HEBAT SPM PENDIDIKAN ISLAM TG 5

1

Praktis 1 Layanan Baik Terhadap Orang 1 Praktis 20 Penyebaran Islam pada Zaman 58
Bukan Islam Kerajaan Abbasiyah

Praktis 2 Nabi Muhammad SAW Utusan Allah Praktis 21 Perkembangan Pendidikan pada 61
Zaman Kerajaan Abbasiyah
4

Praktis 3 Batas-batas Pergaulan 7 Praktis 22 Perkembangan Sains dan Teknologi
pada Zaman Kerajaan Abbasiyah 64

Praktis 4 Hidayah Allah 10 Praktis 23 Perkembangan Ekonomi pada 67
Zaman Kerajaan Abbasiyah

Praktis 5 Peribadi Mukmin 13 Praktis 24 Perkembangan Ketenteraan pada 70
Zaman Kerajaan Abbasiyah

Praktis 6 Kemuliaan al-Quran 16 Praktis 25 Kegemilangan dan Kejatuhan 73
Kerajaan Abbasiyah

Praktis 7 Kehidupan di Dunia Ibarat Seorang Praktis 26 Ibnu Sina Bapa Perubatan Dunia 76
Perantau
19
Ibnu Khaldun Tokoh Sejarawan
Praktis 8 Orang Beriman Kekasih Allah Praktis 27 Ulung 79

22 Praktis 28 As-Sayyid Jamaluddin Al-Afghani
Pejuang Islam yang Gigih
Praktis 9 Iman Mutiara Hidup 25 82

Praktis 10 Akidah Ahli Sunnah Waljamaah Praktis 29 As-Syeikh Muhammad Abduh Tokoh
Islah Agung
28 85

Praktis 11 Ajaran Sesat Praktis 30 As-Syeikh Tahir Jalaluddin Tokoh 88
Pemikir Tanah Air

31 Praktis 31 Hamka Permata Nusantara

Praktis 12 Perkahwinan dalam Islam 34 91

Praktis 13 Kaifiat Perkahwinan dalam Islam 37 Praktis 32 Adab Bermusafir 94

Praktis 14 Tanggungjawab Suami Isteri Praktis 33 Adab Bernegara 97

40 Praktis 34 Adab dengan Pemimpin

Praktis 15 Masalah Rumah Tangga dan 100
Penyelesaiannya
43 Praktis 35 Adab Berjihad

Praktis 16 Poligami 103

46 Praktis 36 Adab Memelihara Alam

Praktis 17 Kemahiran Keibubapaan 106

49 Praktis 37 Adab Memberi dan Menerima
Hadiah serta Sedekah
Praktis 18 Undang-undang Keluarga Islam 109

52 Praktis 38 Adab Berniaga

Praktis 19 Anak Amanah Allah 112

55 Kertas Model SPM 115

4 Hidayah Allah

BUKU TEKS A SPMnalisis KERTAS ‘12 ‘13 ‘14 ‘15 ‘16 ‘17
m.s. 32 – 36 1 ——————

1. (a) Firman Allah SWT: 2 — ———

(Surah an-Nur: 35)
Maksudnya: Allah yang menerangi langit dan bumi. Bandingan nur hidayah petunjuk Allah (kitab suci al-Quran),
adalah sebagai masyarakat yang berisi sebuah lampu, lampu itu dalam geluk kaca (kendil), geluk kaca itu pula
(jernih terang) laksana bintang yang bersinar cemerlang. Lampu itu dinyalakan dengan minyak daripada pokok
yang banyak manfaatnya iaitu pokok zaitun yang bukan sahaja disinari matahari semasa terbit dan terbenamnya
(tetapi sentiasa terdedah kepada matahari) hampir-hampir minyak itu dengan sendiri memancarkan cahaya
bersinar (kerana jernihnya) walaupun ia tidak disentuh api. (Sinaran nur hidayah yang demikian bandingannya
adalah sinaran yang berganda-ganda). Cahaya berlapis cahaya. Allah memimpin sesiapa yang dikehendakinya
(menurut undang-undang dan peraturannya) kepada nur hidayah-Nya itu. Dan Allah mengemukakan berbagai-
bagai perbandingan untuk manusia dan Allah Maha Mengetahui akan tiap-tiap sesuatu.



Ayat 35 dari surah an-Nur menjelaskan bahawa hidayah adalah milik Allah SWT. Berdasarkan ayat di
atas,

(i) Potongan kalimah “ ” bermaksud “Allah memimpin sesiapa yang

dikehendaki-Nya kepada nur hidayah-Nya”. [2 markah]
Apakah yang anda faham mengenai potongan ayat tersebut?

(ii) Allah akan memberikan hidayah kepada sesiapa sahaja yang dikehendaki-Nya.
Namakan dua orang yang tidak mendapat hidayah Allah SWT sehingga meninggal dunia.

[2 markah]

10

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Islam  Ting. 5  Praktis 4  Hidayah Allah 

(iii) Jelaskan kelebihan kepada seseorang yang mendapat hidayah Allah SWT. [2 markah]

(b) Ayat 35 daripada surah an-Nur menyatakan bahawa menuntut ilmu merupakan salah satu usaha untuk

memperoleh hidayah Allah SWT. Berdasarkan ayat tersebut,

(i) Senaraikan dua jenis ilmu yang dimaksudkan dalam ayat tersebut. [2 markah]

(ii) Jelaskan dua cara untuk mendapatkan hidayah Allah SWT selain daripada menuntut ilmu.
[4 markah]

(iii) Jelaskan dua kelebihan kepada murid yang berjaya menguasai kedua-dua ilmu tersebut.
KBAT Menilai  [4 markah]


(c) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.

Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.
Anda dikehendaki menulis nombor soalan dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.


No. Potongan Ayat al-Quran Hukum Tajwid B
A

(i) Qalqalah Sughra Qalqalah Kubra

(ii) Mad Wajib Muttasil Mad Jaiz Munfasil

(iii) Ra Tarqiq Ra Tafkhim

(iv) Mad Lin Mad Iwad

[4 markah]

11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 5  Praktis 4  Hidayah Allah

BUKU TEKS
m.s. 32 – 34

1. Ayat 35 dari surah an-Nur menjelaskan bahawa hidayah Allah diibaratkan seperti sebuah lampu. Berdasarkan
ayat di atas,
(a) Apakah maksud “hidayah seperti sebuah lampu”? [2 markah]

SPM
2007

(b) Senaraikan empat contoh amalan berzikir untuk mendapatkan hidayah Allah. [4 markah]

SPM
2007

(c) Jelaskan dua amalan untuk mendapatkan hidayah Allah selain berzikir kepada Allah. [4 markah]

SPM
2007

2. Orang yang mendapat hidayah Allah akan diterangi hatinya dengan Nur Allah. [2 markah]
(a) Nyatakan maksud nur Allah.

SPM
2016

(b) Nyatakan dua cara untuk mendapatkan nur Allah. [4 markah]

SPM
2016

“Aku tidak takut doaku ditolak tetapi aku lebih takutkan aku tidak diberi hidayah untuk terus berdoa”.
(Sayidina Umar bin al-Khattab)

Berdasarkan pemahaman kata-kata hikmah di atas, huraikan mengapakah seseorang itu dijauhkan daripada
mendapat hidayah Allah SWT. KBAT Menilai

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12

5 Peribadi Mukmin

A nalisis KERTAS ‘12 ‘13 ‘14 ‘15 ‘16 ‘17
1 ——
SPM —— ——
2 —  ——

BUKU TEKS
m.s. 43 – 46

1. (a) Firman Allah SWT:

(Surah as-Sajadah: 15 – 16)
Maksudnya: Sesungguhnya yang sebenar-benar beriman kepada ayat-ayat keterangan kami hanyalah orang-
orang yang apabila diberi peringatan dan pengajaran dengan ayat-ayat itu, mereka segera sujud (menandakan
taat dan patuh) dan menggerakkan lidah dengan bertasbih serta memuji Tuhan mereka, dan mereka pula tidak
bersikap sombong dan takabbur. Mereka merenggangkan diri dari tempat tidur, (sedikit sangat tidur, kerana
mengerjakan sembahyang tahajud dan amal-amal soleh) mereka sentiasa berdoa kepada Tuhan mereka dengan
perasaan takut (akan kemurkaannya) dengan perasaan ingin memperoleh lagi (keredaan), dan mereka selalu
menginfakkan sebahagian daripada rezeki yang kami beri kepada mereka).



Ayat 15 hingga 16 daripada surah as-Sajadah menyatakan antara ciri-ciri orang mukmin ialah sentiasa

mengingati Allah SWT (zikrullah) dan tidak bersikap takbur. Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan dua cara mengingati Allah. [2 markah]

(ii) Jelaskan kesan positif kepada murid yang sentiasa mengingati Allah SWT.
KBAT Menilai [2 markah]

Orang mukmin meyakini hanya Allah yang layak bersifat takbur.
(iii) Jelaskan cara anda menghayati pernyataan di atas dalam kehidupan seharian.

KBAT Menilai [2 markah]


13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 5  Praktis 5  Peribadi Mukmin

(b) Antara sifat orang beriman dalam ayat 15 hingga 16 surah as-Sajadah ialah menginfakkan harta di

jalan Allah SWT.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan maksud ‘infak’ dalam potongan ayat ( ). [2 markah]

(ii) Terangkan cara menginfakkan harta ke jalan Allah seperti yang digalakkan dalam ayat di atas.
[2 markah]


(iii) Jelaskan dua kebaikan kepada seseorang yang selalu menginfakkan hartanya di jalan Allah SWT. 
KBAT Menilai [4 markah]

(iv) Terangkan kelebihan beramal dengan ciri-ciri orang mukmin. [2 markah]

(c) Tulis semula pernyataan di bawah dalam tulisan jawi. [4 markah]

Pembangunan adalah satu tuntutan dalam Islam dan mesti dibina atas dasar keimanan kepada Allah.
Pembangunan yang berdasarkan kebendaan semata-mata akan mengundang sifat-sifat kehaiwanan
seperti penindasan, kekuasaan dan kezaliman.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14

Pendidikan Islam  Ting. 5  Praktis 5  Peribadi Mukmin 

BUKU TEKS
m.s. 43 – 47

1. Ayat 15 hingga 16 daripada surah as-Sajadah menjelaskan bahawa antara ciri orang yang benar-benar
beriman kepada Allah ialah sujud kepada Allah. Berdasarkan ayat di atas,
(a) Nyatakan maksud tersirat daripada kalimah (
). [2 markah]

SPM
2006

(b) Jelaskan dua jenis sujud yang dilakukan untuk mendapatkan pahala. [4 markah]

SPM
2014

(c) Terangkan dua pengajaran yang boleh diamalkan untuk mendapat keredaan Allah. [4 markah]

SPM
2015

(d) Terangkan dua kelebihan individu yang mengamalkan ciri-ciri orang yang beriman. [4 markah]

SPM
2015

(Surah al-Baqarah: 261)
Maksudnya: “Perumpamaan orang yang menginfakkan hartanya di jalan Allah seperti sebutir biji yang menumbuh tujuh
tangkai, pada setiap tangkai ada seratus biji. Allah melipat gandakan bagi siapa yang Dia kehendaki dan Allah Maha Luas, Maha
Mengetahui”.

Berdasarkan pemahaman ayat di atas, huraikan hujah anda tentang kelebihan menginfakkan harta di jalan Allah
SWT. KBAT Menilai

15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

6 Kemuliaan al-Quran

A SPMnalisis KERTAS ‘12 ‘13 ‘14 ‘15 ‘16 ‘17
1 ——————

2 —— —

BUKU TEKS
m.s. 52 – 55

1. (a) Firman Allah SWT:

(Surah al-Hasyr: 21 – 24)
Maksudnya: Sekiranya kami turunkan al-Quran ini ke atas gunung, nescaya engkau dapati gunung itu khusyuk
serta berkecai kerana takut kepada Allah SWT. Dan (ingatlah), contoh-contoh perbandingan ini kami kemukakan
kepada umat manusia supaya mereka memikirkannya. Dialah Allah yang tidak ada Tuhan selain Dia, yang
mengetahui perkara yang ghaib dan nyata, dia Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani. Dialah Allah yang
tidak ada Tuhan selain Dia. Yang menguasai (sekalian alam) yang Maha Suci, yang Maha Selamat Sejahtera
(daripada segala kekurangan). Dan melimpahkan keamanan, yang Maha Melengkapi segala kebesaran-Nya. Maha
Suci Allah daripada segala yang mereka sekutukan dengan-Nya. Dialah Allah yang mencipta sekalian makhluk,
yang mengadakan (daripada tiada kepada ada) yang membentuk rupa, (makhluk-makhluk-Nya menurut yang
dikehendaki-Nya) bagi-Nyalah nama-nama yang sebaik-baik dan semulia-mulianya. Bertasbih kepada-Nya segala
yang di langit dan di bumi. Dan Dialah yang tidak ada tolok bandingnya, lagi Maha Bijaksana.



Dalam ayat 21 surah al-Hasyr, Allah SWT menyatakan bahawa sekiranya al-Quran diturunkan ke atas
gunung, nescaya akan pecahlah gunung tersebut. Berdasarkan ayat di atas,
(i) Mengapakah gunung-ganang yang kuat dan kukuh akan runtuh sekiranya al-Quran diturunkan ke
atasnya? [2 markah]

(ii) Nyatakan tujuan Allah SWT membuat perumpamaan bahawa gunung akan hancur berkecai jika

al-Quran diturunkan ke atasnya. KBAT Menganalisis [2 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16

Pendidikan Islam  Ting. 5  Praktis 6  Kemuliaan al-Quran 

(iii) Jelaskan kelebihan manusia sehingga dipilih oleh Allah SWT untuk diturunkan al-Quran.
KBAT Menilai   [2 markah]



(b) Allah SWT memerintahkan umat Islam supaya mengambil iktibar daripada peringatan-peringatan

yang terdapat dalam ayat 21 hingga 24 surah al-Hasyr. Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan dua daripada peringatan tersebut. [2 markah]

[2 markah]
(ii) Nyatakan dua cara menghayati al-Quran.

[4 markah]
(iii) Terangkan dua kelebihan kepada seseorang yang menghayati al-Quran.

(iv) Terangkan pengajaran daripada ayat 21 hingga 24 surah al-Hasyr. [2 markah]


(c) Potongan ayat al-Quran berikut tidak disusun mengikut tertib seperti dalam al-Quran. Susun semula

potongan ayat berikut mengikut tertib. Anda dikehendaki menulis nombor ayat sahaja.

1

2

3

4
(Surah al-Hasyr: 23) [4 markah]

17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 5  Praktis 6  Kemuliaan al-Quran

BUKU TEKS
m.s. 51 – 55

1. Dalam ayat 21 – 24 dari surah al-Hasyr, Allah SWT membuat contoh perbandingan antara manusia dengan
bukit apabila diturunkan al-Quran. Berdasarkan ayat di atas,
(a) Nyatakan perbandingan tersebut. [2 markah]

SPM
2005

(b) Jelaskan dua tanda kepatuhan makhluk terhadap Allah SWT. [4 markah]

SPM
2014

(c) Nyatakan dua cara anda menghayati al-Quran dalam kehidupan. [2 markah]

SPM
2017

(d) Mengapakah gunung digambarkan akan hancur apabila diturunkan al-Quran ke atasnya? [2 markah]

SPM
2017

(Surah al-Nisa: 174)
Maksudnya: Wahai manusia! Sesungguhnya telah samai kepadamu bukti kebenaran dari Tuhanmu, (Muhammad dengan
mukjizatnya) dan telah Kami turunkan kepadamu cahaya yang terang benderang (Al-Quran).

Berdasarkan pemahaman ayat di atas, huraikan hujah anda berkenaan bukti bahawa al-Quran merupakan
mukjizat daripada Allah SWT dan bukan buatan atau hasil pemikian Nabi Muhamamd SAW. KBAT Menilai

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18

1 Layanan Baik Terhadap buku-buku karya Ahmad Deedat seperti Journey to Faith dan
Orang Bukan Islam tulisan ilmiah pendakwah berpengaruh seperti Cat Steven dan
Muhammad Ali.

1. (a) (i) • Makanan dan minuman 2 Nabi Muhammad SAW
Utusan Allah

• Pakaian

(ii) Kerana mereka tidak mengetahui hakikat sebenar

agama Islam/masih jahil tentang kebenaran Islam 1. (a) (i) • Menyampaikan ajaran Islam

(iii) • Dapat menerangkan ajaran Islam kepada orang • Membawa berita gembira kepada orang yang

bukan Islam beriman

• Membolehkan orang bukan Islam terbuka hati (ii) • Siddiq/bercakap benar

untuk memeluk Islam • Fatanah/bijaksana

(b) (i) • Menunjukkan akhlak Islam yang mulia/murni (iii) • Supaya orang Arab dapat membantu dakwah

seperti pemaaf baginda SAW kerana berasal daripada kaum

• Bergaul dengan orang bukan Islam secara baik/ yang sama

tidak bersikap kasar dengan mereka • Supaya manusia mudah menerima Rasulullah

(ii) • Mewujudkan suasana aman dan harmoni dalam SAW sebagai utusan Allah kerana kaum Quraisy

masyarakat adalah bangsa Arab yang mulia dan dihormati

• Menjaga hubungan baik dengan orang bukan (b) (i) • Banyakkan berselawat ke atas baginda SAW

Islam • Iltizam/berterusan mengamalkan sunnah

(iii) • Untuk menyampaikan ajaran Islam kepada baginda SAW dalam kehidupan seharian

orang bukan Islam (ii) 1. • Mengasihi ibu bapa sebagaimana mereka

• Menangkis pandangan negatif orang bukan mengasihi kita

Islam terhadap ajaran Islam • Mentaati perintah ibu bapa

(c) (i) • Memohon kebenaran berniaga di negara Islam 2. • Mengasihi guru sebagaimana mereka tekun

• Keinginan untuk memahami ajaran Islam/ mendidik kita

mempelajari Islam • Menghormati guru/beradab dengan guru

(ii) • Dapat memberi keselesaan dan ketenteraman (iii) • Sentiasa meminta pertolongan Allah SWT/

hidup kepada masyarakat banyakkan berdoa/mengamalkan sikap tawakal

• Ekonomi negara bertambah kukuh dan maju apabila dakwah mendapat tentangan

• Proses pendidikan berjalan lancar/peluang • Berlemah lembut ketika menyampaikan dakwah

terbuka luas untuk rakyat menuntut ilmu (c) (i) B (ii) A (iii) A (iv) B

(iii) 1. Sehingga dia sempat mendengar keterangan-

keterangan Allah

2. Kemudian hantarlah dia ke mana-mana tempat

yang aman baginya 1. (a) Berserah kepada Allah setelah berusaha
(b) • Menjadikan murid yang mempunyai keyakinan diri
1. (a) • Memberi bantuan kewangan untuk keperluan harian • Menjadikan murid yang rajin berusaha/belajar dengan
• Menyediakan tempat tinggal yang selesa bersungguh-sungguh
• Menghadiahkan buku bacaan/CD yang berunsur (c) Kita hendaklah mengamalkan sunnah Rasulullah SAW
agama dalam kehidupan
(b) • Umat Islam wajib berusaha menyampaikan ajaran
Islam kepada orang bukan Islam dengan cara yang Allah SWT mengaitkan keimanan seseorang dengan sifat
sesuai tawakal. Orang yang bertawakal akan dipermudahkan urusannya
• Umat Islam wajib menunjukkan teladan yang baik oleh Allah SWT, dimasukkan ke dalam syurga tanpa hisab,
kepada orang bukan Islam dibukakan pintu rezeki seluas-luasnya dan terlepas daripada
(c) • Memberi makanan, minuman dan pakaian yang gangguan syaitan.
sesuai
• Menyediakan tempat tinggal yang sesuai dan selesa 3 Batas-batas Pergaulan
(d) • Supaya orang bukan Islam terbuka hati untuk
memeluk Islam
• Dapat menyampaikan ajaran Islam kepada orang
bukan Islam

Cara berdakwah yang boleh dilakukan kepada rakan bukan 1. (a) (i) • Melihat perkara yang boleh menaikkan nafsu
Islam di sekolah dengan cara menunjukkan akhlak yang baik syahwat seperti gambar/video lucah
dan terpuji agar rakan bukan Islam mudah tertarik dengan
tingkah laku orang Islam yang sopan dan berbudi pekerti mulia. • Melihat perbuatan maksiat seperti orang berjudi
Kemudian, beri saranan supaya rakan bukan Islam merujuk • Melihat perkara yang melalaikan seperti

pertunjukan muzik ganas

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Pendidikan Islam  Ting. 5  Jawapan • Mendapat sanjungan/penghormatan oleh orang

(ii) • Boleh merosakkan/menggelapkan/ ramai
mengotorkan hati
• Selalu berfikiran kotor/negatif (c) (i) A (ii) B (iii) B (iv) A
(iii) • Mendidik masyarakat supaya tidak mengambil
1. (a) • Allah mengumpamakan hidayah-Nya seperti cahaya
sikap mudah dalam berpakaian ketika bersama • Orang yang mendapat hidayah Allah akan diterangi
mahram dengan nur Allah
• Mendidik masyarakat supaya mengambil berat (b) • Tahlil
soal batas aurat ketika bersama mahram seperti •  Tahmid
golongan yang haram bersalaman • Takbir
(b) (i) • Berpakaian ketat dan sendat hingga •  Tasbih
menampakkan susuk tubuh (c) • Mencari dan menuntut ilmu Allah SWT yang luas
• Berpakaian nipis dan jarang sehingga • Beramal dengan ilmu yang diperoleh untuk kejayaan
menampakkan aurat di dunia dan akhirat
(ii) • Mendapat kemurkaan Allah SWT
• Mencemarkan maruah diri 2. (a) Cahaya keimanan, petunjuk atau pimpinan daripada
(iii) • Setiap murid wajib menjaga maruah diri dalam Allah
pergaulan seharian
• Kaum wanita diharamkan berpakaian ketat dan (b) • Menuntut ilmu pengetahuan
nipis yang menampakkan susuk badan • Berzikir kepada Allah
(c) (i) Menyekat/menghalang
(ii) Memelihara/menjaga

1. (a) Memelihara/menjaga mata daripada melihat perkara- Seseorang dijauhkan hidayah kerana tidak mahu mempelajari
perkara yang diharamkan/perkara maksiat dan mengamalkan al-Quran, tidak mahu bersyukur dan kufur di
atas nikmat kurniaan Allah, tidak taat kepada perintah Allah dan
(b) • Umat Islam wajib menutup aurat di luar rumah setiap Rasul dan selalu melakukan dosa dan maksiat serta mempunyai
masa sifat dusta atau munafik dalam dirinya.

• Umat Islam diharamkan berpakaian ketat dan nipis 5 Peribadi Mukmin
hingga menampakkan susuk tubuh
1. (a) (i) • Bertasbih
2. (a) • Tidak melihat perkara haram seperti gambar lucah • Bertahmid
• Tidak melihat aurat orang lain (ii) • Merasakan diri sentiasa dekat/hampir dengan
(b) • Terdedah untuk melakukan dosa dan maksiat Allah
• Maruah diri tercemar • Keimanan dan ketakwaan kepada Allah semakin
bertambah
Pakaian yang dikatakan bertelanjang adalah berpakaian (iii) • Sentiasa bersikap tawaduk/merendah diri
hanya menutupi sebahagian kecil tubuh tetapi membuka • Sentiasa akur dengan kelemahan yang ada
atau menayangkan sebahagian besar anggota tubuh yang pada diri
lain, mengenakan pakaian yang nipis dan jarang hingga • Sentiasa akur/sedar segala kekuatan dan
menampakkan susuk tubuh dan mengenakan pakaian yang kelebihan mereka adalah milik Allah
mempunyai perhiasan yang berlebihan seperti manik yang (b) (i) Membelanjakan harta ke jalan Allah
begitu banyak. (ii) • Membantu fakir dan miskin
• Menderma harta kepada pertubuhan yang
4 Hidayah Allah melaksanakan program dakwah Islamiah
(iii) • Mendidik jiwa bersikap penyayang/suka
1. (a) (i) • Hidayah adalah milik Allah menolong orang susah
• Allah akan memberikan hidayah kepada sesiapa • Membersihkan diri daripada sifat kikir/kedekut
yang dikehendaki-Nya (iv) • Dapat mendekatkan diri kepada Allah
(ii) • Isteri Nabi Nuh a.s. • Memberi kekuatan rohani dan spiritual
• Abu Talib (bapa saudara Rasulullah SAW) • Melahirkan peribadi muslim sejati/berakhlak
(iii) • Berada di jalan yang benar/hidup dalam
keimanan (c) ‫ي دبينا‬m‫ست‬u‫م‬lia‫ڤمباڠونن اداله ساتو تونتوتن دالم إسلام دان‬
• Patuh kepada perintah Allah ‫ ڤمباڠونن برداسركن كبنداءن‬.‫اتس داسر كاءيمانن كڤد ال َّله‬
(b) (i) • Ilmu fardu ain ،‫ كحيوانن سڤرتي ڤنيندسن‬٢‫مات اكن مڠوندڠ صيفت‬-‫سمات‬
•  Ilmu fardu kifayah .‫ككواساءن دان كظاليمن‬
(ii) • Beramal dengan ilmu yang diperoleh
• Berzikir kepada Allah sepanjang masa, di mana- 1. (a) • Tunduk dan patuh kepada semua perintah Allah
mana sahaja dengan rasa tawaduk
(iii) • Melahirkan murid yang cemerlang dalam semua
bidang
• Beroleh kecemerlangan dalam pelajaran/bidang
yang diceburi

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2