BUKU PANDUAN PENGURUSAN SK F SEMENCHU SESI 2021

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEM
Kemenjadian Murid Teras Keberkesan

5.1 CARTA ORGANISASI PENGURUSAN
PEMBANGUNAN BAKAT MURID

PENGERUSI
PN. S. FADILAH BINTI MO

Guru Besar

N34A.IB PENGERUSI 1 TIMBALAN PENGE
PN. HJ3H5. .MARINA BINTI MOSLIM EN. HAMIDON BIN MOH
Guru Penolong Kanan Hal Pentadbiran Guru Penolong Kanan Ko

SETIAUSAHA KOKURIKULUM
CIKGU MUHAMMAD SYAHMI BIN RAZALI

J/K KELAB / PERSAT3U6A. N PENGURUSAN J/KUASA SUKAN/ PE
PENYELARAS 37. KOKURIKULUM
(1M1S)
CIKGU NORHASIMAH BT MOH3D8N.ORDIN J/K BADAN BERUNIFORM
PENYELARA
BAHASA MELAYU PENYELARAS CIKGU ZAZALI BIN M
39.CIKGU NUR MAZLINA BT.SULAIMAN CIKGU ABDUL JALIL BIN MUKRI

40. TKRS BOLA SEPAK
41.
CIKGUPSEANYIDDA.ITSULL ASYMAR4IF2A.H CIKGU RUSLI B YUSOF CIKGU RUSLI B YUSOF

BINTI YAHAYA BSMM BOLA BALING

43. CIKGU M. AZMAN B.MD IHSAN CIKGU SYAHMI B. RAZALI
MATEMATIK / SA4I4N.S
CIKGU NORHIDAYAH B4T5E.SA PENGAKAP BOLA JARING

46. CIKGU M. SAFIAN B.YUSOP CIKGU ANIZA BT MOHAMAD
RUKUN NEGAR4A7.
CIKGU NOOR FAIZAH BT4IS8M.AIL PPIM BADMINTON

49. CIKGU HJH NORHASIMAH CIKGU HJH SALMAH BT AHMAD
DOKTOR MUDA50. BT NORDIN
CIKGU RABIHAH BT ABU B5A1K.AR

52.
BAHASA INGGER5I3S.
CIKGU MUHD SAFIAN B.Y5U4S.OP

SENI VISUAL

CIKGU KAMISAH BT TUMIN

MENCHU 2021
nan Sekolah

TAHUN 2021

OHD SALLEH

ERUSI NAIB PENGERUSI 2
HD SALLEH EN. ABDUL RADZIF BIN YACOB
Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
okurikulum
SETIAUSAHA SUKAN
CIKGU RUSLI BIN YUSOF

ERMAINAN PROGRAM KO AKADEMIK
KECEMERLANGAN/
AS CATUR
MOHAMAD PEMBANGUNAN
CIKGU NUR MAZLINA BINTI SULAIMAN
MERENTAS DESA
KARNIVAL BI
CIKGU RABIHAH BT ABU BAKAR
CIKGU HAFIZAH BT HAJANAH
BALAPAN DAN PADANG

CIKGU M. AZMAN B.M IHSAN

RUMAH MERAH BOLA SEPAK MTQ

CIKGU SITI NORASMA’ CIKGU RUSLI B. YUSOF CIKGU HJH NORHASIMAH
BT HAMZAH BT MOHD NORDIN
BOLA JARING
RUMAH BIRU KARNIVAL BM
CIKGU SAYIDATUL SYARIFAH
CIKGU NOR HIDAYAH BT ESA BT YAHAYA CIKGU NUR MAZLINA BT.SULAIMAN

HIJAU GIMNASTIK

CIKGU JUNAIDAH BINTI JUMADI CIKGU SALMAH BT AHMAD

KUNING SILAT

CIKGU NURHAFIZAH BT JAMALUDIN CIKGU ZAZALI B. MOHAMAD

BADMINTON

CIKGU HISHAMUDDIN B AHMAT MISKAM

PETANQUE 74

CIKGU ABDUL RADZIF B. YACOB

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.2 SENARAI JAWATANKUASA TAHUN 2021

5.2.1 JAWATANKUASA PEMBANGUNAN BAKAT MURID

Pengerusi: Cikgu S. Fadilah binti Mohd Salleh (Guru Besar)

Timb.Pengerusi: Cikgu Hamidon bin Mohd Salleh (GPK Kokurikulum)

Naib Pengerusi 1: Cikgu Hjh Marina binti Hj Moslim (GPK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 2: Cikgu Abdul Radzif bin Yacob (GPK Hal Ehwal Murid)

Setiausaha Kokurikulum: Cikgu Muhammad Syahmi bin Razali

Setiausaha Sukan: Cikgu Rusli bin Yusof

Penyelaras P. Badan Beruniform: Cikgu Abdul Jalil bin Mukri

Penyelaras Kelab Ko Akademik: Cikgu Hjh Norhasimah binti Mohd Nordin

Penyelaras 1M1S: Cikgu Zazali bin Mohamad

5.2.1.1 AHLI JAWATANKUASA KELAB DAN PERSATUAN

KELAB DAN NAMA GURU LOKASI
PERSATUAN PERJUMPAAN
1.1 Persatuan Cikgu Nur Mazlina binti Sulaiman (Ketua) Bilik Pemulihan
Bahasa Melayu: Cikgu Hjh Salmah binti Ahmad ( Setiausaha)
Cikgu Ermah bt Nain Bilik Komputer
1.2 Persatuan Cikgu Muhamad Azman bin Muhamad Ihsan
Bahasa Inggeris: Cikgu Muhamad Safian bin Yusop ( Ketua) Bilik Sains
Cikgu Nurul Nazirah Binti Zawawi (Setiausaha)
1.3Persatuan Cikgu Hafizah binti Hajanah
Sains dan Cikgu Zazali bin Mohamad
Matematik Cikgu Norhidayah bt Esa (Ketua)
Cikgu Zawiyah binti Su (Setiausaha)
Cikgu Rapidah binti Rabu
Cikgu Junaidah bt Jumadi

1.4 Persatuan Cikgu Sayidatul Syarifah bt Yahaya (Ketua) Bilik Kegiatan
Pendidikan Cikgu Hjh Norhashimah binti Mohd Nordin (Setiausaha) Pendidikan
Islam Cikgu Abdul Jalil bin Mukri Agama Islam
Cikgu Rusli bin Yusof
Bilik Sejarah
1.5 Kelab Rukun Cikgu Hishamuddin bin Ahmat Miskam (ketua)
Negara Cikgu Siti Nurasma’ Binti Hamzah (Setiausaha)
Cikgu Mohammad Syahmi bin Razali

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 75

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

1.6 Kelab Doktor Cikgu Rabihah binti Abu Bakar (Ketua) Bilik Kesihatan
Muda Cikgu Siti Mariam bt Sujak ( Setiausaha)
Cikgu Aniza binti Mohamed Bilik Pendidikan
1.7 Kelab Seni Visual Cikgu Nurhafizah Binti Jamaludin Seni Visual
Cikgu Kamisah Binti Tumin (Ketua)
Cikgu Noor Ermizza binti Shafie (Setiausaha)
Cikgu Noor Faizah binti Ismail
Cikgu Muhamed Nur Arief bin Awang

5.2.1.2 AHLI JAWATANKUASA PASUKAN BADAN BERUNIFORM

BADAN UNIFORM NAMA GURU LOKASI
PERJUMPAAN
2.1 Pengakap Kanak- Cikgu Muhamad Safian Bin Yusof (Ketua) Dewan SKFS
kanak Cikgu Junaidah binti Jumadi (Setiausaha)
Cikgu Abdul Jalil bin Mukri Kantin SKFS
2.2Tunas Kadet Cikgu Hisamuddin bin Ahmad Miskam
Remaja Sekolah Cikgu Noor Faizah binti Ismail TAHUN 6
Cikgu Rapidah binti Rabu
2.3 Bulan Sabit Merah Cikgu Siti Nurasma’ binti Hamzah Bilik Kegiatan
Malaysia Cikgu Rusli bin Yusof (Ketua) Pendidikan Agama
Cikgu Siti Mariam bt Sujak (Setiausaha)
2.4Pergerakan Puteri Cikgu Muhamad Syahmi bin Razali Islam
Islam Malaysia Cikgu Muhamed Nur Arief bin Awang
Cikgu Norhidayah bt Esa
Cikgu Zawiyah bt Su
Cikgu Sayidatul Syarifah binti Yahaya
Cikgu Kamisah bt Tumin
Cikgu Muhamad Azman bin Ihsan (Ketua)
Cikgu Nurul Nazira Binti Zawawi (Setiausaha)
Cikgu Ermah binti Nain
Cikgu Hjh Salmah binti Ahmad
Cikgu Hafizah binti Hajanah
Cikgu Zazali bin Mohamad
Cikgu Aniza bt Mohamed
Cikgu Hjh Norhashimah bt Mohd Nordin (Ketua)
Cikgu Nurhafizah Binti Jamaludin (Setiausaha)
Cikgu Nur Mazlina binti Sulaiman
Cikgu Rabihah binti Abu Bakar
Cikgu Noor Ermizza binti Shafie

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 76

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.2.1.3 AHLI JAWATANKUASA SUKAN DAN PERMAINAN (1M 1S) (Lokasi Di Padang SKFS)

3.1 Kelab Bola Sepak: Cikgu Rusli bin Yusof (Ketua)
3.2 Kelab Bola Jaring: Cikgu Muhamad Azman bin Muhd Ihsan (Setiausaha)
3.3 Kelab Bola Baling: Cikgu Abdul Jalil bin Mukri
Cikgu Rabihah binti Abu Bakar
3.5 Kelab Badminton: Cikgu Noor Ermizza binti Shafie
Cikgu Aniza binti Mohamed (Ketua)
Cikgu Sayidatul Syarifah binti Yahaya (Setiausaha)
Cikgu Nurhafizah Binti Jamaludin
Cikgu Ermah bt Nain
Cikgu Kamisah bt Tumin
Cikgu Nur Mazlina bt Sulaiman

Cikgu Mohammad Syahmi bin Razali (Ketua)
Cikgu Hafizah bt Hajanah (Setiausaha)
Cikgu Mohamad Safian bin Yusop
Cikgu Muhamed Nur Arief bin Awang
Cikgu Faezah binti Ismail
Cikgu Siti Mariam bt Sujak
Cikgu Hjh Norhasimah bt Mohd Nordin
Cikgu Zawiyah bt Su

Cikgu Hjh Salmah binti Ahmad (Ketua)
Cikgu Hishamuddin bin Ahmat Miskam (Setiausaha)
Cikgu Nurul Nazirah binti Zawawi
Cikgu Zazali bin Mohamad
Cikgu Rapidah bt Rabu
Cikgu Junaidah bt Jumadi
Cikgu Nor Hidayah bt Esa
Cikgu Siti Nurasma’ binti Hamzah

5.2.1.4 AHLI JAWATANKUASA PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM

4.1 Kelab Persatuan: Cikgu Hjh Norhasimah binti Mohd Nordin (Penyelaras)
Guru Penasihat Kelab dan Persatuan
Guru Penasihat Pasukan Sekolah

4.2 Pasukan Badan Beruniform: Cikgu Abdul Jalil bin Mukri (Penyelaras)
Guru Penasihat Pasukan Badan Beruniform
Guru Penasihat Pasukan Sekolah

4.3 Sukan dan Permainan: Cikgu Rusli bin Yusof (Penyelaras)
Guru Penasihat Sukan dan Permainan
Guru Penasihat Pasukan Sekolah

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 77

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.2.1.5 AHLI JAWATANKUASA SUKAN UNTUK SEMUA

5.1 Rumah Biru (Temenggung): Cikgu Nor Hidayah binti Esa (Ketua)
Cikgu Kamisah binti Tumin (Setiausaha)
Cikgu Hishamuddin b. Ahmat Miskam
Cikgu Hjh Salmah bt Ahmad
Cikgu Sayidatul Syarifah bt Yahaya
Cikgu Nurul Nazirah Binti Zawawi

5.2 Rumah Hijau (Panglima): Cikgu Junaidah bt Jumadi (Ketua)
Cikgu Hafizah bt Hajanah (Setiausaha)
Cikgu Muhamad Safian bin Yusop
Cikgu Muhamed Nur Arief bin Awang
Cikgu Rabihah binti Abu Bakar
Cikgu Ermah bt Nain

5.3 Rumah Merah (Laksamana): Cikgu Siti Nurasma’ binti Hamzah (Ketua)
Cikgu Noor Faizah binti Ismail (Setiausaha)
Cikgu Noor Ermizza binti Shafie
Cikgu Abdul Jalil bin Mukri
Cikgu Zawiyah bt Su
Cikgu Nur Mazlina binti Sulaiman

5.4 Rumah Kuning (Bendahara): Cikgu Nurhafizah binti Jamaludin (Ketua)
Cikgu Rapidah bt Rabu (Setiausaha)
Cikgu Aniza bt Mohamed
Cikgu Zazali bin Mohamad
Cikgu Muhamad Azman bin Muhamad Ihsan
Cikgu Hjh Norhasimah binti Mohd Nordin

5.5 Prasekolah Nuri Zafran : Cikgu Siti Mariam bt Sujak (Ketua)
Pn. Suhaila bt Salam

5.6 Prasekolah Durrani: Cikgu Mohammad Syahmi bin Razali (Ketua)
Pn. Intan Suziana bt Salleh

5.2.1.6 JAWATANKUASA BIMBINGAN MURID SEKOLAH

Pengerusi: Cikgu S. Fadilah bt Mohd Salleh (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi: Cikgu Hamidon bin Mohd Salleh (GPK Kokurikulum)
Naib Pengerusi: Cikgu Hjh Marina binti Hj Moslim (GPK Pentadbiran)
Cikgu Abdul Radzif bin Yacob (GPK Hal Ehwal Murid)
Setiausaha:
Ahli Jawatankuasa: Cikgu Muhamad Syahmi bin Razali (Setiausaha Kokurikulum)
En. Yusmiza Bin Said (YDP Persatuan Ibu Bapa dan Guru)
En. Ezrangee bin Ma’on (Pengurus Felda Semenchu) 78
En. Aziz bin Mohamed (Pengerusi JKKK Felda Semenchu)
En. Mohd Farhan bin Abdul Hamid
(Pengerusi Majlis Belia Felda Semenchu)
En. Mohd Naharolein bin Yacob
(Ketua Platun Rela Felda Semenchu)
En. Mohd Shafiee bin Mohd Ali Hanafiah
(Pengerusi Alumni SK Felda Semenchu)

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.2.1.7 AHLI JAWATANKUASA MAJLIS PEMBANGUNAN SUKAN SEKOLAH

Penaung: Cikgu Haji Shaharudin bin Sharif
(Pengarah Pendidikan Johor)

Penasihat: Cikgu Haji Mohd Fadil bin Ishak
(Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Kota Tinggi)

Pengerusi: Cikgu S. Fadilah bt Mohd Salleh
Jawatankuasa Kecil (Guru Besar)
Pembangunan Fizikal
Sukan Sekolah: Cikgu Abdul Radzif Bin Yacob
(GPK Hal Ehwal Murid)
Penggalakan Sukan:
Cikgu Hamidon bin Mohd Salleh
Sumber Manusia: (GPK Kokurikulum)
Pemantauan dan
Penilaian: Cikgu Hjh Marina binti Hj Moslim
Peningkatan (GPK Pentadbiran)
Profesionalisme :
Cikgu Muhamad Syahmi bin Razali
Teknikal: (Setiausaha Sukan)

Cikgu Zazali bin Mohamad
(Ketua Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan)

Cikgu Sayidatul Syarifah binti Yahya
(Setiausaha Persatuan Ibu Bapa dan Guru

5.2.1.8 JAWATANKUASA PASUKAN SEKOLAH

Pengerusi: Cikgu S. Fadilah bt Mohd Salleh
Timbalan Pengerusi: (Guru Besar)
(GPK Kokurikulum) Cikgu Hamidon bin Mohd Salleh
Naib Pengerusi:
Cikgu Hjh Marina binti Moslim
Setiausaha: (GPK Pentadbiran)
Penyelaras 1M1S: Cikgu Abdul Radzif bin Yacob
Bola Sepak: (GPK Hal Ehwal Murid)

Bola Jaring: Cikgu Muhamad Syahmi bin Razali
(Setiausaha Sukan)

Cikgu Zazali bin Mohamad

Cikgu Rusli bin Yusof (Ketua)
Cikgu Abdul Jalil bin Mukri
Cikgu Muhamad Azman bin Muhd Ihsan

Cikgu Sayidatul Syarifah binti Yahaya (Ketua) 79
Cikgu Kamisah binti Tumin
Cikgu Aniza bt Mohamed
Cikgu Ermah bt Nain

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

Merentas Desa: Cikgu Hjh Norhasimah bt Nordin
Balapan dan Padang:
Cikgu Rabihah bt Abu Bakar (Ketua)
Cikgu Muhamad Safian bin Yusop
Cikgu Junaidah bt Jumadi
Cikgu Rapidah bt Rabu

Cikgu Mohamad Azman bin Mohamad Ihsan (Ketua)
Cikgu Rusli Bin Yusof
Cikgu Abdul Jalil bin Mukri
Cikgu Muhamad Safian bin Yusop
Cikgu Hishamuddin bin Ahmat Miskam
Cikgu Aniza bt Muhamad
Cikgu Junaidah bt Jumadi

Bola Baling: Cikgu Muhamad Syahmi bin Razali (Ketua L)
Cikgu Noor Faizah binti Ismail (Ketua P)
Cikgu Muhamad Safian bin Yusop
Cikgu Muhamed Nur Arief bin Awang
Cikgu Noor Ermizza binti Shafie
Cikgu Hafizah bt Hajanah
Cikgu Zawiyah bt Su

Catur (L/P): Cikgu Nur Mazlina binti Sulaiman
Cikgu Ermah binti Nain
Cikgu Nurul Nazirah Binti Zawawi

Ping Pong (L/P): Cikgu Muhamad Safian bin Yusop
Gimnastik: Cikgu Siti Mariam bt Sujak
Silat: Cikgu Nor Hidayah bt Esa
Badminton: Cikgu Siti Nurasma’ bt Hamzah
Cikgu Hjh Salmah bt Ahmad
Cikgu Zazali bin Mohamad
Cikgu Rafidah bt Rabu

Cikgu Zazali bin Mohamad
Cikgu Aniza binti Mohamed
Cikgu Rafidah binti Rabu

Cikgu Hishamudin bin Ahmat Miskam
Cikgu Abdul Jalil bin Mukri
Cikgu Hjh Salmah bt Ahmad
Cikgu Zawiyah bt Su
Cikgu Nurul Nazirah bt Zawawi

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 80

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.2.1.9 PUSAT LATIHAN DAERAH SUKAN PRESTASI TINGGI SEKOLAH
(GIMNASTIK ARTISTIK)

Pengerusi : Cikgu S. Fadilah bt Mohd Salleh
Timbalan Pengerusi (Guru Besar)
Naib Pengerusi
: Cikgu Hamidon bin Mohd Salleh
Setiausaha (GPK Kokurikulum)
Penyelaras
Ketua Jurulatih : Cikgu Hjh Marina binti Hj Moslim
Jurulatih (GPK Pentadbiran)

Cikgu Abdul Radzif bin Yacob
(GPK Hal Ehwal Murid)

: Cikgu Muhamad Syahmi bin Razali
(Setiausaha Sukan)

: Cikgu Hjh Salmah bt Ahmad
: Cikgu Zazali bin Mohamad
: Cikgu Hjh Salmah bt Ahmad

Cikgu Rapidah binti Rabu

5.2.1.10 PENYELARAS ALATAN KOKURIKULUM DAN SUKAN

Pengerusi : Cikgu S. Fadilah bt Mohd Salleh
(Guru Besar)

Timbalan Pengerusi : Cikgu Hamidon bin Mohd Salleh
(GPK Kokurikulum)

Naib Pengerusi : Cikgu Hjh Marina binti Moslim
(GPK Pentadbiran)

Cikgu Abdul Radzif bin Yacob
(GPK Hal Ehwal Murid)

Setiausaha : Cikgu Rusli bin Yusof
(Setiausaha Sukan)
Cikgu Muhammad Syahmi bin Razali
(Setiausaha Kokurikulum)

Penyelaras : Cikgu Abdul Jalil bin Mukri
(Penyelaras PBB)
Cikgu Hjh Norhasimah binti Mohd Nordin
(Penyelaras K&P)
Cikgu Zazali Bin Mohamad
(Penyelaras Sukan 1M 1S)
Guru Pendidikan Jasmani
Semua Guru Penasihat

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 81

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.3 JADUAL PERJUMPAAN KELAB TAHUN 2021
DAN PERSATUAN

BIL TARIKH HARI AKTIVITI TINDAKAN MASA

1 27.01.2021 Rabu Mesyuarat Agong Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
Persatuan

2 10.02.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 1 Persatuan

3 24.02.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 2 Persatuan

10.03.2021 - Karnival Bahasa (Antara Kelab dan Persatuan)

(Tindakan Penyelaras Kelab dan Persatuan)

4 24.03.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 3 Persatuan

5 19.05.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 4 Persatuan

6 23.06.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 5 Persatuan

07.07.2021 - Karnival Sains dan Matematik (Antara Kelab dan Persatuan)

(Tindakan Penyelaras Kelab dan Persatuan)

7 28.07.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 6 Persatuan

01.07.2021 - (Karnival Gaya Hidup Sihat)

(Tindakan Penyelaras Kelab dan Persatuan)

8 11.08.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 7 Persatuan

9 25.08.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 8 Persatuan

08.09.2021- (Sambutan Hari Malaysia dan Penutup Bulan Kemerdekaan)

(Tindakan Penyelaras Kelab dan Persatuan)

10 29.09.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 10 Persatuan

11 13.10.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 11 Persatuan

12 27.10.2021 Rabu Perjumpaan Kelab Guru Penasihat Kelab dan 12:50-2:50 ptg
dan Persatuan 12 Persatuan

10.11.2021 -(KARNIVAL KELAB DAN PERSATUAN)
(Tindakan Penyelaras Kelab dan Persatuan)

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 82

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.4 JADUAL PERJUMPAAN PASUKAN TAHUN 2021
BADAN BERUNIFORM

BIL TARIKH HARI AKTIVITI TINDAKAN MASA

1 20.01.2021 Rabu (Mesyuarat Agong) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

2 03.02.2021 Rabu Asas Pasukan Badan Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
Beruniform (1) PBB

3 17.02.2021 Rabu Kawad Kaki (2) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

4 03.03.2021 Rabu Asas Perkhemahan (3) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

17.03.2021 - Kem Kepimpinan Kokurikulum dan Program Khidmat Masyarakat

(Tindakan Penyelaras Unit Beruniform)

5 07.04.2021 Rabu Bantu Mula (4) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

19.05.2021 Rabu(Kursus Kawad Kaki PBB)

12.50-2.50 petang

(Tindakan Penyelaras Unit Beruniform)

6 16.06.2021 Rabu Keselamatan (5) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

7 30.06.2021 Rabu Moral dan Kerohanian (6) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg

PBB

14.07.2021 - Rabu ( Majlis Khatam Al Quran Pasukan Badan Beruniform)

8 04.08.2021 Rabu Ikhtiar Hidup (7) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

9 18.08.2021 Rabu Pandu Arah (8) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

22.07.2021/ Rabu (Kursus Ikatan dan Simpulan)

12.50-2.50 petang

(Tindakan Penyelaras Unit Beruniform)

10 01.09.2021 Rabu Patriotik dan Kenegaraan (9) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg

PBB

11 22.09.2021 Rabu Kebudayaan (10) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
PBB

06.10.2021 / Rabu (Kursus Bantu Mula)

(Tindakan Penyelaras Unit Beruniform)

12 20.10.2021 Rabu Asas Keusahawanan (11) Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg

PBB

13 03.11.2021 Rabu Khidmat Masyarakat dan Alam Guru Pemimpin 12:50-2:50 ptg
Sekitar (12) PBB

25 dan 26 November 2021 (Perkhemahan Pasukan Badan Beruniform)

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 83

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.5 JADUAL PERJUMPAAN RUMAH SUKAN TAHUN 2021

BIL TARIKH HARI AKTIVITI TINDAKAN MASA

1 26.01.2021 Selasa Mesyuarat Agong Rumah Sukan Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Rumah Sukan pagi

2 02.02.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 1 Guru Penasihat 7:30 – 8:30
(Latihan Merentas Desa) Rumah Sukan pagi

3 16.02.2021 Selasa Kejohanan Merentas Desa SKFS Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Rumah Sukan pagi

4 02.03.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 2 Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Latihan Sukantara Rumah Sukan pagi

5 16.03.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 3 Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Latihan Sukantara Rumah Sukan pagi

18.05.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 4 Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Latihan Sukantara Rumah Sukan pagi
6
7:30 – 8:30
7 15.06.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 5 Guru Penasihat pagi
(Latihan Kejohanan B&P) Rumah Sukan
7:30 – 8:30
8 29.06.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 6 Guru Penasihat pagi
(Latihan Kejohanan B&P) Rumah Sukan
7:30 – 8:30
22.06.2021 Sukantara SKFS 2021 pagi

27.06.2021/Ahad Kejohanan Balapan dan Padang SKFS 2021 7:30 – 8:30
pagi
(Tindakan Setiausaha Sukan)

9 13.07.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 7 Guru Penasihat
(Latihan Kejohanan B&P) Rumah Sukan

10 03.08.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 8 Guru Penasihat
(Latihan Kejohanan Bola Sepak dan Rumah Sukan

Bola Jaring)

11 24.08.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 9 Guru Penasihat 7:30 – 8:30
(Latihan Kejohanan Bola Sepak dan Rumah Sukan pagi

Bola Jaring)

Perjumpaan Rumah Sukan 10 Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Rumah Sukan pagi
12 21.09.2021 Selasa (Latihan Kejohanan Bola Sepak dan
Bola Jaring) 7:30 – 8:30
pagi
13 05.10.2021 Selasa Perjumpaan Rumah Sukan 11 Guru Penasihat
(Latihan Kejohanan Bola Sepak dan 7:30 – 8:30
Rumah Sukan pagi
Bola Jaring)

14 26.10.2021 Perjumpaan Rumah Sukan 12 Guru Penasihat
Rumah Sukan
Selasa (Latihan Kejohanan Bola Sepak dan
Bola Jaring)

09.11.2021 / Selasa (Karnival Sukan dan Permainan Bola Sepak dan Bola Jaring)
(Tindakan Setiausaha Sukan)

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 84

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

5.6 JADUAL PERJUMPAAN KELAB TAHUN 2021
SUKAN DAN PERMAINAN

Bil Tarikh Hari Aktiviti Tindakan Masa
1 28.01.2021 Selasa
2 09.02.2021 Selasa Mesyuarat Agong Guru Penasihat 7:30 – 8:30
3 23.02.2021 Selasa pagi
4 02.03.2021 Selasa Perjumpaan Sukan Permainan 1 Guru Penasihat
5 16.02.2021 Selasa Guru Penasihat 7:30 – 8:30
6 18.05.2021 Selasa Perjumpaan Sukan dan Guru Penasihat pagi
7 15.06.2021 Selasa Permainan 2 Guru Penasihat
8 13.07.2021 Selasa Guru Penasihat 7:30 – 8:30
9 0.08.2021 Selasa Perjumpaan Sukan dan Guru Penasihat pagi
10 24.08.2021 Selasa Permainan 3 Guru Penasihat
11 21.09.2021 Selasa Guru Penasihat 7:30 – 8:30
12 05.10.2021 Selasa Perjumpaan Sukan dan Guru Penasihat pagi
13 26.10.2021 Selasa Permainan 4 Guru Penasihat
14 09.11.2021 Selasa Guru Penasihat 7:30 – 8:30
15 23.11.2021 Selasa Perjumpaan Sukan dan Guru Penasihat pagi
Permainan 5 Guru Penasihat
Guru Penasihat 7:30 – 8:30
Perjumpaan Sukan dan pagi
Permainan 6
7:30 – 8:30
Perjumpaan Sukan dan pagi
Permainan 7
7:30 – 8:30
Undang-undang dan Peraturan pagi
Permainan
7:30 – 8:30
Undang-undang dan Peraturan pagi
Permainan
7:30 – 8:30
Undang-undang dan Peraturan pagi
Permainan
7:30 – 8:30
Latihan Kecergasan pagi

Perjumpaan Sukan dan 7:30 – 8:30
Permainan 8 pagi

Perjumpaan Sukan dan 7:30 – 8:30
Permainan 9 pagi

Perjumpaan Sukan dan 7:30 – 8:30
Permainan 10 pagi

7:30 – 8:30
pagi

5.7 PERHIMPUNAN BULANAN PEMBANGUNAN TAHUN 2021
BAKAT MURID
Catatan
Bil Tarikh Pelaksanaan Tindakan Cuti

1 10 Januari 2021 JK Tertinggi PBB
2 14 Februari 2021 Pengakap
3 14 Mac 2021
4 11 April 2021 Tunas Kadet Remaja Sekolah
5 09 Mei 20201 Bulan Sabit Merah Malaysia
Pergerakan Puteri Islam Malaysia

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 85

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

6 13 Jun 2021 Pengakap Cuti
7 11 Julai 2021 Tunas Kadet Remaja Sekolah Cuti
8 15 Ogos 2021 Bulan Sabit Merah Malaysia Cuti
9 12 September 2021 Pergerakan Puteri Islam Malaysia
10 10 Oktober 2021
11 14 November 2021 Pengakap
12 12 Disember 2021 Tunas Kadet Remaja Sekolah
Bulan Sabit Merah Malaysia

Pemimpin setiap unit dikehendaki melaksanakan aktviti perhimpunan bersama unit masing-
masing mengikut giliran bertugas

Semua pemimpin dan ahli pasukan badan beruniform memakai pakaian unit beruniform masing-
masing dengan lengkap.

5.7.1 ATUR CARA MAJLIS PERHIMPUNAN TAHUN 2021
BULANAN KOKURIKULUM SEKOLAH

Perhimpunan Bulanan Kokurikulum Sekolah ditetapkan pada hari Ahad ketiga setiap bulan.
Atur cara Perhimpunan Bulanan Kokurikulum:

 Pelajar berhimpun mengikut pasukan badan beruniform.
 Ketua Pasukan berdiri di hadapan pasukan badan beruniform
 Ketua perbarisan mengambil tempat
 Juruacara memulakan majlis (Kata alu-aluan)
 Guru Besar menerima Tabik hormat daripada ketua perbarisan
 Ketua Perbarisan kembali ke tempat asal
 Bacaan Doa
 Nyanyian Lagu Bangsa Johor
 Nyanyian Lagu Sekolah
 Lafaz Ikrar Rukun Negara
 Ucapan guru bertugas mingguan
 Ucapan guru bertugas minggu ini
 Penyampaian hadiah / sijil dan persembahan (jika ada)
 Ucapan Guru Besar / GPK Kurikulum/ GPK Hem / GPK Kokurikulum
 Nyanyian Lagu Negaraku
 Guru Besar menerima Tabik hormat daripada ketua perbarisan
 Bacaan tasbih kifarah dan surah Al asr
 Majlis Bersurai.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 86

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah
SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 87

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

6.1 PANDUAN PELAKSANAAN BIDANG TAHUN 2021
PENTADBIRAN

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU-GURU

1. Etika kerja
Setiap pekerja hendaklah sentiasa berusaha menunaikan tugas mereka masing-masing. Sesebuah organisasi
amat bergantung kepada pekerja yang produktif dan cemerlang dalam melaksanakan tugas-tugas yang
diberikan. Terdapat etika kerja yang boleh dipraktikkan dalam tugas seharian untuk mendapat keredhaan tuhan
seterusnya meningkatkan kualiti sesebuah organisasi.

1.1 Bekerja dengan azam mengabdikan diri kepada tuhan
Sebagai seorang pekerja, seseorang itu hendaklah menyedari bahawa tugas yang dilaksanakan adalah
amanah tuhan. Sekiranya dia tidak menunaikan tugas tersebut sebaik-baiknya, maka bererti dia tidak
menunaikan amanah tuhan. Bekerja juga adalah seperti ibadat. Maka sewajarnya setiap pekerja menunaikan
tugas sebaik-baiknya demi kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Sesungguhnya tuhan itu maha melihat
dan mendengar. Setiap gerak seseorang itu tidak lepas daripada pandangan-nya.

1.2 Bekerja dengan ikhlas dan amanah
Seseorang pekerja itu harus menyedari bahawa jawatan yang dipegang adalah hasil permohonannya sendiri.
Oleh yang demikian, wajarnya dia menjalankan tugasnya dengan penuh kerelaan dalam usaha mengabdikan
diri kepada tuhan di samping berusaha untuk menyara diri dan keluarga dengan rezeki yang halal.

1.3 Bekerja dengan tekun dan cekap
Ketekunan adalah suatu sifat yang perlu ada dalam setiap individu yang bergelar pekerja. Setiap pekerja
akan dapat meningkatkan kecekapan dalam menjalankan tugas masing-masing sekiranya meeka tekun.
Rasullah s.a.w bersabda yang bermaksud: “sesungguhnya Allah suka apabila seseorang itu melakukan
sesuatu pekerjaan dengan tekun”. Mutu kecekapan seseorang itu akan meningkat sekiranya pekerja itu
sanggup belajar dan menambahkan ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan tugasnya sepanjang masa.

1.4 Bekerja dengan semangat satu pasukan dan berpadu fikiran
Untuk menghasilkan perkhidmatan yang cemerlang, semangat bekerja sebagai satu pasukan dalam
melaksanakan tugas amat penting. Sikap saling bantu membantu di antara pekerja akan menimbulkan
suasana bekerja yang aman dan gembira.

2. Kehadiran
2.1 Guru-guru adalah diminta menulis kehadiran dan tandatangan apabila sampai ke pejabat sekolah dan sekali
lagi sebelum pulang ke rumah.
2.2 Guru yang tidak menulis nama dianggap sebagai tidak hadir bertugas.

3. Cuti: Perintah AM Bab “C”
3.1 Cuti bukan satu hak tetapi merupakan satu keistimewaan/ kemudahan. Cuti Rehat Khas 10 hari setahun.
3.2 Kuasa melulus cuti adalah Ketua Jabatan atau kuasa-kuasa lain yang ditentukan.

4. Sijil sakit (MC)
4.1 Jika seseorang guru tidak dapat hadir ke sekolah kerana sakit atau kerana sebab-sebab kesihatan, guru
berkenaan hendaklah memberitahu Guru Besar/Penolong Kanan Pentadbiran/Penolong Kanan
Petang/Penolong Kanan Pendidikan Khas dan Ketua Pembantu Tadbir/Pegawai Eksekutif sebelum sekolah
bermula atau lewat-lewatnya sebelum waktu pertama belajar pada hari tersebut.

4.2 Sijil sakit yang dikemukakan hendaklah mengikut PERINTAH AM BAB C para 15.

“Cuti-cuti atas sebab perubatan adalah diberi oleh Ketua Jabatan atau kuasa tertentu bila seseorang
pegawai itu disahkan oleh seorang pegawai perubatan atau oleh sebuah Lembaga Perubatan (Bab F) atau
oleh seorang Panel Doktor sebagai tidak sihat untuk menjalankan tugas-tugas jawatannya. Pengesahan
itu hendaklah di atas sijil sakit yang diterima seperti dalam Perintah Am (xi). Ketua Jabatan boleh menerima
mengikut budi bicaranya sendiri, sebarang sijil sakit yang dikeluarkan oleh seorang doktor swasta tanpa
sokongan seorang pegawai perubatan, apabila sijil-sijil itu memberi cuti tidak melebihi DUA hari yang
berturut-turut sahaja. Jumlah cuti sakit yang diberi Ketua Jabatan atau sijil-sijil demikian tidak akan melebihi
15 hari dalam sesuatu tahun”

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 88

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

4.2.1 Sijil-sijil sakit hendaklah diserahkan sendiri kepada Guru Besar.

4.2.2 Semua perkara yang berkaitan dengan cuti sakit adalah tertakluk kepada PERINTAH AM BAB C
Perkara (iii) Cuti-cuti atas sebab-sebab perubatan.

5. Cuti rehat khas (CRK) (P.P Kementerian Pendidikan 2/81)
Jumlah cuti – 10 hari setahun. Kemudahan untuk diri sendiri dan keluarga terdekat sahaja (isteri/ suami, ibu dan
bapa)
Tujuan:

5.1 Menziarahi ahli keluarga yang rapat yang sakit tenat / meninggal dunia (Ahli keluarga – suami / isteri / anak-
anak). Keluarga rapat – ibubapa / adik beradik / mertua / datuk / nenek / isteri / suami).

i. Perayaan Agama
ii. Kecemasan (semasa banjir)
iii. Tambahan cuti haji
iv. Kursus suai kenal (Luar Kampus)
v. Majlis konvokesyen bagi guru-guru itu sendiri atau anak-anak mereka
vi. Temuduga kenaikan pangkat
vii. Tujuan perkahwinan guru-guru itu sendiri atau anak-anak mereka

5.2 Tidak dibenarkan untuk mengambil cuti rehat khas bagi urusan peribadi seperti untuk menghadiri Ujian
Memandu.

5.3 Cuti isteri bersalin untuk lelaki selama 7 hari sebagai cuti tanpa rekod, 5 kali sepanjang perkhidmatan.

6. Tugas / kerja ganti
6.1 Tugas/Kerja ganti (relief work) hendaklah dibuat bagi guru-guru yang tidak hadir kerana sebab-sebab
kesihatan.
6.2 Tugas/Kerja ganti rasmi dibuat bagi guru-guru yang perlu menghadiri mesyuarat-mesyuarat/kursus bagi
pihak sekolah atau menjalankan tugas-tugas rasmi yang diarahkan atau yang mendapat kebenaran dari
Jabatan Pelajaran Negeri Johor atau Kementerian Pelajaran Malaysia seperti yang diwajibkan dalam
PERINTAH AM dan Pekeliling-Pekeliling Perkhidmatan.
6.3 Tugas/Kerja guru ganti adalah RASMI, guru yang diarahkan untuk jalankan tugas ganti adalah WAJIB
dilaksanakan.

7. Keluar dari kawasan sekolah
7.1 Guru-guru tidak dibenarkan keluar dari kawasan sekolah pada masa bertugas tanpa tujuan yang benar-benar
penting.
7.2 Guru yang keluar dari kawasan sekolah dikehendaki mendapat kebenaran terlebih dahulu dari Guru Besar
dengan mengisi borang KEBENARAN KELUAR SEKOLAH menandatangani buku KELUAR SEKOLAH yang
boleh didapati di kaunter pejabat sekolah.
7.3 Pihak sekolah tidak bertanggungjawab ke atas sebarang kemalangan atau kecederaan yang berlaku semasa
mereka berada di luar sekolah.
7.4 Guru-guru tidak digalakkan keluar dari kawasan sekolah pada waktu rasmi kerja.

8. Mengajar dalam bilik darjah / kelas
8.1 Guru-guru dinasihatkan supaya tidak duduk semasa mengajar di dalam kelas.
8.2 Seluruh waktu mengajar itu mestilah digunakan sepenuhnya untuk menyampaikan bahan pelajaran dan
membimbing murid dalam proses pembelajaran.
8.3 Memeriksa buku rampaian dan kertas jawapan murid tidak harus dilakukan dalam bilik darjah ketika
mengajar melainkan untuk memberI bimbingan dan perhatian individu murid.
8.4 Tugas guru bukan sahaja menyampaikan bahan pelajaran tetapi juga mengawal kelas supaya tidak bising,
memberi contoh teladan dan bimbingan kepada murid supaya menjadi warganegara yang berdisiplin dan
berilmu.Kembangkan potensi dan modal insan di kalangan murid.
8.5 Kerja bertulis dan kerja rumah mestilah diberi secukupnya bagi semua matapelajaran dalam satu-satu
minggu. Jumlah kerja bertulis, latihan, ujian atau kerja rumah akan ditentukan dalam mesyuarat panitian
mata pelajaran.
8.6 Semua kerja murid mestilah disemak dan diperiksa dengan SEGERA dan NOTA yang diberi perlu disemak
dan diperiksa. Tandatangan guru dan tarikh membuat semakan hendaklah dicatat dalam buku rampaian
murid bagi setiap kerja semakan atau pemeriksaan yang dibuat. Guru yang menjalankan tugas/kerja ganti
(relief) diminta mengajar matapelajaran yang terdapat pada jadual waktu atau mengajar mana tajuk yang
berfaedah kepada pelajar. Sengaja duduk dalam kelas adalah TIDAK digalakkan.
8.7 Jangan benarkan pelajar meninggalkan kelas pada masa belajar tanpa sebab yang munasabah.
8.8 Setiap orang guru mestilah menentukan bahawa bilangan murid dalam kelasnya adalah sama dengan
bilangan yang tercatat di dalam Buku Kawalan Kelas.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 89

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

8.9 Pengajaran dan pembelajaran hendaklah menarik dan berkesan. Guru hendaklah memastikan persediaan
yang cukup telah dibuat dengan segala BBM yang sesuai serta strategi P & P yang berkesan.

9. Ketepatan masa
9.1 Ketepatan masa guru adalah penting untuk menentukan disiplin dan dihormati oleh pelajar-pelajar.
9.2 Guru-guru hendaklah masuk kelas dan meninggalkan kelas mengikut waktu. Guru adalah bertanggungjawab
pada waktu guru itu sepatutnya berada di kelas; PdPC hendaklah diberi keutamaan. Unsur-unsur lain
bolehlah dibuat pada masa yang lain.
9.3 Guru-guru tidak dibenarkan meninggalkan kelas ketika waktu mengajar. Kalau terpaksa meninggalkan kelas
kerana kecemasan atau sebab yang penting, guru berkenaan dinasihatkan supaya memberi kerja
secukupnya dan menentukan disiplin murid sekolah terkawal sebelum meninggalkan kelas.Sila maklumkan
kepada rakan guru di kelas sebelah atau yang terhampir.
9.4 Ketua kelas patut dinasihatkan supaya mencari guru yang masih belum masuk kelas 5 minit selepas sesuatu
waktu pembelajaran bermula belajar. Jika guru masih tidak dapat dicari, Penolong Kanan mestilah diberitahu.
9.5 Guru-guru mestilah menjadi contoh teladan dalam semua kegiatan sekolah termasuk ucapan-ucapan
sekolah. Jika sesuatu mesyuarat itu bermula jam 2:00 petang misalnya, maka guru yang sepatutnya
menghadiri mesyuarat mestilah berada 10 minit sebelum jam 2:00 petang.
9.6 Semua urusan berkaitan dengan PPD, JPN Johor serta Kementerian Pelajaran hendaklah diselesaikan dan
di hantar kepada pihak yang berkenaan pada atau sebelum masa yang ditetapkan.

10. Disiplin
10.1 Jangan sekali-kali mengorbankan disiplin untuk menjadi popular di kalangan pelajar. Guru seumpama ini
akan menjadi masalah besar kepada sekolah khasnya dalam usaha mendisiplinkan pelajar.
10.2 Disiplin pelajar di sekolah adalah tanggungjawab bersama setiap guru. Sebarang masalah yang berkaitan
dengan disiplin pelajar mestilah diselesaikan bersama oleh guru-guru. Jangan bebankan masalah disiplin
semata-mata kepada guru disiplin sahaja.
10.3 Kementerian Pelajaran melarang sama sekali guru-guru menjalankan sebarang HUKUMAN kepada
murid kecuali diturunkan kuasa oleh Guru Besar.
10.4 Hanya Guru Besar dan guru-guru yang dibenarkan menjalankan hukuman kepada murid yang melanggar
peraturan sekolah atau yang menimbulkan masalah disiplin.
10.5 Semua kesalahan mestilah direkodkan ke dalam buku “DISIPLIN” yang disimpan di pejabat. Rekod ini
akan dirujuk ketika menyediakan sijil berhenti dan surat akuan pelajar.
10.6 Guru-guru kelas serta guru-guru matapelajaran hendaklah merekod semua kesalahan murid dalam buku
persediaan mengajar di ruangan catatan. Rekod ini adalah penting dalam hal disiplin.
10.7 Sebagai panduan, aspek-aspek disiplin yang patut dikawal oleh semua guru adalah seperti berikut :
a. Kurang sopan, melawan guru / mencabar guru
b. Mencuri, menipu atau bercakap bohong
c. Mengugut, melawan atau memukul pengawas atau murid lain
d. Memeras ugut murid lain melibatkan wang atau harta benda bernilai dan lain-lain
seumpamanya
e. Menipu tandatangan dan yang seumpamanya
f. Menganggotai kumpulan haram atau kongsi gelap
g. Meniru dalam perperiksaan (kecurangan akademik)
h. Keluar dari bilik kelas di waktu belajar dan merayau-rayau dalam kawasan sekolah tanpa
tujuan
i. Kelakuan tidak sopan semasa perhimpunan
j. Pergerakan murid dari kelas ke makmal, padang permainan, bilik sumber dan lain-Lain.
k. Tabiat kebersihan diri, kebersihan sekolah dan kelas
l. Merosakkan harta benda sekolah
m. Membuat bising dalam kelas dan mengganggu pembelajaran kelas lain
n. Bergaduh dan bertumbuk
o. Berambut panjang
p. Pakaian yang tidak kemas
q. Berjudi
r. Terlibat dengan dadah
s. Menghisap rokok
t. Ponteng dan lewat datang sekolah
u. Membuat kenyataan akhbar dan sebagainya tanpa kebenaran
v. Sila rujuk buku peraturan sekolah

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 90

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

11. Bayaran tambahan perkhidmatan sekolah
11.1 Segala bayaran Tambahan sekolah dikecualikan dengan erti kata lain PERCUMA.
11.2 Wang kutipan Sumbangan/Derma PIBG hendaklah masih relevan dan diserahkan terus kepada
Bendahari PIBG.
11.3 Guru-guru kelas akan dibekalkan dengan buku resit PIBG dengan kadar bayaran seperti berikut :
11.3.1 Derma PIBG RM60.00 (sekeluarga)

12. Kehadiran murid
12.1 Jika seorang murid tidak hadir ke sekolah selama 3 hari berturut-turut atau 3 hari dalam satu minggu atau
selalu tidak hadir, guru kelas hendaklah memberitahu ibubapa atau penjaga dengan kadar segera.
Surat/Borang untuk perkara tersebut boleh didapati dari pejabat sekolah.
12.2 Jika tidak ada jawapan daripada ibubapa /penjaga, guru kelas dikehendaki mengemukakan satu
peringatan. Jika masih tidak ada jawapan, tindakan untuk memberhentikan murid dari sekolah hendaklah
diambil. Ibubapa / Penjaga boleh diberi 14 hari berjumpa dengan Guru Besar.

13. Buku rekod mengajar
13.1 Sila rujuk Pekeliling Kementerian Pelajaran 256 yang terdapat di dalam buku rekod mengajar.
13.2 Buku ini mestilah dikemaskinikan dan sentiasa berada dengan guru ketika mengajar. Guru hendaklah
mengikuti perancangan yang telah dibuat bagi waktu yang tertentu.
13.3 Buku rekod mengajar ini akan diperiksa pada bila-bila masa oleh Guru Besar, Nazir Sekolah, Pegawai-
pegawai dari Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pegawai Pelajaran Daerah.
13.4 Buku Rekod Mengajar hendaklah ditulis Rancangan harian/ mingguan tiap-tiap minggu dan rekod
pengajaran harian pada tiap-tiap hari.
13.5 Perkara-perkara berikut mestilah disempurnakan dengan baik di dalam Buku Rekod Mengajar:
13.5.1 Takwim Sekolah
13.5.2 Senarai Buku Teks
13.5.3 Daftar barang-barang atau perabot kelas
13.5.4 Jadual waktu kelas dan persendirian guru
13.5.5 Sukatan pelajaran
13.5.6 Rancangan Pelajaran
13.5.7 Rekod Kerja Mingguan
13.5.8 Rekod markah kemajuan murid bagi Ujiaan-ujian Diagnostik
13.5.9 Semua markah kerja kursus, ujian dan peperiksaan hendaklah direkodkan
13.5.10 5Butir-butir mengenai diri murid dan ibu bapa/penjaga murid
13.5.11 Butir-butir mengenai kutipan wang
13.5.12 Soalan-soalan latihan, ujian dan peperiksaan

14. Buku Rekod Mengajar dihantar ke pejabat Guru Besar pada tiap-tiap hari Khamis atau selewat-lewatnya pada hari
pagi Ahad tiap-tiap minggu untuk disemak atau diperiksa.

15. Cara menulis Rekod Mengajar adalah seperti berikut :
15.1 Rekod harian bagi satu-satu matapelajaran yang diajar hendaklah mencatat kelas, waktu dan subjek,
tajuk pelajaran dan muka surat buku teks yang digunakan, objektif, kemahiran, aktiviti dan nilai murni.
15.2 Penerangan lanjutan mengenai Buku Rekod Mengajar akan diberikan dalam Mesyuarat AJK Kurikulum
Sekolah dan mesyuarat-mesyuarat panitia matapelajaran.
15.3 Buku Persediaan Mengajar ini hendaklah diberikan pada mana-mana pegawai yang hendak menyelia
dan mencerap sebelum PdPC bermula.
15.4 Buku Persediaan Mengajar merupakan satu dokumen rasmi yang penting. Buku ini akan dirujuk semasa
penilaian prestasi guru dibuat.

16. Buku stok & inventori
16.1 Guru-guru yang dipertanggungjawabkan untuk menyimpan buku stok dan inventori-inventori hendaklah
:
a. Sentiasa mengemaskinikan buku Stok & Inventori sekurang-kurangnya sekali dalam sepenggal dan
mestilah disemak dan diperiksa oleh Guru Kanan.
b. Merekod dan melaporkan kepada Guru Besar jika berlaku sebarang kerosakan, kehilangan atau
kekurangan barang-barang atau alatan dibawah jagaannya.
c. Mengambil tindakan segera merekodkan semua barang, bahan atau alat-alat perkakas yang diterima
atau dibeli dengan segera dalam buku stok serta kad-kad Stok Inventori.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 91

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

d. Bersedia menyerahkan atau menunjukkan stok dan buku stok kepada Juru Audit Dalam atau sekolah
yang akan datang memeriksa dan menyemak pada bila-bila masa yang difikirkan perlu.

17. Pembelian pesanan barang-barang
17.1 Ketua Panitia hendaklah memohon secara rasmi menggunakan borang nota minta untuk membeli
barang-barang yang perlu. Selepas mendapat kebenaran Guru besar dikehendaki menggunakan
borang pesanan khas yang disokong dan ditandatangani oleh Guru Besar. Pesanan pembelian yang
tidak disokong dan tidak ditandatangani oleh Guru Besar tidak akan dibayar oleh sekolah. Guru yang
berkenaan dikehendaki membayar sendiri barang dipesan atau dibeli.
17.2 Senarai barang atau alatan yang digunakan atau diperlukan oleh sesuatu bahagian atau unit hendaklah
dikemukakan pada awal tiap-tiap penggal.
17.3 Hanya barang atau bahan kegunaan Sains dan Pejabat sahaja boleh dibeli pada bila-bila masa
diperlukan.
17.4 Ketua Panitia Matapelajaran adalah bertanggungjawab menyemak sebarang pembelian dan
menandatangani borang pesanan disebelah kiri sebelum mendapat sokongan dan tandatangan Guru
Besar.
17.5 Elakkan dari membuat pesanan atau membeli barang-barang yang telah sedia ada atau barang yang
tidak diperlukan.
17.6 Ketua Panitia adalah bertanggungjawab dalam hal-hal pembeli dan pendaftaran dalam buku stok dan
kad-kad inventori sekolah dengan kadar yang segera.
17.7 Ketua Panitia Matapelajaran juga bertanggungjawab menjamin penjagaan dan keselamatan alat-alat
atau barang-barang yang dibeli.

18. Pejabat sekolah
18.1 Pejabat sekolah adalah tempat bekerja dan tersimpannya rekod-rekod dan dokumen-dokumen penting.
Ianya bukan tempat untuk berehat.
18.2 Guru-guru / kakitangan sekolah dan murid-murid tidak perlu berada di pejabat sekolah tanpa sebarang
urusan.
18.3 Alat-alat atau barang-barang keperluan pejabat tidak boleh dibawa keluar tanpa sebarang kebenaran
terlebih dahulu. Sila rekodkan ke dalam buku jika menggunakan atau meminjam alat-alat atau barang-
barang pejabat.
18.4 Pejabat sekolah bererti pejabat am yang termasuk bilik Guru Besar, Guru-guru Penolong Kanan, bilik
AKP dan Bilik Cetak.

19. Telefon
19.1 Telefon sekolah adalah untuk kegunaan rasmi sahaja.
19.2 Panggilan persendirian (private) tidak boleh digalakkan kecuali panggilan kecemasan atau sangat
penting sahaja.
19.3 Panggilan persendirian akan dikenakan bayaran. Semua panggilan akan direkodkan di dalam buku
khas oleh Pembantu Tadbir sekolah. Sila gunakan telefon awam untuk membuat atau menerima
panggilan.
19.4 Panggilan yang diterima dan mengambil pesanan dan kemudian disampaikan ke penerima berkenaan.
Pejabat tidak akan memanggil guru berkenaan.

20. Bilik guru
20.1 Semua guru adalah bertanggungjawab terhadap kebersihan, kekemasan, keindahan dan keselesaan
bilik guru.
20.2 Jangan membenarkan murid-murid masuk ke bilik guru tanpa kebenaran atau bersama guru.
20.3 Guru-guru dinasihatkan supaya tidak menyimpan barang-barang bernilai dan berharga mahal di dalam
bilik guru. Sebarang kehilangan atau kerosakan adalah tanggungjawab guru itu sendiri.
20.4 Kelab guru adalah bertanggungjawab sepenuhnya terhadap bilik guru dan menentukan ianya kemas,
bersih dan teratur.

21. Menghisap rokok
21.1 Menghisap rokok dan perbuatan merokok adalah dilarang sama sekali di dalam bilik-bilik darjah,
makmal sains, bilik KH, bengkel, kaki lima sekolah dan di hadapan murid.
21.2 Guru-guru tidak dibenarkan menghisap rokok atau perbuatan merokok di mana-mana kawasan sekolah
yang boleh mencemarkan nama baik sekolah sebagai institusi pendidikan yang formal.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 92

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

22. Pakaian dan rambut
22.1 Guru-guru dimestikan memakai pakaian kemas ketika menjalankan tugas pengajaran dan pembelajaran
atau tugas-tugas rasmi yang lain. Pakaian berseluar pendek, baju T, jubah, serban atau bersongkok
putih dan mana – mana baju kemeja yang terkeluar tidak digalakkan bila-bila masa. Semua guru-guru
lelaki dimestikan memakai pakaian yang mencerminkan etika profesion keguruan. Guru-guru wanita
dikehendaki memakai pakaian yang sesuai dan tidak menjolok mata. Sila lihat Pekeliling Ikhstisas Bil.
8/85 KP/BS/Jld. (36) bth. 9 Mei 1995.
22.2 Guru-guru yang mengajar Pendidikan Jasmani hendaklah memakai pakaian Pendidikan Jasmani yang
sesuai, seelok-eloknya berwarna putih; Baju T berkolar dan seluar track hitam / biru gelap.
22.3 Sebagai contoh dan teladan yang baik kepada murid-murid, guru-guru lelaki dinasihatkan supaya
menyimpan rambut yang sesuai. Mereka yang berambut panjang dikehendaki supaya
memendekkannya.
22.4 Semua guru diwajibkan memakai Tanda Nama di dada sebelah kiri ketika menjalankan tugas-tugas
rasmi sekolah dan di luar sekolah. Guru-guru yang belum mempunyai tanda nama diharap dapat
menyediakannya sendiri.
22.5 Guru-guru lelaki dikehendaki memakai pakaian rasmi yang lengkap dan bertali leher.
22.6 Selipar, capal dan sandal tidak digalakkan dipakai di kawasan bangunan sekolah.

23. Pembayaran gaji / pendahuluan
23.1 Pendahuluan gaji tidak debenarkan, kecuali guru-guru yang baru dengan arahan Jabatan Pelajaran
Negeri jika perlu.

24. Cuti urusan sendiri tanpa gaji
24.1 Permohonan cuti urusan sendiri tanpa gaji tidak digalakkan kecuali sesuatu perkara yang tidak dapat
dielakkan sesuai dan tidak menganggu pentadbiran sekolah dan kepentingan murid tidak terkorban.

25. Cuti tanpa rekod
25.1 Setiap guru boleh mendapatkan cuti tanpa rekod sekiranya mempunyai hal yang difikirkan penting dan
permohonan cuti tersebut bolehlah dibuat kepada Guru Besar.

26. Lain - lain hal
26.1 Sebarang cuti yang lain disebut di atas jika diperlukan hendaklah memohon dengan menggunakan
borang khas supaya dapat kelulusan daripada Jabatan Pelajaranan Negeri (cuti menduduki
peperiksaan dan lain-lain).

27. Berjumpa dengan orang luar
27.1 Sebarang orang luar / ejen-ejen syarikat yang hendak berjumpa dengan guru-guru atau kakitangan
sekolah hendaklah mendapat kebenaran Guru Besar terlebih dahulu.

28. Rahsia sekolah
28.1 Adalah dilarang sama sekali membocorkan rahsia sekolah. Sila patuhi Perintah AM.

29. Pengeluaran bahan-bahan sekolah
29.1 Sebarang bahan-bahan bercetak adalah untuk edaran dalaman sahaja. Risalah-risalah yang
dikeluarkan mestilah juga sesuai tanpa berbau politik, sensitif atau subversif. Kebenaran dari Guru
Besar hendaklah didapati terlebih dahulu sebelum risalah dikeluarkan. Satu salinan hendaklah diberike
pada Guru Besar sebelum ianya diedarkan. Begitu juga harta benda sekolah, tidak dibenarkan sama
sekali untuk dibawa keluar dari sekolah. Jika ada keperluan, sila membuat permohonan rasmi kepada
Guru Besar dan melengkapkan rekod pergerakan asset/harta sekolah.

30. Laporan
30.1 Tiap-tiap Guru Kanan / Ketua Pengawas mestilah melaporkan kegiatan-kegiatan setelah satu-satu
projek mesyuarat yang telah diadakan dari masa ke semasa. Misalnya setelah mengadakan rombongan
lawatan, laporan serta merta dikehendaki.
30.2 Apabila hendak menghadiri mesyuarat, perjumpaan, taklimat hendaklah dilaporkan kepada Guru Besar
dengan menggunakan borang Minit Curai. Sila sediakan 3 salinan untuk Guru Besar, PK yang
berkenaan dan Fail Minit Curai.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 93

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

31. Ke Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran Negeri / Pejabat Pelajaran Daerah
31.1 Guru-guru tidak dibenarkan pergi sendiri ke pejabat Pendidikan untuk menguruskan hal-hal perjawatan
tanpa kebenaran bertulis daripada Guru Besar. Tindakan tatatertib boleh diambil jika sekiranya
melanggar peraturan ini. Sekiranya pergi ke Kementerian/ Pejabat Pendidikan, pastikan pakaian guru
kemas dan lengkap.

32. Mesyuarat guru / taklimat mingguan / kursus, ceramah dan lain-lain aktiviti sekolah
32.1 Tiap-tiap guru mesti hadir ke mesyuarat guru / taklimat Guru Besar. Mesyuarat guru / taklimat Guru
Besar adalah merupakan mesyuarat terpenting bagi melicinkan pentadbiran dan perjalanan sekolah.
Jika terdapat sesuatu masalah yang serius yang tidak membolehkan hadir ke mesyuarat itu guru
hendaklah memberitahu Guru Besar secara bertulis dan lisan sebelum mesyuarat/aktiviti dijalankan.
32.2 Guru-guru adalah diwajibkan menghadiri mesyuarat yang dipanggil oleh ketua-ketua panitia / unit/
bahagian dan lain-lain.
32.3 Guru-guru hendaklah memberi keutamaan kepada mesyuarat, taklimat, perkembangan staf serta
kegiatan lain sekolah tanpa mementingkan hal peribadi atau urusan lain. Sebarang keuzuran dan
ketidak hadiran hendaklah dengan memberi surat tunjuk sebab beserta dokumen sokongan kepada
Guru Besar.

33. Ke luar negeri
33.1 Kebenaran daripada Jabatan Pelajaran hendaklah diperolehi apabila guru-guru hendak pergi ke luar
negeri (Seberang Laut) iaitu dengan menggunakan borang permohonan dan sampai 3 bulan sebelum
tarikh lawatan.
33.2 Guru-guru dinasihatkan memberitahu atau memberi laporan kepada Guru Besar apabila meninggalkan
stesen tempat bekerja (Negeri tempat bekerja) sama ada dalam masa cuti sekolah atau penggal
persekolahan.

34. Arahan pekeliling
34.1 Tiap-tiap arahan atau pekeliling yang dikeluarkan oleh Guru Besar hendaklah dibaca dengan teliti dan
sila turunkan tandatangan selepas dibaca. Sekiranya pekeliling dan arahan diberi terus, hendaklah
pekeliling itu dikemukakan ke pejabat untuk difailkan.
34.2 Jika pekeliling datangnya dari Kementerian Pelajaran, Jabatan / PPD hendaklah dikembalikan dengan
segera ke Pejabat sekolah setelah diambil tindakan.
34.3 Apabila guru-guru menerima arahan pekeliling/edaran, guru adalah bertanggungjawab mengambil
tindakan segera sebelum tarikh akhir sesuatu arahan itu.
34.4 Sila pulangkan arahan itu ke pejabat dengan serta-merta selepas tindakan dibuat untuk difailkan.

35. Perkhidmatan cemerlang
35.1 Tiap-tiap kakitangan mestilah membaca buku panduan perkhidmatan cemerlang. Tiap-tiap kakitangan
mestilah menandatangani borang ikrar selepas membaca ikrar.
35.2 Sebarang surat rasmi hendaklah diakhiri dengan “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” dan betanda
tangan “Saya yang melaksanakan amanah.”

36. Melaksanakan arahan / tugas
36.1 Apabila arahan / ditugaskan untuk melaksanakan sesuatu arahan / tugas projek atau lain-lain misalnya:
mewakili mesyuarat, pergi ke pejabat kerajaan, mengiringi murid-murid, mematuhi kehendak pekeliling
dan lain-lain hendaklah diambil tindakan sendiri tidak boleh pihak yang ditugaskan itu mengarahkan
pihak lain pula melaksanakannya tanpa pengetahuan Guru Besar. Jika tugas itu terpaksa dilaksanakan
oleh pihak yang lain atau persetujuan sesama sendiri, maka ianya mestilah sampaikan ke pengetahuan
Guru Besar.

37. Kelab guru dan kakitangan sokongan
37.1 Semua guru-guru dan kakitangan sokongan yang berkhidmat di sekolah adalah secara automatik ahli
kelab ini. Jumlah yuran adalah tertakluk kepada keputusan mesyuarat agung kelab tersebut. Setiap ahli
wajib membayar yuran.Setiap ahli yang dilantik menganggotai Ahli Jawatankuasa hendaklah
berkhidmat sepenuh hati seperti mana prinsip perkhidmatan awam Malaysia.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 94

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

38. Kerja sambilan
38.1 Guru-guru yang ingin membuat kerja sambilan di luar sekolah seperti guru tuisyen, jurujual, agen
insurans dan lain-lain hendaklah membuat permohonan terlebih dahulu dengan menggunakan borang
khas kepada Guru Besar. Guru-guru tidak digalakkan membuat kerja-kerja sambilan yang menjejaskan
imej Perkhidmatan Pelajaran dan sebagai seorang penjawat awam.

39. Memberi kenyataan akhbar
39.1 Guru-guru adalah dilarang sama sekali membuat sebarang kenyataan akhbar.

40. Hal-hal lain
40.1 Sebarang surat menyurat PPD mengenai perjawatan hendaklah melalui Guru Besar dan juga Pengarah
Jabatan Pelajaran Negeri Johor iaitu mengikut saluran-saluran tertentu sebagaimana Perintah AM Bab
B & D. Jika gagal berbuat demikian tindakan tatatertib boleh diambil.

6.2 PANDUAN PELAKSANAAN BIDANG TAHUN 2021
TUGAS KURIKULUM

1. Bidang Tugas

1.1. Mengajar matapelajaran yang diperuntukan dalam jadual waktu persendirian
1.2. Mengajar mengikut sukatan pelajaran / rancangan mengajar / serta memeriksa / menilai kerja / latihan /

peperiksaan.
1.3. Menjadi penasihat dan pembimbing dalam aktiviti kokurikulum dan melibatkan diri secara aktif.
1.4. Menjadi penguatkuasa kepada peraturan dan sistem disiplin sekolah.
1.5. Menganggotai dan menjalankan tugas jawatankuasa yang ditubuhkan di sekolah bagi melicinkan

pengurusan dan pentadbiran sekolah.
1.6. Mengisi buku / dokumen rasmi – buku persediaan mengajar, kedatangan, kad kemajuan, buku stok dan

lain-lain yang diperlukan mengikut jadual.
1.7. Memungut bayaran yang telah diluluskan daripada pelajar untuk diserahkan kepada pentadbir setiap

masa.
1.8. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar, GPK, Ketua Panitia dari masa ke

masa.

2. Senarai Tanggungjawab

2.1. Menandatangani waktu hadir dan waktu balik di buku berkenaan.
2.2. Memberi pendidikan yang paling sempurna kepada pelajar.
2.3. Menggalak motivasi dan mempelbagaikan kaedah PdPC.
2.4. Membimbing pelajar dalam bidangg akademik, kokurikulum dan

akhlak.
2.5. Berusaha untuk mempertingkatkan prestasi P & P serta

pencapaian murid.

A. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB KETUA PANITIA MATAPELAJARAN

1. Mengadakan mesyuarat 2 kali sepenggal dan mengadakan perjumpaan-perjumpaan yang lebih kerap
mengikut keperluan.

2. Membantu GPK Kurikulum menyelaras kerja-kerja akademik guru mata pelajaran.
3. Membantu GPK Kurikulum mendapatkan sukatan pelajaran yang terkini untuk kegunaan guru mata

pelajaran.
4. Memantau penyediaan rancangan mengajar tahunan dan harian diselaraskan antara guru dalam satu

aliran.
5. Mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku kerja tambahan yang sesuai dan menepati kehendak

sukatan pelajaran serta tahap kebolehan murid.
6. Membantu memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan atau bahan-bahan bacaan tambahan yang

sesuai dengan keperluan pembelajaran murid dan kegunaan guru dibekalkan di Pusat Sumber Sekolah.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 95

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

7. Membantu menyelaraskan soalan-soalan dan pemarkahan bagi semua jenis ujian penilaian dan peperiksaan.
8. Mengumpul dan menfailkan soalan ujian dan peperiksaan bagi setiap aliran.
9. Mengkaji dan menganalisis keputusan PKSR dan UPSR serta memberi rumusan tentang cara-cara

mengatasi kelemahan pengajaran dan pembelajaran.
10. Bekerjasama dengan panitia-panitia lain dalam usaha ke arah memajukan murid-murid yang lemah.
11. Menyemak buku latihan murid jika diarahkan oleh GPK Kurikulum.
12. Menyelenggara fail-fail panitia agar sentiasa kemaskini.
13. Memastikan laporan bertulis dibuat bagi semua aktiviti yang telah dijalankan.
14. Lain-lain tugas yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

B. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU MATAPELAJARAN

1. Memiliki, memahami dan mentafsirkan serta menghuraikan isi kandungan sukatan pelajaran dan huraian mata
pelajaran yang berkenaan.

2. Memahami dan mematuhi pekeliling-pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar
serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai pada akhir penggal bagi setiap aliran darjah.

3. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemas kini dan menyerahkan kepada Guru Besar pada masa
yang ditetapkan.

4. Menyediakan Rancangan Pelajaran tahunan dan harian yang lengkap bagi mata pelajaran yang diajar dan
melaksanakan tugasan mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan.

5. Memberi kerja dan latihan yang cukup, memeriksa buku latihan murid dan memulangkan semula secepat
mungkin. Menyerahkan dan menunjukkan buku latihan murid kepada Guru Besar atau GPK yang berkenaan
pada masa yang ditentukan.

6. Menjalankan ujian bulanan dan penilaian, merekodkan markah dalam Buku Rekod Markah.
7. Mengesan kelemahan murid serta menjalankan kelas pemulihan / bimbingan.
8. Menjadi ahli jawatankuasa dalam panitia mata pelajaran, menghadiri serta mematuhi dan melaksanakan

keputusan mesyuarat panitia.
9. Menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran Johor dan PPD.
10. Memastikan keselamatan murid di dalam makmal dan bilik khas serta mengawasi penggunaan peralatan

bilik berkenaan.
11. Menghadiri mesyuarat dan kursus tentang mata pelajaran yang berkenaan sama ada yang dikelolakan oleh

Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran Negeri Johor dan PPD serta membuat kursus dalaman selepas
itu.
12. Sentiasa mengkuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagi mata pelajaran berkenaan
untuk meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran dan pembelajaran.
13. Melaporkan kepada Ketua Panitia tentang masalah pengajaran dam pembelajaran untuk tindakan
selanjutnya.
14. Menjaga keselamatan alat-alat bantu mengajar yang digunakan, memastikan bahawa bahan tersebut
digunakan secara berkesan.
15. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan di dalam kelas-kelas yang diajar.
16. Menyerahkan 2 naskah soalan ujian dan peperiksaan kepada Setiasuaha Peperiksaan.
17. Lain-lain tugas yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

C. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PENYELARAS ALIRAN

SENARAI TUGAS

1. Bertanggungjawab membuat pembahagian murid dibawah jagaannya. Persetujuan Guru Penolong Kanan
diminta terlebih dahulu.

2. Kuota murid mengikut kaum mesti dipatuhi. Guru Penolong Kanan mesti dimaklumkan.
3. Membantu guru kelas membuat pengagihan buku bantuan kerajaan (SPBT).
4. Membantu Penolong Kanan HEM dan Guru Biasiswa memilih murid yang layak untuk diberi bantuan

biasiswa.
5. Memaklumkan kepada Guru Besar, Penolong Kanan jumlah murid dalam setiap kelas dari masa ke

semasa.
6. Memastikan surat-surat kelulusan kemasukan murid baru disimpan di dalam daftar masuk (ikut kelas)

dengan kemas dan teratur.
7. Bekerjasama dengan Guru Bimbingan dan Kaunseling bagi mendapatkan kad-kad berikut untuk dihantar

ke sekolah baru jika berlaku pertukaran murid.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 96

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

7.1 Buku Kad Kemajuan Murid (Peperiksaan dan PBD)
7.2 Kad Kokurikulum / Buku Kokurikulum
7.3 Borang Maklumat Murid & (BMM)
7.4 Kad SEGAK
7.5 Sijil Berhenti dan lain-lain
7.6 Kad Pergigian
7.7 Kad Kesihatan

8. Sentiasa mengemaskini fail-fail pertukaran murid. Fail tersebut mesti disimpan di pejabat. Kerjasama
Pembantu AM Rendah (Pejabat) perlu diminta.

9. Bekerjasama dengan guru kelas bagi menyiapkan di peringkat sekolah iaitu:
9.1 Sijil berhenti sekolah
9.2 Sijil Pentaksiran Bilik Darjah
9.2 Sijil UPSR
9.3 Sijil Aktiviti Kokurikulum
9.4 Sijil Penghargaan dan lain-lain.

10. Bekerjasama menyempurnakan analisis peperiksaan UPSR, Ujian diagnostik dan PBD.
11. Bekerjasama dengan penyelaras peperiksaan bagi menyediakan bilik-bilik peperiksaan.
12. Berada di sekolah pada hari pendaftaran pelajar baru dan membantu guru kelas tahun satu untuk

mengagihkan kemasukan pelajar.
13. Memastikan guru kelas memberi bilangan nombor pendaftaran dan memasukkan butir-butir pelajar dan

memastikan ia dikemaskini.
14. Menyemak kemasukan pelajar dan memastikan ia dikemaskini.
15. Bertanggungjawab menjaga dan menguruskan Buku Pendaftaran Murid. Buku ini disimpan di pejabat.
16. Menyimpan borang-borang kemasukan pelajar baru dalm fail daftar mengikut kelas.
17. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa.

6.3 PANDUAN PELAKSANAAN BIDANG TAHUN 2021
TUGAS HEM

1. PENGURUSAN DISIPLIN

1.1 UNIT PENGAWAS DAN DISIPLIN

UNIT DISIPLIN
1. Merancang program setahun dan melaksanakannya mengikut unit masing-masing.
2. Mencadangkan aktiviti yang boleh meningkatkan kesedaran konsep Sekolahku Kebanggaanku Milikku dan

Memperkasa Akal Budi di kalangan pelajar, guru-guru dan kakitangan.
3. Bersidang jika perlu untuk melaksanakan hukuman bagi pelajar yang melakukan kesalahan
4. Menggubal peraturan didiplin berdasarkan pekeliling baru.
5. Membincangkan kaedah berkesan program melahirkan pelajar berwatak / sekolah berwatak.
6. Membantu merangsang nilai-nilai murni dalamkalangan pelajar dan guru sekolah ini.
7. Merancang dan melaksanakan program / aktiviti bertujuan meningkatkan mutu disiplin pelajar sekolah.
8. Mengemaskini rekod lengkap salahlaku pelajar dan menghantar laporan bulanan untuk JPN/ PPD.
9. Menyemak Buku Kawalan Kelas dan mengambil tindakan susulan atas aduan guru / ketua kelas.
10. Buku Kawalan Kelas hendaklah digunakan sebaiknya supaya ketiadaan pelajar kerana tidak hadir / ponteng

dikenalpasti.
11. Sebarang kecuaian hendaklah dibuat teguran dan jika disengajakan hendaklah dilaporkan kepada PK HEM

/ Guru Besar.
12. Mengadakan pemeriksaan berkala semasa perhimpunan dan membuat ‘Spot-check’
13. Menyenaraikan senarai khusus pelajar bermasalah bagi setiap kategori kesalahan dan mengambil tindakan

susulan.
14. Mengadakan rondaan sebagai langkah proaktif pencegahan.
15. Mengawal pelajar agar berdisplin semasa di Perhimpunan, kantin, surau dll.
16. Melaksanakan hukuman kebajikan bagi pelajar yang melakukan kesalahan kecil dan menghubungi ibu

bapa/penjaga pelajar.
17. Membantu guru-guru mata pelajaran memastikan P&P berjalan lancar.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 97

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

UNIT PENGAWAS
1. Melantik Ketua Pengawas dan Pengawas- pengawas Sekolah.
2. Memastikan Badan Pengawas bertanggungjawab melaksanakan tugas mengikut jadual dan kawasan tugas

secara berdisplin.
3. Bersama-sama meningkatkan pengawalan dan penguatkuasaan peraturan dipatuhi.
4. Memastikan Badan Pengawas diberi bimbinggan dan latihan secukupnya agar sentiasa berdisiplin dan diberi

pengiktirafan.
5. Menjadi pegawai perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa / penjaga dalam menangani masalah

disiplin.
6. Bertanggungjawab menimbulkan semangat kekitaan dan semangai sekolah di kalangan pelajar dan guru.
7. Mencatat semua kes disiplin yang telah diambil tindakan dalam borang disiplin / buku laporan disiplin.
8. Menyediakan minit dan laporan.

1.2 UNIT PENGURUSAN DAFTAR DAN REKOD / APDM / SSDM
1. Mengadakan taklimat pengisian data.
2. Memastikan data lengkap dan akur dengan SSDM /APDM mengikut masa ditetapkan
3. Mengemaskini data dan memastikan data selamat
4. Menguruskan fail personalia dan mengemaskini data enrolmen murid dalam APDM
5. Mengurus Buku Daftar Agung dan Fail Borang kemasukan ke SK Felda Semenchu.
6. Membantu Guru Kelas memastikan kemasukan dan pertukaran murid direkodkan dalam Buku Rekod

Kedatangan / Data APDM setiap kelas.
7. Menyediakan Laporan.

1.3 UNIT BUKU KEDATANGAN / e-HADIR
1. Memastikan buku kedatangan mempunyai data lengkap
2. Memastikan buku kedatangan diletakkan di pejabat
3. Menyemak buku kedatangan untuk mengesan masalah ponteng dan menghantar surat amaran kepada yang tidak

hadir.
4. Memastikan kehadiran murid dalam buku rekod kedatanagn / Aplikasi e-Hadir lengkap dan kemaskini pada setiap

hari persekolahan.
5. Merangka aktiviti berkesan bagi meningkatkan peratus kehadiran murid setiap bulan.- “Program Jom Ke Sekolah”
6. Menutup kehadiran pada setiap hujung bulan dalam buku kedatangan dan e-Hadir (dicetak dan di serahkan

kepada GPK Hem untuk rekod dan simpanan.

1.4 UNIT GURU BERTUGAS MINGGUAN / PENDIDIKAN SIVIK / PROGRAM KESEDARAN # 3A
1. Ketua Guru Bertugas hendaklah mengatur tugas harian setiap ahli kumpulan meliputi:

i. mengendali perhimpunan harian / mingguan
ii. mengawal disiplin murid
iii. mengawasi murid di kantin pada waktu rehat
iv. membuat rondaan pada waktu rehat
v. mengawasi keceriaan kelas, surau, tandas dan persekitaran sekolah

2. Guru bertugas hendaklah tiba di sekolah pada pukul 7.10 pagi untuk menguruskan perhimpunan pagi dan pulang
pada pukul 2.10 petang untuk memantau murid pulang.

3. Guru bertugas dengan bantuan pengawas sekolah hendaklah bertanggungjawab mengendalikan perhimpunan
mingguan / harian dan memastikan :

a. semua guru dan murid menghadiri perhimpunan
b. bendera, pembesar suara dan tempat duduk guru telah disediakan
c. murid beratur dengan tersusun dan kemas
d. menyampaikan pengumuman ( jika ada )

4. Guru bertugas dengan kerjasama guru darjahhendaklah memastikan bilik darjah telah dibersihkan, alatan elektrik
seperti lampu dan kipas ditutup sebelum para pelajar meninggalkan kelas untuk ke makmal sains atau ke bengkel
KHB dan setelah waktu persekolahan tamat.

5. Guru bertugas serta kerjasama badan pengawas hendaklah mengawasi disiplin di luar waktu belajar seperti waktu
rehat dan ketika waktu perhimpunan di sekitar kawasan sekolah dan mengambil tindakan segera jika timbul
sebarang masalah.

6. Guru bertugas dengan kerjasama pekerja sekolah hendaklah mengawasi kebersihan tandas, koridor dan kawasan
sekolah sepanjang masa.

7. Guru bertugas hendaklah memeriksa kebersihan makanan yang dijual di kantin sekolah dan serta kerjasama
badan pengawas sekolah mengawasi murid di kantin pada waktu rehat.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 98

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

8. Guru bertugas dengan bantuan guru kesihatan bertanggungjawab mengeluarkan surat kebenaran keluar ke
hospital (kepada pelajar didapati benar-benar memerlukan rawatan segera sahaja) dan merekodkan nama murid
berkenaan di dalam Buku Kebenaran Keluar Sekolah.

9. Guru bertugas bertanggungjawab mengurus rawatan murid yang sakit dan menghantar murid berkenaan ke
hospital jika perlu.

10. Guru bertugas bertanggungjawab mengawasi murid menepati masa terutama ketika rehat dan sewaktu pertukaran
guru.

11. Guru bertugas bertanggungjawab dengan hal-hal bersabit kehilangan barang (jika ada).
12. Guru bertugas bertanggungjawab atas keselamatan pelajar disekitar kawasan sekolah serta mengawasi harta

benda sekolah.

13. Guru bertugas hendaklah membuat catatan mengenai perkara-perkara penting yang berlaku setiap hari sepanjang
minggu ke dalam Buku Laporan Mingguan.

2. PENGURUSAN KESELAMATAN

2.1 UNIT KESELAMATAN, KESIHATAN, KEBERSIHAN DAN KECERIAAN (4K)

KESELAMATAN
1. Merancang aktiviti Keselamatan sepanjang tahun.
2. Mengadakan latihan mengosongkan bangunan 2 kali setahun.
3. Memastikan peraturan keselamatan ditampal di bilik-bilik khas, bilik-bilik darjah, dalam buku latihan murid dan di
lokasi yang sesuai.
4. Meletakkan tanda amaran ”BAHAYA” ditempat-tempat bahaya.
5. Merancang pergerakan lalu lintas dan tempat letak kenderaan pada masa majlis rasmi sekolah.
6. Menetapkan laluan tertentu untuk pelajar bagi mengelakkan kesesakan
7. Memastikan suis, alat elektrik dan pendawaian selamat.
8. Membuat pemantauan dan penilaian
9. Meningkatkan kerjasama antara sekolah dan agensi luar.
10. Membuat laporan aktiviti.

KESIHATAN
1. Merancang aktiviti dan melaksanakan program kesihatan.
2. Mengurus, menceria, mengawal dan memastikan bilik rawatan dan peti ubat disediakan dan dilengkapi.
3. Menyediakan peraturan penggunaan bilik rawatan
4. Mengumpul dan menguruskan Kad Kesihatan dengan kerjasama guru kelas dan guru Kaunseling.
5. Bertanggung jawab menguruskan pemeriksaan kesihatan / gigi oleh Jabatan Kesihatan
6. Meningkatkan kerjasama antara sekolah dan agensi luar
7. Mengurus murid yang memerlukan rawatan
8. Membuat laporan aktiviti
9. Menghantar laporan ke PPD seperti yang diarahkan.

KEBERSIHAN DAN KECERIAAN
1. Merancang program peningkatan 3K sesuai dengan konsep Sekolah Selamat.
2. Merancang aktiviti keceriaan dan kebersihan
a. Pertandingan Kecerian Kelas
b. Pertandingan Taman Angkat Kelas
3. Membuat pemantauan dan penilaian.
4. Merancang penglibatan seramai mungkin dalam aktiviti gotong-royong atau kawasan angkat dan
merancang aktiviti projek keceriaan dua kali setahun.
5. Menghias bangunan dengan mural dan slogan-slogan yang boleh merangsang minda pelajar.
6. Menceria kawasan sekolah dengan landskap yang sesuai dan menarik.
7. Mewujudkan kawasan teduhan dalam kawasan sekolah.
8. Mengagihkan tugasan menjaga kebersihan dalam kelas, koridor, tandas, luar
Bangunan, disempurnakan oleh pelajar bertugas dan pekerja swasta.
9. Merancang polisi kebersihan dan keceriaan.
10. Membuat pemantauan dan penilaian.
11. Membuat kerjasama antara sekolah dan agensi luar.
12. Membuat laporan aktiviti.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 99

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

2.2 UNIT PPDa DAN KPJ
1. Menyediakan program PPDa peringkat sekolah, daerah dan negeri.
2. Melaksanakan kempen anti dadah
3. Merancang program meningkatkan kesedaran cegah jenayah.
4. Mengadakan program bersama PDRM.
5. Menyediakan minit dan menyediakan laporan aktiviti.

3. PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN

3.1 UNIT RMT/KWAPM
RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT)
1. Mengawasi supaya makanan disediakan mematuhi peraturan dan perjanjian dalam sebutharga dengan senarai

harga yang dipamerkan.
2. Memantau untuk memastikan kebersihan dan mutu makanan /menu dan direkodkan dalam Buku Laporan Kantin.
3. Memeriksa untuk memastikan kebersihan tempat makanana, tempat persediaan dan dapur sentiasa dijaga.
4. Mengambil sample makanan untuk tujuan bahan bukti terutamanya jika berlaku keracunan makanan.
5. Bekerjasama dengan Pejabat Kesihatan dalam pemeriksaan yang dilakukan.
6. Menyenaraikan nama pelajar-pelajar yang miskin dan yatim dan memerlukan bantuan.
7. Mengadakan pemilihan murid untuk RMT
8. Menyediakan buku rekod dan buku pemantauan yang berkaitan dengan RMT.
9. Mencatat berat dan tinggi murid diawal dan akhir tahun
10. Memastikan semua bantuan diagih-agihkan kepada pelajar yang layak.
11. Memastikan makanan yang dihidang bersesuaian dan mengikut menu
12. Membuat pemantauan dan laporan ke Guru Besar, PPD dan JPN

KWAPM
1. Menyenaraikan nama pelajar-pelajar yang miskin dan yatim dan memerlukan bantuan.
2. Memastikan borang permohonan lengkap dan benar.
3. Memastikan semua bantuan diagih-agihkan kepada pelajar yang layak selepas pengesahan mesyuarat.
4. Membuat laporan dan mengemaskini data ke PPD.

3.2 UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
1. Mengedar dan memproses borang-borang SPBT
2. Mengagihkan, pengesahan penerimaan dan memungut semula mengikut jadual yang ditetapkan
3. Merekod pinjaman buku oleh guru untuk P&P sebagai naskah guru
4. Mengurus penyimpanan dan pelupusan buku SPBT.
5. Menceriakan bilik SPBT
6. Memantau penggunaan buku teks dan membuat aktiviti untuk menggalakkan menjaga buku dengan baik.

3.3 UNIT TABUNG KEBAJIKAN / ANAK YATIM / BANTUAN AM
1. Menyenaraikan nama pelajar-pelajar miskin dan yatim dan memerlukan bantuan.
2. Memastikan semua bantuan dan derma diagih-agihkan kepada pelajar yang layak.
3. Mengutip derma harian /mingguan.
4. Mengutip derma kilat.
5. Menguruskan permohonan dan sumbangan-sumbangan kepada anak yatim.

3.4 UNIT PENGURUSAN TINGKATAN 1
1. Memastikan borang permohonan / pengambilan murid mengikut surat pekeliling.

(a) Mengadakan penerangan kemasukan ke sekolah Berasrama Penuh, Sekolah Pilihan dan Sek
Kemahiran.

(b) Mengemaskinikan maklumat / sijil / surat berhenti sekolah / dan lain-lain yang diperlukan oleh murid
untuk kemasukan ke semua jenis sekolah menengah.

2. Memastikan pendaftaran mengikut takwim yang diberikan.
3. Melaksanakan tugasan / arahan GB/ PPD dan JPNJ.

4. PENGURUSAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING

4.1 UNIT GURU PENYAYANG DAN PENILAIAN PSIKOMETRIK

1. Menyediakan takwim aktiviti tahunan.
2. Merancang membina keyakinan ke arah mewujudkan golongan pelajar Berwatak seperti
3. tersurat dalam pernyataan misi sekolah.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 100

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

4. Mengenalpasti kumpulan-kumpulan pelajar mengikut keupayaan.
5. Merancang sesi berjadual untuk Mentor-Mentee. Pembimbing Rakan Sebaya boleh diserap dalam sesi Mentor-

Mentee ini.
6. Merancang dan melaksanakan program motivasi peringkat sekolah dan bekerjasama dengan program peringkat

PPD / JPN.
7. Merancang dan melaksanakan program / aktiviti / sesi bimbingan dan kaunseling pelajar.
8. Mengenalpasti pelajar bermasalah dan mengambil langkah perlu mengatasinya.
9. Mengumpul dan menyampaikan maklumat IPT & kerjaya.
10. Mengurus dan menyimpan Buku Kemajuan, prestasi di Bilik Kaunseling.
11. Menceriakan bilik kaunseling.
12. Menguruskan Program Orientasi Pelajar peringkat Sekolah,
13. Merancang Program Pasca UPSR.

5. PENGURUSAN PRA SEKOLAH

1. Memastikan borang permohonan / pengambilan murid mengikut surat pekeliling.
2. Mengisi data pendaftaran secara manual dan on-line.
3. Mengemaskini data dalam Sistem Maklumat Pra Sekolah Kebangsaan (SMPK)
4 Mengendalikan pemilihan dan latihan untuk pasukan Sekolah
5 Membangunkan pasukan bagi tujuan pertandingan di peringkat zon, daerah, negeri atau kebangsaan.
6. Menjalankan semua aktiviti yang dirancang setelah mendapat kelulusan.
7. Menghantar laporan berkaitan kepada GPK Kokurikulum.
8. Menguruskan pergerakan pasukan sekolah dari segi fizikal dan dokumentasi.
9. Mendokumenkan semua perbelanjaan dan aktiviti yang telah dijalankan.
10. Mengurus aktiviti bersama majlis permuafakatan pra sekolah.
11. Melaksanakan tugasan / arahan GB/ PPD dan JPNJ dari semasa ke semasa.

6. TUGAS-TUGAS LAIN YANG BERKAITAN

PENYELARAS KELAS DAN GURU KELAS

A. PENYELARAS KELAS

1. Menyelaras perjalanan sebelum dan sesudah ujian, peperiksaan seperti kertas soalan dan jawapan mencukupi,
memaklum kelas ketiadaan guru, menganalisa keputusan peperiksaan peringkat tingkatan dan menyelaras
kedudukan pelajar dalam aliran.

2. Melaksanakan agihan pelajar dalam kelas bila berlaku pertukaran kelas.
3. Membantu pentadbir jika berlaku pertukaranmasuk pelajar yang diluluskan oleh JPNJ / PPD supaya pelajar

ditempatkan sesuai dengan pemilihan mata pelajarannya.
4. Membantu pentadbiran dalam segala aspek seperti urusan biasiswa, sukan, disiplin, pendaftaran pelajar dsb.
5. Melaksanakan segala arahan daripada Pihak Pentadbiran dari semasa ke semasa.

B. GURU KELAS

1. Mendapatkan selengkapnya butiran diri murid untuk diisi ke dalam jadual kedatangandan rekod guru dan fail HEM.
2. Memastikan perlantikan ketua kelas, penolong ketua, giliran bertugas pelajar serta ahli

jawatankuasa kelas.
3. Memastikan peralatan kelas mencukupi, kebersihan, keceriaan dan susunan kelas sentiasa terjaga.
4. Membuat kutipan yuran khas, peperiksaan dan lain-lain yang dibenarkan oleh pentadbiran

mengikut jadual yang ditetapkan.
5. Memastikan resit rasmi sekolah sahaja digunakan.
6. Serahan wang kutipan ke pejabat sekolah hendaklah dilaksanakan pada hari kutipan dibuat dan pastikan

mendapat resit serahan.
7. Memastikan murid mempunyai :

i. Buku Teks
ii. Buku tulis dibeli secukupnya dari kedai buku sekolah yang dibenarkan.
iii. Fail Kemajuan
iv. Kad-kad prestasi, kesihatan, disiplin dan PAFA.
8. Memastikan semua murid ada nombor pendaftaran sekolah.
9. Warganegara asing tidak boleh didaftarkan tanpa kelulusan dari JPNJ. Oleh itu perlu disemak kad pengenalan /
warna atau sijil kelahiran terlebih dahulu. Sila rujuk GPK HEM untuk kepastian status kewarganegaraan murid.
10. Menyenaraikan murid-murid yang menerima biasiswa dalam ruangan khas jadual kedatangan.
11. Nama murid ditulis tertib mengikut abjad, lelaki dahulu diikuti pelajar perempuan tanpa selang baris.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 101

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

12. Menanda kedatangan dalam jadual kedatangan selewat-lewat masa ke 2.
13. Murid yang tidak hadir hendaklah diambil tindakan sepertimana terkandung dalam Buku Peraturan Sekolah.

6.4 PANDUAN PELAKSANAAN BIDANG TAHUN 2021
TUGAS PEMBANGUNAN BAKAT MURID

PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA INDUK PEMBANGUNAN BAKAT MURID

1. Merancang. Menyelia pelaksanaan aktiviti-aktiviti peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan.
2. Menyelaras pembahagian pelajar untuk kelab, persatuan dan badan beruniform.
3. Memastikan penglibatan pelajar di luar kawasan sekolah adalah atas arahan JPNJ, PPD dan Guru Besar

sahaja. Badan-badan lain tidak dibenarkan menggunakan pelajar untuk sebarang aktiviti kecuali mendapat
kebenaran bertulis JPNJ/PPD. barang jualan tidak menyalahi peraturan sekolah.
4. Kebenaran ibubapa secara bertulis mestilah diperolehi terlebih dahulu untuk penglibatan pelajar diluar waktu
belajar biasa dalam dan di luar kawasan sekolah.
5. Menyelaras semua aktiviti yang dirancangkan di peringkat sekolah.

PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA PBB DAN K&P

1. Merancang, menyelia pelaksanaan aktiviti-aktiviti peringkat sekolah dan melibatkan pasukan sekolah dalam
aktiviti peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.

2. Guru-guru penasihat bersedia mengikuti kursus kepimpinan atau sebarang perjumpaan yang berkaitan dengan
unit pimpinannya.

3. Guru penasihat bersedia memberi kursus dan menerangkan perlembagaan persatuan kepada ahli unit masing-
masing.

4. Mewujudkan di kalangan ahli budaya menjadi unit terbaik.
5. Menawarkan penyertaan unit dalam aktiviti gotong-royong kawasan angkat / projek angkat di sekolah dan

aktiviti-aktiviti kemasyarakatan yang dipersetujui oleh pihak sekolah.
6. Berupaya menganjurkan ceramah, seminar, forum atau lawatan dalam program aktivitinya.
7. Menghubungi pihak-pihak tertentu bagi melaksanakan aktiviti di luar kawasan sekolah. Walaubagaimanapun

sebarang surat menyurat kepada pihak luar mestilah melalui pengetua.
8. Guru penasihat mestilah mendapat persetujuan pengetua terlebih dahulu sekiranya memerlukan khidmat tenaga

pengajar atau jurulatih luar.
9. Menjadi guru pengiring bagi unitnya apabila terlibat dengan aktiviti di mana-mana peringkat.
10. Setiap perjumpaan, mesyuarat atau aktiviti mestilah diminitkan / dicatatkan dalam buku / fail yang disediakan.

PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA 1M1S, RUMAH SUKAN DAN PASUKAN SEKOLAH SETIAUSAHA
SUKAN

1. Menyelaras dan menyelia aktiviti sukan sekolah dalam bidang olahraga dan sukan elit di peringkat sekolah,
daerah dan negeri.

2. Menyelaras latihan rumah sukan setiap minggu.
3. Menyelia klinik olahraga untuk guru dan para pelajar.
4. Mengurus, mencatat dan merekod peralatan sukan sekolah.
5. Mengurus bilik sukan dan stok peralatan sukan dengan sempurna dan kemaskini bersama Guru Ketua

Rumah dan Pengurus dan Jurulatih Pasukan Sekolah serta Penyelaras Alatan Kokurikulum.
6. Merancang dan menyelia sukan Tahunan Sekolah, Hari Merentas Desa dan Sukantara.
7. Memastikan gelanggang sukan dan padang permainan adalah mengikut ukuran yang betul serta mengurus

persediaan dan penjagaan padang.
8. Menyimpan rekod-rekod yang lengkap segala jenis perlawanan yang disertai oleh sekolah sama ada di

peringkat zon, daerah, negeri, kebangsaan, persahabatan dan sebagainya. Mengandungi:
 Tarikh
 Jenis pertandingan/ perlawanan
 Pasukan yang terliba
 Tempat pertandingan
 Keputusan pertandingan/
 pencapaian pasukan.
9. Menjadi Ahli Jawatankuasa merangka aktiviti selepas UPSR dan peperiksaan dalaman.
10. Mewakili Penolong Kanan Kokurikulum sekiranya perlu.
11. Melaksanakan tugas yang diarah oleh Pentadbir Sekolah yang berkaitan dengan Kokurikulum dan Sukan.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 102

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU RUMAH SUKAN

1. Menyediakan senarai ahli rumah sukan yang lengkap mengikut kelas.
2. Mengagihkan murid dalam rumah kepada beberapa acara sukan dan permainan.
3. Membentuk jawatankuasa rumah di kalangan murid meliputi olahraga dan permainan.
4. Mengadakan mesyuarat Agung.
5. Menyusun program latihan untuk peserta setiap rumah sukan.
6. Bekerjasama dengan guru-guru lain untuk menyediakan trek sebelum dan semasa sukan.
7. Menyediakan alatan sukan dan permainan untuk semua murid yang mengambil bahagian.
8. Menyediakan khemah untuk murid yang mengambil bahagian berkumpul
9. Mengaturkan murid untuk majlis penutup hari sukan dan permainan.
10. Menyediakan makanan dan minuman untuk semua murid yang mengambil bahagian dalam sukan dan

permainan.
11. Mengemas padang selepas selesai majlis penutup hari sukan dan permainan.
12. Memulangkan semula alatan sukan dan permainan yang telah digunakan ke tempat yang ditetapkan dalam

stor sukan.
13. Sentiasa berbincang dengan Setiausaha Sukan, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan Kokurikulum

sekiranya menghadapi masalah.
14. Memastikan laporan aktiviti Rumah Sukan disediakan untuk edaran dan rekod.
15. Merekod dan melaporkan pencapaian cemerlang murid kepada Setiausaha Sukan untuk dicalonkan

sebagai wakil sekolah.
16. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan Kokurikulum dari

semasa ke semasa

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PERMAINAN

1. Membentuk Ahli Jawatankuasa.
2. Merancang meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan minat murid dalam permainan
3. Berusaha mendapat khidmat nasihat dari mereka yang pakar.
4. Memastikan undang-undang permainan dan perlawanan dipatuhi.
5. Memilih dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual dan takwim kokurikulum sekolahyang telah ditetapkan

atau pun pada waktu lain yang dipersetujui oleh Penolong Kanan Kokurikulum atau Setiausaha Sukan.
6. Menganjurkan perlawanan antara Rumah Sukan/Kelas/Sekolah berdekatan.
7. Membantu pasukan sekolah untuk pertandingan MSSN dan melatihnya.
8. Menguruskan pengangkutan dengan bantuan Penolong Kanan Kokurikulum atau Setiausaha Sukan untuk

pasukan sekolah ke pertandingan luar
9. Mengurus surat kebenaran ibu bapa/penjaga untuk pertandingan yang disertai.
10. Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk peralatan dana pengurusan.
11. Menentukan peralatan dan kemudahanpermainan sentiasa dalam keadaan baik, selamat dan mencukupi untuk

digunakan.
12. Menyemai semangat kesukanan di kalangan murid.
13. Merancang aktiviti tahunan dengan Guru Rumah Sukan.
14. Menilai prestasi pasukan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk mempertingkatkan.
15. Merekod nama pemain-pemain dan pasukan yang cemerlang (johan zon/ daerah/ negeri, wakil

zon/daerah/negeri dan negara). Menyimpan salinan sijil setiap penyertaan yang diperolehi.
16. Menghadiri kursus permainan yangdianjurkan oleh Jabatan Belia dan Sukan, Majlis Sukan Negeri dan

Persatuan permainan/Sukan.
17. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan Kokurikulum dari semasa

ke semasa.

TANGGUNGJAWAB AHLI JAWATANKUASA PERSATUAN

PENGERUSI
1. Mempengerusikan mesyuarat yang diadakan.
2. Meneliti catatan minit mesyuarat dan memastikan segala tindakan yang diputuskan diambil tindakan
sewajarnya.
3. Membincangkan semua program dan aktiviti mingguan, semester dan tahunan bersama-sama ahli
jawatankuasa dan guru penasihat.
4. Memastikan semua kegiatan yang dirancang dapat dijalankan dengan baik.
5. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa

NAIB PENGERUSI
1. Membantu pengerusi dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab yang diberi.
2. Mempengerusikan mesyuarat jika pengerusi tidak dapat hadir.
3. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 103

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

SETIAUSAHA
1. Mencatat minit mesyuarat dan mengedarkannya kepada ahli.
2. Menyediakan laporan semester dan laporan tahunan untuk diselia oleh Guru Pemimpin.
3. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin darisemasa ke semasa.

PENOLONG SETIAUSAHA
1. Membantu Setiausaha menjalankan segala tugas dan tanggungjawabnya.
2. Berkerjasama dengan setiausaha.
3. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin dari semasa ke semasa.

BENDAHARI
1. Mengutip wang derma daripada ahli.
2. Mencatat wang masuk dan keluar dalam laporan kewangan.
3. Menyerahkan segala kutipan untuk disemak dan disimpan oleh Guru Pemimpin.
4. Mengeluarkan resit bagi penerimaan dan pembayaran yang dibuat.
5. Memastikan akaun sentiasa dikemaskini.

AHLI JAWATANKUASA
1. Membantu menjalankan tugas dalam segala program dan aktiviti yang dilaksanakan dengan sebaik
mungkin.
2. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Pemimpin.

PEMERIKSA KIRA-KIRA
1. Memeriksa dan menyemak serta mengesahkan penyata kewangan pada akhir tahun.
2. Memastikan pengurusan kewangan.

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA MAJLIS PEMBANGUNAN SUKAN

1. Menyelaraskan proses penubuhan kelab dan persatuan sebagaimana mengikut Peraturan (4) dalam Peraturan-
Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah)1998 seperti dalam Warta Kerajaan Malaysia Jilid 42, No.
11,Tambahan No. 21,

2. Perundangan (A): P.U.(A) 196 bertarikh 21hb. Mei 1998.
3. Menyusun, menyelaras dan memantau takwim kegiatan kokurikulum sekolah
4. Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan kokurikulum
5. Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan kokurikulum telah diambil.
6. Membantu di dalam segala jenis penerbitan sekolah dalam hal kokurikulum.
7. Bertanggungjawab mengenai lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah dengan mematuhi Peraturan (Melancong)

Sekolah 1957.
8. Menyelaras hari-hari perayaan dan upacara sekolah (seperti Hari Kokurikulum Sekolah).
9. Menyelaras pembahagian murid-murid ke dalam kegiatan kokurikulum serta meningkatkan tahap pencapaian.
10. Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan kokurikulum.
11. Memastikan rekod dan data kokurikulum disenggarakan dan dihantar sesalinan ke Pejabat Pendidikan Daerah

dan Pejabat Pendidikan Johor..
12. Menguruskan kursus dan latihan untuk guru dan murid dalam bidang berhubung dengan kokurikulum.
13. Mengenalpasti guru-guru dan murid-murid yang berpotensi dalam kegiatan kokurikulum dan mengadakan latihan

untuk mereka.
14. Menyelaras pungutan, pembayaran dan tuntutan Skim Takaful Malaysia Berhad
15. Merancang aktiviti kokurikulum untuk murid-murid selepas peperiksaan dan semasa cuti sekolah.

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA BIMBINGAN MURID SEKOLAH

1. Merancang kegiatan persatuan dan kelab, Pakaian seragam serta sukan dan permainan
2. Mengurus pemilihan peserta dalam kegiatan persatuan dan kelab, pakaian seragam serta sukan dan permainan
3. Menyelia kegiatan persatuan dan kelab, pakaian seragam serta sukan dan permainan
4. Menyelaras aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab, pakaian seragam serta sukan dan permainan di dalam dan di luar

sekolah

BIDANG TUGAS PENYELARAS ALATAN KOKURIKULUM DAN SUKAN

1. Membuat agihan tugas kepada jawatankuasa untuk sentiasa memantau dan menyelenggara alatan.
2. Menyediakan buku stok untuk semua jenis alatan sukan dan kokurikulum yang dibeli dari peruntukan wang

SUWA Kokurikulum , Sukan dan sumbangan
3. Menyedia buku Rekod Penggunaan / Pinjaman.
4. Memastikan guru-guru merekod semasa membuat pinjaman dan memulangkan alatan di stor.
5. Memastikan pemulangan alatan yang dipinjam/ digunakan dalam keadaan baik.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 104

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

6. Melarang murid mengambil alatan tanpa guru pengiring.
7. Sentiasa memastikan bilik alatan/ stor sukan dan bilik kokurikulum kemas dan teratur.
8. Menyusun alatan bersama jawatankuasa, Setiausaha Sukan, Guru sukan permainan dan pasukan sekolah secara

berkala.
9. Membuat pesanan penambahan peralatan semasa yang diperlukan sekurang-kurangnya sebulan dari tarikh

diperlukan.
10. Melaporkan segala masalah dan kerosakan peralatan kepada Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Besar

danberbincang untuk mengatasi.
11. Menjalankan tugas-tugas lain yangdiarahkan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan Kokurikulum dari semasa ke

semasa.

6.4.1 PENGURUSAN PEMBANGUNAN BAKAT MURID

PERATURAN-PERATURAN PENTADBIRAN BAGI SETIAP AKTIVITI

VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera.

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.
“KOKURIKULUM CEMERLANG MODAL INSAN GEMILANG”

LATAR BELAKANG

Kokurikulum merupakan salah satu aktiviti yang boleh meningkatkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar, membina
sahsiah bersepadu dari segi psikomotor, kognitif dan afektif untuk melahirkan insan yang seimbang seperti termaktub dalam
Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Namun demikian, pelaksanaannya di sekolah kadang kala mengundang risiko kepada
pihak pelaksana lantaran pengabaian terhadap prosedur pelaksanaan dan kecuaian atau sebagainya. Oleh hal yang
demikian, rujukan terhadap manual prosedur kerja yang sempurna diharap dapat mengelakkan musibah tersebut daripada
berlaku.

OBJEKTIF Meningkatkan disiplin murid melalui penyemaian dan pemupukan nilai dan sikap positif selaras dengan
1. Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
Memberi kesempatan kepada murid-murid memperoleh pengetahuan, pengalaman, kemahiran asas,
2. kebolehan mengurus dan kebolehan memimpin serta berdikari.
Sebagai persediaan masa depan untuk murid-murid melibatkan diri dalam kegiatan kemasyarakatan.
3. Menyedarkan dan mengukuhkan interaksi dan integrasi dalam kalangan murid melalui kegiatan-kegiatan
4. tertentu untuk mencapai matlamat perpaduan negara.
Membantu mewujudkan masyarakat yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
5. berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian serta
kemakmuran masyarakat dan negara.
6. Untuk membolehkan lebih ramai lagi bilangan peserta sekolah mewakili daerah, negeri dan negara dalam
gerak kerja kokurikulum.
7. Menjadikan murid-murid individu-individu yang sentiasa bersifat inovatif dan kreatif dalam sebarang tugas.
8. Meningkatkan suasana sekolah yang lebih menarik dan menggembirakan murid dalam usaha melahirkan
budaya sekolah yang unggul.

OBJEKTIF UMUM KOKURIKULUM

Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah, dan setiap murid harus melibatkan diri. Aktiviti ini
boleh dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah, mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Dengan andaian bahawa murid-
murid tidak mendapat pengalaman tertentu di bilik darjah, maka aktiviti kokurikulum dapat menyediakan pelbagai
pengetahuan dan pengalaman untuk perkembangan mental, minat, bakat, jasmani, rohani dan pembentukan nilai-nilai
estetika serta sosial yang positif.
Sebagai satu bidang pendidikan, penglibatan semua murid dan anggota masyarakat adalah perlu, berasaskan kepada
anggapan bahawa:

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 105

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

1. Semua murid harus mempunyai keseimbangan antara perkembangan mental (akademik) dengan
perkembangan sahsiah yang bersepadu (sosial, jasmani dan rohani);

2. Semua murid mempunyai minat dan bakat yang boleh dikembangkan;
3. Semua murid boleh dididik, dan boleh pula mendidik diri sendiri dan rakan sebaya;
4. Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-murid untuk keperluan masyarakat dan negara;
5. Masyarakat turut bertanggungjawab memainkan peranan mendidik murid-murid.

OBJEKTIF KHUSUS KOKURIKULUM

Objektif utama aktiviti kokurikulum adalah untuk merealisasikan Falsafah Pendidikan Negara. Antara Objektif yang hendak
dicapai ialah seperti berikut:

1. Meningkatkan disiplin pelajar melalui penyemaian dan pemupukan nilai dan sikap positif selaras dengan
Falsafah Pendidikan Negara.

2. Memberi kesempatan kepada pelajar-pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman, kemahiran asas,
kebolehan mengurus dan kebolehan memimpin serta berdikari

3. Sebagai persediaan masa depan untuk pelajar-pelajar melibatkan diri dalam kegiatan kemasyarakatan
4. Menyedarkan dan mengukuhkan interaksi dan integrasi di kalangan pelajar melalui kegiatan tertentu

untuk mencapai matlamat perpaduan negara.
5. Membantu dalam mewujudkan masyarakat yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,

bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap
keharmonian serta kemakmuran masyarakat dan negara dalam gerak kerja kokurikulum
6. Menjadikan pelajar-pelajar individu-individu yang sentiasa bersifat inovatif dan kreatif dalam sebarang
tugas.
7. Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan hubungan dua hala antara sekolah dan
masyarakat;
8. Mewujudkan sekolah berwatak.

Aktiviti Pengurusan: Dasar dan Pelaksanaan Kokurikulum Di Sekolah

1.0 Konsep Kokurikulum

1.1 Kokurikulum adalah ‘kegiatan kumpulan’.

Rujuk Warta Kerajaan No. 5652 Jilid 11/Bil.27 (Tambahan No. 2) bertarikh 28hb Disember 1967, (Peraturan
Kursus Pengajian Sekolah 1956).

1.2 ’Kegiatan kokurikulum’ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan
pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh dan
mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah.

Rujuk Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 seperti dalam Warta
Kerajaan Jilid 42/No.11 (Tambahan No. 41), Perundangan (A)/P.U.(A) 196 bertarikh 21 Mei 1998.

1.3 Kokurikulum adalah kegiatan atau aktiviti selain mata pelajaran yang diajarkan dalam bilik darjah tetapi yang
dianggap sebagai sebahagian daripada kursus pendidikan pelajar di sekolah (misalnya kegiatan dalam persatuan-
persatuan, kegiatan sukan, dan lain-lain).
Rujuk Kamus Dewan (Edisi Ketiga), Dewan Bahasa dan Pustaka (2002), m.s. 692.

1.4 Kokurikulum merupakan satu saluran pembelajaran yang berasaskan gerak kerja yang terancang. Gerak kerja ini
merupakan lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah. Oleh itu aktiviti-aktiviti
kokurikulum dapat menyediakan peluang kepada pelajar untuk menambah, mengukuhkan dan mengamalkan
pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang telah dipelajari di bilik darjah.

Rujuk Buku Penerangan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah, Dewan Bahasa dan Pustaka (1992); m.s. 11).

1.5 Kokurikulum adalah bidang pengajian luar bilik darjah atau yang tidak formal.
Rujuk Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran, Dewan Bahasa dan Pustaka
(1984), m.s. 269.

1.6 Kokurikulum adalah wadah pembinaan jasmani, emosi dan rohani dengan menawarkan pelbagai pengetahuan,
pengalaman, kemahiran dan latihan, berteraskan konsep pendidikan dan pembangunan insan yang bersepadu
dan menyeluruh. Pengetahuan, pengalaman dan kemahiran yang mengandungi unsur-unsur intelek, disiplin
kendiri, kepimpinan, keusahawanan, kreativiti dan inovasi, kecintaan kepada alam semula jadi, kewarganegaraan

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 106

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

dan kesetiaan kepada bangsa dan negara, kebudayaan, integrasi nasional, dan sebagainya akan membantu
pelajar menentukan hala tuju kehidupan masa depannya.

Rujuk Ramlan Abd. Wahab; Dewan Masyarakat, Januari 2002, Kerangkraf Publication Sdn. Bhd, m.s. 44.

1.7 Kokurikulum adalah aktiviti pembelajaran tidak formal yang berteraskan keperluan pelajar mengalami sendiri
aktiviti-aktiviti kependidikan dalam keadaan sebenar.

Rujuk Ramlan Abd. Wahab; Dewan Masyarakat, Januari 2002, Kerangkraf Publication Sdn. Bhd. m.s. 44.

2.0 Kokurikulum Dalam Pendidikan

Kokurikulum adalah sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan.

"Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang
merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan, untuk membantu
perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk
menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan."
Rujuk Subperaturan 3(1) dalam Peraturan-peraturan (kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai
P.U.(A) 531/97.

3.0 Kandungan Kegiatan Kokurikulum Di Sekolah.

3.1 Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut:-

(a) penyertaan dalam sukan dan permainan;
(b) penyertaan dalam persatuan dan kelab;
(c) penyertaan dalam badan beruniform; dan
(d) penyertaan dalam kegiatan-kegiatan lain sebagaimana ditentukan oleh Menteri.
Rujuk Subperaturan 3(3) dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan
sebagai P.U. (A) 531/97.

3.2 Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan meliputi kegiatan dalam persatuan yang
ditubuhkan di sekolah daripada kategori berikut:-

(a) mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan
Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997;

(b) hobi dan rekreasi;
(c) sukan dan permainan;
(d) badan beruniform; atau
(e) apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh Pendaftar.
Rujuk Peraturan 4 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang diterbitkan sebagai
Warta Kerajaan Jil. 42/No. 11 (Tambahan No. 41), Perundangan (A), P.U. (A) 196 bertarikh 21hb. Mei 1998.

4.0 Status Pelaksanaan Kokurikulum Sekolah

4.1 Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, maka pelaksanaan kokurikulum di sekolah adalah wajib.
{Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)}

4.2 Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan apabila
disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tiga bulan
atau kedua-duanya {Rujuk Subseksyen 135(1) Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)} dan jika kesalahan itu dilakukan
secara berterusan, maka apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang
tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya
di bawah Akta ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan. {Rujuk
Subseksyen 135(2) Akta 550}.

4.3 Matlamat gerak kerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan oleh setiap orang pelajar yang belajar di
sekolah kerajaan atau bantuan kerajaan. Setiap pelajar hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya
dalam salah satu gerak kerja pakaian seragam (badan beruniform), satu kegiatan persatuan atau kelab, dan satu
kegiatan sukan atau permainan. Seberapa yang boleh, peningkatan penyertaan pelajar-pelajar dalam kegiatan
pakaian seragam hendaklah diusahakan.
{Rujuk Subperkara 5.1 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Januari
1985}.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 107

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

4.4 Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi mempastikan keberkesanan pelaksanaan gerak kerja
kokurikulum di sekolah.
{Rujuk Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Januari
1985}.

4.5 Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan untuk menjalankan gerak kerja kokurikulum ini hendaklah
menggalakkan pelajar-pelajarnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat
setempat; bergotong royong memperbaiki kawasan sekolah; dan dalam pelbagai gerak kerja yang menekankan
perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuai bagi pendidikan menyeluruh dan
pembentukan keperibadian.
{Rujuk Subperkara 5.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. 11(29) bertarikh 2hb. Januari
1985}.

4.6 Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada
unsur-unsur diskriminasi atau paksaan dan yang bercanggah dengan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan
Perlembagaan Negara.
Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000, KP(BS)8591/Jld. XVI(16) bertarikh 13 Nov. 2000.

4.7 Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum adalah wajib. Sehubungan itu kehadiran pelajar dalam aktiviti
kokurikulum mestilah direkodkan.
Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 1/1986, KP(BS)8591/Jld. 11/(41) bertarikh 15 Januari 1986.

4.8 Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan menggunakan penglibatan dan kepakaran anggota-
anggota masyarakat setempat.
Rujuk Subperkara 5.2.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 4/1985, KP. 8591-11(32) bertarikh 2hb Februari
1985.

5.0 Peruntukan masa

5.1 Peruntukan masa untuk kegiatan kokurikulum seperti dalam Warta Kerajaan No. 5652 Jil. 11/Bil. 27 bertarikh 28
Disember 1967 adalah seperti berikut:-

5.1.1 Sekolah Menengah

Tingkatan Aliran Peruntukan Masa
Peralihan, 1,2, 3 & 6
Sastera 180 minit seminggu
4&5 SRT 180 minit seminggu
Perdagangan 180 minit seminggu
Sains 180 minit seminggu
Pertanian 140 minit seminggu
Teknik 140 minit seminggu
100 minit seminggu

5.1.2 Sekolah Rendah Peruntukan Masa

Tahun 60 minit seminggu
3 dan 4 120 minit seminggu
5 dan 6

6.0 Tugas Dan Tanggungjawab Guru

Guru Besar/Pengetua sebagai Penolong Pendaftar mempunyai kuasa untuk melantik guru sebagai guru penasihat
bagi menjalankan tugas-tugas dalam aktiviti kokurikulum berdasarkan peruntukan yang sedia ada.
Rujuk dalam Akta Pendidikan 1996 ( Akta 550 ), Bahagian 2.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 108

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

7.0 Keberkesanan Kegiatan Kokurikulum

7.1 Sebagai kegiatan kependidikan, kegiatan kokurikulum berfungsi untuk membantu dan membolehkan pelajar-
pelajar:-

(a) mengamalkan dan mengukuhkan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bilik darjah;
(b) mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh melalui pembelajaran formal di bilik

darjah;
(c) mengalami sendiri situasi dan proses yang menjana ilmu pengetahuan, pengalaman dan kemahiran yang

telah dan akan dipelajari dalam bilik darjah;
(d) melatih diri berdikari dan memupuk sikap yakin kepada diri sendiri;
(e) berinteraksi secara langsung dengan alam sekitar untuk mengukuhi keinsafan tentang hakikat kewujudan

dan menyemarakkan perasaan penuh kesyukuran serta menyedari kebertanggungjawaban diri sendiri
ke atas kelestarian dan kesejahteraan alam semula jadi;
(f) mengembangkan bakat, minat dan potensi diri sendiri dalam bidang-bidang yang diceburi
(g) mengalami sendiri hakikat pentingnya diri sendiri dan individu lain mempunyai nilai-nilai murni
kemanusiaan dan keinsanan yang luhur;
(h) mengalami sendiri hakikat pentingnya perpaduan, kerjasama, permuafakatan dan semangat sepasukan;
(i) menguji dan mempertingkatkan ciri-ciri kepemimpinan, ketabahan dan kecekalan menghadapi masalah
dan cabaran;
(j) memanfaatkan peluang yang ada dan meneroka peluang-peluang baru untuk memajukan diri sendiri dan
rakan-rakan;
(k) memperoleh pengetahuan, pengalaman, dan kemahiran baru yang tidak mungkin diperolehi di bilik
darjah;
(l) meningkatkan kreativiti, inovasi dan kekaryawanan dalam bidang-bidang yang diminati;
(m) memperluaskan persepsi dan pandangan hidup.
(n) berinteraksi dengan rakan-rakan, dan anggota masyarakat untuk mewujudkan suasana yang harmoni,
ceria, aman dan sejahtera serta saling bekerjasama;
(o) mengisi masa lapang dengan kerja-kerja yang berfaedah di samping membina kesihatan dan
kesejahteraan diri;
(p) memberi sumbangan tenaga, idea, buah fikiran yang bernas, khidmat dan kepakaran kepada yang
memerlukan;
(q) menyuburkan sifat-sifat penyayang (caring), bertimbang rasa (understanding), toleransi (tolerance),
menerima dengan senang hati (acceptance), positivisme (positivism), berbudi bahasa dan bersopan
santun (politeness), kepemimpinan (leadership), empati (empathy), dan tegas (assertive).
(r) memperkembangkan lagi kesejahteraan dan ketangkasan jasmani, ketenangan dan kematangan emosi,
keluhuran rohani, dan kecemerlangan dan ketrampilan intelek.

7.2 Unsur-unsur kependidikan yang perlu dijelmakan dalam kegiatan kokurikulum termasuklah yang berikut:-

(a) Kepercayaan kepada Tuhan.
(b) Kesetiaan kepada Raja dan Negara.
(c) Keluhuran Perlembagaan.
(d) Kedaulatan Undang-Undang.
(e) Kesopanan dan kesusilaan.
(f) Pendidikan Seumur Hidup.
(g) Keilmuan dan Kepengetahuan.
(h) Kemanusiaan yang murni.
(i) Disiplin dan Kebertanggungjawaban.
(j) Protokol dan Etiket.
(k) Kemahiran berfikir.
(l) Ketahanan fizikal dan semangat.
(m) Kreativiti dan inovasi.
(n) Kerjaya dan Keusahawanan.
(o) Kepemimpinan.
(p) Kepengurusan dan kepentadbiran.
(q) Etika dan amanah.
(r) Komitmen, iltizam dan dedikasi.
(s) Kesetiaan dan ketaatan.
(t) Kesukarelawanan.
(u) Kewarganegaraan dan kemasyarakatan.
(v) Rekreasi dan riadah.
(w) Penyelidikan dan pembangunan.
(x) Kebudayaan dan kesenian.
(y) Komunikasi dan Pergaulan.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 109

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

(z) Perpaduan dan integrasi nasional.
(aa) Penilaian dan pengiktirafan.
(bb) Peningkatan kebolehan, kemahiran dan kepakaran.
(cc) Penghargaan.

8.0 Kepentingan Kokurikulum

8.1 Matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan ialah untuk mewujudkan suatu bangsa bercorak Malaysia yang bersatu
padu dan dihormati. Hasrat ini akan dapat dicapai jika generasi muda sekarang dapat diberi pendidikan yang
seimbang dan sempurna. Pendidikan yang seimbang dan sempurna sentiasa memberi penekanan kepada kedua-
dua aspek iaitu akademik dan gerak kerja kokurikulum. Ini bermakna seseorang pelajar itu diberi didikan yang
menyeluruh merangkumi aspek mental, fizikal, dan spiritual.

Y.A.B. Datuk Seri Abdullah Hj. Ahmad Badawi (1985).
8.2 Penekanan baru kepada gerak kerja kokurikulum di sekolah-sekolah adalah sesuai dengan masa dan keperluan

pendidikan di negara kita sekarang. Ini akan menjadikan pendidikan yang menyeluruh merangkumi bidang
akademik dan kokurikulum. Kedua-dua bidang ini seharusnya digabungkan, diberi penekanan baru, dan diberi
penilaian dan pengiktirafan yang sesuai supaya keseluruhan pelajar dan guru dapat memahami konsep
pendidikan yang berasaskan kepada penekanan yang sama kepada bidang kokurikulum dan bidang akademik.

Dato' Abdul Rahman Hj. Arshad (1985)

8.3 Gerak kerja kokurikulum "… adalah penting untuk menyemai, memupuk dan menanam perasaan kekitaan atau
pun 'esprit de corps' di antara pelajar-pelajar pelbagai keturunan yang mempunyai latar belakang dan cara hidup
yang berlainan. Ia juga bertujuan melatih pelajar-pelajar supaya bersikap bertanggungjawab. Kegiatan ini juga
boleh melatih mereka berdisiplin, berdikari dan berkemahiran dalam sesuatu lapangan yang mereka sertai."
Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran (1979).

8.4 Dengan andaian bahawa pelajar-pelajar tidak dapat pengalaman-pengalaman tertentu di bilik darjah, maka gerak
kerja kokurikulum boleh menyediakan pengetahuan dan pengalaman tersebut bagi perkembangan mental, minat,
bakat, jasmani, rohani, dan pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yang positif.

Buku Panduan Pengurusan Gerak Kerja Kokurikulum Sekolah Menengah Kementerian Pendidikan Malaysia
(1989).

8.5 Peranan dan tanggungjawab utama sekolah bukan hanya semata-mata kepada menyampaikan ilmu pengetahuan
dan memupuk kemahiran-kemahiran tertentu kepada pelajar-pelajar, bahkan juga bagi melahirkan pelajar-pelajar
yang dapat memberi sumbangan ke arah hidup yang harmonis, bersatu padu, bertolenrasi, berdisplin, dan
mempunyai sahsiah yang baik, iaitu yang mempunyai sikap serta menghayati nilai-nilai hidup berasaskan prinsip-
prinsip Rukunegara.
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985.

8.6 Pada keseluruhannya, setakat ini sekolah-sekolah telah dapat melahirkan pelajar-pelajar yang berjaya dalam
bidang akademik melalui kurikulum yang sedia ada. Sungguh pun demikian, melalui kurikulum sahaja, seperti
matapelajaran-matapelajaran Sivik, Sejarah, Geografi dan Kesusasteraan, misalnya, belum boleh menjamin
tercapainya matlamat bagi melahirkan pelajar-pelajar yang mempunyai nilai-nilai akhlak, kesusilaan dan
ketatanegaraan sepenuhnya atau yang mempunyai semangat patriotik yang tinggi. Sekarang terdapat tanda-tanda

yang menunjukkan pembentukan sahsiah secara menyeluruh di kalangan pelajar-pelajar amnya, belum dapat
tercapai sepenuhnya seperti mana yang diharapkan
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985.

8.7 Seperti mana kurikulum, gerak kerja kokurikulum juga mempunyai peranan dalam pembentukan perkembangan
jasmani dan rohani pelajar-pelajar. Oleh yang demikian, kokurikulum juga seharusnya dapat dititikberatkan oleh
sekolah-sekolah.
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1995.

8.8 Dalam konteks pendidikan kebangsaan, kegiatan kokurikulum merupakan satu program penting demi
membangunkan potensi pelajar secara menyeluruh. Secara umum kegiatan kokurikulum yang sedia ada telah
berjaya membina disiplin pelajar serta meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran.

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1995.

8.9 Sekolah-sekolah yang tidak memberi keutamaan yang sewajarnya bagi mengimbangkan antara kepentingan
gerak kerja kokurikulum dengan akademik dan kurang pula menekankan tentang penyertaan menyeluruh pelajar-
pelajar dalam gerak kerja tersebut, boleh menyebabkan pendidikan menyeluruh tidak dapat dicapai.
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/1988.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 110

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

8.10 Kementerian Pendidikan sentiasa menggalakkan penyertaan para pelajar dalam apa jua aktiviti sukan dan
memperakukan bahawa sukan sememangnya penting untuk membina ketahanan diri dan kesihatan di samping
memupuk perkembangan jasmani, rohani, dan emosi pelajar-pelajar. Di samping itu, sukan sebagai sebahagian
daripada kegiatan kokurikulum yang diwajibkan di sekolah-sekolah adalah juga merupakan satu-satunya saluran
yang berkesan bagi memupuk persefahaman dan perpaduan di kalangan para pelajar.
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/1988.

8.11 ''… Kementerian Pendidikan Malaysia telah membuat keputusan dan menetapkan bahawa dasar dan syarat
pemilihan pelajar ke tingkatan satu di Sekolah Berasrama Penuh (SBP) bermula kemasukkan tahun 2000,
memberi penekanan utama kepada penglibatan dan pencapaian pelajar dalam aspek kepimpinan, sukan dan
kokurikulum di samping mengekalkan syarat kecemerlangan akademik.''
Dato Dr Abdul Shukor bin Abdullah, Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia dalam surat KP(BS)8575-196 Jld. IV(26)
bertarikh 2 Jun 1999.

8.12 Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Kementerian Pendidikan Malaysia ingin menegaskan
bahawa murid-murid di sekolah perlu diberi ruang unutk mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh dan
bersepadu agar mereka menjadi insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Berbagai-
bagai cara boleh dilakukan di peringkat sekolah supaya perkembangan potensi individu dapat disesuaikan dengan
minat dan bakat murid itu sendiri.
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.18/2000

Panduan Guru
1. Aktiviti 1 murid 1 sukan (Sukan dan Permainan) dijalankan pada hari selasa bermula pada jam 7.30 pagi
sehingga jam 8.30 pagi.
2. Aktiviti Pasukan Badan Beruniform, kelab dan Persatuan dijalankan pada hari Rabu bermula pada jam 1.00
tengah hari sehingga jam 3.00 petang..
3. Pecahan masa perjumpaan berdasarkan format baru PAJSK mengikut ketetapan berikut:

Bil Jenis Sesi Perjumpaan Masa Perjumpaan

1 Pasukan Badan Beruniform 12 kali Setahun 1.00 – 3.00 petang

2 Kelab dan Persatuan 12 kali Setahun 1.00 – 3.00 petang

3 Sukan dan Permainan 12 kali Setahun 7.30 – 8.30 pagi

*Perjumpaan Sukan dan Permainan secara giliran dengan perjumpaan rumah sukan

*Penglibatan murid bagi PBB dan K&P hanya untuk murid tahun 4,5 dan 6.

*Mesyuarat Agung Tidak termasuk dalam 12 kali perjumpaan

4. Guru hendaklah berpakaian bersesuaian dengan aktiviti kokurikulum dan juga 1 murid sukan.
5. Kehadiran guru-guru untuk aktiviti kokurikulum adalah wajib.
6. Sebagai seorang kakitangan awam, selepas dilantik oleh Pengetua atau Guru Besar, semua guru hendaklah

melaksanakan tugas sebagai Guru Penasihat.
7. Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukkan adalah suatu kesalahan.

Tindakan Guru Semasa Menjalankan Kegiatan Kokurikulum
1. Hadir mengikut waktu yang telah ditetapkan

2. Mengawal murid semasa sesi perjumpaan dan melaksanakan aktiviti tahunan yang telah dirancang.

3. Membawa murid ke tempat kawasan aktiviti yang selamat sama ada di bilik darjah atau di luar bilik darjah

4. Menjalankan aktiviti yang telah dirancang mengikut kandungan kurikulum yang telah ditetapkan mengikut bidang
pasukan atau pertubuhan yang telah dibentuk.

5. Mencatatkan aktiviti yang dilaksanakan di dalam buku laporan yang disediakan.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 111

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

6. Mengawasi dan menjaga keselamatan murid semasa aktiviti dijalankan.

7. Bertanggungjawab dalam menjalankan aktiviti tersebut dengan baik dan sempurna

8. Melepaskan murid keluar dan balik mengikut masa yang ditetapkan

9. Menghantar buku laporan aktiviti kepada Penyelaras setelah menjalankan aktiviti perjumpaan

10. Memaklumkan dan menyatakan secara bertulis kepada Guru Besar atau GPK Kokurikulum jika tidak dapat hadir
bertugas dengan alas an yang munasabah.

Murid

1. Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum sekolah adalah WAJIB.
2. Ketidakhadiran murid, tanpa sebab yang munasabah, dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah

mendaftarkan diri untuk menyertainya adalah suatu kesalahan. Murid ini mesti diambil tindakan disiplin sama
seperti tindakan atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas.
‘Pekeliling Kokurikulum’

Pemantauan Kokurikulum

Untuk memastikan pelaksanaan gerak kerja dan aktiviti kokurikulum dilaksanakan, pemantauan perlu dilaksanakan di
semua peringkat.

Keselamatan Murid Semasa Pelaksanaan Aktiviti Kokurikulum

Dalam semua aktiviti kokurikulum yang dirancang dan dilaksanakan, aspek keselamatan murid hendaklah diberi keutamaan
oleh semua pihak.

Sebelum meluluskan sebarang aktiviti yang dirancang dan dilaksanakan di peringkat sekolah, hendaklah memastikan
aspek keselamatan murid dan langkah– langkah perlu telah diambil kira.

6.5 SURAT-SURAT / PUNCA KUASA / MANDAT TAHUN 2021
KPM / JPN JOHOR / PPD KOTA TINGGI

PERATURAN / TINDAKAN DISIPLIN

1. SURAT PEKELILING ‘PROFESIONAL’ KEMENTERIAN PELAJARAN BIL. 6/1968:
i. Pembuangan Murid- Murid Daripada Sekolah- Sekolah Kerana Kelakuan Curang

2. SURAT PEKELILING ‘PROFESIONAL’ KEMENTERIAN PELAJARAN BIL. 8/1968:
i. Tatatertib Di Sekolah- Sekolah

ii. Tambahan Kepada Surat Pekeliling ‘Profesional’ Kementerian Pelajaran Bil. 6/1968 Dan
Bil. 8/1968

3. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1972:
i. Peraturan- Peraturan ( Tatatertib Sekolah) Pelajaran , 1959

4. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/1975:
i. Disiplin Di Sekolah Peraturan- Peraturan Sekolah Untuk Murid- Murid

5. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/1975:
i. Ordinan-Ordinan / Surat- Surat Pekeliling/ Pekeliling Iktisas, Mengenai Kelakuan &
Disiplin Di Sekolah- Sekolah.

6. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1983:
i. Mengenakan Hukuman Biasa Terhadap Murid- Murid Yang Melakukan Perbuatan Salah
Laku Yang Tidak Di Nyatakan Dalan Peraturan- Peraturan Pelajaran.

7. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/1986:
i. Langkah- Langkah Keberkesanan Disiplin Sekolah.

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 112

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

8. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2/1991:
i. Tatakelakuan Pelajar Ketika Di Masjid

9. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6/1995:
i. Menangani Masalah Ponteng Di Sekolah.

10. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/1995:
i. Tatacara Mengenakan Tindakan Dan Hukuman Terhadap Pelajar- Pelajar Sekolah.

11. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1996:
i. Sikap Mengutamakan Keceriaan Dan Kebersihan Di Kalangan Pelajar

12. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1996:
i. Pelaksanaan Kuasa Disiplin Dan Hukuman Di Sekolah.

13. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6/1987:
i. Amalan Kebersihan Di Sekolah

14. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1987:
i. Pengurusan Dan Kawalan Asrama Sekolah Harian

15. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2/1987:
i. Kesulitan Mendapatkan Buku- Buku Teks

16. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/2003 :
i. KUASA GURU MEROTAN MURID

17. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.1/2006 :
i. Pembatalan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 11/2005 - Garis Panduan Penggunaan Telefon Bimbit
oleh Murid Sekolah Bertarikh 23 Disember 2005

18. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.9/2007:
i. Pindaan Syarat Kelayakan Meminjam Buku Teks di bawah Skim Pinjaman Buku Teks
Kementerian Pelajaran Malaysia

19. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11/2007:
i. PINDAAN SYARAT KELAYAKAN MEMINJAM BUKU TEKS DI BAWAH SKIM PINJAMAN
BUKU TEKS KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

20. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.2/2009:
i. Penguatkuasaan Larangan Membawa dan Mengguna Telefon Bimbit oleh Murid di Sekolah

21. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.4/2010:
i. Pelaksanaan Ujian Urin Murid Sekolah

22. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.8/2010:
i. Garis Panduan Mencegah dan Menangani Perbuatan Buli Dalam Kalangan Murid di
ii. Sekolah

23. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3 Tahun 2011:
i. Peraturan Berkenaan Rambut Dan Pemakaian Steel Bangle (KARA) Oleh Murid-Murid
ii. Keturunan Sikh

24. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7 Tahun 2011:
i. Pelaksanaan Standart Operating Procedure (SOP) 1:3:7 Pelaporan Dan Menangani Isu Disiplin
Murid

RAMBUT DAN PAKAIAN PELAJAR

25. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1983:
i. Pakaian Seragam Murid- Murid Sekolah

26. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1985:
i. Pakaian Seragam Murid- Murid Sekolah ( Pindaan )

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 113

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

27. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2/1976:
i. Potongan Rambut Murid- Murid

28. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1984:
i. Pemakaian Tudung/ Mini Telekung Bagi Pelajar- Pelajar Perempuan

29. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6/1993:
i. Pakaian Seragam Sekolah

30. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2/1996:
i. Penampilan Diri Pelajar, Kekemasan Dan Kerapian Berpakaian.

TINDAKAN JENAYAH DAN TINGKAH LAKU SOSIAL

1. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1993:
i. Lapor Kepada Polis Salah Laku Yang Berbentuk Jenayah.

2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 16/1998:
i. Menangani Kegiatan Gengster Di Sekolah

3. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/1999:
i. Penubuhan Kelab Pencegahan Jenayah Di Sekolah Menengah

4. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11/2000:
i. Membanteras Jenayah Di Kalangan Murid Sekolah.

5. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/2001:
i. Penglibatan pelajar dengan kegiatan negatif.

6. SURAT SIARAN KPPM, KP ( BS) 8591/JLD.VIII ( 57) :
i. Tindakan Serta Merta Membanteras Masalah Sosial Di Kalangan Murid- Murid.

MEROKOK

1. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6A/1975:
i. Disiplin Murid- Murid Menghisap Rokok

2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1986:
i. Penyahlahgunaan Inhalan

3. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1997:
i. Hukuman Ke Atas Murid Menghisap Rokok.

4. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/1997:
i. Sekolah Sebagai Kawalan Larangan Merokok

UMUM

1. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11/1976:
i. Mengharamkan Semua Jenis Permaianan Judi Di Sekolah- Sekolah.

2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1982:
i. Permainan ‘ Pin Table, Video Game, Game Watch’.

3. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6/1983:
i. Larangan Bermain Bahan- Bahan Letupan.

4. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/1988:
i. Penyakit- Penyakit Demam Kepialu ( Tifoid ), Taun ( Kalera ), Penyakit
ii. Kuning ( Hepatitis A ) Dan Keracunan Makanan.

5. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1988:
i. Keselamatan Diri Pelajar Di Sekolah

6. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 15/1988:
i. Penyenggaraan Dan Kecerian Maktab Perguruan / Politeknik/ Sekolah

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 114

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

7. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2/1989:
i. Rancangan Kesihatan Sekolah

8. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 14/1989:
i. Kebersihan Sekolah

9. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1990:
i. Spesifikasi Bagi Pengswastaan Asrama Desa

10. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1995:
i. Pelaksanaan Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok Bagi Semua Pelajar Sekolah
Kerajaan Dan Bantuan Kerajaan

11. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/1995:
i. Keracunan Makanan Di Sekolah- Sekolah

12. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/1995:
i. Rancangan Kegiatan Sekolah Selepas Peperiksaan UPSR Bagi Murid- Murid Tahun 6

13. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1996:
i. Sikap Mengutamakan Keceriaan Dan Kebersihan Di Kalangan Pelajar

14. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 18/1998:
i. Penggunaan Budi Bicara Ketika Mengambil Tindakan.

15. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1999:
i. Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik Sekolah.

16. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/2001:
i. Pemantapan Pengurusan Disiplin Di Sekolah.

17. SURAT SIARAN KPPM, KP ( BS/HEP) 8543/053 (9) :
i. Pengurusan Pelajar Secara Kolektif

18. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/2003:
i. Penggunaan Buku Log Bagi Tujuan Memantau Laku Musnah 9 Vandalisme) Di Kalangan Murid-
Murid Sekolah.

19. SURAT SIARAN KPPM, KP ( BS) 8543/041/JLD.111(19) :
i. Inisiatif Meningkatkan Keselamatan, Kesihatan Dan Keceriaan Sekolah ( 3K )

20. SURAT SIARAN KPPM, KP ( BS/HEP) 8614/071B(64):
i. Menjaga Kebersihan Di Sekolah- Sekolah Yang Berhampiran Dengan Kawasan Setinggan

21. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 6/2001:
i. Peringatan Mengenai Penaruh Negatif Cybercafe Dan Pusat Permianan Video Terhadap
Murid- Murid Sekolah.

22. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/2001:
i. Penglibatan Pelajar Dengan Kegiatan Negatif.

23. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/2001:
i. Pemantapan Pengurusan Disiplin Di Sekolah.

24. SURAT SIARAN KPPM, KP ( BS) 8543/041/JLD.111(47) :
i. Peringatan Mengenai Pengaruh Negatif Cybercafe Dan Pusat Permianan Video Terhadap
Murid- Murid Sekolah.

25. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 11/2001:
i. Pindaan Syarat Kelayakan Meminjam Buku Teks Skim Pinjaman BukuTeks (SPBT)
Kementerian Pendidikan

26. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/2002 :
i. Pelaksanaan Program Sekolah Selamat

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 115

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

27. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/2002 :
i. Lawatan Sekolah Pada Hari Persekolahan

28. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/2003:
i. Ke Arah Membudayakan Nilai Berterima Kasih

29. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 2/2003 :
i. Pindaan Pelaksanaan Borang Penentuan Kelayakan Skim Pinjaman Buku Teks SPBT 1
Kementerian Pendidikan.

30. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/2004 :
i. Memperkasakan Pendidikan Pencegahan Dadah di Sekolah 2004

31. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.1/2005 :
i. Memantapkan Budaya Membaca di Kalangan Murid Sekolah

32. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.5/2005 :
i. Garis Panduan Pelaksanaan Sistem Taulan dan Garis Panduan Bahan Pakej
Pembelajaran Kendiri

33. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.10/2005 :
i. Rancangan Integrasi Murid-murid untuk Perpaduan (RIMUP)

34. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.6/2006 :
i. Pemantapan Pelaksanaan Skim Takaful Pelajar Sekolah Malaysia (TPSM) Bagi Semua Murid
Pra Sekolah, Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah di Sekolah - sekolah Kerajaan dan
Sekolah Bantuan Kerajaan

35. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.8/2006 :
i. Garis Panduan Pelaksanaan Borang Maklumat Murid bagi Tujuan Agihan Bantuan
ii. Kepada Murid Warganegara Malaysia di Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan

iii. Kerajaan

36. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.5/2007:
i. Garis Panduan Lawatan Murid

37. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/2007:
i. Garis Panduan Pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan

38. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.1/2009:
i. Kemasukan Kanak-kanak Warganegara Malaysia Tanpa Dokumen ke Sekolah

39. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.8/2009:
i. Langkah-langkah Keselamatan Semasa Mengikuti Aktivit/Program Lawatan di Luar
ii. Waktu Persekolahan

40. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.9/2009:
i. Penubuhan Jawatankuasa Bencana di Peringkat Kementerian Pelajaran Malaysia,
ii. Jabatan Pelajaran Negeri, Pejabat Pelajaran Daerah dan Sekolah

41. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.5/2010:
i. Pelaksanaan Sistem Pilihanraya Ketua Murid di Sekolah-sekolah

42. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.6/2010:
i. Pelaksanaan Program Pelalian Human Papilloma Virus (HPV) Kebangsaan Untuk Murid
ii. Perempuan Tingkatan 1 di Sekolah Kerajaan, Sekolah Swasta dan Sekolah

iii. Antarabangsa Seluruh Negara

43. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.10/2010:
i. Pemansuhan Sewaan Kedai/Premis Koperasi Sekolah Malaysia Mulai tahun 2011

44. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.8 Tahun 2011:
i. Pengurusan Keselamatan Murid Di Sekolah

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 116

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah

CATATAN 2021

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 117

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SK FELDA SEMENCHU 2021
Kemenjadian Murid Teras Keberkesanan Sekolah
SMART: Sedia Motivasi Awal Rajin Tawakal 118