บันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) รอบที่ 1
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) 1. รวมกลุ่มครูที่มีปัญหา/ความต้องการเดียวกัน สร้างทีม และก าหนดบทบาทสมาชิกในกลุ่ม (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ห้องวัดผล ภาคเรียนที่ : 1 ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : 1 ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….……………….
1. น าเสนอประเด็นปัญหาที่จะพัฒนา (เน้นคุณภาพผู้เรียน) - นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ค่อนข้างต่่า - ผลการทดสอบระดับชาติO-Net ต่่ากว่ามาตรฐาน - ครูผู้สอนไม่มีสื่อหรือนวัตกรรม กระบวนการจัดกิจกรรมที่กระตุ้นความสนใจของผู้เรียน - นักเรียนมีเจตคติที่ไม่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 2. เลือกปัญหา ที่จะน ามาแก้ไขร่วมกัน จ านวน 1 ปัญหา - นักเรียนขาดทักษะพื้นฐานในการเรียนคณิตศาสตร์ ๓. วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ขาดทักษะในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหาท่าให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน - วิธีการสอนของครูไม่สามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้และวิธีการสอนของครูไม่มีการโน้มน้าวจิตใจก่อน เริ่มกิจกรรมการเรียนการสอน อีกทั้งครูผู้สอนไม่ท าให้นักเรียนเห็นถึงประโยชน์หรือความส าคัญของการเรียนในวิชานั้น ๆ ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( นางสาวนงนุช สบายสุข ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๒. ศึกษาแนวทางแก้ไขปัญหา / ความต้องการ (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ห้องวัดผล ภาคเรียนที่ : 1 ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : 1 ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. 1. ปัญหาที่จะน ามาแก้ไข - นักเรียนขาดทักษะพื้นฐานในการเรียนคณิตศาสตร์ 2. น าเสนอแนวทางแก้ไขปัญหา 1) ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ฝึกการคิด ให้นักเรียนได้เล่น โดยหาสื่อที่เหมาะกับวัยของนักเรียน ใช้ ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์ผสมผสานกับทฤษฎีลองผิดลองถูกของธอร์นไดน์ 2) ใช้วิธีการสอนแบบสาธิต เช่น ให้ครูหรือนักเรียนคนใดคนหนึ่งแสดงให้นักเรียนหรือให้เพื่อนดูอาจเป็นการ แสดงการใช้เครื่องมือหรือวิธีการทางานให้ดูจะท าให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจ และเกิดแรงจูงใจว่านักเรียนทุกคนก็ สามารถท าได้เอง และถูกต้องด้วย 3) ครูควรพัฒนาสื่อการสอน ให้ทันสมัยยิ่งขึ้น ดูน่าสนใจ สะดวกกับการสอน รวมถึงแบบฝึกหัดด้วย และควรมี เกมส์เล็ก ๆ คั่นระหว่างการสอน เพื่อไม่ให้การเรียนดูน่าเบื่อจนเกินไป
๓. เลือกแนวทางแก้ไขปัญหา - รูปแบบ/วิธีการ/นวัตกรรมที่กลุ่มเลือก พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามขั้นตอนของโพลยาร่วมกับเทคนิค เพื่อนคู่คิด - แนวคิดส่าคัญ แนวคิดของโพลยาเป็นกระบวนการที่ผ่านการยอมรับจากผู้ที่มีประสบการณ์ในการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้และประสบผลส่าเร็จเป็นที่น่าเชื่อถือในวงการการศึกษา ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( นางสาวนงนุช สบายสุข) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๓. ออกแบบกิจกรรม (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. 1. ปัญหา ทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ 2. การออกแบบกิจกรรม สมาชิกกลุ่ม PLC ที่เข้าร่วมประชุม มีมติให้ใช้เทคนิคการสอนโดยใช้วิธีการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา และร่วมกันพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของโพลยาร่วมกับ เทคนิคเพื่อนคู่คิด เรื่อง เศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ดังนี้ ขั้นที่ 1 ท่าความเข้าใจปัญหา นักเรียนอ่านโจทย์ปัญหาสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยให้นักเรียนท่าความเข้าใจปัญหา คิดเกี่ยวกับ ปัญหาและตัดสินว่าอะไรที่ต้องการค้นหา และระบุส่วนที่ส่าคัญของปัญหา (Think pair share) ขั้นที่ 2 วางแผนแก้ปัญหา
นักเรียนค้นหาความเชื่อมโยงหรือความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลในโจทย์ปัญหาและ ก่าหนดแนวทางหรือ แผนในการแก้ปัญหา ขั้นที่ 3 ด่าเนินการแก้ปัญหา นักเรียนด่าเนินการแก้ปัญหาตามแนวทางที่วางไว้ ขั้นที่ 4 ตรวจสอบผล นักเรียนตรวจสอบความถูกต้อง ความสมเหตุสมผลของค่าตอบและยุทธวิธีแก้ปัญหาที่ใช้มีค่าตอบ หรือยุทธวิธีอื่นในการแก้ปัญหานี้อีกหรือไม่ ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( นางสาวนงนุช สบายสุข ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๔. วางแผนกิจกรรม (เวลา 2 - ๔ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. สมาชิก ร่วมกันจัดท าแผนกิจกรรม ๑. เรื่อง ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ๒. สาระส าคัญ .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ๓. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด /จุดประสงค์การเรียนรู้ .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................
๔. สาระการเรียนรู้ .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ๕. ชิ้นงาน / ภาระงาน .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ๖. กิจกรรมการเรียนรู้ .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. สื่อ / แหล่งเรียนรู้ .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. การวัดและประเมินผล .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๕. สะท้อนการออกแบบกิจกรรม (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. การสะท้อนการออกแบบกิจกรรม ข้อดี .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ข้อควรปรับปรุง (เขียนในเชิงบวก) ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๖. ปรับปรุงแผนการจัดกิจกรรม (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ประเด็นที่ปรับปรุงแผนกิจกรรม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๗. ทดลองใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา 2 - ๔ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ผลการสังเกต: ข้อดี .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ข้อควรปรับปรุง (เขียนในเชิงบวก) .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๘. สังเกตการทดลองใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา ๑ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….……………….
แบบสังเกตชั้นเรียน (Classroom observation) ๑. ชื่อ – สกุล ผู้ร่วมสังเกตชั้นเรียน (นาย / นาง / นางสาว) .............................................................................. ต าแหน่งในทีม PLC ……………………………………………………………….. ๒. ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน (นาย / นาง / นางสาว) .............................................................................................. ๓. ระดับชั้นที่ด าเนินการ PLC …………..…………………………..... ห้อง .................จ านวนนักเรียน..............คน ๔. รายวิชาที่ใช้ด าเนินการ.................................................................................................................................... กลุ่มสาระ........................................................................ ภาคเรียน................ปีการศึกษา..................... ๕. จ านวนนักเรียนที่มาเรียน.............................คน ๖. วัน เดือน ปี ที่เข้าสังเกตชั้นเรียน .............................................................. ๗. มีการบันทึกภาพ/บันทึก วีดิทัศน์ มี ไม่มี ๘. เริ่มกิจกรรมการเรียนการสอน เวลา .............................น. ๙. บันทึกกิจกรรมที่เกิดขึ้น ที่ กิจกรรม การปฏิบัติ ข้อสังเกต มี ไม่ ชัดเจน ไม่มี ๑. เตรียมวัสดุ - อุปกรณ์ สื่อ กิจกรรม ตามแผนฯ ก่อนเข้าสอน ๒. ใช้วิธีการน าเข้าสู่บทเรียน ที่น่าสนใจ ตามแผนการสอน ๓. ด าเนินการสอนอย่างเป็นล าดับ ตามขั้นตอนของแผนการสอน ๔. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย ๕. จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกค้นคว้าสังเกต รวบรวมข้อมูล คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดได้หลากหลาย สร้างสรรค์ สร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ๖. มีการสอดแทรกความรู้ เหตุการณ์ ปัจจุบัน และคุณธรรมจริยธรรม ๗. ให้ก าลังใจเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบ ได้ถูกต้อง ที่ กิจกรรม การปฏิบัติ ข้อสังเกต มี ไม่ ชัดเจน ไม่มี ๘. นักเรียนมีความกระตือรือร้นและ
สนุกสนาน มีส่วนร่วมในการเรียน ๙. ฝึกให้นักเรียนมีพฤติกรรมประชาธิปไตย เช่น ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น รู้จัก หน้าที่ของตน เป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี เป็นต้น ๑๐. ให้ความสนใจต่อผู้เรียนอย่างทั่วถึง และ ช่วยเหลือผู้เรียนที่เรียนช้า ๑๑. มีการสรุปบทเรียน ได้ชัดเจน เข้าใจ ๑๒. มีกิจกรรมการประเมินการเรียนรู้ ๑๐. ครูด าเนินการสอนเป็นไปตามแผนการที่ออกแบบการสอนร่วมกับทีม PLT หรือไม่ ใช่ ไม่ใช่ ๑๑. ผลการใช้วิธีการสอนตามที่ออกแบบ ๑๒.๑ ประเด็นที่ประสบความส าเร็จ คือ…………………………………………………………………………………………………….. ๑๒.๒ ประเด็นที่ควรต้องพัฒนา คือ......................................................................................................................... ๑๒. หากประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการแสดงออกของนักเรียน ๑๓.๑ มีนักเรียนที่เรียนรู้ได้ ประมาณ........................ คน ๑๓.๒ นักเรียนที่คาดว่ายังเรียนรู้เรื่องที่ครูสอนไม่ได้ ประมาณ........................ คน ๑๓. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่กระตุ้นให้นักเรียนคิด/เกิดการเรียนรู้ได้ดี ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๔. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่นักเรียนถามครู ที่สะท้อนว่า ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๕. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่นักเรียนถามครู ที่สะท้อนว่า ยังเรียนรู้เรื่องนั้นไม่ได้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๖. ข้อเสนอแนวทางการปรับกระบวนการจัดกิจกรรมการสอนครั้งต่อไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เสร็จสิ้นการสอน เวลา.......................... น. ลงชื่อ…………………………………………………ผู้สังเกตชั้นเรียน (………………………………………………..)
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๙. สะท้อนผลการใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. ครูต้นแบบ (Model Teacher) แสดงความรู้สึก/ความเห็น .................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๒. ร่วมกันสะท้อนผลการทดลองของ Model Teacher ๒.๑ ข้อดี/จุดเด่น.................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๒.๒ ข้อที่ควรปรับปรุง เสนอในเชิงบวก .............................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๓. สมาชิก ร่วมกันปรับรูปแบบ ขั้นตอนกิจกรรม และปรับปรุงแผนกิจกรรม ........................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๐. สรุปผลการทดลองปฏิบัติกิจกรรม (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. สมาชิกแต่ละคนเสนอผลการสอน/การจัดกิจกรรมตามแบบ และ แผนกิจกรรม ไปใช้ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๒. สมาชิกร่วมกันอภิปรายและ สรุปผล .................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
บันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) รอบที่ ๒
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๑. ปรับปรุงแผนการจัดกิจกรรม (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ประเด็นที่ปรับปรุงแผนกิจกรรม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๒. ทดลองใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา 2 - ๔ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ผลการสังเกต: ข้อดี .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ข้อควรปรับปรุง (เขียนในเชิงบวก) .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๓. สังเกตการทดลองใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา ๑ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….……………….
แบบสังเกตชั้นเรียน (Classroom observation) ๑. ชื่อ – สกุล ผู้ร่วมสังเกตชั้นเรียน (นาย / นาง / นางสาว) .............................................................................. ต าแหน่งในทีม PLC ……………………………………………………………….. ๒. ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน (นาย / นาง / นางสาว) .............................................................................................. ๓. ระดับชั้นที่ด าเนินการ PLC …………..…………………………..... ห้อง .................จ านวนนักเรียน..............คน ๔. รายวิชาที่ใช้ด าเนินการ.................................................................................................................................... กลุ่มสาระ........................................................................ ภาคเรียน................ปีการศึกษา..................... ๕. จ านวนนักเรียนที่มาเรียน.............................คน ๖. วัน เดือน ปี ที่เข้าสังเกตชั้นเรียน .............................................................. ๗. มีการบันทึกภาพ/บันทึก วีดิทัศน์ มี ไม่มี ๘. เริ่มกิจกรรมการเรียนการสอน เวลา .............................น. ๙. บันทึกกิจกรรมที่เกิดขึ้น ที่ กิจกรรม การปฏิบัติ ข้อสังเกต มี ไม่ ชัดเจน ไม่มี ๑. เตรียมวัสดุ - อุปกรณ์ สื่อ กิจกรรม ตามแผนฯ ก่อนเข้าสอน ๒. ใช้วิธีการน าเข้าสู่บทเรียน ที่น่าสนใจ ตามแผนการสอน ๓. ด าเนินการสอนอย่างเป็นล าดับ ตามขั้นตอนของแผนการสอน ๔. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย ๕. จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกค้นคว้าสังเกต รวบรวมข้อมูล คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดได้หลากหลาย สร้างสรรค์ สร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ๖. มีการสอดแทรกความรู้ เหตุการณ์ ปัจจุบัน และคุณธรรมจริยธรรม ๗. ให้ก าลังใจเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบ ได้ถูกต้อง ที่ กิจกรรม การปฏิบัติ ข้อสังเกต มี ไม่ ชัดเจน ไม่มี ๘. นักเรียนมีความกระตือรือร้นและ
สนุกสนาน มีส่วนร่วมในการเรียน ๙. ฝึกให้นักเรียนมีพฤติกรรมประชาธิปไตย เช่น ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น รู้จัก หน้าที่ของตน เป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี เป็นต้น ๑๐. ให้ความสนใจต่อผู้เรียนอย่างทั่วถึง และ ช่วยเหลือผู้เรียนที่เรียนช้า ๑๑. มีการสรุปบทเรียน ได้ชัดเจน เข้าใจ ๑๒. มีกิจกรรมการประเมินการเรียนรู้ ๑๐. ครูด าเนินการสอนเป็นไปตามแผนการที่ออกแบบการสอนร่วมกับทีม PLT หรือไม่ ใช่ ไม่ใช่ ๑๑. ผลการใช้วิธีการสอนตามที่ออกแบบ ๑๒.๑ ประเด็นที่ประสบความส าเร็จ คือ…………………………………………………………………………………………………….. ๑๒.๒ ประเด็นที่ควรต้องพัฒนา คือ......................................................................................................................... ๑๒. หากประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการแสดงออกของนักเรียน ๑๓.๑ มีนักเรียนที่เรียนรู้ได้ ประมาณ........................ คน ๑๓.๒ นักเรียนที่คาดว่ายังเรียนรู้เรื่องที่ครูสอนไม่ได้ ประมาณ........................ คน ๑๓. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่กระตุ้นให้นักเรียนคิด/เกิดการเรียนรู้ได้ดี ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๔. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่นักเรียนถามครู ที่สะท้อนว่า ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๕. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่นักเรียนถามครู ที่สะท้อนว่า ยังเรียนรู้เรื่องนั้นไม่ได้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๖. ข้อเสนอแนวทางการปรับกระบวนการจัดกิจกรรมการสอนครั้งต่อไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เสร็จสิ้นการสอน เวลา.......................... น. ลงชื่อ…………………………………………………ผู้สังเกตชั้นเรียน (………………………………………………..)
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๔. สะท้อนผลการใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. ครูต้นแบบ (Model Teacher) แสดงความรู้สึก/ความเห็น .................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๒. ร่วมกันสะท้อนผลการทดลองของ Model Teacher ๒.๑ ข้อดี/จุดเด่น.................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๒.๒ ข้อที่ควรปรับปรุง เสนอในเชิงบวก .............................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๓. สมาชิก ร่วมกันปรับรูปแบบ ขั้นตอนกิจกรรม และปรับปรุงแผนกิจกรรม ........................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๕. สรุปผลการทดลองปฏิบัติกิจกรรม (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. สมาชิกแต่ละคนเสนอผลการสอน/การจัดกิจกรรมตามแบบ และ แผนกิจกรรม ไปใช้ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๒. สมาชิกร่วมกันอภิปรายและ สรุปผล .................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
บันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) รอบที่ ๓
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๖. ปรับปรุงแผนการจัดกิจกรรม (เวลา 2 ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ประเด็นที่ปรับปรุงแผนกิจกรรม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๗. ทดลองใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา 2 - ๔ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ผลการสังเกต: ข้อดี .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ข้อควรปรับปรุง (เขียนในเชิงบวก) .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๘. สังเกตการทดลองใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา ๑ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….……………….
แบบสังเกตชั้นเรียน (Classroom observation) ๑. ชื่อ – สกุล ผู้ร่วมสังเกตชั้นเรียน (นาย / นาง / นางสาว) .............................................................................. ต าแหน่งในทีม PLC ……………………………………………………………….. ๒. ชื่อ – สกุล ครูผู้สอน (นาย / นาง / นางสาว) .............................................................................................. ๓. ระดับชั้นที่ด าเนินการ PLC …………..…………………………..... ห้อง .................จ านวนนักเรียน..............คน ๔. รายวิชาที่ใช้ด าเนินการ.................................................................................................................................... กลุ่มสาระ........................................................................ ภาคเรียน................ปีการศึกษา..................... ๕. จ านวนนักเรียนที่มาเรียน.............................คน ๖. วัน เดือน ปี ที่เข้าสังเกตชั้นเรียน .............................................................. ๗. มีการบันทึกภาพ/บันทึก วีดิทัศน์ มี ไม่มี ๘. เริ่มกิจกรรมการเรียนการสอน เวลา .............................น. ๙. บันทึกกิจกรรมที่เกิดขึ้น ที่ กิจกรรม การปฏิบัติ ข้อสังเกต มี ไม่ ชัดเจน ไม่มี ๑. เตรียมวัสดุ - อุปกรณ์ สื่อ กิจกรรม ตามแผนฯ ก่อนเข้าสอน ๒. ใช้วิธีการน าเข้าสู่บทเรียน ที่น่าสนใจ ตามแผนการสอน ๓. ด าเนินการสอนอย่างเป็นล าดับ ตามขั้นตอนของแผนการสอน ๔. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย ๕. จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกค้นคว้าสังเกต รวบรวมข้อมูล คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิดได้หลากหลาย สร้างสรรค์ สร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ๖. มีการสอดแทรกความรู้ เหตุการณ์ ปัจจุบัน และคุณธรรมจริยธรรม ๗. ให้ก าลังใจเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบ ได้ถูกต้อง ที่ กิจกรรม การปฏิบัติ ข้อสังเกต มี ไม่ ชัดเจน ไม่มี ๘. นักเรียนมีความกระตือรือร้นและ
สนุกสนาน มีส่วนร่วมในการเรียน ๙. ฝึกให้นักเรียนมีพฤติกรรมประชาธิปไตย เช่น ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น รู้จัก หน้าที่ของตน เป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี เป็นต้น ๑๐. ให้ความสนใจต่อผู้เรียนอย่างทั่วถึง และ ช่วยเหลือผู้เรียนที่เรียนช้า ๑๑. มีการสรุปบทเรียน ได้ชัดเจน เข้าใจ ๑๒. มีกิจกรรมการประเมินการเรียนรู้ ๑๐. ครูด าเนินการสอนเป็นไปตามแผนการที่ออกแบบการสอนร่วมกับทีม PLT หรือไม่ ใช่ ไม่ใช่ ๑๑. ผลการใช้วิธีการสอนตามที่ออกแบบ ๑๒.๑ ประเด็นที่ประสบความส าเร็จ คือ…………………………………………………………………………………………………….. ๑๒.๒ ประเด็นที่ควรต้องพัฒนา คือ......................................................................................................................... ๑๒. หากประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการแสดงออกของนักเรียน ๑๓.๑ มีนักเรียนที่เรียนรู้ได้ ประมาณ........................ คน ๑๓.๒ นักเรียนที่คาดว่ายังเรียนรู้เรื่องที่ครูสอนไม่ได้ ประมาณ........................ คน ๑๓. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่กระตุ้นให้นักเรียนคิด/เกิดการเรียนรู้ได้ดี ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๔. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่นักเรียนถามครู ที่สะท้อนว่า ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๕. ตัวอย่างค าถามส าคัญที่นักเรียนถามครู ที่สะท้อนว่า ยังเรียนรู้เรื่องนั้นไม่ได้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑๖. ข้อเสนอแนวทางการปรับกระบวนการจัดกิจกรรมการสอนครั้งต่อไป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… เสร็จสิ้นการสอน เวลา.......................... น. ลงชื่อ…………………………………………………ผู้สังเกตชั้นเรียน (………………………………………………..)
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๑๙. สะท้อนผลการใช้รูปแบบกิจกรรม (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. ครูต้นแบบ (Model Teacher) แสดงความรู้สึก/ความเห็น .................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๒. ร่วมกันสะท้อนผลการทดลองของ Model Teacher ๒.๑ ข้อดี/จุดเด่น.................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๒.๒ ข้อที่ควรปรับปรุง เสนอในเชิงบวก .............................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ๓. สมาชิก ร่วมกันปรับรูปแบบ ขั้นตอนกิจกรรม และปรับปรุงแผนกิจกรรม ........................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๒๐. สรุปผลการทดลองปฏิบัติกิจกรรม (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. สมาชิกแต่ละคนเสนอผลการสอน/การจัดกิจกรรมตามแบบ และ แผนกิจกรรม ไปใช้ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๒. สมาชิกร่วมกันอภิปรายและ สรุปผล .................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
แบบบันทึกกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ๒๑. สรุปผลการใช้นวัตกรรมแก้ปัญหา (เวลา ๒ ชั่วโมง) ชื่อกลุ่ม : ครั้งที่ : 1 วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : สถานที่ : ภาคเรียนที่ : ปีการศึกษา : 2566 จ านวนเวลา : ชั่วโมง จ านวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ ................ คน ชื่อสมาชิก บทบาท ลงชื่อสมาชิก ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ ( Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา ( Administrator) ……………….………………. 10. นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ (Expert) ……………….………………. ๑. สมาชิกแต่ละคนเสนอผลการใช้นวัตกรรมแก้ปัญหา .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๒. สมาชิกร่วมกันอภิปรายและ สรุปผล .................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ..........................................ผู้บันทึก ( ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ
สรุปผลการเข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) โรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง ชื่อกลุ่ม Live and learn ชื่อสมาชิก บทบาท จ านวนชั่วโมงที่เข้าร่วมกิจกรรม ๑. นางสาวนงนุช สบายสุข ครูผู้สอน (Model Teacher) ……………….………………. ๒. ว่าที่ ร.ต.หญิงกมลวรรณ ปัญญาใจ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๓. นางชบาไพร ใจติ๊บ ครูร่วมเรียนรู้ (Buddy Teacher) ……………….………………. ๔. นายณัฐพล ค าปัน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (Mentor) ……………….………………. ๕. นางสาวนงนุช สบายสุข หัวหน้างานวิชาการ (Mentor) ……………….………………. ๖. นางทัศนาพร เสาร์แบน ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. ๗. นายกฤษดาเดช รัตนพันธุ์จักร ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 8. นายนิคม ปัญโญ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 9. นายวรวิทย์ กิตติวงค์ ผู้บริหารสถานศึกษา (Administrator) ……………….………………. 10 . นางประไพวรรณ ละอินทร์ ผู้เชี่ยวชาญ ( Expert) ……………….………………. ลงชื่อ..........................................ผู้ตรวจสอบ ลงชื่อ..........................................ผู้ตรวจสอบ ( ) ( ) ต าแหน่ง หัวหน้างานวิชาการ ต าแหน่ง รองผู้อ านวยการสถานศึกษา ลงชื่อ..........................................ผู้รับรอง ( นายวรวิทย์ กิตติวงค์) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง
ภาคผนวก - รูปภาพ - แผนการสอน
รายงานการใช้นวัตกรรม
แบบรายงานผลการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนจากกระบวนการ PLC โรงเรียนเทศบาลวัดเหมืองแดง สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองแพร่ ................................................................ 1. ชื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน .......................................................................................................................................................... 2. ชื่อผู้สร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ชื่อ................................................................................ สกุล............................................................... ต าแหน่ง................โรงเรียน.................................อ าเภอ.....................จังหวัด.................................... โทร.....................................มือถือ.....................................E-mail address ........................................... 3. แนวทางการคิดค้นนวัตกรรมการเรียนการสอน แนวทางที่ ๑ แสวงหานวัตกรรมการเรียนการสอนจากแหล่งต่างๆ ที่เคยมีผู้สร้างหรือท าไว้แล้ว แล้วน ามา ปรับปรุงหรือพัฒนาใหม่ แนวทางที่ ๒ การสร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนขึ้นใหม่ 4. ประเภทของนวัตกรรมการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอน เทคนิควิธีสอน 5. ความเป็นมาและความส าคัญของปัญหาที่ต้องสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ 6. วัตถุประสงค์ของการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน 1. เพื่อ.................................................................................................. 2. เพื่อ................................................................................................... 3. เพื่อ................................................................................................... 4. เพื่อ................................................................................................... 7. กลุ่มเป้าหมาย/ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้น.......................................................................................... 8. หลักการ แนวคิด ทฤษฎีที่ใช้ในการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ตัวอย่าง