โครงการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ ม.2

โครงการสอนและแผนการวดั ผลประเมนิ ผล
รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวิชา ว22104

ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 2

นางสาวประภาศรี เทย่ี งธรรม
กล่มุ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม

อำเภอคลองหลวง จงั หวัดปทุมธานี
สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวดั และประเมนิ ผล
วชิ า วทิ ยาการคำนวณ รหัส ว22104

ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564
เวลาเรยี น 1 ชวั่ โมง/สปั ดาห์
รวม 20 ช่ัวโมง 0.5 หน่วยกติ

โรงเรียนวัดกลางคลองสาม
สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาการประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑
สงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

อัตราสว่ นคะแนนระหว่างเรยี น : ปลายภาค
80 : 20

คำอธบิ ายรายวชิ า วิทยาการคำนวณ

รหัสวิชา ว22104 วชิ า วทิ ยาการคำนวณ กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ช่ัวโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาแนวคิดเชิงคำนวณ การแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ การเขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตรรกะและ
ฟังกช์ ัน องค์ประกอบและหลกั การทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยสี อื่ สาร แนวทางการปฏบิ ตั เิ ม่ือพบเน้ือหา

ที่ไม่เหมาะสม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ วิธีการสร้างและกำหนดสิทธิความเป็นเจ้าของ
ผลงาน

นำแนวคิดเชงิ คำนวณไปประยุกตใ์ ชใ้ นการเขียนโปรแกรมหรือการแก้ปัญหาในชวี ติ จรงิ สร้างและกำหนดสิทธ์ิ
การใช้ขอ้ มูล ตระหนกั ถงึ ผลกระทบในการเผยแพร่ข้อมูล

มาตรฐาน/ตัวชวี้ ัด/ผลการเรียนรู้

มาตรฐานการเรยี นรู้ ว 4.2 เข้าใจ และใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแกป้ ัญหาท่พี บในชีวิตจรงิ อยา่ งเป็น
ข้นั ตอน และเป็นระบบ ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารในการเรียนรู้การทำงาน และการแกป้ ญั หา ไดอ้ ยา่ งมี

ประสทิ ธิภาพ รเู้ ท่าทนั และมจี รยิ ธรรม
ตวั ชีว้ ัด
ม.2/1 ออกแบบอลั กอรทิ มึ ที่ใชแ้ นวคิดเชิงคํานวณในการแกป้ ญั หา หรือการทาํ งานทพ่ี บในชีวติ จรงิ

ม.2/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมท่ีใชต้ รรกะและฟังก์ชนั ในการแกป้ ญั หา
ม.2/3 อภิปรายองค์ประกอบและหลักการทํางานของระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสื่อสาร เพื่อ

ประยกุ ต์ใช้งานหรอื แกป้ ัญหาเบ้ืองตน้
ม.2/4 ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั มีความรับผดิ ชอบสรา้ งและแสดงสิทธิ์ในการเผยแพร่ผลงาน

รวมทั้งหมด 4 ตัวชว้ี ัด

โครงสรา้ งรายวชิ าวทิ ยาการคำนวณ

รหสั วชิ า ว22104 รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 (ภาคเรียนที่ 2)
เวลา 20 ชว่ั โมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรยี นกับปลายภาค 80 : 20

ลำดบั ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรยี นรู้ / ตวั ช้ีวดั (ชัว่ โ คะแนน
มง) ( ๑๐๐ )

1 แนวคดิ เชงิ คำนวณ มฐ.ว4.2 1.อธิบายกระบวนการคิดเชิงคำนวณ ซึง่ 20

ม.2/1 ประกอบไปด้วยการแบง่ ปญั หาใหญ่เป็นปัญหา

ย่อย การพจิ ารณารปู แบบ

2.ออกแบบอัลกอริทึมเพ่อื การแก้ปญั หาโดยใช้

แนวคดิ เชิงคำนวณ

2 การแกป้ ญั หาด้วย มฐ.ว4.2 1.เขยี นโปรแกรม Scratch ทม่ี กี ารใช้งาน 4 20

Scratch ม.2/1 ฟังกช์ นั ทสี่ รา้ งขึน้ เอง

ม.2/2 2.เขยี นโปรแกรม Scratch ที่มีการใช้ตัว

ดำเนนิ การบูลีน

3 การแกป้ ัญหาดว้ ย มฐ.ว4.2 1.เขยี นโปรแกรมไพทอลทมี่ กี ารใช้งานฟังก์ชันที่ 4 10

ภาษาไพทอล ม.2/1 สรา้ งขึ้นเอง

ม.2/2 2.เขียนโปรแกรมไพทอลที่มีการใช้ตัว

ดำเนนิ การบลู ีน

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบกลางภาค) 1 20

4 หลักการทำงานของ มฐ.ว4.2 1.บอกองคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์และ 2 10

ระบบคอมพวิ เตอร์ ม.2/3 เข้าใจหน้าทข่ี องแต่ละองค์ประกอบ

2.อธิบายหลกั การทำงานของระบบ

คอมพวิ เตอร์

3.ยกตวั อยา่ งการประยกุ ตร์ ะบบคอมพิวเตอร์ใน

ชีวิตประจำวัน

5 เทคโนโลยกี าร มฐ.ว4.2 1.รจู้ ักและใช้งานเครอื ข่ายคอมพวิ เตอร์ 2 10

สือ่ สาร ม.2/3 2.เลอื กใช้บรกิ ารบนอินเตอร์เน็ตได้อย่างถกู ตอ้ ง

6 การใช้เทคโนโลยี มฐ.ว4.2 1.เลอื กแนวทางปฏบิ ัติเม่ือพบเนือ้ หาท่ไี ม่ 2 10
1
สารสนเทศอยา่ งมี ม.2/4 เหมาะสม 20
100
ความรบั ผดิ ชอบ 2.ใชไ้ อทีไดอ้ ย่างมีความรับผดิ ชอบ

3.สร้างและแสดงสทิ ธิ์ความเป็นเจ้าของผลงาน

4.ติดตอ่ สอื่ สารผ่านเครอื ข่ายสังคมอย่าง

ปลอดภัย

สรุปทบทวนภาพรวม (สอบปลายภาค)

รวม

โครงการสอน

รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหสั วิชา ว22104

หนว่ ย เร่อื ง/สาระการ วิธีวดั เคร่อื งมอื วดั เวลา
การ เรยี นรู้ (ชั่วโมง)
1.อภิปราย/ตอบคำถาม - กจิ กรรมฝึกปฏิบัติการ
เรียนรู้ 2.กิจกรรมการเรยี นรู้ - ใบงาน 2

1 แนวคดิ เชิงคำนวณ 4
4
2 การแกป้ ญั หาด้วย 1.อภิปราย/ตอบคำถาม - กิจกรรมฝกึ ปฏิบตั กิ าร
Scratch 2.กิจกรรมการเรียนรู้ - ใบงาน 2
3.ฝกึ ปฏิบัติการ
- กิจกรรมฝกึ ปฏิบตั กิ าร 2
3 การแก้ปญั หาดว้ ย 1.อภปิ ราย/ตอบคำถาม - ใบงาน 2
ภาษาไพทอล
2.กจิ กรรมการเรียนรู้ - กิจกรรมฝกึ ปฏบิ ัตกิ าร
3.ฝกึ ปฏบิ ตั ิการ - ใบงาน

4 หลักการทำงานของ 1.อภปิ ราย/ตอบคำถาม - กิจกรรมฝึกปฏิบตั ิการ
ระบบคอมพวิ เตอร์ 2.กิจกรรมการเรยี นรู้ - ใบงาน

1.อภปิ ราย/ตอบคำถาม - กิจกรรมฝึกปฏิบัตกิ าร
5 เทคโนโลยีการสือ่ สาร 2.กจิ กรรมการเรียนรู้ - ใบงาน
3.ฝึกปฏบิ ัติการ

การใชเ้ ทคโนโลยี 1.อภิปราย/ตอบคำถาม
6 สารสนเทศอยา่ งมี 2.กจิ กรรมการเรียนรู้
ความรบั ผดิ ชอบ 3.ฝึกปฏบิ ัตกิ าร

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล
รายวชิ า วิทยาการคำนวณ รหสั วิชา ว22104

หน่วย ผลการเรยี นรู้ คะแนน รวม กลาง ปลาย
การ เรื่อง ระหวา่ งภาค ภาค ภาค

เรยี นรู้ KPA

1.อธบิ ายกระบวนการคิดเชงิ คำนวณ ซงึ่

1 แนวคิดเชงิ ประกอบไปดว้ ยการแบ่งปัญหาใหญเ่ ปน็
คำนวณ
ปญั หายอ่ ย การพจิ ารณารปู แบบ 23 - 0 5

2.ออกแบบอัลกอรทิ มึ เพอ่ื การแก้ปญั หาโดย

ใช้แนวคิดเชงิ คำนวณ

1.เขียนโปรแกรม Scratch ทม่ี ีการใชง้ าน

2 การแก้ปญั หา ฟงั กช์ ันทีส่ ร้างขึน้ เอง - 10 10 20 10
ด้วย Scratch 2.เขียนโปรแกรม Scratch ท่มี กี ารใช้ตัว

ดำเนินการบูลีน

3 การแกป้ ัญหา 1.เขยี นโปรแกรมไพทอลที่มกี ารใช้งาน - 5 5 10 5
ด้วย ภาษาไพ
ทอล ฟงั ก์ชันทส่ี ร้างขน้ึ เอง
2.เขยี นโปรแกรมไพทอลที่มกี ารใชต้ ัว
ดำเนินการบลู ีน

1.บอกองค์ประกอบของระบบคอมพวิ เตอร์

4 หลักการทำงาน และเขา้ ใจหนา้ ที่ของแต่ละองค์ประกอบ 5 5 - 10 10
ของระบบ 2.อธิบายหลกั การทำงานของระบบ 5
คอมพิวเตอร์ 5
คอมพวิ เตอร์
3.ยกตวั อย่างการประยกุ ต์ระบบ

คอมพิวเตอร์ในชวี ติ ประจำวัน

5 เทคโนโลยีการ 1.รู้จักและใชง้ านเครอื ข่ายคอมพวิ เตอร์ 5 5 - 10
สื่อสาร
2.เลอื กใชบ้ ริการบนอนิ เตอรเ์ น็ตได้อย่าง
ถูกต้อง

1.เลอื กแนวทางปฏิบตั ิเม่ือพบเนื้อหาทีไ่ ม่

6 การใช้เทคโนโลยี เหมาะสม - 5 5 10
สารสนเทศอย่าง 2.ใชไ้ อทีไดอ้ ยา่ งมคี วามรับผิดชอบ
มีความ 3.สร้างและแสดงสทิ ธ์ิความเป็นเจ้าของ

รบั ผดิ ชอบ ผลงาน
4.ตดิ ต่อส่ือสารผ่านเครอื ข่ายสงั คมอย่าง

ปลอดภัย

รวม 60 20 20

รวมทง้ั หมด ๑๐๐ คะแนน

หมายเหตุ

1. งานทม่ี อบหมายถา้ ไม่สง่ จะได้ “ ร ”โดยเขยี นผลการเรียนรู้หรือตวั ช้วี ดั และช้ินงานสำคัญ ไม่ควรเกนิ

2. และงานทม่ี อบหมายควรมเี วลาใหน้ ักเรียนทำโดยครผู สู้ อนติดตามเปน็ ระยะและกำหนดการสง่ ก่อน

สอบปลายภาคประมาณ ๒ สัปดาห์เพือ่ ครูผู้สอนจะได้มีเวลาตดิ ตามนักเรยี นทคี่ า้ งสง่

ผลการเรียนรู้ ชน้ิ งานทใี่ หท้ ำ คะแนน กำหนดส่ง

1 ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงคํานวณในการ ใบงาน 10

แกป้ ัญหา หรอื การทาํ งานที่พบในชวี ิตจริง

2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมที่ใช้ตรรกะและฟังก์ชันใน เขียนโปรแกรมเกมตดั แตงโม 20
การแกป้ ัญหา

3.อภปิ รายองคป์ ระกอบและหลกั การทํางานของระบบ ใบงาน 20

คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการสอื่ สาร เพื่อประยกุ ตใ์ ช้

งานหรือแก้ปัญหาเบือ้ งตน้

4 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภัย มีความ ใบงาน 10

รบั ผดิ ชอบสร้างและแสดงสทิ ธิ์ในการเผยแพร่ผลงาน

3. เวลาสอบกลางภาค ( / ) สอบนอกตาราง ( )สอบในตาราง จำนวน...20...ขอ้ ใชเ้ วลา..40..นาที

4. เวลาสอบปลายภาค ( ) สอบนอกตาราง ( / )สอบในตาราง จำนวน...20....ขอ้ ใช้เวลา..40..นาที

ความเห็นของหวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ความเห็นของหวั หน้างานวิชาการ

…………………………………………………………… ………………………………………………………………….
………………………………………………………….. ………………………………………………………………….

.ลงชอื่ ……………………………………………… .ลงช่อื ……………………………………..…………………
(นางจรรยา ทองนอ้ ย) (นางจรรยา ทองนอ้ ย)

ความเหน็ ของรองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา

 ทราบ เหน็ สมควรปรับปรงุ แกไ้ ข
 ทราบ เห็นสมควรอนญุ าตใหใ้ ชเ้ ปน็ โครงการสอนได้

. ลงชอ่ื …………………………………………………………
(นายชยั รัชต์ คงลาภ)

ความเห็นของผู้บรหิ ารสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย

 ทราบ เหน็ สมควรปรับปรุงแกไ้ ข
 ทราบ อนญุ าตให้ใชเ้ ปน็ โครงการสอนได้

................................................................

(นางสาวสุพชาต ชมุ่ ช่ืน )
ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดกลางคลองสาม