E-Buku SJKC Yuk Chin ( Modul Pembelajaran M/P Teras Tahun 4 )

E-Buku SJKC YUK CHIN TAWAU, SABAH



Modul Pembelajaran Tahun 4


( Koleksi – Koleksi Latihan Mata Pelajaran Teras)


Tempoh


PKPDB (29 September 2020 – 12 Oktober 2020)


PKPB (13 Oktober 2020 – 26 Oktober 2020)





































0

四年级华文







（Bahasa Cina Tahun 4）








目录 页数


修辞手法练习 2


形似字练习 3


多音多义字练习 4



关联词练习 5


第八课 成语练习 6


第十课 成语练习 7


排列句子练习 8


书写评估练习（甲组） 9














1

2020 年四年级华文修辞手法练习

姓名：________________ 班级：______ 日期：__________


修辞笔记:
1 比喻 ： 用某一种事物来说明另一种事物。

用“像”“似”“如”“是”“当”“成”等做喻词。
例: i 奶奶的笑容就像太阳， 照亮了我的人生。

ii 他的话宛如利刀 ，伤透了我的心。
iii 老师是园丁，给予学生施肥浇水。
iv 掉进河里的小名被救上来时，已经成了落汤鸡。


2 比拟 : 把物当作人来写 或 把人当作物来写。
例: i 月亮姑娘悄悄地躲到乌云身后了。
ii 天才刚亮 ，蜜蜂和蝴蝶已经在花丛间跳起舞了。
iii 没有骨气的人见到权高富贵就拼命摇尾巴。

iv 林经理一来到办公厅就向员工开炮火。

3 夸张 : 运用丰富的想象力，把事物的形象、特征等，加以扩大或缩小。

例: i 博尔特跑得比千里马还快呀！
ii 他的力气很大，一人可以扛起一百公斤白米。
iii 房间只有巴掌大 ，如何睡得下十个人呢？

练习：分辨采用比喻、比拟和夸张修辞手法的句子。
1 鱼儿和虫子在住处探头探脑，十分快乐。

2 把他的臭袜子扔进湖里，所有的鱼儿都会死掉!

3 这群孩子像脱缰了的野马，在草地上跳跃着，奔跑着。
4 我一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了
5 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
6 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

7 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
8 他若跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
9 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
10 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶。

11 一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。

12 宁静的夜晚，大地沉睡了，只有那天上的星星在窃窃私语。
13 密密麻麻的数字仿佛一只只蚂蚁在缓缓移动，让人看了心烦意乱。


14 老师是大海中的灯塔，为我们指引前进的方向。
15 在百鸟群里，百灵鸟是最优秀的歌手。
16 这小女孩说话的声音比蚊子还小。
17 小乌龟慵懒地趴在路边，舒舒服服地晒着太阳。

18 我家院子那厚厚的草坪像毛茸茸的绿色地毯。
2

2020 年四年级华文形似字练习


姓名：___________________ 班级：________ 日期：____________

阅读下面的文字，选出正确的字。
1）要是你的眼前正横着无法跨过去的山（ 购 ， 沟 ），就要如毛毛虫般蜕


变成 蝴蝶，飞（ 悦 ，跃 ）过去。
2）丹斯里谢富年（ 奋 ， 愤 ）斗了数十年，终于把（ 止 ，企 ）业 发展


至海外。
3）自从他向著名变脸大师拜师学（ 易 ，艺 ）后，更显得八面（ 威 ，

咸 ）风，得意忘形。
4）王茗会在这次比赛总（ 输 ， 偷 ）,是因为他不肯与队友互相（ 谐 ，


协 ）调，好好配合。
5）母爱（ 似 ，以 ）一般清凉的泉水，（ 滋 ， 慈 ）润了我们的内心。


6）诗敏（ 常 ， 尝 ）了一口家乡美食，忍不住感（ 汉， 叹 ）道：“还
是自己家乡的食物最美味。”


7）在（ 站， 战 ）场上，每个士兵不惧死亡，冲（ 峰， 锋 ）陷 阵，
誓要打败敌军。


8）那位富豪每年捐给慈善机构的（ 款 ，欢 ）项高达上亿元，因此登上了
福布斯慈善排行（ 傍 ， 榜 ）。

9）消（ 蒸 ，拯 ）员们不顾自身安危，（ 厉 ， 历 ）尽千辛万苦，终于

把那场大火扑灭了。

10）放学后，同学们（ 勾 ，沟 ）肩 搭背 ，欢 乐地 离开 教室 ，只 剩郑 凯
（ 孤 ， 狐 ）零零独自坐在教室的一角。


11）春天来了，小草悄悄地从土里（ 站 ，钻 ） 出 来 ， 大 地 变 得 一 片
（ 脆 ，翠）绿。


12）这孩子不但聪明（ 领 ， 伶 ）俐，而且求知（ 欲， 遇 ）也很强，将
来一定是一个可造之才。


13）看着心爱得玩具被其他小朋友（ 夺， 奇 ）走了，弟弟气得坐在地上哭
喊着（ 抗 ， 肮 ）议。
3

1

2020 年四年级华文多音多义字练习

姓名：______________________ 班级：_________ 日期：____________



读一读并填写以下多音多义字的正确读音。
劲： jìn jìng

明华使劲【 】儿地跑，终于超越了他的劲【 】敌。



挨： āi ái

她不忍孩子挨【 】饿，就挨【 】家挨【 】户请求善心人士施
舍。



勾： gōu gòu

他勾【 】结当地的流氓进行了不法的勾【 】当。



似： sì shì

他似【 】乎睡着了似【 】的。



泊： bó pō

员工把游艇停泊【 】在湖泊【 】旁。



钻： zuān zuàn

爸爸用电钻【 】在客厅的墙壁上钻【 】洞，让妈妈能挂上全家福。



夹： gā jiā jiá

哥哥一进房间就把夹【 】肢窝下的夹【 】克丢到夹【 】被
上。



待： dāi dài

请待【 】一会儿，过后会有人接待【 】大家到酒店的会议厅。



旋： xuán xuàn

旋【 】风把所有的东西卷进旋【 】涡里。



宁： níng nìng

敏丽宁【 】可在宁【 】静的图书馆里看书，也不要在猛烈的太阳下
玩游戏。

4

2020 年四年级华文关联词练习

姓名：____________________ 班级：________ 日期：__________


关联词练习做一做：
✓ 弟弟年纪小。
✓ 弟弟很懂事。
1）用“虽然……却”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 不妨碍其他家庭成员进出家门。
✓ 他把车子停在离家门口比较远的地方。
2）用“为了……便”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 表姐非常人性。
✓ 表姐霸道地不准别人碰她的东西。
3）用“不仅……还”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 我当时随口说说。
✓ 他一直记在心里。
4）用“只是……居然”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 我们不保护环境。
✓ 地球上的许多生物要绝种了。
5）用“再……就”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 姐姐今天忙得团团转。
✓ 姐姐连吃饭都没时间吃。
6）用“甚至”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 他们不是亲兄弟。
✓ 他们的感情非常深厚。
7）用“虽然……却”把上面的两个句子连接起来。
答案：



✓ 我减少零食，不再买漫画、玩具，能存够钱帮助贫穷的儿童
8）用“只要……就”把上面的两个句子连接起来。
答案：



5

2020 年四年级华文成语练习
姓名：__________________ 班级：________ 日期：_______

单元二 ： 生活之旅 第 8 课: 牵动人心的椰子成语练习






成语和俗语注解： 不折不扣 六神无主 不分彼此 行注目礼 马路如虎口






1. 指用敬意的眼光看着：___________________


2. 形容心慌意乱，没有主意：___________________

3. 一点儿也不打折扣。表示完全、十足：___________________


4. 马路就像老虎的嘴，指马路是危险的境地：___________________


5. 形容没有什么区别，也形容双方之间情谊深厚，关系密切：___________________






利用成语和俗语填充： 不折不扣 六神无主 不分彼此 行注目礼 马路如虎口





1. 朋友之间应该 _____________，有福同享，有难同当。


2.突然接到爸爸发生意外的噩耗，他顿时_____________，不知所措。


3.一听到老师要来家庭访问，平日顽皮的小华一时急得_____________。


4.敏敏品学兼优，文武双全，让人佩服 ，真是个_____________的好学。


5.丽玟和美华手足情深，形影不离 ，两人之间有着_____________的情谊。


6.所谓“_____________”，马路使用者上一定要遵守交通规则和注意安全。

7.在奶奶的追悼仪式上，到来的亲戚朋友都_____________ ，并默哀两分钟。


8.当国歌奏凯，国旗升起时，在场的人无不肃然起敬，向国旗_____________。


9.佳节期间，游子纷纷驾车回乡，警方和交通局提醒大家要注意安全，


_____________。


10.爸爸是一个_____________的球迷，每当举行世界足球球赛时，他都会申请假期在

家 观
赛。 6
观赛。

2020 年四年级华文成语练习
姓名：__________________ 班级：________ 日期：_______

单元二 生活之旅 第 10 课: 宽大为怀 练习 2 成语



小心翼翼 狼狈不堪 倾盆大雨 寸步难移 宽大为怀






(一)课文成语解释：




1._______________ ：指又大又急的雨


2._______________ ：形容走路、行动困难

3._______________ ：形容小心谨慎，丝毫不敢疏忽


4._______________ ：接人待物胸怀开阔，态度宽容厚道

5._______________ ：形容处境极为困苦、窘迫，难以忍受







(二)利用课文成语填充：




1.奶奶一向对我的缺点总是 ______________ 。


2._________________ 了，碰碰地敲击着屋顶和窗户。

3.陷入迷宫般的森林，我们又累又饿 ，真是 ______________。


4.天气是变幻莫测的，早上还是骄阳似火，中午就 _______________ 了。


5.马路上的车辆把道路堵得水泄不通，所有人都 __________________了。

6.来到后院，我 __________________ 地摘下一颗红红的樱桃放入嘴里。


7.那年，关先生生意失败，妻离子散 ，生活 __________________ 。


8.雨天，老天爷也哭丧着脸，大家都 ________________ 行走在行人道上。

9.凡事斤斤计较 ，我们会处处烦恼 ， ________________ 才能感到快乐。


10.瞩目脚下万丈深谷，令我顿感头晕眼花，心寒胆颤，更是
______________ 。




7

姓名：______________________ 班级：________ 日期：_____________


将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。


然而他并不忘本，成功后仍热心回报 第一次世界大战前，人们的生活和谐
社会。 美好。
丹斯里拿督李光前小时候出生在贫 可是，世界大战过后，街道两旁全是
穷家庭。 黑色的碎瓦。
1 7
年纪轻轻的他便跟随父亲到南洋谋 战争，为了不再失去人们的宝贵的生
求生计。 命，请你停止吧！
凭着奋斗与过人的毅力，他最终创下 战争破坏了人们的生活环境，让人们
事业高峰。 失去亲人的痛苦。

这本书讲述了李光前先生一生的奋斗 最后我满头大汗，但我却因为帮助了
史。 别人而感到特别高兴。
希望将来我也能像他一样，达到人生 有一次，班上要举行大扫除，老师给
的高峰。 我布置的任务是抹窗。
2 8
他的奋斗精神深深地启发与激励我要 这时，我发现班上的一位同学的精神
努力学习。 不太好，原来他得了重感冒。
《一代风范李光前》是我十岁生日那 我一听，二话不说就拿起扫把帮他把
年收到的礼物。 地扫完了，然后才去抹窗。


我们每个人都会害怕面对失败。 接着，他在每艘船上配置了三十名兵
也让我们的生活变得更加精彩。 士和千多捆干草。
3 他把布置好的船驶向敌军，在浓雾中
正是这一部分让我们更加坚强。 引来曹军们的攻击。
9
其实失败只是生活中的一部分。 曹军发射的箭都落在干草上，数量已
经超过十万支箭。
我和同学下棋，一开局他走一步，我 诸葛亮为了完成周瑜造箭的要求，向
跟一步。 鲁肃借了二十条船。
我沉住气一步步追赶，渐渐夺回了一
点领地。 前面是一段坡路，他怎么也推不上
4
最后我反败为胜赢了比赛，成为最后 去。
的胜利。 他抚摸着我的头说：“谢谢你，好孩
到了中盘，同学便已经布局重重包围 10 子。”
我的领地。 我连忙跑过去， 使劲地帮他把车推了
上去。
这样围坐在大圆桌前吃有什么意思？ 路上，一位老爷爷正弯着腰，满头大
坐在饭桌前，丰盛的佳肴映入眼帘。 汗地推着一辆推车向前走。
5 哥哥吃饭最不认真，边吃边看手机。
大家藏好后，负责捉人的我开始找
这可是一年中最重要的一餐——年夜 人。
饭。
我暗自笑着，顺着声音找去，把所
有人都找到了。
我一定会好好珍惜这份父爱。 11
爸爸一直是我心目中的英雄。 每次去外婆家，我都会和表兄弟姐
6 妹一起玩捉迷藏。
就连旁人都说我有个好父亲。
我喊了一声： “藏好了吗？”大家异口
他宽厚的肩膀撑起我们这个家。 同声地答：“藏好了！”



8

育进公学
2020 年度四年级华文书写评估练习
（1 小时 15 分钟）
四(
)班
姓名: _______________ 座号: _____
作答说明：
1. 这份评估练习分为三组：甲组、乙组和丙组。
2. 甲组和乙组必须全部作答。
3. 丙组只需选答（一）或（二）。
甲组
根据所提供的资料，写一段文字，说明我们该如何孝顺父母，字数不
少过 40。







不让父母操心 努力学习







如何孝顺父母







分担家务 尊敬父母












__________________________________________________________________________



__________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________



__________________________________________________________________________



__________________________________________________________________________


















9

四年级国文






(Bahasa Melayu Tahun 4)









Kandungan Muka surat

Bina ayat 11
Kata Adjektif 12

Kata Ganda 13

Kata Hampir Sama Makna 14
Kata Kerja dan Ayat Tanya 15

Kata Kerja Pasif dan Peribahasa 16

Kata Sendi Nama, Kata Nafi dan Imbuhan 17
Awalan

Petikan 18
























10

Gambar di bawah menunjukkan tentang cara-cara menjaga keselamtan di

jalan raya. Tulis lima ayat lengkap berdasarkan gambar tersebut.






























___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________




___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________




___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

Sumber Rujukan :


https://www.slideshare.net/kashankashan07/jawapan-contoh-percbaan-upsr-2018





11

KATA ADJEKTIF

Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.


1. Suara penyanyi wanita yang terkenal itu ____________________ sekali.


2. Tuala adik yang tebal itu berbau ____________________ kerana masih
lembap.


3. Kita hendaklah makan dengan ___________________ supaya tidak tercekik.

4. Puan Minah hanya dapat membuat kerja-kerja yang __________________

sahaja selepas menjalani pembedahan.

5. Mimi ________________ akan datuk dan neneknya yang berada di kampung.


6. Badan anggota tentera itu kelihatan __________________.

7. Angin _____________________ telah bertiup dari arah timur.


8. Mohan telah didenda oleh guru disiplin kerana dia sering _________________
ke sekolah.


9. Tayar basikal abang _______________________ akibat terkena paku.


10. Jane berasa _____________________ apabila dipanggil berjumpa dengan
guru besar.




kencang kempis


habak merdu

tegap rindu


cemas lewat


tertib ringan











12

Isi tempat kosong dengan kata ganda yang sesuai.


biri-biri murid-murid kekisi cantik-cantik jejentik

lelangit orang-orang pepara dedaun pepatung

jejantas lelabah agar-agar bebuluh bebawang




1) Terdapat ______________________di sawah padi.

2) Shanti menyapu ______________________yang gugur di halaman rumahnya.

3) ______________________bersarang di dalam rumah usang itu.


4) Terdapat beberapa ekor ____________________di dalam takungan air itu.

5) Di Taman Sains itu terdapat sayur-sayuran dan _____________________.

6) Kami menebang pohon _______________di tepi sungai untuk membuat lemang.

7) Ibu menyusun pinggan mangkuk di atas ______________________supaya

kelihatan kemas.

8) _____________________saya berasa pedih setelah makan buah nanas yang

masam itu.


9) _____________________itu hinggap di batang kayu.

10) Ibu menyediakan ____________________sebagai pencuci mulut untuk melayan

tetamu.

11) Pihak berkuasa membina _____________________untuk memudahkan orang

ramai melintas jalan yang sibuk ini.

12) ____________________yang dibela oleh Encik Daud sedang meragut rumput di

padang.


13) ____________________itu sudah karat kerana selalu terkena air hujan.

14) “______________________dikehendaki mematuhi segala peraturan sekolah yang

telah ditetapkan ,” kata guru besar itu.

15) Baju yang dijual di butik ini murah dan ___________________.





13

Isi tempat kosong dengan kata hampir sama makna yang betul.

merebus mengukus menanak menjerang



1) Ibu menggunakan cerek elektrik untuk __________________air.

2) Hana _________________ketupat itu untuk dimakan sebagai sarapan sebelum


pergi ke sekolah.

3) Kakak _____________nasi putih untuk kami sekeluarga makan dengan lauk-pauk.

4) Sofia _______________beberapa tongkol jagung untuk dijual di warungnya nanti.

menyambar mematuk menyudu menelan



1) Seekor helang________________anak ayam dari belakang.

2) Ular sawa itu telah _________________seekor kambing secara mentah-mentah.

3) Ayam-ayam itu _______________jagung yang diberikan oleh Pak Din.

4) Sekawan itik sedang __________________air di tepi kolam itu.


tengik busuk hangit basi


1) Buah tembikai susu itu sudah berbau___________________.

2) Minyak masak yang tersimpan di dalam botol itu sudah berbau_____________.

3) Dahlia membuang lauk-pauk yang sudah ___________________itu.


4) Nasi yang ditanak oleh kakak telah _______________.

empuk lemau lembik lembut

1) Ibu memberi adik makan nasi __________________kerana adik belum


mempunyai gigi.

2) Daun mengkuang akan menjadi ________________setelah dilayur.

3) Kakak merebus ubi kentang itu sehingga __________________.

4) Ibu menutup balang itu ketat-ketat supaya biskut di dalamnya tidak ___________.






14

Latihan Kata Kerja dan Bina Ayat Tanya

A. Pilih kata kerja paling sesuai bagi mengisi tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah.
mengharumkan mematuhi menampalkan menyiapkan menghias
memproses mencegah mencipta mewakili memasang

1. Bagaimanakah tindakan itu dapat __________________ berkarat.
2. Ellen hendak________________projek buku skrap tentang tokoh pejuang kemerdekaan
negara. .
3. Ayah Norah bertugas ____________ permohonan kad pengenalan atau Mykad.

4. Deniel ______________ rumahnya dengan cara yang kreatif bagi menunjukkan semangat
cinta akan negara .
5. Pemegang pasport mestilah _________________undang-undang negara yang dilawatinya.

6. Misi untuk _____________ nama negara bukanlah tugas yang mudah.

7. Kok Ming dan kakaknya sedang __________________Jalur Gemilang di hadapan rumah
mereka

8. Mohamad Ridzun bin Mohamman Puzi telah __________________nama dalam acara lompat
jauh dan lari pecut.

9. Jofri ____________________gambar pemimpin negara pada dinding bilik darjah.

10. Aidil dan Jason dipilih __________________sekolah ke Pertandingan Mendeklamasikan
Sajak.

B. Tulis ayat tanya yang paling sesuai bagi jawapan yang diberi .

1. Mykid boleh dimohon selepas ibu bapa mendapat sijil kelahiran anak mereka

Ayat
tanya :_____________________________________________________________________

2. Paku ini boleh berkarat kerana terdedah pada air dan udara dalam tempoh yang lama.
Ayat tanya :___________________________________________________________________

3. Pertandingan bercerita itu diadakan di dewan SJK (C) Yuk Chin.

Ayat
tanya :_____________________________________________________________________

4. Kita tidak boleh mengibarkan Jalur Gemilang yang telah lusuh dan koyak kerana perbuatan ini
dianggap sebagai merendahkan martabat Jalur Gemilang.

Ayat
tanya :_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5. Marget yang terdapat pada bahagian bawah buah catur.

Ayat
tanya :_____________________________________________________________________





15

A. Padankan ayat dengan kata pasif yang betul.
1. Mykid _______oleh Jabatan Pendaftaran
Negara. dinasihati

2. Tanggungjawab mendapat sijil kelahiran
anak mesti _______oleh ibu bapa. dikeluarkan

3. Chun Ming __________oleh abangnya
supaya menonton rancangan kartun
berbahasa Melayu. disediakan

4. Kemudahan perubatan seperti hospital dan
klinik telah _______ di desa dan di kota. ditewaskan

5. Lanun-lanun itu berjaya ______oleh anggota
Tentera Laut Diraja Malaysia. digunakan

6 Krayon itu selamat _________kerana tidak
mengandungi bahan kimia. dilaksanakan





B. Lengkapkan peribahasa di bawah.

1. Seperti kera_________________________________

2. Bagai anjing ______ _____________________

3. Bagai aur______________________________


4. Bagai itik_______________________________

5. Melentur buluh_______________________________

6. Sediakan payung______________________________________

7. Bagai kucing_______________________________


8. Indah khabar_______________________________

9. Ada gula_______________________________

10. Air dicincang _______________________________










16

Latihan Tatabahasa Kata Sendi Nama

Gariskan satu jawapan yang betul bagi soalan-soalan berikut.

1. Jejantas disediakan khas (untuk, dari) pejalan kaki.

2. Cikgu Nani menampal notis keselamatan (kepada, pada) papan kenyataan.

3. Patuhi lampu isyarat terhindar (dari, daripada) kemalangan.

4. Encik Lim memberi topi keledar (kepada, ke) anaknya.

Sumber: Facebook Hero Student Education World


Latihan Tatabahasa Kata Nafi

Isikan tempat kosong dengan kata nafi yang sesuai. ( Kata Nafi: bukan,
tidak )

1. ___________ Ali yang memecahkan pasu bunga itu.

2. Amir __________ datang ke sekolah kerana sakit.

3. Dia __________ mempercayai khabar angin tentang kematian suaminya.

4. Tong kitar semula ____________ tempat pembuangan sampah.

5. Masakan ini ___________ ibu saya yang masak.


Latihan Tatabahasa Imbuhan Awalan bagi Kata Dasar

Bubuh imbuhan awalan yang sesuai pada kata dasar yang diberikan.

1. Kereta mesra alam itu tidak perlu mengisi petrol tetapi ___________ (cas) bateri.

2. Tenaga solar yang dihasilkan tidak mengeluarkan gas ___________ (racun).

3. Pekerja itu sedang ___________ (pasang) panel solar di atas bumbung rumah.

4. Daniel suka pergi ke kampung kerana dapat ____________ (hirup) udara segar.

5. Beberapa orang pelancong ___________ (rehat) di bawah pokok kelapa.

6. Bas rombongan lawatan telah ____________ (tolak) sebentar tadi.


Sumber: Buku Aktiviti 4B, muka surat 49.



17

Sumber : facebook/bmkssrtahun4








18

四年级英文





YEAR 4 ENGLISH





CONTENTS PAGE
Module 8– Amazing Animals : Project (Writing) 20
1.Conjunction - because

2.Plan of Ostriches
3.Write about the ostrich/ favourite animal
Module 9 – Get Active ! : 21

1. Read and write the sport
2. Read and circle
3.Follow the lines and complete the sentence

Module 9 – Get Active ! : 22
1. Look and write (sport’s event)
2. Look and write (comparison of adjectives)

Module 9 – Get Active ! : 23
1. Read and complete (Text completion)
2. Read and complete (comparison of adjectives)

3. What do you think?
Module 9 – Get Active ! : Project (writing) 24
1. Complete about your favourite athlete


2. Write a paragraph about your favourite athlete

Module 9 – Get Active ! : 25
1. Past simple

2. Read and match


3. Put in order

Module 9 – Get Active ! : 26
1. Puzzle ( name of sport)


2. Look and complete

3. Look and write sentences

Module 9 – Get Active ! : 27


1.Read and tick




19

Year 4 Module 8 Amazing Animals






















































20

Year 4 Module 9 Get Active!
















Bill




Bob































21

Year 4 Module 9 Get Active!
















Bill




Bob































22

Year 4 Module 9 Get Active!

















Bill



Bob






























23

Year 4 Module 9 Get Active!

















Bill



Bob






























24

Year 4 Module 9 Get Active!
















Bill




Bob































25

Year 4 Module 9 Get Active!
















Bill





































26

Year 4 Module 9 Get Active!
















Bill




Bob


































27

四年级数学






（Matematik Tahun 4）










目录 页数

单元一 整数与运算（试卷一） 29

整数与运算（试卷二） 30

单元二 分数、小数和百分比 （试卷一） 31

分数、小数和百分比 （试卷二） 32

单元三 钱币 （试卷一） 33

钱币 （试卷二） 34

单元四 时间与时刻（试卷一） 35

时间与时刻（试卷二） 36























28

29

30

31

32

33

34

35

36

四年级科学







（Sains Tahun 4）







目录 页数



第八课 材料 38


第八课 材料 39



第八课 材料 40


第八课 材料 41



第八课 材料 42


第九课 地球 43



第九课 地球 44


第九课 地球 45



















37

第八课 材料

（A）选择题
1. 哪个物品是用棉制成的？

A 图钉 B 眼镜 C 袜子 D 罐头

2. 下列哪一个不是人造材料？
A 塑料 B 雨衣 C 羊毛 D 人造皮革

3.下图物品的材料来源是_____________。













A 植物 B 动物 C 石油 D 岩石


4.以下哪个物品是用橡胶制成的？
P 雨衣 Q 轮胎
R 鞋底 S 塑料桶



A P 和 R B P 和 S
C Q 和 R D R 和 S

5.以下哪个物品的材料来源是石油?
A B











C D





















38

6. 明耀要去运动。妈妈提醒他得穿上件容易吸汗的衣服。哪种材
料制成的衣服最适合他？
A 丝 B 皮革 C 棉花 D 人造纤维


7. 以下哪一些是金属制品的性质？
P 有弹性 Q 可以吸水

R 容易传热 S 能让电流通过


A P 和 R B P 和 S
C Q 和 R D R 和 S

8. 以下是制造物品 P 的材料。
• 玻璃
• 橡胶

• 塑料
• 塑料
• 金属

物品 P 最有可能是什么？
A 熨斗 B 汽车 C 鞋子 D 电风扇

9. K 物体有弹性、不透水和摩擦力强。K 物体很可能是什么？


A B










C D














10.雨天时，小华发现没有带雨伞，他可以用以下哪种物体来挡雨？
A 毛巾 B 卫生纸 C 垃圾袋 D 围巾









39

11.子文分别把材料 K、 L、 M 和 N 浸入 100 mc 的水里五分钟后，
他把材料取出来， 并测量烧杯里剩下的水的体积。
下图显示这项实验的结果 。













根据材料的吸水能力，哪项是从最弱到最强的顺序排列？
A K→N→L→M B L→K→N→M
C M→N→K→L D N→L→M→K


12. J 物品的材料性质：

• 不透水 • 透明 • 不能导电


预测 J 物品的其中一项用途。
A 用来煮熟肉类 B 用来制作眼镜的镜片

C 用来传导电流至各种电器 D 用来观察口腔内牙齿的情况


13.将 Z 物品衔接在电路后，灯泡不会发亮。什么原因导致电路中的
灯泡不会发亮？

A Z 物品是电导体
B Z 物品是电的绝缘体
C Z 物品能吸收电路中的电能
D Z 物品能将电路中的电能储存起来


14.图中所显示的是电线。












如果用铝箔纸代替橡胶制成的电线外衣，哪项是将会发生的事情？
A 电线会发光 B 电线可储存电能
C 使用者会触电且受伤 D 电能传导的速度更快









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（B）作答题


1．下图显示两种厨房用具。










a) 那些材料适合用来制造 P 部分和 Q 部分。

i) P 部分 :________________________________________



ii)Q 部分 :________________________________________


b) 根据你所选择的材料，写出它们的性质。



i) P 部分 :________________________________________



ii)Q 部分 :________________________________________


2. 下图显示一个轮胎。














a) 写出制造轮胎的材料。




_______________________________________________________________


b) 轮胎的材料源自什么？在空格里画√



动物 植物 岩石 石油











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3．下图显示一种物品









a) 那些材料适合用来制成 P 部分?


_______________________________________________________


b）根据你的预测，作出推断。


_______________________________________________________




4．下图显示四种物品。


W 物品
X 物品 Y 物品 Z 物品








a) 根据物品的制造材料，把上图的物品分类在正确的组别里。

















b) 如果我们大量生产以人造布料制成的物品，预测会有什么结果。


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（B）作答题


1. 下图显示一名运动员在抛铅球。
（a）（i）铅球最后会落在哪个位置？画√。
















（ii）写出你的原因。



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2．下图显示地球在太阳系中的一种运转。















(a)根据上图，把正确的答案圈起来。

地球绕着地轴（公转，自转），形成（昼夜，四季）的现象。


（b）X 地区和 Y 地区的居民最有可能进行什么活动？


i. X 地区：


ii. Y 地区： _______



(c) 如果地球不再进行上图中的运转，会造成什么现象？


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第九课 地球

（A） 选择题


1.每天早晨，太阳从东方升起。哪个是造成这个现象的原因？

A 地球由东向西自转 B 地球由东向西公转

C 地球由西向东自转 D 地球由西向东公转


2.哪个自然现象的形成与地球的公转有关？

A 昼夜 B 四季 C 潮汐 D 气候的变化




（B） 作答题

1（a）在横线上填写正确的答案。

i 地球绕着___________不停地自转。


ii 地球沿着__________绕着______________公转。


下图显示一个模拟昼夜形成的活动。

















（b）手电筒和地球仪分别代表什么？

i 手电筒：_________________ ii 地球仪：______________

(c) 在 A 插了大头针的部分经历什么时段？作出推断。

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(d) 在 B 插了大头针的部分经历什么时段？作出推断。

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(e) 如果地球仪以逆时针方向一直转动，预测可形成的自然现象。


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