The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by sitihajar_2308, 2021-09-18 22:32:24

tingkahlaku

tingkahlaku

TINGKAHLAKU

SITI HAJAR ABD RASID., PID 20157

Tingkah laku Tingkah laku
positif negatif

Tingkah laku yang baik yang Tingkah laku yang mampu
mempengaruhi memberi masalah dan
perkembangan seseorang menggangu proses
tetapi boleh menjadi pengajaran dan
masalah sekiranya dilakukan pembelajaran di dalam
secara berlebihan atau tanpa kelas
kawalan

Ciri-ciri

-Menghalang pelajar itu -Hiperaktif -permusuhan
belajar sendiri -Kelakuan nyata
-Bergantung pada rakan nakal -konsep kendiri
sebaya dan guru -Bising -vandalisme
-tidak mempunyai -Bergerak -kumpulan liar
pendirian yang tegas sesuka hati -geng
-mudah berubah -Agresif
mengikut kata orang
lain
Sensitif pada teguran
Mudah mengambil hati.

contoh

-Membuang sampah sembarangan
-Mendera atau menyakiti haiwan
-Menipu dalam permainan
-Tidak mahu mendengar nasihat
-Mencuri barang kepunyaan orang lain

Faktor - faktor

Persekitaran emosi Didikan ibu
bapa
-Persekitaran -masalah emosi
-emosi tidak stabil Perkauman
rumah(tidak mendapat -tidak dapat memberi Pemakanan
kasih sayang dan tumpuan yang lama
perhatian daripada ibu -tingkah laku sukar Rakan sebaya
bapa) dikawal
-Bilik darjah kurang -bertindak mengikut
konduksif emosi tanpa berfikir
-ibu bapa (sibuk bekerja, panjang
bercerai)

Kaedah dan teknik dalam
mengurus tingkah laku

Guru Ibu bapa masyarakat

-pengetahuan yang luas -bertindak daripada -Mengambil berat
-menarik perhatian berbicara perkara disekeliling bagi
mereka -membawa anak mengelakkan perkara
-bimbingan dan berjumpa doktor tidak diingini berlaku
kaunseling psikologi -sentiasa peka dan
-susunan kelas bebas -memberi perhatian mencegah perkara
daripada tumpuan, dan meluangkan negatif
contoh:kelas disebelah waktu bersama kanak-
taman permainan kanak
-amalan zikir

Al Ghazali

• Anak-anak ialah tanggungjawab ibu bapa
•Jiwa mereka suci bak mutiara,sangat bernilai,murni

dan bebas daripada kerosakan.
•Jika kanak-kanak dibesarkan dalam tingkah laku yang

baik,mereka akan membesar dalam persekitaran yang

baik dan menjadi manusia yang baik
•Ibu bapa , guru , penjaga dan orang lain yang terlibat

dalam mendidik kanak-kanak akan mendapat ganjaran

daripada Allah s.w.t

‫ حدثنا نافع عن‬: ‫حدثنا مسدد حدثنا يحي عن عبدالله قال‬
‫عبد الله رضي الله عن رعيته فالامير الذي على الناس‬
‫راع وهو مسؤل راعية على بيت بعلها وولده وهي‬
‫مسؤلة عنهم والبد راع على مال سيده وهو مسؤل عنه‬

‫الا وكلكم مسؤل عن رعيته‬

Artinya: setiap kalian adalah pemimpin maka (setiap kalian) akan diminta
pertanggungjawab. Seorang perintah yang mengurus permasalahan
masyarakat adalah pemimpin, ia akan dimintai pertanggungjawab mengenai
mereka. Laki-laki adalah pemimpin bagi keluarganya dan akan diminta
bertangungjawab mengenai mereka. Perempuan adalah pemimpin dalam
rumah suami dan anak (suaminya),ia akan diminta bertanggungjawab
mengenai mereka. Seorang budak adalah penanggungjawab mengenai
harta(itu). Ingatlah ,bahawa setiap kalian adalah pemimpin dan setiap kalian
diminta pertanggungjawab mengenai kepimpinannya.

•Kaharuddin (2018) psikologi anak dalam hadis.in h.sulaeman
jajuli(Eds.), Mencetak generasi anak shaleh dalam hadits (pp.125-
126).deepublish.
•A.ghani abdullah (2009)jenis-jenis tingkah laku bermasalah. In
Norhanim basiran (eds.), Mengurus tingkah laku pelajar(pp.5-8). Fajar
bakti sdn.bhd
•umagul (2019,september 14). Pengurusan tingkah laku, from
https://www.slideshare.net/umagul/pengurusan-tingkah-laku-52740259


Click to View FlipBook Version