TNCHEPA2020_Slaid_Amanat_Tahun_2020_Edaran_v1

ATNmCaHnEaP2At020 “

“Memperteguh Integriti,

Menyantuni Potensi

AMANAT TNCHEPA 2020

Pendahuluan

3

Al Fatihah Warga HEPA
untuk 2019
Warga HEPA
(Staf & Pelajar)

41.51% “Masa yang

455Hari ke begitu pantas
berlalu”

Penghargaan

6

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 7

Mengapa?

• Kasih sayang, kegembiraan & saling menghormati

• Dana turut disumbangkan oleh para alumni

• Peluang warga HEPA mendekati pelajar

Buah Fikiran

9

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 10

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 11

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 12

100.0 89 92.8 94.46%
90.0 90
Tahniah! 70.0
80.0 75.0 78.5 72.2 75.9 74.7 74.4 75.6 76.5 74.7 75.9

60.0

50.0

40.0

GE SKPG2 2018 30.0

94.46% 20.0
10.0

0.0

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

SKPG1 SKPG2

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 13

graduan

kebolehpasaran
kebolehkerjaan
kebolehpendapatan

HEPA UTHM 2020

kemenjadian

Perkhidmatan GE BADAN BERUNIFORM
HEPA UTHM Hepa fakulti
Pejabat Hal Ehwal Pelajar 2020
Pusat Perumahan Pelajar PENGINAPAN PELAJAR
Pusat Kesihatan Universiti
Pusat KAUNSELING Universiti Pusat KEBUDAYAAN Universiti

Pusat Sukan Universiti

Pusat Teknousahawan Pelajar

Pusat Pembangunan Pelajar

Pusat Kemajuan Kerjaya & Alumni

Pembangunan



Integriti & Potensi

17

AMANAT TNCHEPA 2020

Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi diketengahkan sebagai
keazaman ke arah memastikan nilai kejujuran menjadi teras

perkhidmatan dalam kalangan warga HEPA. Organisasi cemerlang adalah
organisasi yang saling melengkapi dan menghargai serta mempercayai

setiap ahlinya memiliki potensi yang hebat.

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 18

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 19

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 20

Terus Mara!

21

Sinergi HEPA UTHM Memacu Pengalaman Kampus Menyeluruh
merupakan proses penambahbaikan kualiti

berterusan (CQI) ke arah merealisasikan
kemenjadian mahasiswa. Menghargai

mahasiswa sebagai aset yang sangat berharga,
memberikan kasih sayang serta melalui
pengalaman ekosistem kampus yang
menyeluruh adalah signifikan untuk
menghadapi kehidupan sebenar selepas
bergraduan yang jauh lebih kompleks

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 22



Usaha Berterusan

24

Aktiviti HEPA? 25

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi”

202020 PROJEK

26

3S STUDENT
STAFF
“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” SYSTEM

27

SYSTEM PROJEK 01

Aplikasi Total Campus
Experience (TCE)

Status Quo
Maklumat berkaitan HEPA (perkhidmatan
dan pembangunan, aktiviti) berdiri
secara bersendirian

Pelaksana
Pejabat TNCHEPA

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

SYSTEM PROJEK 02

Sistem Pencerapan
Kerangka GE

Status Quo
Kerangka GE yang telah dibangunkan
tidak memiliki sistem pengukuran dan
pencerapan data

Pelaksana
Pusat Kemajuan Kerjaya & Alumni
(PKKA)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 29

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 03

Kemudahan Sukan di
Kolej Kediaman Pagoh

Status Quo
Tiada kemudahan sukan dalam
kawasan Kolej Kediaman Pagoh

Pelaksana
Pusat Sukan Universiti (PSU) &
Pej Pentadbiran Kampus Pagoh

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 30

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

SYSTEM PROJEK 04

Sistem Bersepadu Aktiviti
Pelajar - Keberhasilan graduan
- Pengiktirafan

Status Quo
Sistem permohonan aktiviti pelajar
(MyAktiviti) lebih bersifat sehala dan
tiada kesinambungan dengan elemen
keberhasilan graduan (transkrip aktiviti
pelajar) dan pengiktirafan (anugerah)

Pelaksana
Pusat Pembangunan Pelajar (PBP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 31

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 05

Tadarus Al Quran Perdana

Status Quo
Tiada pelaksanaan aktiviti peningkatan
celik Al Quran yang menyeluruh dan
berstruktur di kolej kediaman

Pelaksana
Kolej-kolej Kediaman & Pelajar Tanpa
Asrama

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 06

Care & Cure

Status Quo
Perkara seperti tabiat merokok, dadah,
seks bebas dan kesihatan mental dilihat
sebagai taboo

Pelaksana
Pusat Kesihatan Universiti (PKU)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 33

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 07

Job on Campus (JoC)

Status Quo
Tiada kerangka job on campus yang
membolehkan lebih banyak peluang
pekerjaan dalam kampus untuk para
pelajar diwujudkan

Pelaksana
Pusat Teknousahawan Pelajar (PTP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 34

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 08

Sukarelawan Berteknologi

Status Quo
Penglibatan pelajar BU lebih bersifat
bersendirian dan kurang digarap
bersama elemen teknologi

Pelaksana
Badan-badan Beruniform (BBU)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 35

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STAFF PROJEK 09

HEPA untuk LNPT & Beban
Akademik

Status Quo
Tiada beban jelas berhubung
penglibatan staf akademik untuk
komponen HEPA dalam LNPT & SBPA

Pelaksana
Timbalan-timbalan Dekan HEPA

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 10

Bilik Masakan Mahasiswa

Status Quo
Tiada bilik khas untuk pelajar memasak
makanan di kolej-kolej kediaman

Pelaksana
Pusat Perumahan Pelajar (PRP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 37

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 11

MTM Fleksi

Status Quo
MTM semasa dilangsungkan secara
pukal untuk semua saluran
kemasukan

Pelaksana
Pejabat Hal Ehwal Pelajar (PHEP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 38

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 12

Polisi HEPA –
Low Carbon Society

Status Quo
Tiada polisi kepentingan kelestarian
dalam kalangan warga HEPA

Pelaksana
Majlis Perwakilan Pelajar & Majlis
Kepimpinan Pelajar

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 39

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 13

Wakaf Al Quran Mahasiswa

Status Quo
Tiada projek alumni secara khusus terus
kepada siswa siswi (antara senior - junior)

Pelaksana
Pusat Kemajuan Kerjaya & Alumni (PKKA)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 40

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STAFF PROJEK 14

Bonding Time Session

Status Quo
Tiada aktiviti bersama yang melibatkan
keseluruhan warga kerja HEPA dalam
suasana santai

Pelaksana
Pusat Kaunseling Universiti (PCU)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 41

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STAFF PROJEK 15

Audit Integriti Organisasi HEPA

Status Quo
Pelaksanaan audit semasa bersifat
terpilih dan berdasarkan sampel

Pelaksana
Jawatankuasa Khas Integriti HEPA

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 42

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

SYSTEM PROJEK 16

Barometer "Pengalaman
Kampus Menyeluruh"

Status Quo
Tiada sistem penilaian menyeluruh
tahunan terhadap kepuasan
perkhidmatan HEPA kepada para pelajar

Pelaksana
Pejabat Hal Ehwal Pelajar (PHEP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 43

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STAFF PROJEK 17

Sembang Santap HEPA

Status Quo
Sesi pertemuan bersemuka bersama
kumpulan staf HEPA bersama TNCHEPA
terhad

Pelaksana
Pejabat TNCHEPA

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 44

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 18

High Impact Project - HIP HEPA

Status Quo
Tiada dana terbuka bagi menyokong
projek berimpak tinggi pelajar

Pelaksana
Pejabat TNCHEPA

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 45

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT & STAFF PROJEK 19

Dataran Budaya &
Usahawan HEPA

Status Quo
Banyak program dan pengembangan
potensi berlaku secara terpencil dan
tidak diukur

Pelaksana
Pusat Kebudayaan Universiti (PBU) &
Pusat Teknousahawan Pelajar (PTP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 46

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

STUDENT PROJEK 20

Sistem Bekalan Air Minuman &
Mesin Basuh di Kolej-kolej
Kediaman UTHM

Status Quo
Sistem bekalan air minuman dan mesin
basuh yang terhad dan kurang
diselenggara

Pelaksana
Pusat Perumahan Pelajar (PRP)

PROJEK “Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 47

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Rumusan

48

Biasakan yang Betul, Betulkan yang Biasa
1. Sinergi = kepimpinan + kerja berpasukan
2. Jawatan adalah tentang tindakan bukan kedudukan
3. Lebihkan bekerja daripada bercakap
4. Jika tidak boleh buat semua, jangan tinggal semua
5. Kurangkan kosmetik dan ropol, fokus kepada proses dan impak

“Memperteguh Integriti, Menyantuni Potensi” 49

AMANAT TNCHEPA 2020