รายงานการอบรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล

บันทกึ ข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นครุ ะบรุ ีชัยพัฒนาพทิ ยาคม อำเภอคุระบุรี จังหวดั พังงา
ที่ วนั ที่
เรอื่ ง รายงานผลการอบรมการจัดการเรยี นการสอนทางไกลฯ

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นคุระบุรชี ยั พัฒนาพิทยาคม

อา้ งถึง หนงั สอื สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ที่ ๐๔๐๐๕/ว๔๕๔ ลงวนั ท่ี ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๓

ตามที่ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ไดม้ อบหมายให้ครูและผู้บรหิ ารโรงเรยี น เข้ารับการ
อบรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล โดยใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั
โคโรนา 2019 (COVID-19) เพอ่ื เป็นการสรา้ งการรับร้เู กย่ี วกับการใชเ้ คร่อื งมือ เทคนิค รวมถงึ วิธกี ารจดั การเรียน
สอนทางไกล ในวันพฤหัสบดีที่ ๗ พฤษภาคม ๒๕๖๓ เวลา ๐๙.0๐ - ๑๕.๓๐ น. ผ่านระบบการประชุมทางไกล
(Video Conference) นน้ั

บัดนี้ การปฏิบัติหน้าที่ราชการที่ได้รับมอบหมายได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าขอรายงานผลการอบรม
ในคร้งั นี้ มาเพ่ือพัฒนางานของหน่วยงานต่อไป ทั้งนี้ ข้าพเจา้ ไดแ้ นบเอกสารและรายละเอยี ดมาพร้อมหนังสือฉบับน้ี

จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ

(นายยุทธการ หาดสรอ้ ย)
ครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ความเหน็ ของผอู้ านวยการ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………

ลงช่อื ..............................................................
(นายเฉลมิ จันทรพ์ งศ์)

ผ้อู านวยการโรงเรยี นคุระบรุ ชี ยั พัฒนาพทิ ยาคม

สรปุ ผลการอบรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกล โดยใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัลในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ
โรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน (สพฐ.)
วนั ท่ี 7 พฤษภาคม 2563 เวลา 09.00 - 15.30 น.

เข้าร่วมการอบรมผา่ น 5 ช่องทาง ดงั นี้

1) ชอ่ งสญั ญาณ DLTV 15 2) www.dltv.ac.th

3) https://www.youtube.com/obectvonline 4) https://www.facebook.com/obectvonline/

5) www.obectv.tv (ชอ่ ง 1)

มอบนโยบายการจดั การเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา
2019 (COVID-19) ของกระทรวงศกึ ษาธิการ
ผบู้ รรยาย : นายอำนาจ วชิ ยานุวตั ิ เลขาธิการสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน

- รายงานจำนวนครูและนักเรียนที่ติดเช้ือ COVID-19 ทงั้ ประเทศ >> ครู 3 ราย รกั ษาหายแลว้ ท้ัง 3 ราย
นกั เรยี น 11 ราย รักษาหายแลว้ 9 ราย และเข้ารับการรักษาอยู่ 2 ราย

การจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
แบง่ ออกเป็น 4 ระยะ ดงั น้ี

• ระยะท่ี 1 การเตรียมความพรอ้ ม การสบื เสาะแสวงหาส่ือการเรยี นการสอนทางไกล หรือส่อื การเรียนการ
สอนออนไลน์ โดยใช้งบประมาณใหน้ อ้ ยที่สุด และให้มีประสทิ ธภิ าพมากทีส่ ุด

• ระยะที่ 2 ทดลองจัดการเรียนการสอนทางไกล เนื้อหาวิชาตั้งแต่ระดับปฐมวัยถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3
จัดการเรียนการสอนด้วยระบบทางไกลผ่าน DLTV และมัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 จัดการเรียนการสอนด้วย
วีดิทัศนก์ ารสอนโดยครูต้นแบบและระบบออนไลนด์ ว้ ยเคร่ืองมือการเรยี นรู้ตามความเหมาะสมและบริบท
ของสถานศึกษา

• ระยะที่ 3 : จัดการเรียนการสอนทางไกล เริ่มตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม 2563 – 30 เมษายน 2564 โดย
การขับเคลื่อนการเรียนการสอนระบบปกติ มี 2 รูปแบบ คือ เรียนปกติในห้องเรียน และ ระบบออนแอร์
หรือออนไลน์ในการขับเคลื่อนการสร้างการเรียนรู้ให้กับนักเรียน หรือสามารถนำทั้ง 2 มาผสมผสานใช้
ระบบร่วมกัน แต่หากสถานการณ์ไม่คลี่คลาย พบผู้ติดเชื้อ COVID-19 เพิ่มมาอีกครั้งต้องมาพูดคุยกัน
เพิ่มเติมในเรื่องของระบบออนแอร์หรือออนไลน์ และมีแผนเตรียมการเพื่อรองรับสถานการณ์ฉุกเฉินต่าง
ๆ โดยจะตอ้ งได้รบั การอนุมัตจิ ากคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด

• ระยะที่ 4 : การทดสอบและการศึกษาต่อ เริ่มตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน – 15 พฤษภาคม 2564 โดยการ
ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการทดสอบและการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ ได้แก่ กระทรวง
อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เกี่ยวกับระบบคัดเลือกเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา (TCAS
GAT PAT ) ส่วนสถาบนั ทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ เกี่ยวกบั การทดสอบ O-NET ชั้น ป.6 ม.3 และ ม.6

การดำเนินการดา้ นวชิ าการของสถานศึกษา ในจดั การเรยี นการสอนด้วยระบบทางไกล
ผู้บรรยาย : ดร.วัฒนาพร ระงับทกุ ข์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ และพัฒนาความรู้ความสามารถตามหลักสูตรในช่วงโรงเรียนปิดใน
สถานการณ์แพร่ระบาดของ COVID-19
วธิ ีการ จดั ใหม้ ีการเรียนการสอนตามหลักสูตรดว้ ยส่ือและช่องทางการส่ือสารที่มีอยู่ สามารถส่งถึงผู้เรียนในแต่ละ
กลุ่มเปา้ หมายได้ โดย

• จดั การเรียนการสอนชนั้ อนุบาล 1 – ม.3 ถ่ายทอดการสอนจริงกับนกั เรียนในห้องเรยี น นักเรยี นทชี่ ม
จะเรยี นในห้องทีม่ ีครูดแู ล มีส่ือเหมือนในหอ้ งสอน

• อนุบาล 1-3 จดั การเรยี นรตู้ ามมาตรฐานหลกั สูตรปฐมวยั

• ป.1-6/ม.1-3 จัดตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ซงึ่ ระดับ ป.1-6 จัดรายวชิ าภาษาไทย
ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณิตศาสตร์ การงานอาชีพ และกลุ่มบูรณาการ ส่วน ม.1-ม.3
จัดรายวชิ าตามโครงสร้างหลักสูตรแกนกลางฯ

การนำมาใช้ สื่อการเรียนการสอนทางไกลผ่าน TV (DLTV) ทุกระดับ ซึ่งทางมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่าน
ดาวเทียมในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้จัดเตรียม ตารางสอน กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง แผนการจัดประสบการณ์
แผนการจัดการเรียนรู้ ใบงาน แบบฝึก ใบกิจกรรม และแบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ สำหรับการจัดการ
เรยี นรตู้ ้ังแตว่ ันที่ 18 พฤษภาคม – 30 มถิ ุนายน 2563 โดยครูสามารถเขา้ ไปเรียนรรู้ ายละเอียด เพื่อเตรียมจัดการ
เรยี นการสอนให้นักเรยี นได้ ทง้ั นคี้ รูพจิ ารณาปรบั หรอื เพม่ิ เตมิ สาระ/สอ่ื /แบบฝึก/มอบหมายงานเพ่ิมใหเ้ หมาะสม

ชีแ้ จงแนวทางการดำเนนิ การจดั การเรยี นการสอนทางไกลของสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
ผบู้ รรยาย : ดร.กวินทร์เกยี รติ นนธ์พละ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน
รปู แบบการจัดการเรียนการสอนใน 3 รูปแบบ โรงเรยี นสามารถเลือกใชไ้ ดต้ ามเหมาะสม ดงั น้ี

1) ON-SITE เรียนที่โรงเรียนในพื้นที่ปลอดภัยภายใต้เงื่อนไขศูนย์บริหารสถานการณ์แพร่ระบาดของโรค
ติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

2) ON-AIR เรียนที่บา้ น ส่วนครอู ยทู่ ่โี รงเรียนหรอื อย่ทู ่บี ้าน ทง้ั นข้ี ้นึ อย่กู บั ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น โดยระดับชั้น
อนุบาล – มัธยมศึกษาปีที่ 3 ใช้สื่อของ DLTV ส่วนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ใช้สื่อของสพฐ. ซึ่งการ
รบั ชมของนักเรยี น ครู และผปู้ กครองผา่ นทาง 4 ช่องทาง ดงั นี้

• ระบบดาวเทยี ม ประกอบไปด้วย KU Band และ C Band

• ระบบดจิ ทิ ลั ทวี ี ประกอบไปด้วย Smart TV หรอื TV+กล่องรับสัญญาณดิจทิ ลั ทวี ี

• ระบบเคเบ้ลิ ทีวี ประกอบไปด้วย TV+กล่องรับสญั ญาณดิจิทัลทวี ี

• ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต จาก IPTV และ Application ประกอบไปด้วย
Smartphone+Tablet หรือ Computer Notebook+PC

3) ONLINE เรยี นผ่านอินเทอร์เน็ตและแอปพลเิ คชนั ผา่ นทางชอ่ งทาง DLTV (www.dltv.ac.th) และ DEEP
(www.deep.go.th)

การเตรยี มความพร้อมของครูในการจดั การเรียนการสอนทางไกล

• ศึกษาแนวทางการเรยี นการสอนลว่ งหน้าผา่ นเวบ็ ไซต์ www.dltv.ac.th

• จดั ทำใบงาน แบบฝึกหดั ตามจดุ เนน้ ในสาระการเรียนรู้

• สร้างความเขา้ ใจ ข้อตกลง กับผู้ปกครองในการดูแลช่วยเหลือการเรยี นของนักเรียน

• นัดหมายวันเวลาการพบปะนักเรียน มอบหน้าที่ความรับผิดชอบของครูในการพบปะนักเรียนอย่างน้อย
สัปดาห์ละ 1 ครั้ง โดยจัดระบบพบปะในมิติด้านวันเวลา สถานที่ และวิธีการ ในการพบปะนำใบงาน
แบบฝกึ หดั และสอื่ การเรียน (ถา้ ม)ี ไปสง่ ให้นกั เรยี น และนำแบบฝกึ หดั ใบงานมาตรวจ
วิกฤตสู่โอกาส ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลได้เข้ามามีบทบาทสำคัญและเปลี่ยนแปลงการดำเนินชีวิตของ

ผู้คน ส่งผลกระทบทำให้หลายอาชีพถูกดิสรัปชัน (Disruption) ทำให้ในด้านการจัดการศึกษามีความจำเป็นท่ีตอ้ ง
นำเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเขา้ มาเป็นเคร่ืองมือ เพอ่ื ลดขอ้ จำกัด และเพม่ิ ประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนให้มาก
ยงิ่ ขน้ึ อกี ท้ังยงั ชว่ ยสง่ ผลใหน้ กั เรียนท่อี ย่หู ่างไกล สามารถมีโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา

สาธิตการจดั การเรยี นการสอนทางไกลสำหรับระดับชั้นอนุบาลถึงระดับช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย
ผ้บู รรยาย : ดร.สวุ ิทย์ บึงบัว ผอู้ ำนวยการศูนย์พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล

ดร.รัตนา แสงบัวเผ่ือน ผู้อำนวยการสำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา
ภายใต้การบริหารงานของคณะกรรมการบริหารมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรม
ราชูปถัมภ์ นำโดยพลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิ ฯ ได้น้อมนำพระราโชบายมาปฏิบัติ
มีการพัฒนาระบบการดำเนินงานรูปแบบใหม่ทั้งโครงสร้างการบริหารงานภายในองค์กร และระบบการออกอากาศ
การเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (NEW DLTV) เพื่อให้รองรับกับสถานการณ์ของโลกและเทคโนโลยีที่
เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว โดยมีการพัฒนาและต่อยอดการดำเนินงานให้บริการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
อย่างต่อเนือ่ งและเป็นรูปธรรม
ชอ่ งทางการรับสัญญาณ ผา่ นทาง 3 ช่องทาง ดังนี้

• ผ่านดาวเทียม ระบบ KU-BAND ชอ่ ง 186-200 ออกอากาศ 15 ชอ่ ง (DLTV 1 – 15) ตลอด 24 ชัว่ โมง

• ระบบอนิ เทอร์เน็ต เวบ็ ไซต์ www.dltv.ac.th

• แอปพลเิ คชัน DLTV เหมาะสำหรับนักเรียน นักศึกษา ผปู้ กครองและประชาชนโดยทว่ั ไป เพราะสามารถ
ชมรายการได้ทุกท่ีทกุ เวลา ชมไดท้ ้ังรายการสดและเลือกชมย้อนหลัง

กระบวนการเรยี นทางไกล
1) เตรยี มความพรอ้ ม
2) การเรียนทางไกล
3) การติดต่อสอื่ สารพบปะผปู้ กครองนักเรียน ผา่ นทางชอ่ งทางตา่ ง ๆ เช่น Line Facebook
4) ประเมินผล โดยอาจประเมินจากชิ้นงาน หรือใบงานแบบฝึกหดั ต่าง ๆ

ภาคผนวก

• เกยี รตบิ ตั รผา่ นการอบรม
• หนงั สอื แจง้ เชญิ รว่ มอบรมฯ
• กาหนดการอบรม
• เอกสารประกอบการอบรม