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小学标准课程导向培训

KURSUS ORIENTASI KSSR 2020

马来西亚教育部·课程发展司·华文科

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

PenerajuPenPeeranjudiPdenidkidaiknanNNeeggaarara

于永正：

一、要把作文课上得有意思最关键是有意思，
而不是有意义。当孩子们愿意做的时候，就有意义了。
童言无忌，不要轻易用有意义来限制孩子。

二、命题要有意思。

三、要千方百计让孩子获得成功。

Peneraju Pendidikan Negara

写文章的五关 做菜的五关

一、决定主题 一、决定要做什么菜
二、决定文体 二、决定用什么方法做这一道菜
三、选择材料 三、准备做这一道菜的材料
四、安排文章的先后顺序 四、安排做菜的先后顺序
五、开始写作要注意点的是 五、开始煮道菜要注意点的是

Peneraju Pendidikan Negara 参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》

写文章的五关 做菜的五关

一、决定主题 一、决定要做什么菜
• 如：水饺
• 想想看，
这篇文章要表达的主要意思是什么？ 二、决定用什么方法做这一道菜
• 清蒸？热炒？水煮？油炸？
二、决定文体 • 如：水饺

• 这篇文章的体裁用什么来写，会比较适合？ 三、准备做这一道菜的材料
• 记叙文？抒情文？应用文？
• 如：记叙文 • 如·：肉、香菇、高丽菜、姜、葱、
水饺皮……
三、选择材料

• 从便条中找出事情来写，
这些事情要和主题有关系。

Peneraju Pendidikan Negara

写文章的五关 做菜的五关

四、安排文章的先后顺序 四、安排做菜的先后顺序
• “开头”要写什么事情？ • 如：先把全部的材料搅拌做成馅。
• 哪些事情要放在中间？ • 再用水饺皮把馅包起来。
• 应该用什么事情做结尾？ • 然后把包好的水饺放进热水中煮。

五、开始写作要注意点的是 五、开始煮道菜要注意点的是

• 每一段开始的时候要空两格。 • 水饺皮要捏紧，馅才不会跑出来。
• 要正确使用标点符号。 • 水饺在锅里浮起来，就可以捞起来。
• 写每一句话的时候，都要先把意思想清楚，

然后才明白的写下来。

Peneraju Pendidikan Negara

想一想，你参观过什么地方，或是观赏过什么表演？

便条纸 文章的安排

Peneraju Pendidikan Negara 参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》

便条纸 : 这个符号的意思是“看到”。
便条纸 : 这个符号的意思是“心里感受，心里想”。




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Peneraju Pendidikan Negara 参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》

文章的安排 题目
主题
文章的
安排 开头 
中间 

结尾 



Peneraju Pendidikan Negara 参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》

便条纸 : 这个符号的意思是“看到”。 
: 这个符号的意思是“心里感受，心里想”。 
便条纸 草莓园、网子。 
不让小鸟偷吃。 
到香香农场 香菇园。 
玩的时候 香菇的边缘要张开、尖尖的，才能摘；用拇指和食指摘。 
交叉的木头上有香菇。
参考：沈惠P芳en《er来a玩ju写P作en的d游i戏di》kan Negara 好奇妙。
妈妈照相。
香菇好大好美。
稻草人。
很可爱。
挖番薯。
好难挖、很好吃。
有的植物在书上看过。
很好玩，我好想变成农夫了。

文章的安排 题目
主题
文章的
安排 开头 
中间





结尾 

Peneraju Pendidikan Negara
参考：沈惠芳《来玩写作的游戏》

到香香农场玩 张凯歲

作品 在一个凉爽的下午，我们全家和若瑜一家人到香香农场玩。

一走进农场里面,我们就看到草莓园。我奇怪种草莓的屋子上面架面很大
的网子，旁边一个叔叔告诉我,这样才能防止小鸟偷吃。

走进香菇园时,主人教我们摘香菇的方法。他说香菇的边缘要张开,摸起来
尖尖的才能摘,摘的时候要用拇指和食指。我看到香菇长在交叉的木头上,觉得好
奇妙哦!我小心的摘了两朵又大又美丽的香菇，妈妈帮我拍照，爸爸紧紧的抓住
妹妹的手；因为妹妹也想摘香菇可是她是小婴儿,太小了,不会选择,所以不能摘。

我们要去挖番薯时,看见一个稻草人,头上绑了一条辫子,圆圆胖胖的,很可
爱。我本来以为挖番薯是一件容易的事,挖了又挖,怎么还是挖不出来?我请爸爸来
帮忙,我们两个人一起合作,终于挖出来一条又大又粗的番薯。老板帮我们烤番薯,
我和若瑜坐在小河边吃番薯,番薯吃起来甜甜香香的,很好吃。

我觉得香香农场很好玩,因为里面有很多在书上看过的植物 ， 还 可 以 动 手
挖摘,让我觉得自己变成农夫了呢!

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一份信的内容

开头 主文 结尾
称呼 问候的话
1 2 3 祝福的话 签名 日期

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称呼
开头 问候的话

一 
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封 主文 要说的事 
信 情 

的

内

容 祝福的话

结尾 签名

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问候的话
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要说的事情
祝福的话

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x年x月x日

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谢谢

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