KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah yang Maha kuasa, serta sholawat dan salam kepada Nabi Muhammad SAW, sebagai tanda syukur atas segala rahmat, salah satunya atas terlaksananya keinginan penulis dalam menyusun Atlas Vertebrata Atlas vertebrata ini merupakan salah satu diantara sekian banyak media pembelajaran biologi untuk guru kelas X untuk menunjang pembelajaran materi Animalia. Mudah-mudahan Atlas ini dapat menjadi salah satu media penunjang pembelajaran Biologi yang bermanfaat untuk menambah wawasan dan pemahaman dalam membaca, Atlas ini dilengkapi dengan gambar-gambar spesies vertebrata. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih sebesarbesarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan Atlas hingga selesai. Penulis menyadari bahwa Atlas Vertebrata ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, kami mengharap kritik dan saran untuk perbaikan Atlas Vertebrata ini. Jember, 8 Januari 2022 Penulis ii
DAFTAR ISI HALAMAN DEPAN..................................................................... i KATA PENGANTAR................................................................... ii DAFTAR ISI.................................................................................. iii PETUNJUK PENGGUNAAN ATLAS....................................... 1 KOMPETENSI.............................................................................. 2 PENDAHULUAN.......................................................................... 3 IDENTIFIKASI SUPER KELAS PISCES................................. 4 A. Kelas Aghnatha..................................................................... 6 Lamprey .............................................................................. 7 B. Kelas Chondrichthyes........................................................... 9 Hiu Putih............................................................................... 10 C. Kelas Osteichthyes ............................................................... 13 Salmon .................................................................................. 14 IDENTIFIKASI KELAS AMPHIBIA........................................ 16 A. Ordo Caudata (Urodela) ....................................................... 18 Salamander .......................................................................... 19 B. Ordo Salientia (Anura) ......................................................... 21 Katak Hijau........................................................................... 22 C. Ordo Apoda (Gymnophiona)................................................ 24 Sesilia Jawa........................................................................... 25 IDENTIFIKASI KELAS REPTILIA.......................................... 27 1. Ordo Chelenia....................................................................... 19 Kura-Kura ............................................................................ 20 2. Ordo Squamata ..................................................................... 21 Ular Kobra ............................................................................ 22 iii
A. Ordo Chelenia....................................................................... 29 Kura-Kura ............................................................................ 30 B. Ordo Squamata ..................................................................... 32 Ular Kobra ............................................................................ 33 C. Ordo Crocodilla .................................................................... 35 Buaya Muara......................................................................... 36 IDENTIFIKASI KELAS AVES .................................................. 39 A. Ordo Galliformes.................................................................. 41 Kalkun ................................................................................. 42 B. Ordo Casuariiformes ............................................................ 44 Kasuari.................................................................................. 45 C. Ordo Passeriformes............................................................... 47 Burung Jalak Bali ................................................................. 48 D. Ordo Strigiformes................................................................. 50 Serak Jawa ........................................................................... 51 E. Ordo Psittaciformes.............................................................. 53 Burung Kakak Tua................................................................ 54 F. Ordo Falconiformes.............................................................. 56 Burung Elang........................................................................ 57 G. Ordo Columbiformes............................................................ 60 Burung Perkutut ................................................................... 61 H. Ordo Ciconiiformes.............................................................. 63 Burung Kuntul Kecil ............................................................ 64 IDENTIFIKASI KELAS MAMALIA ........................................ 66 iv
A. Ordo Marsupialia.................................................................. 68 Koala .................................................................................... 69 B. Ordo Insektivora................................................................... 71 Moonrat ................................................................................ 72 C. Ordo Dermoptera.................................................................. 74 Kubung ................................................................................. 75 D. Ordo Chiroptera.................................................................... 77 Kelelawar ............................................................................. 78 E. Ordo Primata......................................................................... 81 Gorilla................................................................................... 82 F. Ordo Rodentia....................................................................... 84 Tupai..................................................................................... 85 G. Ordo Carnivora..................................................................... 87 Singa .................................................................................... 88 H. Ordo Lagomorpha ................................................................ 90 Kelinci .................................................................................. 91 I. Ordo Cetacea ........................................................................ 93 Lumba-Lumba ..................................................................... 94 J. Ordo Proboscidea ................................................................. 96 Gajah Afrika ......................................................................... 97 K. Ordo Perisodactyla ............................................................... 100 Keledai.................................................................................. 101 L. Ordo Artiodactyla................................................................. 103 Jerapah ................................................................................. 104 INDEKS ......................................................................................... 107 DAFTAR PUSTAKA.................................................................... 109 TENTANG PENULIS .................................................................. 110 v
PETUNJUK PENGGUNAAN ATLAS VERTEBRATA 1. Membuka situs web menggunakan link yang telah dibagikan 2. Setelah tampilan Atlas terlihat, usap Atlas ke arah kanan seperti membuka buku 3. Cermati isi materi pada Atlas 4. Amati gambar pada Atlas Vertebrata, dan keterangan yang tertulis mengenai klasifikasi dan morfologi pada hewan Vertebrata 1 Nama spesies Gambar spesies Klasifikasi spesies Gambar habitat spesies Penjelasan habitat spesies Nomor halaman
KOMPETENSI A. Kompetensi Inti 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pemahaman prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. B. Kompetensi Dasar 3.9 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan hewan kedalam filum berdasarkan pengamatan anatomi dan morfologi serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan. C.Indikator 3.9.1 Peserta didik mengamati macam-macam hewan vertebrata dan invertebrata 3.9.2 Mengamati ciri-ciri umum pengelompokan hewan 3.9.3 Menjelaskan tentang ciri morfologi dan klasifikasi hewan vertebrata D.Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik melalui kegiatan pengamatan gambar dapat menyebutkan anggota sub filum vertebrata dengan tepat 2. Peserta didik melalui pengamatan gambar dan studi literasi dapat mengklasifikasikan hewan vertebrata dengan benar. 3. Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri morfologi hewan vertebrata 2
PENDAHULUAN Secara filogeni munculnya vertebrata dapat diruntut dari chordata. Chordata memiliki karakteristik utama yaitu adanya notochord (chorda dorsalis) yang berupa struktur batang fleksibel memanjang dari bagian anterior sampai posterior tubuh (Sukiya, 2003:1). Vertebrata merupakan salah satu dari tiga sub filum Chordata dan merupakan kraniata bertulang belakang. Vertebrata terbagi menjadi 5 kelas yaitu Pisces, Amphibia, Reptilia, Aves dan Mamalia (Campbell dkk, 2008:271). 3
1 PISCES Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Agnatha Chondrichthyes Osteichthyes 4 KLASIFIKASI
1 5 Pisces merupakan hewan vertebrata akuatik (hidup di air). Pisces bernapas dengan insang yang ditutupi oleh operkulum (tutup insang). Pisces bersifat poikiloterm atau berdarah dingin karena suhu tubuhnya dipengaruhi oleh suhu lingkungan (Irnaningtyas, 2016: 270). Menurut Siagian (2020:20), super kelas pisces dikelompokkan ke dalam 3 kelas, yaitu sebagai berikut: 1. Kelas Agnatha 2. Kelas Chondrichthyes 3. Kelas Osteichthyes
A. . Kelas Agnatha Kelas Agnatha yaitu kelompok hewan yang belum memiliki rahang sehingga bentuk mulutnya sangat sederhana hampir mirip mulut cacing (Siagian, 2020:20). Sebagian besar agnatha hidup di dasar perairan laut atau air tawar dengan memakan bangkai atau parasit pada ikan lainnya. Rangka Agnatha tersusun dari tulang rawan. Alat kelamin Agnatha terpisah atau hermafrodit pada saat larva dan fertilisasi terjadi secara eksternal (Irnaningtyas, 2016:371). Contohnya: Ikan lamprey dan ikan Hag 6
IKAN LAMPREY (Petromyzon marinus) KLASIFIKASI Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Chondrichthyes Ordo : Lamniformes Famili : Lamnidae Genus : Carcharodon Spesies : Carcharodon carcharias HABITAT Lamprey dapat ditemukan di daerah beriklim seluruh dunia, kecuali Afrika. Dan hidup di air tawar. 7
CIRI MORFOLOGI 8 Sirip caudal Bukaan insang Sirip dorsal Mata pineal Mulut bulat sepeti cakram Tentakel Gigi tajam tersusun melingkar
b. . Kelas Chondrichthyes Kelas Chondrichthyes yaitu kelas ikan yang berkatilago, memiliki rangka yang didominasi oleh kartilago walapun seringkali mengandung kalsium (Campbell,et.al, 2008:280). Spesies kelas Chondrichthyes meliputi ikan yang bertulang rawan sepanjang hidupnya. Memiliki rahang, mulut di bagian ventral. Kulitnya tertutup sisik placoid (berasal dari kombinasi mesoderm dan ectoderm). Sirip dua pasang, serta sirip ekor heterocercal (tidak seimbang). Habitat Chondrichthyes di laut, memiliki insang tanpa operculum (Rahmadina, 2020:5). Contoh: ikan hiu dan ikan pari 9
KLASIFIKASI Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Chondrichthyes Ordo : Lamniformes Famili : Lamnidae Genus : Carcharodon Spesies : Carcharodon carcharias 10 IKAN HIU PUTIH (Carcharodon carcharias) HABITAT Hiu dapat ditemukan di semua benua dan samudra di kedalaman 150 m
11 CIRI MORFOLOGI Sirip dorsal Sirip pektoral Sirip pelvic Enamel gigi, Jenis gigi taring
12 Celah insang Nostril Mulut Spirakel
c. . Kelas Osteichthyes Kelas Osteichthyes yaitu kelas ikan yang bertulang sejati dengan endoskeleton yang mengandung matriks kalsium fosfat yang keras. Osteichthyes bernapas dengan insang dan ditutupi oleh operculum, memiliki gelembung renang yang berfungsi membantu pernapasan dan sebagai alat hidrostatik, yaitu menyesuaikan berat tubuh dengan kedalaman air (Irnaningtyas, 2016:372). Contoh: ikan lele, ikan mas koki, ikan terbang, kuda laut, ikan gabus, ikan arwana, dan ikan bandeng. 13
IKAN SALMON (Oncorhynchus nerka) KLASIFIKASI Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Osteichthyes Ordo : Salmoniformes Famili : Salmonidae Genus : Oncorhynchus Spesies : Oncorhynchus nerka HABITAT Ikan Salmon hidup di air tawar. Biasanya ditemukan di Samudra Atlantik dan Samudra Pasifik. 14
CIRI MORFOLOGI 15 Sirip dorsal Nostril operkulum Sirip pectoral Sirip anal Sirip abdominal Mulut berbentuk terminal
2 AMPHIBI 16 Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Amphibia Ordo : Anura (katak) Caudata (salamander) Gymnophiona (sesilia) KLASIFIKASI
17 Amphibia berasal dari kata amphibious, yang berarti kedua cara hidup. Mengacu pada tahap kehidupan dari banyak spesies katak yang awalnya hidup di air dan kemudian di daratan. Sebagian besar amphibia ditemukan di habitat yang lembab seperti di rawa-rawa dan hutan hujan (Campbell, et.al, 2008:285). Menurut Subardi (2009:170), kelas amphibia terbagi menjadi 3 ordo yaitu: 1. Ordo Caudata (Urodela) 2. Ordo Salientia (Anura) 3. Ordo Apoda (Gymnophiona)
A. . Ordo Caudata (Urodela) Caudata disebut juga urodela. Ordo ini mempunyai ciri bentuk tubuh memanjang, mempunyai anggota gerak dan ekor serta tidak memiliki tympanum. Tubuh dapat dibedakan antara kepala, leher dan badan. Beberapa spesies mempunyai insang dan yang lainnya bernafas dengan paru-paru. Ordo Urodela hidup di darat akan tetapi tidak dapat lepas dari air. Caudata bentuknya seperti kadal, berekor, bernapas dengan paru-paru, sebagian ada yang bernapas dengan insang. Tubuhnya jelas terbagi dalam bagian kepala, badan, dan ekor. Kaki-kaki sama besar (Subardi, 2009:170). Contoh: Salamander raksasa (Megalobatrachus japonius), salamander berlendir (Plethodon glutinosus) dan spesies salamander lainnya. 18
SALAMANDER (Ambystoma maculatum) KLASIFIKASI Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Amphibi Ordo : Caudata Famili : Ambystomatidae Genus : Ambystoma Spesies : Ambystoma maculatum HABITAT Salamander hidup di air yang ber arus tenang seperti sawah,waduk, telaga dan rawa 19
CIRI MORFOLOGI 20 Lipatan costal Nostril Sirip caudal 4 kaki berbentuk selaput Mata hitam bulat Ekor panjang
b. Ordo Salientia (Anura) Anura adalah bangsa katak, tidak berekor, pandai melompat. Hewan dewasa bernapas dengan paru-paru. Kepala dan tubuh hewan ini bersatu, tanpa leher. Kaki depannya pendek, kaki belakang besar dan kuat untuk melompat. Anura memiliki selaput renang pada jarijari kaki. Mengalami metamorfosis, fertilisasi eksternal (Subardi, 2009:171). Contoh: Bufo terrestris (katak bangkong), Rana pipiens (katak hijau). 21
KATAK HIJAU (Rana pipiens) KLASIFIKASI Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Amphibi Ordo : Anura Famili : Ranidae Genus : Rana Spesies : Rana pipiens HABITAT Katak hijau biasanya hidup di perairan sawah, sungai, danau maupun rawa 22
CIRI MORFOLOGI 23 Nostril Pupil horizontal Iris Kaki berselaput
c. Ordo Apoda (Gymnophiona) Hewan apoda ini semacam cacing, tanpa kaki. Kulitnya lunak dan menghasilkan cairan yang merangsang. Antara mata dan hidung pada terdapat tentakel yang dapat ditonjolkan. Hewan ini mempunyai mata tanpa kelopak dan ekornya pendek. Hewan jantan memiliki organ kopulasi yang dapat ditonjolkan. Perkembangbiakannya secara ovipar atau ovovivipar (Subardi, 2009:171). Contoh: Ichthyosis glutinosus (sesilia jawa) 24
SESILIA JAWA (Ichthyophis hypocyaneus) KLASIFIKASI Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Amphibi Ordo : Gymnophiona Famili : Ichthyophiidae Genus : Ichthyophis Spesies : Ichthyophis hypocyaneus HABITAT Sesilia hidup di dalam tanah yang gembur, di dekat sungai atau rawa-rawa. 25
CIRI MORFOLOGI 26 Mata bulat kecil Kepala Sensor Tentakel Kulit terdapat sisisk dari kalsit Nostril Telur
4 REPTILIA Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Reptilia Ordo : Ordo chelenia Ordo squamata Ordo crocodila 27 KLASIFIKASI
28 Reptilia adalah kelompok hewan yang cara bergeraknya dengan merayap, oleh karena itu disebut juga sebagai hewan melata. Reptilia merupakan bagian dari kelompok hewan vertebrata yang habitatnya menyesuaikan di tempat kering sehingga proses penandukan kulit atau disebut proses cornificatio dimaksudkan untuk menjaga agar tidak banyak kehilangan cairan tubuh (Siagian, 2020:28). Menurut Subardi (2009:172), Reptilia terbagi menjadi tiga ordo yaitu: 1. Ordo chelenia 2. Ordo squamata 3. Ordo crocodila
a. . Ordo Chelenia Chelonia meliputi bangsa penyu dan kura-kura. Tubuhnya lebar, bagian dorsal dilindungi oleh karapaks (perisai dorsal), dan plastron (perisai ventral). Rahangnya tidak bergigi, tapi dilapisi zat tanduk. Rusuk-rusuknya bersatu dengan perisai dorsal. Habitat Chelonia di darat, air laut, dan air tawar. Pembiakan secara Ovipar, telur diletakkan dalam lubang-lubang yang dibuat oleh hewan betina. (Subardi, 2009:172). Contoh: Chelonia myotas (penyu), Chelydra sp. (kura-kura). 29
Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Reptilia Ordo : Testudines Famili : Testudinidae Genus : Centrochelys Spesies : Centrochelys sulcata KLASIFIKASI 30 KURA-KURA SULCATA (Centrochelys sulcata) HABITAT Kura-kura biasa hidup diberbagai tempat mulai dari daerah gurun, padang rumput, hutan, rawa, sungai dan laut.
31 CIRI MORFOLOGI Mata bulat kecil Cangkang kuat dan bertekstur Ekor kecil dan pendek Kepala yang bisa keluar masuk cangkang 4 buah kaki pendek dan bulat Kuku runcing
b. . Ordo Squamata Ordo squamata meliputi bangsa kadal dan ular, golongan reptilia bersisik tanpa rusuk abdominal (Subardi, 2009:173). Kelompok hewan reptil ini secara umum hidupnya dekat dengan air, mereka sering sekali ditemukan di dalam dan di sekitar sungai (Yudha, 2016:32). Contoh: Lacerta sp (kadal), Hemidactylus turcicus (tokek), Drao sp, Chameleo chameleon (bunglon), Varanus komodoensis (komodo), Phyton molurus, Phyton reticulates (ular piton), Natrix sp (ular air), Naja sp (kobra), Anaconda sp. 32
Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Reptilia Ordo : Squamata Famili : Elapidae Genus : Naja Spesies : Naja sputatrix KLASIFIKASI 33 ULAR KOBRA (Naja sputatrix) HABITAT Habitat asli ular ini yakni di area persawahan, pekarangan hingga permukiman
34 CIRI MORFOLOGI Sisik dorsal Sisik anal Sisik supraocular Sisik internasal Lubang hidung Sisik rostral Sisik preocular Saluran racun Taring Lidah bercabang
c. . Ordo Crocodilla Ordo ini meliputi golongan buaya. Crocodilia hidup di air tawar dan laut. Jantung dengan sekat ventrikel yang sempurna. Pembiakan secara Ovipar, telur diperam dalam daun-daun yang membusuk. Crocodilia memiliki kaki sebanyak empat buah, pendek, jari-jari berkuku (Subardi, 2009:174) Contoh: Alligator sinensis (aligator), Crocodylus porosus (buaya muara), dan Crocodylus novaeguineae (buaya air tawar papua). 35
Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Reptilia Ordo : Crocodilia Famili : Crocodylidae Genus : Crocodylus Spesies : Crocodylus porosus KLASIFIKASI 36 BUAYA MUARA (Crocodylus porosus) HABITAT Buaya muara dapat ditemukan di berbagai muara sungai atau perairan dekat laut.
37 CIRI MORFOLOGI Gigi taring Dorsal berwarna hitam, coklat gelap, atau kekuning-kuningan Ventral tubuhnya berwarna kuning gading
38 3 – 3,5 meter Dipenuhi bercak-bercak hitam membentuk pola belang-belang Pupil horizontal Iris
4 AVES Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Aves Ordo : Galliformes Casuariiformes Passeriformes Strigiformes Psittaciformes Falconiformes Columbiformes Ciconiiformes 39 KLASIFIKASI
40 Aves adalah vertebrata yang tubuhnya ditutupi oleh bulu yang berasal dari epidermis dan memiliki bermacam-macam adaptasi untuk terbang. Aves meliputi burung, ayam, angsa, dan bebek (Irnaningtyas, 2016: 382). Aves bersifat endotermik, yang artinya burung menggunakan panas metaboliknya sendiri untuk memperthankan suhu tubuh yang tinggi dan konstan (Campbell, 2008:292). Menurut irnaningtyas (2016:382) menyatakan bahwa aves dikelompokkan sekitar 28 ordo, beberapa ordo yang paling umum antara lain: 1. Galliformes 2. Casuariiformes 3. Passeriformes 4. Strigiformes 5. Psittaciformes 6. Falconiformes 7. Columbiformes 8. Ciconiiformes
a. Ordo Galliformes Ordo Galliformes merupakan kelompok burung sebangsa ayam yang kebanyakan hidupnya di darat, termasuk yang bermanfaat bagi manusia. Ordo Galliformes di Indonesia terdapat 2 Famili yaitu Megapodiidae dan Phasianidae. Contoh: kalkun (Meleagris gallopavo), ayam buras (Gallus domesticus) dll. 41
Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Aves Ordo : Galliformes Famili : Phasianidae Genus : Melagris Spesies : Melagris gallopavo KLASIFIKASI 42 KALKUN (Melagris gallopavo) HABITAT Habitat kalkun yaitu di semak dan padang rumput
43 CIRI MORFOLOGI Pial Paruh Ekor Mata bulat kecil Punggung Jumlah jari 4 dan cakar yang kuat Dada
b. Ordo Casuariiformes Casuariiformes adalah kelompok burung yang tidak dapat terbang. Karena tidak mampu terbang, semua jenis burung pada ordo Casuariiformes bersarang di permukaan tanah, yang menarik adalah proses pengeraman telur sebagian besar, bahkan pada beberapa jenis hanya dilakukan oleh burung jantan (Burnie, 2008). Contoh: Burung emu (Dromaius novaehollandiae), dan kasuari bergelambir (Casuarius casuarius). 44
Kingdom : Animalia Filum : Chordata Subfilum : Vertebrata Kelas : Aves Ordo : Casuariiformes Famili : Casuariidae Genus : Casuarius Spesies : Casuarius casuarius KLASIFIKASI 45 KASUARI (Casuarius casuarius) HABITAT Habitat burung kasuari adalah di hutan hujan tropis