Chapter 9

TAJUK 9

PEMERKASAAN PENDIDIKAN KE
ARAH KESEPADUAN SOSIAL

www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Sejarah Perkembangan Sistem Dasar Cheeseman 1946
Pendidikan di Malaysia J/K Car Sauders 1947

Agama Penyatuan J/K Hub. Antara Kaum 1949
Inggeris Sistem Laporan Barnes 1951
Melayu Laporan Fenn Wu 1951
Pendidikan Ordinan Pelajaran 1952
Cina
Tamil Pendidikan Pemerkasaan Laporan Wood Head 1955
Dalam Pendidikan Ke Penyata Razak 1956
Sekolah Bentuk
Kebangsaan Pelbagai Arah Ordinan Pelajaran 1957
Alliran Kesepaduan Laporan Rahman Talib 1960
Sekolah
Vernakular Jenis Sosial
Sekolah
Sekolah
Wawasan Akta Pelajaran 1961

Laporan Kabinet 1979 Dasar Pendidikan Kebangsaan
1970

www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Pendidikan Melayu > Tidak ➢ Cina bekerja di lombong
Formal > Berasaskan Survival ➢ India bekerja di estet

Kerja > Berasaskan Pertanian & Muncul pendidikan vernakular
Perikanan > Guna bahasa ibunda

Kurikulum Timur Tengah > British laksana Dasar Pecah &
Sekolah Pondok di Pantai Timur Perintah > asingkan etnik ikut
& Utara Semenanjung komuniti

Kehadiran British abad ke 20 > Sejarah Falsafah Pendidikan
Sistem pendidikan sistematik & diwujudkan :-
sijil yang diiktiraf - Warganegara berilmu

Melayu kurang minat > proses - Beketerampilan
Kristianisasi - Berakhlak mulia
- Kesejahteraan diri

Guna ilmu kolonial > tidak - Keharmonian &

ganggu sosiobudaya kemakmuran keluarga,

masyarakat tempatan > kuasai masyarakat dan negara

masyarakat tempatan tempoh

lama

www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Tamil Agama Inggeris

Pelbagai
Aliran Sistem
Pendidikan

Cina Melayu

www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Pendidikan Agama sebelum Perkara Asas : - Baca & faham Al-
Pendidikan Moden / Sekular Quran, Bahasa Arab, Asas

Membaca, Menulis, Mengira

Nilai dan Adat Melayu disulami Perkara Asas : - Baca & faham Al-
Agama Islam Quran, Bahasa Arab, Asas

Membaca, Menulis, Mengira

Madrasah Terawal :

Persekolahan Tidak Formal di Madrasah Al-Iqbal di Singapura,

Surau, Rumah Guru, Pondok dsb. Madrasah Muhammadiah di

SEK. ALIRAN Kelantan, Madrasah Al- Mashyur
AGAMA Al-Slamiah di Penang

Persekolahan kebanyakkan di
Pantai Timur seperti Kelantan dan

Terengganu, Kedah, Perlis www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Diwujudkan oleh Mubaligh Kristian Kurikulum Inggeris : ‘Senior
kecuali MCKK Cambridge School Certificate

Examination’

Konotasi Melayu – British sebar Mubaligh Kristian Kerjasama
Agama Kristian dengan British membentuk
Sekolah ‘Free School’ : Penang
Terletak di bandar, bersifat elit Free School (1816), Singapore Free
School (1824), Malacca Free

School (1826)

Segelintir anak etnik cina & india SEK. ALIRAN Semua kaum, berdisiplin, Ibu bapa
belajar di sekolah inggeris INGGERIS berkemampuan bayar kadar patut,
inggeris, kira-kira, melayu –Bahasa

www.presentationgo.com Muhamad RomseAlazmyuir Roslan

Kokurikulum : 3 Peringkat Penekanan pelan Pendidikan
- Kelas Bawah 1, 2 dan darjah 1 1947-1952
- Peringkat sekolah rendah

pertengahan (darjah 2- 5)
- Peringkat sekolah menengah

(darjah 6 hingga Sijil Sekolah)

Subjek diajar :- Bahasa Inggeris,
Matematik, Sejarah Eropah, Ilmu
Alam, Sastera Inggeris, Pend.
Jasmani dan Lukisan

SEK. ALIRAN
INGGERIS

www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Tujuan : Memastikan anak orang

melayu tidak bergaul dengan

orang lain/Pendidikan

terbaik/lebih cerdik dari ibu-bapa

Winsteadt (1905) –Special
Report of Education – matlamat
sekolah vernacular melayu
menjadi :-
Pesawah, petani, nelayan,
menulis, mengira dan membaca

Jawatan tertinggi dipegang -
kerani

3 Perkara Asas :-
a. Membaca
b. Menulis
c. Mengira

Kelas Agama dan mengaji antara SEK. MELAYU
elemen yang dimasukkan

www.presentationgo.com Muhamad Ros Azmir Roslan

Designed with by

www.PresentationGO.com

The free PowerPoint template library