สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_ความสำคัญของพระพุทธศาสนา-02141114

รายวิชาสงั คมศึกษา

รหสั วชิ า ส๑๖๑๐๑

ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๖

ความสาคัญของพระพุทธศาสนา

ครผู สู้ อน ครอู าทิตย์ ศรีรงุ้
ครภู ากร อุปการแกว้

ความสาคัญของ
พระพุทธศาสนา

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี ๖ พุทธศาสดาและสาวก
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๗ หลกั ธรรมนาสุข
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๘ พุทธศาสนิกชน

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๙ เคร่ืองมอื ภมู ิศาสตร์

หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ ๑๐ ภูมิศาสตรป์ ระเทศไทย
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๑๑ ความสมั พนั ธร์ ะหว่าง
ลักษณะทางกายภาพกับภยั พบิ ัติ
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๑๒ มนษุ ย์และสิ่งแวดล้อม

จุดประสงค์

๑. นักเรียนอธิบาย
ความสาคญั ของศาสนาทต่ี น

นับถอื ไดถ้ กู ตอ้ ง

จุดประสงค์

๒. นกั เรยี นวเิ คราะหค์ วามสาคัญ
ของพระพทุ ธศาสนาท่ีมตี ่อ
สงั คมไทยไดถ้ กู ตอ้ ง

จุดประสงค์

๓. นกั เรยี นอภิปรายถึงคณุ คา่
ความสาคัญของการศึกษาเรอื่ ง
ความสาคัญของพระพทุ ธศาสนา

ได้อย่างมีเหตุผล

ภาพตักบาตร จาก https://takbatr.org/2019/01/20/the-international-temples-project/

ภาพพระพทุ ธรูป จาก http://nkr.mcu.ac.th/main/?p=648

ภาพวดั เบญจมบพติ ร จาก https://thai.tourismthailand.org/Attraction

คาถามชวนคดิ

๑๒ ๓

ทั้ง ๓ ภาพ มคี วามเก่ยี วขอ้ งกบั ศาสนาใด อยา่ งไร

คาถามชวนคดิ

ศาสนามีความสาคัญ
อย่างไรบา้ ง

เป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจ เป็นแนวทางใน
การดาเนินชีวิต ทาให้สังคมมีความปกติสุข
ใหผ้ ้คู นกระทาแต่ความดี ละเว้นความชั่ว

สดั สว่ นการนบั ถอื ศาสนาในประเทศไทย

ศาสนาพุทธ ๙๔.๖%
ศาสนาอิสลาม ๔.๒%
ศาสนาคริสต์ ๑.๑%
ศาสนาอ่นื ๆ ๐.๑%

ศาสนาพทุ ธ ศาสนาอสิ ลาม ศาสนาครสิ ต์ ศาสนาอื่นๆ

ความสาคญั ของ
พระพุทธศาสนาทีม่ ตี ่อ

สงั คมไทย

๑. พระพุทธศาสนาเป็นเอกลักษณ์ของชาติ

คนไทยนับถือพระพุทธศาสนา
เป็นระยะเวลายาวนาน ทาให้ชีวิต
คนไทยได้รับการผสมผสานเป็น
อนั หนงึ่ อนั เดียวกบั พระพุทธศาสนา

ภาพพระพุทธศาสนาจาก https://www.3minutesfood.net
https://happywedding.in.th/th/tips/wedding https://ayutthaya.cdd.go.th/

๒. พระพทุ ธศาสนาเปน็ รากฐานและมรดกทางวฒั นธรรม

๑. ศิลปะทางสถาปัตยกรรม
ประติมากรรม จิตรกรรม ส่วนใหญ่
จะเกี่ยวข้องและสะท้อนศรัทธาที่มี
ต่อพระพทุ ธศาสนา



ภาพพระพทุ ธรปู จาก https://undubzapp.com

ภาพชาดก จาก https://xn--v3cdwa6co.com

๒. พระพทุ ธศาสนาเปน็ รากฐานและมรดกทางวัฒนธรรม

๒. ประเพณีของไทย ก็ล้วนมี
รากฐานมาจากพระพุทธศาสนา

ภาพสงกรานต์ จาก https://www.thaichaplain.com/CONTENT407.html

กจิ กรรม

ให้นักเรยี นยกตวั อยา่ งประเพณี
แตล่ ะภูมิภาคทม่ี ีรากฐานมาจาก

พระพุทธศาสนา

ภาคเหนือ ภาค
ภาคใต้ ตะวันออกเฉียงเหนือ

ภาคกลาง

ภาพประเพณี จากhttps://mgronline.com/travel/detail https://travel.trueid.net/https://travel.mthai.com https://sites.google.com/site/ https://www.thaichaplain.com/CONTENT407.html

๒. พระพทุ ธศาสนาเปน็ รากฐานและมรดกทางวฒั นธรรม

๓. ภาษาและวรรณคดี
ไทยรับภาษาบาลี ผ่านทาง
พระพทุ ธศาสนา

คาบาลใี นภาษาไทย

กิรยิ า กฬี า คมิ หนั ต์ เจดีย์ จุติ
ดารา สุข ปฏิทิน ปฏิบัติ มัจฉา

ภาพไตรภมู ิพระรว่ ง จาก http://ornsirinwk.blogspot.com/2019/08/blog-post_29.html

ภาพพระมหาชนก จาก https://men.mthai.com/infocus/152357.html

๓. พระพทุ ธศาสนาเปน็ ศนู ย์รวมจติ ใจ

วัดเป็นศูนย์กลางในการอบรม
สัง่ สอนคนไทยมาตัง้ แต่ในอดีต และ
เป็นสถานที่ประกอบพิธีกรรมใน
เทศกาลสาคัญทางศาสนา

โรงเรยี นวัดมหรรณพาราม

ภาพเทศนา จาก https://www.isangate.com/new/32-art-culture/knowledge/555-tham-mas.html

๔. พระพทุ ธศาสนาเป็นหลกั ในการพัฒนาชาติ

หลักธรรมของพระพุทธศาสนาสอน
ให้เป็นคนดี ประพฤติปฏิบัติในทางที่ดี
เมื่อคนเป็นคนดีก็จะอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้
อย่างมีความสุข ช่วยเหลือกันพัฒนา
สงั คมและประเทศใหเ้ จริญรุ่งเรอื ง

กจิ กรรม

ให้นักเรียนสังเกตภาพ
และตอบคาถาม

ภาพบวช จาก https://www.piteethai.com/content ๑. ภาพทีเ่ ห็น คือ
..............................................

๒. จากภาพแสดงใหเ้ หน็ ว่า
พระพทุ ธศาสนามีความสาคัญตอ่
สังคมไทยด้านใด
..............................................

กจิ กรรม

ให้นักเรยี นอ่านข้อความต่อไปน้ี
และตอบวา่ เปน็ ความสาคญั ของ

พระพทุ ธศาสนาด้านใด

เมธี มีนิสัยเมตตากรณุ าตอ่ สัตว์
ซึ่งเขาได้รับการหล่อหลอมจาก
หลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนา

ประเทศไทยมีศาสนสถาน
และประเพณีที่งดงาม มีวรรณคดี
ทางพระพุทธศาสนาที่ใช้ภาษา
สละสลวย

พ่อนิมนต์พระสงฆ์มาทา
พธิ ีในวันขนึ้ บา้ นใหม่

พุทธศาสนิกชนไปทาบญุ ท่ี
วดั เน่ืองในวันเข้าพรรษา

ฟ้าใส ปฏิบัติตามหลักธรรม
โอวาท ๓ คือ ละเว้นความชั่ว
ทาความดี และทาจติ ใหบ้ รสิ ทุ ธิ์

ครูให้นักเรยี นทาใบงานท่ี ๑
เรอ่ื ง ความสาคัญของ
พระพุทธศาสนา

จากhttps://www.flaticon.com สืบค้นเมอื่ วนั ท่ี ๑๒ ธนั วาคม ๒๕๖๓

คาช้ีแจงในการทา คาชแี้ จงบทบาท
กจิ กรรมนักเรียน ครูปลายทาง

ใหน้ ักเรียนสร้างแผนผัง ๑. ครใู ห้นักเรยี นทาใบงานท่ี ๑ เรือ่ ง
ความคดิ แสดงความสาคัญ ความสาคัญของพระพุทธศาสนา
ของพระพทุ ธศาสนาตาม
ประเดน็ ท่กี าหนดให้ดังตอ่ ไปน้ี ๒. ครใู ห้นักเรียนลงมือทาใบงานได้
๓. ครูใหค้ วามช่วยเหลือนกั เรียนตาม

ความเหมาะสม

ใบงานท่ี ๑ เรอ่ื ง ความสาคญั ของพระพทุ ธศาสนา

๑. พระพุทธศาสนากับเอกลกั ษณ์ ความสาคญั ของ ๒. พระพทุ ธศาสนาเปน็ รากฐานและ
ของชาติไทย พระพทุ ธศาสนา มรดกทางวฒั นธรรมไทย
ท่มี ตี ่อสังคมไทย
.................................................................................................... ....................................................................................................
.................................................................................................... ....................................................................................................
.................................................................................................. ....................................................................................................

๓. พระพุทธศาสนาเปน็ ศนู ย์รวมจติ ใจ ๔. พระพุทธศาสนาเปน็ หลกั ในการ
ของคนในชาติ พฒั นาชาติไทย

........................................................................................................ ............................................................................................................
........................................................................................................ ............................................................................................................
....................................................................................................... ...........................................................................................................

ความสาคัญ ๑. พระพทุ ธศาสนากบั เอกลกั ษณข์ องชาติไทย
ของพระพุทธศาสนา
๒. พระพทุ ธศาสนาเปน็
รากฐานและมรดกทางวัฒนธรรมไทย

๓. พระพุทธศาสนาเป็นศนู ย์รวมจติ ใจ
ของคนในชาติ

๔. พระพุทธศาสนาเปน็ หลกั
ในการพัฒนาชาตไิ ทย

บทเรียนครง้ั ตอ่ ไป

พทุ ธประวัติ ๑