บันทึก PLC

บนั ทึกขอ้ ความ ..

สว่ นราชการ โรงเรยี นกำแพงวทิ ยา อำเภอละงู จังหวัดสตลู .
ท่ี วันที่ 2 ธนั วาคม ๒๕๖๓
.
เรอ่ื ง ขอความอนเุ คราะหผ์ ู้มสี ่วนเก่ยี วขอ้ งในโครงการพัฒนาวชิ าชพี ด้วยการจัดกจิ กรรมชุมชนแหง่ การ .

เรียนรู้ทางวิชาชพี (PLC) ในรปู แบบ Model Teacher และ Buddy Teacher

.

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนกำแพงวทิ ยา

ด้วยสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้กำหนดหลักเกณฑ์ ว๒๑/๒๕๖๐ เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้
ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานสอน มีวทิ ยฐานะและเลอื่ นวทิ ยฐานะ นั้น

บัดนี้ ข้าพเจ้า นายธนวัฒน์ ภักดี ครูอันดับ คศ.1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
โรงเรียนกำแพงวิทยา ได้เสนอโครงการพัฒนาวิชาชีพ ด้วยการจัดกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
(PLC) ในรูปแบบ Model Teacher และ Buddy Teacher ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ตาม
หลักเกณฑ์ ว ๒๑/๒๕๖๒ ในการนี้ข้าพเจ้าขอความอนุเคราะห์แต่งตั้งผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในโครงการพัฒนา
วิชาชีพด้วยการจัดกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ในรูปแบบ Model Teacher และ
Buddy Teacher ที่จะร่วมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพ่ือแก้ปัญหา/หรือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการ
เรียนภาษาต่างประเทศ ดังรายชื่อต่อไปนี้ 1) นายธนวัฒน์ ภักดี ครูอันดับคศ.1 2) นางสาวพรกมล
รัตนมหันต์ ครูอันดับ คศ.๑ 3) นางสาวคูไซบ๊ะ หะยีปะดอ ครูผู้ช่วย

จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบและพจิ ารณา

(นายธนวัฒน์ ภักดี)
ครู อนั ดับ คศ.1

ความเหน็ หัวหนา้ กลุม่ สาระการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................

(นางปาลติ า อาดลุ เบบ)
หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ความเหน็ ผชู้ ่วยกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ
............................................................................................................................. .................................................

(นายประดษิ ฐ์ รงั สรรค์)
ผูช้ ่วยผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารวิชาการ

ความเหน็ รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวชิ าการ
............................................................................................................................. .................................................

(นายอบั ดลรอศักด์ิ มณโี สะ๊ )
รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ

ความเห็นผูอ้ ำนวยการ
............................................................................................................................. .................................................

(นายสริ วฒุ ิ ยุน้ยุ )
ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นกำแพงวิทยา

บันทกึ ขอ้ ความ ..

สว่ นราชการ โรงเรียนกำแพงวทิ ยา อำเภอละงู จังหวัดสตูล .
ท่ี วนั ที่ 2 ธันวาคม 256๓
เรอ่ื ง รายงานผลการดำเนนิ งานชมุ ชนการเรียนรูท้ างวิชาชพี (Professional Learning Community)

เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรียนกำแพงวทิ ยา

ด้วยกลุ่ม “S.L.T. Team” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้ดำเนินการขับเคลื่อน
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ประจำเดือน กรกฎาคม และสิงหาคม
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 256๓ โดยเริ่มตั้งแต่ วันที่ 3 ธันวาคม 256๓ จนถึง ๒๕ สิงหาคม 256๓ รวม
ระยะเวลาท้ังหมด ๑๒ ชว่ั โมง

บัดน้กี ลุ่ม “S.L.T. Team” ขอรายงานผลดังกลา่ ว

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดทราบและพิจารณา

(นางฮตลี า เกปัน)
ครู อันดบั คศ.2
ความเหน็ หัวหน้ากลุม่ สาระการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................

(นางปาลติ า อาดลุ เบบ)
หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ความเห็นผูช้ ่วยผูอ้ ำนวยการฝา่ ยบริหารงานวชิ าการ
............................................................................................................................. .................................................

(นายประดิษฐ์ รังสรรค์)
ผูช้ ว่ ยผูอ้ ำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ

ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรยี นกำแพงวิทยา
............................................................................................................................. .................................................

(นายสิรวุฒิ ยนุ ุย้ )
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนกำแพงวิทยา

ปฎิทินการดำเนินกจิ กรรม

ชุมชนแห่งการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี (Professional Learning Community: PLC)
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรยี นกำแพงวิทยา อำเภอละงู จังหวดั สตลู

ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563

ชื่อกลุ่มกจิ กรรม “S.L.T. Team”
ชอื่ กิจกรรม “พัฒนาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น”
สถานท่ี ห้องกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ

ที่ วัน/เดอื น/ปี เวลาประชุม (ช.ม.) กจิ กรรม

1 3 ธ.ค. 63 11.00-13.00 การนำหลกั สตู รสหู่ ้องเรียน
2 ช.ม. - ประชุมปรกึ ษาเพื่อจัดตง้ั กลุ่ม PLC และวางแผนการ
ดำเนนิ งาน PLC
- ศกึ ษาหลกั สูตร ตัวช้วี ดั /สาระแกนกลาง

2 17 ธ.ค. 63 11.00-13.00 การนำหลกั สูตรสู่หอ้ งเรียน(ต่อ)
2 ช.ม. - ศกึ ษาหลักสูตร ตัวช้วี ดั /สาระแกนกลาง

3 24 ธ.ค. 63 11.00-13.00 การนำหลกั สูตรสหู่ อ้ งเรยี น(ตอ่ )
2 ช.ม. - วเิ คราะหห์ ลักสตู ร นำไปจัดทำกำหนดการสอน

รายวิชา

และหนว่ ยการเรยี นรู้

4 7 ม.ค. 64 11.00-13.00 การปรบั วิธกี ารเรียนเปลยี่ นวิธีการสอน
2 ช.ม. - วิเคราะห์ผูเ้ รยี น นำผลการวิเคราะหม์ าวางแผนการ

จดั การเรียนรู้

- วเิ คราะหป์ ญั หาจากการจัดการเรยี นร/ู้ การวัดผลและ

ประเมนิ ผลหลงั จบหนว่ ยการเรียนรู้

5 14 ม.ค. 64 11.00-13.00 การปรับวิธเี รยี นเปลีย่ นวธิ ีสอน(ตอ่ )
2 ช.ม. - ศกึ ษา/เสนอทฤษฏกี ารสอน เทคนิคการสอน
วิธีการสอนเพือ่ พฒั นาผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน
- เสนอแนวทางการแกป้ ญั หา

6 21 ม.ค. 64 11.00-13.00 การปรับวิธเี รยี นเปลย่ี นวธิ สี อน(ตอ่ )
2 ช.ม. - ระบุแนวทางการแกป้ ัญหา
- คดั เลอื กกลยทุ ธ์หรือเทคนิคการสอนท่ีจะนำมาใช้ใน
การ
แก้ปญั หา

7 28 ม.ค. 64 11.00-13.00 พัฒนานวัตกรรมการจัดการเรยี นรู้
2 ช.ม. - ศึกษา/เสนอตวั อยา่ งแนวทางการสรา้ งส่ือนวัตกรรม
- คัดเลอื กและสรุปนวัตกรรมกลุม่ ท่ีจะจัดทำ

ที่ วัน/เดอื น/ปี เวลาประชุม (ช.ม.) กิจกรรมทีท่ ำ

8 4 ก.พ. 64 11.00-13.00 พัฒนานวตั กรรมการจัดการเรียนรู้(ตอ่ )
2 ช.ม. - จดั ทำส่ือประกอบการจดั การเรียนรู้

9 11 ก.พ. 64 11.00-13.00 พัฒนานวตั กรรมการจัดการเรียนรู้(ต่อ)
2 ช.ม. - จัดทำส่อื ประกอบการจัดการเรียนรู้

- ปรบั แก้ส่อื ตามขอ้ เสนอแนะของผเู้ ชยี่ วชาญ

10 18 ก.พ. 64 11.00-13.00 กลยุทธก์ ารจดั การเรยี นรู้
2 ช.ม. - จดั ทำแผนการจัดการเรยี นรู้
- วางแผนการนิเทศช้ันเรียน

11 25 ก.พ. 64 11.00-13.00 กลยุทธก์ ารจัดการเรียนรู้(ตอ่ )
2 ช.ม. - นำสือ่ นวัตกรรม แผนการจัดการเรยี นรู้ ไปใช้ในการจดั
กิจกรรมการเรียนรู้

12 4 มี.ค. 64 11.00-13.00 นเิ ทศการสอน
2 ช.ม. - สะท้อนผลจากการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ คร้งั ที่ 1
- เสนอแนวทางการปรบั ปรุงและพฒั นาสำหรับการเปดิ ชน้ั
เรียนในคร้ังตอ่ ไป

13 11 มี.ค. 64 11.00-13.00 นเิ ทศการสอน(ต่อ)
2 ช.ม. - สะท้อนผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ครงั้ ที่ 2
- สรปุ วิเคราะหป์ ญั หาจากการจัดกิจกรรมการเรียนร้เู พ่ือ
นำไปสูว่ ิจยั ในชนั้ เรยี น

14 18 มี.ค. 64 11.00-13.00 วิจยั ในชนั้ เรยี น
2 ช.ม. - วิเคราะหผ์ ลคะแนนหลงั การจัดการเรียนรู้และคณุ ภาพ
ของเครือ่ งมอื วดั และประเมินผล

15 25 ม.ี ค. 64 11.00-13.00 วิจยั ในชัน้ เรียน(ต่อ)
2 ช.ม. - จดั ทำรายงานผลการวิจัย
- สรปุ ผลการดำเนนิ งาน PLC

รวม 30 ชวั่ โมง

แบบบนั ทึกกจิ กรรม (PLC)
ชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (Professional Learning Community)

โรงเรียนกำแพงวทิ ยา อำเภอละงู จงั หวดั สตลู สงั กัดสำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 16

กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ

ครงั้ ที่ 1 วันท่ี 3 เดือนธนั วาคม พ.ศ.2563

เวลา 11.00 น. ถงึ เวลา 13.00 น. รวมเวลา 2 ช่ัวโมง

ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563

1. ช่ือกลุ่มกิจกรรม “S.L.T. Team”
2. ชื่อกิจกรรม “พฒั นาผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น”
3. จำนวนสมาชกิ 4 คน
4. การเขา้ ร่วมกจิ กรรมครั้งท่ี 1

ที่ ช่อื -สกุล บทบาทหนา้ ท่ี ลายมือชอ่ื

1 นางปาลิตา อาดุลเบบ Mentor / หัวหน้ากลมุ่

2 นายธนวัฒน์ ภักดี Model Teacher/ ครผู ูน้ ำเสนอ

3 นางสาวพรกมล รตั นมหันต์ Buddy Teacher/ ครผู รู้ ่วมเรยี นรู้

4 นางสาวคไู ซบ๊ะ หะยปี ะดอ Buddy Teacher / ครผู รู้ ่วมเรียนรู้

5. จำนวนสมาชกิ ทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมในคร้ังน้ี จำนวน 4 คน
6. ประเดน็ ปัญหา/สิง่ ทต่ี ้องการพัฒนา

การนำหลักสตู รสหู่ อ้ งเรยี น
กิจกรรมย่อย - ประชุมปรึกษาเพือ่ จดั ตั้งกลุ่ม PLC และวางแผนการดำเนินงาน PLC

- ศกึ ษาหลักสูตร ตวั ช้วี ัด/สาระแกนกลาง
7. สาเหตขุ องปัญหา

- สร้างความเขา้ ใจรว่ มกนั ในกลุ่ม เน่ืองจากคณะครใู นกลุม่ PLC เป็นครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้
เดยี วกนั แต่มีความแตกต่างกันในรายวิชาท่ีสอน ขอบข่ายเน้อื สาระการเรยี นรู้ และสอนต่างระดับชน้ั ดงั น้ี คือ

- ครธู นวฒั น์ ภกั ดี ครผู ู้สอนรายวชิ าภาษาญี่ปุน่
- ครพู รกมล รตั นมหนั ต์ ครผู ู้สอนรายวชิ าภาษาจนี
- ครคู ูไซบ๊ะ หะยีปะดอ ครผู ู้สอนรายวิชาภาษาอังกฤษ
- จากบริบทของรายวชิ าและเน้อื หาสาระท่ีแตกต่างกนั คณะครใู นกลุ่ม PLC รว่ มกนั ศกึ ษา
แลกเปล่ยี นเรยี นรูเ้ กย่ี วกับหลักสตู ร ตวั ตัวชี้วัด/สาระแกนกลาง เพอ่ื นำไปสูก่ ารวเิ คราะห์หลักสูตร

8. ความรู้/หลักการทน่ี ำมาใช้
1. ขัน้ ตอนการดำเนนิ การในการพัฒนาเครือขา่ ยชุมชนการเรยี นรูท้ างวิชาชพี ประกอบด้วย 3

ขนั้ ตอน
1. PLAN = shared values and norms และ collective focus on student

learning เริ่มตน้ ดว้ ยการวางแผน กำหนดเป้าหมายของการแก้ปัญหา กำหนดวสิ ยั ทัศน์ วางแผน

ออกแบบการแกป้ ัญหาพร้อมทัง้ พดู คุยเพื่อร่วมกนั ออกแบบการแก้ปัญหา

2. DO = collaboration และ expert advice and study visit ขัน้ ปฏบิ ตั ิการ เชน่ การ

สังเกตการสอนควรทำอยา่ งน้อย 2 ครัง้ ใน 1 ภาคเรียน โดยต้องมีการนเิ ทศติดตามอย่างตอ่ เนือ่ ง

3. SEE = Reflection dialogue การสะท้อนคดิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน เป็นการสะท้อนผลการ

จดั การเรยี นการสอน

2. หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ตัวชี้วดั และสาระการเรียนร้แู กนกลาง
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
9. กจิ กรรมท่ีทำ

1. คณะครใู นกลุ่มรว่ มกันกำหนดปฏทิ ินและวางแผนการดำเนนิ กจิ กรรม PLC
2. ผู้สอนหลัก (model teacher) ได้นำเสนอขนั้ ตอนการดำเนนิ กจิ กรรม และความสำคัญของ

กิจกรรม PLC

3. ครูแลกเปลย่ี นประสบการณใ์ นการจัดการเรียนรู้ ผลสำเรจ็ และปัญหาท่ีพบเจอ ผลสมั ฤทธท์ิ างการ

เรียนของนักเรียนภาคเรยี นท่ีผ่านมา จากนั้นสรปุ ข้อมลู ปัญหาและสาเหตนุ ำไปเปน็ แนวทางประกอบการจัดทำ

PLC ในภาคเรยี นนี้ โดยกำหนดรูปแบบให้สอดคลอ้ งกบั สภาพปัญหาจากบนั ทึกหลังการสอนเป็นหลกั

4. ผสู้ อนหลัก (model teacher) ให้ครูในกลุม่ ศกึ ษาหลักสตู ร ตัวช้วี ดั และสาระแกนกลาง เพอื่ นำมา

แลกเปลย่ี นรว่ มกันในคร้ังต่อไป

10. ผลทไ่ี ด้จากกิจกรรม

1. กลุ่มมกี ำหนดการดำเนินกิจกรรมและปฏิบัติไปในทางเดียวกัน
2. ครมู คี วามร้คู วามเขา้ ใจเกีย่ วกบั กจิ กรรม PLC
3. ครูไดร้ ว่ มกนั ครูแลกเปลยี่ นประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ ปัญหาและสาเหตุ
4. ครูร่วมกนั แสดงความคิดเห็นและหาข้อสรุปในการจดั ทำ PLC ซึง่ ในท่ปี ระชุมมีมติเลือกหัวข้อ “การ
พฒั นาผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น” โดยการนำเทคนิคการสอน วิธีการสอน สอ่ื การสอนทีน่ ่าสนใจมาใช้แกป้ ัญหา
และพฒั นาการเรียนรู้ของผูเ้ รียน โดยสอดคลอ้ งกบั บันทึกหลังสอน
11. การนำผลท่ีได้ไปใช้

- ครใู นกลุ่มดำเนนิ กิจกรรมตามปฏทิ นิ ทีก่ ำหนดไว้
- ครูในกลมุ่ ไปศึกษาหลกั สตู ร ตวั ชีว้ ัดและสาระแกนกลาง กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพ่ือ
นำมาแลกเปลีย่ นรว่ มกันในคร้ังตอ่ ไป

12. อน่ื ๆ –

ลงชื่อ................................... ลงชอื่ .................................................
(นายธนวัฒน์ ภกั ดี) (นางปาลติ า อาดุลเบบ)
หัวหน้ากลุม่ กจิ กรรม
Model Teacher / ครผู ้สู อน

ลงช่อื ............................................ผ้รู ่วมขับเคลือ่ น PLC
(นายประดษิ ฐ์ รงั สรรค)์

ผชู้ ว่ ยผอู้ ำนวยการฝ่ายบริหารวชิ าการ

ลงชื่อ............................................ผู้รบั รอง
(นายสิรวฒุ ิ ยุน้ยุ )

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนกำแพงวทิ ยา

แบบบันทกึ กิจกรรม (PLC)
ชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี (Professional Learning Community)

โรงเรยี นกำแพงวทิ ยา อำเภอละงู จังหวดั สตูล สงั กดั สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 16

กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ครัง้ ที่ 2 วันที่ 17 เดอื นธนั วาคม พ.ศ.2563

เวลา 11.00 น. ถงึ เวลา 13.00 น. รวมเวลา 2 ช่ัวโมง

ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563

1. ชอื่ กลมุ่ กจิ กรรม “S.L.T. Team”
2. ชือ่ กจิ กรรม “พฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน”
3. จำนวนสมาชิก 4 คน
4. การเข้ารว่ มกิจกรรมครง้ั ที่ 2

ท่ี ช่ือ-สกุล บทบาทหนา้ ท่ี ลายมือชื่อ

1 นางปาลติ า อาดลุ เบบ Mentor / หัวหนา้ กลุม่

2 นางสาวพรกมล รัตนมหนั ต์ Model Teacher/ ครผู นู้ ำเสนอ

3 นายธนวัฒน์ ภกั ดี Buddy Teacher/ ครูผรู้ ่วมเรียนรู้

4 นางสาวคูไซบ๊ะ หะยปี ะดอ Buddy Teacher / ครูผ้รู ว่ มเรยี นรู้

5. จำนวนสมาชกิ ทีเ่ ข้ารว่ มกิจกรรมในคร้ังน้ี จำนวน 4 คน

6. ประเด็นปญั หา/ส่ิงทต่ี ้องการพฒั นา
ด้านการนำหลักสูตรสู่ห้องเรียน
- ศึกษาหลกั สูตร ตัวชวี้ ดั /สาระแกนกลาง กล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ

7. สาเหตุของปัญหา
ครูในกลุ่ม PLC มีรายวิชาที่สอนแตกต่างกัน คือ รายวิชาญี่ปุ่น รายวิชาภาษาจีน และรายวิชา

ภาษาอังกฤษ จึงจำเป็นต้องศึกษาหลักสูตร ตัวชี้วัด/สาระแกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
แล้วนำความรู้จากการศึกษามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อกำหนดสาระ มาตรฐาน ตัวชี้วัด ไปในทาง
เดยี วกันให้สอดคล้องกบั ปัญหาทต่ี อ้ งการพฒั นา
8. ความรู้/หลักการทน่ี ำมาใช้

- หลกั สตู ร ตวั ชว้ี ดั /สาระแกนกลาง กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
9. กจิ กรรมที่ทำ

- แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ หลักสูตร ตัวช้วี ัด/สาระแกนกลาง กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
- กำหนดสาระ มาตรฐาน ตวั ชวี้ ดั ร่วมกันเพ่อื นำไปสกู่ ารจัดทำกำหนดการสอน

10. ผลท่ไี ดจ้ ากกิจกรรม
คณะครมู ีความรู้ความเข้าใจ หลกั สูตร ตัวชี้วดั /สาระแกนกลาง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้

ภาษาตา่ งประเทศ
และรว่ มกันกำหนดสาระ มาตรฐาน ตัวช้ีวัด เพอื่ นำไปวางแผนการจัดการเรยี นรู้
11. การนำผลที่ได้ไปใช้

นำหลกั สตู ร ตวั ชว้ี ดั /สาระแกนกลาง กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ เพื่อไปวิเคราะห์หลักสตู ร
และจัดทำกำหนดการสอนในครัง้ ตอ่ ไป
12. อ่นื ๆ –

ลงชื่อ................................... ลงชอ่ื .................................................
(นางสาวพรกมล รตั นมหันต)์ (นางปาลิตา อาดลุ เบบ)
หวั หนา้ กล่มุ กิจกรรม
Model Teacher / ครผู ู้สอน

ลงชอื่ ............................................ผรู้ ว่ มขบั เคลอ่ื น PLC
(นายประดษิ ฐ์ รังสรรค์)

ผชู้ ่วยผูอ้ ำนวยการฝา่ ยบริหารวชิ าการ

ลงชือ่ ............................................ผู้รบั รอง
(นายสิรวุฒิ ยุนยุ้ )

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นกำแพงวิทยา

แบบบันทกึ กจิ กรรม (PLC)
ชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชพี (Professional Learning Community)

โรงเรียนกำแพงวิทยา อำเภอละงู จงั หวดั สตูล สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 16

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ

ครั้งท่ี 3 วนั ท่ี 24 เดอื นธนั วาคม พ.ศ.2563

เวลา 11.00 น. ถึงเวลา 13.00 น. รวมเวลา 2 ชั่วโมง

ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563

1. ช่อื กลุ่มกิจกรรม “S.L.T. Team”
2. ช่ือกจิ กรรม “พฒั นาผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน”
3. จำนวนสมาชิก 4 คน
4. การเขา้ รว่ มกิจกรรมครง้ั ท่ี 3

ท่ี ชือ่ -สกุล บทบาทหนา้ ที่ ลายมือชื่อ

1 นางปาลิตา อาดุลเบบ Mentor / หวั หนา้ กลมุ่

2 นางสาวคไู ซบ๊ะ หะยีปะดอ Model Teacher/ ครผู ้นู ำเสนอ

3 นายธนวัฒน์ ภกั ดี Buddy Teacher/ ครูผู้ร่วมเรยี นรู้

4 นางสาวพรกมล รตั นมหันต์ Buddy Teacher / ครผู ้รู ว่ มเรยี นรู้

5. จำนวนสมาชกิ ทีเ่ ข้ารว่ มกิจกรรมในครง้ั น้ี จำนวน 4 คน

6. ประเด็นปัญหา/สงิ่ ท่ีต้องการพฒั นา
ด้านการนำหลักสูตรสู่ห้องเรยี น
- วิเคราะห์หลักสตู ร นำไปจัดทำกำหนดการสอนรายวชิ าและหน่วยการเรยี นรู้

7. สาเหตุของปัญหา
หลักสูตรกลุ่มสาระที่ครูประจำวิชานำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้แต่ละภาคเรียนหรือปีการศึกษา จะ

พบว่ามที ง้ั จดุ เด่น จุดด้อยที่ต้องปรับปรุงและพฒั นา จงึ ควรมกี ารศกึ ษา ทบทวนตัวชวี้ ดั ในแต่ละระดับชั้น เพื่อ
ความแม่นยำในการนำไปใช้ และยงั เป็นการตรวจสอบ/รายงานการใชห้ ลกั สตู รประจำปกี ารศึกษา
8. ความรู้/หลักการที่นำมาใช้

- หลกั สตู ร ตัวช้วี ัด/สาระแกนกลาง
- การวิเคราะหต์ วั ช้วี ดั เพอ่ื นำไปส่กู ารจัดทำกำหนดการสอน
9. กิจกรรมท่ีทำ
-จัดทำกำหนดการสอนในรายวิชาทต่ี นเองรบั ผิดชอบ
-แลกเปลีย่ นเรียนร้เู ทคนคิ วิธกี ารจัดทำหน่วย การกำหนดน้ำหนักคะแนน ภาระงาน
-จัดทำรปู เล่มกำหนดการสอน
10. ผลทไี่ ด้จากกจิ กรรม
คณะครมู กี ำหนดการสอน เพ่อื นำไปวางแผนการจดั การเรียนรู้

11. การนำผลที่ได้ไปใช้
นำกำหนดการสอนสู่การแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ เผยแพรใ่ นกลุม่ สาระการเรยี นรู้

12. อื่นๆ –

ลงช่ือ....................................... ลงชอื่ .................................................
(นางสาวคไู ซบ๊ะ หะยีปะดอ) (นางปาลิตา อาดุลเบบ)
หวั หน้ากลุ่มกจิ กรรม
Model Teacher / ครผู ู้สอน

ลงชอ่ื ............................................ผ้รู ่วมขับเคลือ่ น PLC
(นายประดษิ ฐ์ รังสรรค์)

ผ้ชู ่วยผู้อำนวยการฝ่ายบรหิ ารวิชาการ

ลงชอ่ื ............................................ผ้รู ับรอง
(นายสิรวฒุ ิ ยนุ ยุ้ )

ผู้อำนวยการโรงเรียนกำแพงวทิ ยา

แบบบันทกึ กิจกรรม (PLC)
ชมุ ชนการเรียนรูท้ างวิชาชพี (Professional Learning Community)

โรงเรียนกำแพงวิทยา อำเภอละงู จังหวัดสตูล สังกดั สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 16

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ

คร้งั ที่ 6 วนั ท่ี 21 เดือนมกราคม พ.ศ.2564

เวลา 11.00 น. ถึงเวลา 13.00 น. รวมเวลา 2 ชั่วโมง

ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563

1. ช่อื กลุ่มกิจกรรม “S.L.T. Team”
2. ชอื่ กจิ กรรม “พัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน”
3. จำนวนสมาชิก 4 คน
4. การเข้าร่วมกิจกรรมครั้งท่ี 6

ท่ี ชอ่ื -สกุล บทบาทหนา้ ที่ ลายมือชอ่ื

1 นางปาลิตา อาดลุ เบบ Mentor / หวั หน้ากลมุ่

2 นางสาวคไู ซบ๊ะ หะยีปะดอ Model Teacher/ ครูผนู้ ำเสนอ

3 นายธนวฒั น์ ภักดี Buddy Teacher/ ครผู รู้ ว่ มเรยี นรู้

4 นางสาวพรกมล รัตนมหันต์ Buddy Teacher/ ครผู ู้รว่ มเรียนรู้

5. จำนวนสมาชิกท่เี ขา้ ร่วมกิจกรรมในครงั้ นี้ จำนวน 4 คน

6. ประเดน็ ปัญหา/สิ่งทตี่ ้องการพฒั นา
การปรบั วธิ กี ารเรยี นเปล่ียนวิธีการสอน
- เทคนิค วธิ กี ารสอนในการพฒั นาผลสมั ฤทธิข์ องผูเ้ รยี น

7. สาเหตขุ องปัญหา
การจดั การเรยี นการสอนเพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียนน้ัน เกิดจากข้อบกพร่อง

เรอื่ ง นกั เรียนยังไม่สามารถบรรลุวตั ถุประสงค์ของผลการเรียนรู้และจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ครอบคลมุ ทกั ษะทัง้
4 ดา้ นคอื ทักษะการฟัง พดู อ่านและเขียนตามท่ีไดก้ ำหนดไวใ้ นโครงสรา้ งของหลักสูตร

8. ความรู้/หลักการท่นี ำมาใช้
การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนแบบ Active learning กบั การเรยี นภาษาต่างประเทศเปน็ ภาษาที่

2 ใหบ้ รรลุผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนครอบคลุมทักษะทั้ง 4 ดา้ น คอื ทักษะการฟัง ทักษะการพดู ทกั ษะการอ่าน
และทักษะการเขียน

9. กจิ กรรมที่ทำ
ระดมความคิด เสนอแนะ และแสดงความคิดเห็นในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ

Active learning ให้เกดิ กบั ผู้เรียนครอบคลุมทักษะ 4 ด้าน โดยให้สมาชิกหาความรูท้ างอินเทอรเ์ น็ตแล้วนำมา
แลกเปล่ียนเรยี นรู้เพ่ือนำเทคนคิ และวิธีการจัดการเรยี นการสอนมาปรับใช้ใหเ้ ขา้ กบั ผูเ้ รยี น

10. ผลที่ได้จากกจิ กรรม
คณะครูได้นำความรู้ที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ได้นำไปปรับใช้ให้เข้ากับผู้เรียนและบรรจุไว้ใน

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรายวิชาท่ีตนเองสอน ประเมินผลสัมฤทธ์ิของผู้เรียนให้ครอบคลุมทักษะท้ัง 4
ดา้ น
และนำผลการจัดการเรียนการสอนทไ่ี ดม้ าวิเคราะห์ร่วมกันอีกคร้ัง

เทคนิคการสอนท่กี ลุ่มคดั เลือกในการพัฒนาผลสมั ฤทธิ์ คือ เทคนคิ เพ่อื นชว่ ยเพอื่ น

11. การนำผลทไี่ ด้ไปใช้
นำเทคนิคการจดั การเรยี นการสอนแบบ Active learning ไปปรบั ใช้ให้เขา้ กบั ผูเ้ รยี นแต่ละกลุ่ม

และนำผลทไ่ี ด้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันเพ่ือพัฒนาผู้เรยี นตอ่ ไป
12. อน่ื ๆ –

ลงชือ่ ................................... ลงชื่อ.................................................
(นางสาวคไู ซบ๊ะ หะยีปะดอ) (นางปาลิตา อาดุลเบบ)
Model Teacher / ครผู ูส้ อน หัวหน้ากล่มุ กิจกรรม

ลงชื่อ............................................ผู้รว่ มขับเคล่อื น PLC
(นายประดษิ ฐ์ รังสรรค)์

ผชู้ ่วยผู้อำนวยการฝ่ายบรหิ ารวชิ าการ

ลงชอื่ ............................................ผรู้ บั รอง
(นายสิรวุฒิ ยนุ ุ้ย)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นกำแพงวทิ ยา

แบบบันทึกกจิ กรรม (PLC)
ชุมชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชพี (Professional Learning Community)

โรงเรยี นกำแพงวิทยา อำเภอละงู จังหวดั สตลู สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 16

กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

คร้ังท่ี 7 วันที่ 28 เดอื นมกราคม พ.ศ.2564

เวลา 11.00 น. ถึงเวลา 13.00 น. รวมเวลา 2 ชั่วโมง

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563

1. ช่ือกลุ่มกจิ กรรม “S.L.T. Team”
2. ชื่อกจิ กรรม “พัฒนาผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น”
3. จำนวนสมาชกิ 4 คน
4. การเข้าร่วมกจิ กรรมครงั้ ท่ี 7

ท่ี ช่ือ-สกุล บทบาทหน้าที่ ลายมือชือ่

1 นางปาลติ า อาดลุ เบบ Mentor / หวั หน้ากลุ่ม

2 นายธนวฒั น์ ภักดี Model Teacher/ ครูผู้นำเสนอ

3 นางสาวพรกมล รัตนมหนั ต์ Buddy Teacher/ ครผู ู้ร่วมเรียนรู้

4 นางสาวคูไซบ๊ะ หะยีปะดอ Buddy Teacher/ ครผู ้รู ่วมเรยี นรู้

5. จำนวนสมาชกิ ทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ จำนวน 4 คน

6. ประเดน็ ปัญหา/สง่ิ ที่ต้องการพฒั นา
พัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
- ศึกษา/เสนอตัวอยา่ งแนวทางการสร้างสอ่ื นวตั กรรม
- คดั เลอื กและสรุปนวัตกรรมกลุม่ ทจ่ี ะจดั ทำ

7. สาเหตขุ องปัญหา
การจดั การเรียนการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรยี นนนั้ เกิดจากสอ่ื การสอนไม่

สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การจัดการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนยังไม่สามารถบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้และ
จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ทก่ี ำหนดไว้
8. ความรู้/หลักการทน่ี ำมาใช้

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learning กบั การเรยี นภาษาต่างประเทศเป็นภาษาที่
2 และแนวทางในการสรา้ งส่ือนวตั กรรมการเรยี นรู้ให้บรรลุผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนครอบคลมุ ทกั ษะท้งั 4 ด้าน
คือ ทักษะการฟัง ทักษะการพูด ทกั ษะการอา่ นและทักษะการเขียน

9. กิจกรรมท่ีทำ
ระดมความคิด เสนอแนะ และแสดงความคิดเห็นในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ

Active learning ให้เกิดกับผู้เรียนครอบคลุมทักษะ 4 ด้าน โดยให้สมาชิกหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับ

วิธีการสร้างสื่อนวัตกรรมที่เหมาะสมกับผู้เรียน แล้วนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อนำสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการ
จัดการเรียนการสอนให้เข้ากับผู้เรียน ทางกลุ่ม PLC ได้เลือกสื่อนวัตกรรมประเภทชุดฝึกการอ่าน 3 ภาษา
ได้แก่ องั กฤษ จนี ญ่ีปุ่น

10. ผลท่ีไดจ้ ากกจิ กรรม
คณะครูได้นำความรู้ที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันไปปรับ ปรุงในการพัฒนาสื่อการจัดการเรียนรู้ให้

สอดคล้องกับวตั ถุประสงคก์ ารจดั การเรียนรแู้ ละประเมินผลสัมฤทธ์ิของผู้เรียนให้ครอบคลุมทักษะทงั้ 4 ดา้ น

11. การนำผลทไ่ี ด้ไปใช้
นำสอ่ื นวัตกรรมประเภทชดุ ฝกึ การอ่าน 3 ภาษา มาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน เพื่อประเมนิ ผลการ

ใช้สอ่ื นวัตกรรม และนำผลการประเมินไปใชใ้ นการพัฒนาสื่อนวตั กรรมต่อไป
12. อ่นื ๆ –

ลงชอ่ื ................................... ลงช่ือ.................................................
(นายธนวฒั น์ ภกั ดี) (นางปาลติ า อาดุลเบบ)
หัวหนา้ กลุ่มกจิ กรรม
Model Teacher / ครผู สู้ อน

ลงชือ่ ............................................ผู้ร่วมขับเคล่อื น PLC
(นายประดิษฐ์ รงั สรรค)์

ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ

ลงชอ่ื ............................................ผูร้ ับรอง
(นายสริ วุฒิ ยุนยุ้ )

ผู้อำนวยการโรงเรยี นกำแพงวทิ ยา