41 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ประเด็นพิจารณาที่ 2.5 ใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครู วิเคราะหประเด็นการพิจารณา 1) อำนวยความสะดวก และใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุนการจัด ประสบการณสำหรับครู ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ คำอธิบายระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา • สถานศึกษาใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรูเพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับครู ไมเพียงพอ ปานกลาง • สถานศึกษาใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรูเพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับครู อยางเพียงพอ ดี • สถานศึกษาใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับครู อยางเพียงพอและเหมาะสมกับบริบทของ สถานศึกษา โดยอำนวยความสะดวก และใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครู ดีเลิศ • สถานศึกษาใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับครู อยางเพียงพอและเหมาะสมกับบริบทของ สถานศึกษา โดยอำนวยความสะดวก และใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครู มีการนำผลการใชมา ปรับปรุงคุณภาพ ยอดเยี่ยม • สถานศึกษาใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับครู อยางเพียงพอและเหมาะสมกับบริบทของ สถานศึกษา โดยอำนวยความสะดวก และใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครูมีการนำผลการใชมา ปรับปรุงคุณภาพ และมีการเผยแพร
42 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบประเด็นพิจารณาที่ 2.5 ใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อชื่อสถานศึกษา ประเด็สถานศึกษา ใหบริการสื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศและสื่อ การเรียนรูเพื่อ สนับสนุนการจัด ประสบการณ สำหรับครู ไม เพียงพอ สถานศึกษาใหบริการสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและ สื่อการเรียนรูเพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับ ครู อยางเพียงพอ สถานศึกษาเทคโนโลยีสสื่อการเรียนการจัดประครู อยางเพีเหมาะสมกับสถานศึกษาความสะดวสื่อเทคโนโลวัสดุ อุปกรณการจัดประครู กำลังพัฒนา ปานกลาง 1 2 โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค คาเฉลี่ยรวมรอยละ
บริหารและการจัดการ อการเรียนรู เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครู ด็นการพิจารณายอย สรุประดับ คุณภาพ ประเด็น พิจารณา ที่2.5 าใหบริการสื่อ สารสนเทศและ นรูเพื่อสนับสนุน สบการณสำหรับ ยงพอและ ับบริบทของ า โดยอำนวย ก และใหบริการ ลยีสารสนเทศ ณ เพื่อสนับสนุน สบการณสำหรับ สถานศึกษาใหบริการสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและ สื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับ ครู อยางเพียงพอและ เหมาะสมกับบริบทของ สถานศึกษา โดยอำนวย ความสะดวก และใหบริการ สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับ ครู มีการนำผลการใชมา ปรับปรุงคุณภาพ สถานศึกษาใหบริการสื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและ สื่อการเรียนรู เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับ ครู อยางเพียงพอและ เหมาะสมกับบริบทของ สถานศึกษา โดยอำนวย ความสะดวก และใหบริการ สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณสำหรับ ครู มีการนำผลการใชมา ปรับปรุงคุณภาพ และมีการ เผยแพร ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม 3 4 5 ๕ ยอดเยี่ยม 100.00
43 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ประเด็นพิจารณาที่ 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม วิเคราะหประเด็นการพิจารณา 1) การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และอัตลักษณ ของสถานศึกษากำหนด 2) การจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดรับกับมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนดและดำเนินการ ตามแผน 3) การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดำเนินงาน และจัดทำรายงาน ประจำป 4) การนำผลการประเมินไปปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยผูปกครองและผูเกี่ยวของทุกฝายมี สวนรวม 5) การจัดสงรายงานการประเมินตนเองใหหนวยงานตนสังกัด ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ คำอธิบายระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา • สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพ แตไมสงผลตอการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัย • มีการดำเนินการไมครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา หรือทั้ง 5 ขอรายการ มีรองรอย หลักฐานขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได ปานกลาง • สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพ แตไมสงผลตอการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัย • มีการดำเนินการ ไมครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา หรือมี 3-4 ขอรายการ มีรองรอย หลักฐานขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได ดี • สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพการศึกษา ที่สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และ เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม • มีการดำเนินการครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา แตมี 2 ขอรายการ มีรองรอย หลักฐาน ขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได ดีเลิศ • สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพการศึกษา มีการชี้แนะระหวางการปฏิบัติงาน สงผลตอ คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา บูรณาการการปฏิบัติงาน และเปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมี สวนรวม • มีการดำเนินการครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา แตมี 1 ขอรายการ มีรองรอย หลักฐาน ขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได ยอดเยี่ยม • สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพการศึกษา ที่เหมาะสมและตอเนื่อง มีการชี้แนะระหวางการ ปฏิบัติงาน สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา บูรณาการการปฏิบัติงาน และเปดโอกาสให ผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม จนเปนแบบอยางที่ดี และไดรับการยอมรับจากชุมชนและหนวยงาน ที่เกี่ยวของ • มีการดำเนินการครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา โดยทุกขอรายการ มีรองรอย หลักฐาน ชัดเจน สามารถตรวจสอบได
มาตรฐานที่ 2 กระบวประเด็นพิจารณาที่ 2.6 มีระบบบริหารคุณชื่อสถานศึกษา ประเด็นการพิจารณายอย การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และอัต ลักษณของสถานศึกษากำหนด การจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดรับกับมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนดและ ดำเนินการตามแผน การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดำเนินงาน และจัดทำรายงาน ประจำป การนำผลการประเมินไปปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดยผูปกครองและผูเกี่ยวของทุกฝาย มีสวนรวม การจัดสงรายงานการประเมินตนเองใหหนวยงานตนสังกัด มีการดำเนินการไมครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา หรือทั้ง 5 ขอรายการ มี รองรอย หลักฐานขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได มีการดำเนินการ ไมครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา หรือมี 3-4 ขอรายการ มี รองรอยหลักฐานขาดความชัดเจนไมสามารถตรวจสอบไดกำลัง พัฒนา ปาน กลาง 1 2 โรงเรียน บานปากคลองโรงนาค คาเฉลี่ยรวมรอยละรายประเด็นพิจารณายอย คาเฉลี่ยรวมรอยละ
44 วนการบริหารและการจัดการ ณภาพที่เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม สรุประดับคุณภาพ ประเด็นพิจารณายอย ระบบบริหารคุณภาพ สรุประดับ คุณภาพ ประเด็น พิจารณา ที่2.6 รองรอย หลกฐานขาดความชดเจน ไมสามารถตรวจสอบได ดำเนินการครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา แตมี 2 ขอรายการ มีรองรอย หลักฐานขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได มีการดำเนินการครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา แตมี 1 ขอรายการ มีรองรอย หลักฐานขาดความชัดเจน ไมสามารถตรวจสอบได มีการดำเนินการครบทั้ง 5 ขอ ตามประเด็นพิจารณา โดยทุกขอรายการ มีรองรอย หลักฐานชัดเจน สามารถตรวจสอบได สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพแตไมสงผลตอการพัฒนาคุณภาพเด็กปฐมวัย สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพการศึกษา ที่สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และเปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพการศึกษา มีการชี้แนะระหวางการปฏิบัติงาน สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา บูรณาการการปฏิบัติงาน และเปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม สถานศึกษามีระบบบริหารคุณภาพการศึกษา ที่เหมาะสมและตอเนื่อง มีการชี้แนะระหวางการปฏิบัติงานสงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา บูรณาการการปฏิบัติงาน และเปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม จนเปนแบบอยางที่ดี และไดรับการยอมรับจากชุมชนและหนวยงานที่เกี่ยวของ นงดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม กำลังพัฒนา/ ปานกลาง ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม 3 4 5 1/2 3 4 5 ๕ 5 ยอดเยี่ยม ๑๐๐.๐๐ 100.00 100.00
45 แบบสรุปผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานที่ 2 : ดานการบริหารจัดการ ชั้นอนุบาลศึกษาปที่ 2 ระดับประเด็นพิจารณา ปการศึกษา ๒๕๖5 โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ตำบลอางศิลา อำเภอเมืองชลบุรีจังหวัดชลบุรี ประเด็นพิจารณา คะแนน/ รอยละ สรุประดับคุณภาพ 2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดานสอดคลองกับบริบทของทองถิ่น 1) สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่ยืดหยุนและสอดคลองกับหลักสูตร การศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 25๖๑ (5) 100.00 ยอดเยี่ยม 2) สถานศึกษาออกแบบการจัดประสบการณที่เตรียมความพรอมไมเรงรัด วิชาการ เนนการเรียนรูผานการเลนและลงมือปฏิบัติ ตอบสนองความตองการ และความแตกตางของเด็กปกติ และกลุมเปาหมายเฉพาะ รวมทั้งสอดคลองกับ วิถีชีวิตของครอบครัว ชุมชน และทองถิ่น 2.2 จัดครูใหเพียงพอกับชั้นเรียน 1) สถานศึกษาจัดครูใหเหมาะสมกับภารกิจการเรียนการสอน หรือจัดครูที่จบ การศึกษาปฐมวัย หรือผานการอบรมการศึกษาปฐมวัย (5) 100.00 ยอดเยี่ยม ๒) สถานศึกษาจัดครูใหเพียงพอกับชั้นเรียน 2.3 สงเสริมใหครูมีความ เชี่ยวชาญดานการจัดประสบการณ 1) สถานศึกษาพัฒนาครูและบุคลากรใหมีความรูความสามารถในการวิเคราะห และออกแบบหลักสูตรสถานศึกษา ไดอยางมีประสิทธิภาพ (๕) ๑๐๐.๐๐ ยอดเยี่ยม 2) สถานศึกษาสงเสริมครูใหมีทักษะในการจัดประสบการณและการประเมิน พัฒนาการเด็ก 3) สถานศึกษาสงเสริมครูใชประสบการณสำคัญในการออกแบบการจัดกิจกรรม ใชการการสังเกตและประเมินพัฒนาการเด็กเปนรายบุคคล 4) สถานศึกษาสงเสริมใหครูมีปฏิสัมพันธที่ดีกับเด็ก และครอบครัว 5) สถานศึกษาสงเสริมใหครูมีความเชี่ยวชาญดานการจัดประสบการณ โดยการ ใชชุมชนแหงการเรียนรู (Professional Learning Community : PLC) เปนวิธีการในการพัฒนา 2.4 จัดสภาพแวดลอมและสื่อเพื่อการเรียนรูอยางปลอดภัยและเพียงพอ 1) สถานศึกษาจัดสภาพแวดลอมภายในและภายนอกหองเรียนที่คำนึงถึงความ ปลอดภัยของเด็ก (4) 80.00 ยอดเยี่ยม 2) สถานศึกษาจัดสภาพแวดลอมที่สงเสริมใหเด็กเกิดการเรียนรูเปนรายบุคคล และเปนกลุม เลนแบบรวมมือรวมใจ
46 ประเด็นพิจารณา คะแนน/ รอยละ สรุประดับคุณภาพ 2.4 จัดสภาพแวดลอมและสื่อเพื่อการเรียนรูอยางปลอดภัยและเพียงพอ 3) สถานศึกษาจัดมุมประสบการณที่หลากหลาย มีสื่อการเรียนรู เชน ของเลน หนังสือนิทาน สื่อจากธรรมชาติ สื่อสำหรับเด็กมุด ลอด ปนปาย สื่อเทคโนโลยี สื่อเพื่อการสืบเสาะหาความรู 2.5 ใหบริการสื่อเทคโนโลยีและสื่อการเรียนรูเพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครู 1) สถานศึกษาอำนวยความสะดวก และใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ วัสดุ อุปกรณ เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณสำหรับครูอยางเพียงพอและเหมาะสม กับบริบทของสถานศึกษา (๕) ๑๐๐.๐๐ ยอดเยี่ยม 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม 1) สถานศึกษากำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดคลองกับ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และอัตลักษณของสถานศึกษากำหนด (๕) 100.00 ยอดเยี่ยม 2) สถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาที่สอดรับกับมาตรฐาน ที่สถานศึกษากำหนดและดำเนินการตามแผน 3) สถานศึกษาประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ติดตามผล การดำเนินงาน และจัดทำรายงานประจำป 4) สถานศึกษานำผลการประเมินไปปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา โดย ผูปกครองและผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม และจัดสงรายงานการประเมินตนเอง ใหหนวยงานตนสังกัด 5) สถานศึกษาจัดสงรายงานการประเมินตนเองใหหนวยงานตนสังกัดทุกป การศึกษา สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ ๒ 96.67 ยอดเยี่ยม
47 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ประเด็นพิจารณาที่ 3.1 จัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็มศักยภาพ วิเคราะหประเด็นการพิจารณา 1) ครูวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล 2) ครูจัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณจากการวิเคราะหมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคในหลักสูตร สถานศึกษา 3) ครูจัดกิจกรรมสงเสริมพัฒนาการเด็กครบทุกดานทั้งดานรางกาย ดานอารมณจิตใจ ดานสังคม และดาน สติปญญา อยางสมดุล ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ คำอธิบายระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา • ไมมีการวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล มีการจัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณ แตรองรอย หลักฐานไมชัดเจน ตรวจสอบไมได • ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และ สติปญญา ไมสมดุล ปานกลาง • มีการวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล มีการจัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณ จากการวิเคราะหมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคในหลักสูตรสถานศึกษา มีรองรอย หลักฐานชัดเจน ตรวจสอบได • ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล ดี • มีการวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล มีการจัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณ จากการวิเคราะหมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคในหลักสูตรสถานศึกษา มีรองรอย หลักฐานชัดเจน ตรวจสอบได • ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็มศักยภาพของเด็ก เปนรายบุคคล ดีเลิศ • มีการวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล มีการจัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณ จากการวิเคราะหมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคในหลักสูตรสถานศึกษา มีรองรอย หลักฐานชัดเจน ตรวจสอบได • ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็มศักยภาพ โดย ความรวมมือของพอแม ผูปกครอง และครอบครัว ชุมชนและผูที่เกี่ยวของ ยอดเยี่ยม • มีการวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล มีการจัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณ จากการวิเคราะหมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคในหลักสูตรสถานศึกษา มีรองรอย หลักฐานชัดเจน ตรวจสอบได ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็มศักยภาพ โดยความ รวมมือของพอแม ผูปกครอง และครอบครัว ชุมชนและผูที่เกี่ยวของ และเปนแบบอยางที่ดี
4มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบประเด็นพิจารณาที่ 3.1 จัดประสบการณที่สงเสริมที่ ชื่อ – นามสกุล วิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล การจัดทำแผนและ ใชแผนการจัดประสบการณ ไมมีการ วิเคราะห ขอมูลเด็กเปน รายบุคคล หรือ ทำแตรองรอย หลักฐานไม ชัดเจน ตรวจสอบ ไมได มีการวิเคราะห ขอมูลเด็กเปน รายบุคคลมี รองรอย หลักฐาน ชัดเจน สามารถ ตรวจสอบได การจัดทำแผน และใชแผนการ จัดประสบการณ จากการ วิเคราะห มาตรฐาน คุณลักษณะ ที่พึงประสงคใน หลักสูตร สถานศึกษาแต รองรอย หลักฐานไม ชัดเจน ตรวจสอบไมได การจัดทำแผน และใชแผนกาจัดประสบการจากการ วิเคราะห มาตรฐาน คุณลักษณะ ที่พึงประสงคใหลักสูตร สถานศึกษามีรองรอยหลักฐชัดเจนสามารตรวจสอบได 1 2/3//4/5 1 2/3//4/5 1 นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ 4 4 คาเฉลี่ยรวมรอยละ รายประเด็นพิจารณายอย 80.00 80.00 สรุประดับคุณภาพประเด็นพิจารรายยอย ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม
48 บการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ มใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็มศักยภาพ การจัดประสบการณ ระดับ คุณภาพ เฉลี่ย สรุประดับ คุณภาพ ประเด็น พิจารณาที่ 3.1 (รายบุคคล) นาร รณ ใน ฐาน รถ ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และสติปญญา ไมสมดุล ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็ม ศักยภาพของเด็กเปนรายบุคคล ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็ม ศักยภาพ โดยความรวมมือของพอแม ผูปกครอง และครอบครัว ชุมชน และผูที่เกี่ยวของ ครูจัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุล เต็ม ศักยภาพ โดยความรวมมือของพอแม ผูปกครอง และครอบครัว ชุมชน และผูที่เกี่ยวของ และเปนแบบอยางที่ดี กำลังพัฒนา ปานกลาง ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม 5๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๔ ๔ ยอดเยี่ยม ๘๐.๐๐ คาเฉลี่ยรวมรอยละ ๘๐.๐๐ ยอดเยี่ยม สรุประดับคุณภาพประเด็น พิจารณาที่ ๓.๑ ยอดเยี่ยม
49 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ประเด็นพิจารณาที่ 3.2 สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติอยางมีความสุข วิเคราะหประเด็นการพิจารณา 1) จัดประสบการณที่เชื่อมโยงกับประสบการณเดิม 2) ใหเด็กมีโอกาสเลือกทำกิจกรรมอยางอิสระตามความตองการ ความสนใจ ความสามารถ 3) ตอบสนองตอวิธีการเรียนรูของเด็กเปนรายบุคคล 4) จัดประสบการณหลากหลายรูปแบบจากแหลงเรียนรูที่หลากหลาย 5) เด็กไดเลือกเลน เรียนรู ลงมือ กระทำและสรางองคความรูดวยตนเอง ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ คำอธิบายระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา • ไมสรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรมอยางอิสระ ตามความตองการ ความสนใจ และความสามารถของเด็ก ปานกลาง • สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรมอยางอิสระ ตามความตองการ ความสนใจ และความสามารถของเด็ก ดี • จัดประสบการณที่เชื่อมโยงกับประสบการณเดิม • สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรมอยางอิสระ ตามความตองการ ความสนใจ และความสามารถ • เด็กไดเรียนรู ลงมือทำ และสรางองคความรูดวยตนเองอยางมีความสุข ดีเลิศ • จัดประสบการณที่เชื่อมโยงกับประสบการณเดิม • สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรมอยางอิสระ ตามความตองการ ความสนใจ และความสามารถ • ตอบสนองตอวิธีการเรียนรูของเด็กเปนรายบุคคล • เด็กไดเรียนรู ลงมือทำ และสรางองคความรูดวยตนเองอยางมีความสุข ยอดเยี่ยม • จัดประสบการณที่เชื่อมโยงกับประสบการณเดิม • สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรมอยางอิสระ ตามความตองการ ความสนใจ และความสามารถ • ตอบสนองตอวิธีการเรียนรูของเด็กเปนรายบุคคล • จัดประสบการณหลากหลายรูปแบบจากแหลงเรียนรูที่หลากหลาย • เด็กไดเรียนรู ลงมือทำ และสรางองคความรูดวยตนเองอยางมีความสุข
5มาตรฐานที่ 3 การจัดประสประเด็นพิจารณาที่ 3.2 สรางโอกาสใหเด็กไดรับที่ ชื่อ – สกุล ประเด็น• ไมสราง โอกาสใหเด็ก ไดรับ ประสบการณ ตรง เลน และ ปฏิบัติกิจกรรม อยางอิสระตาม ความตองการ ความสนใจ และ ความสามารถ ของเด็ก • สรางโอกาสใหเด็ก ไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรม อยางอิสระตามความ ตองการ ความสนใจ และ ความสามารถของเด็ก • จัเชื่อมโยงเดิม • สไดรับประเลน และอยางอิสรตองการ ความสาม• เมือทำ แลความรูดวความสุข กำลังพัฒนา ปานกลาง 1 2 1 นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ คาเฉลี่ยรวมรอยละ ๑
50 สบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ บประสบการณตรง เลน และปฏิบัติอยางมีความสุข นการพิจารณายอย ระดับ คุณภาพ เฉลี่ย สรุประดับ คุณภาพ ประเด็น พิจารณาที่ 3.2 (รายบุคคล) จัดประสบการณที่ กับประสบการณ สรางโอกาสใหเด็ก ะสบการณตรง ะปฏิบัติกิจกรรม ระตามความ ความสนใจ และ มารถ ด็กไดเรียนรู ลง ละสรางองค วยตนเองอยางมี • จัดประสบการณที่ เชื่อมโยงกับประสบการณ เดิม • สรางโอกาสใหเด็ก ไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรม อยางอิสระตามความ ตองการ ความสนใจ และ ความสามารถ • ตอบสนองตอ วิธีการเรียนรูของเด็กเปน รายบุคคล • เด็กไดเรียนรู ลง มือทำ และสรางองค ความรูดวยตนเองอยางมี ความสุข • จัดประสบการณที่ เชื่อมโยงกับประสบการณ เดิม • สรางโอกาสใหเด็ก ไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรม อยางอิสระตามความ ตองการ ความสนใจ และ ความสามารถ • ตอบสนองตอ วิธีการเรียนรูของเด็กเปน รายบุคคล • จัดประสบการณ หลากหลายรูปแบบจาก แหลงเรียนรูที่หลากหลาย • เด็กไดเรียนรู ลง มือทำ และสรางองค ความรูดวยตนเองอยางมี ความสุข ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม 3 4 5 ๕ ๕ ยอดเยี่ยม ๑๐๐.๐๐ สรุประดับคุณภาพประเด็น พิจารณาที่ ๓.๒ ยอดเยี่ยม
51 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ประเด็นพิจารณาที่ 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู ใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย วิเคราะหประเด็นการพิจารณา ครูจัดบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู ใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย ดังนี้ 1) จัดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรียนไดสะอาด ปลอดภัย อากาศถายเทสะดวก 2) เด็กมีสวนรวมในการจัดสภาพแวดลอมในหองเรียน เชน ปายนิเทศ การดูแลตนไม เปนตน 3) ครูใชสื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับชวงอายุ ระยะความสนใจ และวิถีการเรียนรูของเด็ก เชน กลอง ดิจิตอล คอมพิวเตอรสำหรับการเรียนรูกลุมยอย สื่อของเลนที่กระตุนใหคิดและหาคำตอบ ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ คำอธิบายระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา • ครูจัดบรรยากาศในหองเรียนไมเอื้อตอการเรียนรู • ขาดการสื่อ หรือใชสื่อและเทคโนโลยีที่ไมเหมาะสมกับวัยของเด็ก ปานกลาง • ครูจัดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรียนที่เอื้อตอการเรียนรู • ครูใชสื่อและเทคโนโลยีที่ไมเหมาะสมกับวัยของเด็ก ดี • ครูจัดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรียนที่เอื้อตอการเรียนรู • ครูใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก ดีเลิศ • ครูจัดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรียนที่เอื้อตอการเรียนรู มีความ สะอาด ปลอดภัย อากาศถายเทสะดวก โดยเด็กมีสวนรวมการจัดหองเรียน • ครูใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก ยอดเยี่ยม • ครูจัดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรียนที่เอื้อตอการเรียนรู มีความ สะอาด ปลอดภัย อากาศถายเทสะดวก โดยเด็กมีสวนรวมการจัดหองเรียน • ครูใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก • มีการปรับปรุงการจัดสภาพแวดลอมภายในหองเรียนอยางสม่ำเสมอ และเปน แบบอยางได
มาตรฐานที่ 3 การจัดปรประเด็นพิจารณาที่ 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อตที่ ชื่อ – สกุล ประ• ครูจัด บรรยากาศใน หองเรียนไมเอื้อตอ การเรียนรู • ขาดการสื่อ หรือใชสื่อและ เทคโนโลยีที่ไม เหมาะสมกับวัยของ เด็ก • ครูจัด บรรยากาศและ สภาพแวดลอมใน หองเรียนที่เอื้อตอ การเรียนรู • ครูใชสื่อ และเทคโนโลยีที่ไม เหมาะสมกับวัยของ เด็ก • • กำลังพัฒนา ปานกลาง 1 2 1 นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ คาเฉลี่ยรวมรอยละ
52 ระสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ตอการเรียนรู ใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย ะเด็นการพิจารณายอย ระดับ คุณภาพ เฉลี่ย สรุประดับ คุณภาพ ประเด็น พิจารณาที่ 3.3 (รายบุคคล) ครูจัด บรรยากาศและ สภาพแวดลอมใน หองเรียนที่เอื้อตอการ เรียนรู ครูใชสื่อ และ เทคโนโลยีที่เหมาะสม กับวัยของเด็ก • ครูจัดบรรยากาศ และสภาพแวดลอมใน หองเรียนที่เอื้อตอการ เรียนรู มีความ สะอาด ปลอดภัย อากาศ ถายเทสะดวก โดยเด็ก มีสวนรวมการจัด หองเรียน • ครูใชสื่อ และ เทคโนโลยีที่เหมาะสม กับวัยของเด็ก • ครูจัดบรรยากาศ และสภาพแวดลอม ในหองเรียนที่เอื้อตอ การเรียนรู มีความ สะอาด ปลอดภัย อากาศถายเทสะดวก โดยเด็กมีสวนรวม การจัดหองเรียน • ครูใชสื่อ และ เทคโนโลยีที่ เหมาะสมกับวัยของ เด็ก • มีการปรับปรุง การจัด สภาพแวดลอม ภายในหองเรียน อยางสม่ำเสมอ และ เปนแบบอยางได ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม 3 4 5 ๔ ๔ ยอดเยี่ยม ๘๐.๐๐ สรุประดับคุณภาพประเด็น พิจารณาที่ ๓.๓ ยอดเยี่ยม
53 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ประเด็นพิจารณาที่ 3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง และนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุง การจัดประสบการณและพัฒนาเด็ก วิเคราะหประเด็นการพิจารณา 1) ใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง ดวยวิธีการที่หลากหลาย 2) การวิเคราะหผลการประเมินพัฒนาการเด็กโดยผูปกครองและผูเกี่ยวของมีสวนรวม 3) การนำผลการประเมินที่ไดไปพัฒนาคุณภาพเด็ก และแลกเปลี่ยนเรียนรูการจัดประสบการณที่มี ประสิทธิภาพ ระดับคุณภาพ ระดับคุณภาพ คำอธิบายระดับคุณภาพ กำลังพัฒนา • ครูใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็ก นอยและไมครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดาน • มีการสรุปรายงานผลพัฒนาการเด็ก แตขาดการสื่อสารกับผูปกครอง ปานกลาง • ครูใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็ก อยางไมมีเปาหมาย แตครอบคลุมพัฒนาการ ทั้ง 4 ดาน • มีการนำผลการประเมินที่ไดไปปรับปรุงและพัฒนาเด็ก และมีการสรุปรายงานผล พัฒนาการเด็ก และสื่อสารกับผูปกครองอยางนอยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ดี • ครูใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็กดวยวิธีการที่หลากหลาย ตามสภาพจริง ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดาน • มีการนำผลการประเมินที่ไดไปปรับปรุงและพัฒนาเด็ก และมีการสรุปรายงานผล พัฒนาการเด็กและสื่อสารกับผูปกครองอยางนอยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ดีเลิศ • ครูใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็กดวยวิธีการที่หลากหลาย ตามสภาพจริง ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดาน ไดอยางเหมาะสม • ผูปกครองและผูเกี่ยวของมีสวนรวมในการวิเคราะหผลการประเมินพัฒนาการเด็ก • มีการนำผลการประเมินที่ไดไปปรับปรุงและพัฒนาเด็ก และมีการสรุปรายงานผล พัฒนาการเด็กและสื่อสารกับผูปกครองอยางนอยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ยอดเยี่ยม • ครูใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็กดวยวิธีการที่หลากหลาย ตามสภาพจริง ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดาน ไดอยางเหมาะสม • ผูปกครองและผูเกี่ยวของมีสวนรวมในการวิเคราะหผลการประเมินพัฒนาการเด็ก • มีการนำผลการประเมินที่ไดไปปรับปรุงและพัฒนาเด็ก และมีการสรุปรายงานผล พัฒนาการเด็กและสื่อสารกับผูปกครองอยางนอยภาคเรียนละ 1 ครั้ง • มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูการจัดประสบการณเกี่ยวกับจุดเดน จุดที่ควรพัฒนา และ แนวทางในการพัฒนาเด็ก
54 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบกประเด็นพิจารณาที่ ๓.๔ ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง และนำผลการที่ ชื่อ – สกุล ประเด• ครูใช เครื่องมือ ประเมิน พัฒนาการเด็ก นอยและไม ครอบคลุม พัฒนาการทั้ง 4 ดาน • มีการ สรุปรายงาน ผลพัฒนาการ เด็ก แตขาด การสื่อสารกับ ผูปกครอง • ครูใช เครื่องมือประเมิน พัฒนาการเด็ก อยางไมมีเปาหมาย แตครอบคลุม พัฒนาการทั้ง 4 ดาน • มีการนำผล การประเมินที่ไดไป ปรับปรุงและพัฒนา เด็ก และมีการสรุป รายงานผล พัฒนาการเด็ก และ สื่อสารกับผูปกครอง อยางนอยภาคเรียน ละ ๑ ครั้ง • คเครื่องมือพัฒนากาวิธีการที่หตามสภาพครอบคลุพัฒนากาดาน • มีการประเปรับปรุงเด็ก และรายงานผพัฒนากาสื่อสารกับอยางนอยละ 1 ครั้กำลังพัฒนา ปานกลาง ดี 1 2 3 1 นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ คาเฉลี่ยรวมรอยละ
การณที่เนนเด็กเปนสำคัญ รประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุง การจัดประสบการณและพัฒนาเด็ก ด็นการพิจารณายอย ระดับ คุณภาพ เฉลี่ย สรุป ระดับคุณภาพ ประเด็น พิจารณาที่ 3.4 (รายบุคคล) ครูใช อประเมิน ารเด็กดวย หลากหลาย พจริง ม ารทั้ง 4 มีการนำผล เมินที่ไดไป และพัฒนา มีการสรุป ผล ารเด็กและ บผูปกครอง ยภาคเรียน รั้ง • ครูใชเครื่องมือ ประเมินพัฒนาการเด็กดวย วิธีการที่หลากหลาย ตาม สภาพจริง ครอบคลุม พัฒนาการทั้ง 4 ดาน ได อยางเหมาะสม • ผูปกครองและ ผูเกี่ยวของมีสวนรวมในการ วิเคราะหผลการประเมิน พัฒนาการเด็ก • มีการนำผลการประเมิน ที่ไดไปปรับปรุงและพัฒนา เด็ก และมีการสรุปรายงาน ผลพัฒนาการเด็กและ สื่อสารกับผูปกครองอยาง นอยภาคเรียนละ 1 ครั้ง • ครูใชเครื่องมือ ประเมินพัฒนาการเด็กดวย วิธีการที่หลากหลาย ตาม สภาพจริง ครอบคลุม พัฒนาการทั้ง 4 ดาน ได อยางเหมาะสม • ผูปกครองและผูเกี่ยวของ มีสวนรวมในการวิเคราะหผล การประเมินพัฒนาการเด็ก • มีการนำผลการประเมินที่ ไดไปปรับปรุงและพัฒนาเด็ก และมีการสรุปรายงานผล พัฒนาการเด็กและสื่อสารกับ ผูปกครองอยางนอยภาคเรียน ละ 1 ครั้ง • มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู การจัดประสบการณเกี่ยวกับ จุดเดน จุดที่ควรพัฒนา และ แนวทางในการพัฒนาเด็ก ดีเลิศ ยอดเยี่ยม 4 5 ๕ ๕ ยอดเยี่ยม ๑๐๐.๐๐ สรุประดับคุณภาพประเด็น พิจารณาที่ ๓.๔ ยอดเยี่ยม
๕๕ แบบสรุปผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานที่ 3 : การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ชั้นอนุบาลศึกษาปที่ 2 ระดับประเด็นพิจารณา ปการศึกษา ๒๕๖5 โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ตำบลอางศิลา อำเภอเมืองชลบุรี จังหวัดชลบุรี ประเด็นพิจารณา คะแนน/คาเฉลี่ย รอยละ สรุประดับ คุณภาพ 3.1 จัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุลเต็มศักยภาพ 1) มีการวิเคราะหขอมูลเด็กเปนรายบุคคล เพื่อเปนขอมูลในการจัด ประสบการณ/กิจกรรม และชวยเหลืออยางเหมาะสมกับเด็ก (๔) ๘๐.๐๐ ยอดเยี่ยม 2) จัดทำแผนและใชแผนการจัดประสบการณจากการวิเคราะหมาตรฐาน คุณลักษณะที่พึงประสงคในหลักสูตรสถานศึกษา 3) จัดกิจกรรมสงเสริมพัฒนาการเด็กครบทุกดานทั้งดานรางกาย ดานอารมณ จิตใจ ดานสังคม และดานสติปญญาอยางสมดุล 3.2 สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติอยางมีความสุข 1) สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลน และปฏิบัติกิจกรรม เรียนรู ลงมือทำ และสรางองคความรูดวยตนเองอยางมีความสุข (๕) ๑๐๐.๐๐ ยอดเยี่ยม 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู ใชสื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย 1) จัดบรรยากาศและสภาพแวดลอมในหองเรียนไดสะอาด ปลอดภัย อากาศ ถายเทสะดวก โดยเด็กมีสวนรวมในการจัดหองเรียน (๔) ๘๐.๐๐ ยอดเยี่ยม 2) ใชสื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัยของเด็ก 3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง และนำผลการประเมินพัฒนาการเด็กไปปรับปรุงการจัดประสบการณ และพัฒนาเด็ก 1) ใชเครื่องมือประเมินพัฒนาการเด็กดวยวิธีการที่หลากหลาย ตามสภาพจริง ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ดาน ไดอยางเหมาะสม (๕) ๑๐๐.๐๐ ยอดเยี่ยม 2) มีการวิเคราะหผลการประเมินพัฒนาการเด็กโดยผูปกครองและผูเกี่ยวของมี สวนรวม 3) มีการนำผลการประเมินที่ไดไปพัฒนาคุณภาพเด็ก และแลกเปลี่ยนเรียนรู การจัดประสบการณที่มีประสิทธิภาพ สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ ๓ ๙๐.๐๐ ยอดเยี่ยม
๕๖ แบบสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลศึกษาปที่ 2 ระดับประเด็นพิจารณาตามมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย เปนรายโรงเรียน ปการศึกษา ๒๕๖5 โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ตำบลอางศิลา อำเภอเมืองชลบุรี จังหวัดชลบุรี ผลการประเมินตนเอง (Personal Self-Assessment :RPSAR) ตามระบบการประกันคุณภาพภายใน (Personal Self-Assessment Report :SAR) ระดับปฐมวัย ประจำปการศึกษา ๒๕๖5 พบวา ผลกการประเมิน มาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา ระดับปฐมวัย คะแนนที่ได95.07 ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ประเด็นพิจารณา คะแนน/ คาเฉลี่ย รอยละ คะแนน ระดับ คุณภาพ สรุประดับ คุณภาพ มาตรฐานที่ ๑ ดานคุณภาพเด็ก 98.56 (๔.๙2) ยอดเยี่ยม 1.1มีพัฒนาการดานรางกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัย ของตนเองได 99.11 (๔) ยอดเยี่ยม 1.2 มีพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณได 98.45 (4) ยอดเยี่ยม 1.3 มีพัฒนาการดานสังคม ชวยเหลือตนเอง และเปนสมาชิกที่ดีของสังคม 99.17 (4) ยอดเยี่ยม 1.4 มีพัฒนาการดานสติปญญา สื่อสารไดมีทักษะการคิดพื้นฐาน และ แสวงหาความรูได 97.50 (๔) ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 96.67 (๔.83) ยอดเยี่ยม 2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ดานสอดคลองกับบริบทของ ทองถิ่น ๑๐๐.๐๐ (5) ยอดเยี่ยม 2.2 จัดครูใหเพียงพอกับชั้นเรียน ๑๐๐.๐๐ (5) ยอดเยี่ยม 2.3 สงเสริมใหครูมีความเชี่ยวชาญดานการจัดประสบการณ ๑๐๐.๐๐ (๕) ยอดเยี่ยม 2.4 จัดสภาพแวดลอมและสื่อเพื่อการเรียนรู อยางปลอดภัยและเพียงพอ 80.00 (4) ยอดเยี่ยม 2.5 ใหบริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการเรียนรูเพื่อสนับสนุนการ จัดประสบการณ ๑๐๐.๐๐ (๕) ยอดเยี่ยม 2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปดโอกาสใหผูเกี่ยวของทุกฝายมีสวนรวม ๑๐๐.๐๐ (๕) ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณที่เนนเด็กเปนสำคัญ ๙๐.๐๐ (๔.๕๐) ยอดเยี่ยม 3.1 จัดประสบการณที่สงเสริมใหเด็กมีพัฒนาการทุกดานอยางสมดุลเต็ม ศักยภาพ ๘๐.๐๐ (๔) ยอดเยี่ยม 3.2 สรางโอกาสใหเด็กไดรับประสบการณตรง เลนและปฏิบัติอยางมี ความสุข ๑๐๐.๐๐ (๕) ยอดเยี่ยม 3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อตอการเรียนรู ใชสื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสม กับวัย ๘๐.๐๐ (๔) ยอดเยี่ยม 3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงและนำผลการประเมินพัฒนาการ เด็กไปปรับปรุงการจัดประสบการณและพัฒนาเด็ก ๑๐๐.๐๐ (๕) ยอดเยี่ยม สรุปผลการประเมินมาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย 95.07 (๔.75) ยอดเยี่ยม
๕๗ การรับรองรายงานการประเมินตนเอง (Personal Self-Assessment Report : PSAR) ลงชื่อ.......................................................ผูรายงาน (นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ) ตำแหนง ครูผูชวย ............./..................../ .............. ลงชื่อ...............................................................ผูตรวจสอบ (นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ) ตำแหนง หัวหนาวิชาการ ............./..................../ .............. ลงชื่อ...............................................................ผูตรวจสอบ (นางสาวปาจรีย สนิทรักษา) ตำแหนง หัวหนาฝายบุคลากร ............./..................../ .............. ขอเสนอแนะของผูบริหารสถานศึกษา ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ....................................................ผูรับรองขอมูล (นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน) ตำแหนง ผูอำนวยการโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ............./..................../ ..............
๕๘ ภาคผนวก o คำสั่งการปฏิบัติหนาที่ที่ไดรับมอบหมาย o รางวัล/ผลงาน ที่เกิดขึ้นกับสถานศึกษา o รางวัล/ผลงาน ที่เกิดขึ้นกับครูผูสอน o รางวัล/ผลงาน ที่เกิดขึ้นกับผูเรียน o สำเนาเกียรติบัตรการประชุม อบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน o ภาพการเขารวมการประชุม อบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน o การดำเนินงานตามนโยบายของ สพป.ชลบุรี เขต 1 o ผลการประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาลศึกษาปที่ 2
๕๙ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค
๖๐ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ที่ 46 /256๕ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดกิจกรรมวันคลายวันสถาปนาลูกเสือแหงชาติ ประจำปการศึกษา 256๕ ................................................................... ดวยโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑ ไดกำหนดจัดกิจกรรมวันคลายวันสถาปนาลูกเสือแหงชาติ ประจำป 256๕ ในวันศุกรที่ ๓๐ มิถุนายน 256๕ ณ อาคารโดมโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค โดยมีวัตถุประสงคเพื่อเปนการนอมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณและถวาย ความจงรักภักดีแดพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว พระผูพระราชทานกำเนิดลูกเสือไทย และแสดงความ จงรักภักดีตอพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวประมุขของคณะลูกเสือแหงชาติ ดังนั้นเพื่อใหการดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอยและประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงคจึงอาศัยอำนาจ ตามพระราชบัญญัติบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2556 มาตรา 39 และพระราชบัญญัติระเบียบ ขาราชการครูและบุคคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 มาตรา 27 แตงตั้งคณะกรรมการจัดงานวันคลายวัน สถาปนาลูกเสือแหงชาติประจำปการศึกษา 256๕ ดังตอไปนี้ 1. คณะกรรมการที่ปรึกษาและอำนวยการ ๑. นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ผูอำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ครู รองประธาน ๓. นายบัณฑิต ศรีทัศน ครู กรรมการ/เลขานุการ มีหนาที่ อำนวยการ กำกับดูแล สนับสนุนสงเสริมการดำเนินงานแกคณะกรรมการทุกฝายใหสำเร็จลุลวงตาม วัตถุประสงคของการดำเนินกิจกรรมจัดงานวันคลายวันสถาปนาคณะลูกเสือแหงชาติ 2. คณะกรรมการดำเนินงาน ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๖๑ ๙. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๐.นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๑. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๒. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๓. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ เปนผูประสานงานดำเนินการจัดกิจกรรมวันคลายวันสถาปนาคณะลูกเสือแหงชาติใหการจัดกิจกรรมเปนไป ดวยความเรียบรอย ๓. คณะกรรมการฝายพิธีการ ๑. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๔. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ชี้แจงขั้นตอนตางๆ ใหนักเรียนทราบ ดำเนินกิจกรรมตามกำหนดการเปนพิธีกรดำเนินรายการตามลำดับ ขั้นตอนการจัดกิจกรรมวันคลายวันสถาปนาคณะลูกเสือแหงชาติและการดำเนินการกลาวคำปฏิญาณตนและการสวน สนามของลูกเสือ-เนตรนารี ๔. คณะกรรมการฝายดูแลนักเรียน ๑.นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2.นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๐.นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๑.นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๒.นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๓.นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ควบคุมดูแลนักเรียนตั้งแตระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปที่ ๖ ในขณะปฏิบัติกิจกรรมใหมี ความเรียบรอยตลอดกิจกรรมในครั้งนี้ สำเนาคูฉบับ
๖๒ ๕. คณะกรรมการฝายจัดขบวน และสวนสนาม 1.นายบัณฑิต ศรีทัศน ประธานกรรมการ 2.ผูกำกับ รองผูกำกับทุกระดับชั้น กรรมการ 3.นายราเมศ อินทรหา กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ จัดเตรียมแผนผัง รูปขบวนการสวนสนามของลูกเสือ- เนตรนารี ดำเนินการฝกซอมดูแลรูปขบวนผูเขารวม พิธี ๖. คณะกรรมการฝายสถานที่ ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๐.นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๑. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๒. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๓. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง พนักงานบริการ กรรมการ ๑๔. คณะกรรมการสภานักเรียน โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค กรรมการ ๑๕. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ จัดเตรียมสถานที่และอุปกรณทั้งหมดในการประกอบพิธี เชน ปาย เวที พระบรมสาทิสลักษณธงตางๆ รูป หลอ ร.6 เปนตน จัดใหเรียบรอยและสวยงาม สำเนาคูฉบับ
๖๓ ๗. คณะกรรมการฝายการเงิน ๑. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่จัดทำบัญชี แสดงรายรับ รายจาย และแจงผูเกี่ยวของทราบ ๘. คณะกรรมการฝายพยาบาล ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ดูแลการปฐมพยาบาลเบื้องตน กรณีนักเรียนเจ็บปวย หรือไดรับอุบัติเหตุ ๙. คณะกรรมการฝายบันทึกภาพและเครื่องเสียง ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๓. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๔. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง พนักงานบริการ กรรมการ ๕. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่จัดเตรียมระบบเครื่องเสียงใหใชงานไดอยางมีประสิทธิภาพ และ บันทึกภาพ บันทึกวิดีโอตลอดงานตามความ เหมาะสม พรอมทั้งรวบรวมภาพสงคณะกรรมการฝายประเมินผลกิจกรรม ๑๐. คณะกรรมการฝายประเมินผลการจัดกิจกรรม ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่รวบรวมรูปเลม จัดทำแบบประเมินกิจกรรม รวบรวมขอมูล วิเคราะหขอมูล สรุปประเมินผล สำเนาคูฉบับ
๖๔ ใหคณะกรรมการทุกฝายดำเนินการตามหนาที่ที่รับผิดชอบในแตละฝาย และใหผูรับผิดชอบกิจกรรมรายงานผลการจัด กิจกรรมเมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรม หากมีปญหาประการใดทุกกรณีใหรายงานผูบริหารทราบในทันที ทั้งนี้ ตั้งแตวันที่ ๒๐ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ สั่ง ณ วันที่ ๒๐ มิถุนายน พ.ศ. 256๕ ลงชื่อ บุญเอื้อ เอี่ยมรัตน (นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน) ผูอำนวยการโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สำเนาคูฉบับ
๖๕ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ที่ 47/๒๕๖๕ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมวันเขาพรรษาและวันอาสาฬหบูชา ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ----------------------------------- ดวยโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑ ไดกำหนดจัดกิจกรรมแหเทียนพรรษาและวันอาสาฬหบูชา ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ในวันอังคารที่ ๑๒ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๑๐.๐๐ น. ณ วัดโกมุทรัตนาราม จังหวัดชลบุรี เพื่อถวายเทียนพรรษาและเวียนเทียน อันเปน ประเพณีเพื่อสืบทอดวัฒนธรรมอันดีงามของชาติไทยใหอยูตลอดไป และเปนการเสริมสรางคุณธรรมจริยธรรมที่ดีแก นักเรียน ดังนั้นเพื่อใหการดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอย มีประสิทธิภาพ บรรลุวัตถุประสงคของการจัด กิจกรรมดังกลาว จึงแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ดังนี้ ฝายอำนวยการ ๑. นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ตำแหนง ผูอำนวยการ ประธานดำเนินการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ใหคำปรึกษา ขอเสนอแนะ และอำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม และอื่น ๆ ที่เกี่ยวของใหเปนไปดวย ความเรียบรอย พรอมติดตามการปฏิบัติหนาที่ของคณะกรรมการดำเนินการทุกฝาย ฝายวางแผนดำเนินงาน ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ กรรมการ ๓. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๖. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาวปาจารีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๑๐. ภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๖๖ 11. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 12. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง ชางไฟฟา ๓ กรรมการ 13. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑4. คณะกรรมการสภานักเรียน ปการศึกษา ๒๕๖๕ กรรมการ 15. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ประชุม วางแผน และปรึกษาการจัดกิจกรรมแหเทียนพรรษาและการแบงฝายงานตาง ๆ รวมกัน คณะกรรมการฝายประชาสัมพันธ ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๖. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๘ .นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 10. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ประชาสัมพันธการจัดกิจกรรมแหเทียนพรรษาสูชุมชน หนวยงาน องคกร ผูปกครองนักเรียนประจำป การศึกษา ๒๕๖๕ คณะกรรมการฝายจัดปายนิเทศใหความรูนักเรียน ๑. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาววราภาพร กุลกุมภีร ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๔. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๖. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๙.นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ เตรียมเนื้อหา รายละเอียด เกี่ยวกับกิจกรรมการจัดกิจกรรมวันอาสาฬหบูชาและวันเขาพรรษา และการอบรม คุณธรรม จริยธรรม สำเนาคูฉบับ
๖๗ คณะกรรมการฝายตัดสินการประกวดระดับปฐมวัย ๑. นางสาววราภาพร กุลกุมภึล ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๓. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตัดสินการประกวดและรวบรวมผลงานของนักเรียนที่ไดรับคัดเลือก คณะกรรมการฝายตัดสินการประกวดระดับชั้นประถมศึกษาตอนตน ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตัดสินการประกวดและรวบรวมผลงานของนักเรียนที่ไดรับคัดเลือก คณะกรรมการฝายตัดสินการประกวดระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ กรรมการ ๓. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตัดสินการประกวดและรวบรวมผลงานของนักเรียนที่ไดรับคัดเลือก คณะกรรมการฝายจัดเตรียมเกียรติบัตร ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวปาจรียสนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่จัดทำเกียรติบัตรใหแกนักเรียนที่ไดรับรางวัล คณะกรรมการฝายพิธีการ ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง ชางไฟฟา ๓ กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ประสานงานติดตอวัด ดำเนินการประกอบพิธีถวายพิธีเทียนพรรษา และกิจกรรมวันอาสาฬหบูชาตาม ขั้นตอน และประสานงานกับคณะกรรมการการเงินเตรียมเงินมอบผูอำนวยการถวายวัด สำเนาคูฉบับ
๖๘ ฝายตกแตงตนเทียนและรถขบวนแหเทียน ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๗. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๐. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๑๒. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๒. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง ชางไฟฟา ๓ กรรมการ ๑๓. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดตกแตงตนเทียนพรรษา ๑ ตนเทียน สำหรับถวายวัดโกมุทรัตนาราม และจัดตกแตงรถแหเทียนพรรษาให สวยงามกอนเวลา ๐๖.๐๐ น. ของวันอังคารที่ ๑๒ กรกฎาคม ๒๕๖๕ ฝายจัดรูปขบวนแหเทียนพรรษา ๑. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ๑. จัดรูปขบวนแหเทียนพรรษาและดำเนินการจัดรูปขบวนใหเรียบรอย ๒. จัดเก็บอุปกรณประกอบขบวนแหเทียนสงคืนที่เดิมใหเรียบรอย ๓. ควบคุมรูปขบวนแหเทียนใหเปนระเบียบเรียบรอย ฝายควบคุมนักเรียน ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูชำนาญการ กรรมการ ๓. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๖. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๖๙ ๗. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๑๐. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 11. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 12. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง ชางไฟฟา ๓ กรรมการ 13. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 14. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ๑. ตรวจนับจำนวนนักเรียนที่รวมขบวนแหเทียนพรรษาใหครบ ๒. ควบคุม ดูแลความเรียบรอยของนักเรียนขณะแหเทียน และทำพิธีถวายเทียนพรรษาจนเสร็จพิธี ๓. ประสานกับคณะกรรมการนักเรียนจัดรูปขบวนแหเทียน ฝายขบวนกลองยาวและนางรำ ๑. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง ประธานกรรมการ ๒. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ฝกซอมนักเรียนกลองยาวและนางรำ นักเรียนขบวนกลองยาวรวมขบวนแหเทียนพรรษา และควบคุมดูแล นักเรียนที่รวมพิธีขบวนกลองยาวตลอดงานและจัดเก็บอุปกรณทุกชนิดใหเรียบรอย คณะกรรมการฝายบันทึกภาพ ๑. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง ประธานกรรมการ ๒. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๓. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ดำเนินการบันทึกภาพกิจกรรมและรวบรวมเพื่อเผยแพรตอไป ฝายพยาบาล ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ใหการปฐมพยาบาลนักเรียนที่เจ็บปวยระหวางดำเนินกิจกรรมแหเทียนพรรษา สำเนาคูฉบับ
๗๐ ฝายสวัสดิการ ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายวรัตนพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 3. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมน้ำดื่มไวดูแลบริการใหกับครู – นักเรียนที่รวมแหเทียนพรรษา ฝายพาหนะ ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง ชางไฟฟา ๓ กรรมการ ๓. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ติดตอประสานงานรถที่ใชในขบวนแหเทียนพรรษา และรถโดยสารสำหรับนักเรียนที่รวมขบวนแห เทียนพรรษา คณะกรรมการดำเนินการฝายประเมินผล 1. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมแบบประเมินกิจกรรม พรอมรวบรวมสรุปผลการประเมิน ใหคณะกรรมการทุกฝายดำเนินการตามหนาที่ที่รับผิดชอบในแตละฝาย และใหผูรับผิดชอบกิจกรรม รายงานผลการจัดกิจกรรมเมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรม หากมีปญหาประการใดทุกกรณีใหรายงานผูบริหารทราบในทันที ทั้งนี้ ตั้งแตวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ สั่ง ณ วันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ (ลงชื่อ) บุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ( นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ) ผูอำนวยการโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สำเนาคูฉบับ
๗๑ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ที่ 49/๒๕๖5 เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2565 ----------------------------------- ดวยโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑ ไดกำหนดจัดกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2565 เพื่อแสดงความจงรักภักดีและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณที่ไดทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ นานัปการเพื่อประโยชนสุขแหงอาณาราษฎร เพื่อใหการดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอย จึงแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2565 ดังนี้ คณะกรรมการฝายอำนวยการ ๑. นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ตำแหนง ผูอำนวยการ ประธานกรรมการ ๒. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรรมการ ๓. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ 4. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการและผูชวยเลขานุการ 5. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและผูชวยเลขานุการ หนาที่ ใหคำปรึกษา แนะนำ ประสานงานและอำนวยความสะดวกใหแกคณะกรรมการฝายตางๆ เพื่อใหการปฏิบัติงานเปนไปดวยความเรียบรอย และรวบรวมรายงานผล คณะกรรมการดำเนินการฝายอาคารสถานที่ ๑. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ 9. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 10.นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 10. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑1. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๗๒ ๑2. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง พนักงานบริการ กรรมการ ๑3. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดสถานที่และดำเนินงานอื่น ๆ ตามที่เห็นสมควร เพื่อใหกิจกรรมในครั้งนี้เปนไปดวยความ เรียบรอย คณะกรรมการดำเนินการฝายพิธีการ 1. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ 3. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ 4. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ 5. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดทำกำหนดการ เตรียมคำถวายพระพรชัยมงคล โตะลงนามและลำดับขั้นตอน ซักซอมพิธีการ ใหเปนไปดวยความเรียบรอย คณะกรรมการดำเนินการฝายการแขงขันทักษะทางวิชาการ ฝายกรรมการตัดสินการประกวด ระดับปฐมวัย ๑. นางสาววราภาพร กลกุมภีล ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดการแขงขัน และตัดสินการประกวดระบายสีภาพ ระดับชั้นอนุบาลศึกษาปที่ ๑ – ๓ ประจำปการศึกษา ๒๕๖5 ตามเกณฑที่กำหนด และเปนไปดวยความยุติธรรม ฝายกรรมการตัดสินการประกวด ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ – 3 ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดกิจกรรมการแขงขัน และตัดสินการประกวดทักษะทางวิชาการ ไดแก การระบายสี ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ การระบายสีและเขียนชื่อพระนาม รัชกาลที่ 10 ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 2 และการระบายสีดอกไมประจำรัชกาลที่ 10 ระดับชั้นประถมศึกษาที่ 3 ประจำปการศึกษา ๒๕๖5 ตามเกณฑที่กำหนดและเปนไปดวยความยุติธรรม ฝายกรรมการตัดสินการประกวด ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4-6 ๑. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดกิจกรรมการแขงขัน และตัดสินการประกวดทักษะทางวิชาการ ไดแก การระบายสีและตอบ คำถามระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 – 5 การเขียนบรรยายเกี่ยวกับพระมหากษัตริยระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 ประจำปการศึกษา ๒๕๖5 ตามเกณฑที่กำหนดและเปนไปดวยความ ยุติธรรม สำเนาคูฉบับ
๗๓ คณะกรรมการดำเนินการฝายประชาสัมพันธ ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 3. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ดำเนินการประชาสัมพันธกิจกรรมผานทางชองทางการสื่อสารออนไลนตางๆของโรงเรียน ไดแก แฟนเพจโรงเรียน และไลนกลุมชั้นเรียน คณะกรรมการดำเนินการฝายโสตทัศนูปกรณ ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายภาณุพันธ สุขทนารักษ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 3. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 4. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง พนักงานบริการ กรรมการ 5. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ คณะกรรมการฝายประเมินผลการจัดกิจกรรม 1. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 3. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมแบบประเมินผลเพื่อประเมินผลการดำเนินงาน จากผูที่มีสวนเกี่ยวของ พรอมทั้ง รายงานประเมินผลการดำเนินงานใหเรียบรอย ใหคณะกรรมการทุกฝายดำเนินการตามหนาที่ที่รับผิดชอบในแตละฝาย และใหผูรับผิดชอบกิจกรรมรายงานผลการจัด กิจกรรมเมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรม หากมีปญหาประการใดทุกกรณีใหรายงานผูบริหารทราบในทันที ทั้งนี้ ตั้งแตบัดนี้เปนตนไป สั่ง ณ วันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖5 (ลงชื่อ) บุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ( นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ) ผูอำนวยการโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สำเนาคูฉบับ
๗๔ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ที่ 51/๒๕๖๕ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการจัดกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง เนื่องในวโรกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา ----------------------------------- ดวยโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑ ไดกำหนดจัดกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราช ชนนีพันปหลวง เนื่องในวโรกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา ในวันพฤหัสบดี ที่ ๑๑ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เพื่อเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง เนื่องในวันเฉลิมพระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา และนอมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ แสดงความจงรักภักดี ที่สมเด็จ พระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง เสด็จขึ้นครองราชยสืบสันตติ วงศเพื่อใหการดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอย จึงแตงตั้งผูรับผิดชอบดูแลในการจัดกิจรรมใหสำเร็จลุลวงไป ดวยดี ดังนี้ นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ผูอำนวยการโรงเรียน ประธานดำเนินการ คณะกรรมการฝายอำนวยการ ๑. นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ตำแหนง ผูอำนวยการ ประธานกรรมการ ๒. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ 4. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ 5. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ใหคำปรึกษา แนะนำ ประสานงานและอำนวยความสะดวกใหแกคณะกรรมการฝายตางๆ เพื่อใหการปฏิบัติงานเปนไปดวยความเรียบรอย และรวบรวมรายงานผล คณะกรรมการดำเนินการและพิธีการ ๑. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๗๕ ๙. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๐. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๑๑.นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๒.นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดทำรางคำสั่งเสนอเพื่อพิจารณา ลำดับขั้นตอนพิธีการ อำนวยความสะดวกใหกับ คณะทำงานทุกฝาย และดำเนินงานอื่น ๆ ตามที่เห็นสมควร เพื่อใหการดำเนินกิจกรรม เฉลิมพระเกียรติเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง เนื่องในวโรกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ เปนไปดวยความเรียบรอย คณะกรรมการดำเนินการฝายอาคารสถานที่ ๑. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๐. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๑. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง พนักงานบริการ กรรมการ ๑๒. คณะกรรมการสภานักเรียน โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค กรรมการ ๑๓. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๑๔ นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมสถานที่สำหรับจัดกิจกรรมดังกลาว เวทีและสถานที่ที่ใชในกิจกรรม เฉลิมพระเกียรติ เฉลิมพระเกียรติเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจาสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง เนื่องในวโรกาสวันเฉลิม พระชนมพรรษา ๙๐ พรรษา ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ และดำเนินงานอื่น ๆ ตามที่ เห็นสมควร เพื่อใหกิจกรรมในครั้งนี้ เปนไปดวยความเรียบรอย คณะกรรมการฝายพิธีกรและเตรียมของรางวัล ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ สำเนาคูฉบับ
๗๖ หนาที่ แจงลำดับขั้นตอนตาง ๆ ในการดำเนินกิจกรรมครั้งนี้ใหผูเขารวมกิจกรรมรับทราบ และ ดำเนินกิจกรรมตามลำดับขั้นตอนที่กำหนดไวพรอมจัดเตรียมของรางวัล คณะกรรมการดำเนินการฝายการแขงขันทักษะทางวิชาการ ฝายกรรมการตัดสินการประกวด ระดับปฐมวัย ๑. นางสาววราภาพร กลกุมภีล ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดการแขงขัน และตัดสินการประกวดระบายสีภาพระดับชั้นอนุบาลศึกษาปที่ ๑ – ๓ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ตามเกณฑที่กำหนด และเปนไปดวยความยุติธรรม ฝายกรรมการตัดสินการประกวด ระดับประถมศึกษาปที่ ๑ – ๓ ๑. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดกิจกรรมการแขงขัน และตัดสินการประกวดทักษะทางวิชาการ ไดแก วาดภาพระบายสี , เขียนเรื่องจากภาพ ,คัดลายมือ ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ – ๓ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ตามเกณฑที่กำหนด และเปนไปดวยความยุติธรรม ฝายกรรมการตัดสินการประกวด ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ – ๖ ๑. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดกิจกรรมการแขงขัน และตัดสินการประกวดทักษะทางวิชาการ ไดแก วาดภาพระบายสี , การเขียนเรื่องความ ,การคัดลายมือ ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ – ๖ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ตามเกณฑที่กำหนด และเปนไปดวยความยุติธรรม ฝายกรรมการตัดสินการประกวดรองเพลงคาน้ำนม ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ – ๖ ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดกิจกรรมการแขงขัน และตัดสินการประกวดรองเพลงคาน้ำนม ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ – ๖ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ตามเกณฑที่กำหนด และเปนไปดวยความยุติธรรม สำเนาคูฉบับ
๗๗ ฝายกรรมการตัดสินการประกวดรองเพลงคาน้ำนม ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ – ๖ ๑. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดกิจกรรมการแขงขัน และตัดสินการประกวดรองเพลงคาน้ำนม ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ – ๖ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ตามเกณฑที่กำหนด และเปนไปดวยความยุติธรรม คณะกรรมการดำเนินการฝายเครื่องเสียงและโสตฯ 1. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๓. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ตำแหนง พนักงานบริการ กรรมการ ๔. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมเครื่องสียงใหพรอมสำหรับใชงาน ควบคุมเครื่องเสียง และดูแลความเรียบรอยบน เวทีและดำเนินงานอื่น ๆ ตามที่เห็นสมควร เพื่อใหกิจกรรมในครั้งนี้เปนไปดวยความเรียบรอย คณะกรรมการดำเนินการฝายบันทึกภาพ ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๓. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ บันทึกภาพ บันทึกวิดีโอภาพรวมและระดับชั้นเรียนตลอดงานตามความเหมาะสม พรอมทั้ง รวบรวมภาพสงคณะกรรมการฝายประเมินผลกิจกรรม คณะกรรมการดำเนินนการฝายควบคุมนักเรียน ๑. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๘.นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๙.นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตรวจนับจำนวนนักเรียน และควบคุมดูแลความเรียบรอยของนักเรียนจนเสร็จพิธี สำเนาคูฉบับ
๗๘ คณะกรรมการฝายประเมินผลการจัดกิจกรรม ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๔. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมแบบประเมินผลเพื่อประเมินผลการดำเนินงาน จากผูที่มีสวนเกี่ยวของ พรอมทั้ง รายงานประเมินผลการดำเนินงาน และเผยแพรผานชองทางตาง ๆ ใหเปนที่ประจักษ คณะกรรมการฝายซอมการแสดงนักเรียน ๑. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดเตรียมซอมการแสดงนักเรียนระดับชั้นอนุบาลและระดับประถมศึกษา แสดงวันพฤหัสบดี ที่ ๑๑ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ ณ อาคารโดม โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค คณะกรรมการฝายจัดทำเกียรติบัตร ๑. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ จัดทำเกียรติบัตรการแขงขันทักษะวิชาการในรางวัลตาง ๆใหกับนักเรียน ระดับชั้นอนุบาล ๑ – ประถมศึกษาปที่ ๖ ใหคณะกรรมการทุกฝายดำเนินการตามหนาที่ที่รับผิดชอบในแตละฝาย และใหผูรับผิดชอบกิจกรรมรายงานผลการจัด กิจกรรมเมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรม หากมีปญหาประการใดทุกกรณีใหรายงานผูบริหารทราบในทันที ทั้งนี้ ตั้งแตวันที่ ๑ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ สั่ง ณ วันที่ ๑ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ (ลงชื่อ) บุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ( นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ) ผูอำนวยการโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สำเนาคูฉบับ
๗๙ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ที่ ๕๒ /๒๕๖๕ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมวันวิทยาศาสตรแหงชาติ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ ...................................................................................................................... ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพิ่มเติมฉบับที่ ๒ พ.ศ. ๒๕๔๔ มาตรา ๒๔ การ จัดกระบวนการแหลงเรียนรูในสถานศึกษา และหนวยงานที่เกี่ยวของในการจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรียน โดยใหผูเรียนได ศึกษาจากแหลงเรียนรูที่หลากหลาย เพื่อสงเสริมใหผูเรียนไดเรียนรูจากประสบการณจริง โรงเรียนบานปากคลองโรง นาค จึงไดจัดทำโครงการสงเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสำคัญ กิจกรรมวันวิทยาศาสตรแหงชาติ ซึ่งจัดทำขึ้นเพื่อสงเสริมใหนักเรียนเกิดการเรียนรู และสรางองคความรูขึ้นเองอยางตอเนื่อง อีกทั้ง ยังสงเสริม พัฒนาการดานตางๆ อาทิ ดานรางกาย อารมณ สังคม สติปญญา และดานภาษาใหเหมาะสมกับวัย ซึ่งในปการศึกษา 256๕ โรงเรียนบานปากคลองโรงนาคไดกำหนดจัดงานวันวิทยาศาสตร ในวันพฤหัสบดีที่ 18 สิงหาคม 2565 ณ อาคารโดม อาคาร อบจ. โรงเรียนบานปากคลองโรงนาค เพื่อใหครูและนักเรียนไดตระหนักถึงความสำคัญของวัน วิทยาศาสตร เพื่อใหการดำเนินงานเปนไปดวยความเรียบรอย จึงแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมวันวิทยาศาสตร แหงชาติประจำปการศึกษา ๒๕๖5 ดังนี้ คณะกรรมการอำนวยการ ๑. นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ผูอำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒. คณะกรรมการสถานศึกษา กรรมการ ๓. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ครู กรรมการ ๔. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ บริหารจัดการ กำกับและติดตามดูแลการจัดกิจกรรมวันวิทยาศาสตรแหงชาติ ประจำปการศึกษา ๒๕๖๕ คณะกรรมการฝายดำเนินงาน ๑. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ครู กรรมการ 3. นางดลใจ โชตะนา ครู กรรมการ ๔. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ครู กรรมการ ๕. นางสุพิชฌาย ใบยา ครู กรรมการ ๖. นายราเมศ อินทรหา ครู กรรมการ ๗. นายบัณฑิต ศรีทัศน ครู กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๘๐ ๘. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ครู กรรมการ ๙. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ครู กรรมการ ๑๐. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ครูผูชวย กรรมการ ๑๑. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๒. นายศักดิ์ชาย ชาประเสริฐ ชางไฟฟา ๓ กรรมการ ๑๓. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ จัดเตรียมสถานที่บริเวณอาคารโดม อาคาร อบจ. คณะกรรมการฝายตัดสินการประกวดระดับปฐมวัย ๑. นางสาววราภาพร กุลกุมภึล ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ครูผูชวย กรรมการ ๓. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ครูอัตราจาง กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตัดสินการประกวดและรวบรวมผลงานของนักเรียนที่ไดรับคัดเลือก คณะกรรมการฝายตัดสินการประกวดระดับชั้นประถมศึกษาตอนตน ๑. นางดลใจ โชตะนา ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตัดสินการประกวดและรวบรวมผลงานของนักเรียนที่ไดรับคัดเลือก คณะกรรมการฝายตัดสินการประกวดระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย ๑. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ครู กรรมการ ๓. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ตัดสินการประกวดและรวบรวมผลงานของนักเรียนที่ไดรับคัดเลือก คณะกรรมการฝายประชาสัมพันธ พิธีการ และบันทึกภาพ ๑. นายราเมศ อินทรหา ครู ประธานกรรมการ ๒. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ครูผูชวย กรรมการ ๓. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ ดำเนินกิจกรรมในชวงพิธีการ และบันทึกภาพกิจกรรมรวบรวมเพื่อเผยแพรตอไป สำเนาคูฉบับ
๘๑ คณะกรรมการฝายประเมินผล ๑. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ครู ประธานกรรมการ ๒. นางดลใจ โชตะนา ครู กรรมการ ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ จัดเตรียมแบบประเมินกิจกรรม พรอมรวบรวมสรุปผลการประเมิน และจัดทำเกียรติบัตรใหแกนักเรียนที่ ชนะการแขงขันในแตละระดับชั้น ขอใหผูที่ไดรับการแตงตั้ง ปฏิบัติหนาที่ที่ไดรับมอบหมายดวยความวิริยะ อุตสาหะ มีประสิทธิภาพ บังเกิด ผลดีกับโรงเรียนสืบไป ทั้งนี้ตั้งแตบัดนี้เปนตนไป สั่ง ณ วันที่ 8 เดือน สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๕ บุญเอื้อ เอี่ยมรัตน (นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน) ผูอำนวยการโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค สำเนาคูฉบับ
๘๒ คำสั่งโรงเรียนบานปากคลองโรงนาค ที่ 8๑ / ๒๕๖๕ เรื่อง แตงตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมวันลอยกระทง ประจำป 256๕ ……………………………………. ประเพณีลอยกระทง เปนประเพณีของไทยที่ปฏิบัติสืบตอกันมาแตโบราณ งานลอยกระทงเริ่มทำ ตั้งแต กลางเดือน 11 ถึงกลางเดือน 12 ซึ่งเปนฤดูน้ำหลาก น้ำจะเต็มสองฝงแมน้ำ ที่นิยมมากคือ ชวงวันเพ็ญเดือน 12 เพราะพระจันทรเต็มดวง ทำใหแมน้ำใสสะอาด แสงจันทรสองเวลากลางคืน เปนบรรยากาศที่สวยงาม เหมาะแก การลอยกระทง สาเหตุที่มีประเพณีลอยกระทงขึ้นนั้น เกิดจากความเชื่อหลาย ๆ ประการของแตละทองที่ เชน เพื่อ แสดงความสำนึกถึงบุญคุณของแมน้ำที่ใหเราไดอาศัยน้ำกิน น้ำใช ตลอดจนถึงเปนการขอขมาตอพระแมคงคา ที่ไดทิ้ง สิ่งปฏิกูลตาง ๆ ลงไปในน้ำ อันเปนสาเหตุใหแหลงน้ำเนาเสีย ไมสะอาด เพื่อเปนการสะเดาะเคราะห เพราะการลอย กระทงเปรียบเหมือนการลอยความทุกข ความโศกเศราโรคภัยไขเจ็บ และสิ่งไมดีตาง ๆ ใหลอยตามแมน้ำไปกับ กระทง คลายกับพิธีลอยบาปของพราหมณเพื่อความบันเทิงเริงใจ เนื่องจากการลอยกระทงเปนการนัดพบปะสังสรรค กันในหมูผูไปรวมงาน เพื่อรักษาขนบธรรมเนียมของไทยไวมิใหสูญหายไปตามกาลเวลา และยังเปนการสงเสริมการ ทองเที่ยวใหเกิดขึ้นทั้งชาวไทยและชาวตางประเทศ ประเพณีลอยกระทงนอกจากจะเปนประเพณีที่มีคุณคา ตอ ครอบครัว ชุมชน สังคมแลวยังมีคุณคาดานศาสนาดวย เชน ทำใหสมาชิกในครอบครัวไดใชเวลารวมกัน ทำใหชุมชน ไดรวมมือรวมใจกันจัดงาน หรือในบางทองที่ที่มีการทำบุญ ก็ถือวามีสวนชวยสืบทอดพระศาสนา และในหลายๆ แหง ก็ถือเปนโอกาสดีในการรณรงคอนุรักษสิ่งแวดลอมในแมน้ำลำคลองไปดวย เพื่อใหการจัดกิจกรรมดำเนินไปอยางมีประสิทธิภาพ จึงแตงตั้งคณะกรรมการดำเนินกิจกรรม ดังตอไปนี้ 1. คณะกรรมการที่ปรึกษาและอำนวยการ ๑. นางสาวบุญเอื้อ เอี่ยมรัตน ผูอำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู รองประธาน ๓. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ/เลขานุการ หนาที่ ใหคำปรึกษา แนะนำ ประสานงานและอำนวยความสะดวกใหแกคณะกรรมการฝายตางๆเพื่อให การปฏิบัติงานเปนไปดวยความเรียบรอย 2. คณะกรรมการดำเนินงาน ๑. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ สำเนาคูฉบับ
๘๓ ๘. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๐. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๑. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๒. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ประชุมวางแผนการดำเนินการ ประสานงานกับคณะกรรมการฝายตางๆ ใหการดำเนินงานเปนไป ดวยความเรียบรอย 3. คณะกรรมการฝายเตรียมวัสดุอุปกรณและจัดสถานที่ ๑. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ 4. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ 5. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ 6. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ 7. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 8. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ 9. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๑๐. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 1๑. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ ตกแตงเวทีและเตรียมสถานที่ใหพรอมใชตลอดกิจกรรม 4. คณะกรรมการฝายจัดปายนิเทศใหความรูนักเรียน ๑. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๒. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ ๔. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๕. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ เตรียมเนื้อหา รายละเอียด เกี่ยวกับกิจกรรมวันลอยกระทง จัดปายนิเทศและใหความรูกับนักเรียน ในชั้นของตนเอง 5. คณะกรรมการฝายพิธีการ 1. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ชี้แจงขั้นตอนตางๆ ใหนักเรียนทราบ ดำเนินกิจกรรมตามกำหนดการ เปนพิธีกรดำเนิน รายการตามลำดับขั้นตอนการจัดกิจกรรม สำเนาคูฉบับ
๘๔ 6. คณะกรรมการฝายดูแลนักเรียน ๑. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู กรรมการ ๓. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการ ๔. นางสาวปาจรีย สนิทรักษา ตำแหนง ครู กรรมการ ๕. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู กรรมการ ๖. นายราเมศ อินทรหา ตำแหนง ครู กรรมการ ๗. นางสาววราภาพร กุลกุมภีล ตำแหนง ครู กรรมการ ๘. นายบัณฑิต ศรีทัศน ตำแหนง ครู กรรมการ ๙. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๐. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ ๑๑. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ ๑๒. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ หนาที่ ควบคุมดูแลนักเรียนตั้งแตระดับชั้นอนุบาลปที่ 1-3 ชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษา ปที่ ๖ ในขณะปฏิบัติกิจกรรมใหมีความเรียบรอยตลอดกิจกรรมในครั้งนี้ 7. คณะกรรมการฝายการเงิน ๑. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย ประธานกรรมการ 2. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหนาที่ จัดทำบัญชี แสดงรายรับ รายจาย และแจงผูเกี่ยวของทราบ 8. คณะกรรมการฝายตัดสินผลงานนักเรียน ระดับชั้นอนุบาล กิจกรรมเขียนคำตามเสนประ และระบายสีภาพ ๑. นางสาววราภาพร กุลกุมภีร ตำแหนง ครูผูชวย ประธานกรรมการ 2. นายวรันตพงษ แววสุวรรณ ตำแหนง ครูอัตราจาง กรรมการ 3. นางสาวจุฑามาศ กาญจนศรีโชติ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1-๓ กิจกรรมแตงประโยคและระบายสีภาพ 1. นางดลใจ โชตะนา ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางสาวจุฑามาศ จันทนา ตำแหนง ครู กรรมการ 3. นางสาวปรีดาพร กองเงิน ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการและเลขานุการ ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4-๖ กิจกรรมเขียนเรื่องจากภาพและการเขียนเรียงความ 1. นางสาวจริญญา บุญชำนาญ ตำแหนง ครู ประธานกรรมการ 2. นางธิดารัตน ซื่อสุวรรณ ตำแหนง ครูผูชวย กรรมการ 3. นางสาวสุพิชฌาย ใบยา ตำแหนง ครู กรรมการและเลขานุการ สำเนาคูฉบับ