45 BAB IV SISTEM PENCERNAAN MANUSIA – KELAS VIII SMP/MTs E – MODUL IPA BERBASIS PROBLEM SOLVING Argumentasi : Argumentasi juga dapat dikatakan sebagai metode untuk memperkuat suatu klaim, melalui analisis berpikir kritis berdasarkan dukungan bukti-bukti, dan alasan yang valid. Asam amino : Protein yang sudah dipecah melalui proses metabolisme menjadi molekul-molekul kecil. Asam amino esensial : Asam amino yang tidak dapat diproduksi sendiri oleh tubuh. Asidosis : Gangguan keseimbangan asam-basa di dalam tubuh. Backing : Dugaan atau pembenaran teoritis yang mendukung bukti. Biokimia : Ilmu yang mempelajari proses-proses kimia yang ada di dalam tubuh dan yang berhubungan dengan organisme hidup. Disakarida : Gula yang dibentuk oleh dua gula (gula sederhana yang tidak terhidrolisis) Feses : Kotoran yang dikeluarkan melalui usus. Hormon : Zat kimia yang dibuat oleh sel-sel khusus kelenjar endokrin untuk memengaruhi berbagai sistem dan proses yang terjadi di dalam tubuh. Karbohidrat Kompleks : Jenis karbohidrat yang membutuhkan waktu lebih lama untuk dicerna tubuh karena rantai molekulnya lebih panjang. Ketosis : Proses metabolisme yang normal dan tidak berbahaya. Klaim : Pendapat atau pernyataan. Monosakarida : Senyawa karbohidrat dalam bentuk gula yang paling sederhana. Peristaltik : Gerakan meremas-remas pada dinding kerongkongan atau lambung. Problem Solving : Suatu cara mengajar dengan metode berpikir yang mana dimulai dari mencari data sampai dengan menarik kesimpulan dari suatu masalah yang telah dipecahkan. Qualifier : Pembenaran atas klaim. Rebuttal : Pernyataan yang bertentangan dengan data. Vital : Sangat penting. Warrant : Pernyataan yang digunakan untuk menjelaskan hubungan antara data dan klaim. GLOSARIUM 45
46 BAB IV SISTEM PENCERNAAN MANUSIA – KELAS VIII SMP/MTs E – MODUL IPA BERBASIS PROBLEM SOLVING Nitko, A.J. & Brookhart, S.M. (2011). Educational assessment of students. Xth edition. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall Englewood Cliffs. Pendidikan, P., Jurusan, B., Mipa, P., & Tarbiyah, F. (2020). Dengan Model Pembelajaran Problem Solving. 0417(1), 17–26. Ruskandi, K., & Hendra. (2016). Penerapan metode Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Metode Didaktik, 10(2). Ruci, G. W., & Purnomo, T. (2020). Pengembangan LKS berbasis Problem Solving pada materi perubahan lingkungan untuk the development of student worksheet based on Problem Solving on the topic of enviromental changes to train critical thinking skills and written argumentation skills of tenth grade students. BioEdu (Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi), 9(1). Widiastiningsih, R., Asrial, A., & Effendi-Hasibuan, M. H. (2022). Pengembangan emodul berbasis pola argumentasi toulmin untuk meningkatkan argumentasi siswa pada materi asam basa. PENDIPA Journal of Science Education, 6(2), 410– 414. https://doi.org/10.33369/pendipa.6.2.410-414 Zubaidah, S., Mahanal, S., & Yuliati, L. (2017). Ilmu pengetahuan alam SMP/MTs Kelas VIII semester 2. Jakarta: Kemendikbud https://bit.ly/3ppz42f. Diakses pada 15 April 2023 pukul 10.15 WIB https://bit.ly/3Ma9gyC. Diakses pada 11 Mei 2023 pukul 13.05 WIB https://bit.ly/3VOjtVM. Diakses pada 10 Maret 2023 pukul 09.10 WIB DAFTAR PUSTAKA 46
47 BAB IV SISTEM PENCERNAAN MANUSIA – KELAS VIII SMP/MTs E – MODUL IPA BERBASIS PROBLEM SOLVING I. Data Pribadi 1. Nama : Nur Isnaini Rahmawati 2. Tempat, Tanggal Lahir : Bantul, 25 Mei 2001 3. Jenis Kelamin : Perempuan 4. Agama : Islam 5. Email : [email protected] II. Pendidikan Program Studi : Pendidikan IPA Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa III. Dosen Pembimbing 1. Tias Ernawati. S.Si., M.Sc. 2. Laily Rochmawati Listyani, M.Pd. PROFIL PENULIS 47
PROGRAM STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA 2023 E-MODUL IPA BERBASIS PROBLEM SOLVING SISTEM PENCERNAAN MANUSIA