รายงานผลการดำเนินโครงการ

รายงานโครงการ ครูราตรี สีงาม
ผู้จัดทำโครงการ
"เสริมสร้างภูมิคุ้มกันจิต ชีวิตวิถีพุทธ"
โครงการ SBMLD ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

จำนวน 80,000 บาท

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 3
วิถีชีวิตยุคโควิด-19 การแข่งขันทักษะทางวิชาการ
จัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ์ สื่อ
แบบ New Normal เทคโนโลยีทางการศึกษา และ
พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงศักยภาพความรู้ความ
โครงการ สามารถด้านการใช้เทคโนโลยีผ่านการอัดคลิปวิดีโอ
หัวข้อ วิถีชีวิตยุคโควิด-19 เข้าประกวดแข่งขัน เป็นการ
ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมด้านการทำหน้าที่ลูกที่ดี มี
ความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ เป็นนักเรียนที่ดีมี
ความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อครอบครัว ต่อชุมชน
ต่อสังคม และต่อประเทศชาติ

2. เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนนำความรู้ความสามารถ
ด้านสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เข้าร่วมการ
แข่งขันทักษะวิชาการทางด้านสังคมศึกษา ศาสนาและ
วัฒนธรรม ผ่านการจัดการแข่งขันแบบออนไลน์

3. เพื่อจัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ์ สื่อ เทคโนโลยีทางการศึกษาที่จำเป็น และเอื้อ
ต่อการจัดการเรียนการสอนในยุคของการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส
โคโรนา 2019 และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในห้องเรียน











การประชาสัมพันธ์กิจกรรม
โดย...ผู้รับผิดชอบกิจกรรมออกแบบโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์กิจกรรม





งบประมาณ 4,400 บาท รายจ่าย 4,400 บาท คงเหลือ 0 บาท

กิจกรรม จัดสรรเป็นเงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะการประกวดแข่งขัน
ที่ 1
ระดับ ม.ต้น ดังนี้

รางวัลชนะเลิศ 1,000 บาท

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 700 บาท

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 500 บาท

รางวัลชนะเลิศ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2
เด็กชายศราวุธ ต่ายแสง ม.3/3 เด็กชายณัฐภูมิ ศรสันติ์ ม.3/3 เด็กชายธีรภัทร มนตรี ม.3/1

งบประมาณ 4,400 บาท รายจ่าย 4,400 บาท คงเหลือ 0 บาท

กิจกรรม จัดสรรเป็นเงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะการประกวดแข่งขัน
ที่ 1
ระดับ ม.ปลาย ดังนี้

รางวัลชนะเลิศ 1,000 บาท

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 700 บาท

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 500 บาท

รางวัลชนะเลิศ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2
นายอาทิตย์ ชั้นชาติ ม.6/2 นางสาวหนึ่งนภัส ไพรป่า ม.5/2 นางสาวอรนภา คำไสย์ ม.5/2

กิจกรรม ผลงานชนะเลิศ
ที่ 1 การประกวดคลิปวิดีโอ

https://drive.google.co "วิถีชีวิต ยุคโควิด-19"
m/drive/u/2/folders/1u
rWE25wgkhQf3WJ-D-

TbGJmOa14afAnr

กิจกรรม
ที่ 1

กรรมการตัดสิน
ให้คะแนนผู้ส่ง
ผลงานเข้าประกวด
ผ่านระบบออนไลน์
google meet

https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1
urWE25wgkhQf3WJ-D-TbGJmOa14afAnr

ผลงานการประกวด
คลิปวิดีโอ

หัวข้อ
วิถีชีวิต ยุคโควิด-19

จุดเด่น 1. เห็นถึงความพยายามของนักเรียนที่ตั้งใจผลิตผลงานเข้าร่วมการ
ประกวดและเห็นวิถีชีวิตของนักเรียนในช่วงที่โรงเรียนปิดกรณีพิเศษ

2. การนำเสนอแง่มุมของการดำเนินชีวิตในยุคโควิด 19 นักเรียน
สามารถปรับตัวให้กับสถานการณ์ ได้เป็นอย่างดี

จุดที่ควรพัฒนา การเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวถือว่านักเรียนยังให้ความสนใจ
น้อย สาเหตุอาจเนื่องมาจากหลายปัจจัย เช่น เครื่องมือ
สื่อสาร วัสดุอุปกรณ์ ทักษะด้านเทคโนโลยี

ข้อเสนอแนะ ควรประชาสัมพันธ์เชิญชวนให้นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น
เช่น ประชาสัมพันธ์เจาะลึกลงไปที่แต่ละห้องเรียน อย่างน้อย
ห้องเรียนละ 3-5 คน

เงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะเลิศการประกวดแข่งขัน

กิจกรรม กิจกรรมต่างๆ รวมทั้งสิ้น 10,100 บาท ได้แก่
ที่ 2
กิจกรรมตอบปัญหา 5 รายการ ได้แก่

ตอบปัญหาธรรมศึกษา

ตอบปัญหาสังคมศึกษา รางวัลชนะเลิศ จำนวน 200 บาท

ตอบปัญหากฎหมาย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 จำนวน 100 บาท

ตอบปัญหาอาเซียน รางวัลวรองชนะเลิศ อันดับ 2 จำนวน 50 บาท

ตอบปํญหาประวัติศาสตร์

เงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะเลิศการประกวดแข่งขัน

กิจกรรม กิจกรรมต่างๆ รวมทั้งสิ้น 10,100 บาท ได้แก่
ที่ 2
กิจกรรมตอบปัญหา 5 รายการ ได้แก่

ตอบปัญหาธรรมศึกษา

ตอบปัญหาสังคมศึกษา รางวัลชนะเลิศ จำนวน 200 บาท

ตอบปัญหากฎหมาย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 จำนวน 100 บาท

ตอบปัญหาอาเซียน รางวัลวรองชนะเลิศ อันดับ 2 จำนวน 50 บาท

ตอบปํญหาประวัติศาสตร์

คลิปวิดีโอ
บรรยากาศการแข่งขัน
ตอบปัญหาแบบออนไลน์

กิจกรรม เงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะเลิศการประกวดแข่งขัน
ที่ 2 กิจกรรมต่างๆ รวมทั้งสิ้น 10,100 บาท ได้แก่

ประกวดวาดภาพระบายสี รางวัลชนะเลิศ จำนวน 500 บาท
ประกวดคลิปมารยาทไทย
รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 จำนวน 300 บาท

รางวัลวรองชนะเลิศ อันดับ 2 จำนวน 200 บาท

กิจกรรม เงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะเลิศการประกวด
ที่ 2 แข่งขัน กิจกรรมต่างๆ รวมทั้งสิ้น 10,100 บาท

ได้แก่

รางวัลชนะเลิศ จำนวน 500 บาท

ประกวดวาดภาพระบายสี รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 จำนวน 300 บาท
ประกวดคลิปมารยาทไทย
รางวัลวรองชนะเลิศ อันดับ 2 จำนวน 200 บาท

กิจกรรม เงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะเลิศการประกวด
ที่ 2
แข่งขัน กิจกรรมต่างๆ รวมทั้งสิ้น 10,100 บาท

ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ จำนวน 500 บาท
ประกวดวาดภาพระบายสี
ประกวดคลิปมารยาทไทย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 จำนวน 300 บาท

รางวัลวรองชนะเลิศ อันดับ 2 จำนวน 200 บาท

เงินรางวัลสำหรับนักเรียนที่ชนะเลิศการประกวด

แข่งขัน กิจกรรมต่างๆ รวมทั้งสิ้น 10,100 บาท

กิจกรรม ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ จำนวน 500 บาท
ที่ 2 ประกวดวาดภาพระบายสี
ประกวดคลิปมารยาทไทย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 จำนวน 300 บาท

รางวัลวรองชนะเลิศ อันดับ 2 จำนวน 200 บาท

คลิปวิดีโอ
บรรยากาศการตัดสิน
คลิปวิดีโอประกวดมารยาทไทย

กิจกรรม
ที่ 2

มอบรางวัล
ผู้ชนะการแข่งขัน

ลำดับที่ 1
ลำดับที่ 2
ลำดับที่ 3



ลงชื่อรับรางวัล
ลงชื่อรับรางวัล

กิจกรรม
ที่ 2

จัดซ์้อวัสดุอุปกรณ์เพื่อประกอบการจัด
กิจกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการแบบ

New Normal จำนวน 8,990 บาท
เช่น กระดาษพิมพ์เกียรติบัตร กระดาษร้อย
ปอนด์ สีไม้สำหรับบริการนักเรียน กระดาษ
พิมพ์เอกสาร ไวนิลสำหรับทำกรอบภาพวาด

และหมึกสำหรับเติมเครื่องพิมพ์

จุดเด่น 1. คณะกรรมการดำเนินงานร่วมรับรู้แสดงความคิดเห็น ให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ในการวางแผน
ดำเนินกิจกรรม

2. เป็นการเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีที่จะนำมาปรับใช้ใน
สถานการณ์ที่ไม่สามารถจัดการแข่งขันในรูปแบบ Onsite แต่ปรับเป็นรูปแบบ Online แทน

3. การเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ ทั้งครูและนักเรียน ทำให้มองเห็นในศักยภาพของนักเรียนอย่างเห็นได้
ชัดเจน

4. เกิดการแบ่งปันและแชร์ประสบการณ์และร่วมภาคภูมิใจในผลงาน
5. กลุ่มนักเรียนที่สนใจ จะสมัครเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันเกือบทุกกิจกรรม

จุดที่ควรพัฒนา 1. การเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียนยังเป็นแบบกระจุกตัว ไม่กระจายอย่างทั่วถึง

ทุกระดับชั้น

2. การประชาสัมพันธ์กิจกรรม

ข้อเสนอแนะ 1. การประชาสัมพันธ์ความสำเร็จของกิจกรรมจะทำให้นักเรียนที่ยังไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมสนใจ
มากขึ้น และเข้าร่วมกิจกรรมในโอกาสต่อไป

2. พัฒนาเว็บเพจของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมของกลุ่ม
สาระการเรียนรู้ฯ

3. หากเป็นการจัดการแข่งขันแบบปกติ Onsite นักเรียนจะเข้าร่วมได้มากกว่า Online เพราะนั่น
หมายถึงความพร้อมในการเข้าถึงเทคโนโลยีและเครือข่ายสัญญาณอินเตอร์เน็ต

กิจกรรม งบประมาณ 56,510 บาท รายจ่าย 55,900 บาท คงเหลือ 610 บาท
ที่ 3 1. จัดซื้อครุภัณฑ์ตู้เหล็กจัดเก็บหนังสือ สื่อการเรียนการสอน

จำนวน 6 หลัง
2. จัดซื้อเก้าอี้แล็คเชอร์ จำนวน 20 ตัว

กิจกรรม งบประมาณ 56,510 บาท รายจ่าย 55,900 บาท คงเหลือ 610 บาท
ที่ 3 1. จัดซื้อครุภัณฑ์ตู้เหล็กจัดเก็บหนังสือ สื่อการเรียนการสอน

จำนวน 6 หลัง
2. จัดซื้อเก้าอี้แล็คเชอร์ จำนวน 20 ตัว

จุดเด่น การจัดซื้อครุภัณฑ์เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการและ
เบิก-จ่ายถูกต้องตามระเบียบ

จุดที่ควรพัฒนา การนั่งเรียนควรเว้นระยะห่าง และลดปัญหาเรื่องขยะใต้โต๊ะนักเรียน ลด
ปริมาณโต๊ะ เก้าอี้ การนั่งเรียนโดยใช้เก้าอี้แล็คเชอร์ น่าจะเป็นอีกช่องทาง
หนึ่งในการปรับเปลี่ยนวิถีชีวิตแบบใหม่สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา

ข้อเสนอแนะ ควรจัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมในการจัดซื้อเก้าอี้แล็คเชอร์ให้
เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน