รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ครู 6 เดือน ศศิวิมล

รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหน้าทค่ี รู

(ในรอบ ๖ เดือน)
ตง้ั แต่วนั ท่ี ๑ เมษายน ๒๕๖๓ ถึงวันท่ี ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓

โดย

นางสาวศศิวมิ ล โพธแ์ิ กว้

ตาแหนง่ ครู
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ
โรงเรยี นปยิ ะมหาราชาลัย อาเภอเมอื งนครพนม จงั หวัดนครพนม
สังกดั สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๒๒

บนั ทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นปิยะมหาราชาลัย อาเภอเมือง จงั หวดั นครพนม

ที่ / วันท่ี ๑๔ กันยายน ๒๕๖๓

เรื่อง รายงานผลการปฏิบตั งิ านหน้าท่คี รู

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

เรียน ผู้อานวยการโรงเรยี นปยิ ะมหาราชาลัย

ดว้ ยโรงเรยี นปยิ ะมหาราชาลัยไดก้ าหนดให้ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาของโรงเรยี น จดั ทาแบบ
รายงานผลการปฏิบตั งิ านหน้าที่ครูน้นั ข้าพเจ้า นางสาวศศิวมิ ล โพธแิ์ ก้ว ตาแหน่งครู โรงเรยี นปยิ ะมหา
ราชาลยั ได้ปฏบิ ัตหิ น้าที่จดั กระบวนการเรยี นรู้ การดูแลช่วยเหลือนักเรยี นในฐานะครทู ีป่ รึกษา การให้
ความรว่ มมอื การพัฒนาการศึกษา ความรว่ มมอื กบั โรงเรียน และงานพเิ ศษอนื่ ๆ ในรอบ ๖ เดือน ตง้ั แต่
วนั ท่ี ๑ เมษายน ๒๕๖๓ ถงึ วันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓ นนั้

บัดนีข้ า้ พเจา้ ไดจ้ ัดทาแบบรายงานผลการปฏิบัตงิ านหนา้ ทคี่ รู แบบประเมนิ ตนเอง
พร้อมเอกสารอา้ งอิงมาพรอ้ มหนงั สอื นี้

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ และพิจารณาดาเนนิ การต่อไป

(ลงชื่อ) ผู้รายงาน

(นางสาวศศิวมิ ล โพธ์ิแกว้ )

(ลงชื่อ) หัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ
(นายพสิ ิษฐ์ ไชยสีย์)

กลมุ่ บริหารวิชาการ กลมุ่ บริหารงานบุคคล คาสัง่ โรงเรยี น
 ทราบ  ชอบ
เรยี นเสนอ ผอู้ านวยการโรงเรียนฯ มอบงานบุคคล  ดาเนนิ การตามเสนอ
- นางสาวศศิวิมล โพธ์ิแกว้ 1. รวบรวมให้กรรมการประเมนิ
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ครั้งที่ ๒ 2. แจง้ ผ้รู บั การประเมินเตรยี มเอกสาร
- โปรดทราบและสง่ั การ รับการประเมนิ

ลงช่ือ.................................................... ลงช่อื .................................................... ลงช่อื
....................................................
(นางศรีสุดา ธรรมา) (นางจันทรจ์ ริ า แก่นจนั ทร์)
(นายบรรจง ศรีประเสรฐิ )
........../..................../............. ........../..................../............. ........../..................../.............

คานา

รายงานผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน
เปน็ การประเมินการปฏบิ ตั หิ น้าท่ี ในระหว่างวนั ที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๓ – ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๓
ข้าพเจา้ ไดจ้ ดั ทาขน้ึ เพือ่ รายงานผลการปฏบิ ัติงาน นน้ั

ข้อมลู ทีไ่ ดจ้ ากการประเมิน ในครั้งนขี้ า้ พเจ้าจะไดน้ าไปใชเ้ ปน็ แนวทางในการปรบั ปรุง
เพอื่ พัฒนาการปฏบิ ัตงิ านที่ไดร้ บั มอบหมาย เพอื่ สง่ เสรมิ และพฒั นาศักยภาพของผู้เรยี นให้สงู ขนึ้
ในทกุ ดา้ นตอ่ ไป

(นางสาวศศิวมิ ล โพธิแ์ ก้ว)
ตาแหนง่ ครู

สารบญั หนา้

บทนา ก
วัตถุประสงคข์ องการปฏบิ ตั งิ าน ก
เปา้ หมายการปฏิบัติงาน ก
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน
๑-๓
ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน ๓-๑๒
ส่วนท่ี 2 ผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ๑๒
สว่ นที่ 3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น
ภาคผนวก

ก

รายงานผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ทีค่ รู

บทนา
การจัดกระบวนการเรยี นรู้เป็นภาระงานของครทู ตี่ ้องรบั ผิดชอบในการจดั การศกึ ษาเปน็ ไปตาม

เจตนารมณข์ องหลกั สูตรสถานศึกษาทมี่ งุ่ เน้นใหผ้ ้เู รียนมที ้ังความรู้ ความคดิ ความสามารถ คุณธรรม
กระบวนการเรยี นรู้ และความรับผดิ ชอบต่อสงั คม เพอื่ พฒั นาคนใหม้ คี วามสมดุล โดยยดึ หลักผ้เู รยี นสาคญั
ที่สดุ ทกุ คนมคี วามสามารถในการเรยี นรู้และพฒั นาคนเอง ส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนพัฒนาความธรรมชาติและเตม็
ศกั ยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พทุ ธศักราช 2542 หมวด 4 เรอ่ื ง แนวการจัดการศกึ ษา
มาตรา 24 ขอ้ 4 แสดงให้เหน็ ถงึ ความสาคญั ของคุณธรรม จรยิ ธรรม โดยการจัดกระบวนการเรยี นรใู้ ห้
สถานศกึ ษาและหนว่ ยงานทเี่ ก่ยี วขอ้ งดาเนนิ การ คอื การจัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้
ดา้ นตา่ ง ๆ อยา่ งสมดุล รวมท้งั ใหม้ กี ารปลกู ฝงั คณุ ธรรม ค่านยิ มที่ดีงาม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ เป็น
คนเกง่ สามารถดาเนนิ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ บนพน้ื ฐานความเป็นไทย เปน็ ผู้ทมี่ ีความสามารถพึ่งตนเองได้
ครูผสู้ อนนอกจากจะมหี นา้ ทจ่ี ัดการเรยี นรู้ท่หี ลากหลายเพอ่ื ใหส้ อดคล้องกบั สภาพผูเ้ รยี นแล้วยงั ตอ้ งดูแล
นกั เรียนตามบทบาทครูท่ปี รึกษา การให้ความร่วมมอื กบั โรงเรียนสนบั สนุนการจัดการศกึ ษา รวมทัง้
รบั ผดิ ชอบงานพิเศษอื่น ๆ อกี ดว้ ย ทง้ั น้ีเพ่อื ให้โรงเรยี นดาเนินการจัดการศึกษาเป็นไปตามมาตรฐาน
การศึกษาและการประกนั คณุ ภาพ

วัตถุประสงคข์ องการปฏิบัตงิ าน
1. เพื่อศกึ ษา บทบาท การปฏบิ ัติหน้าท่คี รูในการจดั กระบวนการเรียนร้ใู หแ้ กผ่ ูเ้ รยี น
2. เพือ่ ประเมนิ การปฏิบตั หิ นา้ ที่ครใู นการจัดกระบวนการเรยี นรู้ การดแู ลความประพฤติผู้เรยี น การ

ปฏิบตั หิ น้าท่ีอ่นื ๆ ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

เปา้ หมายการปฏบิ ตั งิ าน
1. เพื่อให้การจดั กระบวนการเรียนรใู้ หแ้ กผ่ ูเ้ รียนเป็นไปตามจดุ หมายของหลกั สูตรสถานศึกษา มุ่ง

พัฒนาผูเ้ รยี นแบบองคร์ วม เป็นคนดี มคี วามรู้ ความสามารถ มีความคดิ สร้างสรรค์ มที ักษะการทางาน มี
คุณธรรม มีจติ สานกึ ในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ มในการทางาน เพ่ือการดารงชวี ติ และ
ครอบครวั

2. ดูแลความประพฤตขิ องผ้เู รยี นคุณธรรม และจรยิ ธรรม คือ มวี ินยั รจู้ กั มารยาทไทย สะอาดกาย
สะอาดใจ

๑

แบบรายงานผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน
สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22
ของ

นางสาวศศิวิมล โพธแ์ิ กว้

ตาแหน่ง ครู

สว่ นที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐาน

1.1 ขอ้ มลู พ้ืนฐาน

ชื่อ นางสาวศศวิ มิ ล โพธิ์แก้ว

อายุ ๓๕ ปี ปฏิบัติราชการ ๗ ปี ๒ เดอื น

คณุ วุฒทิ างการศกึ ษา - ปริญญาตรี ศลิ ปศาสตรบัณฑติ (ศศ.บ) สาขาวิชาเอก ภาษาญี่ปนุ่

วิชาโท เทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา มหาวทิ ยาลยั บูรพา (ม.ิ ย. ๔๖ – เม.ย. ๕๑)

- ประกาศนยี บัตรบัณฑติ วชิ าชีพครู มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุรนิ ทร์

(ส.ค. ๕๕ – ม.ี ค. ๕๖)

ตาแหน่ง ครู ตาแหนง่ เลขที่ ๔๙๕๔๑

สถานศกึ ษา โรงเรยี นปยิ ะมหาราชาลยั อาเภอ เมอื งนครพนม

สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๒๒ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน

รบั เงินเดอื นอันดบั คศ.๑ อตั ราเงนิ เดอื น ๒๔,๘๔๐

1.2 การรบั ราชการ

1. เรมิ่ รับราชการในตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย เมอ่ื วันที่ ๑๐ กรกฏาคม พ.ศ.๒๕๕๖

2. เคยดารงตาแหนง่ /วิทยฐานะ ที่สาคัญ ดังนี้

วัน/เดอื น/ปี ตาแหน่งและวทิ ยฐานะ รับเงินเดอื น
อันดบั ขน้ั (บาท)

๑๐ กรกฎาคม ๒๕๕๖ ครผู ู้ชว่ ย ครผู ชู้ ว่ ย ๑๒,๕๓๐

๑๐ กรกฎาคม ๒๕๕๘ ครู คศ.๑ คศ.๑ ๑๖,๑๙๐

๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๘ ครู คศ.๑ คศ.๑ ๑๙,๑๐๐

3. ได้รับแตง่ ต้งั ตง้ั ตาแหนง่ /วทิ ยฐานะปจั จุบนั เมื่อวนั ท่ี ๑ เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๕๘
1.3 ขอ้ มูลเกย่ี วกับเวลาการมาปฏิบตั ิหนา้ ทรี่ าชการ (๑ เมษายน ๒๕๖๓ ถงึ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๓)

วัน เดอื น ปี ลาป่วย ลากิจ ลาอปุ สมบท ลาคลอด มาสาย

ทลี่ า ครง้ั วัน ครง้ั วัน คร้งั วนั ครง้ั วัน ครั้ง วัน

๓๓ ๒๒

๒๒

รวม ๓ ๓ ๔๔

๒

รวมทงั้ ส้ิน จานวน ๗ คร้งั จานวน ๗ วัน

1.4 ประวัตกิ ารเลื่อนข้ันเงนิ เดือน (๒ ปียอ้ นหลัง)

วัน/เดอื น/ปี ตาแหน่ง/วทิ ยฐานะ การเลอื่ นขั้น เงนิ เดือน หมายเหตุ

0.5/1.0/1.5 ๒๒,๐๐๐
๒๒,๘๙๐
๑ เมษายน ๒๕๖๑ ครู ๐.๕ ๒๓,๔๗๐
๒๔,๐๗๐
๑ ตุลาคม ๒๕๖๑ ครู ๑.๐ ๒๔,๘๔๐

๑ เมษายน ๒๕๖๒ ครู ๒.๕๑ %

๑ ตลุ าคม ๒๕๖๒ ครู ๒.๖๒ %

๑ เมษายน ๒๕๖๓ ครู ๓.๐๐ %

1.5 ดา้ นปฏิบัติการสอน (1 เมษายน 256๓ ถึง 3๐ กันยายน 2563)

ท่ี รหสั วชิ า ชือ่ วชิ า ชัน้ จานวน จานวนชวั่ โมง /
หอ้ ง สัปดาห์
1 ญ ๒๑๒๐๑ ภาษาญปี่ ุ่น ๑
2 ญ๓๑๒๐๑ ภาษาญี่ป่นุ ฟัง-พูด ๑ ม.๑ ๑๐ ๕
3 ญ๓๓๒๐๑
ภาษาญป่ี ุ่น ๕ ม.๔ ๑๐ ๔
รวม
ม.๖ ๑ ๔

๒๑ ๑๓

1.6 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น ทป่ี ฏบิ ัติการพฒั นาผ้เู รยี นตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๓

ท่ี กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น และชมุ นุม จานวน ไมผ่ า่ น จานวน
ชนั้ /หอ้ ง นกั เรีย ผา่ น คาบ/
1 กจิ กรรมเพอื่ สงั คมและ - สัปดาห์
สาธารณประโยชน์ ๕ ม.๖ ก๓๓๙๑๗ น ๑
๒/๕ ๓๖ - -
๒ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น เนตรนารี ๑
ก๒๑๙๐๒ ๒/๔ ๑๒ - -
- ๑
๓ กจิ กรรมชมุ นมุ ม.๑ ๙ - -
ภาษาต่างประเทศ ๑ ก๒๑๙๖๗ ม.๒ ๕ -
ภาษาตา่ งประเทศ ๓ ก๒๒๙๖๙ ม.๓ ๓ -
ภาษาต่างประเทศ ๕ ก๒๓๙๗๑

1.7 งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
ครทู ่ปี รึกษาช้ัน ม.๒/๕ ครทู ีป่ รึกษารว่ ม นางนติ ยา คาสาว
จานวนนักเรยี น ๓๕ คน (นกั เรียนชาย ๑๘ คน นักเรียนหญิง ๑๗ คน)
ดูแลห้องเรยี น หอ้ ง ๑๐๑๑ อาคารสรอ้ ยอนิ ทนิล

ครูเวรประจาวัน วันพฤหสั บดี
เขตพน้ื ทีร่ ับผิดชอบ (ระบ)ุ -

๓

1.8 (งานสนบั สนุนการสอนท่ีไดร้ ับมอบ) กล่มุ งาน
กลมุ่ บรหิ ารทั่วไป
ท่ี งานที่ได้รบั มอบหมาย กลุม่ บรหิ ารทวั่ ไป
1 งานธุรการ
๖ ครูทป่ี รึกษา ม.๒/๕

ส่วนที่ 2 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี

ตอนท่ี 1 การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน(จานวน ๗๐ คะแนน)
(1 ตุลาคม 2562 – 7 มนี าคม 2563 และคาดวา่ จะเกิดขนึ้ ถึงวนั ที่ 31 มนี าคม 2563)

1. ด้านการจดั การเรยี นการสอน (ใหค้ รูผ้สู อนรายงานผลการปฏบิ ตั งิ านตามมาตรฐานตามตวั ชว้ี ดั

หลักเกณฑ์และวธิ กี ารประเมินผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครู สายครูผู้สอน)

1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

รายละเอยี ดการดาเนนิ การ หลกั ฐาน/เอกสารอา้ งอิง

๑.เข้าร่วมประชมุ รบั การขยายผล จากผู้รบั ผดิ ชอบงาน -หลกั สูตรสถานศึกษา กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
หลักสตู รและวชิ าการ ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาญ่ีปนุ่
๒.วเิ คราะห์หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน ๒๕๕๑
(ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) ระดับกลุ่มสาระการเรยี นรู้
๓. ทบทวนหลกั สูตร
๔. จดั ทาคาอธิบายรายวชิ า โครงสรา้ งรายวชิ า ปรับปรงุ
หน่วยการเรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั หรอื ผลการเรยี นรู้ ตารางแบบ
วัดผลและประเมนิ ผลระหวา่ งภาคเรยี นตอ่ ปลายภาคเรยี น
ในรายวชิ าที่ตนเองรบั ผิดชอบ
๕. สง่ ผลลัพธใ์ นข้อ ๔ รวบรวมจัดทาเป็นรูปเล่ม นาเสนอ
หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้
๖. หวั หนา้ กลุ่มสาระฯนาเสนอผู้บังคบั บัญชาตามลาดบั

1.2 การจดั การเรยี นรู้
1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้

รายละเอียดการดาเนินการ หลกั ฐาน/เอกสารอา้ งองิ

๑. ศกึ ษาหลักสูตรกลุม่ สาระการเรียนรู้ -แผนการจดั การเรยี นรู้
๒. จัดทาโครงสรา้ งรายวิชาและแนวการสอน -วเิ คราะห์เน้ือหาหลกั สูตรโครงสรา้ งรายวชิ า
ออกแบบกิจกรรมการเรียน้รู
๓. กาหนดอัตรา้สวนคะแนนระห้วาง้ปกับปลาย้ป -แนวการสอน (Cours Syllabus)
-แบบกาหนดอัตราสว่ นคะแนนระหวา่ งภาค
๔. ออกแบบกจิ กรรมการเรียน้รแู้ตละห้นวยการเรียน้รู /ปลายภาค (Test Blueprint)

1.2.2 การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน

๔

รายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ จานวน จานวน จานวน
ชวั่ โมง หนว่ ยการ แผน
ท่ี รายการ ท้ังหมด ทัง้ หมด
เรยี นรู้
1  แผนการจดั การเรยี นรู้  โครงสร้างราวชิ า ๒๐ ๑๐
รหสั วิชา ญ๒๑๒๐๑ ชื่อวชิ า ภาษาญปี่ ุ่น ๑ ๔

1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรยี นรู้

รายละเอียดการดาเนินการ หลักฐาน/เอกสารอา้ งอิง

๑. สอนตามแผนการจดั การเรียนรู้ -บนั ทึกหลังแผนการจดั การเรียนรู้

๒. ประเมนิ นักเรยี นรายบุคคล

๓. ปรบั ปรงุ ออกแบบแผนการสอน

๔. แผนการสอนเนน้ ผูเ้ รยี นปฏิบตั จิ ริง
๕. ประเมนิ ผล
๖. ต้งั ค่าเปา้ หมายการสอนตามขอ้ ตกลงของกลมุ่ สาระ
๗. เมื่อนกั เรียนไมผ่ า่ นตามทีต่ งั้ ไว้ใหม้ ีการแก้ไข

1.2.4 คณุ ภาพผ้เู รียน

1.2.4.1 ผลสมฤทธท์ิ างวชิ าการของผเู้ รยี น

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

จานวนนักเรยี นทไ่ี ดร้ ับผลการเรยี น(คน) รอ้ ยละของ

รหัสวชิ า/รายวิชา 3.5 ร มส รวม ผู้เรยี น
0 1 1.5 2 2.5 3 4 ผ่าน 0,

1 - 4 ร,มส

ภาษาญี่ป่นุ ๑ (ญ๒๑๒๐๑)

ภาษาญ่ีปุ่นฟงั -พูด ๓ (ญ๓
๑๒๐๑)
ภาษาญีป่ นุ่ ๕ (ญ๓๓๒๐๑)

รวม

คิดเป็นร้อยละ

การอภปิ รายผล (SD และ CV)

1. รายวชิ า ภาษาญป่ี ุ่น ๑ รหสั ญ๒๑๒๐๑
SD = แปลผลวา่
CV = แปลผลวา่

2. รายวชิ า ภาษาญี่ปนุ่ ฟงั -พดู 1 รหัส ญ๓๑๒๐๑
SD = แปลผลว่า
CV = แปลผลวา่

๕

๓. รายวชิ า ภาษาญป่ี ุน่ 5 รหัส ญ๓๓๒๐๑
SD = แปลผลวา่
CV = แปลผลว่า

รายละเอยี ดการดาเนนิ การ หลักฐาน/เอกสารอา้ งอิง

๑. รวบรวมขอ้ มลู จากการทดสอบรายวิชาตา่ ง ๆ แบบบันทึกลการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น ปพ.๕
(แบบบนั ทกึ คะแนนทีส่ ร้างเอง) ระบบ SGS
๒. กรอกขอ้ มลู ลงในระบบ SGS
๓. นาผลสรุปของข้อมลู แต่ละรายวิชา กรอกในระบบ
โปรแกรมผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น
๔.แปลผลจากคา่ ท่ีได้ นาไปพัฒนาการเรียนการสอน

1.2.4.2 คณุ ลกั ษณะที่พง่ึ ประสงค์ของผเู้ รยี น หลักฐาน/เอกสารอา้ งอิง

รายละเอยี ดการดาเนนิ การ

๑. สงั เกตและบนั ทึกพฤติกรรมต่าง ๆ ของนกั เรยี น
๒. กรอกขอ้ มลู ลงในระบบ SGS
๓ .นาผลสรปุ ของขอ้ มลู แตล่ ะรายวชิ า กรอกในระบบ

โปรแกรมผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น
๔. แปลผลจากค่าทีไ่ ด้ นาไปพฒั นาเน้นคณุ ธรรมนักเรียน

1.3 การสร้างและหรอื พฒั นาสอ่ื นวัตกรรม เทคโนโลยที างการศึกษา และแหล่งเรยี นรู้

ที่ ประเภทสอ่ื จานวน ใชส้ อนเรอื่ ง
1 - สือ่ Power point
๑ ภูมิศาสตรป์ ระเทศญป่ี ุ่น
-วีดโี อ

-วีดีโอ ๑ การทักทายและนาตนเอง
2 -บตั รคา ๑ ครอบครัวของฉัน

-บทสนทนา
-เสยี งบันทึกจากเจา้ ของภาษา
-เอกสารประกอบการเรยี น

3 -แผนภาพครอบครัว
-บัตรคา
-บทสนทนา
-เสียงบันทกึ
-เอกสารประกอบการเรียน

๖

รายละเอียดการดาเนินการ หลักฐาน/เอกสารอา้ งอิง
บนั ทึกหลังแผนการจดั การเรยี นรู้
๑. ศึกษาสาระการเรยี นรู้
๒. จดั ทาส่อื ให้สอดคลอ้ งกับตวั ช้วี ดั
๓. ปรบั ปรงุ พัฒนาสอื่

1.4 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

รายละเอียดการดาเนินการ หลักฐาน/เอกสารอา้ งองิ

1. บันทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ตามตวั ชว้ี ดั บนั ทึกหลงั แผนการจัดการเรยี นรู้
๒. บันทกึ การเรียนรู้ (K) -ขอ้ สอบกลางภาค
๓. บนั ทึกทกั ษะกระบวนการ (P)
๔. บนั ทกึ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ (A)

๕. บนั ทกึ คะแนนหรือผูเ้ รียนมคี วามสามารถพเิ ศษ (ถา้ มี)
๖. บนั ทกึ ปญั หาในการสอบ (ถ้าม)ี

๗. บันทกึ ประเดน็ การพัฒนาระหวา่ งการจดั การเรียนร้ทู ่ีตนเองพบ

1.5 ศกึ ษา วิเคราะห์ สงั เคราะห์ และหรอื วจิ ยั เพ่อื แกป้ ัญหาหรอื พฒั นาการเรยี นรทู้ ่สี ่งผลต่อ

คุณภาพผู้เรยี น

ท่ี ช่ือผลงานวจิ ัย แก้ปญั หาเรื่อง

1 หัวข้อการเขยี นคาศพั ท์ดว้ ยลายมอื ท่อี า่ นไมอ่ อก การเขยี นคาศพั ท์ดว้ ยลายมอื ทีอ่ า่ นไม่ออก

(PLC) (PLC)

สอนซอ่ มเสริมนักเรียน - คาบ จานวนนกั เรียน - คน

ว.ด.ป. รายวชิ าทซี่ อ่ มเสรมิ เร่ือง จานวนคาบ จานวนนักเรยี น

รวม

รายละเอียดการดาเนนิ การ หลกั ฐาน/เอกสารอา้ งอิง

-สอนแทนรายวชิ า อ๓๒๒๑๗ ชั้น ม.๕/๔ บันทึกการสอนแทนของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้
-สอนแทนรายวิชา อ๒๒๒๐๙ ชนั้ ม.๒/๑๐ ภาษาตา่ งประเทศ
-สอนแทนรายวชิ า อ๒๓๒๐๙ ชน้ั ม.๓/๑๑

2. ด้านที่การบรหิ ารจดั การชนั้ เรียน
2.1 การบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น และการจดั ทาข้อมลู สารสนเทศ

๗

รายละเอยี ดการดาเนินการ หลักฐาน/เอกสารอา้ งองิ
๑. จัดบรรยากาศของช้ันเรยี นใหน้ า่ เรยี น
รปู ภาพประกอบ
บันทกึ การทาความสะอาดหอ้ งเรยี น

2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน หลกั ฐาน/เอกสารอา้ งอิง

รายละเอยี ดการดาเนินการ การประเมนิ ตนเอง SDQ (นักเรยี น)
-การประเมนิ SDQ (ครทู ี่ปรึกษาประเมนิ )
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบคุ คล, จดั ทาและบันทกึ ข้อมูล, -การประเมนิ SDQ (ผปู้ กครอง)
เยยี่ มบา้ น, และประชุมผปู้ กครอง ประสานงานและแจง้ -รายงานสรุปแยกนกั เรยี นตามกลมุ่ ตา่ งๆ SDQ
ทางไลน์กลมุ่ ผูป้ กครอง -รายงานการเยย่ี มบา้ น
-รายงานการประชมุ ผู้ปกครอง

3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี

3.1 การพฒั นาตนเอง

สรุปผลการอบรม/พฒั นา ๓ ครงั้ ๓๑ ชวั่ โมง

คร้ัง วัน เดือน ปี เรอ่ื งที่รับการอบรม/พัฒนา สถานที่จัด หน่วยงานที่ จานวน
ท่ี อบรม จดั ชัว่ โมง

๑ ๓ – ๑๑ ส.ค. ๖๓ การดาเนนิ งานตามกระบวนการ ห้อง โรงเรยี นปิยะ ๒๐
มหาราชาลัย
PLC ๑๐๑๑ ๘
สพฐ
๒ ๗ พ.ค. ๖๓ การอบรมการจัดการเรยี นการ ออนไลน์ ๓

สอนทางไกล ในสถานการณก์ าร

แพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโค

โรน่า ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ผา่ น

ระบบการประชมุ ทางไกล

๓ 22 ส.ค. 2563 สมั มนา“รจู้ กั Irodori เพอ่ื การ ออนไลน์ เจแปนฟาวน์

ทางานและใช้ชีวิตท่ปี ระเทศ เดช่นั กรงุ เทพฯ
ญี่ป่นุ ”

๘

3.1.1. พฒั นาตนเองด้านเทคโนโลยี
สามารถใชค้ อมพวิ เตอร์ โปรแกรม  Microsoft Word  Excel  Power
Point
อยใู่ นระดับ ดี  โปรแกรมอนื่ ๆ (ให้ระบ)ุ SGS อยใู่ นระดับ ดี
3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ

ครั้ง วนั เดือน ปี เรื่องท่รี ับการอบรม/ สถานทีจ่ ดั หน่วยงานทจ่ี ัด จานวน
ที่ พัฒนา อบรม ชว่ั โมง
โรงเรียนปยิ ะมหาราชาลัย
๑ ๓ – ๑๑ ส.ค. การดาเนนิ งานตาม ห้อง ๑๐๑๑ ๒๐
๖๓ กระบวนการ PLC สพฐ
๘
๒ ๗ พ.ค. ๖๓ การอบรมการจดั การ ออนไลน์

เรยี นการสอนทางไกล

ในสถานการณก์ าร

แพรร่ ะบาดของโรค

ตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา่

๒๐๑๙ (COVID-

๑๙) ผ่านระบบการ

ประชุมทางไกล

๓ 22 ส.ค. สมั มนา“รจู้ ัก ออนไลน์ ๓

2563 Irodori เพ่อื การ เจแปนฟาวนเ์ ดชั่น กรุงเทพฯ
ทางานและใช้ชีวิตที่

ประเทศญ่ปี นุ่ ”

สรปุ ผลการอบรม/พัฒนา ......๓.......คร้งั ........๓๑.........ช่ัวโมง
3.2.1 ผลงานทางวชิ าการหรือผลงานดีเด่น (สื่อ, นวัตกรรม, งานวจิ ัย, รางวลั ต่าง ๆ
คณะทางานฯ) -

3.2.2 รางวลั ที่ตนเองไดร้ บั (ในรอบ 6 เดอื น ตง้ั แต่วนั ที่ 1 เมษายน 256๓ ถงึ วนั ท่ี ๓๐
กันยายน 2563) -

ที่ รางวัล หนว่ ยงานที่ ระดบั จังหวดั /ภาค/ชาติ
จดั

๙

4. งานอน่ื ๆ ที่ได้รบั มอบหมาย ผลงานการปฏบิ ัติ
4.1 งานพเิ ศษ ปฏิบัตหิ น้าท่ีกรรมการ

หน้าท/ี่ รายการปฏบิ ตั ิ

1. งานพิเศษ
กลมุ่ งาน ธรุ การ กลมุ่ บริหารทั่วไป
หนา้ ท/่ี รายการปฏบิ ัติ

4.2 งานอืน่ ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมายตามคาส่งั (โรงเรยี น/เขต/อื่น ๆ)

คาส่งั ท่ี ตัง้ แต่วนั ท่ี สั่ง ณ วนั ที่ เรอื่ ง ผลการปฏบิ ัตงิ าน
เรียบรอ้ ย
๑๔๘/๒๕๖๓ ๒๙ พ.ค. ๖๓ ๒๙ พ.ค. ๖๓ แต่งตง้ั คณะกรรมการการเยยี่ มบ้านนักเรยี น เรยี บรอ้ ย
เรยี บรอ้ ย
ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เรียบรอ้ ย
เรยี บรอ้ ย
๑๗๗/๒๕๖๓ ๙ มิ.ย. ๖๓ ๙ มิ.ย. ๖๓ แต่งตั้งคณะกรรมการการดาเนนิ งานระบบ เรียบรอ้ ย

การเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เรยี บรอ้ ย

๑๘๑/๒๕๖๓ ๑๑ ม.ิ ย. ๖๓ ๑๑ ม.ิ ย. ๖๓ แตง่ ตั้งคณะกรรมการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่สวสั ดิการ เรียบรอ้ ย
เรยี บรอ้ ย
และปฏคิ ม

๑๘๔/๒๕๖๓ ๒๒ มิ.ย. ๖๓ ๒๒ มิ.ย. ๖๓ แตง่ ตั้งคณะกรรมการจัดทาคมู่ อื การ

ปฏบิ ัติงานโรงเรยี นปยิ ะมหาราชาลยั

๑๙๙/๒๕๖๓ ๒๙ ม.ิ ย. ๖๓ ๒๙ มิ.ย. ๖๓ แต่งตง้ั คณะกรรมการรับเงินคา่ บารุง

การศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

๒๐๓/ ๒๕๖๓ ๑๐ ม.ิ ย. ๖๓ ๑๐ มิ.ย. ๖๓ แตง่ ตั้งบุคลากรปฏิบัตหิ น้าที่เวรประตู

โรงเรียน ประจาภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา

๒๕๖๓

๒๑๑/๒๕๖๓ ๘ ก.ค. ๖๓ ๘ ก.ค. ๖๓ แต่งต้งั คณะกรรมการจา่ ยเงนิ ค่าเคร่ืองแบบ

นักเรียน ค่าอุปกรณ์การเรยี น ภาคเรยี นท่ี ๑

ปีการศึกษา ๒๕๖๓

๒๑๓/๒๕๖๓ ๑๐ ก.ค. ๖๓ ๑๐ ก.ค. ๖๓ แต่งตงั้ คณะกรรมการประเมนิ SDQ นกั เรียน

ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

๒๓๓/๒๕๖๓ ๒๓ ก.ค. ๖๓ ๒๓ ก.ค. ๖๓ แต่งตง้ั คณะกรรมการจดั กจิ กรรมเฉลมิ พระ

เกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ ัวเนอื่ งใน

โอกาสเฉลิมพระชนมพรรษา ๒๘ ก.ค. ๖๓

4.3 ผลงานการสง่ นกั เรยี นการสอบแขง่ ขนั รายการต่าง ๆ - หลกั ฐาน/เอกสารอา้ งอิง
ท่ี รายการ

4.4 สอนแทน ๖ คาบ ๑๐

ว.ด.ป รายวิชาที่สอนแทน จานวนคาบ สอนแทนครู
๑ ครตู า่ งชาติ
๒๑ ก.ค. ๖๓ อ๓๒๒๑๗ ๑ ครูตา่ งชาติ
๑ ครูตา่ งชาติ
๒๒ ก.ค. ๖๓ อ๒๒๒๐๙ ๑ ครูต่างชาติ
๑ ครตู า่ งชาติ
๒๙ ก.ค. ๖๓ อ๒๓๒๐๙ ๑ ครูตา่ งชาติ

๔ ส.ค. ๖๓ อ๓๒๒๑๗

๕ ส.ค. ๖๓ อ๒๒๒๐๙

๑๑ ส.ค. ๖๓ อ๒๓๒๐๙

ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรกั ษาวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
(จานวน ๓๐คะแนน) (1 เมษายน 256๓ – ๓๐ กนั ยายน 2563 มีความซอ่ื สตั ย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชน์
สว่ นรวม ไมอ่ าศยั หรอื ยินยอมให้ผอู้ นื่ ใช้อานาจหนา้ ที่ของตนเอง เพอ่ื แสวงหาประโยชน์ (รับรองตนเอง)

รายละเอยี ดการดาเนินการ หลกั ฐาน/เอกสารอา้ งอิง

ปฏบิ ัติงานดว้ ยความซอ่ื สตั ย์ สุจรติ เทย่ี งตรงและเทย่ี ง -ไม่เคยถูกสอบสวนหรือช้ีแจงในรอบที่ประเมนิ
ธรรม

ไดร้ บั การยอมรับจากเพือ่ นรว่ มงาน และผบู้ งั คับบัญชา

รักษาผลประโยชน์ของทางราชการอยา่ งคุม้ คา่ ไมใ่ ช่

ช่องว่างทางระเบียบและกฎหมายเพอ่ื ประโยชนส์ ว่ นตนและ

ผอู้ น่ื อกี ทัง้ ผู้ปกครองและนักเรียน และได้รบั การยกยอ่ ง

ชมเชย

1. การปฏบิ ตั ิตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสงั่ ของผบู้ ังคับบัญชา

รายละเอียดการดาเนนิ การ หลักฐาน/เอกสารอา้ งอิง

การปฏบิ ัติตามระเบียบกฎหมาย นโยบายและคาสง่ั -รายงานตามคาส่ังปฏิบตั หิ นา้ ทต่ี า่ ง ๆ ท่ีไดร้ บั
ผบู้ ังคับบญั ชาอย่างเครง่ ครดั ยอมรับกฎกติกาและ มอบหมาย
วัฒนธรรมของโรงเรยี น

3. มคี วามวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ศิ เวลาใหแ้ กท่ างราชการ

รายละเอียดการดาเนนิ การ หลักฐาน/เอกสารอา้ งองิ

อุทศิ เวลาแกท่ างราชการโดยพิจารณาจากการพัฒนาตนเอง -ปฏิบัตหิ น้าที่ งานธุรการ
มงุ่ ผลสัมฤทธิท์ างการสอน สอนบรรลุตามคา่ เปา้ หมายท่ี

กล่มุ สาระการเรยี นรตู้ ัง้ ไว้ ทาหน้าที่ทไี่ ดร้ ับมอบหมายได้

รวดเรว็ ผลการปฏบิ ัตงิ านคณุ ภาพดีเยยี่ ม

4. การมีจติ สานกึ ท่ีดี มุ่งบรกิ ารตอ่ กลมุ่ เปา้ หมายผรู้ ับบริการโดยไมเ่ ลอื กปฏิบัติ ๑๑

รายละเอยี ดการดาเนนิ การ หลักฐาน/เอกสารอา้ งองิ

การมจี ติ สานึกท่ีดี มงุ่ บริการตอ่ กลมุ่ เป้าหมายไมว่ ่าจะเป็น -รายงานการเยย่ี มบา้ นนกั เรยี น

นักเรยี น ผูป้ กครอง ไมว่ ่าจะในปัจจุบนั หรอื ศษิ ยเ์ ก่า -แบบรายงานผลการประเมนิ พฤติกรรมนกั เรยี น

และอนาคต โดยไมเ่ ลอื กทร่ี กั ทีช่ ัง (SDQ)

-ตดิ ตอ่ ประสานงานกบั ผู้ปกครองนักเรียน

ผ่านไลน์

5. การักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชพี

รายละเอียดการดาเนินการ หลักฐาน/เอกสารอา้ งอิง

เขา้ ร่วมพัฒนางานโดยการอบรมการรบั ฟงั นโยบายของ -รายงาน PLC
ผูบ้ ังคับบัญชา และการ PLC ในกลมุ่ สาระและระหวา่ ง
กล่มุ สาระ

6. การรักษาภาพลกั ษณ์และความสามคั คีในองคก์ ร ชุมชน และสงั คม

รายละเอยี ดการดาเนนิ การ หลักฐาน/เอกสารอา้ งองิ

๑. รกั ษาระเบียบวินยั โดยปฏิบตั ติ ามคาสัง่ ของ -ใหค้ วามร่วมมอื และมีความสามัคครี ะหวา่ ง
ผ้บู งั คับบัญชาที่ชอบดว้ ยกฎหมาย เพอ่ื นครแู ละเพอื่ นรว่ มงานเพอ่ื ให้งานบรรลุ
ตามเปา้ หมาย
๒. ยอมรับในการตัดสินของผู้บงั คับบัญชาและ

คณะกรรมการ -รายงานผลการเขา้ รว่ มกิจกรรมเฉลมิ พระ

๓. ไม่พดู หรือสร้างแรงจงู ใจให้เกดิ การแตกแยก เกยี รติพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัวเนอื่ ง

ในโอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา วนั ที่

๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓

ส่วนท่ี 3 แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น

๑. พัฒนาตนเอง พฒั นาวิชาชพี
๒. ปรับปรุง และพัฒนาแผนการจัดการเรยี นรู้ เพอ่ื พัฒนาผเู้ รียนตอ่ ไป

๑๒

ขอรบั รองวา่ การรายงานผลการปฏิบัตงิ านขา้ งต้นของขา้ พเจา้ เป็นความจรงิ ทกุ ประการ

ลงชอ่ื ....................................................................... ผรู้ ายงาน
(นางสาวศศวิ ิมล โพธ์ิแก้ว)

วันท.่ี .........../.................................../.........................

รบั รองเอกสารถูกตอ้ ง

ลงช่อื ....................................................................... หัวหน้ากลมุ่ สาระ
(นายพิสิษฐ์ ไชยสยี ์)

วนั ท่ี............/.................................../.........................

ลงช่อื .........................................................................รองฯบุคคล
(นางจนั ทรจ์ ิรา แก่นจันทร)์

วันที่............/.................................../.........................

ลงชอ่ื .........................................................................ผู้อานวยการ
(นายบรรจง ศรปี ระเสริฐ)

วันท่.ี .........../.................................../.........................

ภาคผนวก

รปู ภาพประกอบสัมมนาภาษาญปี่ ่นุ ออนไลนส์ ัมมนา“รจู้ ัก Irodori เพอ่ื การทางานและใชช้ วี ิตท่ี
ประเทศญ่ปี นุ่ ” วันที่ 20 สิงหาคม 2563 ผ่านโปรแกรม Zoom

รูปภาพการดาเนนิ งานกจิ กรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์
เนือ่ งวนั คลา้ ยวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา

สมเดจ็ พระนางเจ้าสิรกิ ติ พิ์ ระบรมราชินนี าถ พระบรมราชชนนพี ันปหี ลวง
วนั องั คารท่ี ๑๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

ผลการปฏิบตั กิ ิจกรรม : นกั เรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2/5

ทาความสะอาดห้อง ๑026 อาคารสรอ้ ยอนิ ทนิล

รปู ภาพการสอนออนไลนผ์ า่ น FACEBOOK ,GOOGLE CLASSROOM และ GOOGLE MEET

รูปภาพกจิ กรรม

การวดั ประเมนิ ผลการอา่ นการเขียน ของนกั เรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2/5
ณ ห้อง ๑026 อาคารสรอ้ ยอินทนลิ โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย

รปู ภาพเวรประตโู รงเรียนตอนเชา้ จดุ คดั กรอง วนั พฤหัสบดี

รูปภาพกิจกรรม

กจิ กรรมเฉลมิ พระเกยี รติพระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู วั เนื่องในโอกาสวันเฉลมิ พระชนมพรรษา
วันท่ี ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓

ณ หอประชุมรตั นโกเศศ โรงเรยี นปิยะมหาราชาลยั

รูปภาพกจิ กรรม

กจิ กรรมเฉลมิ พระชนมพรรษาสมเดจ็ พระนางเจ้าสริ กิ ิตพิ์ ระบรมราชนิ นี าถ พระบรมราชชนนพี นั ปหี ลวง
และวันอาเซยี น ประจาปี ๒๕๖๓
วันอังคารท่ี ๑๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

ณ หอประชุมรัตนโกเศศ โรงเรียนปยิ ะมหาราชาลยั

รปู ภาพกิจกรรม

กิจกรรมทาบญุ ตกั บาตร เนอ่ื งในเฉลมิ พระชนมพรรษาสมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ติ ิ์พระบรมราชินนี าถ
พระบรมราชชนนีพันปีหลวง ประจาปี ๒๕๖๓
วันพุธท่ี ๑2 สงิ หาคม ๒๕๖๓

ณ วัดมหาธาตุ อาเภอเมอื งนครพนม จงั หวัดนครพนม