รายงานผลการดำเนินงาน มปลายActive Learning รวมเล่ม

บันทกึ หลังการพบกลุม
คร้ังที่ ………….. วนั ที่……. เดอื น ……………..…………. พ.ศ…………..

กจิ กรรมการเรียนรู
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สงิ่ ทไี่ ดร ับจากการเรียนรู
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
สภาพปญ หาท่ีพบ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
วิธีการแกป ญหา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอเสนอแนะ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื ………………………………………….ผบู นั ทกึ หลงั การสอน
(………….……….……………….…)

ตาํ แหนง ……………………………………..

ลงช่อื ….................................................ผูอาํ นวยการสถานศึกษา
(......................................................)

ภาคผนวก

ภาพกิจกรรมการจัดการเรยี นการสอน
รายวชิ า รทู นั ขาวปลอม (Fake News) รหัสวิชา สค0200036

ภาพกิจกรรมการจัดการเรยี นการสอน
รายวชิ า รทู นั ขาวปลอม (Fake News) รหัสวิชา สค0200036

สอ่ื ประกอบการจดั การเรียนการสอน
รายวิชา รูทนั ขา วปลอม (Fake News) รหัสวชิ า สค0200036

ภาพ หองเรียนออนไลน By ครูอู กศน.อําเภอพรานกระตา ย วชิ ารทู นั ขาวปลอม (Fake News)

ภาพ ใบความรูเรื่อง รทู ันขา ว

ภาพ เกมส kahoot เร่อื ง รทู นั ขาวปลอม

ส่อื ประกอบการจดั การเรยี นการสอน
รายวชิ า รทู ันขาวปลอม (Fake News) รหัสวิชา สค0200036

ภาพ แบบทดสอบกอนเรยี นและหลังเรียน เรอ่ื ง รทู นั ขาวปลอม

ขัน้ ตอนการใชงาน หองเรยี นออนไลน By ครูอู รายวิชา รทู ันขา วปลอม (Fake News) ดงั น้ี
1 ใหผูเ รยี นเขาไปทลี่ งิ ค หอ งเรยี นออนไลน By
ครอู ู https://sites.google.com/dei.ac.th/lnclassroomedu/home

ภาพ หอ งเรยี นออนไลน By ครอู ู
2. ใหผเู รยี นเขาไปท่หี องเรยี น คลิกที่วชิ าการรูเทา ทนั ขา วปลอม หรือคลิกทีล่ ิงคท ค่ี รูสงให ตามขา งลาง
https://sites.google.com/u/0/d/1KbDR7JGVqqT_eOirfJ-
YYPMABz5aP5P9/p/1o5g6pQo5pKbExDNzYbPoAh82VNsw3Pk8/preview

ภาพ โดยใชกระบวนการเรียนรู ONIE MODEL เรอ่ื งการรูเทาทนั ขาว
3. ใหผเู รียนทําแบบทดสอบกอนเรียน (ตามภาพในส่ือประกอบ)
4 ผเู รยี นศึกษาขอ มลู จาก ใบความรู เร่ือง รทู ันขา วปลอมตามหัวขอทผี่ ูเรยี นไดร บั ในแตล ะกลุม /ตามทีค่ รู
มอบหมายงาน (ตามภาพในสื่อประกอบ)
5 เมื่อผเู รียนศึกษาขอ มลู เสรจ็ แลว ทาํ ใบงานเรื่อง รูทันขาว สง ครู (ตามภาพในสื่อประกอบ)
6 ผูเรียนทาํ แบบทดสอบหลังเรยี น (ตามภาพในสื่อประกอบ)

สอ่ื ประกอบการจดั การเรียนการสอน

นวตั กรรมการจดั การเรยี นรเู ชิงรกุ (Active Learning )
ชอื่ นวัตกรรม หองเรียนออนไลน By ครูอู โดยใชกระบวนการเรียนรู ONIE MODEL

รายวิชา รทู ันขาวปลอม (Fake News) รหสั วิชา สค0200036

ภาพ หนาหลักหองเรียน ออนไลน https://sites.google.com/dei.ac.th/lnclassroomedu/home