I-SISWAEXCLUSIVE MAGAZINE
ISU No.8 SESI II : 2021/2022
"MODENISASI MENJEJASKAN
REMAJA"
"Apa itu WM RM7.50
modenisasi?" EM RM10.50
m/s 5
"KESAN
MODENISASI
TERHADAP
REMAJA"
m/s
MPU23142 PENDIDIKAN MORAL
Penghargaan ISI KANDUNGAN
Objektif
Pengenalan 01
02
03
Punca Keruntuhan Akhlak Remaja 04
Kesan Modenisasi Therhadap 06
Masalah Sosial Remaja
Langkah-langkah Untuk 09
Mengatasi Masalah Sosial Remaja
Kesimpulan 11
Rujukan 12
Kenali Kami
EDITOR
BRENDON TINI
05DDT21F1045
PENYUNTING KPaentaasihat
FABIAN JOEDIN Assalamualaikum dan salam sejahtera.
05DDT21F1052
Majalah I-Siswa merupakan satu platform yang disediakan kepada
PEREKA GRAFIK para pelajar dalam melaksanakan tugasan e-folio bagi kursus
MPU23142 PENDIDIKAN MORAL. Tugasan ini telah mengenengahkan
BRIANNE MITH konsep penulisan kreatif bertemakan isu-isu perpaduan dan
05DDT21F1023 kemasyarakatan.
PENULIS Sekalung penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua
pelajar daripada kelas DDT2C , Jabatan Teknologi Maklumat Dan
FITENSON WAYNCHIFF
JOSSAY Komunikasi, Politeknik Kuching Sarawak bagi pengajian sesi II
05DDT21F1001 2021/2022 yang telah
memberikan komitmen padu dan kesungguhan dalam menjayakan
penulisan ini sehingga terhasilnya e-majalah I-Siswa untuk
dimanfaatkan kepada seluruh masyarakat di luar sana.
Harapan saya semoga mesej yang disampaikan daripada
penulisan ini dapat memberi kefahaman dan kesedaran kepada
pembaca tentang kepentingan aspek perpaduan dalam
memastikan kestabilan dan keharmonian masyarakat majmuk di
Malaysia.
Semoga usaha murni ini menjadi suntikan semangat kepada para
pelajar untuk menyumbang idea dan pandangan yang kritis dalam
merealisasikan matlamat kerajaan membentuk Agenda Keluarga
Malaysia.
Pn. Natrah Binti Mat Noor
Pensyarah Politeknik Kuching Sarawak
01
28 April, 2022
Politeknik Kuching Sarawak., KM22
Jalan Matang, 93050 Kuching, Sarawak.
OBJEKTIF
1)Menyatakan maksud modenisasi.
2)Mengenalpasti kesan modenisasi terhadap remaja.
3)Mengenalpasti punca kerosakan akhlak remaja.
4)Mencadangkan cara untuk mengatasi masalah kerosakan
akhlak remaja.
5)Menjelaskan bentuk modenisasi yang terdapat di negara kita.
02
PENGENALAN
APA ITU MODENISASI?
Modenisasi ialah Istilah yang
digunakan bagi menunjukkan
tentang kemajuan yang
dialami oleh masyarakat
dunia yang merangkumi semua
aspek kehidupan manusia
yang mana lebih tertumpu
kepada satu bentuk kehidupan
barat.
BENTUK MODENISASI:
1) EKONOMI
- Aktiviti jual beli boleh dilakukan
melalui kedai dalam talian.
2) KOMUNIKASI
- Komunikasi lebih mudah dengan
adanya aplikasi pesanan ringkas,
panggilan video dan banyak lagi.
3) PENGANGKUTAN
- Teksi dalam talian seperti Grab
memudahkan pengangkutan
awam.
03
oleh Brendon Tini
1) Pengaruh rakan sebaya
Menurut kajian, ketika usia remaja, seseorang itu
lebih rapat dengan rakan sebaya berbanding
keluarga. Oleh itu., rakan sebaya sangat mudah
mempegaruhi seseorang remaja itu samaada ke
jalan yang benar atau ke jalan yang songsang.
Para remaja ini akan saling cabar-mencabar
dengan rakan sebaya untuk melakukan sesuatu,
walaupun mereka tahu perkara itu salah. Oleh
kerana “darah muda” remaja yang pantang dicabar
akan melakukan perkara itu untuk membuktikan
kehebatan mereka, walaupun mereka tahu perkara
itu berbahaya dan sia-sia. Bak kata pepatah,
“manang jadi arang, kalah jadi abu”
2) Kesibukan ibu bapa
Lumrah ibu bapa ialah mendidik dan mengasuh
anak-anak supaya menjadi orang yang berguna,
tetapi, kesibukan mereka menghalang mereka
untuk menjalankan tanggungjawab mereka
terhadap anak-anak. Oleh itu, anak-anak akan
terumbang ambing dalam dunia mereka dan
seterusnya akan sesat dan memilih jalan yang
songsang. Kesibukan ibu bapa juga menghalang
mereka untuk mengambil tahu aktiviti anak-anak
dan seterusnya membiarkan anak-anak bebas
melakukan apa sahaja tanpa pengetahuan
termasuklah melakukan aktiviti yang salah. Ibu
bapa ini hanya akan tersedar ketika anak mereka
sudah teruk. Bak kata pepetah, “sudah terhantuk,
baru tergadah”.
04
2022
3) Pengaruh media massa
Pada zaman yang serba moden ini, media massa
merupakan satu keperluan dalam kehidupan seharian.
Media massa ini banyak memberikan kebaikan, tetapi
juga boleh mempengaruhi seseorang terutamanya
golongan remaja ke arah negatif secara diam. Bak kata
pepatah, “seperti api dalam sekam”. Cerita-cerita yang
berunsurkan keganasan malah seks banyak ditayangkan
oleh media massa. Cerita-cerita sebegini dapat
mempengaruhi dan merangsang remaja untuk meniru
aksi-aksi negatif itu, dan hasilnya, keruntuhan akhlak
remaja semakin menjadi-jadi.
4) Sifat semulajadi remaja juga
senantiasa ingin mencuba sesuatu yang
baru
Walaupun pada awalnya niat mereka hanyalah
untuk mencuba, tetapi lama-kelamaan mereka
akan ketagih dan terus terjebak ke dalam aktiviti
haram itu. Remaja yang ketagih akan melakukan
apa sahaja termasuk melakukan jenayah untuk
melakukan aktiviti haram itu dan seterusnya
menyebabkan akhlak mereka bertambah rosak.
05
KESAN MODENISASI TERHADAP
MASALAH SOSIAL
oleh Fabian
Joedin
Keruntuhan Akhlak Kehidupan dalam era globalisasi dan
modenisasi yang dibawa oleh Barat bukan
hanya menguasai sistem ekonomi, malah turut
merancuni pemikiran , sistem Pendidikan,
politik dan sosial. Setiap agama sudah
diterapkan dengan kehidupan manusia yang
normal. Sekiranya tidak diterapkan, kesannya
setiap umat dimuka bumi semakin rosak dan
semkain jauh dengan ajaran agama masing –
masing. Maka tidak hairanlah apabila kita
membaca berita di setiap media massa, kes –
kes gejala sosial dan keruntuhan akhlak yang
berlaku dalam kalangan generasi muda sangat
membimbangkan. Keruntuhan akhlak dan
gejala sosial seperti kes buli, ponteng sekolah,
gengsterisme, vandalisme, hamil luar nikah,
buang bayi, seks bebas, rogol dan bermacam –
macam lagikes yang melibatkan remaja
seakan-akan tiada penghujung dan masih
belum ditemukan jalan penyelesaian yang
selesai.
06
TERPENGARUH Selain itu, teknologi moden yang serba
DENGAN
BUDAYA
canggih sejak kebelakangan ini telah
BARAT membawa kepada penggunaan pelbagai
peralatan elektronik dan peranti secara
meluas oleh setiap generasi. Lumrahnya,
penerapan nilai nilai-nilai moral dan
kemanusiaan dari satu generasi ke
generasi berikutnya berlaku melalui
hasil didikan daripada ibu bapa, orang
dewasa dan guru di sekolah.
Namun begitu terdapat kajian
mendapati bahawa masa kini telah
dipengaruhi oleh teknologi moden dan
masyarakat terbudaya dengan media
yang mana kebanyakan ideologi budaya
dan penerapan nilai diturunkan dari
satu generasi ke generasi yang lain
melalui media seperti televisyen dan
internet. Justeru , golongan remaja juga
adalah golongan yang tidak terkecuali
daripada merasai tempias ledakan
perkembangan teknologi yang telah
memberi impak yang amat besar
terhadap kehidupan mereka.
07
PERMAINAN Di samping tu, kajian juga mendapati bahawa
TRADISIONAL
DILUPAKAN kanak-kanak di Malaysia menghabiskan masa
melayari internet secara purata selama 19 jam
seminggu, sedangkan ibu bapa menyangka
anak-anak mereka melayari internet selama
11 jam. Terdapat juga kajian bahawa Sembilan
daripada sepuluh kanak-kanak di Malaysia
telah terdedah kepada pengalaman negative
semsa melayari internet.
Justeru fenomena ini secara tidak langsung
telah menyebabkan perkembangan golongan
remaja telah dipengaruhi oleh
pendedahannya kepada sumber teknologi
yang terdapat di dalam kehidupan dan
persekitarannya.
Kepesatan teknologi dalam abad
ke-21 ini menyebabkan remaja
terpaksa membesar dalam
persekitaran yang mempunyai
lambakan kemudahan akses
kepada maklumat tanpa
sempadan. Para remaja masa kini
bergantung kepada teknologi
dalam hampir kesemua aktiviti
termasuk aktiviti bermain mereka
sehinggakan aktiviti permainan
berbentuk tradisional di luar
rumah seperti batu Seremban,
galah panjang, Konda kondi dan
sebagainya telah lenyap diambil
alih oleh pelbagai peralatan 08
Ibu Bapa Mengambil Berat Tentang Anak Masing-
Masing oleh Fitenson Waynchiff
1. Peranan Ibu Bapa
Untuk mengurangkan masalah sosial ini, ibu bapa
haruslah mendidik dan menerapkan nilai-nilai murni
serta ajaran-ajaran agama yang sempurna kepada
anak-anak supaya mereka menjadi remaja yang
bermoral dan berakhlak mulia. Ibu bapa perlu
memahami masalah anak-anak mereka dan
menjadikan anak mereka sebagai kawan dan
bukannya lawan. Selain itu, ahli keluarga yang lain
seperti abang dan kakak juga berperanan dalam
memastikan adik-beradik dipantau dengan
sempurna.
09
Peranan Sekolah Dalam Mencegah Masalah Sosial
Pelajar
oleh Fitenson Waynchiff
2. Peranan Pihak Sekolah
Di peringkat sekolah pula, para guru amat berperanan dalam
mengawal pelajar mereka daripada melakukan gejala sosial. Sikap
lepas tangan sesetengah guru seharusnya tidak dicontohi kerana
pelajar merupakan tanggungjawab mereka ketika berada di sekolah.
Para guru juga harus peka dan sentiasa terbuka kepada mendengar
masalah pelajar serta menasihati mereka secara baik. Di samping itu,
disiplin di sekolah juga perlu dipertingkatkan. Hubungan erat antara
ibu bapa dan guru perlu dipertingkatan supaya ibu bapa sentiasa
mendapat maklum balas daripada guru yang mengajar anak-anak
mereka. Pihak sekolah juga seharusnya memperhebatkan Unit
Kaunseling untuk membantu pelajar-pelajar yang bermasalah supaya
mereka tidak berasa terpinggir.
10
KESIMPULAN
Sebagai rumusan akhir, ketokohan
Ibn Khaldun sebagai seorang pemikir
Islam yang mendahului zaman jelas
terbukti, apabila kebanyakan
daripada teori ataupun buah
pemikirannya bersifat evergreen dan
masih tetap relevan untuk dipakai
bagi konteks zaman moden ini. Yang
lebih penting lagi, kita tidak harus
mensakralkan tokoh agung ini secara
membuta tuli, tetapi perlu
melanjutkan ataupun mengamalkan
setiap gagasan pemikirannya di
dalam kehidupan bermasyarakat.
Rasanya, dengan cara dan paradigma
ini sajalah kita mungkin dapat
memanafaatkan sepenuhnya setiap
buah pemikiran yang dibawa oleh
tokoh ini. Adalah diharapkan agar
pemakaian paradigma yang telah
dirintis oleh Ibn Khaldun.
oleh Brianne Mith
11
RUJUKAN
- https://naaveeshni16.blogspot.com/2020/03/kesan-modenisasi-
masalah-terhadap.html
- http://naqeeuddin18.blogspot.com/2017/08/karangan-tentang-masalah-
sosial-dalam.html
- https://sarjana.tripod.com/moden1.html
12