การอ่านจับใจความสำคัญ ป.๑

การอ่านจับใจ
ความสำคัญ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

การจับใจความสำคัญจากการฟังและดู

การจับใจความสำคัญจากการฟังและดู คือ เป็นการจับใจ
ความสำคัญ ข้อคิด หรือความคิดหลักของเรื่องที่ฟังและดู โดย
ใจความสำคัญนั้น จะเป็นสิ่งที่ครอบคลุมเรื่องราวทั้งหมดที่ฟัง
และดู

หลักการจับใจความสำคัญจากการฟังและดู

๑. ตั้งจุดหมายในการฟังและดูอย่างชัดเจน
๒. ฟังและดูเรื่องคร่าว ๆ และเก็บประเด็นสำคัญของเรื่อง
๓. ตั้งคำถามโดยใช้ “ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร”

ที่ไหน

ทำอะไร เมื่อไหร่

ใคร อย่างไร

ตัวอย่างการจับใจความสำคัญ

เรื่อง กบชาลี
ชาลีเป็นกบที่มีสีเขียวและมีจุดสีเขียวเข้มบนตัว เวลาเขาหิว
จะมาที่หนองน้ำและใช้ลิ้นที่ยาวจับแมลงเป็ นอาหารอย่าง
เมามัน บางครั้งเขาก็ชอบกระโดดลงไปเล่นน้ำ บางครั้งเขาก็
ขึ้นมาอยู่บนพื้นดิน เขามีขาที่แข็งแรงใช้กระโดด

๑. ตั้งจุดหมายในการฟังเรื่อง กบชาลี ว่าครูพูดถึงกบชาลีอย่างไร
สีของกบชาลี

เวลาที่กบชาลีหิวจะไปไหน

กบชาลีชอบอยู่ที่ไหน

อาหารของกบชาลีคืออะไร

๒. ตั้งใจฟังว่าในเรื่อง กบชาลี พูดถึงอะไรบ้าง

ชาลีเป็นกบที่มีตัวสีเขียวและมีจุดสีเขียวเข้มบนตัว เขาจะมาที่
หนองน้ำเพื่อกินแมลงเวลาที่หิว บางครั้งก็ชอบกระโดดลงไปเล่นน้ำ
แต่บางครั้งก็อยู่บนพื้นดิน และเขามีขาที่แข็งแรงใช้กระโดด

๓. ตั้งคำถามว่า "ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร"

ใคร กบชาลี

ทำอะไร ใช้ลิ้นจับแมลง
ที่ไหน หนองน้ำ
เมื่อไหร่ เวลาหิว
อย่างไร เมามัน

กบชาลีใช้ลิ้นจับแมลงที่หนองน้ำเวลาหิวอย่างเมามัน

แบบฝึกหัด

เรื่อง ราชสีห์กับหนู
ณ ป่ าใหญ่ ราชสีห์เจ้าป่ าตัวหนึ่งกำลังนอนหลับพักผ่อนอย่างสบายใจ
หนูตัวหนึ่งวิ่งเล่นซุกซนจนเผลอไต่ขึ้นไปบนร่างของราชสีห์ทำให้
ราชสีห์ตกใจตื่น คำรามด้วยความโกรธและตะปบจับหนูไว้ เจ้าหนู
กลัวจนตัวสั่นร้องอ้อนวอนขอชีวิตว่า "ท่านได้โปรดไว้ชีวิตข้าด้วยเถิด
แล้วสักวันข้าจะกลับมาช่วยเหลือท่านเป็ นการตอบแทน"

ราชสีห์หัวเราะลั่น "หนูตัวจ้อยเช่นเจ้าจะช่วยอะไรเจ้าป่ าอย่างข้าได้
แต่เอาเถอะ เมื่อเจ้าไม่ได้ตั้งใจ ข้าก็จะปล่อยเจ้าเอาบุญแล้วกัน"

หลายวันต่อมา ขณะที่ราชสีห์ออกล่าเหยื่อบังเอิญพลาดท่าไปติด
กับดักของนายพรานเข้า ราชสีห์พยายามดิ้นหนีเท่าไรก็ไม่หลุดจึง
ได้แต่ร้องคำรามอย่างสิ้นหวัง

เจ้าหนูได้ยินเสียงร้องของราชสีห์ก็จำได้ รีบวิ่งมาช่วยกัดแทะบ่วง
ทีละเส้นจนขาดออกในที่สุด ราชสีห์จึงรอดชีวิตมาได้ เพราะความช่วย
เหลือจากหนูตัวเล็ก ๆ นี่เอง

นิทานเรื่องราชสีห์กับหนู
ครูสามารถสแกนเพื่อเปิ ดนิทานให้นักเรียนดูได้

ตอบคำถาม

๑. ตัวละครมีใครบ้าง
ตอบ

๒. ราชสีห์ทำอะไรหนู
ตอบ

๓. เรื่องเกิดขึ้นที่ไหน
ตอบ

๔. ทำไมราชสีห์ถึงไว้ชีวิตหนู
ตอบ

๕. ทำไมหนูถึงช่วยราชสีห์
ตอบ

๖. นิทานเรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรบ้าง
ตอบ

แบบฝึกหัด

เรื่อง กระต่ายกับเต่า
กระต่ายตัวหนึ่งโม้โอ้อวดถึงความเร็วของตน มันท้าเหล่าสัตว์ทั้ง
หลายแข่งกับตน ไม่มีสัตว์ใดแข่งกับมัน จนเต่าตัวหนึ่งรับคำท้าของ
มัน เมื่อการแข่งขันเริ่มขึ้นกระต่ายวิ่งนำเต่าไปลิบหูลิบตา มันหัวเราะ
และคิดว่าเต่าตามมาไม่ทัน จึงหลับอยู่ใต้ต้นไม้ ด้วยความมั่นใจ เต่า
ซึ่งคลานต้วมเตี้ยมตามมา เดินผ่านกระต่ายที่นอนหลับอยู่และเดิน
เข้าเส้นชัยก่อน กระต่ายเมื่อตื่นมาก็ตกใจรีบวิ่งไปให้ถึงเส้นชัย แต่
ทว่ามันสายไปเสียแล้ว
นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า : ความประมาทนำมาสู่ความพ่ายแพ้

ตอบคำถาม
๑. กระต่ายกับเต่าแข่งขันอะไร
ตอบ

๒. ใครเป็นผู้ชนะ
ตอบ

๓. นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า
ตอบ

นิทานเรื่องกระต่ายกับเต่า
ครูสามารถสแกนเพื่อเปิ ดนิทานให้นักเรียนดูได้

เฉลยแบบฝึกหัด เรื่องราชสีห์กับหนู
แบบฝึกหัด

เรื่อง ราชสีห์กับหนู
ณ ป่ าใหญ่ ราชสีห์เจ้าป่ าตัวหนึ่งกำลังนอนหลับพักผ่อนอย่างสบายใจ
หนูตัวหนึ่งวิ่งเล่นซุกซนจนเผลอไต่ขึ้นไปบนร่างของราชสีห์ทำให้
ราชสีห์ตกใจตื่น คำรามด้วยความโกรธและตะปบจับหนูไว้ เจ้าหนู
กลัวจนตัวสั่นร้องอ้อนวอนขอชีวิตว่า "ท่านได้โปรดไว้ชีวิตข้าด้วยเถิด
แล้วสักวันข้าจะกลับมาช่วยเหลือท่านเป็ นการตอบแทน"

ราชสีห์หัวเราะลั่น "หนูตัวจ้อยเช่นเจ้าจะช่วยอะไรเจ้าป่ าอย่างข้าได้
แต่เอาเถอะ เมื่อเจ้าไม่ได้ตั้งใจ ข้าก็จะปล่อยเจ้าเอาบุญแล้วกัน"

หลายวันต่อมา ขณะที่ราชสีห์ออกล่าเหยื่อบังเอิญพลาดท่าไปติด
กับดักของนายพรานเข้า ราชสีห์พยายามดิ้นหนีเท่าไรก็ไม่หลุดจึง
ได้แต่ร้องคำรามอย่างสิ้นหวัง

เจ้าหนูได้ยินเสียงร้องของราชสีห์ก็จำได้ รีบวิ่งมาช่วยกัดแทะบ่วง
ทีละเส้นจนขาดออกในที่สุด ราชสีห์จึงรอดชีวิตมาได้ เพราะความช่วย
เหลือจากหนูตัวเล็ก ๆ นี่เอง
นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า : อย่าดูถูกคนที่ต่าต้อย และผู้ที่ช่วยเหลือผู้อื่น
ย่อมได้รับการช่วยเหลือตอบแทน

นิทานเรื่องราชสีห์กับหนู
ครูสามารถสแกนเพื่อเปิ ดนิทานให้นักเรียนดูได้

เฉลยแบบฝึกหัด เรื่องราชสีห์กับหนู

ตอบคำถาม

๑. ตัวละครมีใครบ้าง
ตอบ ราชสีห์กับหนู

๒. ราชสีห์ทำอะไรหนู
ตอบ ตะปบจับหนูไว้

๓. เรื่องเกิดขึ้นที่ไหน
ตอบ ป่ าใหญ่

๔. ทำไมราชสีห์ถึงไว้ชีวิตหนู
ตอบ เพราะหนูอ้อนวอนขอชีวิต

๕. ทำไมหนูถึงช่วยราชสีห์
ตอบ เพราะราชสีห์เคยปล่อยชีวิต หนูจึงตอบแทนคุณ
๖. นิทานเรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรบ้าง
ตอบ อย่าดูถูกคนที่ต่าต้อย และผู้ที่ช่วยเหลือผู้อื่นย่อมได้รับการช่วย

เหลือตอบแทน

เฉลยแบบฝึกหัด เรื่องกระต่ายกับเต่า
แบบฝึกหัด

เรื่อง กระต่ายกับเต่า
กระต่ายตัวหนึ่งโม้โอ้อวดถึงความเร็วของตน มันท้าเหล่าสัตว์ทั้ง
หลายแข่งกับตน ไม่มีสัตว์ใดแข่งกับมัน จนเต่าตัวหนึ่งรับคำท้าของ
มัน เมื่อการแข่งขันเริ่มขึ้นกระต่ายวิ่งนำเต่าไปลิบหูลิบตา มันหัวเราะ
และคิดว่าเต่าตามมาไม่ทัน จึงหลับอยู่ใต้ต้นไม้ ด้วยความมั่นใจ เต่า
ซึ่งคลานต้วมเตี้ยมตามมา เดินผ่านกระต่ายที่นอนหลับอยู่และเดิน
เข้าเส้นชัยก่อน กระต่ายเมื่อตื่นมาก็ตกใจรีบวิ่งไปให้ถึงเส้นชัย แต่
ทว่ามันสายไปเสียแล้ว
นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า : ความประมาทนำมาสู่ความพ่ายแพ้

ตอบคำถาม
๑. กระต่ายกับเต่าแข่งขันอะไร
ตอบ แข่งวิ่ง

๒. ใครเป็นผู้ชนะ
ตอบ เต่า

๓. นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า
ตอบ ความประมาท นำไปสู่ความพ่ายแพ้

นิทานเรื่องกระต่ายกับเต่า
ครูสามารถสแกนเพื่อเปิ ดนิทานให้นักเรียนดูได้