หนังสือเสริมการเรียนรู้ เรื่องเส้น ป.2

หนงั สือเสริมการเรียนรู้ ระดบั ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 2

ศิลปะ

เสน้ (Line)

ป.2

2

แบบคฝำึ นกหำ ัด

หนังสือส่ งเสริมการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๒ เรื่องเส้ น
ประกอบการเรียนการสอนวิชาศิลปะตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพืน้ ฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้อ่านได้มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถอธิบายลักษณะของเส้น และอารมณ์
ของเส้นชนิดต่าง ๆ ได้ ซึ่งภายในเล่มมแี บบทดสอบสาหรับผู้อ่านเพอ่ื เป็ นการทบทวนความรู้และความเข้าใจ
ในเร่ือง เส้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๒ ผู้จัดทาหวังอย่างยิ่งว่าหนังสือเสริมการ
เรียนรู้ที่จัดทาขึ้นจะทาให้ผู้อ่านมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องเส้นมากขึ้น หากมีข้อผิดพลาดประการใด
ต้องขออภยั มา ณ ทนี่ ีด้ ้วย

วชิรญา ณ บางช้าง

ผู้จัดทา

g เส้น 3

เส้ นเกิดจากจุดที่เรียงต่ อกัน หรือเกิดจากการลากเส้ นไปยังทิศทางต่ า ง ๆ
มีหลายลักษณะ เช่น ต้ัง นอน เฉียง โค้ง ฯลฯ เส้นเกิดจากเคล่ือนท่ีของจุด หรือถ้านาจุด
มาวางเรียงต่อ ๆ กันไปเรื่อย ๆ ก็จะเกิดเป็ นเส้ นขึ้น เส้ นมีมิติเดียว คือ ความยาว
ไม่มีความกว้าง ทาหน้าท่ีเป็ นขอบเขตของท่ีว่าง รูปร่าง รูปทรง สี นา้ หนัก รวมท้ังเป็ น
แกนหลกั โครงสร้างของรูปร่างรูปทรงต่างๆ

เส้นเป็ นพืน้ ฐานท่ีสาคัญของงานศิลปะทุกชนิด โดย
เส้ นสามารถให้ความหมาย และสามารถแสดงความรู้สึก
และอารมณ์ด้วย การสร้างเป็ นรูปทรงต่างๆ ขึน้ ลกั ษณะของ
เส้นมี 2 ลกั ษณะ คอื เส้นตรง ( Straight Line ) และ เส้นโค้ง
( Curve Line ) เส้นท้ังสองชนิดนีเ้ มื่อนามาจดั วางในลกั ษณะ
ต่างๆ กันและให้ความหมาย ความรู้สึกท่ีแตกต่างกันออกไป
ด้วย

4

เส้ น

เส้นมีจุดเด่นท่ีนามาใช้ได้หลากหลายรูปแบบ ทาให้เกิดรูปร่างรูปทรงต่างๆ มากมาย
เพอ่ื ต้องการสื่อให้เกดิ ความรู้สึกทางด้านอารมณ์ จากการสร้างสรรค์ของงาน

เส้นต้งั หรือ เส้นดง่ิ ให้ความรู้สึกทางความสูง สง่า มั่นคง
แขง็ แรง หนักแน่น เป็ นสัญลกั ษณ์ของความซื่อตรง

เส้นนอนให้ความรู้สึกทางความกว้าง สงบ ราบเรียบ นิ่ง ผ่อนคลาย

5

3. เส้นเฉียงหรือ เส้นทะแยงมุม ให้ความรู้สึก เคลอื่ นไหว รวดเร็ว ไม่มนั่ คง

เส้นหยกั หรือ เส้นซิกแซก แบบฟันปลาให้ความรู้สึก เคลอื่ นไหว
อย่างเป็ นจงั หวะ มรี ะเบียบ ไม่ราบเรียบ น่ากลวั อนั ตราย ขดั แย้ง ความรุนแรง

6

เส้นโค้งแบบคลน่ื ให้ความรู้สึก เคลอื่ นไหวอย่างช้า ๆ
ลน่ื ไหล ต่อเนื่อง สุภาพอ่อนโยน นุ่มนวล

เส้นโค้งแบบก้นหอยให้ความรู้สึกเคลอ่ื นไหว คลค่ี ลาย หรือ
เตบิ โตในทศิ ทางท่ีหมุนวน ถ้ามองเข้าไปจะเหน็ พลงั ความ

เคลอ่ื นไหวทไี่ ม่สิ้นสุด

7

เส้นโค้งวงแคบ ให้ความรู้สึกถงึ พลงั ความเคลอื่ นไหวท่รี ุนแรง
การเปลยี่ นทศิ ทางทีร่ วดเร็ว ไม่หยดุ นิ่ง

เส้นประให้ความรู้สึกที่ไม่ต่อเนื่อง ขาด หาย ไม่ชัดเจน ทาให้เกดิ ความเครียด

8

7 แบบฝึ กหัด

จงตอบคาถามต่อไปนี้

ชื่อเรียกว่า .......................
ให้ความรู้สึก ..............................................................................................

ช่ือเรียกว่า .......................
ให้ความรู้สึก ..............................................................................................

ชื่อเรียกว่า .......................
ให้ความรู้สึก ..............................................................................................

ชื่อเรียกว่า .......................
ให้ความรู้สึก ............................................................................................

9

แบบฝึ กหัด

จงโยงเส้นจับคู่ข้อความด้านซ้ายให้สัมพนั ธ์กบั ข้อความด้านขวา

รู้สึกแน่วแน่ มนั่ คง เส้นหยกั (ซิกแซก)
รู้สึกเคลอื่ นไหวช้า ๆ เส้ นนอน

รู้สึกขาด หาย ไม่ต่อเน่ือง เส้ นโค้งแบบก้นหอย
เส้ นต้ัง
รู้สึกทศิ ทางไม่หยุดนิ่ง เส้ นประ
รู้สึกเคลอื่ นไหว รวดเร็ว
เส้ นโค้งแบบคลน่ื
รู้สึกกว้าง ราบเรียบ เส้ นโค้งวงแคบ
เส้นเฉียง (ทะแยงมุม)
รู้สึกไม่ราบเรียบ อนั ตราย

รู้สึกคลค่ี ลาย หมุนวน

เฉลยแบบฝึ กหัด 10

ชื่อเรียกว่า เส้นโค้งวงแคบ
ให้ความรู้สึก เคลอื่ นไหวทรี่ ุนแรง เปลยี่ นทศิ ทางทรี่ วดเร็ว

ช่ือเรียกว่า เส้นโค้งแบบก้นหอย
ให้ความรู้สึก เคลอ่ื นไหว คลค่ี ลาย เตบิ โตในทศิ ทางทห่ี มุนวน
ชื่อเรียกว่า เส้นหยกั หรือ เส้นซิกแซก
ให้ความรู้สึก ไม่ราบเรียบ น่ากลวั อนั ตราย ขัดแย้ง

ชื่อเรียกว่า เส้นนอน
ให้ความรู้สึก ความกว้าง สงบ ราบเรียบ นิง่

รู้สึกแน่วแน่ มน่ั คง เส้นหยกั (ซิกแซก)
รู้สึกเคลอื่ นไหวช้า ๆ เส้นนอน
รู้สึกขาด หาย ไม่ต่อเน่ือง
รู้สึกทศิ ทางไม่หยุดน่งิ เส้นโค้งแบบก้นหอย
รู้สึกเคลอ่ื นไหว รวดเร็ว เส้นต้งั
รู้สึกกว้าง ราบเรียบ เส้นประ
รู้สึกไม่ราบเรียบ อนั ตราย
รู้สึกคลค่ี ลาย หมนุ วน เส้นโค้งแบบคลน่ื
เส้นโค้งวงแคบ
เส้นเฉียง (ทะแยงมมุ )

11

บรรณานุกรม

เส้ น
https://patsudabbcit58.wordpress.com/%E0%B9%80%E0%
B8%AA%E0%B9%89%E0%B8%99-line/

ภาพเส้ น

https://www.iizziistudio.com/bg-wallpaper-line-01/

https://encryptedtbn0.gstatic.com

จัดทาโดย
นางสาววชิรญา ณ บางช้าง
รหสั นักศึกษา 6410121250006

สาขาการประถมศึกษา