โครงการโรงเรียนน่าดูน่าอยู่น่าเรียน

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการ
โครงการโรงเรยี นน่าดนู ่าอยู่นา่ เรยี น

โรงเรียนบา้ นทา่ เยี่ยมวทิ ยายล อำเภอเมอื งยาง จังหวัดนครราชสมี า
สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

สารบัญ หน้า

เร่ือง
บทสรุป
บนั ทึกข้อความ
รายงานผลการดำเนนิ งาน
ภาคผนวก

1. โครงการที่ไดร้ บั อนมุ ตั ิ
2. เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการประเมินโครงการ (แบบสอบถาม)
3. ภาพบรรยากาศการดำเนินโครงการ/กจิ กรรมประกอบโครงการ

บทสรปุ

การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานท่ีตา่ งๆ หอ้ งเรยี น ห้องน้ำและบริเวณโรงเรยี นสะอาดถกู
สขุ ลกั ษณะการปรบั ภมู ิทศั น์และแหล่งเรียนรู้ โรงเรยี นได้ตระหนกั ถึงความปลอดภยั ของ นักเรยี น ครผู ปู้ กครองและผู้บริการ
ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน หรอื ใชอาคาร สถานที่ต่างๆในการจัดกิจกรรมให้บริการแก่ชุมชนสภาพของอาคารเรยี น
ห้องเรยี นห้องน้ำ ตอ้ งมีความแข็งแรงทนทาน และพร้อมใช้งานโรงเรยี นจงึ ต้องดำเนินการจดั ทำโครงการดังกลา่ วเพ่ือใหเ้ อื้อ
ตอ่ การจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนร้ตู า่ งๆ ให้นักเรยี นไดเ้ รยี นอยา่ งมีความสุข พรอ้ มท้งั มีแหลง่ การเรยี นรู้
ทงั้ ในห้องเรยี นและนอกห้องเรียนทหี่ ลากหลาย มสี ภาพแวดล้อมทดี่ ี เช่น สวนหยอ่ ม การปลูกไมด้ อกไมป้ ระดับ สนาม กีฬา
ระบบน้ำประปา และบรเิ วณโรงเรยี นซงึ่ จำเปน็ จะต้องซ่อมแซม พฒั นา ปรบั ปรงุ ให้พร้อมใช้งานปกติความปลอดภยั สูงสุด
เพยี งพอกบั ความต้องการของโรงเรยี น และชมุ ชนในการจัดกจิกรรมต่างๆ เพ่ือสง่ ผลให้โรงเรียนและนักเรยี นมีคณุ ภาพตาม
จุดมุ่งหมายของหลักสูตร สถานศกึ ษามกี ารพัฒนาอยา่ งต่อเน่อื ง และนักเรียนมีคุณภาพตรงตามมาตรฐานการศึกษา

ลงชอ่ื
(นายพทิ กั ษ์ แจม่ มาลาศร)ี
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ

บนั ทกึ ขอ้ ความ
สว่ นราชการ โรงเรยี นบ้านทา่ เยย่ี มวิทยายล อำเภอเมืองยาง จังหวดั นครราชสีมา
ที่ วันที่ 31 มีนาคม 2565

เรื่อง โครงการโรงเรยี นนา่ ดูน่าอยนู่ ่าเรยี น

เรยี น ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านทา่ เย่ียมวทิ ยายล
ด้วยกลุ่มงานบรหิ ารทว่ั ไป ได้ดำเนนิ การโครงการโรงเรยี นน่าดูนา่ อย่นู า่ เรียน สำเร็จลุล่วงไปแล้วนั้น

บดั นี้ งานบริหารทั่วไป จงึ ขอรายงานผลการดำเนินงานโครงการโรงเรียนน่าดนู ่าอยู่นา่ เรียน ดงั กลา่ ว
จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบ

ลงช่ือ
(นาย พิทกั ษ์ แจม่ มาลาศรี)

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ/งาน/กจิ กรรม

ความคดิ เหน็ ของผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นท่าเยย่ี มวทิ ยายล
……………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงช่อื
(นายกติ ตศิ กั ดิ ์ ประชุม)

รายงานผลการดำเนินงาน

1. ความเปน็ มาและความสำคัญของโครงการและการประเมินโครงการ

ตามยุทธศาสตร์ที่ 3 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพ
ทรัพยากรมนุษย์ โดยมีเป้าหมายให้ผเู้ รยี นเป็นบุคคลแห่งการเรยี นรู้ คดิ ริเร่ิมและสรา้ งสรรค์นวตั กรรม มีความรู้ มที กั ษะ
มีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลกั ษณะของผู้เรียนในศตวรรษท่ี 21 มีสุขภาวะท่ีเหมาะสมตามวยั มคี วามสามารถ
ในการพ่ึงตนเอง ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และการเป็นพลเมอื ง พลโลกทีด่ ี พรอ้ มก้าวสสู่ ากล
นำไปสูก่ ารสรา้ งความสามารถในการแข่งขันของประเทศ นน้ั
โรงเรียนบ้านท่าเย่ียมวิทยายล ตระหนักถึงความสำคัญการให้ผู้เรยี นมศี กั ยภาพในการจัดการสขุ ภาวะของตนเอง
ใหม้ ีสขุ ภาวะท่ีเหมาะสมตามวัย สามารถดำรงชีวิตอยา่ งมีความสุขทง้ั ด้านร่างกาย และจิตใจ
จงึ จัดทำโครงการโรงเรียนน่าดนู ่าอยู่นา่ เรยี นเพอ่ื พัฒนาผู้เรียนให้เอ้ือตอ่ การจดั กิจกรรมการ เรยี นรูต้ ามกลุ่มสาระการเรียนรตู้ า่ งๆ
ใหน้ ักเรียนได้เรยี นอยา่ งมคี วามสขุ พร้อมท้งั มแี หลง่ การเรียนรู้ ท้ังในห้องเรยี นและนอกห้องเรียนทหี่ ลากหลาย มี
สภาพแวดลอ้ มที่ดี เช่น สวนหย่อม การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ สนาม กีฬา ระบบน้ำประปา และบริเวณโรงเรียนซง่ึ จำเป็น
จะต้องซ่อมแซม พฒั นา ปรับปรุงให้พร้อมใชง้ านปกตคิ วามปลอดภยั สงู สดุ เพยี งพอกบั ความต้องการของโรงเรยี น และ
ชุมชนในการจดั กจิกรรมตา่ งๆ เพ่ือสง่ ผลให้โรงเรยี นและนักเรยี นมีคุณภาพตามจดุ มุ่งหมายของหลักสตู ร สถานศกึ ษามีการ
พฒั นาอย่างตอ่ เน่ือง และนกั เรียนมีคุณภาพตรงตามมาตรฐานการศึกษา

2. วตั ถปุ ระสงคข์ องการประเมนิ โครงการ

2.1เพ่ือใหม้ ีวสั ดุและอปุ กรณท์ เ่ี พียงพอกบั การดูแลรักษาความสะอาดของโรงเรยี น

2.2เพ่ือพัฒนาปรบั ปรงุ ระบบสาธารณูปโภค ท่ชี ำรุดทรุดโทรมหรืออยู่ในภาวะเส่ียงให้มีความปลอดภัยสงู สดุ และ
พรอ้ มใชง้ านอยู่เสมอ

2.3เพื่อปรับปรงุ สภาพแวดลอ้ มในโรงเรียนเปน็ แบบอย่างทด่ี ตี ่อชุมชน

2.4เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้เป็นสถานท่นี า่ อยู่ น่าเรียนรู้ มีสภาพแวดล้อม สะอาด สวยงาม และเอ้ือต่อการ จัดการเรียน

3. ขอบเขตของการดำเนินงานโครงการ…เขยี นสรปุ จากโครงการท่ีไดร้ ับอนมุ ัติ

3.1ครูและนกั เรยี นโรงเรยี นบา้ นทา่ เยีย่ มวทิ ยายลทุกคน

3.2โรงเรยี นบา้ นท่าเยย่ี มวทิ ยายล มรี ะยะเวลาในการดาเนินการตลอดปีการศกึ ษาขนั้ ตอน
การดาเนนิ งานและกจิ กรรมทส่ี าคญั ประกอบดว้ ย ประชมุ วางแผน จดั ทาโครงการ/ขออนุมตั แิ ต่งตงั้
คณะทางาน วางแผนรปู แบบดาเนนิ งาน

4. ผลการประเมนิ โครงการ

4.1 โรงเรยี นนา่ อยู่นา่ ดนู า่ เรียนมีสภาพแวดลอ้ มสะอาดสวยงาม
4.2 เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมสี ขุ นิสยั สขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ทด่ี ี

5. สรปุ คา่ ใช้จา่ ยของโครงการ/กิจกรรม

จำนวน - บำท คงเหลือ...-...บำท ขำด...-...บำท

6. สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ

6.1นกั เรียนและคณะครูได้รบั ความรู้ จากสถานที่ สถานการณ์และ ประสบการณจ์ ริง และ นำความร้ทู ่ีได้
ไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจำวันอย่างมี คุณภาพ

6.2 โรงเรยี นนา่ อยนู่ า่ ดูน่าเรยี น

ภาคผนวก

โครงการ โครงการโรงเรียนน่าดูนา่ อยูน่ ่าเรยี น

โครงการใหม่  โครงการต่อเน่อื ง หน่วยงาน โรงเรยี นบา้ นท่าเยย่ี มวทิ ยายล

ผปู้ ระสานงานหลกั นายพทิ กั ษ์ แจ่มมาลาศรี ตาแหน่ง ครู

โทรศพั ท์ 061-251-3672 E-Mail : malasri254564@ gmail.com

สว่ นท่ี 1 ความเชื่อมโยง/ความสอดคล้องกับแผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ
ความสอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์ชาติ(Z)

ดา้ นท่ี 5 ดา้ นการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

เปา้ หมายที่ 1 อนุรักษแ์ ละรักษาทรัพยากรธรรมชาติ สงิ่ แวดล้อม และวฒั นธรรม ใหค้ นรุน่ ตอ่ ไป
ได้ใชอ้ ยา่ งยัง่ ยืน มสี มดลุ

1)ประเดน็ ท่ี 2 สภาพแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติท่เี สือ่ มโทรมไดร้ บั การฟื้นฟู
ความสอดคล้องกับแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ(Y)

1)ประเด็นท่ี 1 สร้างการเติบโตอยา่ งยง่ั ยืนบนสังคมเศรษฐกิจสเี ขยี ว
2)เปา้ หมายระดับประเด็น (Y2) คนไทยไดร้ ับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการเรียนรู้
และทกั ษะทจี่ ำเป็นของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเข้าถึงการเรยี นรอู้ ย่างต่อเนอ่ื งตลอดชีวติ ดขี ึ้น
3)แผนยอ่ ยของแผนแม่บทฯ 12.1การปฏริ ปู กระบวนการเรียนรทู้ ต่ี อบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง ในศตวรรษที่ 21
1)เปา้ หมายแผนแม่บทย่อย (Y1) 120101คนไทยได้รับการศึกษาทม่ี ีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทกั ษะ
การเรียนรู้ และทักษะท่ีจำเป็นของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเขา้ ถึงการเรียนรู้อยา่ งต่อเน่อื งตลอดชวี ติ ดีข้ึน
ช่ือองค์ประกอบ : V01 การบรู ณาการระหว่างสถานศึกษาที่สง่ เสริมพหุปัญญากับ สถานศึกษาทัว่ ไป

ชือ่ ปัจจัย : F0506 บรรยากาศการเรยี นรใู้ นและนอกสถานศกึ ษา

(สนบั สนุน ถา้ ม)ี ชือ่ องคป์ ระกอบ : มฐ:2.5
ชอ่ื ปัจจัย : ……………………………………-…………………………………………..

ความสอดคล้องกับแผนการปฏริ ูปประเทศ ดา้ นการศึกษา (Y)
ยกระดับคณุ ภาพของการจัดการศึกษา

ลดความเหล่อื มล้ำทางการศึกษา

มงุ่ ความเปน็ เลิศและสรา้ งขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
ปรับปรงุ ระบบการศึกษาให้มปี ระสทิ ธภิ าพในการใชท้ รัพยากร เพม่ิ ความคล่องตัว

ในการรองรบั ความหลากหลายของการจัดการศกึ ษา และสรา้ งเสรมิ ธรรมาภิบาล
ความสอดคล้องกับแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (Y) ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4
การเติบโตท่เี ปน็ มิตรกับสิ่งแวดล้อมเพอ่ื พัฒนาอย่างยงั ยนื

เปา้ หมายท่ี 1 การบริหารจดั การส่งิ แวดล้อม และลดมลพิษ ขยะมลู ฝอยชมุ ชนได้รับการจัดการอยา่ ง
ถกู ต้องแนวทาง พฒั นาสภาวะแวดล้อมของการเสริมสรา้ งและพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย์

แผนระดบั ท่ี 3 ตามมติ ครม.เม่ือวนั ท่ี 4 ธันวาคม 2560 แผนปฏิบตั ริ าชการ
ระยะ 3 ปี (2563 – 2565) ของ สพฐ.
แผนปฏิบัตริ าชการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 ของ สพฐ.
สอดคลอ้ งกับกลยทุ ธ์ สพป.นม.7 ท่ี 3 การพัฒนาและเสริมสรา้ งทรพั ยากรมนุษย์

ส่วนท่ี 2 สรปุ เน้ือหาสำคญั ของโครงการ (X)

1) หลักการและเหตผุ ล

การจัดสภาพแวดลอ้ ม การซอ่ มแซมอาคารสถานทีต่ ่างๆ หอ้ งเรยี น หอ้ งนำ้ และบริเวณโรงเรยี นสะอาดถูก
สขุ ลกั ษณะ การปรับภมู ิทศั น์ และ แหลง่ เรยี นรู้ โรงเรยี นได้ตระหนักถึงความปลอดภัยของ นกั เรยี น ครูผปู้ กครอง
และผบู้ ริการในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน หรอื ใชอาคาร สถานท่ตี า่ งๆในการจัดกิจกรรมใหบ้ รกิ ารแก่
ชมุ ชน สภาพของอาคารเรยี น หอ้ งเรียนห้องน้ำ ต้องมคี วามแขง็ แรงทนทาน และพร้อมใช้งานโรงเรยี นจงึ ตอ้ ง
ดำเนนิ การจดั ทำโครงการดังกล่าว เพ่ือให้เออื้ ต่อการจดั กิจกรรมการ เรยี นรู้ตามกลมุ่ สาระการเรียนรตู้ า่ งๆ ให้
นักเรียนได้เรยี นอย่างมีความสุข พรอ้ มทั้งมีแหล่งการเรียนรู้ ทง้ั ในหอ้ งเรยี นและนอกห้องเรยี นท่ีหลากหลาย มี
สภาพแวดล้อมท่ีดี เช่น สวนหย่อม การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ สนาม กฬี า ระบบน้ำประปา และบริเวณโรงเรยี น
ซง่ึ จำเป็นจะต้องซ่อมแซม พัฒนา ปรบั ปรงุ ให้พร้อมใช้งานปกติความปลอดภัยสูงสุด เพียงพอกบั ความต้องการ
ของโรงเรยี น และชมุ ชนในการจัดกจกิ รรมต่างๆ เพื่อส่งผลให้โรงเรยี นและนกั เรยี นมีคณุ ภาพตามจดุ มุง่ หมายของ
หลักสูตร สถานศกึ ษามกี ารพัฒนาอย่างต่อเนือ่ ง และนักเรียนมคี ุณภาพตรงตามมาตรฐานการศึกษา
2)วตั ถุประสงค์

1. เพอ่ื ให้มวี ัสดแุ ละอปุ กรณ์ทเี่ พียงพอกบั การดแู ลรกั ษาความสะอาด ของโรงเรยี น
2. เพื่อพัฒนาปรบั ปรงุ ระบบสาธารณปู โภค ท่ชี ำรุดทรุดโทรมหรืออยู่ในภาวะเสยี่ งใหม้ ีความปลอดภยั สงู สุด และ

พร้อมใชง้ านอยเู่ สมอ
3. เพือ่ ปรับปรุงสภาพแวดลอ้ มในโรงเรยี นเปน็ แบบอย่างท่ีดีต่อชุมชน
4. เพอ่ื พฒั นาโรงเรยี นใหเ้ ป็นสถานทนี่ า่ อยู่ น่าเรยี นรู้ มสี ภาพแวดล้อม สะอาด สวยงาม และเอื้อต่อการ

จดั การเรียน

3.เปา้ หมาย สถานศกึ ษาได้รับการพัฒนา ปรับปรุง ซ่อมแซมอาคารสถานท่ี วัสดุอุปกรณ์ใหพร้อมใช้งานโดยปลอดภยั
และมีสภาพแวดล้อมเอือ้ ต่อการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน สง่ ผลให้นกั เรียน มคี ุณภาพตามมาตฐาน

4.ผลท่ีคาดว่าจะเกิด
4.1นกั เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลกั สูตร
4.2นักเรยี นได้เรียนรจู้ ากประสบการณจ์ รงิ

5.ดชั นีช้วี ัดความสำเร็จ
4.1นักเรยี นและคณะครูไดร้ บั ความรู้สถานการณแ์ ละประสบการณจ์ ริงและนำความรู้ทีไ่ ด้ไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจำวันอ
ย่างมีคุณภาพ

4.2โรงเรียนมีกระบวนการเรียนสนองตอบความต้องการของผู้เรยี นได้อยา่ งมีคุณภาพ

6ระยะเวลาเร่ิมต้น และสิน้ สุดโครงการ : ปกี ารศกึ ษา 2564
ส่วนท่ี 3 กจิ กรรมและงบประมาณ

งบประมาณจำแนกตามลกั ษณะการใช้จ่าย

รายการ/กจิ กรรม/รายละเอียด ในการใชง้ บประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วสั ดุ ไตรมาสที่
ใช้งบฯ
1. ประชุมวางแผนการดำเนินงาน ขออนมุ ัติ
โครงการและกำหนดหนา้ ที่รบั ผิดชอบ คณะครูทุก ท่าน - --
-

2. จดั ทำโครงการและเสนอขออนุมัติ ครูพทิ ักษ์ - - --
แจม่ มาลาศรี - - --

3. จัดทำตารางการดำเนนิ งานตามกจิ กรรมตาม โครงการ คณะครูทุก ทา่ น

4.ดำเนนิ การตามโครงการ คณะครแู ละ
บคุ ลากร
5.ติดตาม กำกบั แก้ปญั หา เพื่อใหก้ ารปฏิบัตงิ าน
เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย ประสบผลสำเร็จตาม
วตั ถุประสงค์และนโยบาย

สรปุ รายงานผลการปฎบิ ัติงาน ตอ่ ผู้อำนวยการ ตามลำดบั ครู พิทกั ษ์ - 1,3000 -
แจ่มมาลาศรี -

รวม - - --
รวมงบประมาณทั้งส้นิ
- - --
- - - --
- หนงึ่ หมื่นสามพันบาท

ถว้ น

หมายเหตุ ถวั จ่ายทุกรายการ

7.การประเมนิ ผล ข้อมลู ปี ค่าเป้าหมายตัวชวี้ ัด วธิ กี ารวัดและ เคร่อื งมือ
ฐาน ประเมินผล ทใี่ ช้ประเมิน
ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ 1. ประเมนิ ผลจาก 1. แบบสอบถาม
2564 มาตรฐานที่ 3 แบบสอบถาม 2. 2.แบบสังเกต
1. นักเรียนและคณะครไู ด้รับความรู้ ประเมนิ จาก
กระบวนการจดั การเข้ารว่ ม
จากสถานท่ี สถานการณแ์ ละ กจิ กรรมของ
ประสบการณจ์ รงิ และ นำความรู้ที่ได้ การเรยี นการ นักเรยี น
ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวันอยา่ งมี
คณุ ภาพ สอนท่ีเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั

2. โรงเรยี นนา่ อยู่นา่ ดูนา่ เรียน 1. การมีกระบวนการ

เรียนการสอน ทส่ี ร้าง

โอกาสให้ผเู้ รยี นทุกคน

มสี ่วนรว่ มอยใู่ นระดบั ดี

เย่ยี ม

8.กลุม่ เปา้ หมาย/ผ้ทู ไ่ี ด้รบั ผลประโยชน์

8.1 ครูและนักเรยี นโรงเรยี นบ้านทา่ เยย่ี มวทิ ยายลทุกคน

ลงชื่อ ผ้เู สนอโครงการ
( นาย พิทกั ษ์ แจม่ มาลาศร)ี
ตำแหน่งครู

ลงชอ่ื ผูเ้ หน็ ชอบโครงงาน
(นายพิทกั ษ์ แจ่มมาลาศร)ี
ตำแหน่งครู

ลงช่ือ ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายกติ ติศกั ดิ์ ประชุม)
ผู้อำนวยการ

แบบสอบถามความพึงพอใจ โครงการโรงเรยี นน่าดนู า่ อยู่น่าเรียน
คำช้ีแจง แบบสอบถามน้ีเป็นแบบประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลของการดำเนนิ กิจกรรมและโครงการ
โดยการประเมนิ ผลเปน็ รายข้อแบบการประเมนิ ค่า 5 ระดับ ดงั นี้

5 หมายถึง ประสิทธิภาพหรอื ประสทิ ธผิ ลของกจิ กรรมอยู่ในระดับมากที่สุด
4 หมายถึง ประสิทธิภาพหรือประสิทธิผลของกจิ กรรมอยู่ในระดับมาก
3 หมายถงึ ประสทิ ธภิ าพหรือประสิทธผิ ลของกจิ กรรมอยูใ่ นระดับปานกลาง
2 หมายถึง ประสิทธิภาพหรอื ประสทิ ธิผลของกจิ กรรมอยู่ในระดับนอ้ ย
1 หมายถงึ ประสิทธิภาพหรือประสิทธผิ ลของกจิ กรรมอยใู่ นระดบั น้อยท่สี ุด

ลำดบั รายการ 54321
ท่ี

แบบสอบถามความพงึ พอใจ โครงการโรงเรยี นนา่ ดนู ่าอยู่นา่ เรยี น
1.1 การจดั สภาพแวดลอ้ มบรเิ วณโรงเรยี น

1.2 การใชอ้ าคาร สถานที่ในการจัดกจิ กรรม
1.3 สภาพอาคารเรยี น ห้องน้ำ ห้องส้วม
1.4 ความปลอดภัยภายในโรงเรยี น
1.5 การปรบั ภมู ทิ ศั น์และแหล่งเรียนรู้

ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

รปู ภำพกำรดำเนินโครงกำรโรงเรยี นน่าดนู า่ อย่นู ่าเรยี น