สรุปกิจกรรมลอยกระทง

สรุปกิจกรรมโครงการ วันลอยกระทง นางสาวชนาพร ตามกลาง ผู้รับผิดชอบโครงการ โรงเรียนสกัดนาควิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 3

ก คำนำ รายงานสรุปผลการดำเนินงาน กิจกรรมวันลอยกระทงของนักเรียนโรงเรียนสกัดนาควิทยา ประจำปีการศึกษา พ.ศ. 2565 ฉบับนี้ เป็นเอกสารที่จัดทำขึ้นเพื่อสรุปผลการดำเนินงานของโครงการเพื่อให้ทราบถึง วิธีดำเนินงานวิธีการ ประเมินผล สรุปความสำเร็จ และความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่ายิ่งว่า รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการกิจกรรมวันลอยกระทงของนักเรียน โรงเรียนสกัดนาควิทยา ฉบับนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานโครงการใน ครั้งต่อไป ขอขอบคุณผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ให้ความร่วมมือในการให้ข้อมูลและร่วมปฏิบัติงานจนทำรายงาน ฉบับนี้สำเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์ทุกประการ ชนาพร ตามกลาง เจ้าของโครงการ

ข สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข แบบเสนอโครงการ ค บทที่ 1 บทนำ 1 หลักการและเหตุผล 1 วัตถุประสงค์ 1 เป้าหมาย 1 ผู้รับผิดชอบ 2 ระยะเวลาในการดำเนินการจัดกิจกรรม 2 สถานที่ที่ใช้ในการดำเนินการจัดกิจกรรม 2 งบประมาณ 2 การประเมินผล 2 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 3 บทที่ ๒ การดำเนินงาน 4 ขั้นตอนการดำเนินงาน 4 กำหนดการ (รายการดำเนินงาน/กิจกรรม) 5 บทที่ ๓ ผลการดำเนินโครงการ 1 1 ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1 1 ผลการประเมินโครงการ/กิจกรรม 1 1 ผลการสังเกตพฤติกรรมผู้เข้าร่วมโครงการ 1 2 บทที่ ๔ สรุปผล ปัญหา ข้อเสนอแนะ 1 4 สรุปผล 1 4 ปัญหา 1 4 ข้อเสนอแนะ 1 4 ภาคผนวก 15 แบบประเมินผล 16 ข้อมูลสถิติ 18

บทที่ ๑ บทนำ หลักการและเหตุผล ประเพณีลอยกระทง มีมาตั้งแต่สมัยสุโขทัย ประมาณ ๗0๐ ปีมาแล้ว ซึ่งจะตรงกับวันขึ้น ๑๕ ค่ำ เดือน ๑2 ของ ทุกปี การลอยกระทงนั้นไม่มีพิธีรีตองเพียงแต่ขอให้มีกระทง จะท่าด้วยวัสดุอะไรก็ได้ เช่นใบตอง การกล้วย กาบพลับพลึง เปลือกมะพร้าว กระดาษ ธูปเทียน ปักที่กระทง แล้วอธิษฐานตามที่ปรารถา เสร็จแล้วจึงนำไปลอยที่แม่น้ำลำคลอง ก็เพื่อ เป็นการขอขมาแม่คงคา เนื่องจากมนุษย์ได้อาศัยน้ำท่านกินและใช้ และอีกประการหนึ่งมนุษย์มักจะทิ้งขยะ และถ่ายสิ่ง ปฏิกูลลงไปในแม่น้ำด้วย และเพื่อสักการะรอยพระพุทธบาทมหานที ซึ่งพระพุทธเจ้าทรงประทับรอยพระบาทประดิษฐาน ไว้บนหาดทรายที่แม่น้ำมหานที่ในประเทศอินเดียนอกจากนี้ยังเพื่อเป็นการลอยทุกข์โศกโรคภัย และสิ่งไม่ดี คล้ายกับพิธี ลอยบาปของพราหมณ์ โรงเรียนสกัดนาควิทยา มีนโยบายในการส่งเสริมการนุรักษ์ประเพณี และวัฒนธรรมอันดีงามของความเป็นไทย ดังนั้น โรงเรียนสกัดนาควิทยา จึงได้มีการจัดกิจกรรมวันลอยกระทงขึ้นเป็นประจำทุกปี เพื่อเป็นการอนุรักษ์ประเพณี และ วัฒนธรรม อันดีงามนี้ไว้ และเพื่อให้เด็กนักเรียน ครู และผู้ปกครอง ได้ท่ากิจกรรมร่วมกันและได้ท่ากิจกรรมร่วมกับชุมชน หรือหน่วยงานอื่นอีกด้วย วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเป็นการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์และส่งเสริมให้เกิดการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และสืบสานประเพณีวัฒนธรรมของไทย การละเล่นกีฬาพื้นบ้าน ให้คงอยู่กับอนุซนรุ่นหลังต่อไป ๒. เพื่อปลูกฝังประเพณีอันดีงามให้กับเด็กและเยาวชนได้เรียนรู้และถือปฏิบัติต่อไป 3. เพื่อให้บุคลากรและเด็กนักเรียนได้ทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน หรือหน่วยงานอื่น 4. เพื่อให้นักเรียนมีจิตสาธารณะ 5. เพื่อเป็นการขมาต่อพระแม่คงคา และปลูกจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำ เป้าหมาย 1. เชิงปริมาณ 1.1 นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีความพร้อมทางพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ๑.๒ นักเรียนร้อยละ ๘0 มีจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำ 2. เชิงคุณภาพ ครู บุคลากร ตลอดจนนักเรียนทุกคน มีทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ และสร้างความสัมพันธ์ อันดีระหว่างนักเรียนและครู นักเรียนมีทักษะในการจัดการและทำงาน ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้นักเรียนมีความมั่นใจ กล้าแสดงออกอย่าง เหมาะสม และให้เกียรติผู้อื่น กลุ่มเป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 52 คน รวมทั้งสิ้น 52 คน ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินการ 1. ระยะเวลา วันที่ 8 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 2. สถานที่ โรงเรียนสกัดนาควิทยา

2 งบประมาณ - ค่าวัสดุอุปกรณ์และของรางวัล 1,000 บาท รวมทั้งสิ้น 1,000 บาท การติดตามประเมินผล ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ 1 นักเรียนมีความพร้อมทางพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา 80 แบบประเมินพฤติกรรม 2 นักเรียนมีจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำ 80 การประเมินผล ๑. เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ในการรายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมในครั้งนี้ ใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถาม ซึ่ง เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Seal) ๕ ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด มีทั้งหมด ๑๐ ข้อ ซึ่งสร้างขึ้นโดยคณะกรรมการฝ่ายประเมินผลกิจกรรม ๒. วิธีการดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล นำแบบสอบถามแจกให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมวันลอยกระทง โดยการแจกแบบสอบถามให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๑ - ประถมศึกษาปีที่ ๖ และคณะครูจำนวน 50 คน และเก็บแบบสอบถามคืนให้ครบทั้ง 50 ฉบับ ซึ่งมีข้อมูลครบ สมบูรณ์ทั้งหมดทุกฉบับ ๓. การวิเคราะห์ข้อมูล ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามมาทำการวิเคราะห์ระดับความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับกิจกรรมวัน ลอยกระทง โรงเรียนสกัดนาควิทยา ประจำปีการศึกษา ๒๕65 มาตรวจหาค่าความถี่ของการตอบแบบสอบถามในแต่ละ ข้อทั้งฉบับ โดยมีระดับความคิดเห็น ดังนี้ มากที่สุด ตรวจให้ ๕ คะแนน มาก ตรวจให้ ๔ คะแนน ปานกลาง ตรวจให้ ๓ คะแนน น้อย ตรวจให้ ๒ คะแนน น้อยที่สุด ตรวจให้ ๑ คะแนน เกณฑ์การตัดสินผลการวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยของคะแนนระดับความพึงพอใจต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของ นักเรียนรายฐานตัวชี้วัด มีการแปลผลโดยใช้เกณฑ์ค่าเฉลี่ย (บุญชม ศรีสะอาด,2535) ดังนี้

3 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดีมาก 3.51 – 4.50 หมายถึง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดี 2.51 – 3.50 หมายถึง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ ปานกลาง 1.51 – 2.50 หมายถึง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ น้อย 1.00 – 1.50 หมายถึง ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ น้อยที่สุด 4. การวิเคราะห์แบบสังเกตพฤติกรรม จำนวนกลุ่มตัวอย่าง : 46 คน (อ้างอิงจาก :Robert V. Krejcie and Earyle W. Morgan. 1970 : จำนวนประชากร 51 คน ; e = 0.05) ลักษณะการสุ่มตัวอย่าง : สุ่มอย่างง่ายแบบเจาะจง ( Purposive sampling ) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนทุกระดับชั้นได้แสดงออกให้เห็นถึง การเข้าร่วมกิจกรรม และ มีส่วนร่วมในการส่งเสริม อนุรักษ์สืบทอดและฟื้นฟูประเพณีอันดีงามของไทย มีจิตสำนึกและเห็นคุณค่าของประเพณีอันดีงามที่สืบ ต่อกันมายาวนาน ๒. นักเรียนได้แสดงออกในการเป็นแบบอย่างที่ดีของสังคม สามารถนำแนวทางดังกล่าวไปใช้ในการดำรงชีวิต ในสังคมต่อไป ๓. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม เกิดความรักและความศรัทธา สามารถเรียนรู้วิถีชีวิตของคนในท้องถิ่น ได้รับความสำเร็จเป็นอย่างดีและบรรลุตามวัตถุประสงค์โดยได้รับความร่วมมือจากครู และนักเรียน ๔. นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้ประเพณีวันลอยกระทงเป็นประเพณีที่ดีงามของไทย

4 บทที่ ๒ การดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ - ประชุมครูและบุคลากร - จัดทำกิจกรรมและเสนอกิจกรรม - ดำเนินการตามกิจกรรมและ กิจกรรม - สังเกต ติดตามผล - ประเมินผล - สรุปกิจกรรม พฤศจิกายน ๒๕๖๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ นางสาวชนาพร ตามกลาง นางสาวชนาพร ตามกลาง คณะครู คณะครู คณะครู นางสาวชนาพร ตามกลาง

5 กำหนดการ (รายการดำเนินงาน/กิจกรรม) เริ่มวันอังคารที่ 8 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 10.00 น. นักเรียนแต่ละห้องเริ่มทำกระทง 11.30 น. พักเที่ยง 12.30 น. นักเรียนแต่ละห้องทำกระทงต่อ 14.30 น. ให้นักเรียนแต่ละห้องส่งกระทง 15.00 น. ประกาศผล วันพุธที่ 9 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 08.00 น. ผู้อำนวยการมอบของรางวัลให้นักเรียนแต่ละห้อง

6 ภาพการดำเนินกิจกรรม

7

8

9

10

11 บทที่ ๓ ผลการดำเนินกิจกรรม ตัวชี้วัดความสำเร็จ ผล เชิงปริมาณ : - นักเรียนโรงเรียนสกัดนาควิทยาทุกคนเข้าร่วมกิจกรรมกิจกรรมวันลอยกระทง ร้อยละ 98.07 เชิงคุณภาพ : - นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจต่อกิจกรรม ร้อยละ 98.2 ผลการประเมินกิจกรรม เนื้อหา ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ๑. กิจกรรมมีความน่าสนใจ 25 24 1 - - ๒. มีประโยชน์ต่อเด็กที่เข้าร่วมกิจกรรม 23 26 1 - - ๓. เปิดโอกาสให้เด็กได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม 23 26 1 - - ๔. กิจกรรมที่จัดมีความเหมาะสม 25 24 1 - - ๕. ความเหมาะสมของวันและเวลาที่จัด 26 23 1 - - ๖. สถานที่มีความเหมาะสม 28 22 0 - - ๗. สามารถนำความรู้ของกิจกรรมนี้ไปใช้ได้ 23 26 1 - - ๘. เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความสามารถของนักเรียน 21 28 1 - - ๙. เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของ นักเรียน 23 26 1 - - ๑๐. มีความสนใจที่จะเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งต่อไป 18 31 1 - - รวม 235 256 9 - - ร้อยละ 47 51.2 1.8 - - - จำนวนผู้ตอบคำตอบมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 47 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบคำตอบมาก คิดเป็นร้อยละ 51.2 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบคำตอบปานกลาง คิดเป็นร้อยละ 1.2 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบคำตอบน้อย คิดเป็นร้อยละ - ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบคำตอบน้อยที่สุด คิดเป็นร้อยละ - ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมกิจกรรมวันลอยกระทง ปรากฏว่า นักเรียนมีความ พึงพอใจต่อเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะการคิดของนักเรียน ระดับมากที่สุด จำนวนร้อยละ 47 ระดับมากจำนวน ร้อยละ 51.2 โดยเฉลี่ยความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมในระดับพึงพอใจมาก ร้อยละ 98.2

12 สรุปแบบสังเกตพฤติกรรม กิจกรรมวันลอยกระทง จำนวนกลุ่มตัวอย่าง : 46 คน (อ้างอิงจาก :Robert V. Krejcie and Earyle W. Morgan. 1970 : จำนวนประชากร 51 คน ; e = 0.05) ลักษณะการสุ่มตัวอย่าง : สุ่มอย่างง่ายโดยใช้ตารางเลขสุ่ม ระยะเวลาสังเกตพฤติกรรม : พฤศจิกายน สถานที่สังเกตพฤติกรรม : โรงเรียน ผู้ทำการสังเกต : ครูประจำชั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อทราบถึงพฤติกรรมของนักเรียนเมื่อทำกิจกรรม 2. เพื่อเป็นแนวทางในการทำกิจกรรมในปีการศึกษาต่อไป กิจกรรม ระดับการแสดงพฤติกรรม สรุป ดีมาก ดี ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ค่าเฉลี่ย แปลผล 1. นักเรียนมีความพร้อมทางพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา 26 19 1 4.44 ดี 2. นักเรียนมีความกระตือรือร้น ใฝ่รู้ใฝ่เรียนในการ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ 26 19 1 4.61 ดีมาก 3. นักเรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ถูกต้อง 24 20 2 4.56 ดีมาก 4. นักเรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 26 20 0 4.44 ดี 5. นักเรียนมีส่วนร่วมในการสืบสานประเพณีวัฒนธรรม ของไทย 19 27 0 4.39 ดี 6. นักเรียนมีส่วนร่วมอนุรักษ์ประเพณีอันดีงาม 20 25 1 4.56 ดีมาก 7. นักเรียนกล้าแสดงออกทางความคิด 20 26 0 4.39 ดี 8. นักเรียนรู้จักคิดริเริ่มสิ่งใหม่ๆ 22 24 0 4.56 ดีมาก 9. นักเรียนมีจิตสาธารณะ 20 26 0 4.39 ดี 10. นักเรียนมีจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำ 23 22 1 4.56 ดีมาก รวมผลการประเมิน 226 228 6 4.49 ดี ร้อยละ 49.13 49.57 1.30 จากตาราง พบว่านักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นเมื่อเข้าร่วมกิจกรรมวันลอยกระทง ปีการศึกษา 2565 อยู่ในระดับ ดีมีค่าเฉลี่ย คือ 4.49 เมื่อพิจารณา รายข้อ พบว่า ทุกข้อ นักเรียนมีพฤติกรรม อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า นักเรียนมีส่วนร่วมอนุรักษ์ประเพณีอันดีงาม มากที่สุด อยู่ในเกณฑ์ดีมากร้อยละ 56.52 และอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 43.48 โดยรวมอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 100

13 นักเรียนมีความพร้อมทางพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา อยู่ในเกณฑ์ดีมากร้อยละ 56.52 และอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 41.30 โดยรวมอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 97.82 นักเรียนมีจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำอยู่ในเกณฑ์ดีมากร้อยละ 50 และอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 47.82 โดยรวม อยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 97.82

14 บทที่ ๔ สรุปผล ปัญหา ข้อเสนอแนะ สรุปผล ในการจัดกิจกรรมกิจกรรมวันลอยกระทง ปีการศึกษา ๒๕6๕ ปรากฏว่ามีนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมตั้งแต่ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวนทั้งสิ้น 51 คน คิดเป็นร้อยละ 98.07 และผลการประเมินความพึง พอใจใน ระดับพึงพอใจมาก ร้อยละ 95.8 ที่ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย ผลที่ได้รับ แปลผล 1 นักเรียนมีความพร้อมทางพัฒนาการ ด้านอารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา 80 97.82 สูงกว่าค่าเป้าหมาย 2 นักเรียนมีจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำ 80 97.82 สูงกว่าค่าเป้าหมาย ปัญหา ปัญหาของการจัดกิจกรรม มีดังนี้ ๑. การวางแผนการดำเนินงานยังไม่ชัดเจนและรอบคอบเท่าที่ควร เนื่องจากประชุมเพื่อดำเนินการน้อย ทำให้ กิจกรรมไม่หลายหลาย . ข้อเสนอแนะ ๑. ประชุมเพื่อวางแผนการดำเนินการให้มากขึ้น เพื่อกิจกรรมจะได้หลากหลายและสมบูรณ์มากขึ้น

15 ภาคผนวก

16 แบบประเมินผล กิจกรรมวันลอยกระทง ประจำปีการศึกษา ๒๕6๕ โรงเรียนสกัดนาควิทยา คำชี้แจง ขอความร่วมมือตอบแบบสอบถามให้ตรงกับข้อเท็จจริงและตรงตามความรู้สึกของท่านผลจากการประเมินของ ท่านจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาดำเนินการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป ๑. ผู้ตอบแบบสอบถาม ๒. เพศ ( ) ครูและบุคลากร ( ) ชาย ( ) ผู้ปกครอง ( ) หญิง ( ) นักเรียนชั้น......./........ รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น มากที่สุด ๕ มาก ๔ ปานกลาง ๓ น้อย ๒ น้อยที่สุด ๑ ๑. กิจกรรมมีความน่าสนใจ ๒. มีประโยชน์ต่อเด็กที่เข้าร่วมกิจกรรม ๓. เปิดโอกาสให้เด็กได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม ๔. กิจกรรมที่จัดมีความเหมาะสม ๕. ความเหมาะสมของวันและเวลาที่จัด ๖. สถานที่มีความเหมาะสม ๗. สามารถนำความรู้ของกิจกรรมนี้ไปใช้ได้ ๘. เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความสามารถของนักเรียน ๙. เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ๑๐. มีความสนใจที่จะเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งต่อไป ข้อเสนอแนะ ...................................................................................................................................................................................... ......... .......................................................................................................................... .....................................................................

17 สรุปแบบสังเกตพฤติกรรม กิจกรรมวันลอยกระทง ชื่อ.................................................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่.................................... คำชี้แจงขอความร่วมมือผู้ปกครองและครูประจำชั้นตอบแบบสังเกตพฤติกรรมให้ตรงกับข้อเท็จจริง เพื่อนำผลจากการ ประเมินของท่านจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาดำเนินการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป กรุณาทำเครื่องหมาย ( / ) ในช่องที่ตรงกับระดับความคิดเห็นของท่าน กิจกรรม ระดับการแสดงพฤติกรรม ดีมาก ดี ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 1. นักเรียนมีความพร้อมทางพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา 2. นักเรียนมีความกระตือรือร้น ใฝ่รู้ใฝ่เรียนในการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติ 3. นักเรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ถูกต้อง 4. นักเรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 5. นักเรียนมีส่วนร่วมในการสืบสานประเพณีวัฒนธรรมของไทย 6. นักเรียนมีส่วนร่วมอนุรักษ์ประเพณีอันดีงาม 7. นักเรียนกล้าแสดงออกทางความคิด 8. นักเรียนรู้จักคิดริเริ่มสิ่งใหม่ๆ 9. นักเรียนมีจิตสาธารณะ 10. นักเรียนมีจิตสำนึกให้รู้ถึงคุณค่าของน้ำ

18 สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ

19 สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ(ต่อ)

20 สรุปแบบสังเกตพฤติกรรม

21 สรุปแบบสังเกตพฤติกรรม (ต่อ)