The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

ข้อสอบประวัติศาสตร์ ส22102

ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

ขอ้ สอบปลายภาคเรียนที่ 1/2562

วชิ าประวัตศิ าสตร์ รหัสวิชา ส22102 ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 2

จานวน 55 ขอ้ คะแนนเต็ม 30 คะแนน เวลา 60 นาที

มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้

ส. 4.1 ม. 2/1 ประเมินความนา่ เชื่อถือของหลกั ฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะตา่ ง ๆ

ส. 4.1 ม. 2/2 วเิ คราะห์ความแตกตา่ งระหวา่ งความจรงิ กับข้อเทจ็ จรงิ ของเหตกุ ารณท์ างประวตั ศิ าสตร์

ส. 4.1 ม. 2/3 เห็นความสาคัญของการตคี วามหลักฐานทางประวัติศาสตรท์ ีน่ ่าเช่ือถือ

ส. 4.3 ม. 2/1 วิเคราะห์พฒั นาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรใี นด้านตา่ ง ๆ

ส. 4.3 ม. 2/2 วเิ คราะห์ปัจจัยท่ีสง่ ผลต่อความมน่ั คงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจกั รอยธุ ยา

ส. 4.3 ม. 2/3 ระบภุ มู ปิ ญั ญาและวัฒนธรรมไทยสมยั อยุธยาและธนบรุ ี และอทิ ธพิ ลของภมู ิปญั ญาดังกล่าวต่อการ

พฒั นาชาตไิ ทยในยุคตอ่ มา

ตอนท่ี 1 แบบปรนยั (จานวน 54 ขอ้ 27 คะแนน)

1. ข้อใดเปน็ ขนั้ ตอนแรกของวธิ กี ารทาประวัติศาสตร์ 3. หลักฐานชน้ั ต้น-ไม่เปน็ ลายลักษณอ์ ักษร
1. การรวบรวมหลกั ฐาน 4. หลักฐานชน้ั รอง-ไม่เปน็ ลายลักษณ์อกั ษร
2. การกาหนดหวั เรอ่ื งท่จี ะศึกษา 5. หลักฐานท่เี ด่นมากในเร่ืองของรายละเอยี ดและ
3. การประเมินคณุ ค่าของหลกั ฐาน ความถกู ต้องของเวลา คือหลักฐานใด
4. การเรยี บเรียงหรือการนาเสนอ 1. จารึก
2. ตานาน
2. เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่า 3. จดหมายเหตุ
หลักฐานทางประวตั ิศาสตร์
1. หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่ 4. พงศาวดาร
2. หลักฐานอาจจรงิ หรือเทจ็
3. หลกั ฐานอาจมีหรือไม่มี 6. เรอื่ งราวท่ีปรากฏในพงศาวดารจะเป็นเร่ืองราว
4. หลกั ฐานอาจมากหรือน้อย เกีย่ วกบั อะไรเปน็ สว่ นใหญ่
1. สงครามกบั เพื่อนบ้าน
3. ถา้ มนี ักทอ่ งเทยี่ วชาวตา่ งชาตเิ ดนิ ทางเข้ามา 2. ความเปน็ อยู่ของไพรฟ่ ้า
ประเทศไทย แล้วเขยี นหนงั สือบรรยายวา่ 3. การเผยแผ่พระพุทธศาสนา
ประเทศไทยลา้ หลัง ด้อยพฒั นา เพราะยงั มกี าร 4. พระราชกรณยี กิจของกษัตรยิ ์
กินอาหารดว้ ยมือหรอื ไมส่ วมเสื้อผ้า นักเรยี นคดิ
ว่า ขอ้ ความน้ีจะใช้เปน็ หลกั ฐานทาง 7. เรื่องราวของมะกะโทท่ีเขา้ มารับราชการในสมยั
ประวัติศาสตรใ์ นอนาคตไดห้ รือไม่ พระร่วง จดั เปน็ หลักฐานประเภทใด
1. ไมไ่ ด้ เพราะเป็นหลักฐานเท็จ 1. พงศาวดาร
2. ไมไ่ ด้ เพราะผูเ้ ขียนไมใ่ ชค่ นไทย 2. บนั ทึกชาวตา่ งชาติ
3. ได้ เพราะเป็นหลกั ฐานชน้ั ตน้ 3. หลกั ฐานโบราณคดี
4. ได้ แตต่ ้องมีการตีความหลักฐาน 4. ตานานหรอื นิทานพนื้ บา้ น

4. บนั ทกึ เหตกุ ารณ์ของ วัน วลิต ชาวต่างชาตทิ ี่ 8. ลักษณะนสิ ัยใด ที่มีความจาเปน็ น้อยสาหรับ
เดินทาง เขา้ มาในสมัยอยุธยา เปน็ หลักฐาน นกั ประวตั ศิ าสตร์
ประเภทใด 1. ชอบสังเกต
1. หลักฐานชัน้ ต้น-เปน็ ลายลกั ษณอ์ กั ษร 2. ชอบคน้ หา
2. หลกั ฐานชนั้ รอง-เป็นลายลักษณ์อกั ษร 3. ชอบจดบนั ทึก
4. ชอบวาดภาพ

9. เรอื่ งราวในประวตั ิศาสตรท์ ่ีเกิดขึ้นมาแลว้ จะมี 15. กรุงศรีอยุธยาใช้การคา้ รปู แบบใดในการติดต่อ
ความนา่ เชือ่ ถือหากเปน็ กรณใี ด คา้ ขายกบั ประเทศจนี
1. ผู้เขยี นเป็นราชนกิ ลู 1. การค้าแบบบรรณาการ
2. มีหลกั ฐานอ้างองิ สนบั สนุน 2. การค้าแบบต่างตอบแทน
3. มกี ารเรียบเรียงอยา่ งสละสลวย 3. การค้าแบบใชท้ องคาเปน็ ส่ือกลาง
4. ผู้เขียนเปน็ บคุ คลท่ีมคี วามรู้ ความสามารถ 4. การค้าแบบแลกเปลย่ี นสินคา้ ระหวา่ งกัน

10. บิดาแห่งประวัติศาสตร์ชาติไทย คือใคร 16. หนว่ ยงานสาคัญท่ีทาหน้าที่ในการติดต่อคา้ ขาย
1. ศาสตราจารย์ขจร สขุ พานชิ กบั ต่างชาติ คือหนว่ ยงานใด
2. สมเดจ็ ฯ กรมพระยาดารงราชานุภาพ 1. กรมพาณิชย์
3. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยูห่ ัว 2. พระคลังสินค้า
4. พระเจา้ วรวงศ์เธอ กรมหมืน่ นราธิปพงศ์ 3. กองสาเภาหลวง
4. พระคลังมหาสมบตั ิ
ประพนั ธ์
17. ข้อใดคือชนชัน้ พเิ ศษทีไ่ ด้รบั ความเคารพจากทุก
11. ข้อใดไม่ถือเป็นปัจจัยทางภมู ศิ าสตรท์ ีส่ าคัญ ซงึ่ มี ชนชัน้ ในสมยั อยธุ ยา
ผลต่อพัฒนาการของอาณาจักรอยธุ ยา 1. พระสงฆ์
1. ตั้งอยูใ่ นชยั ภูมิท่ดี ี 2. ขุนนาง
2. มีทาเลที่ตง้ั เหมาะสมแก่การเพาะปลูก 3. พระมหากษัตรยิ ์
3. เป็นเมืองท่ีสาคญั ทางการค้ากับต่างประเทศ 4. พระบรมวงศานุวงศ์
4. พระมหากษัตริยท์ รงส่งเสริมให้ราษฎร
ประกอบอาชีพได้อย่างเสรี 18. “โกษาธิบดี” ถือเปน็ ส่ิงใดทก่ี าหนดไวใ้ นพระราช
กาหนดศักดินา
12. อาณาจักรอยธุ ยาเกดิ จากการรวมตวั กนั ระหวา่ ง 1. ยศ
แควน้ สาคญั 2 แคว้น ได้แก่แคว้นใด 2. ตาแหน่ง
1. แควน้ ละโว้ กับแคว้นสุพรรณภูมิ 3. บรรดาศกั ดิ์
2. แควน้ ละโว้ กบั แควน้ ไทรบุรี 4. ราชทนิ นาม
3. แควน้ สพุ รรณภูมิ กับแคว้นไทรบรุ ี
4. แคว้นสพุ รรณภมู ิ กับแคว้นสโุ ขทยั 19. ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องเก่ยี วกับวัฒนธรรมในสมยั อยธุ ยา
1. อาชีพหลักในสมยั อยธุ ยาคือเกษตรกรรม
13. หวั เมืองระดับใดในการปกครองส่วนภูมภิ าคทเ่ี จา้ ประเพณีส่วนใหญ่จงึ เกย่ี วขอ้ งกับการเกษตร
เมืองมีอานาจปกครองตนเอง แตจ่ ะต้องสง่ เคร่ือง 2. วฒั นธรรมสว่ นใหญ่ในสมยั อยุธยามัก
ราชบรรณาการมาถวายพระมหากษตั รยิ ์ตามเวลา เกี่ยวข้องกับชนชั้นสงู เป็นหลัก
ทกี่ าหนด 3. วัฒนธรรมจากตา่ งชาติไม่ได้รับการยอมรบั
1. เมืองลกู หลวง จากคนในกรุงศรีอยุธยา
2. หัวเมอื งชั้นใน 4. ชาวอยุธยานิยมความสนุกสนานจงึ มกั
3. หัวเมอื งชั้นนอก สร้างสรรคป์ ระเพณีที่ร่ืนเริง
4. หัวเมืองประเทศราช
20. ปัจจยั ที่มอี ิทธพิ ลตอ่ การสร้างสรรคภ์ มู ิปญั ญาและ
14. สาเหตสุ าคญั ท่ีทาให้สมเดจ็ พระบรมไตรโลกนาถ วัฒนธรรมไทยสมัยอยธุ ยามหี ลายประการ
ทรงแบง่ แยกหน้าทร่ี ะหว่างฝ่ายทหารกับฝา่ ยพล ยกเวน้ ข้อใด
เรือน ออกจากกัน คือข้อใด 1. การตดิ ต่อกบั ชาวตา่ งชาติ
1. เพ่ือให้หน้าทข่ี องทั้งสองฝ่ายชัดเจนขึน้ 2. ลกั ษณะทางสังคมและวัฒนธรรม
2. เพอ่ื ป้องกนั เหตุกระทบกนั ระหวา่ งสองฝา่ ย 3. ลักษณะทางภูมิศาสตรแ์ ละสิง่ แวดลอ้ ม
3. ปอ้ งกันไม่ใหฝ้ ่ายใดฝ่ายหน่ึงมีอานาจมากไป 4. การมรี ายไดจ้ ากการเกบ็ ภาษีบางประเภท
4. เพื่อใหร้ าษฎรจดจาหนา้ ที่ของทัง้ สองฝา่ ยได้

21. ขอ้ ใดเปน็ ความสมั พันธ์ทเี่ ห็นได้ชดั เจนทส่ี ดุ 1. หนพี มา่ ไดส้ ะดวก
ระหวา่ งกรงุ ศรีอยธุ ยากับเขมร 2. ตอ้ งการไปต้งั ราชธานีใหมท่ ่ีจันทบุรี
1. ความสัมพนั ธท์ างเศรษฐกจิ 3. เปน็ ชมุ ชนชาวจีนเช่นเดียวกบั พระยาตาก
2. ความสมั พนั ธ์ทางการเมือง 4. จันทบุรีมีกาลงั คน ป้อมปราการ อาหารอุดม
3. ความสัมพันธ์ทางวฒั นธรรม
4. ความสัมพนั ธ์ทางการปกครอง สมบูรณ์
28. เหตุผลสาคญั ในข้อใดที่ทาให้พระยาตากตดั สินใจ
22. กรงุ ศรีอยุธยาทาสงครามครง้ั แรกกับพมา่ ในกรณี
ที่สบื เนอ่ื งมาจากเมืองใด ละทิง้ การปอ้ งกันอยุธยาในสงครามก่อนเสยี กรงุ
1. ญวน ศรอี ยุธยา ครงั้ ท่ี 2
2. มอญ 1. ตอ้ งการตั้งราชธานีใหม่แทนอยุธยา
3. มลายู 2. คดิ จะแย่งชิงอานาจจากพระเจ้าเอกทศั น์
4. ลา้ นชา้ ง 3. ทอ้ ใจเพราะไม่ไดร้ บั การสนบั สนุนในการสู้รบ
4. เห็นวา่ กาลังของอยธุ ยาไมส่ ามารถสกู้ บั
23. ความสัมพนั ธ์ของอยธุ ยากบั ประเทศใดมลี ักษณะ
ของการผกู มิตร และเช่ือมสัมพันธไมตรี กองทัพพม่าได้
1. พมา่ 29. หลังเสียกรงุ ศรีอยุธยา ครั้งที่ 2 สภาพบ้านเมือง
2. ญวน
3. ล้านชา้ ง ของอยธุ ยามีลกั ษณะอยา่ งไร
4. ลา้ นนา 1. ลาวต้ังตนเป็นอิสระจากอยุธยา
2. พมา่ ยึดอยธุ ยาเปน็ เมืองประเทศราช
24. ความสัมพนั ธก์ บั ตา่ งประเทศโดยเฉพาะชาติ 3. เขมรเข้ายดึ ครองหัวเมอื งชายฝง่ั ตะวันออก
ตะวนั ตกมีความเจรญิ สงู สุดในสมยั ใด
1. สมเดจ็ พระนเรศวรมหาราช ของไทย
2. สมเดจ็ พระนารายณ์มหาราช 4. อยุธยาไดร้ บั ความเสยี หายมากจนไมส่ ามารถ
3. สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
4. สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ เป็นราชธานไี ด้
30. พระยาตากเตรยี มการกอบกู้เอกราชอย่างไร
25. ศลิ ปกรรมของไทยสมัยอยุธยาท่ีตกทอดมาจนถึง
ปจั จบุ นั ได้แก่อะไร 1. ประกาศอิสรภาพทเี่ มืองแครง
1. การทอผา้ ไหม 2. ตัง้ กรงุ ธนบรุ ีแลว้ จงึ ตีคา่ ยโพธิ์สามต้น
2. ภาพวาดสีนา้ มนั 3. ตอ่ เรือและนากองทัพเรือเข้าโจมตีพมา่
3. เคร่ืองถว้ ยชามสงั คโลก 4. ใช้เวลารวบรวมกาลังพลนานถึง 15 ปี
4. เครื่องถ้วยชามเบญจรงค์
31. วันท่ี 28 ธันวาคม ของทุกปี มคี วามเกีย่ วข้อง
26. การเสียกรงุ ศรีอยุธยา ครงั้ ท่ี 2 เกดิ ขึ้นในรัชสมัย
ของกษตั รยิ ์พระองคใ์ ด อย่างไรกับอาณาจกั รธนบุรี
1. สมเด็จพระทน่ี ง่ั สรุ ยิ าศน์อมั รินทร์
2. สมเด็จพระมหินทราธริ าช 1. วันสถาปนากรงุ ธนบรุ เี ป็นราชธานี
3. สมเด็จพระราเมศวร 2. วันปราบดาภเิ ษกของพระเจ้าตาก
4. สมเดจ็ พระเพทราชา 3. วันบรมราชาภิเษกของพระเจ้าตาก
4. วันสวรรคตของพระเจา้ ตาก
27. เพราะเหตุใด พระยาตากพร้อมพรรคพวกจงึ 32. เพราะเหตุใด พระเจา้ ตากจงึ ต้องตดั สนิ พระทัย
ตดั สนิ ใจตฝี า่ วงลอ้ มพม่าไปทางทศิ ตะวันออกใน ยา้ ยราชธานี
สงครามเสียกรุงศรอี ยุธยา คร้ังท่ี 2 1. อยธุ ยาขาดแคลนอาหาร
2. อยุธยาเกดิ อุทกภยั บ่อยคร้ัง
3. อยุธยาถกู เผาทาลายมสี ภาพทรดุ โทรมมาก
4. สภาพภมู ปิ ระเทศของอยธุ ยาไมเ่ อ้ือตอ่ การค้า

ระหวา่ งประเทศ

33. สงครามครง้ั ใดสาคญั ทส่ี ุดระหวา่ งไทยกับพม่า 3. พระราชกาหนดศกั ดนิ า
ในสมัยธนบุรี 4. การเปน็ ทหารหรือพลเรือน
1. ศึกบางกุ้ง 39. วีรกรรมของสมเดจ็ พระสรุ โิ ยทัยในการปกปอ้ ง
2. ศึกเมืองพชิ ยั สมเดจ็ พระมหาจักรพรรดิ จากการชนชา้ งกบั พระ
3. ศกึ เมืองเชยี งใหม่ เจ้าแปรทที่ งุ่ มะขามหย่อง เป็นแบบอย่างใหค้ น
4. ศกึ เมืองพษิ ณุโลก ไทยเรอ่ื งใด
1. ความเสียสละ
34. ข้อใดอธบิ ายการจดั การปกครองในสมัยธนบุรี ไม่ 2. ความรักในครอบครัว
ถกู ต้อง 3. ความสามารถในการรบ
1. จดั การปกครองตามแบบอยุธยาตอนปลาย 4. ความชานาญในการขี่ช้าง
2. พระมหากษัตรยิ ม์ ีอานาจสูงสุดในการ 40. หลังจากการทายุทธหตั ถรี ะหวา่ งสมเดจ็ พระ
ปกครอง นเรศวรมหาราช และพระมหาอุปราชของพม่า
3. เมืองพระยามหานครปกครองแบบจตสุ ดมภ์ ส่งผลอย่างไรต่อทา่ ทีของพมา่ ทมี่ ีตอ่ ไทย
เช่นเดยี วกบั ราชธานี 1. พมา่ ตกเป็นประเทศราชของกรงุ ศรีอยุธยา
4. ความสมั พนั ธ์ระหว่างกษัตริย์กบั ราษฎรมี 2. กรุงศรีอยธุ ยาแผ่แสนยานภุ าพได้กว้างไกล
ความใกลช้ ิดเหมือนพ่อปกครองลูก 3. พมา่ วา่ งเว้นจากการเข้ามารกุ รานกรุงศรี

35. ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งไทยกบั ประเทศเพื่อนบ้าน อยุธยา
ในสมยั ธนบรุ ี มีลักษณะอย่างไร 4. กษตั ริย์พมา่ สง่ เคร่ืองราชบรรณาการมา
1. เป็นมิตรกบั ทุกประเทศ
2. ขาดการติดตอ่ กบั ประเทศเพอ่ื นบ้าน สวามิภกั ดิต์ ่อกรุงศรีอยุธยา
3. ทาสงครามกับพมา่ เพอื่ ป้องกันราชอาณาจกั ร 41. สมเดจ็ พระนารายณม์ หาราชมบี ทบาทสาคัญใน
4. ทาสงครามกบั ญวนและมลายูเพอ่ื ขยายอาณา
การพัฒนาการศึกษาไทยอย่างไร
เขต 1. ทรงพระราชนิพนธ์สมทุ รโฆษคาฉนั ท์
2. ทรงโปรดใหพ้ ระโหราธบิ ดแี ต่งหนงั สอื จนิ ดา
36. การปกครองแบบจตสุ ดมภ์ในสมัยสมเด็จพระ
รามาธิบดีที่ 1 (อู่ทอง) มวี ตั ถุประสงค์หลักอยา่ งไร มณี
1. กาหนดบทบาทหนา้ ท่ีของคนในสงั คม 3. ทรงอนุญาตใหช้ าวตะวันตกเข้ามาสอนภาษา
2. กระจายอานาจสู่การปกครองส่วนท้องถน่ิ
3. จัดระบบการปกครองให้มรี ะเบียบแบบแผน และเผยแผศ่ าสนา
4. กาหนดระดบั ของบทลงโทษสาหรบั ผ้กู ระทา 4. ทรงสนับสนุนให้ชาวอยุธยาเรยี นรู้
ความผิด
ขนบธรรมเนียมของชาวตะวันตก
37. สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงปฏิรูปการ 42. นโยบายการทูตใดท่สี มเด็จพระนารายณ์ใชใ้ นการ
ปกครองอยุธยาอยา่ งไร
1. แบ่งอานาจให้หัวเมืองช้ันนอกมอี านาจมาก ติดตอ่ กับชาติตะวนั ตก
ขน้ึ 1. ค้าขายกบั จนี เท่านนั้
2. รวมทหารและพลเรือนตามหัวเมืองเข้า 2. ใชน้ โยบายลู่ตามลม
ด้วยกัน 3. ใชน้ โยบายถว่ งดลุ อานาจ
3. แยกทหารออกจากพลเรอื น 4. ตดิ ต่อกับทุกชาติเทา่ เทยี มกัน
4. รวมอานาจสู่ส่วนกลาง 43. ถึงแมว้ า่ ฝรงั่ เศสจะเป็นชาตมิ หาอานาจในขณะน้ัน
แตเ่ พราะเหตุผลใด ฝร่ังเศสจึงเปน็ ฝ่ายเริ่มสง่ ทูต
38. สมเดจ็ พระบรมไตรโลกนาถทรงใชส้ ง่ิ ใดในการ มาเจริญสัมพันธไมตรีกับอยุธยา
กาหนดสทิ ธแิ ละหนา้ ทขี่ องคนในสังคม 1. ต้องการคา้ ขายอาวธุ ยทุ โธปกรณ์
1. ระบบไพร่ 2. ตอ้ งการยดึ ครองทรัพยากรของไทย
2. หน้าทก่ี ารงาน 3. ต้องการเผยแผ่คริสต์ศาสนานิกายโปรแตสแตนท์
4. ตอ้ งการโน้มน้าวสมเด็จพระนารายณ์

44. บทบาทสาคัญของสมเดจ็ พระเพทราชาที่มีต่อ 3. ชาตติ ะวันตกเข้ามาตดิ ต่อกบั อยุธยามากขน้ึ
ชาติไทยคืออะไร 4. จีนยกเลิกการคา้ ในระบบบรรณาการกบั
1. ปฏิรปู การทหาร
2. ขจัดอทิ ธิพลของฝร่ังเศสในอยุธยา อยธุ ยา
3. ตดิ ตอ่ ค้าขายกบั จนี และญี่ปุ่นเทา่ นั้น 50. จดหมายเหตุลาลแู บรม์ คี วามสาคญั อยา่ งไรต่อ
4. ทาสงครามคร้ังสุดท้ายของอยุธยากบั พม่า
การศกึ ษาประวัติศาสตรอ์ ยุธยา
45. เพราะเหตุใดในสมัยสมเดจ็ พระเพทราชาจึงมกี าร 1. ชาติตะวนั ตกรู้จกั อยธุ ยามากข้ึน
กอ่ กบฏหลายคร้ัง 2. ทราบเกย่ี วกับการคา้ กับชาติตะวันตก
1. ชาวฝรัง่ เศสไมพ่ อใจที่ถูกกวาดล้างอิทธิพล 3. เป็นพงศาวดารอยุธยาตามแบบชาตติ ะวันตก
2. ขนุ นางขาดความสามัคคแี ละฉอ้ ราษฎร์ 4. ใหข้ อ้ มลู ทั่วไปของอยธุ ยาในสายตาของชาติ
บังหลวง
3. ประชาชนส่วนใหญ่ไมพ่ อใจท่ีพระองคย์ ึด ตะวันตก
อานาจในวงั ลพบรุ ี
4. อานาจของอยุธยายงั ไมม่ น่ั คงเน่ืองจากการ 51. ลาลแู บร์ เดินทางเขา้ มาอยุธยาด้วยจดุ ประสงค์ด้านใด
1. ศาสนา
ผลัดแผน่ ดินครั้งใหญ่ 2. การค้า
3. ท้งั ศาสนาและการคา้
46. การทชี่ าวฝรง่ั เศสเขา้ มามบี ทบาทในการปกครอง 4. เจริญสัมพนั ธไมตรี
อยธุ ยาในสมัยสมเดจ็ พระนารายณ์สง่ ผลต่อ
อยธุ ยาอย่างไร 52. งานเขียนของฟาน ฟลีต มีประโยชน์ในการศึกษา
1. การคา้ กับตา่ งชาติรุ่งเรืองดี ประวัตศิ าสตร์อยธุ ยาอยา่ งไร
2. ฝรงั่ เศสเข้าแทรกแซงอยธุ ยา 1. ใช้ตรวจสอบกับหลกั ฐานอนื่ ๆ
3. พม่าเกรงกลวั ไม่ทาสงครามกับไทย 2. เปน็ หลักฐานสาคัญของอยุธยา
4. ประเทศราชตา่ งๆ ส่งบรรณาการตามปกติ 3. เขียนยกย่องกษัตรยิ อ์ ยุธยาทุกพระองค์
4. ร้จู ักการดาเนินนโยบายตา่ งประเทศของอยุธยา
47. สถานทใี่ ดท่ีออกญาโกษาปานเข้าเฝ้าพระเจา้
หลุยสท์ ่ี 14 แห่งฝรั่งเศส 53. พระราชกรณียกิจด้านใดของพระเจ้าตากสินที่มี
1. พระราชวงั ซอบูร์ก สว่ นสาคญั ทสี่ ดุ ในการพัฒนาความเปน็ อยู่ของ
2. พระราชวังเครมลิน ประชาชน
3. พระราชวังแวรซ์ าย 1. กชู้ าติ
4. พระราชวงั บักกิงแฮม 2. คา้ ขายกบั จีน
3. คา้ ขายกับชาตติ ะวนั ตก
48. สง่ิ ใดทอ่ี อกญาโกษาปานแสดงออกจนเปน็ ที่ 4. ปราบชุมนุมเพ่ือรวมชาติ
ประทับใจของฝร่งั เศส
1. ความเฉลยี วฉลาดในการเรียนรู้ 54. สมเดจ็ เจา้ พระยามหากษัตรยิ ์ศกึ (ทองด้วง) มี
2. ใชภ้ าษาฝรัง่ เศสได้คล่องแคล่ว บทบาทสาคัญต่อการพัฒนาชาตไิ ทยในด้านใด
3. ไมเ่ กรงกลัวฝรงั่ เศสเหมือนชาตอิ ่นื ๆ เด่นชัดทส่ี ดุ
4. ปฏบิ ัตติ ามธรรมเนยี มการเข้าเฝา้ ของชาว 1. ทาสงครามกบั พมา่
ฝรงั่ เศสได้ถกู ต้อง 2. จดั ระเบียบบ้านเมือง
3. สถาปนากรงุ รตั นโกสนิ ทร์
49. ประโยชนท์ ีไ่ ทยได้จากการมีสัมพนั ธไมตรกี บั 4. รวบรวมกฎหมายเกา่ ใหเ้ ปน็ ระบบ
ฝรง่ั เศสในสมยั สมเด็จพระนารายณม์ หาราชคือ
อะไร ตอนท่ี 1 อัตนัย (1 ขอ้ 2 คะแนน)
1. เริ่มมกี ารทาสญั ญาทางการค้าคร้ังแรก 55. ใหน้ กั เรยี นเขยี นพระราชประวตั ิของสมเด็จพระ
2. ปอ้ งกันการคุกคามของฮอลันดาได้
เจา้ ตากสนิ มหาราช ความยาวไมน่ อ้ ยกวา่
5 บรรทดั ลงในกระดาษคาตอบท่กี าหนดให้

กระดาษคาตอบ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2
เวลา 60 นาที
ข้อสอบปลายภาคเรยี นท่ี 1/2562
วิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102
จานวน 55 ขอ้ คะแนนเตม็ 30 คะแนน

ชอ่ื ...............................................................................ชนั้ ....ม. 2/……….. เลขที่……………. คะแนนท่ีได้.........................

ตอนท่ี 1 ปรนัย (จานวน 54 ขอ้ 18 คะแนน)

ข้อ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18




ข้อ 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36




ขอ้ 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54





ตอนท่ี 2 อัตนยั (จานวน 1 ข้อ 3 คะแนน)

55.ให้นักเรียนเขยี นพระราชประวตั ิของสมเดจ็ พระเจา้ ตากสินมหาราช ความยาวต้องไมน่ อ้ ยกวา่ 5 บรรทดั ลงใน

กระดาษคาตอบที่กาหนดให้

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




Click to View FlipBook Version