เทคนิค การอ่านออกเสียง ภาษาอังกฤษ www.reallygreatsite.com
ผู้จัดทำ โครงงาน 6/10 นาย ยศพล ตาบุดดา No.5 นาย ชินวัตร เนื่องกระโทก No.8 นาย กรกฤต สุพรรณกลาง No.2 นาย ปุญญพัฒน์ สอนตะคุ No.24 นาย ธวัชชัย กลั่นผักเเว่น No.9 นาย นวพล ทรงจอหอ No.18
ให้ทุกครั้งที่อ่านเป็นช่วงเวลาที่พิเศษ ความสนุกจากการอ่านหนังสือ คือสิ่งที่ขาดหายไปอยู่หลายครั้งจนทำ ให้เลิกอ่านในที่สุด แนะนำ ให้ลอง เปลี่ยนสถานที่อ่านหนังสือ เช่น อ่านหนังสือในสวนสาธารณะ บนเตียงนอน หรือที่ออฟฟิศ เพื่อช่วยสร้าง เพลิดเพลินได้ในการอ่านได้ เช่นกัน แต่หากเรื่องที่อ่านต้องการความเข้าใจ หรืออ่านเพื่อใช้ในการสอบต่าง ๆ แนะนำ ให้ปิดปิการแจ้งเตือนจากโซเชียลมีเดีย และหาที่เงียบสงบเพื่อไม่ให้เสียสมาธิในการอ่านหนังสือ หรือจะ ลองเตรียมของว่าง เครื่องดื่มมารับประทานระหว่างอ่านเพื่อช่วยให้อ่านหนังสือได้นานขึ้น และการอ่าน 30 นาทีต่อวันคือช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุดในการฝึก อ่านหนังสือที่สนใจ ถ้าไม่ชอบอ่านหนังสือประวัติศาสตร์ก็อย่าไปฝืนเลยครับ เพราะการเลือกหนังสือที่สนใจและเหมาะสมกับ ความสามารถของตนเองเป็นเรื่องสำ คัญ ในช่วงแรกอาจลองหาหนังสือที่อ่านง่าย น่าสนใจ เนื้อเรื่องไม่ซับ ซ้อน มาฝึกอ่านช้า ๆ ดูก่อน หลังจากนั้นจึงค่อยเพิ่มความยากและการอ่านที่เร็วขึ้น
เพิ่มคลังคำ ศัพท์ ก่อนอ่านให้ลองกวาดสายตาดูว่าคำ ไหนบ้างที่ไม่เข้าใจความหมาย และให้บันทึกลงสมุดจดคำ ศัพท์ แล้วลองอ่านให้จบประมาณหนึ่งย่อหน้า หรือหนึ่งบทแล้วลองทำ ความเข้าใจในเนื้อหาที่อ่านดูว่าเข้าใจมากน้อยแค่ไหน ถ้าไม่เข้าใจความหมายในเนื้อหาที่อ่านให้เอาคำ ศัพท์ที่บันทึกไว้มาหาความหมายเพื่อให้เข้าใจมากขึ้น แนะนำ ให้นำ คำ ศัพท์ที่บันทึกไว้กลับมาทบทวนหลังจากอ่านจบทุกครั้ง เพื่อให้ในการอ่านในครั้งถัดไป เข้าใจได้เร็วขึ้น และลองอ่านหนังสือให้หลากหลายรูปแบบเพื่อเพิ่มคลังคำ ศัพท์ เช่น อ่านหนังสือพิมพ์เพื่อเพิ่มคำ ศัพท์ในชีวิตประจำ วันมากขึ้น เป็นต้น อ่านออกเสียง วิธีนี้ช่วยพัฒนาการอ่าน และการฟังไปพร้อมกัน เพราะทุกครั้งที่ออกเสียงจะเป็นการทบทวนคำ ศัพท์ไปในตัว แต่หากว่าอ่านในที่สาธารณะอาจจะเลือกออกเสียงเบา ๆ และฟังการออกเสียงจาก Google translate เพิ่มเติม หรือจะลองขอให้เพื่อนชาวต่างชาติ หรือคนรู้จักที่พูดภาษาอังกฤษได้ช่วยฟังเพื่อ เป็นการตรวจเช็คว่า การอ่านออกเสียงของคุณเป็นอย่างไร และเข้าใจในสิ่งที่อ่านหรือไม่
อ่านซ้ำ อย่างน้อย 2 รอบ เพราะบางครั้งการอ่านเพียงครั้งเดียวอาจไม่เพียงพอที่จะเข้าใจในเนื้อหาทั้งหมด เพื่อทบทวนเรื่องราวที่อาจที่ พลาดไปในครั้งแรก แนะนำ ให้อ่านซ้ำ เพิ่มที่ย่อหน้าเดิมอย่างละ 1 ครั้ง แล้วค่อยอ่านต่อก็ได้หากไม่อยากอ่านใหม่ ทั้งเล่มทีเดียว เพื่อให้จดจำ และเข้าใจในเนื้อหา ไม่ตกหล่นส่วนใดส่วนหนึ่งไป ให้นำ สมุดสักเล่มมาบันทึกระหว่างที่ อ่าน นอกจากบันทึกคำ ศัพท์แล้วให้ลองบันทึกเกี่ยวกับตัวละคร ประโยคที่ประทับใจ หรือส่วนสำ คัญในเนื้อหาที่ อ่านก็ได้
Pronunciation: เคล็ดลับ (Tips) ในการออกเสียงภาษาอังกฤษ Pronunciation การออกเสียง Pronunciation การออกเสียง ใ หถกตองนนสำ คญกวา Accent สำ เนียง เพราะถ้า ผิด คน ฟังก็อาจไม่รู ้เรื่องเลย คนหลายชาติที่พูดภาษาอังกฤษเป็น ภาษาที่สอง ล้วนมีส าเนียงเป็น ของตัวเอง เช่น สิงคโปร์ อินเดีย แม้จะมีสำ เนียงของเขาเอง แต่ สิ่งหนึ่งที่เขาแทบไม่ผิดเลยก็คือ Pronunciation Accent สำ เนียง เป็นไปไม่ได้ที่จะให้คนชาติอื่นมีสำ เนียงเหมือนเจ้าของ ภาษา คนสิงคโปรมสทธภูมใจในภาษา Singlish ได้ ก็ ตาอเมื่อพูดออกมาแล้ว คนฟังเข้าใจ แต่หลาย ครังที่ เราฟังไม่ออกเลย คนไทยไม่จำ เป็นต้องพูดให้สำ เนียง หรือออกเสียงสูงต่ำ ่ (Intonation) เหมือนเจ้าของภาษา แต่ไม่ได้ หมายความไปไกลถึงว่า เอาแบบสบายไทยๆ เกิน ไปจนสื่อสารกันไม่รู ้เรื่อง ถ้าท้าสำ เนียงเหมือนฝรั ่งได้ ถือเป็นกำ ไร ทำ ให้เข้าใจกัน งายขึ้น สรุป: คนไทย ควรออกเสียงอย่างไรดี เป็นสำ เนียงอเมริกัน สำ นียงอังกฤษ คำ ตอบ: ออก เสียงไปตามสำ เนียงของตน โดยไม่ ต้องพยายามออกเสียงให้เป็น “ฝรั ่ง” เพราะภาษาแม่ของ คนไทยคือภาษาไทย ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ ถึงอย่างไรก็จะต้องมีสำ เนียงของภาษา แม่เข้ามา แทรกแซง คาตอบน หมายถง คนไทยทวๆไปทเรม เรียนภาษาอังกฤษในประเทศไทย หลังจากที่ พ้นวัยซึมซับภาษาไปแล้ว คำ ว่า “การซึมซับภาษา” ไ นทางภาษาศาสตร์ หมายถึง “Language acquisition” หรือ การรับภาษา” หมายถึง “การเรียนรู ้และพัฒนาภาษาของคนคนหนึ่ง”ซึ่งเริ่ม ตั่งแต่เกิดจนถึงประมาณ ๕- ๖ ขวบ ดังนั้น การออกเสียงภาษาอังกฤษตามเสียง ภาษาไทย ถ้า บังเอิญเสียงใดตรงกันก็ดี ไป แต่ถ้าเสียงไม่ตรงกัน ก็แทนเสียง นั้นๆดวยเสียงในภาษาไทยที่ ใกลทสุด เท่าที่จะทำ ได้ สิ่งสำ คัญที่สุด คือ “เนื่อหา” ไม่ใช่ “สำ เนียง”
Pronunciation: เคล็ดลับ (Tips) ในการออกเสียงภาษา อังกฤษ มีการออกเสียงในภาษาอังกฤษที่ในภาษาไทย ก็มีคล้ายภาษาอังกฤษแต่เราไม่ระวัง 1. R : rice right river L : lice light liver 2. Th : three think thought -ซท Th : that this -ดท T : tea tack Tr : tree track 3. V : video view van F : fit few fan W : win week warn 4. sh : ship share shop ch : chip chair chop 5. เสียงควบกล่ำ คนไทยมักไม่ออกเสียงพยัญชนะ ภาษาอังกฤษตัวหน้าที่เป็นเสียงควบกล้ำ เช่น BLACK แบล็ค กลายเป็น BACK แบ็ค ทั้งที่มีพยัญชนะควบกล้ำ BL แต่คนไทยจะออกเสียง L CREW คร กลายเป็น COO ค DRIVEไดรฟ กลายเป็น DIVE ไดฟ FLOOR ฟลอร์ กลายเป็น FOR ฟอ GROW โกรกลายเป็น GO โก PLOT พล็อท กลายเป็น POT พอท SPRAY สเพรกลายเป็น SPAY สเพ THREE ตรี กลายเป็น TEE ที TREE ทรี กลายเป็น TEE ที
หลักสำ คัญ 5 ประการ ทำ สำ เนียง ให้ใกล้เคียงเจ้าของภาษา 2. การเชื่อมเสียง (Linking) เสยงในคาตางๆ นนสามารถเชอม และ ผสมกันได้ 1. การออกเสียง(Articulation) เปนเรองของการรการใช ลิ่น ฟัน ลำ คอ จมูก ๆ 3. จังหวะในการออกเสียง (Rhythm) มี 2 กลุ ่ม คือ 3.1 Content Words คอ คำ าแสดงเนื่อหา มความหมายในตัว ถือเป็นสาระสำ คัญในการสื่อ ความหมาย ได้แก่ (ต้องเน้นคำ ) 4. เสียงเน้นหนักในคำ (Stress) พูดภาษาอังกฤษสำ เนียงไทย คือ ไปเน้นพยางค์ท้ายของคำ เจ้าของภาษาไม่เน้นพยาง 5. Intonation ทำ นองเสียงสูง-ต่ำ ่ภาษาไทยเป็นภาษาที่มีวรรณยุกต์ (Tonal language) ในคำ และความหมายจะเปลี่ยนเมื่อออกเสียงสูงต่ำ ต่างกัน แต่ ภาษาอังกฤษมีทำ นองเสียงสูง-ต่ำ ในประโยค
เอกสารอ้างอิง https://www.globish.co.th/blog/tips-and-tricks/5tipsreading เเหละที่มาเว็บไซต์ตางๆ https://www.twinkl.co.uk/blog/improving-english-reading-skills-th https://interpass.in.th/ways-to-practice-your-pronunciation/ https://engduothailand.com/english-phonics-pronunciation/ https://www.ftc.navy.mi.th/km/e-books/EMP-5.pdf https://www.ftc.navy.mi.th/km/e-books/EMP-5.pdf