่างจังหวัด
ก. ชานเมือง ข. ในเมือง
๒. พ่อและต้นกล้าช่วยกันปลูกพืชอะไร
ก. ฝักกาด ข. ผักสวนครัว ค. องุ่น
๓. ใครสอนพ่อของต้นกล้าให้รู้จักพอเพียง
ก. รัชกาลที่ ๘ ข. รัชกาลที่ ๙ ค. รัชกาลที่ ๑๐
๔. ในหลวงรัชกาลที่ ๙ ทรงสอนประชาชนในเรื่องใดบ้าง
ก. ประหยัด ข. ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ค. ถูกทั้ง ๒ ข้อ
๕. เมื่อเราใช้ชีวิตประหยัดและไม่ฟุ่มเฟ้อ ชีวิตจะเป็นอย่างไร
ก. สบายกว่าเดิม ข. ลำบาก ค. ไม่ลำบาก
๕
มีมี่คนขยัน (มุ่งมั่นในการทำงาน)
มีมี่ไปโรงเรียนตั้งแต่เช้าทุกวัน และตั้งใจเรียน เมื่อมีการบ้าน มีมี่จะต้องรีบ
ทำให้เสร็จก่อนออกไปปั่นจักรยานนอกบ้าน หรือได้รับมอบหมายให้ทำงาน
บ้านก็จะรีบทำ เพราะคุณแม่จะสอนเสมอว่าอย่าทำงานเป็นดินพอกหางหมู
ทำให้งานไม่สำเร็จที่กำหนดไว้
๑. มีมี่ชอบไปที่ไหนตั้งแต่เช้า ค. สนามเด็กเล่น
ก. ตลาด ข. โรงเรียน
๒. เมื่อมีมี่ทำการบ้านเสร็จ มีมี่จะไปทำอะไร
ก. ปั่นจักรยาน ข. เล่นเกม ค. เตะฟุตบอล
๓. คุณแม่สอนอะไรมีมี่
ก. อย่าทำงานค้าง ข. ทำงานให้เสร็จ ค. อย่าทำงานเร็ว
๔. ดินพอกหางหมู หมายถึงข้อใด
ก. ค้างงาน ข. ทำงานให้เสร็จ ค. รีบทำงาน
๕. มีมี่ชอบทำอะไร ง. เล่มเกม
ก. ปั่นจักรยาน ข. เล่นตัวต่อ
๖
ผ้าไทยของฉัน (รักความเป็นไทย)
ทุกวันอังคารที่โรงเรียนของฉัน ฉันเห็นคุณครู และนักเรียนรวมทั้งตัวฉัน
เองต้องแต่งกายด้วยผ้าไทย คุณครูบอกฉันว่าทางจังหวัดขอความร่วมมือให้แต่ง
กายด้วยผ้าไทยฉันชอบมาก เพื่อเป็นการอนุรักษ์ผ้าไทยของชาติเรา และจะได้
เห็นคุณครูแต่งตัวสวยๆ มาโรงเรียน
๑. คุณครูและฉันจะแต่งกายด้วยผ้าไทยวันอะไร?
ก. วันจันทร์ ข. วันอังคาร ค. วันพุธ
๒. ใครขอความร่วมมือในการแต่งผ้าไทย? ค. จังหวัด
ก. โรงเรียน ข. อำเภอ
๓. อนุรักษ์ หมายความว่าอย่างไร? ค. ทำลาย
ก. รักษาไว้ ข. ดูแลไว้
๔. คุณครูและตัวฉันแต่งกายผ้าไทยไปที่ไหน?
ก. บ้าน ข. โรงเรียน ค. วัด
๕. ฉันชอบคุณครูแต่งกายด้วยผ้าไทย เพราะเหตุใด?
ก. ดูดี ข. สวย ค. น่ารัก
๗
น้องปันคนดี (มีจิตสาธารณะ)
น้องปันชอบไปวัดทำบุญกับคุณพ่อและคุณแม่ในวันหยุด เมื่อตักบาตร
เสร็จ คุณพ่อและคุณแม่จะพากันกวาดลานวัดให้สะอาด ส่วนน้องปันก็จะเก็บ
ขยะและเศษใบไม้ใส่ถังขยะ เพื่อให้วัดสะอาดน่าอยู่ สวยงาม
๑. น้องปันไปที่ใดในวันหยุด ค. ไปเที่ยว
ก. ไปตลาด ข. ไปวัด
๒. น้องปันไปทำบุญกับใคร
ก. คุณพ่อ คุณแม่ ข. คุณตา คุณยาย ค. คุณป้า
๓. เมื่อตักบาตรเสร็จคุณพ่อและคุณแม่ทำกิจกรรมอะไร
ก. ล้างห้องน้ำวัด ข. กวาดลานวัด ค. กลับบ้าน
๔. น้องปันช่วยคุณพ่อ คุณแม่ ทำอะไร
ก. เก็บถุงพลาสติก ข. เก็บขยะและใบไม้ ค. เก็บของขึ้นรถ
๕. เมื่อวัดไม่มีขยะและใบไม้ วัดจะมีบรรยากาศอย่างไร
ก. สะอาด ข. น่าอยู่ สวยงาม ค. ถูกทั้ง ๒ ข้อ
๘
๑. เรื่องเด็กไทยรักชาติ เฉลย
๑. ตอบ ก
๒. ตอบ ข ๕. ครอบครัวของต้นกล้า
๓. ตอบ ข ๑. ตอบ ก
๔. ตอบ ค ๒. ตอบ ข
๕. ตอบ ค ๓. ตอบ ข
๔. ตอบ ข
๒. น้องเภาซื่อสัตย์ ๕. ตอบ ค
๑. ตอบ ก
๒. ตอบ ข ๔. มีมี่คนขยัน
๓. ตอบ ค ๑. ตอบ ข
๔. ตอบ ก ๒. ตอบ ก
๕. ตอบ ค ๓. ตอบ ก
๔. ตอบ ก
๓. วันลูกเสือของเรา ๕. ตอบ ก
๑. ตอบ ข
๒. ตอบ ค ๗. ผ้าไทยของฉัน
๓. ตอบ ข ๑. ตอบ ข
๔. ตอบ ข ๒. ตอบ ค
๕. ตอบ ก ๓. ตอบ ก
๔. ตอบ ข
๔. หนูนาคนเก่ง ๕. ตอบ ข
๑. ตอบ ข
๒. ตอบ ค ๘. น้องปันคนดี
๓. ตอบ ข ๑. ตอบ ข
๔. ตอบ ก ๒. ตอบ ก
๕. ตอบ ก ๓. ตอบ ข
๔. ตอบ ข
๕. ตอบ ค
จัดทำโดย : QR-Code
นางปรัชพร ศิ ริเขตร์
โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึ กษาประถมศึ กษาอุดรธานี เขต ๑
สำนักงานคณะกรรมการการศึ กษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึ กษาธิการ
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
แบบฝึกทักษะการอ่าน ป.2 (ครูปรัชพร)
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
แบบฝึกทักษะการอ่าน ป.2 (ครูปรัชพร)
- 1 - 13
Pages: