3. Bahan Ajar Siswa_SITI RUKAYAH_PPL

Buku Ajar Kelas V
Tema 6 Subtema 3

Pembelajaran 1

1

2

3

PETUNJUK BELAJAR

1. Berdoa untuk memulai kegiatan pembelajaran di hari ini.
2. Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting yang terdapat dalam

materi ajar ini, sehingga kalian memahami apa isi dari pembelajaran
ini.
3. Pahamilah pengertian-pengertian yang terdapat di dalam
pembelajaran ini, melalui pemahaman dan pengalaman kalian sendiri
serta diskusikanlah dengan teman, guru, atau orangtuamu untuk
materi yang belum kalian pahami!
4. Bacalah dan pelajarilah dari berbagai sumber, misalnya bisa berasal
dari internet atau dari orangtua kalian.
5. Kerjakanlah LKPD untuk memahamkan semua materi.
6. Mantapkanlah pemahaman kalian melalui pengerjaan tes formatif
yang tersedia di akhir pembelajaran dengan baik. Kemudian, mintalah
orangtuamu untuk mengecek hasil pekerjaanmu!
7. Diskusikanlah apa yang telah dipelajari, termasuk hal-hal yang
dianggap masih sulit, dengan teman, orangtua atau guru di
sekolahmu!
SEMANGAT DAN SEMOGA BERHASIL YA!

4

TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan pembelajaran
1. Dengan menuliskan pemahamannya tentang isi bacaan,
siswa mampu menyajikan hasil kesimpulan isi teks
penjelasan secara tepat.
2. Dengan mengisi laporan percobaan siswa mampu membuat
lapoan percobaan tentang perpindahan panas secara radiasi
dengan benar.
3. Dengan berlatih, siswa mampu mengembangkan pola lantai
tari kreasi daerah secara kreatif.

5

DESKRIPSI SINGKAT

Teks Eksplanasi
Informasi Penting
Benda isolator dan konduktor

6

PENGARUH KALOR TERHADAP KEHIDUPAN

Yuk Membaca Teks Bacaan Eksplanasi!

Bahan Konduktor dan Isolator

Di sekitarmu, terdapat banyak benda dengan berbagai macam bahan.
Pemilihan bahan didasatkan pada sifat yang dimiliki bahan tersebut. Misalnya,
benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat
menghantarkna panas. Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan
panas dengan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas.
Bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut dengan konduktor.
Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut dengan isolator.
Sedangkan ada bahan yang yang sedikit dapat menghantarkan panas yang
disebut dengan bahan semikonduktor.

Bahan konduktor yang sering digunakan dalam kehiduan sehari-hari,
biasanya terbuat dari bahan logam. Panci, wajan penggorengan, dan beberapa
peralatan masak di dapur terbuat dari logam. Jenis logam yang paling sering
digunakan untuk membuat alat-alat tersebut besi, alumunium, dan tembaga.

Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas disebut isolator. Beberapa
bahan yang termasuk sebagi isolator, antara lain adalah kayu, kain, dan plastik.
Penggunaan bahan-bahan ini banyak sekali dijumpai di sekitar kita.

Penggunaan bahan konduktor dan isolator, dapat diterapkan secara
bersamaan pada sebuah alat. Panci yang biasa digunakan untuk memanaskan air
terdiri atas bahan yang berbeda. Ada bahan yang berfungsi sebagai konduktor,
ada yang berfungsi sebagai isolator. Penggunaan bahan isolator berguna untuk
mencegah panas dari sumber panas dialirkan ke pengguna panci. Aliran panas
berhenti pada bahan isolator karena bahan tersebut, tidak dapat mengalirkan
panas secara konduksi dari sumber panas. Sehingga, penggunaan bahan isolator
terutama untuk melindungi pemakai alat agar tidak kepanasan dan dapat
menggunakanalat tersebut sebagai mana mestinya.

7

Pengertian Teks Eksplanasi
Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang penjelasan
fenomena-fenomena alam, sosial, ilmu pengetahuan atau
budaya.
Teks eksplanasi terdiri dari

1. Pernyataan umum (Pembukaan)
2. Deretan penjelasan (isi)
3. Interpretasi (Penutup)

Ciri Teks Ekplanasi
1. Strukturnya terdiri dari pernyataan umum, urutan sebab

akibat, serta interprestasi.
2. Informasi yang dimuat berdasarkan fakta (factual)
3. Faktual tersebut memuat informasi yang sifatnya itu ilmiah/

keilmuan, contohnya seperti sains
4. Sifatnya informatif serta tidak berusaha untuk mempengaruhi

pembaca untuk bisa percaya terhadap hal yang dibahas.

Teks eksplanasi dapat disajikan dalam bentuk diagram.

8

Pengertian Informasi penting
Informasi penting adalah suatu informasi mengenai suatu
informasi mengenai suatu hal yang bersifat pokok atau inti
yang terpenting dari teks bacaan.

Langkah menemukan Informasi penting
1. Bacalah teks bacaan dengan cermat dan seksama
2. Tandai kata kunci dan kalimat penting pada masing-

masing paragraph
3. Susunlah kalimat penting pada tiap paragraph menjadi

paragraph yang baik.

9

Pengertian Kata Kunci
Kata kunci merupakan hal yang utama dan biasanya dimuat di
dalam ide pokok sebuah paragraf. Dalam menentukan kata kunci
ada beberapa cara dan semuanya bisa dipraktekkan secara
langsung di sebuah paragraf yang akan kita cari kata kuncinya.
Dalam menentukan kata kunci kita harus hati - hati karena
biasanya akan terjadi hal yang tidak diinginkan seperti kesalahan
dalam pemilihan kata dan kerancuan dalam pemilihan kata.
Sebaiknya menggunakan berbagai pertimbangan dan cara yang
tepat agar kata kunci bisa sesuai dan mampu dicari secara mudah.

10

Cara mencari kata kunci pada sebuah paragraf yaitu :
1. Carilah kata yang diulang - ulang beberapa kali. Dalam
beberapa kasus kata yang diulang merupakan kata kunci
karena merupakan kata yang penting dan dibahas di dalam
paragraf.
2. Carilah kata kunci di dalam ide pokok paragraf. Di dalam
ide pokok paragraf biasanya memuat kata kunci karena
merupakan kalimat yang utama di dalam sebuah paragraf.
3. Kata - katanya mendapat pengganti di kalimat lain.
Biasanya kata tersebut diucapkan kembali tetapi diganti
dengan kata lain dengan maksud agar dapat menghemat kata
dan meyakinkan pembaca tentang keutamaan kata tersebut.

11

Energi panas adalah energi yang dimiliki oleh sebuah
benda yang suhunya tertentu.

Sumber Energi Panas adalah segala sesuatu yang dapat
menghasilkan panas di bumi.

12

Kalor adalah proses transfer energi panas melalui
perbedaan suhu.

Transfer energi panas disebut proses perpindahan energi
panas

Proses perpindahan panas membutuhkan zat penghantar
perpindahan panas.

Zat penghantar panas memiliki kemampuan yang berbeda
dalam menghantarkan panas.

13

Berdasarkan kemampuan benda menghantarkan panas,
sifat benda dibagi 2

1. Isolator
2. Konduktor

Isolator adalah benda yang tidak dapat
menghantarkan panas dengan baik. Benda yang memiliki
sifat isolator zat penyusunnya dari karet, kayu, kain,
plastik.

Konduktor adalah benda yang dapat menghantarkan
panas dengan baik. Benda yang memiliki sifat konduktor
zat penyusunnya adalah logam.

14

Contoh Benda Konduktor
Contoh Benda Isolator

15

KERJASAMA BERSAMA
ORANGTUA

Bersama orangtuamu, buatlah daftar barang di rumah sesuai
sifat hantarannya. Kemudian kelompokkan barang yang
mempunyai sifat konduktor dan isolator.

16

RANGKUMAN

1. Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses
'mengapa' dan 'bagaimana' kejadian-kejadian alam,
sosial, ilmu pengetahuan, budaya, dan lainnya dapat
terjadi.

2. Kata kunci merupakan hal yang utama dan biasanya
dimuat di dalam ide pokok sebuah paragraf

3. Informasi penting adalah suatu informasi mengenai
suatu informasi mengenai suatu hal yang bersifat pokok
atau inti yang terpenting dari teks bacaan

4. Berdasarkan kemampuan menghantarkan panas, sifat
benda dibagi 2 yaitu konduktor dan isolator.

5. Konduktor adalah benda yang dapat menghantarkan
panas dengan baik.

6. Isolator adalah benda yang tidak dapat menghantarkan
panas dengan baik.

17

DAFTAR PUSTAKA

Fransiska, Diana Karitas. Tema 6 Panas dan Perpindahannya Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas V. Jakarta:
Kemendikbud, 2017

Diana Karitas, Fransiska. Tema 6 Panas dan Perpindahannya Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas V. Jakarta:
Kemendikbud, 2017

Yulaika, Lilis. Maestro untuk SD/ MI Tema 6.Sukoharjo: CV Hasan
Pratama.2018

18