KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN PUSAT PERBUKUAN SD Kelas III KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA 2022 Poppy Febrina Purba 2022 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Dilindungi Undang-Undang. Disclaimer: Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan buku pendidikan yang bermutu, murah, dan merata sesuai dengan amanat dalam UU No. 3 Tahun 2017. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi serta Kementerian Agama. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel [email protected] diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Penulis Poppy Febrina Purba Penelaah Daniel Stefanus Mariati Purba Penyelia/Penyelaras Supriyatno Pontus Sitorus E. Oos M. Anwas Melius Lahagu Ivan Riadinata Anggraeni Dian Permatasari Ilustrator Frisna Yulinda Nathasia Editor Justitia Vox Dei Hattu Desainer Dono Merdiko Penerbit Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Kompleks Kemdikbudristek Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan https://buku.kemdikbud.go.id Cetakan pertama, 2022 ISBN 978-602-244-460-2 (Jilid Lengkap) ISBN 978-602-244-639-2 (Jilid 3) Isi buku ini menggunakan huruf Andika New Basic 16/18 pt. SIL International. viii, 200 hlm.: 21 × 29,7 cm.
iii Kata Pengantar Pusat Perbukuan; Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan; Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi memiliki tugas dan fungsi mengembangkan buku pendidikan pada satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Buku yang dikembangkan saat ini mengacu pada Kurikulum Merdeka, dimana kurikulum ini memberikan keleluasaan bagi satuan/program pendidikan dalam mengembangkan potensi dan karakteristik yang dimiliki oleh peserta didik. Pemerintah dalam hal ini Pusat Perbukuan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah dengan mengembangkan Buku Teks Utama. Buku teks utama merupakan salah satu sumber belajar utama untuk digunakan pada satuan pendidikan. Adapun acuan penyusunan buku teks utama adalah Capaian Pembelajaran PAUD, SD, SMP, SMA, SDLB, SMPLB, dan SMALB pada Program Sekolah Penggerak yang ditetapkan melalui Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor 028/H/KU/2021 Tanggal 9 Juli 2021. Penyusunan Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini terselenggara atas kerja sama antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Nomor: 58/IX/PKS/2020) dengan Kementerian Agama (Nomor: B-385/DJ.IV/PP.00.11/09/2020). Sajian buku dirancang dalam bentuk berbagai aktivitas pembelajaran untuk mencapai kompetensi dalam Capaian Pembelajaran tersebut. Buku ini digunakan pada satuan pendidikan pelaksana implementasi Kurikulum Merdeka. Sebagai dokumen hidup, buku ini tentu dapat diperbaiki dan disesuaikan dengan kebutuhan serta perkembangan keilmuan dan teknologi. Oleh karena itu, saran dan masukan dari para guru, peserta didik, orang tua, dan masyarakat sangat dibutuhkan untuk pengembangan buku ini di masa yang akan datang. Pada kesempatan ini, Pusat Perbukuan menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku ini, mulai dari penulis, penelaah, editor, ilustrator, desainer, dan kontributor terkait lainnya. Semoga buku ini dapat bermanfaat khususnya bagi peserta didik dan guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Jakarta, Juni 2022 Kepala Pusat, Supriyatno NIP 19680405 198812 1 001
iv Kata Pengantar Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, berkat pertolongan dan kasih karuniaNya, penyusunan Buku Teks Utama Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pegangan siswa dan guru kelas 1 s.d 12 pada satuan pendidikan dasar dan menengah ini dapat diselesaikan. Kemajuan dan kesejahteraan lahir bathin seseorang termasuk suatu bangsa, salah satunya ditentukan sejauhmana kualitas pendidikannya. Untuk itulah Pemerintah Republik Indonesia bersama berbagai elemen masyarakat dan elemen pemerintah, dalam hal ini Kementerian Agama bersama Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (sesuai tugas, fungsi, dan kewenangannya) menyelenggarakan kerja sama mengembangkan dan menyederhanakan capaian pembelajaran kurikulum serta menyusun buku teks utama Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pegangan siswa dan guru kelas 1 s.d 12 pada satuan pendidikan dasar dan menengah, yang tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama Nomor: 58/IX/PKS/2020 dan Nomor: B-385/DJ.IV/PP.00.11/09/2020 tentang Penyusunan Buku Teks Utama Pendidikan Agama Kristen. Pada tahun 2021 ini kurikulum dan teks utama sebagaimana dimaksud di atas akan segera diujicobakan/diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Untuk itulah Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Kristen Kementerian Agama selaku pembina Pendidikan Agama Kristen mengharapkan masukan konstruktif dan edukatif serta umpan balik dari guru, siswa, orang tua, dan berbagai pihak serta masyarakat luas sangat dibutuhkan guna penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini. Dan juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai dari penulis, penelaah, reviewer, supervisor, editor, ilustrator, desainer, dan pihak terkait lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Jakarta, Juni 2021 Direktur Pendidikan Kristen Ditjen Bimas Kristen Kem. Agama RI, Dr. Pontus Sitorus, M.SI
v Prakata Pendidikan Agama Kristen memiliki andil dalam memfasilitasi peserta didik pada perubahan secara kognitif, afektif, spiritual, dan psikomotorik dalam terang iman Kristen. Dengan belajar Pendidikan Agama Kristen, peserta didik dapat membuat keputusan penting dalam hidupnya untuk setia kepada Tuhan, mampu menghubungkan imannya dengan realita hidup sehari-hari dan menjalani hidup yang berkualitas sebagai pengikut Tuhan. Kiranya Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas III dapat hadir sebagai salah satu sumber belajar bagi peserta didik dalam pengenalan akan Tuhan di jenjang pendidikan dasar. Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti. Penyajian materi pembelajaran pada buku ini mengacu pada kecakapan Abad ke-21 yang meliputi: keterampilan berpikir kritis, berpikir kreatif, bekerja sama, dan berkomunikasi. Oleh sebab itu pembelajaran harus berpusat pada peserta didik. Guru berperan sebagai motivator dan fasilitator agar peserta didik dapat menemukan sendiri makna dan pesan yang hendak disampaikan dalam setiap pembelajaran. Berbagai aktivitas pembelajaran dalam buku ini diupayakan agar kreatif dan menarik dengan tujuan untuk mengembangkan aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik. Penilaian dilakukan secara holistik dalam setiap aktivitas pembelajaran yang dapat diamati. Peran dan dukungan orang tua sebagai partner guru sangat diharapkan dalam membelajarkan tujuan pembelajaran dalam koridor Capaian Pembelajaran. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki kekurangan. Kritik, masukan dan saran dari pembaca sangat dibutuhkan dalam penyempurnaan buku ini. Kiranya buku ini dapat menolong guru dan peserta didik untuk menghayati iman kepada Allah dan menyatakannya dalam kehidupan sehari-hari. Jakarta, Juni 2020 Penulis Poppy Febrina Purba
vi Daftar Isi Kata Pengantar ................................................................................................... ii Prakata .............................................................................................................. iii Daftar Isi ........................................................................................................... iv Pelajaran 1 Indahnya Ciptaan Allah ....................................................................................... 1 Pelajaran 2 Manusia Ciptaan Allah ........................................................................................ 15 Pelajaran 3 Allah Memelihara Hidupku ................................................................................... 33 Pelajaran 4 Tubuhku untuk Memuliakan Allah ........................................................................ 53 Pelajaran 5 Bergaul dengan Semua Orang .............................................................................. 69 Pelajaran 6 Hidup Disiplin ..................................................................................................... 87 Pelajaran 7 Melayani di Sekolah Minggu ................................................................................. 105 Pelajaran 8 Menghargai Keragaman ...................................................................................... 125 Pelajaran 9 Allah Hadir dalam Peristiwa Alam ........................................................................ 149 Pelajaran 10 Alamku Lestari .................................................................................................... 167 Glosarium ........................................................................................................... 191 Daftar Pustaka ................................................................................................... 193 Profil Pelaku Perbukuan ....................................................................................... 195
vii Petunjuk Penggunaan Buku Ini adalah Ruben dan Hana. Mereka akan menemani kalian dalam memahami pelajaran di buku ini Ini adalah halaman judul pelajaran berisi bahan Alkitab yang akan dipelajari dan tujuan pembelajaran. Perhatikan halaman yang terdapat gambar gunting! Halaman ini dapat digunting untuk aktivitas pembelajaran, namun akan diperbanyak oleh guru dan dibagikan kepada peserta didik. Pada akhir setiap pelajaran terdapat panduan kegiatan bersama orang tua untuk dilakukan di rumah. Pelajaran 2 Manusia Ciptaan Allah Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan bahwa Allah yang menciptakan manusia. 2. Menunjukkan sikap bersyukur kepada Allah yang telah menciptakan manusia. 3. Menerapkan sikap hidup rukun antar sesama manusia. Bahan Alkitab: Bahan Alkitab: Kejadian 1:26-28 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2021 Pendidikan Agama Kristen Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Penulis: Poppy Febrina Purba ISBN: 22 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Pola: No. Pernyataan Tidak Pernah Jarang Sering Selalu 3. Menerima kekurangan diri. 4. Berpikir yang baik tentang diri sendiri. 5. Menghargai kelebihan orang lain. 6. Mendengarkan pendapat orang lain. 7. Mengucapkan terima kasih kepada orang lain atas pertolongan yang diberikan. 8. Menolong orang lain yang kesusahan. 9. Memaafkan kesalahan orang lain. 10. Meminta maaf setelah berbuat salah. Kegiatan Bersama Orang Tua Hidup rukun dengan anggota keluarga, bermain dengan saudara” Mari Berdoa Tuhan Yesus, tolong kami agar mampu menaati semua perintah-Mu. Amin. 30 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan bernyanyi. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan berdoa Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan mengamati gambar.
viii Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan menulis doa atau cerita. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan bercerita di depan kelas. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan membaca Alkitab. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan permainan menebak gambar. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan bermain peran. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan bertanya. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan membuat rencana. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan menggambar. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan bernyanyi dan mencari makna yang terdapat pada lagu. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan permainan maze atau mencari jalan. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan menarik garis. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan permainan menebak kata. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan bermain. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan mewarnai gambar. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan membuat karya keterampilan. Ini adalah ikon yang menandakan kegiatan belajar dari cerita.
Pelajaran 1 Indahnya Ciptaan Allah Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan bahwa Allah yang menciptakan seluruh ciptaan. 2. Menjelaskan ragam ciptaan Allah. 3. Mempraktikkan tanggung jawab dalam memelihara alam sekitar. Bahan Alkitab: Kejadian 1:1-31 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2022 Pendidikan Agama Kristen Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Penulis: Poppy Febrina Purba ISBN: 978-602-244-639-2 Sumber: Poppy Febrina Purba (2021)
2 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari kita memuji Tuhan SEMUA YANG TERCIPTA Kidung Ceria 349. do = f atau g 3 ketuk t | 1 1 j3j j j 1 | 2 2 ‘ 5 | 3 j3j j 1 2 | 3 . ‘ se-mu-a yang ter-cip-ta, hai a- lam se-mes-ta t | 1 1 j3j j j 1 | 2 2 ‘ 5 | 3 j3j j 1 2 | 1 . ‘ a-gung-kan na-ma Tu-han dan pu-ji ka-sih-Nya j5j j 3 | 6 5 j3j j 1 | 2 3 ‘ j5j j 3 | 6 5 j3j 1 | Ma-ta ha-ri, bu-lan, bin-tang, bu-rung-bu-rung, i-kan3 2 ‘5 |1 1 j3j j 1 | 2 2 ‘5 | 3 j3j 1 2 | 1. + i-kan se - lu-ruh mar-ga sat-wa di gu-nung dan lembah 2. Semua manusia, hai ikutlah serta memuji kasih Tuhan yang agung mulia. Dalam Yesus, PuteraNya kita s’lamat selamanya: segala sesuatu dibaharuiNya. 3. Sekarang menderita seisi dunia dan dosa manusia mengakibatkannya. Tapi Yesus pun sengsara bagi kita yang bersalah, terhapus dosa kita di salib Golgota. 4. Ya Yesus, Tuhan kami, Kau bangkit mulia; pun kami kau bangkitkan, baptisan tandanya, agar kami menerima hidup baru tak terkira dan kami jadi saksi di alam semesta. 5. Semua yang tercipta, hai alam semesta, agungkan nama Tuhan dan puji kasihNya. Oleh Yesus disampaikan, pengampunan, perdamaian kelak di bumi baru genap semuanya. Syair: M. Karatem/H. A. Pandopo 1985 Lagu: M. Karatem 1985 Mari Bernyanyi!
Bab 1 Indahnya Ciptaan Allah 3 Tuhan Yesus, Berkatilah kami dalam pelajaran hari ini. Amin. A. Allah Menciptakan Seluruh Ciptaan Apakah kalian pernah mengamati pemandangan alam? Apa saja yang kalian lihat? Apa yang kalian rasakan ketika melihat pemandangan alam? Siapakah yang menciptakannya? Mari Mengamati! Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) Mari Berdoa
4 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III 1. Bagaimana perasaanmu melihat pemandangan ini? 2. Coba diskusikan bersama teman sebangku kalian, kira-kira hewan apa saja yang dapat tinggal di dalamnya? Tuliskan sebanyak-banyaknya. 3. Apa saja yang dapat kalian lakukan di tempat tersebut? Sangat menyenangkan bukan? Mari Membaca! Pernahkah kalian mengamati dengan cermat taman atau pekarangan yang hijau ditumbuhi berbagai jenis tanaman? Apa saja yang kalian lihat? Ada pohon-pohon, rumput, dan bunga yang berwarna-warni. Ada juga bermacam jenis hewan. Apakah kalian mengetahui namanya? Allah menciptakan itu semua dengan kuasa-Nya. Sungguh indah seluruh ciptaan Allah.
Bab 1 Indahnya Ciptaan Allah 5 Mari Menulis! Apa saja tumbuhan dan hewan di lingkungan sekolah kalian? Tuliskan jawaban kalian di buku tulis. Jika ada nama hewan dan tumbuhan yang tidak diketahui, kalian dapat menanyakannya kepada teman dan guru. Diskusikan hasil pengamatan kalian. No. Nama Hewan Nama Tumbuhan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Mari Belajar dari Alkitab Kitab Kejadian 1:1-31 menceritakan bahwa langit dan bumi diciptakan oleh Allah. Apa saja yang Allah ciptakan?
6 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III 1. Allah menciptakan terang. Terang itu disebut siang, dan gelap disebut malam. Menurut kalian, mengapa ada siang dan malam? Apa yang dapat dilakukan pada siang hari maupun malam hari? Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) 2. Allah menciptakan cakrawala atau langit. Pernahkah kalian melihat ke angkasa? Apa yang kalian rasakan saat melihat langit yang begitu luas? Sumber: Poppy Febrina Purba (2021)
Bab 1 Indahnya Ciptaan Allah 7 3. Allah menciptakan daratan, lautan, dan tumbuhtumbuhan. Daratan dan lautan menjadi tempat hidup bagi manusia, beberapa jenis tumbuhan dan hewan tertentu. Allah juga menciptakan berbagai jenis tumbuhan. Bagaimana perasaan kalian melihat gambar berikut ini? Menurut kalian, siapa saja yang dapat hidup di sana? Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) 4. Allah menciptakan matahari, bulan, dan bintang. Matahari memancarkan panas dan cahaya di bumi pada pagi dan siang hari. Cahaya matahari sangat dibutuhkan oleh manusia dan ciptaan lainnya. Bulan dan bintang-bintang menerangi bumi pada malam hari. Sungguh indah langit pada malam hari yang dihiasi bulan dan bintang-bintang.
8 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) 5. Allah menciptakan burung-burung dan ikan-ikan. Pernahkah kalian mendengarkan kicauan burung yang merdu? Dapatkah kalian menyebutkan nama-nama burung dan ikan yang ada pada saat ini? Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) 6. Allah menciptakan beragam binatang liar dan segala jenis ternak, serta binatang melata. Binatang apa saja yang kalian ketahui, yang hidupnya di daratan?
Bab 1 Indahnya Ciptaan Allah 9 Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) Setelah semuanya diciptakan dengan baik, kemudian Allah menciptakan manusia sebagai ciptaan-Nya yang paling terakhir. Allah ingin agar manusia dapat berkuasa atas ciptaanNya. Ciptaan Allah lainnya harus dijaga dengan baik dan benar oleh manusia. B.Beragam Ciptaan Allah Sungguh indah semua yang Allah ciptakan. Beraneka ragam, jenis, bentuk, semuanya berguna, dan saling berhubungan satu dengan yang lainnya. Mari Mengamati! Sumber: Poppy Febrina Purba (2021)
10 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III 1. Menurut kalian, apa sajakah ciptaan Allah pada gambar tersebut? 2. Apakah semua ciptaan Allah tersebut saling berhubungan? 3. Bagaimana perasaan kalian jika salah satu ciptaan Allah tersebut tidak ada? 4. Apakah kalian senang melihat melihat gambar tersebut? Mengapa? Mari Mewarnai! Dapatkah kalian menemukan gambar ciptaan Allah yang sesuai dengan hari penciptaannya?
Bab 1 Indahnya Ciptaan Allah 11 Temukan jawabannya di kitab Kejadian 1:1-31. Mari Tebak Kata! Ada banyak ragam ciptaan Allah yang dapat kita lihat dalam kehidupan sehari-hari. Mari temukan ciptaan Allah melalui gambar berikut! Apa saja ciptaan Allah pada gambar di atas? 1. m ___ ___ a ___ a ___ i 2. a ___ a n 3. ___ o h ___ n 4. ___ u n ___ a 5. l ___ ___ a ___ h 6. k ___ ___ ___ - k ___ ___ ___ 7. ___ ___ k ___ - l ___ ___ k i 8. ___ e ___ ___ m ___ ___ a n
12 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari Menulis! Tuliskan doa syukur kalian kepada Allah yang telah menciptakan alam semesta dan seluruh isinya. Tuliskan doa tersebut di buku tulis. Kalian juga dapat menuliskan janji untuk memelihara alam. Refleksi Anak-anak, apa pesan pelajaran hari ini? Bersyukur kepada Allah yang menciptakan seluruh ciptaan. Kita harus menaati perintah Allah untuk memelihara alam.
Bab 1 Indahnya Ciptaan Allah 13 Penilaian Amati gambar dan jawablah pertanyaan berikut! 1 2 1. Gambar mana yang kalian sukai? Mengapa? 2. Menurut kalian, mengapa bisa terjadi seperti gambar nomor 2? 3. Apa tindakan kalian agar gambar nomor 2 menjadi seperti gambar nomor 1? Penilaian Diri: Apakah kalian sudah bersyukur atas alam semesta ciptaan Allah? Allah mau kita melakukan perintah-Nya dengan penuh tanggung jawab. Dengan melakukannya, itu berarti kita menunjukkan rasa syukur kepada Allah. Petunjuk: 1. Bacalah setiap pernyataan dan jawablah dengan jujur. 2. Berikan tanda centang (✔) pada kolom yang sesuai dengan pengalamanmu.
No. Pernyataan Tidak Pernah Jarang Sering Selalu 1. Mengenal nama ciptaan Allah. 2. Mencari tahu nama ciptaan Allah. 3. Mencari tahu kegunaan ciptaan Allah. 4. Merawat ciptaan Allah. 5. Mendoakan ciptaan Allah. 6. Menjaga kebersihan lingkungan. 7. Membuang sampah di tempat sampah. 8. Berinisiatif membersihkan lingkungan. 9. Mengajak orang lain peduli lingkungan. 10. Menasihati orang agar selalu membuang sampah pada tempat yang telah disediakan. Kegiatan Bersama Orang Tua “Membersihkan halaman, meja makan, tempat tidur, dan mencuci piring” Mari Berdoa Tuhan Yesus, berkati kami agar mampu menjaga alam ciptaan-Mu dengan baik. Amin. 14 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III
Pelajaran 2 Manusia Ciptaan Allah Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan bahwa Allah yang menciptakan manusia. 2. Menunjukkan sikap bersyukur kepada Allah yang telah menciptakan manusia. 3. Menerapkan sikap hidup rukun antar sesama manusia. Bahan Alkitab: Bahan Alkitab: Kejadian 1:26-28 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2022 Pendidikan Agama Kristen Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Penulis: Poppy Febrina Purba ISBN: 978-602-244-639-2
16 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari kita memuji Tuhan Kidung Ceria 17. Burung Pipit yang Kecil do=d 4 ketuk 5 5 3 5 | 4 3 2.’| 4 4 2 6 | g5 4 3.’| Bu-rung pi- pit yang ke - cil di - ka - si - hi Tu - han, 5 5 3 ! | 7 .6 .’| 5 3 4 2 | 2 .1 . + Ter - le - bih di - ri - ku di - ka - si - hi Tu - han. 2. Bunga bakung dipadang diberi keindahan. Terlebih diriku, dikasihi Tuhan. 3. Burung yang besar, kecil, bunga indah warnanya, satu tak terlupa, oleh Penciptanya. Syair dan lagu: Debora Samudera ±1972 Mari Berdoa Tuhan Yesus, Berkatilah kami dalam pelajaran hari ini. Amin. Mari Bernyanyi!
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 17 A. Allah Menciptakan Manusia Alangkah indahnya alam ciptaan Allah. Kalian dapat melihat beraneka ragam tumbuhan dan hewan. Apa yang dapat kalian lakukan sebagai ciptaan Allah? Mari Mengamati! Sumber: Poppy Febrina Purba (2021) 1. Apa yang kalian amati dalam gambar? 2. Menurut kalian, apa peran manusia dalam gambar tersebut? 3. Apakah peran manusia terhadap hewan-hewan dan tumbuhan yang lain? Mari Belajar dari Alkitab Kitab Kejadian 1:26-28 menceritakan tentang penciptaan manusia. Allah menciptakan manusia menurut gambar dan rupa-Nya.
18 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Artinya, manusia memiliki sifat-sifat baik seperti Allah. Misalnya dengan melakukan perbuatan yang baik pada sesama manusia, hewan, dan tumbuhan. Manusia yang diciptakan Allah pertama kali adalah laki-laki, namanya Adam. Kemudian Allah menciptakan perempuan, namanya Hawa. Allah menciptakan perempuan sebagai teman dan penolong bagi laki-laki. Baik laki-laki maupun perempuan semua istimewa di hadapan Allah. Allah mengasihi keduanya. Adam dan Hawa diberikan perintah oleh Allah untuk memelihara bumi. Tugas ini tidak dapat dilakukan seorang diri. Oleh karena itu Adam dan Hawa harus bekerja sama untuk memelihara bumi. Tugas memelihara bumi ini juga menjadi tugas kita. Baik laki-laki maupun perempuan, baik orang dewasa maupun anak-anak.
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 19 Allah senang jika kita memelihara bumi dengan baik. Mari bekerja sama. Mari Mencari jalan Dapatkah kalian menemukan jalan agar laki-laki dan perempuan dalam gambar ini dapat melakukan perintah Allah untuk memelihara alam?
20 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari Berkreasi! Berterima kasihlah kepada Allah yang telah menciptakan kalian. Bagi Allah, kalian sangat istimewa. Oleh karena itu kalian harus mengasihi diri sendiri. Pernahkah kalian bercermin? Allah ingin kalian melihat diri sendiri seperti Ia melihat diri kalian dengan penuh kasih. Mari belajar menghargai diri sendiri dan melakukan apa yang Allah perintahkan. Mari mencoba kreativitas berikut! Petunjuk: 1. Kalian dapat memperbanyak pola gambar yang ada di buku. 2. Gunting gambar sesuai pola. 3. Tempelkan foto kalian di tengah cermin.
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 21 4. Tuliskan kalimat berikut di bawah foto kalian: “Allah menciptakan saya dengan istimewa.” Contoh:
22 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Pola: Aktivitas ini dikerjakan di lembar yang diperbanyak oleh guru.
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 23 B. Hidup Rukun dengan Sesama Allah ingin agar kita hidup rukun satu sama lain. Dapatkah kalian menyebutkan contohnya? Mari Mengamati! 1. Menurut kalian, apa yang sedang dilakukan oleh anakanak pada gambar tersebut? 2. Bagaimana perasaan kalian melihat gambar tersebut? Mengapa? 3. Apakah kalian pernah mempunyai pengalaman bermain dengan rukun seperti pada gambar tersebut? Ceritakan!
24 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari Tebak Kata! Kita harus menunjukkan sifat-sifat baik seperti Allah. Karena kita istimewa dan diciptakan oleh Allah. Carilah 6 kata yang merupakan sifat-sifat baik seperti Allah. Apakah kalian sudah mempraktikkan sifat-sifat tersebut? Ceritakan pengalaman kalian! Kalian dapat menuliskan jawabannya di buku tulis. s e d i h o s e h r a s i a m m e n g a m p u n i r y o e e l r b e r k a m i a n t u s u a d o u l a s n m e m b e r i e n w y a g e l i s a h u k a s i h t a k u t s a l m a l u b Mari Bernyanyi! Nyanyikanlah lagu ini bersama guru dan teman kalian. Lalu diskusikanlah pertanyaan tentang lagu tersebut.
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 25 Kidung Ceria 334. Ya Tuhan Tolong Kami do = g 4 ketuk s5 | 3 1 s 6 2 | 1 . s7’ s5 | s6 1 1 j.6 | s5 . 0 Ya Tu-han, to-long ka- mi di pa- gi i - ni - lah. s5 | s5 3 2 1 | s6 . d4 ’2 | 3 1 2 j.s7 | 1 . 0 + Be - ri-lah a - kal bu - di dan ha-ti yang ren- dah. 2. Jadikan kami rajin dan patuh di kelas, supaya kami makin bersungguh dan cerdas. 3. Curahkan atas kami kasihMu yang kudus, supaya kami damai sekarang dan terus. Syair dan lagu: A.E. Wairata 1955 dengan perubahan YAmuger 1985. Apa pesan baik yang ada dalam lagu tersebut? Dapatkah kalian melakukannya? Mengapa? Mari Berkreasi! Hidup rukun dapat dilakukan di rumah, di sekolah, dan di masyarakat. Mari nyatakan janji kalian untuk hidup rukun dengan semua orang. Petunjuk: 1. Kalian dapat memperbanyak pola gambar anak laki-laki atau anak perempuan terlebih dahulu. 2. Tuliskan janji kalian untuk hidup rukun dengan orang lain. 3. Warnai gambar dengan rapi. 4. Gunting gambar sesuai pola.
26 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III 5. Lipat kedua potongan hati pada gambar tersebut sehingga dapat membuka dan menutup. 6. Lakukan janji yang sudah kalian tulis dengan hati yang tulus. Contoh: Sumber: Poppy Febrina Purba (2020)
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 27 Pola: Aktivitas ini dikerjakan di lembar yang diperbanyak oleh guru.
28 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Aktivitas ini dikerjakan di lembar yang diperbanyak oleh guru.
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 29 Mari Membaca! Yohanes 15:17 Inilah perintah-Ku kepadamu: Kasihilah seorang akan yang lain. Allah menciptakan manusia untuk saling mengasihi dan hidup dengan rukun. Rukun artinya baik, damai, tidak bertengkar, bersatu hati. Rukun dengan keluarga, teman, guru, dan semua orang. Contohnya adalah menghargai perbedaan, mau mendengarkan pendapat orang lain, dan saling menolong. Semua orang harus saling mendukung dan bekerja sama agar tercipta kerukunan. Refleksi Teman-teman, dapatkah kalian membantu saya menemukan pesan pelajaran hari ini?
Tulislah kesimpulan pelajaran hari ini di buku tulis! Temukan jawabannya di kotak jawaban. 1. _ _ _ _ _ menciptakan manusia. 2. Manusia harus hidup _ _ _ _ _ _ _ _ _. 3. _ _ _ _ - _ _ _ _ maupun _ _ _ _ _ _ _ _ _ diperintahkan Allah agar saling _ _ _ _ _ _ _ _ _. 4. Agar tercipta kedamaian, maka semua orang harus berusaha untuk hidup _ _ _ _ _. rukun bersyukur mengasihi Allah perempuan laki-laki Penilaian Jawablah dengan tepat! 1. Apakah tugas yang Allah berikan kepada manusia, baik laki-laki maupun perempuan? 2. Bagaimanakah cara menjadi manusia yang bersyukur kepada Allah? 3. Tuliskan contoh perbuatan yang menunjukkan sikap hidup rukun di rumah dan di sekolah! Penilaian Diri: Sudahkah kalian menerapkan hidup rukun dengan orang lain? 30 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III
Bab 2 Manusia Ciptaan Allah 31 Kalian perlu belajar untuk menilai diri sendiri dengan jujur. Dengan melakukannya, berarti kalian menunjukkan rasa syukur kepada Allah. Petunjuk: 1. Bacalah setiap pernyataan dan jawablah dengan jujur. 2. Berikan tanda centang (✔) pada kolom yang sesuai dengan pengalamanmu. No. Pernyataan Tidak Pernah Jarang Sering Selalu 1. Mensyukuri tumbuhan dan hewan. 2. Menghargai kelebihan diri sendiri. 3. Menerima kekurangan diri. 4. Berpikir yang baik tentang diri sendiri. 5. Menghargai kelebihan orang lain. 6. Mendengarkan pendapat orang lain. 7. Mengucapkan terima kasih kepada orang lain atas pertolongan yang diberikan. 8. Menolong orang lain yang kesusahan. 9. Memaafkan kesalahan orang lain. 10. Meminta maaf setelah berbuat salah.
32 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Kegiatan Bersama Orang Tua “Hidup rukun dengan anggota keluarga, bermain dengan saudara” Mari Berdoa Tuhan Yesus, tolong kami agar mampu menaati semua perintah-Mu. Amin.
Pelajaran 3 Allah Memelihara Hidupku Tujuan Pembelajaran: 1. Menjelaskan kasih Allah yang memelihara hidup manusia melalui kehadiran keluarga, teman, dan guru. 2. Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua. 3. Menjaga kerukunan di sekolah. Bahan Alkitab: Amsal 4:1-6; 22:6; Mazmur 40:6; Lukas 2:41-51 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA, 2022 Pendidikan Agama Kristen Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Penulis: Poppy Febrina Purba ISBN: 978-602-244-639-2
34 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari kita memuji Tuhan Kidung Ceria 194. Bila Yesus Berada di Tengah Keluarga do=d 3 ketuk j1j 2 | 3 2 3 | 4..| 3 .’ j3j 4 | 5 4 5 | 6..| 5.’ Bi- la Ye-sus ber - a - da di te - ngah ke - lu - ar - ga, j5j 5 | ! 7 6 | 5..|3.’ j3j 5 | 4 3 2 | 2..| 1.+ ba - ha - gi - a - lah ki - ta, ba - ha - gi - a - lah ki - ta. 2. Bila Yesus Berkuasa di tengah keluarga, pasti kita bahagia, pasti kita bahagia. Syair dan lagu: Redaksi PAK 1982 Mari Berdoa Tuhan Yesus, tolonglah kami agar dapat belajar dengan baik. Amin. Mari Bernyanyi!
Bab 3 Allah Memelihara Hidupku 35 A. Pemeliharaan Allah melalui Keluarga Siapa sajakah yang disebut sebagai keluarga? Keluarga adalah orang-orang yang tinggal bersama dengan kita. Ada ayah, ibu, dan saudara. Apakah kalian dapat menyebutkan bukti kasih Allah pada keluarga? Dapatkah kalian hidup sendiri tanpa keluarga? Mari Mengamati! 1. Menurut kalian, apa yang sedang dilakukan oleh keluarga tersebut? 2. Apakah semua orang terlihat gembira? Mengapa? 3. Apakah kalian merasa senang melihat foto tersebut? Mengapa? 4. Pernahkah keluarga kalian melakukan hal seperti pada foto? Ceritakan!
36 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari Menarik Garis! Pasangkan gambar dengan tempat yang tepat. Tunjukkan dengan jari kalian. Ceritakan pengalaman kalian dengan orang-orang tersebut! sekolah rumah
Bab 3 Allah Memelihara Hidupku 37 Mari Bermain Peran! Bacalah percakapan berikut dan peragakan bersama temanmu. Narator : Ada sebuah keluarga yang sedang berkumpul bersama pada sore hari. Mari kita dengarkan percakapan mereka. Yoel : “Ayah, bolehkah saya meminta sesuatu?” Ayah : “Apa yang Yoel inginkan?” Yoel : “Saya bosan. Saya ingin menonton televisi dan bermain game.” Simon : “Yoel, kamu kan sudah bermain sejak siang hari tadi.” Yoel : “Tapi saya belum puas kak! Saya masih mau menonton dan bermain lagi.” Simon : “Yoel, lebih baik kita belajar dulu dan mengerjakan tugas-tugas sekolah. Bukankah kamu ada PR yang belum diselesaikan?” Yoel : “Kakak jahat!!!” (menangis lalu segera berlalu) Ayah : “Yoel … Yoel …” (sambil memandang Yoel yang pergi) Ibu : “Ada apa ini, Simon? Mengapa adikmu menangis? Apakah kalian bertengkar lagi?” Simon : “Tidak, Bu.” Ayah : “Simon menasihati Yoel agar belajar dan mengerjakan tugas, Bu. Yoel ingin menonton televisi dan bermain game, padahal ada tugas sekolah yang belum diselesaikannya.”
38 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Ibu : “Oh begitu. Baiklah. Ibu akan berbicara kepada Yoel.” Narator : Ibu segera ke kamar Yoel dan berbicara kepadanya. Ibu : “Yoel, apakah kamu mengerti alasan kakak saat memberikan nasihat kepadamu?” Yoel : “Kakak tidak mau mengerti saya, Bu. Saya kesal.” Ibu : “Yoel, sebenarnya kakakmu bermaksud baik. Dia sayang dan peduli padamu, seperti ibu dan ayah. Ibu, ayah, dan kakakmu ingin agar kamu menjadi anak yang bertanggung jawab. Coba bayangkan kalau tidak ada kakak, ibu, dan ayah. Siapa yang akan menemani dan menasihatimu? Kamu boleh bermain setelah semua tugasmu selesai ya. Nanti ibu dan ayah juga akan bermain bersama denganmu.” Yoel : “Benarkah? Horee!!! Terima kasih, Ibu.” (berteriak senang) Narator : Yoel pun akhirnya mengerti bahwa keluarganya sangat peduli. Ia bersyukur memiliki kakak dan orang tua yang baik. Diskusikan pertanyaan berikut berdasarkan cerita di atas! 1. Mengapa Yoel merasa kesal kepada Simon? 2. Menurutmu, apa alasan Simon menasihati Yoel? 3. Pernahkah orang tua atau saudara menasihatimu? Ceritakan pengalamanmu!
Bab 3 Allah Memelihara Hidupku 39 Mari Belajar dari Alkitab Perhatikan orang-orang di sekeliling kalian. Bayangkan jika mereka semua tidak ada di dunia ini. Bagaimana perasaan kalian jika hidup seorang diri? Apakah kalian dapat hidup sendirian? Tentu saja tidak. Ada banyak orang di sekitar kita. Kita sangat membutuhkan pertolongan orang lain. Mereka semua memiliki peran penting dalam kehidupan kita. Mari belajar dari kisah Yesus bersama orang tuanya yang terdapat dalam kitab Lukas 2:41-51.
40 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Yesus bersama orang tuanya yaitu Maria dan Yusuf pergi beribadah ke Bait Allah di kota Yerusalem. Di dalam Bait Allah, Yesus berdiskusi tentang firman Allah dengan para pemuka agama. Saat itu Yesus berusia 12 tahun. Maria dan Yusuf mencari-cari Yesus saat perjalanan pulang ke rumah. Mereka sangat khawatir karena tidak menemukan-Nya. Mereka merasa senang saat melihat Yesus masih berada di Bait Allah. Maria dan Yusuf sangat menyayangi Yesus. Mereka selalu memperhatikan dan menjaga Yesus. Kisah tersebut mengajarkan kepada kita bahwa orang tua mengasihi anaknya. Orang tua selalu memastikan anaknya merasa aman.
Bab 3 Allah Memelihara Hidupku 41 Orang tua bertanggung jawab mencukupi kebutuhan anaknya. Kebutuhan makan dan minum, tempat tinggal, keamanan, dan pendidikan. Allah mengasihi anak-anak melalui kehadiran orang tua dan saudara. Kehadiran kakak dan adik membuat hidup kita menjadi ceria. Kalian dapat bermain, bercanda, dan berbagi cerita bersama. Saat ada pelajaran yang sukar, kalian dapat belajar bersama.
42 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas III Mari membaca firman Allah berikut ini. Amsal 1:8 Hai anakku, dengarkanlah didikan ayahmu, dan jangan menyia-nyiakan ajaran ibumu. Amsal 4:1-6 Dengarkanlah, hai anak-anak, didikan seorang ayah, dan perhatikanlah supaya engkau beroleh pengertian, karena aku memberikan ilmu yang baik kepadamu; janganlah meninggalkan petunjukku. Karena ketika aku masih tinggal di rumah ayahku sebagai anak, lemah dan sebagai anak tunggal bagi ibuku, aku diajari ayahku, katanya kepadaku: “Biarlah hatimu memegang perkataanku; berpeganglah pada petunjukpetunjukku, maka engkau akan hidup. Perolehlah hikmat, perolehlah pengertian, jangan lupa, dan jangan menyimpang dari perkataan mulutku. Janganlah meninggalkan hikmat itu, maka engkau akan dipeliharanya, kasihilah dia, maka engkau akan dijaganya.” Firman Allah dalam Amsal 1:8 dan 4:1-6 menjelaskan bahwa orang tua berperan untuk mendidik anaknya. Didikan disampaikan melalui nasihat kepada anaknya. Nasihat orang tua bermanfaat untuk hidup seorang anak. Kalian menjadi tahu apa yang baik dan benar untuk dilakukan. Kalian semakin mengenal tentang Allah yang penuh kasih. Apa saja nasihat orang tua kalian? Nasihat apa saja yang sudah kalian lakukan?