แบบประเมินสื่อ/นวัตกรรมแหล่งเรียนรู้ รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา สพม.แพร่ ชื่อสื่อ / นวัตกรรม สื่อ POWER POINT เรื่อง ระบบประสาท,ระบบสืบพันธ์,ระบบต่อมไร้ท่อ ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ รหัสวิชา พ33101 รายวิชา สุขศึกษาพื้นฐาน หน่วยการเรียนรู้ที่1 เรื่อง เรียนรู้ตัวเรา ตัวชี้วัดข้อที่ พ1.1 ม.4-6 /1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 - 4 ภาคเรียนที่1 / 2566 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ 5 4 3 2 1 1 ความสอดคล้องกับตัวชี้วัด 2 มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 3 สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 4 เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องราวที่ต้องศึกษา 5 มีความทันสมัย แปลกใหม่แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 6 กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 7 เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียน 8 ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 9 ทำให้เกิดการสรุปรวบยอดได้ 10 ทำให้เกิดการค้นพบความรู้ด้วยตนเอง 11 ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน 12 ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 13 สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 14 มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 15 เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม 75 ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ..................................................ผู้ประเมิน (นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์) ผลการประเมิน รวมคะแนนที่ได้รับ.......75...........คะแนน เกณฑ์ประเมิน 61-75 ระดับดีมาก 46-60 ระดับดี31-45 ระดับปานกลาง 16-30 ระดับน้อย 0-15 ระดับน้อยที่สุด
แบบประเมินสื่อ/นวัตกรรมแหล่งเรียนรู้ รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา สพม.แพร่ ชื่อสื่อ / นวัตกรรม สื่อ POWER POINT เรื่อง ปัญหาและความขัดแย้ง ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ รหัสวิชา พ33101 รายวิชา สุขศึกษาพื้นฐาน หน่วยการเรียนรู้ที่2 เรื่อง ชีวิตและครอบครัว ตัวชี้วัดข้อที่ พ2.1 ม.4-ม.6/3,4 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 - 9 ภาคเรียนที่1 / 2566 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ 5 4 3 2 1 1 ความสอดคล้องกับตัวชี้วัด 2 มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 3 สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 4 เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องราวที่ต้องศึกษา 5 มีความทันสมัย แปลกใหม่แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 6 กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 7 เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียน 8 ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 9 ทำให้เกิดการสรุปรวบยอดได้ 10 ทำให้เกิดการค้นพบความรู้ด้วยตนเอง 11 ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน 12 ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 13 สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 14 มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 15 เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม 70 4 ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................... ...............................ผู้ประเมิน (นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์) ผลการประเมิน รวมคะแนนที่ได้รับ........74..........คะแนน เกณฑ์ประเมิน 61-75 ระดับดีมาก 46-60 ระดับดี 31-45 ระดับปานกลาง 16-30 ระดับน้อย 0-15 ระดับน้อยที่สุด
แบบประเมินสื่อ/นวัตกรรมแหล่งเรียนรู้ รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา สพม.แพร่ ชื่อสื่อ / นวัตกรรม สื่อ POWER POINT เรื่อง การสร้างเสริมและวางแผนการดูแลสุขภาพ ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ รหัสวิชา พ33101 รายวิชา สุขศึกษาพื้นฐาน หน่วยการเรียนรู้ที่3 เรื่อง สุขภาพดี ชีวีมีสุข ตัวชี้วัดข้อที่ พ4.1 ม.4-ม.6/6,7 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 - 16 ภาคเรียนที่1 / 2566 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ 5 4 3 2 1 1 ความสอดคล้องกับตัวชี้วัด 2 มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 3 สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 4 เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องราวที่ต้องศึกษา 5 มีความทันสมัย แปลกใหม่แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 6 กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 7 เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียน 8 ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 9 ทำให้เกิดการสรุปรวบยอดได้ 10 ทำให้เกิดการค้นพบความรู้ด้วยตนเอง 11 ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน 12 ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 13 สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 14 มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 15 เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม 75 ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ..................................................ผู้ประเมิน (นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์) ผลการประเมิน รวมคะแนนที่ได้รับ..........75........คะแนน เกณฑ์ประเมิน แบบประเมินสื่อ/นวัตกรรมแหล่งเรียนรู้ 61-75 ระดับดีมาก 46-60 ระดับดี 31-45 ระดับปานกลาง 16-30 ระดับน้อย 0-15 ระดับน้อยที่สุด
รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยา สพม.แพร่ ชื่อสื่อ / นวัตกรรม สื่อ POWER POINT เรื่อง ชีวิตปลอดภัย ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ รหัสวิชา พ33101 รายวิชา สุขศึกษาพื้นฐาน หน่วยการเรียนรู้ที่4 เรื่อง ชีวิตปลอดภัย ตัวชี้วัดข้อที่ พ5.1 ม.4-ม.6/4,5 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 17 - 19 ภาคเรียนที่1 / 2566 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด ที่ รายการประเมิน ระดับคุณภาพ 5 4 3 2 1 1 ความสอดคล้องกับตัวชี้วัด 2 มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 3 สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 4 เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องราวที่ต้องศึกษา 5 มีความทันสมัย แปลกใหม่แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 6 กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 7 เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียน 8 ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 9 ทำให้เกิดการสรุปรวบยอดได้ 10 ทำให้เกิดการค้นพบความรู้ด้วยตนเอง 11 ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน 12 ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 13 สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 14 มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 15 เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม 75 ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ..................................................ผู้ประเมิน (นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์) ผลการประเมิน รวมคะแนนที่ได้รับ..........75........คะแนน เกณฑ์ประเมิน 61-75 ระดับดีมาก 46-60 ระดับดี 31-45 ระดับปานกลาง 16-30 ระดับน้อย 0-15 ระดับน้อยที่สุด
แบบบันทึกการใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ วิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ33101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ครูผู้สอน นางสาววิวารัตน์ กวางประสิทธิ์ ********************************************* ที่ รายการสื่อ/นวัตกรรม/ แหล่งเรียนรู้ ผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม/ แหล่งเรียนรู้ ปัญหา/อุปสรรค/แก้ไข/พัฒนา หมายเหตุ บรรลุ ไม่ บรรลุ ร้อยละ 1 เอกสารประกอบการ เรียนการสอน - 100 ปัญหา/อุปสรรค - แก้ไข/พัฒนา - 2 สื่อ Power point ชุดที่ 1 - 100 ปัญหา/อุปสรรค - แก้ไข/พัฒนา - ๓ การสร้างแบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องเรียนรู้ตัวเรา โดยใช้ แอพพิเคชั่น Quizizz - 90 ปัญหา/อุปสรรค - นักเรียนบางส่วนไม่เข้าเรียนจึงทำ ให้ได้คะแนนไม่ครบทุกคน แก้ไข/พัฒนา - แจ้งนักเรียนที่ไม่ได้เข้าเรียนในคาบ ครั้งกล่าวให้ติดต่อครูผู้สอนเพื่อทำ แบบทดสอบ ๔ สื่อ Power point ชุดที่ 2 - 98 ปัญหา/อุปสรรค - ฟอนต์มีขนาดเล็กทำให้เห็นไม่ค่อย ชัด แก้ไข/พัฒนา - ปรับขนาดฟอนต์ให้เห็นชัดเจน
ที่ รายการสื่อ/นวัตกรรม/ แหล่งเรียนรู้ ผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม/ แหล่งเรียนรู้ ปัญหา/อุปสรรค/แก้ไข/พัฒนา หมายเหตุ บรรลุ ไม่ บรรลุ ร้อยละ 5 การสร้างงานกลุ่มหน่วย การเรียนรู้ที่ 2 ชีวิตและ ครอบครัว - 95 ปัญหา/อุปสรรค - แก้ไข/พัฒนา - 6 การสร้างแบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ชีวิตและครอบครัว - 95 ปัญหา/อุปสรรค - ก า ร ส ่ ง ง า น ผ ่ า น ท า ง Live worksheets ไม่ได้เนื่องจากเกิดปัญาทาง เทคนิค แก้ไข/พัฒนา - ให้นักเรียนแคปงานส่งผ่านกลุ่มไลน์ ห้อง 7 คลิป VDO ‘เทยเที่ยวไทย’ - 95 ปัญหา/อุปสรรค - คลิป VDO มีความยาวเกินไปในการ เรียนในแต่ละคาบทำให้ใช้เวลามาก แก้ไข/พัฒนา - ให้นักเรียนชมคลิป VDO ประมาณ 5 นาที เพื่อร่วมกันวิเคราะห์สิ่งที่เห็น 8 สื่อ Power point ชุดที่ 3 - 100 ปัญหา/อุปสรรค - แก้ไข/พัฒนา -
ที่ รายการสื่อ/นวัตกรรม/ แหล่งเรียนรู้ ผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม/ แหล่งเรียนรู้ ปัญหา/อุปสรรค/แก้ไข/พัฒนา หมายเหตุ บรรลุ ไม่ บรรลุ ร้อยละ 9 สื่อ Power point ชุดที่ 4 - 100 ปัญหา/อุปสรรค - แก้ไข/พัฒนา -