สัตว์บก สัตว์น้ำ ธีรพัฒน์

สมุดภาพพร้อมระบายสี

สัตว์บก

สัตว์น้ำ

สร้างสมาธิเบื้องต้น
พัฒนาทักษะการใช้มือ
เพลิดเพลินกับงานศิลปะที่รัก

คำนำ

ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง สัตว์โลกน่ารัก สาระการเรียนรู้ที่ 1
เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์บก สัตว์น้ำ จัดทําขึ้นเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน
วิชาศิลปะ(สาระนาฏศิลป์) สำหรับเด็กชั้นอนุบาล 2 มีเนื้อหาเกี่ยวกับ
1. สัตว์บก สัตว์น้ำ
2. ที่อยู่อาศัยของสัตว์บก สัตว์น้ำ

ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง สัตว์โลกน่ารัก เล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็น กิจกรรม
สร้างเสริมประสบการณ์ ทางการเคลื่อนไหวและให้นักเรียน รู้จักสังเกต คิด วิเคราะห์ รู้จัก
สัตว์บก สัตว์น้ำ เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการ ด้านการเรียนรู้ที่เหมาะสมตามวัย
และมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ โดยเน้นให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทั้งในเวลา
เรียนและนอกเวลาเรียน ผ่านระบบออนไลน์ศึกษาเพื่อตอบสนองนโยบายของรัฐด้านการ
จัด การเรียนการสอนระบบออนไลน์ อีกทั้ง ยังเป็นการฝึกการอ่านและ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมี
นิสัยรักการอ่านอีกด้วย

ผู้จัดทําหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่อง สัตว์โลกน่ารัก
สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับ สัตว์บก สัตว์น้ำ จะเป็นประโยชน์สําหรับผู้เรียนได้
เป็นอย่างดี

ก

สารบัญ

เรื่อง หน้า

คำนำ............................................................................................................ ก
สารบัญ........................................................................................................ ข
สารบัญภาพ................................................................................................ ค
คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับครู.................................................................. ง
คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับนักเรียน....................................................... จ
สาระสำคัญ.................................................................................................. ฉ
มาตรฐานการเรียนรู้.................................................................................. ช
แผนผังสาระการเรียนรู้ประจำหน่วย........................................................ ซ
แบบทดสอบก่อนเรียน............................................................................ 1
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน................................................................... 2
สัตว์บก....................................................................................................... 3
สัตว์น้ำ....................................................................................................... 8
ใบงานระบายสี......................................................................................... 13
ใบงานวาดรูป............................................................................................ 14
รูปแบบการแสดง...................................................................................... 15
บทเพลงและท่าประกอบเพลงตัวเรา........................................................ 16
สรุปเนื้อหา................................................................................................ 36
แบบทดสอบหลังเรียน............................................................................. 37
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน.................................................................... 38
บรรณานุกรม............................................................................................. 39
ประวัติผู้จัดทำ........................................................................................... 40

ข

สารบัญภาพ

เรื่อง หน้า

ภาพที่ 1 การแต่งกายเพลงสัตว์บก สัตว์น้ำ.............................................................. 15
ภาพที่ 2 ท่าสัตว์บก................................................................................................... 17
ภาพที่ 3 ท่าสัตว์น้ำ................................................................................................... 18
ภาพที่ 4 ท่านั้นคืออะไร............................................................................................ 19
ภาพที่ 5 ท่าที่ทำให้หนู............................................................................................. 20
ภาพที่ 6 ท่านั้นอยากเรียนรู้...................................................................................... 21
ภาพที่ 7 ท่างั้นเดี๋ยวคุณครูพาไปดู............................................................................ 22
ภาพที่ 8 ท่าดูเลยไหม............................................................................................... 23
ภาพที่ 9 ท่าสัตว์บกก็คือ............................................................................................ 24
ภาพที่ 10 ท่าลิง......................................................................................................... 25
ภาพที่ 11 ท่าม้า.......................................................................................................... 26
ภาพที่ 12 ท่าช้าง........................................................................................................ 27
ภาพที่ 13 ท่านก........................................................................................................ 28
ภาพที่ 14 ท่าสัตว์น้ำก็คือ........................................................................................... 29
ภาพที่ 15 ท่ากุ้ง.......................................................................................................... 30
ภาพที่ 16 ท่าหอย...................................................................................................... 31
ภาพที่ 17 ท่าปู........................................................................................................... 32
ภาพที่ 18 ท่าปลา....................................................................................................... 33
ภาพที่ 19 ท่าพวกหนูนั้นหนา.................................................................................... 34
ภาพที่ 20 ท่าจงจำให้ดี............................................................................................... 35

ค

คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับครู

1.ครูแนะนำวิธีใช้ชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่องสัตว์
โลกน่ารัก

2. ครูคอยให้คำปรึกษาแก่นักเรียนเมื่อมีปัญหาระหว่างเรียน
3.ก่อนการเรียนชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่องสัตว์โลก

น่ารัก ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
4.นักเรียนศึกษาค้นคว้าทำกิจกรรม ด้วยการดูแลของครู

ผู้สอนหรือผู้ปกครอง
5.เมื่อนักเรียนศึกษาค้นคว้าชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์
เรื่องสัตว์โลกน่ารัก เรียบร้อยแล้วให้นักเรียนทำแบบทดสอบ
หลังเรียน

ง

คำชี้แจงการใช้ชุดฝึกสำหรับนักเรียน

คำครูผู้สอนเป็นผู้แนะนำชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ การเรียนรู้เรื่อง สัตว์
โลกน่ารักสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 เพื่อให้การจัดประสบการณ์การ
เรียนรู้ของนักเรียนเป็นไป

อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนต้องปฏิบัติ ดังนี้
1. นักเรียนเตรียมความพร้อมหรือทำสมาธิก่อนเริ่มกิจกรรมและร่วมกิจกรรม

อย่างตั้งใจ
2. นักเรียนทําแบบทดสอบก่อนเรียน
3.ครู และนักเรียนร่วมกันศึกษาเนือหาตามลำดับโดยทำความเข้าใจกับ

กิจกรรมและตอบคำถามตามใบงานที่กำหนด
4.นักเรียนร่วมเล่าประสบการณ์และร่วมสนทนากับเพื่อนและครู โดยฟัง

ข้อตกลงเบื้องต้นในการร่วมสนทนาหรือแสดงความคิดเห็นให้นักเรียน
ยกมือก่อนพูดและเป็นผู้ฟังที่ดี
5.เมื่อศึกษาชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การเรียนรู้เรื่อง สัตว์โลก
เรียบร้อยแล้วให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อประเมิน
ผลพัฒนาการเรียนรู้

จ

สาระสำคัญ

เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์บก สัตว์น้ำ
และที่อยู่อาศัยของสัตว์ ซึ่งเป็นการดำรงชีวิต
ของสัตว์ ๆ โดยเรียนรู้วิธีการแบ่งแยกระหว่าง
สัตว์บก สัตว์น้ำ

ฉ

มาตรฐานที่ ๔ ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว
ตัวบ่งชี้ที่ ๔.1 สนใจ มีความสุขและแสดงออกผ่านงานศิลปะ ดนตรี และ
การเคลื่อนไหว

สาระที่ควรเรียนรู้
เด็กควรเรียนรู้เกี่ยวกับชื่อ ลักษณะ ส่วนประกอบการเปลี่ยนแปลงและ
ความสัมพันธ์ของมนุษย์ สัตว์และพลังงานในชีวิตประจำวันที่แวดล้อมเด็ก
รวมทั้งการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการรักษาสาธารณสมบัติ

จุดประสงค์
1. บอกชื่อสัตว์บก สัตว์น้ำ ได้และแบ่งแยกที่อยู่อาศัยสัตว์บก สัตว์น้ำ
2. สามารถร้องเพลงและแสดงท่าทางประกอบได้
3. พัฒนากล้ามเนื้อ มือและตาให้ประสานสัมพันธ์กันจาก การลาก

เส้นและระบายสีภาพ

ช

แผนผังสาระการเรียนรู้ประจำหน่วย

สัตว์บก
สัตว์น้ำ
รูปแบบการแสดง
บทเพลงและท่าประกอบเพลง สัตว์บก สัตว์น้ำ

ซ

แบบทดสอบสัตว์บก สัตว์น้ำ ก่อนเรียน

คำชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นที่มีความสัมพันธ์่ต่อ

.ไปนี้ให้ถูกต้อง .

. .ช้าง

ปลา

..

. .ลิง 1

กุ้ง

เฉลยแบบทดสอบ สัตว์บก สัตว์น้ำ

คำชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นที่มีความสัมพันธ์่
ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

..

.ช้าง .

ปลา

..

.ลิง .

กุ้ง 2

สัตว์บก

สัตว์บก เป็นสิ่งมีชีวิตที่เป็นสัตว์ดรัจฉานมี 2 ขา
และ 4 ขาหรือมากกว่า นั้นไม่นับคนจะอาศัยใช้ชีวิต
อยู่บนบก ส่วนใหญ่เป็นสัตว์ที่เลี้ยงลูกด้วยนมที่
ใหญ่ๆ คือพวกที่ออกลูกเป็นไข่เช่นไก่พวกออกลูก
เป็นตัว เช่น ม้า สุนัข ช้าง นก พวกที่มีกระเป๋าหน้า
ท้องเช่น จิงโจ้และพวกที่มีรกโดยส่วนใหญ่สัตว์ตัว
เมียมีนมให้ลูกกิน

3

สัตว์บก

ช้าง

ที่อยู่อาศัยของช้าง อาหารช้าง อ้อย

4

สัตว์บก

ลิง

ที่อยู่อาศัยของลิง อาหารลิง กล้วย

5

สัตว์บก

ม้า

ที่อยู่อาศัยของม้า อาหารม้า หญ้า

6

สัตว์บก

นก

ที่อยู่อาศัยของนก อาาหารนก หนอน

7

สัตว์น้ำ

สัตว์น้ำ อาศัยในน้ำหรือมีวงจรชีวิตส่วนหนึ่งอยู่ในน้ำหรือ
อาศัยอยู่ในบริเวณที่น้ำท่วมถึง เช่น ปลา กุ้ง ปู แมงดาทะเล
หอย เต่า ตะพาบน้ำจระเข้ รวมทั้งไข่ของสัตว์น้ำนั้น

สัตว์น้ำจำพวกเลี้ยงลูกด้วยนม ปลิงทะเล ฟองน้ำ หิน
ปะการัง กัลปังหา และสาหร่ายทะเลทั้งนี้ รวมทั้งซากหรือส่วน
หนึ่งส่วนใดของสัตว์น้ำเหล่านั้นและหมายความรวมถึงพันธุ์
ไม้น้ำ

8

สัตว์น้ำ

ปลา

ที่อยู่อาศัยของปลา อาหารปลา สาหร่าย

9

สัตว์น้ำ
ปลาหมึก

ที่อยู่อาศัยของปลาหมึก อาหารปลาหมึก กุ้งเล็ก

10

สัตว์น้ำ

กุ้ง

ที่อยู่อาศัยของกุ้ง อาหารกุ้ง ปลาเล็ก

11

สัตว์น้ำ

ปู

ที่อยู่อาศัยของปู อาหารปู หอย

12

ใบงานที่ 1
คำชี้แจง : ให้นักเรียนระบายสีให้สวยงาม

ช้าง

ปลา

ชื่อ……………………………………….เลขที่……………

13

ใบงานที่ 2

คำชี้แจง : ให้นักเรียนยกตัวอย่างสัตว์บกหรือสัตว์น้ำมา 1 ชนิดพร้อม
วาดภาพระบายสีให้สวยงาม

ชื่อ………………………………………เลขที่……………

14

รูปแบบการแสดง

ประวัติเพลงสัตว์บก สัตว์น้ำ

เพลงสัตว์บก สัตว์น้ำ เป็นการเคลื่อนไหวประกอบท่าทางสำหรับเด็กปฐมวัย
จัดทำขึ้นโดย นายธีรพัฒน์ หารภูมิ นักศึกษาปริญญาตรีปีที่ 4 สาขานาฏศิลป์
ศึกษา ซึ่งได้ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 สาระการเรียนรู้
เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์โลกน่ารัก มาสร้างเนื้อร้องขึ้นใหม่ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับสัตว์บก
สัตว์น้ำ เพื่อสร้างความสนใจในการเรียนรู้แก่นักเรียน โดยใช้ทำนองเพลง
เกาะสมุย ซึ่งเป็นเพลงประกอบการเคลื่อนไหวร่างกายเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการส่วน
ต่างๆ ของร่างกายและพัฒนาการทางด้านกระบวนการคิดแก่นักเรียน

โอกาสที่ใช้ในการแสดง

ใช้ประกอบการฝึกกิจกรรมการเคลื่อนไหวร่างกายสำหรับเด็กปฐมวัยและฝึก
ปฏิบัติท่ารำทางนาฏศิลป์แก่นักเรียน

รูปแบบการแสดง

เป็นการแสดงสร้างสรรค์ขึ้นมาใหม่ โดยยึดหลักภาษาท่าประกอบเนื้อร้อง

การแต่งกาย

แต่งกายชุดน่ารักมีความสดใสเพื่อดึงดูดให้ผู้เรียนเกิดความสนใจต่อเนื้อหา
สาระการเรียน

ภาพที่ 1 : การแต่งกาย 15
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

เพลง

เพลงสัตว์บก สัตว์น้ำ

สัตว์บก สัตว์น้ำ นั้นคืออะไร ที่ทำให้หนูนั้นอยากเรียนรู้

งั้นเดียวคุณครูพาไปดู ดูเลยไหม

สัตว์บกก็คือ ลิงม้าช้างนก สัตว์น้ำก็คือ กุ้งหอยปูปลา

พวกหนูนั้นหนา จงจำให้ดี

( ซ้ำ 1 รอบ )

เพลงสัตว์บก สัตว์น้ำ

16

ท่ารำ

สัตว์บก

ภาพที่ 2 : สัตว์บก
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก ยกมือทั้ง 2 ขึ้นตั้งฉากสามเหลี่ยม













17

ท่ารำ
สัตว์น้ำ

ภาพที่ 3 : สัตว์น้ำ
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือทั้ง 2 พนมมือ(แนวนอน)
เคลื่อนไหวไปมา(ตามท่าลักษณะของปลา)

18

ท่ารำ

นั้นคืออะไร

ภาพที่ 4 : นั้นคืออะไร
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก เเบมือทั้ง 2 ว
าดผ่านหน้ามาอยู่ข้างลำตัวระดับตั้งฉาก

19

ท่ารำ

ที่ทำให้หนู

ภาพที่ 5 : ที่ทำให้หนู
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือทั้ง 2 ชี้ไปทางด้านหน้า

20

ท่ารำ

นั้นอยากเรียนรู้

ภาพที่ 6 : นั้นอยากเรียนรู้
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือทั้ง 2 ชี้ไปตรงขมับ

21

ท่ารำ
งั้นเดี๋ยวคุณครุพาไปดู

ภาพที่ 7 : งั้นเดี๋ยวคุณครูพาไปดู
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือทั้ง 2
ประสานกันที่หน้าอก(ท่ารัก)

22

ท่ารำ

ดูเลยไหม

ภาพที่ 8 : ดูเลยไหม
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบาย : ส่ายสะโพก นิ้วหัวแ
ม่มือและนิ้วชี้จรดกันทำเหมือน
วงกลมไว้ที่ตา นิ้วที่เหลือกรีดออก

23

ท่ารำ

สัตว์บกนั้นมี

ภาพที่ 9 : สัตว์บกนั้นมี
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก ยกมือทั้
ง 2 ขึ้นตั้งฉากสามเหลี่ยม

24

บันทึก

ลิง

ภาพที่ 10 : ลิง
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบาย : ส่ายสะโพก มือทำ
ท่าเกา (ท่าลิง)

25

ท่ารำ
ม้า

ภาพที่ 11 : ม้า
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบาย : ส่ายสะโพก ก่ำมือทั้ง 2 ข้างลำตัว (ท่าม้า)

26

บันทึก

ช้าง

ภาพที่ 12 : ช้าง
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือซ้ายยื่นไปข้างหน้าหักข้อมือลง
มือซ้ายใช้หลังมือแนบหูขวา(ท่าช้า)

27

ท่ารำ
นก

ภาพที่ 13 : นก
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือทั้ง
2 กางออกข้างลำตัวงอแขนเล็กน้อย
(ท่านก)

28

ท่ารำ
สัตว์น้ำนั้นคืออะไร

ภาพที่ 14 : สัตว์น้ำ
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือ
ทั้ง 2 พนมมือ(แนวนอน)
เคลื่อนไหวไปมา(ตามท่าลักษณะของปลา)

29

ท่ารำ
กุ้ง

ภาพที่ 15 : กุ้ง
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบายท่า :ส่ายสะโพก มือทั้ง 2 งอเข้าหาตัวชี้มือไปข้างหน้า (ท่ากุ้ง)

30

ท่ารำ
หอย

ภาพที่ 16 : หอย
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบาย : ส่ายสะโพก ก่ำมือทั้ง 2 ทับกันไว้ระดับหน้าอก
(ท่าหอย)

31

ท่ารำ
ปู

ภาพที่ 17 : ปู
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบาย : ส่ายสะโพก มือทั้ง 2 ชูสองนิ้วขึ้น (ท่าปู)

32

ท่ารำ
ปลา

ภาพที่ 18 : ปลา
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)




อธิบายท่า : ส่ายสะโพก แบมือทั้ง 2 มือขวายื่นไปข้างหน้า มือซ้ายยื่นไปข้างหลัง
(ท่าปลา)

33

บันทึก

พวกหนูนั้นหนา

ภาพที่ 19 : พวกหนูนั้นหนา
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)



อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือทั้ง 2 ชี้ไปทางด้านหน้า

34

ท่ารำ

จงจำให้ดี

ภาพที่ 20 : จงจำให้ดี
ที่มา : ธีรพัฒน์ หารภูมิ (2565)

อธิบายท่า : ส่ายสะโพก มือซ้ายแ
นบลำตัว มือขวาชี้ไปที่ขมับพร้อม
เอียงศรีษะไปเล็กน้อย

35

สรุปเนื้อหา

เพลงสัตว์บก สัตว์น้ำ เป็นชุดการแสดงสร้างสรรค์ประกอบท่าทางที่คิดขึ้นใหม่โดย
นายธีรพัฒน์ หารภูมิ นักศึกษาชั้นปริญญาตรีปีที่ 4 วิทยาลัยนาฏศิลปร้อยเอ็ด
ด้วยการศึกษาหลักสูตร การศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 สาระการเรียนรู้
เรื่องสัตว์โลกน่ารักนำเอาเนื้อหาเกี่ยวกับสัตว์บก สัตว์น้ำ เพื่อสร้างความสนใจใน
การเรียนรู้แก่นักเรียน โดยใช้ทำนองเพลง เกาะสมุย ซึ่งเป็นเพลงประกอบการ
เคลื่อนไหวร่างกาย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการส่วนต่างๆ และพัฒนาการทางด้าน
กระบวนการคิดแก่นักเรียน

36

แบบทดสอบ สัตว์บก สัตว์น้ำหลังเรียน
คำชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นที่มีความสัมพันธ์่

ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง .

.
. .ลิง
. .กุ้ง 37
. .ช้าง

ปลา

เฉลยแบบทดสอบ สัตว์บก สัตว์น้ำ

คำชี้แจง : ให้นักเรียนโยงเส้นที่มีความสัมพันธ์่
ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

..

. .ลิง
. .กุ้ง

. .ช้าง 38

ปลา

บรรณานุกรม

สถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น.(2560).แนวการจัดกิจกรรม
เตรียมประสบการณ์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย(ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพ.




39

ประวัติผู้จัดทำ

นายธีรพัฒน์ หารภูมิ
รหัสนักศึกษา
3044621013
นักศึกษาปริ
ญญาตรีปีที่ 4

สาขานาฏศิลป์ศึกษา

คณะศิลปศึกษา

วิทยาลัยนาฏศิลปร้อยเอ็ด

40