The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ปาติมา การีนา, 2023-10-04 00:08:12

โรสใหม่

โรสใหม่

1


2


3


4


5


6 น้ำ หนกัเฉลี่ย 17.17 kg. ควำมสูงเฉลี่ย 100.20 cm. ควำมยำวรอบศีรษะเฉลี่ย 50.03 cm. พัฒนาการด้านร่างกายของ เด็กหญิงโรสลีน เจะปอ น้ำ หนกั 17 kg. ควำมสูง 101 cm. ควำมยำวรอบศรีษะ 50 cm. ดัชนีมวลกำย (BMI) 16.7 สรุปผลการประเมนิด้านร่างกายอยู่ในเกณฑ ์ ตามมาตรฐาน ผลการประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย


คะแนนเต็ม 30 คะแนน ค่าเฉลี่ย 25.38 คะแนน คะแนนที่ได้ 24 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 80.00 ระดับคะแนน การแปล ความหมาย จ านวนนักเรียน (คน) ระดับของเด็กหญิงโรสลีณ เจะปอ 80-100 ระดับดีมาก 31 60-79 ระดับดี 4 50-59 ระดับปานกลาง 2 ผลการประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา สติปัญญา 7


8


9


10


11


12


13


14


15


รายงานพัฒนาการของนักเรียนโดยครู เด็กหญิง โรสลีณ เจะปอ 1.ด้านร่างกาย น้องโรส เป็นเด็กน่ารัก มี สุขภาพร่างกาย แข็งแรง สามารถบังคับกล้ามเนื้อมือมัดเล็กในการปั้นดิน น้้ามัน และวาดภาพระบายสีได้ดี มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ได้ดี มีพัฒนาการที่ดีทั้ง 4 ด้าน เจริญเติบโตตามวัย 2.ด้านสติปัญญา สามารถท้ากิจกรรมต่างๆที่มอบหมายให้ได้ บอกชื่อผลงานของตนเองได้ ฝึกท่องอักษรตัว พยัญชนะไทย ก-ฮ ได้ บอกค่าและนับจ้านวน ตัวเลข 1-10 ได้ ตอบค้าถามในการท้าแบบประเมิน พัฒนาการด้านสติปัญญาได้ เรียนรู้สิ่งต่างๆได้ตามวัย 3.ด้านอารมณ์-จิตใจ อารมณ์ดี ร่าเริง แจ่มใส ชอบเล่นสนุกสนาน พูดจาไพเราะ สนใจในการท้ากิจกรรมต่างๆที่มอบหมาย ให้ได้มากขึ้น มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข 4.ด้านสังคม เรียนรู้สิ่งต่างๆได้ดี เล่นและท้ากิจกรรมต่างๆร่วมกับเพื่อนได้ตามสถานการณ์ มีน้้าใจ รู้จักการแบ่งปัน 16


ครูประเมินผลงำน ชื่อ……เด็กหญิงโรสลีณ………………นามสกุล………เจะปอ………………………..………………. ภาคเรียนที่ 1 ครั้งที่ 1… 10 มกราคม 2566….ครั้งที่ 2 …..20 มีนาคม 2566… ระดับคุณภาพ ครั้งที่ 1 ครั้งที่ 2 รายการ ดี พอใช้ ปรับปรุง ดี พอใช้ ปรับปรุง ด้านร่างกาย 1. สามารถบังคับกล้ามเนื้อมือในการท้า กิจกรรมได้ ด้านอารมณ์ จิตใจ 1. สนใจมีความสุขขณะท้างาน 2. รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายจน ส้าเร็จ 3. เก็บอุปกรณ์เข้าที่เรียบร้อยเมื่อท้างาน เสร็จ 4. บอก/แสดงสีหน้าท่าทางพอใจในผลงาน ของตนเอง ด้านสังคม 1. แบ่งปันอุปกรณ์ในการท้างานได้ 2. สามารถท้างานร่วมกับผู้อื่นได้ ด้านสติปัญญา - ภาษา 1. วาดภาพตามจินตนาการของตนเองได้ 2. ผลงานมีรายละเอียดเพิ่มขึ้นและมีความ แปลกใหม่ 3. เชื่อมโยงความรู้ไปสร้างผลงานทาง ศิลปะได้ 4. สามารถบอกชื่อชิ้นงานได้ 5. เล่าเรื่องราวจากภาพหรือหัวข้อที่ครู ก้าหนดได้ หมายเหตุ ระดับคุณภาพดี = 3พอใช้ = 2 ปรับปรุง = 1 17


18


19


20


21


22


23


24


25


26


27


28


29


30


31


32


Click to View FlipBook Version