แบบประเมินการคัดกรองนักเรียนด้านการคำนวณ

ก

แบบประเมนิ คัดกรองนักเรยี น ดา้ นการคานวณ ฉบบั น้ีจดั ทาข้นึ เพ่ือใช้เป็นเคร่ืองมือในการคัดกร อง
นักเรียนว่ามคี วามบกพร่องด้านการคานวณหรือไม่ เปน็ แนวทางเบอ้ื งต้นในการวิเคราะห์ถึงปัญหาอนั เป็นเหตุปัจจัย
ท่ีมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และเพ่ือเป็นแนวทางการวิเคราะห์ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ี
เชื่อมโยงสู่การยกระดบั ผละยมสมั ฤทธิ์ให้ดีขนึ้ ซึง่ เอกสารดงั กลา่ วประกอบด้วย แบบประเมินคัดกรองนกั เรียน ดา้ น
การคานวณ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 1 ถงึ ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ตารางวิเคราะห์แบบประเมินคดั กรองนกั เรยี นด้านการ
คานวณ ตามมาตรฐาน/ตัวชี้วดั ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ถงึ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 เฉลยแบบประเมินคดั กรอง
นักเรียน ด้านการคานวณ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ซ่ึงคณะผู้จัดทา ได้ทาการวิเคราะห์
สถานภาพ ปัจจัยต่างๆ นามาทาข้อมลู ใช้เปน็ แนวทางในการดาเนนิ การนามาจัดทาแบบประเมนิ คัดกรองนักเรียน
ด้านการคานวณ เพ่ือให้บรรลผุ ลสาเร็จมีผลสมั ฤทธิ์ที่สูงขึน้

คณะผูจ้ ัดทา

ข

เรือ่ ง หน้า

คานา ก
สารบัญ ข
เกณฑ์การคัดกรองคณุ ภาพนักเรยี น ดา้ นการคานวณ
แบบประเมินคดั กรองนักเรยี นดา้ นการคานวณ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 - 6 1
กระดาษคาตอบแบบประเมนิ คดั กรองนกั เรียนดา้ นการคานวณ
เฉลยแบบประเมินคัดกรองนกั เรยี นดา้ นการคานวณ 2
ภาคผนวก 31
37
- ตารางวเิ คราะห์แบบประเมนิ คัดกรองนกั เรยี นด้านการคานวณ ตามมาตรฐาน/ตัวชี้วดั
- คณะกรรมการพฒั นาเครื่องมือแบบประเมินคัดกรองนักเรียนด้านการคานวณ 44
56

1

1. เกณฑก์ ารคัดกรองคุณภาพนักเรยี น ดา้ นการคานวณ

1.1 เกณฑก์ ารคดั กรองคุณภาพนักเรียน ดา้ นการคานวณ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น

1. มคี วามบกพร่องด้านการคานวณ หมายถึง ทาถูก 0 - 9 ข้อ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 0 – 45
2. ไม่มีความบกพรอ่ งด้านการคานวณ หมายถงึ ทาถูก 10 - 20 ขอ้ คิดเป็นร้อยละ 50 - 100

1.2 เกณฑก์ ารคัดกรองคณุ ภาพนักเรยี น ดา้ นการคานวณ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย
ลกั ษณะ/พฤตกิ รรม
1. ไม่เขา้ ใจความหมายและสญั ลักษณท์ างคณิตศาสตร์
2. ไม่สามารถเขยี นเศษส่วนในลักษณะทศนยิ มและทศนิยมซา
3. ไม่เขา้ ใจและเขียนจานวนตรรกยะและอตรรกยะไมไ่ ด้
4. ไมเ่ ขา้ ใจและเขียนจานวนในรูปอัตราสว่ น สดั สว่ นและรอ้ ยละในการแกโ้ จทย์ปญั หา
5. ไม่เข้าใจในการเขียนระบบจานวนจริง
6. ไมเ่ ขา้ ใจและเขยี นคา่ สมั บรู ณไ์ มไ่ ด้
7. ไม่เข้าใจการเขียนจานวนจริงในรูปเลขยกกาลงั ที่เป็นจานวนตรรกยะ จานวนจรงิ ทอี่ ยู่ใน
กรณฑ์
8. ไมเ่ ขา้ ใจเร่อื งการประมาณค่า
9. ไมเ่ ขา้ ใจเรอ่ื งจานวนเต็มและเศษส่วน
10. ไมเ่ ขา้ ใจเกย่ี วกบั ระบบจานวน
เกณฑ์การคัดกรอง
1. ผเู้ ขา้ รบั การคัดกรองจะต้องได้ 2 คะแนน ในแต่ละลักษณะ/พฤตกิ รรม ผลการวเิ คราะห์
“ผา่ น”
2. นาผลการวิเคราะห์ลกั ษณะ/พฤตกิ รรม “ไม่ผา่ น” 5 ลกั ษณะ/พฤติกรรมขึนไป แสดงวา่ มี
แนวโนม้ ท่จี ะเปน็ บุคคลทมี่ คี วามบกพร่องทางการคดิ คานวณ

2

2.แบบประเมนิ คัดกรองนกั เรียนดา้ นการคานวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 - 6

คาชแ้ี จง

1. ใช้เวลาในการทาแบบประเมนิ 30 นาที

2. แบบประเมนิ แบ่งเปน็ 2 ตอน มที ังหมด 20 ขอ้

ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 20 คะแนน คิดเป็น 100 %

ตอนท่ี 1 แบบเลอื กตอบ จำนวน 15 ข้อ

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ขอ้

3

ตอนท่ี 1 แบบเลือกตอบ จำนวน 15 ข้อ (เลอื กคาตอบที่ถูกต้องท่ีสดุ เพยี งคาตอบเดยี ว)

1. เกา้ พันเก้าร้อยเก้าสิบจดุ ศนู ยเ์ กา้ เก้า ตรงกับจานวนใด
1. 999.99
2. 9,990.99
3. 9,990.099
4. 9,999.099

2. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 เท่ากับเทา่ ไร
1. 55
2. 65
3. 75
4. 85

3. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 เทา่ กบั เท่าไร
1. 90
2. 100
3. 110
4. 120

4. ข้อใดต่อไปนีเปน็ จริง
1. (-7) + (-9) > (-4) + (-6)
2. 9 + (-18) < (-20) + 10
3. (-11) + (-6) > (-19) + 7
4. (-12) + (-5) > (-8) + (-13)

5. จานวนตอ่ ไปนจี านวนใดมากกว่า 1

3

1. 6

17

2. 9

33

3. 2

7

4. 10

31

4

6. ผลลัพธข์ อง 34  9 ตรงกับข้อใด

77

1. 3 3

7

2. 3 4

7

3. 3 5

7

4. 3 6

7

7. ข้อใดถูกตอ้ งทส่ี ดุ
1. คา่ ประมาณ 2.3 คือ 3
2. คา่ ประมาณ 2.5 คือ 3
3. คา่ ประมาณ 6.5 คอื 6
4. คา่ ประมาณ 13.81 คือ 13

8. จานวน 2.997 มีค่าประมาณทศนิยม 1 ตาแหนง่ เท่าไร
1. 2.99
2. 2.9
3. 3.0
4. 3.9

9. จานวนเต็มแสนทีใ่ กล้เคยี งจานวน 857,642 ท่ีสดุ คือขอ้ ใด
1. 700,000
2. 800,000
3. 850,000
4. 900,000

10. 71.4 + 56.9 มีค่าประมาณเท่าไร
1. 115
2. 120
3. 125

4. 130
11. ห.ร.ม. ของ 16 และ 32 เปน็ เท่าใด

1. 8
2. 12
3. 16
4. 20

5

12. ค.ร.น. ของ 24 และ 48 เป็นเท่าใด

1. 96

2. 48

3. 16

4. 8

13 จานวนในข้อใดเปน็ จานวนเฉพาะทกุ จานวน

1. 1 ,3 ,5 ,7

2. 3 ,5 ,7 ,11

3. 5 ,7 ,9 ,11

4. 7 ,9 ,11,15

14. จากแบบรปู 1, 3, 9, 27, , สองจานวนทีห่ ายไปคอื จานวนใด

1. 36, 63

2. 54, 108

3. 51, 169

4. 81, 243

15. ถ้า x2  4 แล้ว x มคี า่ เท่าใด

1. 2

2. 4

3. 8

4. 12

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ขอ้

1. 76,322  …………… = 32,614

2. 150 x 40 = 3,000 + ...................

3. .......................  6 = 7 เศษ 3

4. ( 5.80  2.40 ) + 1.60 = ...........................

5.  2  5   11  ..........................

 3 18 18

6

คาชี้แจง

1. ใช้เวลาในการทาแบบประเมนิ 30 นาที

2. แบบประเมนิ แบง่ เปน็ 2 ตอน มที งั หมด 20 ข้อ

ขอ้ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 20 คะแนน คิดเป็น 100 %

ตอนท่ี 1 แบบเลือกตอบ จำนวน 15 ข้อ

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ขอ้

7

ตอนท่ี1 แบบเลอื กตอบ จำนวน 15 ข้อ (เลอื กคาตอบท่ถี กู ต้องทสี่ ุดเพียงคาตอบเดียว)
1. จงหาผลบวกของ 564 + 437
1. 1,001
2. 1.276
3. 2,351
4. 2,124
2. 996  248 มคี ่าตรงกับข้อใด

1. 746
2. 748
3. 750
4. 752
3. 28  61 มีค่าเทา่ กับข้อใด
1. 1,408
2. 1,508
3. 1,608
4. 1,708

4. 273 13 มคี ่าเท่ากับขอ้ ใด
1. 20
2. 21
3. 22
4. 23

5. ผลลพั ธ์ของ 3(12 + 8)  (52 – 16) คือขอ้ ใด
1. 14
2. 24
3. 34

4. 44
6. ผลลพั ธข์ อง 15 + (12 x 5) คอื ข้อใด

1. 25
2. 55
3. 75
4. 135

8

7. กาหนดจานวน - 12 , - 20 , 0 , 5 , 2 , 0.4 ขอ้ ใดเรียงจานวนจากนอ้ ยไปหามากไดถ้ ูกตอ้ ง

3

1. - 20 , -12 , 0.4 , 0 , 2 , 5

3

2. - 20 , - 12 , 0 , 2 , 0.4 , 5

3

3. - 20 , - 12 , 0 , 0.4 , 2 , 5

3

4. - 12 , - 20 , 0 , 2 , 0.4 , 5

3

8. 23  4มคี ่าตรงกับข้อใด
1. 26
2. 25
3. 24
4. 23

9. ทดี่ ินผืนหนง่ึ วัดความกว้างได้ 12 เมตร วดั ความยาวได้ 35 เมตรที่ดินผืนนีมีพนื ทเ่ี ทา่ ใด

1. 300

2. 360

3. 420

4. 480

10. 6,208,000 เขียนให้อยใู่ นรูป A10n เมอื่ 1 A 10 และ n เป็นจานวนเตม็ ได้ตรงกบั ขอ้ ใด

1. 6.208103

2. 6.208104

3. 6.208105

4. 6.208106

11. 5102  + 210+  3  1  +  5  1 มคี ่าตรงกับข้อใด
 10   102


1. 502.305

2. 520.35

3. 52.035

4. 52.35

9

12. ถา้ a  1 , b  2 และ c  3 แล้ว a  b  c ตรงกับขอ้ ใด

1. 3

2. 2

3. 1

4. 0

13. 71.4 + 56.9 มีคา่ ประมาณเทา่ ไร

1. 120

2. 125

3. 130

4. 135

14. ห.ร.ม. ของ 12, 18, 24 มคี ่าเทา่ ไร

1. 4

2. 6

3. 12

4. 18

15. ถา้ 2x  5  9แล้ว x มีค่าตรงกบั เทา่ ใด
1. 2

2. 3

3. 4

4. 5

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ขอ้

1. (30)  (68) =……………………………………………..

2. (3.8  0.5)  7.9 =……………………………………………..

3.  4  3   2 =……………………………………………..

5 5 5

4. จากภาพ

x  y =……………………………………………..
5. x  4  3 แลว้ x =……………………………………………..

2

10

คาชแี้ จง

1. ใช้เวลาในการทาแบบประเมนิ 30 นาที

2. แบบประเมนิ แบง่ เปน็ 2 ตอน มที งั หมด 20 ขอ้

ขอ้ ละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 20 คะแนน คดิ เป็น 100 %

ตอนท่ี 1 แบบเลอื กตอบ จำนวน 15 ขอ้

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ข้อ

11

ตอนท่ี1 แบบเลือกตอบ จำนวน 15 ขอ้ (เลือกคาตอบทีถ่ ูกตอ้ งที่สุดเพยี งคาตอบเดยี ว)

1. 2861 มคี ่าเทา่ กับข้อใด
1. 1,408
2. 1,508
3. 1,608
4. 1,708

2. ผลลพั ธข์ อง 3(12  8)  (52 16) คือข้อใด

1. 14
2. 24
3. 34
4. 44

3. 3 เขยี นเปน็ ทศนิยมไดต้ รงกบั ข้อใด

5

1. 0.53
2. 0.60

3. 0.75
4. 0.85

4. 23  4 มีคา่ ตรงกบั ขอ้ ใด

24

1. 20
2. 21
3. 22
4. 23
5. อัตราสว่ นใดต่อไปนมี คี ่าเท่ากับ 72 : 27
1. 3 : 7
2. 6 : 9
3. 5 : 2

4. 8 : 3
6. 5 % ของไก่ 300 ตวั คดิ เป็นกี่ตวั

1. 15 ตวั
2. 20 ตวั
3. 25 ตวั
4. 30 ตวั

12

7. สามเหล่ียมรูปหนึ่งมอี ตั ราส่วนของด้านทังสามเป็น 3 : 4 : 5 และมีความยาวรอบรูปเท่ากบั 48 เซนตเิ มตร
แลว้ ดา้ นทย่ี าวทีส่ ุดมคี ่าตรงกับข้อใด

1. 12 เซนติเมตร
2. 18 เซนตเิ มตร
3. 20 เซนติเมตร
4. 24 เซนตเิ มตร

8. คา่ ของ  3  5  2  4 มคี ่าตรงกับขอ้ ใด

1. - 5
2. 4
3. 0
4. -13
9. ข้อใดกลา่ วไม่ถกู ต้อง
1. คา่ สมั บรู ณ์ของ 5 เท่ากบั 5
2. ค่าสัมบรู ณข์ อง – 4 เท่ากบั 4

3. สัญลกั ษณ์ของคา่ สมั บูรณ์ คอื

4. คา่ สัมบรู ณ์ของจานวนเตม็ ลบ มคี า่ เท่ากับจานวนเต็มลบ

10. ข้อใดปัดเศษใหเ้ ป็นจานวนเต็มสบิ ไดถ้ ูกตอ้ ง
1. ปัดเศษ 53.8 เป็นจานวนเต็มสบิ ได้ 50
2. ปัดเศษ 67.9 เปน็ จานวนเต็มสิบได้ 68
3. ปัดเศษ 74.4 เปน็ จานวนเตม็ สิบได้ 75
4. ปัดเศษ 85 เปน็ จานวนเตม็ สบิ ได้ 80

11. มะลิต้องการซือผา้ 18.5 เมตร ราคาตารางเมตรละ 42 บาท อยากทราบวา่ มะลคิ วรเตรียมเงินซอื ผ้าเทา่ ใด
1. 750 บาท
2. 800 บาท
3. 850 บาท

4. 900 บาท

12. จงหาผลลัพธข์ อง  2   4  6 ตรงกับข้อใด

 3 3 8

1.  2 2.  12

3 8

3. 2 4. 12

38

13

13. คาแกว้ นาเงินจานวนหน่งึ มารวมกับเงนิ 70 บาทของทศพล แลว้ แบง่ ใหเ้ พอ่ื น 3 คน ทาให้ไดร้ ับเงินคนละ
50 บาท คาแก้วนาเงินมาสมทบกบั ทศพลกบ่ี าท
1. 170 บาท
2. 150 บาท
3. 100 บาท
4. 80 บาท

14. หาค่าของ [(23)  4] 1 ตรงกับขอ้ ใด
1. 2
2. – 8
3. – 18
4. – 26

15. s  abc เมอ่ื a = 4, b = -2 และ c = 3 แลว้ s มีค่าตรงกบั ข้อใด

bc

1. 2
2. – 8
3. – 16
4. – 24

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ข้อ
1. 65  (64)  (99) =……………………………………………..

2.   2  3     3  2  =……………………………………………..

 3 2  2 3

3. ถ้า x  4 แล้ว x =……………………………………………..

28

4. 1 เขยี นในรูปทศนิยมไดเ้ ป็น =……………………………………………..

50

5. นภามเี งนิ อยู่ 150 บาท ไปซอื สมุด 3 เลม่ เลม่ ละ 20 บาท คุณแมใ่ ห้อีก 70 บาท นภานาเงินทงั หมด
ทม่ี ีอยูใ่ ส่ลงต้บู รจิ าค 4 ตู้ ตลู้ ะเท่าๆ กัน อยากทราบวา่ นภาทาบญุ ตูล้ ะก่ีบาท
………………………………………………………………………………………………

14

คาช้ีแจง

1. ใช้เวลาในการทาแบบประเมนิ 60 นาที

2. แบบประเมนิ แบง่ เปน็ 2 ตอน มีทังหมด 30 ข้อ

ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 30 คะแนน

ตอนที่ 1 แบบเลอื กตอบ จำนวน 20 ข้อ

ตอนท่ี 2 แบบเติมคาตอบ จำนวน 10 ข้อ

15

ตอนท่ี1 แบบเลือกตอบ จานวน 20 ขอ้ (เลอื กคาตอบทถี่ ูกต้องทสี่ ุดเพยี งคาตอบเดยี ว)
1. สัญลักษณ์ในข้อใดตอ่ ไปนแี ทนจานวนจรงิ

1. I
2. R
3. N
4. Q
2. ประโยค “จานวนหนงึ่ บวกด้วยหกไมน่ ้อยกว่าสิบเกา้ ” เขียนเป็นประโยคสญั ลกั ษณ์ทางคณิตศาสตร์
ตรงกบั ขอ้ ใด
1. x + 6  19
2. x + 6  19
3. x + 6  19
4. x - 6  19
3. เขียน ในรปู ทศนยิ มไดด้ ังข้อใด

1.
2. 0.8
3. 0.888
4.
4. เขียน ในรูปทศนยิ มได้ดงั ขอ้ ใด

1. 0.1
2. 0.2
3. 0.5
4. 2.0
5. ข้อใดเปน็ จานวนอตรรกยะ
1. 6.12112…
2.
3.
4.

6. ขอ้ ใดตอ่ ไปนีถูกต้อง
1. -8 เป็นจานวนอตรรกยะ
2. - เปน็ จานวนอตรรกยะ
3. - เป็นจานวนตรรกยะ
4. เป็นจานวนตรรกยะ

16

7. 15% เขียนเปน็ เศษสว่ นไดอ้ ยา่ งไร
1. 15 + 100
2. 15 - 100
3. 15 x 100

4.

8. 20% ของ 300 มีคา่ เท่ากบั ข้อใด
1. 20
2. 30
3. 60

4. 90
9. ข้อใดตอ่ ไปนีเป็นจริง

1. สาหรบั ทกุ จานวนจรงิ และ ถ้า แลว้

2. สาหรบั จานวนจรงิ ถา้ 0  1 แลว้ 0 

3. สาหรับจานวนจรงิ และ ถา้ แลว้

4. สาหรับทุกจานวนจริง ,

10. จานวนจรงิ มีสมบัติการสลบั ที่ภายใตก้ ารดาเนนิ การใด
1. การบวกและการคณู
2. การบวกและการลบ
3.การลบและการหาร
4. การคณู และการหาร

11. ขอ้ ใดต่อไปนีผิด

1.

2.

3.

4.

12. จงหาค่าของ

1. – 6
2. 6
3. – 12
4. 12

17

13. จงเขยี น ในรปู เลขยกกาลัง

1.

2.

3.
4.
14. ค่าของ
1.
2.
3.
4.
15. ( 6.89 + 5.12 ) x 2 มคี า่ ประมาณเทา่ ใด
1. 22
2. 23
3. 24
4. 25
16. มคี า่ ประมาณเท่าใด
1. 16
2. 25
3. 32
4. 36
17. จงหาค่าของ

1.

2.

3.

4.

18. จงหาคา่ ของ

1.

2.

3.

4.

18

19. ให้ และ เป็นจานวนนบั ขอ้ ใดตอ่ ไปนถี กู ต้อง

1. และ เปน็ จานวนนบั

2. และ เปน็ จานวนนบั

3. และ เปน็ จานวนนบั

4. และ เปน็ จานวนนับ

20. กาหนดให้ x เป็นจานวนคู่ และ y เปน็ คี่ ข้อใดตอ่ ไปนีถูกต้อง
1. x+y เปน็ จานวนคู่
2. x-y เปน็ จานวนคู่
3. xy เป็นจานวนคู่

4. 3y เปน็ จานวนคู่

ตอนที่ 2 แบบเตมิ คาตอบ จานวน 10 ข้อ

21. อา่ นว่าอย่างไร
22. จงเขียน ให้อย่ใู นรูปทศนิยม

23. กาหนดให้ขอ้ มลู ชดุ หน่งึ เป็น -3 , -2.123 ,  , 1.5 , , , , 5 , , มีจานวนอตรรกยะ

กีจ่ านวน

24. เคร่ืองซกั ผา้ ราคา 6,500 บาท ลดราคา 10% เครื่องซกั ผา้ ลดราคากีบ่ าท

25. กาหนดให้ x[-5,7) มีจานวนเตม็ บวกกีจ่ านวน

26. จงหาคาตอบ

27. คา่ ของ มคี า่ เท่ากับข้อใด

28. จงหาความยาวรอบรูปที่กาหนดให้ เป็นเมตร โดยประมาณใหเ้ ปน็ จานวนเต็มหน่วย

2.78 ม. 3.82 ม.

1.67 ม. 4.96 ม.

29. จงหาผลลพั ธ์ของ  8  5

2

30. กาหนดให้ xy = 2x+y เมือ่ x , y เปน็ จานวนเตม็ บวกใดๆ จงหา 22 มคี า่ เทา่ กับเท่าใด

19

คาช้ีแจง

1. ใช้เวลาในการทาแบบประเมนิ 60 นาที

2. แบบประเมนิ แบง่ เปน็ 2 ตอน มีทังหมด 30 ข้อ

ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 30 คะแนน

ตอนที่ 1 แบบเลอื กตอบ จำนวน 20 ข้อ

ตอนท่ี 2 แบบเติมคาตอบ จำนวน 10 ข้อ

20

ตอนท่ี1 แบบเลือกตอบ จานวน 20 ข้อ (เลือกคาตอบทีถ่ ูกตอ้ งที่สดุ เพยี งคาตอบเดียว)

1.ข้อใดตอ่ ไปนถี ูกตอ้ ง
1. {1} ∈ {1, 2, 3}
2. {2} ⊂ {1, 2, 3}
3. {{3}} ∈ {1, 2, 3}
4. {0} = ∅

2. กาหนด U = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 3, 4} และ C = {1, 2} ขอ้ ใดตอ่ ไปนีผิด
1. A∪B∪C = {1, 2, 3, 4}

2. A∩B∩C = {2}

3. = {2, 3, 4, 5}

4. B - A = ∅
3. จงหาค่าของ 1.3 + 2.4

1.

2.

3.

4.

4. • เมอื่ เทียบกบั 6 มีค่าเปน็ จริงตามขอ้ ใด

5.9

1. มากกว่า 6

2. น้อยกวา่ 6

3. เทา่ กบั 6

4. ไม่มีขอ้ ถูก
5. จานวนใดต่อไปนีเป็นจานวนอตรรกยะ

1. 2

2. ••

0.234

3. 3

2

4. 

21

6.จานวนใดต่อไปนเี ป็นจานวนตรรกยะ

1. 3
2. 9 1

3. 1.2345...

4. 

7. กาหนดให้ ABC เปน็ สามเหลยี่ มมุมฉาก จงหา tan A

C 1. 3

5

5 2. 4
4
5

3. 4

3

B 3 A 4. 5

4

8. ในเวลา 10 นาที ลนิ ดาอ่านหนงั สือได้ 20 หนา้ ถา้ มหี นงั สอื 160 หน้าจะใช้เวลากี่นาที

1. 80 นาที

2. 60 นาที

3. 40 นาที

4. 20 นาที

9. ให้ a , b และ c เป็นจานวนจรงิ ใด ๆ ขอ้ ใดกลา่ วถูกตอ้ ง

1. a + (b x c) = (a + b) x c

2. (a - b) – c = a – (b - c)

3. a – b = b – a

4. a(bc) = c(ab)

22

10.

-3 -2 -1 0 1 2 3

จากเสน้ จานวนชว่ งในขอ้ ใดต่อไปนถี กู ต้อง
1.  3,2

2.  3,2
3.  3,2
4.  3,2(เฉลย)

11. ถ้า 2x  4  10 แลว้ ผลบวกของ x เท่ากบั ขอ้ ใด

1. -3
2. 4
3. 7
4. 10
12. 3   3 มคี ่าเทา่ กับขอ้ ใด

1. -1
2. 0
3. 6
4. 9

13.  8 2 มีคา่ เท่าใด
3

1. -4

2. -2

3. 2

4. 4

14. 8  3 2 มีค่าเทา่ ใด

1.  2
2. 2
3. 10
4. 3 6

23

15. 63 มีค่าใกล้เคยี งกับจานวนใดมากทีส่ ุด
1. 6
2. 7
3. 8
4. 9

16. ประมาณเท่ากับขอ้ ใด

1. 16
2. 15
3. 14
4. 13
17. จงหาคา่ ของ 105  43 5
1. 1
2. 5
3. -1
4. -5
18. นายดามเี งินเปน็ 2 ใน 3 ของนายแดง นายแดงมีเงนิ เปน็ 2 ใน 5 ของนายขาว ถา้ นายขาวมเี งิน
1,500 บาท จงหาว่านายดามเี งนิ ก่ีบาท
1. 400
2. 600
3. 800
4. 1000

19. กาหนดให้ x และ y เป็นจานวนจรงิ ใดๆ ข้อใดตอ่ ไปนถี กู ตอ้ ง
1. ถา้ x<y<0 แล้ว xy<0
2. ถ้า x<y<0 แลว้ x+y<0

3. ถา้ x<y<0 แลว้ x <0

y

4. ถ้า x<y<0 แลว้ y-x<0

24

20. ถ้า +=5
+=7
+=6

แล้ว ++ เท่ากบั ขอ้ ใด
1. 3
2. 6
3. 9
4. 12

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบ จานวน 10 ข้อ

21. กาหนด U = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, A = {0, 1, 2} และ B = {2, 4, 5} แล้วจานวนสมาชิกของเซต
มกี ่จี านวน

22. จงเขียนทศนยิ มซา •• ใหอ้ ยู่ในรปู เศษสว่ น

0.234

23. ถ้า a เปน็ จานวนตรรกยะและ b เปน็ จานวนอตรรกยะ แลว้ a+b เปน็ จานวนตรรกยะหรอื อตรรกยะ

24. นกั เรยี นชันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 จานวน 50 คน มี 30 คนชอบเลน่ กฬี า มี 40 คนชอบเลน่ ดนตรี

อยากทราบวา่ นักเรียนที่ชอบเล่นกฬี าและดนตรีคิดเปน็ ร้อยละเทา่ ไรของนักเรยี นทงั หมด

25. กาหนดให้ x   8,4   0, 5 มจี านวนเต็มกจ่ี านวน
 3 

26. ถ้า f(x) = 2x 1 แล้ว f(-2) มคี า่ เทา่ ใด

27. 2  3 3 2 มคี า่ เท่าใด
2

28. กลอ่ งใบหน่งึ มีปรมิ าตร 100 ลูกบาศกเ์ มตร ถา้ ใชถ้ งั ปรมิ าตร 10 3 ลูกบาศกเ์ มตร ต้องการใชถ้ งั ตักนาใส่

กล่อง จะต้องตกั นากคี่ รงั จึงจะได้ปรมิ าตรมากที่สุดโดยไมใ่ ห้นาล้นออกจากกล่อง กาหนดให้ 3  1.732

29. จงหาผลลพั ธข์ อง   3 5  4 1 16

 8 4

30. กาหนดให้ A*B = A + B เมอ่ื A , B เป็นจานวนจริงใดๆ จงหา 2*4 มีคา่ เท่ากบั ขอ้ ใด

2

25

คาช้ีแจง

1. ใช้เวลาในการทาแบบประเมนิ 60 นาที

2. แบบประเมนิ แบง่ เปน็ 2 ตอน มีทังหมด 30 ข้อ

ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 30 คะแนน

ตอนที่ 1 แบบเลอื กตอบ จำนวน 20 ข้อ

ตอนท่ี 2 แบบเติมคาตอบ จำนวน 10 ข้อ

26

ตอนท่ี1 แบบเลือกตอบ จานวน 20 ข้อ (เลือกคาตอบทถ่ี ูกตอ้ งที่สดุ เพียงคาตอบเดยี ว)
1.ขอ้ ใดตอ่ ไปนไี มถ่ กู ตอ้ ง

1. 5 ∈ {1, 2, 3, 5, 7}
2. {1} ⊂ {1, 2, 3}
3. {3} ∈ { 2, 3, 8}
4. {0}  ∅

2.ขอ้ ใดไมเ่ ปน็ พจน์ทอี่ ยใู่ นลาดบั an  2n , n  1,2,3,4

1. 1 n2 1

2. 3

5

3. 4

5

4. 5

13

3. จงหาค่าของ 456  234

100 10

1. 27.96
2. 28.96
3. 6.90
4. 7.90

4. • • มคี า่ เทา่ ใด

3.2 2.12

1. 463

90

2. 481

90

3. 479

90

4. 529

90

5. จานวนใดตอ่ ไปนเี ป็นจานวนตรรกยะ
1. 2  8
2. 5  9
3. 2  49

4. 36  14

27

6. จานวนใดต่อไปนีเปน็ จานวนอตรรกยะ

1. 1 4

2

2. 9 1

3. •

1.2345

4. 0.020020002…

7. กาหนดให้ ABC โดยมี B มมุ ฉาก เมอื่ tan A = 5 จงหา sin A

12

5. 5

12

6. 5

13

7. 12

5

8. 12

13

8. ในเวลา 12 นาที ทเุ รียนอ่านหนังสอื ได้ 25 หนา้ ถ้ามหี นงั สอื 100 หน้าจะใชเ้ วลาก่นี าที

5. 30 นาที

6. 40 นาที

7. 48 นาที

8. 60 นาที

9. ขอ้ ใดต่อไปนีกล่าวถูกตอ้ ง

1. ถา้ a เปน็ จานวนเตม็ แล้ว a เปน็ จานวนอตรรกยะ

2. ถ้า a เป็นจานวนจริงแล้ว a เป็นจานวนตรรยะ

3. ถา้ a เปน็ จานวนตรรกยะแลว้ a เปน็ จานวนเต็ม

4. ถ้า a เป็นจานวนเตม็ ลบแล้ว a เปน็ จานวนจริง

10.

-3 -2 -1 0 1 2 3

จากเสน้ จานวนช่วงในข้อใดตอ่ ไปนีถกู ต้อง
1.  3,2

2.  3,2
3.  3,2

4.  3,2

28

11. a  2  3 มีความหมายตรงกบั ขอ้ ใด

1. a อยู่หา่ งจาก -2 อยู่ 3 หน่วย

2. a อยู่หา่ งจาก 2 อยู่ 3 หน่วย
3. a อยหู่ ่างจาก 0 อยู่ 3 หนว่ ย

4. a อย่หู า่ งจาก 3 อยู่ 3 หนว่ ย

12. เซตคาตอบของ a 1  2 เป็นสบั เซตของเซตใดต่อไปนี

1. (-2,2)

2. 0,3

3. (-2,3)

4. 1,2

13. a  2 มคี า่ เทา่ ใด
3

1. a3

2. 3 a
3. a

4. 3 a2

14. 24 4  3 2 มคี า่ เท่าใด
1. 5 2
2. 7 2

3. 64 2
4. 54 4
15. 63  80  10 มีค่าใกลเ้ คยี งกบั จานวนใดมากทส่ี ุด
5. 13

6. 14
7. 15
8. 16
16. (5.9)3 ประมาณเทา่ กับข้อใด

5. 216
6. 215

7. 214
8. 213

29

17. จงหาค่าของ 1005  43 5
5. -8
6. 13
7. 53
8. 305

18. นายดามเี งนิ เปน็ 2 ใน 3 ของนายแดง นายแดงมีเงนิ เป็น 2 ใน 5 ของนายขาว ถ้านายขาวมเี งิน 1,500 บาท
จงหาวา่ นายดามีเงินก่บี าท

5. 400
6. 500
7. 600
8. 700
19. กาหนดให้ x และ y เปน็ จานวนจรงิ ใดๆ ขอ้ ใดต่อไปนีถูกตอ้ ง
5. ถ้า x<y<0 แล้ว xy<0
6. ถ้า x<y<0 แล้ว x+y<0

7. ถา้ x<y<0 แล้ว x <0

y

8. ถา้ x<y<0 แล้ว y-x<0
20. พอใจเลยี ง ไก่ เป็ด และแมว จานวนเทา่ กัน เม่ือนบั ขาสัตวท์ งั สามชนิดรวมกนั ได้ 32 ขา พอใจเลยี งแมวกี่ตัว

5. 4
6. 3
7. 2
8. 1

30

ตอนท่ี 2 แบบเติมคาตอบ จานวน 10 ข้อ

21. จงหาคา่ ของ 5

 n2
n1

22. จงเขยี นผลลพั ธ์ของ 65  12 ในรูปทศนยิ ม

9 10

23. ถา้ a เป็นจานวนอตรรกยะและ b เป็นจานวนตรรกยะ แลว้ a - b เป็นจานวนตรรกยะหรืออตรรกยะ

24. นายรกั ชาติมีเงินเป็น 1 ใน 2 ของนายแสนดี นายแสนดีมีเงนิ เปน็ 2 ใน 5 ของนายพอเพียง ถา้ พอเพยี งมเี งิน

2,500 บาท จงหาวา่ นายรกั ชาตมิ เี งนิ เปน็ รอ้ ยละเทา่ ใดของพอเพยี งกี่บาท

25. กาหนดให้ x   8,4   0, 5 มีจานวนเต็มกีจ่ านวน
 3 

26. จงหาเซตคาตอบของ x 1  x

1

27. 3(94 )  4(4 3)2  2 3 มคี า่ เท่าใด
28. ถังนาใบหนงึ่ มีปริมาตร 100 ลกู บาศกเ์ มตร ถา้ ใช้ขนั นาท่มี ีปรมิ าตร 10 3 ลูกบาศก์เมตร ต้องการใชข้ นั ตกั นา
ใส่ถัง จะตอ้ งตักนากี่ครังจึงจะไดป้ รมิ าตรมากทีส่ ดุ โดยไมใ่ ห้นาล้นออกจากถัง กาหนดให้ 3  1.732

29. จงหาผลลพั ธ์ของ   3 5  4 1   24

 8 4

30. กาหนดให้ A*B = 2A - B เมือ่ A ,B เปน็ จานวนจรงิ ใดๆ จงหา 9*3 มีค่าเท่ากบั ขอ้ ใด

3

31

3.กระดาษคาตอบ แบบประเมนิ คดั กรองนกั เรยี นด้านการคานวณ

กระดาษคาตอบ แบบประเมนิ คัดกรองนักเรยี น
ด้านการคานวณ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 1
สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 26
.........................................................................................................

ชอื่ .........................................................................ชัน้ .........................................เลขท่ี..................................

ตอนที่ 1 : จานวน 15 ข้อ : แบบระบายตัวเลอื ก แตล่ ะขอ้ มคี าตอบที่ถูกต้องทีส่ ุดเพยี งคาตอบเดียว

1.     6.     11.    
2.     7.     12.    
3.     8.     13.    
4.     9.     14.    
5.     10.     15.    

ตอนที่ 2 : แบบเติมคาตอบ จำนวน 5 ข้อ

ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ

1. 2. 3. 4. 5

รวมทง้ั หมด…………….ขอ้ ร้อยละ................. กลุ่ม  มคี วามบกพร่องด้านการคิดคานวณ
 ไมม่ คี วามบกพรอ่ งด้านการคิดคานวณ

32

กระดาษคาตอบ แบบประเมินคัดกรองนักเรยี น
ด้านการคานวณ ระดบั ชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 2
สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 26
.........................................................................................................

ชอ่ื .........................................................................ช้นั .........................................เลขที่..................................

ตอนท่ี 1 : จานวน 15 ขอ้ : แบบระบายตัวเลอื ก แตล่ ะขอ้ มีคาตอบทถ่ี ูกต้องทีส่ ุดเพียงคาตอบเดยี ว

1.     6.     11.    
2.     7.     12.    
3.     8.     13.    
4.     9.     14.    
5.     10.     15.    

ตอนที่ 2 : แบบเติมคาตอบ จำนวน 5 ข้อ

ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ

1. 2. 3. 4. 5

รวมท้งั หมด…………….ข้อ ร้อยละ................. กลุม่  มีความบกพรอ่ งด้านการคดิ คานวณ
 ไมม่ ีความบกพร่องด้านการคดิ คานวณ

33

กระดาษคาตอบ แบบประเมินคดั กรองนักเรียน
ด้านการคานวณ ระดบั ชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 3
สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 26
.........................................................................................................

ชอ่ื .........................................................................ช้นั .........................................เลขที่..................................

ตอนท่ี 1 : จานวน 15 ขอ้ : แบบระบายตัวเลอื ก แตล่ ะขอ้ มีคาตอบทถ่ี ูกต้องทีส่ ุดเพียงคาตอบเดยี ว

1.     6.     11.    
2.     7.     12.    
3.     8.     13.    
4.     9.     14.    
5.     10.     15.    

ตอนที่ 2 : แบบเติมคาตอบ จำนวน 5 ข้อ

ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ข้อ คาตอบ

1. 2. 3. 4. 5

รวมท้งั หมด…………….ข้อ ร้อยละ................. กลุม่  มีความบกพร่องด้านการคดิ คานวณ
 ไมม่ ีความบกพรอ่ งด้านการคดิ คานวณ

34

กระดาษคาตอบ ดา้ นการคดิ คานวณ ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปีท่ี 4

สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 26

ชื่อ....................................................................................ชนั้ .........................................เลขที่..................................

ลกั ษณะ/ ท่ี คาตอบ ผลการตรวจ ผลการวิเคราะห์
พฤติกรรม ผา่ น ไม่ผา่ น

1 

1 2 

21 ตอบ

3 
2 4 

22 ตอบ

5 

3 6 
23 ตอบ

7 

4 8 

24 ตอบ

9 

5 10    

25 ตอบ

11    

6 12    

26 ตอบ

13    

7 14    

27 ตอบ

15    

8 16    

28 ตอบ

17    

9 18    

29 ตอบ

19    

10 20    
30 ตอบ

รวมคะแนน

สรุปผลการประเมิน  มีแนวโน้มท่จี ะเปน็ บคุ ลท่ีมีความบกพร่องทางการเรยี นรดู้ ้านการคานวณ
 ไมม่ แี นวโน้มทจ่ี ะเป็นบคุ ลทมี่ ีความบกพร่องทางการเรียนรดู้ า้ นการคานวณ

35

กระดาษคาตอบ ดา้ นการคดิ คานวณ ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปีท่ี 5

สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 26

ชื่อ....................................................................................ชนั้ .........................................เลขที่..................................

ลกั ษณะ/ ท่ี คาตอบ ผลการตรวจ ผลการวิเคราะห์
พฤติกรรม ผา่ น ไม่ผา่ น

1 

1 2 

21 ตอบ

3 
2 4 

22 ตอบ

5 

3 6 
23 ตอบ

7 

4 8 

24 ตอบ

9 

5 10    

25 ตอบ

11    

6 12    

26 ตอบ

13    

7 14    

27 ตอบ

15    

8 16    

28 ตอบ

17    

9 18    

29 ตอบ

19    

10 20    
30 ตอบ

รวมคะแนน

สรุปผลการประเมิน  มีแนวโน้มท่จี ะเปน็ บคุ ลท่ีมีความบกพร่องทางการเรยี นรดู้ ้านการคานวณ
 ไมม่ แี นวโน้มทจ่ี ะเป็นบคุ ลทมี่ ีความบกพร่องทางการเรียนรดู้ า้ นการคานวณ

36

กระดาษคาตอบ ดา้ นการคดิ คานวณ ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 26

ชื่อ....................................................................................ชนั้ .........................................เลขที่..................................

ลกั ษณะ/ ท่ี คาตอบ ผลการตรวจ ผลการวิเคราะห์
พฤติกรรม ผา่ น ไม่ผา่ น

1 

1 2 

21 ตอบ

3 
2 4 

22 ตอบ

5 

3 6 
23 ตอบ

7 

4 8 

24 ตอบ

9 

5 10    

25 ตอบ

11    

6 12    

26 ตอบ

13    

7 14    

27 ตอบ

15    

8 16    

28 ตอบ

17    

9 18    

29 ตอบ

19    

10 20    
30 ตอบ

รวมคะแนน

สรุปผลการประเมิน  มีแนวโน้มท่จี ะเปน็ บคุ ลท่ีมีความบกพร่องทางการเรยี นรดู้ ้านการคานวณ
 ไมม่ แี นวโน้มทจ่ี ะเป็นบคุ ลทมี่ ีความบกพร่องทางการเรียนรดู้ า้ นการคานวณ

37

4. เฉลยแบบประเมนิ คัดกรองนักเรยี นด้านการคานวณ

เฉลย กระดาษคาตอบ แบบประเมนิ คัดกรองนกั เรยี น
ดา้ นการคานวณ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 26

.........................................................................................................

ชือ่ ..............................................................................ชั้น.........................................เลขที่..................................

ตอนท่ี 1 : จานวน 20 ข้อ : แบบระบายตวั เลือก แต่ละข้อมคี าตอบท่ถี ูกต้องทส่ี ุดเพียงคาตอบเดียว

1.     6.     11.    
2.     7.     12.    
3.     8.     13.    
4.     9.     14.    
5.     10.     15.    

ตอนท่ี 2 : แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ข้อ

ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ข้อ คาตอบ

1. 43,708 2. 3,000 3. 45 4. 5 5 1

รวมทัง้ หมด…………….ข้อ ร้อยละ................. กลมุ่  มีความบกพรอ่ งด้านการคานวณ
 ไมม่ คี วามบกพร่องดา้ นการคานวณ

38

เฉลย กระดาษคาตอบ แบบประเมนิ คัดกรองนกั เรยี น
ดา้ นการคานวณ ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2
สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 26

.........................................................................................................

ช่อื ..............................................................................ชน้ั .........................................เลขที่..................................
ตอนที่ 1 : จานวน 15 ขอ้ : แบบระบายตวั เลือก แต่ละขอ้ มีคาตอบท่ีถูกต้องทสี่ ุดเพียงคาตอบเดียว

1.     6.     11.    
2.     7.     12.    
3.     8.     13.    
4.     9.     14.    
5.     10.     15.    

ตอนที่ 2 : แบบเติมคาตอบ จำนวน 5 ขอ้

ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ข้อ คาตอบ ขอ้ คาตอบ
1. 38 2. 3.6 3. 1 4. 315 5 10

รวมทัง้ หมด……ข้อ รอ้ ยละ................. ผลการประเมิน  มคี วามบกพรอ่ งดา้ นการคานวณ
 ไม่มีความบกพร่องด้านการคานวณ

39

เฉลย กระดาษคาตอบ แบบประเมินคัดกรองนักเรียน
ด้านการคานวณ ระดบั ชั้น มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3
สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 26

.........................................................................................................
ช่อื .............................................................................ชั้น.........................................เลขที่..................................

ตอนที่ 1 : จานวน 15 ข้อ : แบบระบายตัวเลอื ก แต่ละขอ้ มคี าตอบที่ถูกต้องท่สี ุดเพียงคาตอบเดยี ว

1.     6.     11.    
2.     7.     12.    
3.     8.     13.    
4.     9.     14.    
5.     10.     15.    

ตอนที่ 2 : แบบเตมิ คาตอบ จำนวน 5 ขอ้

ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ ข้อ คาตอบ ขอ้ คาตอบ ข้อ คาตอบ
1. 30 2. 65 3. 1 4. 0.02 5 40

36

รวมทั้งหมด……ข้อ ร้อยละ................. ผลการประเมิน  มคี วามบกพรอ่ งด้านการคานวณ
 ไมม่ คี วามบกพร่องดา้ นการคานวณ

40

เฉลยกระดาษคาตอบ ด้านการคดิ คานวณ ระดบั ชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 4

สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 26

ชื่อ....................................................................................ชัน้ .........................................เลขท่ี..................................

ลักษณะ/ ท่ี คาตอบ ผลการตรวจ ผลการวเิ คราะห์
พฤติกรรม ผา่ น ไม่ผา่ น

1 

1 2 

21 ตอบ หน่งึ จดุ ส่ีหนึง่ สหี่ นึ่งสีซ่ า

3 
2 4 

22 ตอบ 3. 4̇ 2̇

5 

3 6 

23 ตอบ 4

7 

4 8 
24 ตอบ 650

9 

5 10    

25 ตอบ 6

11    

6 12    

26 ตอบ 5 และ -5

13    
7 14    

27 ตอบ 1

15    

8 16    

28 ตอบ 19

17    

9 18    

29 ตอบ − 21 หรือ −10 1

22

19    

10 20    
30 ตอบ 6

รวมคะแนน

สรุปผลการประเมิน  มีแนวโน้มที่จะเปน็ บุคลท่ีมคี วามบกพร่องทางการเรียนรูด้ ้านการคานวณ
 ไม่มแี นวโนม้ ที่จะเป็นบุคลท่มี ีความบกพร่องทางการเรยี นรูด้ ้านการคานวณ

41

กระดาษคาตอบ ดา้ นการคดิ คานวณ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5

สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 26

ชื่อ....................................................................................ชนั้ .........................................เลขท่ี..................................

ลักษณะ/ ท่ี คาตอบ ผลการตรวจ ผลการวิเคราะห์
พฤติกรรม ผ่าน ไมผ่ ่าน

1 

1 2 

21 ตอบ 5

3 
2 4 

22 ตอบ 232

990

5 

3 6 

23 ตอบ อตรรกยะ

7 
4 8 

24 ตอบ รอ้ ยละ40

9 

5 10    

25 ตอบ 6

11    

6 12    

26 ตอบ 3

13    

7 14    

27 ตอบ 5√2

15    

8 16    
28 ตอบ 5

17    

9 18    

29 ตอบ 10

19    

10 20    

30 ตอบ 3

รวมคะแนน

สรุปผลการประเมนิ  มีแนวโน้มทีจ่ ะเป็นบุคลทีม่ คี วามบกพร่องทางการเรียนรู้ดา้ นการคานวณ
 ไมม่ แี นวโนม้ ท่ีจะเปน็ บุคลทีม่ คี วามบกพร่องทางการเรียนรดู้ า้ นการคานวณ

42

เฉลยกระดาษคาตอบ ดา้ นการคิดคานวณ ระดับชั้น มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 26

ชื่อ....................................................................................ชน้ั .........................................เลขท่ี..................................

ลกั ษณะ/ ที่ คาตอบ ผลการตรวจ ผลการวเิ คราะห์
พฤตกิ รรม ผ่าน ไม่ผา่ น

1 

1 2 

21 ตอบ 45

3 
2 4 

22 ตอบ 6.02̇

5 

3 6 

23 ตอบ อตรรกยะ

7 

4 8 
24 ตอบ 500

9 

5 10    

25 ตอบ 6

11    

6 12    

26 ตอบ ∅

13    

7 14    

27 ตอบ 5√3
15    

8 16    

28 ตอบ 5

17    

9 18    

29 ตอบ 15

19    
10 20    

30 ตอบ 5

รวมคะแนน

สรปุ ผลการประเมิน  มแี นวโน้มท่จี ะเป็นบุคลทีม่ คี วามบกพร่องทางการเรยี นรูด้ า้ นการคานวณ
 ไมม่ แี นวโน้มทจ่ี ะเปน็ บุคลท่ีมคี วามบกพร่องทางการเรยี นรดู้ า้ นการคานวณ

43

ภาคผนวก

44

ตารางวิเคราะห์แบบประเมินคัดกรองนักเรยี นดา้ นการคานวณ ตามมาตรฐาน/ตัวชี้วดั

ตารางวิเคราะห์แบบประเมินคัดกรองนกั เรียน

ด้านการคานวณ ตามมาตรฐาน/ตวั ช้วี ดั ระดบั ชั้น มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1

สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 26

ตอนท่ี 1 แบบเลอื กตอบ

ขอ้ แบบประเมนิ มาตรฐาน/ หมายเหตุ

ตวั ชี้วดั

1 เกา้ พนั เก้ารอ้ ยเกา้ สิบจุดศูนยเ์ ก้าเกา้ ตรงกับจานวนใด ค 1.1 ม. 1/1

1. 999.99

2. 9,990.99

3. 9,990.099

4. 9,999.099

2 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 เท่ากบั เทา่ ไร ค 1.1 ม. 1/2
1. 55
2. 65
3. 75
4. 85

3 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 เทา่ กบั เท่าไร ค 1.1 ม. 1/2
1. 90
2. 100
3. 110
4. 120

4 ข้อใดต่อไปนเี ป็นจรงิ ค 1.1 ม. 1/2
1. (-7) + (-9) > (-4) + (-6)
2. 9 + (-18) < (-20) + 10

3. (-11) + (-6) > (-19) + 7
4. (-12) + (-5) > (-8) + (-13)

45

ขอ้ แบบประเมนิ มาตรฐาน/ หมายเหตุ
ตัวชว้ี ดั
5 จานวนต่อไปนจี านวนใดมากกวา่ 1
ค 1.1 ม. 1/3
3
ค 1.2 ม 1/2
1. 6
ค 1.3 ม 1/1
17 ค 1.3 ม 1/1

2. 9

33

3. 2

7

4. 10

31

6 ผลลัพธข์ อง 34  9 ตรงกับข้อใด

77

1. 3 3

7

2. 3 4

7

3. 3 5

7

4. 3 6

7

7 ข้อใดถกู ต้องที่สดุ
1. ค่าประมาณ 2.3 คอื 3
2. ค่าประมาณ 2.5 คอื 3
3. ค่าประมาณ 6.5 คอื 6
4. คา่ ประมาณ 13.81 คอื 13

8 จานวน 2.997 มีค่าประมาณทศนิยม 1 ตาแหน่งเทา่ ไร
1. 2.99
2. 2.9
3. 3.0
4. 3.9

46

ข้อ แบบประเมนิ มาตรฐาน/ หมายเหตุ
ตัวชว้ี ัด
9 จานวนเต็มแสนท่ใี กล้เคียงจานวน 857,642 ทสี่ ุด คือขอ้ ใด ค 1.3 ม 1/1
1. 700,000
2. 800,000 ค 1.3 ม.1/1
3. 850,000
4. 900,000 ค 1.4 ม. 1/1

10 71.4 + 56.9 มคี า่ ประมาณเท่าไร ค 1.4 ม. 1/1
1. 115
2. 120 ค 1.4 ม. 1/1
3. 125
4. 130 ค 4.1 ม.1/1

11 ห.ร.ม. ของ 16 และ 32 เปน็ เท่าใด
1. 8
2. 12
3. 16
4. 20

12 ค.ร.น. ของ 24 และ 48 เป็นเท่าใด
1. 96
2. 48
3. 16
4. 8

13 จานวนในข้อใดเป็นจานวนเฉพาะทกุ จานวน
1. 1 ,3 ,5 ,7
2. 3 ,5 ,7 ,11
3. 5 ,7 ,9 ,11
4. 7 ,9 ,11,15

14 จากแบบรูป 1, 3, 9, 27, , สองจานวนท่ีหายไปคอื

จานวนใด

1. 36, 63 2. 54, 108

3. 51, 16 4. 81, 243

47

ข้อ แบบประเมนิ มาตรฐาน/ หมายเหตุ
ตวั ชวี้ ดั
15 ถ้า แล้ว มคี า่ เท่าใด
ค 4.2 ม. 1/1

1. 2

2. 4

3. 8

4. 12

ตอนท่ี 2 แบบเตมิ คาตอบในชอ่ งว่าง มาตรฐาน/ หมายเหตุ
ข้อ ขอ้ สอบ ความเข้าใจ
ตัวชีวดั
1 76,322 - …………… = 32,614 ค 1.1 ม. 1/1

2 150 x 40 = 3,000 + ....................... ค 1.1 ม. 1/1 ความเขา้ ใจ
3 ....................... ÷ 6 = 7 เศษ 3 ค 1.1 ม. 1/1 ความเขา้ ใจ
4 ( 5.80 - 2.40 ) + 1.60 = .................................. ค 1.2 ม. 1/2 ความเขา้ ใจ
5 ค 1.2 ม. 1/2 ความเข้าใจ

……………………