รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินเลื่อนเงินเดือน รอบที่1

รปู ภาพการเขา้ รว่ มกจิ กรรมการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ทางวิชาชพี

4. งานอ่ืน ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
ข้าพเจา้ ได้รับมอบหมายจากหนว่ ยงานต้นสงั กัดใหป้ ฏบิ ตั ิหน้าที่ทงั้ ในเวลาราชการและนอกเวลา

ราชการดงั ตอ่ ไปนี้
1) ปฏิบัตหิ นา้ ทค่ี ณะกรรมการและผู้ช่วยเลขา การประชุมคณะกรรมการศพด.ฯ
2) ปฏบิ ัตหิ น้าทเ่ี จ้าหน้าที่พัสดุประจำศนู ย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านบะฮี
3) ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีคณะกรรมการดำเนนิ โครงการ/กจิ กรรมต่าง ๆ ที่หนว่ ยงานต้นสงั กัดจัดข้ึน เชน่

โครงการแข่งขนั กีฬาฯ
4) ลงข้อมลู ในระบบสารสนเทศทางการศึกษาทอ้ งถ่ิน (LEC)
5) ปฏบิ ัตหิ นา้ ทเ่ี จา้ หน้าทป่ี ระจำจุดคัดกรอง โควิด – 19 ประจำจุดบา้ นถ่อน
6) ปฏิบัติหน้าที่เข้าร่วมกจิ กรรมพิธีตา่ ง ๆ ตามท่ไี ดร้ บั มอบหมายจากตน้ สงั กัด

รปู ภาพประกอบท่เี ก่ียวข้อง

รปู ภาพประกอบท่เี กี่ยวข้อง : งานอื่น ๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย





รว่ มกจิ กรรมจติ อาสา เราทำความดีดว้ ยหวั ใจ

เขา้ รว่ มกจิ กรรมเทิดพระเกยี รติพระบรมวงศานวุ งศ์ ตามท่หี นว่ ยงานต้นสังกัดมอบหมาย

ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏบิ ัติตนในการรักษาวนิ ัย คุณธรรม
จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

1. มคี วามซื่อสัตยส์ ุจรติ รักษาประโยชน์สว่ นรวม ไมอ่ าศัย หรอื ยินยอมให้ผอู้ นื่ ใชอ้ ำนาจและ
หน้าท่ีของตน เพื่อแสวงหาประโยชน์

ข้าพเจ้ามีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผน
อันดีงามของสังคม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี เป็นผู้นำในการเสริมสร้างการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม
จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสม ถูกต้องตามระเบียบวินัยของทางราชการ
ทั้งในด้านการแต่งกายที่เหมาะสมกับกาลเทศะ มีความซื่อสัตย์สุจริตในวิชาชีพ ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติราชการ
ก่อนเวลาและกลับหลังเวลาราชการ อุทิศและเสียสละเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มท่ี มคี วามอดทนอดกลั้น
ต่อความเหน่ือยยากขณะปฏิบัตริ าชการ เอ้อื เฟ้ือเผ่ือแผ่และมุ่งม่ันทำประโยชน์เพ่อื ส่วนร่วม ไมน่ ำเวลาราชการ
ไปทำประโยชน์ส่วนตน มีความรักสามัคคีในองค์กร มีความละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำความผิด ไม่ยุ่ง
เกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพ่ือนร่วมงานและเด็ก เชิดชู และเคารพสถาบัน
หลกั ของชาติ ได้แก่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์

ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ รักษาผลประโยชน์ของทาราชการ และไม่มี
ผลประโยชน์ทับซ้อน โดยอบรม สั่งสอน ฝึกฝนจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพ่ือพัฒนาผู้เรียนอย่างเต็ม
ศักยภาพ รับผิดชอบงานในการสอน และงานท่ีได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่แสวงหาผลประโยชน์จาก
งานราชการ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตน รักษาผลประโยชน์ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เช่น การ
ประหยัดน้ำ ประหยัดไฟ หรือใช้กระดาษของทางราชการอย่างประหยัด เป็นต้น พร้อมเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่
ผเู้ รียน ดว้ ยความซื่อสัตย์ สจุ ริต

2. การปฏบิ ตั ิตามระเบยี บ กฏหมาย นโยบาย และคำสงั่ ของผูบ้ ังคับบญั ชา

ข้าพเจ้ามีการรักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าท่ีราชการ รักษามาตรฐานในการปฏิบัติงาน
ปฏิบัติตนตามกฎหมาย และกฎระเบียบของหน่วยงานต้นสังกัดอย่างเคร่งครัด มาปฏิบัติราชการตรงเวลา
ปฏิบัติหน้าท่ีตามคำส่ังที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่ดครัดและเต็มใจ มีจิตสำนึกสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อ
สังคม เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของชุมชน อุทิศตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อ
ผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงานและบุคคลทั่วไป ประพฤติตนตามครรลองของวัฒนธรรม และยึดม่ันในคุณธรรม
จริยธรรม อย่างสม่ำเสมอ

ข้าพเจ้าได้รักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ การปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบแบบ
แผนของทางราชการ ยดึ ม่ันในคุณธรรม จรยิ ธรรม ดังตอ่ ไปนี้

1) ปฏิบัติตามระเบียบวินัยในตำแหน่งหน้าท่ีราชการโดยเคร่งครัด และเสริมสร้างวินัยในหน้าท่ีอย่าง
ต่อเน่ือง โดยศึกษาข้อมุลข่าวสารเกี่ยวกบั วินัย คุณธรรม จริยธรรมในด้านต่าง ๆ และได้นำมายึดถือปฏิบัติเป็น
แนวปฏบิ ัติในการรกั ษาวินยั โดยตัง้ ใจปฏบิ ัตหิ น้าทร่ี าชการใหเ้ กิดผลดีทส่ี ดุ

2) ปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ โดยได้ปฏิบัติหน้าที่ในการสอนให้ผู้เรียน
เป็น คนดี คนเก่ง และมีความสุข เป็นไปตามเป้าประสงค์ของหลักสูตรและปฏิบัติหน้าที่อ่ืน ๆ ท่ีได้รับ
มอบหมายด้วยความเต็มใจ และเตม็ กำลังความสามารถ

3. มคี วามวริ ิยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ิศเวลาให้แก่ทางราชการ

ข้าพเจ้าตรงต่อเวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละท้ิงหน้าที่ราชการโดยมีมีเหตุจำเป็น ปฏิ่บติ
หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอน อย่างเต็มเวลา เต็มความสามารถ โดยไม่เอาเวลาราชการ
ไปหาผลประโยชน์หรือทำธุรกิจส่วนตัว หากได้รับมอบหมายงานจากผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติหน้าท่ีใด ๆ
ข้าพเจ้าจะรับผิดชอบและทำให้แล้วเสร็จ แม้งานน้ันต้องนำไปต่อที่บ้านหรืออยู่ปฏิบัติหน้าที่นอกเวลาราชการ
หรือไดร้ ับคำสั่งใหท้ ำงานในหยุดราชการ ขา้ พเจ้าไมเ่ คยหลกี เลี่ยงต่อหน้าทท่ี ่ีไดร้ ับมอบหมาย ขา้ พเจา้ เป็นครผู ูม้ ี
วิจัย มีวิสัยทัศน์ ตั้งเป้าหมายการทำงาน ออกแบบวางแผนพัฒนานเองโดยเข้าร่วมเรียนรู้ ประชุม อบรมรม
สัมมนาอยู่เสมอเพื่อนำความรู้มาพัฒนาให้บรรลุเป้าหมาย มีความตระหนักในหนน้าที่อยู่เสมอว่าเป็นครูท่ีดนี ั้น
ต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ ทุกท่ี ทุกเวลา มีทักษะชีวิต มีคณุ ธรรมจริยธรรมท่ดี ีงาม ประพฤติตนอยู่
ในระเบียบวินนัย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ต่างค่านิยมไทย และเป็นครูผู้มีวิริยะ อุตสาหะ รับผิดชอบต่อ
หน้าท่ีที่ได้รับมอบหมายอย่างดียิ่ง มีบุคลิกและมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เอื้อเฟ้ือเกื้อกูลต่อเพ่ือนร่วมงานและคนรอบ
ขา้ งเปน็ แบบอยา่ งทีด่ แี กบ่ ุคคลท่ัวไป ดงั น้ี

1) ค้นคว้า แสวงหาความรู้ นำเทคนิคทางด้านวิชาชีพที่พัฒนาและก้าวหน้ามาใช้กับผู้เรียนเพ่ือให้
เกดิ ผลสัมฤทธ์ิทีพงึ ประสงค์

ข้าพเจ้ามีการพัฒนาสื่อการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่เสมอ ด้วยการมุ่งม่ัน คิดค้น ค้นคว้าองค์ความรู้
ต่าง ๆ ทั้งในหลักวิช และความรู้เพ่ิมเติมอยู่ตลอดเวลา และสร้างองค์ความรู้และจัดการเรียนการสอนให้
สอดคลอ้ งกับความต้องการของผ้เู รียน และบริบทของชมุ ชน

4. การมจี ติ สำนึกทด่ี ี มุ่งบริการตอ่ กลุ่มเป้าหมายผรู้ บั บรกิ ารโดยไม่เลอื กปฏบิ ตั ิ

ข้าพเจ้า เป็นครูผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้เรียนในการปฏิบัติ
ตามปกติและไม่ใช้ผู้เรียนกระทำการใด ๆ อันเป็นการแสวงหาผลประโยชน์ให้แก่ตนเองโดยมิชอบ ข้าพเจ้าให้
ความสำคัญกับการให้บริการผู้ปกครองและชุมชนด้วยความเต็มใจและเต็มความสามารถ เม่ือมีผู้ปกครองมา
ติดต่อสอบถามก็จะให้ข้อมูลตามความเป็นจริงอย่างเป็นกันเองและสุภาพอ่อนน้อม ด้วยอัธยาศัยไมตรีที่เป็น
มติ ร พร้อมให้คำปรึกษาด้านการจัดการเรียนรู้ ให้บริการความรู้เก่ียวกบั การอบรมเลี้ยงดเู ด็กแก่ผู้ปกครองและ
ชุมชน แนะแนวให้ความช่วยเหลือผู้ปกครองเก่ียวกับการส่งเสริมการเยนรู้ของเด็กอย่างทั่วถึง มีการจัดระบบ
ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ผ่านโครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน พร้อมทั้งสร้างสังคมออนไลน์ (Social Media :

Facebook Fanpage) เพอื่ เปน็ การประชาสมั พันธ์ และเปน็ เคร่อื งมือในการส่ือสารระหว่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

และผู้ปกครอง พร้อมท้ังเป็นแหล่เผยแพร่องค์ความรู้ทางวิชาการ และข่าวสารแด่ผู้ปกครอง ซึ่งส่งผลให้เกิด
ความสมั พันธท์ ดี่ รี ะหวา่ งผปู้ กครองและศนู ยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ ได้เป็นอย่างดี

5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพ

หมวดท่ี 1 จรรยาบรรณต่อตนเอง
ข้อท่ี 1 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ
และวสิ ยั ทัศน์ใหท้ ันต่อการพัฒนาทางวิทยาการเศรษฐกิจและการเมืองอยูเ่ สมอ
ขา้ พเจา้ เป็นครูผมู้ ีวนิ ยั มีวิสัยทัศน์ ต้ังเป้าหมายการทำงาน ออกแบบวางแผนพัฒนาตนเองโดยเข้าร่วม
เรียนรู้ ประชุม อบรมสัมมนาอยู่เสมอเพ่ือนำความรู้มาพัฒนางานให้บรรลุเป้าหมาย มีความตระหนักในหน้าท่ี
อยู่เสมอว่าการเป็นครูท่ีดีนั้น ต้องส่งเสริมผุ้เรียนให้เกิดการเรียนรุ้ได้ ทุกท่ี ทุกเวลา มีทักษะชีวิต มีคุณธรรม
จรยิ ธรรมทดี่ งี าม ประพฤตติ นอยู่ในระเบียบวินยั มคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคต์ ามคา่ นิยมไทย
หมวดท่ี 2 จรรยาบรรณตอ่ วิชาชพี
ข้อท่ี 2 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรักศรัทธา ซ่ือสัตย์สุจริตและรับผิดชอบเป็นสมาชิกท่ีดี
ขององคก์ รวิชาชพี
ข้าพเจ้าเป็นผู้ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูด้วยความมุ่งมั่น ศรัทธาในวิชาชีพ เป็น
สมาชิกท่ีดีขององค์กรวิชาชีพ ขยันอดทน เสียสละ ช่วยขับเคล่ือนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้มีผลสัมฤทธ์ิ
สูงข้ึนเป็นคณะทำงานปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ปฏบัติงานด้วยความเต็มใจมุ่งมั่น ด้วยความซ่ือตรง
รบั ผิดชอบต่อหน้าที่อย่างเคร่งครดั รักษาช่ือเสียงและปกห้องศักดิ์ศรแี ห่งชวิชาชีพครู ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย
หรือถูกว่ากล่าวตักเตือนใด ๆ ได้รับความไว้วางใจจากหน่วยงาน ชุมชนผู้ปกครองเกิดความพอใจและม่ันใจใน
การพฒั นาผเู้ รียนอยา่ งมคี ณุ ภาพ ปฏบิ ัตติ นเปน็ แบบอย่างท่ดี แี ก่เพื่อนรว่ มงาน
หมวดท่ี 3 จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ข้อท่ี 3 ผู้ประกอบวิชาชีพทงการศึกษาต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่
ผ้เู รียนและผูร้ บั บรกิ ารตามบทบาทหนา้ ทโ่ี ดยเสมอภาค
ข้าพเจ้าเป็นครูผู้ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความรัก ความเมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่
ผเู้ รียนและผู้รบั บริการตามบทบาทหน้าที่ดว้ ยความเสมอภาค ด้วยการแสดงความรู้สึกให้ความเป็นกนั เอง เป็น
มิตร ให้ความรัก ให้ความเอาใจใส่ ให้ความชว่ ยเหลือ ส่งเสริมกบั ตวั เดก็ ในทุก ๆ เรื่อง
ข้อท่ี 4 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะ และนิสัยท่ีถกู ต้องดีงาม
แก่ศษิ ยแ์ ละผู้รับบรกิ าร ตามบทบาทหน้าท่ี อย่างเต็มความสามารถดว้ ยความบรสิ ุทธิ์ใจ
ขา้ พเจ้าเป็นครูผู้ประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา ได้อบรมส่ังสอน ผู้เรียนเสริมสร้างทักษะให้ผู้เรียนเกิด
การเรียนร้แู ละลักษณะนสิ ยั ที่ดีและถกู ต้องใหก้ บั ผู้เรียนอยูเ่ สมอ และ
ข้อท่ี 5 ผู้ประกอบอาชพี ทางการศึกษาตอ้ งประพฤติ ปฏบิ ัตตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ทั้งกาย วาจา
และจิตใจ
ข้าพเจ้าเป็นครูผู้ประพฤติตนเป็นแบบอย่างท่ีดี มีคุณธรรมจริยธรรม เป็นแบบอย่างแก่เด็ก และเพ่ือน
ครูทั้งในสังกัดเดียวกันและนอกสังกัด และบุคคลทั่วไปอยู่เสมอ โดยการปฏิบัติงานตรงเวลา ตั้งใจทำงานจน
สำเรจ็ ลุล่วงไปดว้ ยดี มงุ่ มน่ั ซอื่ สตั ย์ ประหยัดใช้จ่ายในสงิ่ ทีจ่ ำเป็นเทา่ น้นั
ข้อที่ 6 ผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษา ต้องไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย
สติปญั ญา จติ ใจ อารมณแ์ ละสังคมของศิษยแ์ ละผรู้ บั บรกิ าร

ข้าพเจ้า เป็นครูผู้ประกอบอาชีพทางการศึกษา โดยไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย
สติปญั ญา อารมณ์แลสงั คมของศิษยแ์ ละผรู้ บั บรกิ าร โดยได้ปฏบิ ตั ิดงั ต่อไปน้ี

1) ข้าพเจ้าละเว้นจากการกระทำท่ีจะทำให้เด็กเกิดการกระทบกระเทือนต่อจิตใจ สติปัญญา อารมณ์
และสังคมของผู้เรยี น

2) ขา้ พเจ้าเป็นครูทล่ี ะเว้นจากการกระทำทีเ่ ปน็ อนั ตรายต่อสขุ ภาพและรา่ งกายของผู้เรียน
3) ข้าพเจ้าเป็นครูที่ละเว้นจากการกระทำที่เป็นปิดกั้นพัฒนาการทางสติปัญญา จิตใจ และอารมณ์
และสงั คมของผู้เรียน
ขอ้ ท่ี 7 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องใหบ้ ริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกร้อง
หรือยอมรบั ผลประโยชนจ์ ากการใช้ตำแหน่งหนา้ ท่ีโดยมิชอบ
ข้าพเจ้า เป็นครูผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากผู้เรียนท้ังในทางตรงและ
ทางออ้ ม โดยมีการปฏบิ ตั ดิ ังต่อไปนี้
1) ข้าพเจา้ เปน็ ครูที่ไม่รับหรือแสวงหาผลประโยชน์จากผู้เรยี นทั้งในทางตรงและทางอ้อม
2) ข้าพเจ้าไม่ใช้เด็กเป็นเครื่องมือเพื่อแสวงหาผลประโยชน์ให้กับตนโดยมิชอบด้วยกฎหมายและ
ขนบธรรมเนียมประเพณีหรอื ความรสู้ กึ ทางสงั คม
หมวดท่ี 4 จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวชิ าชพี
ข้อท่ี 8 ผปู้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษาพึงชว่ ยเหลือเกื้อกลู ซ่ึงกนั และกนั อย่างสร้างสรรค์โดยยึดมั่นใน
ระบบคณุ ธรรมสร้างความสามัคคใี นหมู่คณะ
ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาโดยถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ รวมทั้งฝึกฝนเด็ก
ให้เป็นผู้มีความรู้และสามารถแสดออกอย่างสร้างสรรค์ อีกท้ังเป็นผู้ถ่ายทอด เผยแพร่ความรู้ทางวิชาชีพให้แก่
เพื่อนครูร่วมวิชาชีพ ทง้ั ในสงั กัดและนอกสงั กัด
หมวดที่ 5 จรรยาบรรณต่อสังคม
ข้อที่ 9 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์ และพัฒนา
เศรษฐกิจ สังคม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสิ่งแวดล้อม รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม
และยดึ มั่นในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตรย์ทรงเป็นประมุข
ข้าพเจา้ มกี ารปฏิบตั ติ ามจรรยาบรรณต่อสังคม ดังการปฏิบัติตอ่ ไปนี้
1) เป็นครูผู้ปฏิบัติหน้าที่เป็นผลเมือท่ีดีส่งเสริมการปกครองระบอบประธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์
ทรงเป็นประมขุ
2) จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยสอดแทรกการอนรุ ักษแ์ ละการพัฒนาสงิ่ แวดล้องในกิจกรรมการเรียนรุ้
3) จัดกิจกรรมการเรยี นรโู้ ดยการสอดการสง่ เสรมิ การปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหาษัต
ริย์ ทางเป็นประมุข โดยได้ร่วมกิจกรรม/โครงการท่ีเป็นการแสดงออกถึงความเคารพเทิดทูน สถาบันชาติ
ศาสนาและพระมหากษัตริย์ อยา่ งสม่ำเสมอ
4) จดั กิจกรรมท่สี ง่ เสริมให้ผู้เรยี นเกดิ การเรยี นรู้และดำเนนิ ชวี ิตตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง
5) เปน็ ผู้นำในการสง่ เสริมศิลปวฒั นธรรม ภมู ปิ ัญญาและการอนุรักษส์ ่งิ แวดลอ้ ม
6) นำเอาภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ ศาสนา วฒั นธรรม ส่ิงแวดล้อมมาพฒั นากอ่ ให้เกิดประโยชน์สังคม

6. การรักษาภาพลกั ษณ์และความสามคั คีในองค์กร ชมุ ชน และสงั คม

ขา้ พเจ้า ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาโดยถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ รวมทั้งฝึกฝนเด็ก
ให้เป้นผู้มคี วามรุ้ ความสามารถ มีความกลา้ แสดงออกในเชงิ สรา้ งสรรค์ และไดม้ ีการปฏิบัตดิ ังน้ีไป

1) ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนให้มีความสามัคคี มีน้ำใจ เอ้ือเฟื้อเผื่อแผ่ต่อเพ่ือนร่วมงาน โดยได้ส่งเสริมและ
สนับสนุนให้ผู้ร่วมงานในองค์กรทุกคนมีความรักและสามัคคีกัน ข้าพเจ้าได้แสดงความมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน
เช่น ได้ปฏิบัติหน้าที่ครูเวณประจำวัน กรณีที่ครูประจำชั้น ขาด ลา หรือครูเวรประจำวันไปราชการและเป็น
ปรกึ ษางานดว้ ยตเอง

2) ข้าพเจ้าได้ร่วมกิจกรรมกบั บองคก์ ร และชุมชนอย่างสมำ่ เสมอได้รับรว่ มกับคณะครูเข้าร่วมกจิ กรรม
กับผู้ปกครอง และชมุชนในเขตพ้ืนบริการ จนเป็นที่ยอมรับและมีความเข้าใจอันดีต่อกัน ส่งผลให้กิดความ
ร่วมมอื ร่วมแรง ร่วมใจอันดีต่อการจดั การเรียนรู้ที่เอือ้ ต่อการเรีนรู้ และพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึษา
ใหป้ ระสบผ้สู ำเรจ็